教学先进个人主要事迹

第一篇：教学先进个人主要事迹

教学先进个人主要事迹

曹红义老师毕业于耒阳师范，于2003年加入东源小学。参加工作以来，她忠诚党的教育事业，团结进取，务实创新，对工作兢兢业业，对同事热情真诚，对学生爱护如子，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一．认真教学，尽职尽责

曹老师作为一名年轻的教师，在教学上，她认真备好每节课，认真上好每节课，开动脑筋，积极钻研业务，能虚心向老同志请教学习；及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，得到广大师生的一致好评。也正因为如此，她所任教的科目在年级上一直名列前茅。

二．正确管理，形成班风

在班级管理中，曹老师坚持“自我管理，自我评价，自我进步”的管理模式。非常注重学生的参与度，班级的班训，各项制度都是师生共同完成的。集体荣誉感和核心凝聚力是一个良好班风形成的重要因素。曹老师能认真积极有计划地让学生参加校内外各项集体活动比赛事以此来激发学生的荣誉感和凝聚力。在几年的带班经历中，曹老师所带的班级不仅在各项集体赛事中获得佳绩，语、数、英三科成绩还多次超越同年级其他班。这是一个“小事、难事莫找我，大事、烦事共解决”的班集体；这是一个“健康、向上、民主、和谐”的优秀班集体。

三．爱生如子，朵朵花开

俗话说，“师者，传道授业解惑也。”曹老师不仅是一位传授知识的园丁，更是一位充满爱心的年轻教师。她秉承着一颗博爱之心去她忠爱教育事业。平时，注重利用课余时间了解学生，关怀学生。对问题学生及时地教育引导。记得，他所教授的四

（二）班，有一位叫陈国为的后进生，此生性格孤僻，缺乏自信，成绩较差。曹老师深入了解后，方知是此生家庭原故所致，缺乏关爱和鼓励，曹老师对症下药，关注其思想状态，一面利用课余时间对其进行课业辅导，让其在各学科都有了很大的进步。

“两手扶得千木茂，一心浇开万朵花”是曹老师的教育格言，也是曹老师追求的永恒目标！

四．硕果累累。

在我校，曹老师是一位公认的全能教师，可对于自己所取得的成绩，她却不骄不躁，只是凭着自己的教学热情，尽心尽力，曾多次获评为校优秀教师，年她辅导了学生参加镇安全杯征文比赛获得了镇二等奖，三等奖； 年参加班主任专业技能比赛获得了三等奖。

第二篇：2016教育教学先进个人事迹

2016教育教学先进个人事迹

吴富恒，河北滦县人，美国文学研究专家、教育家、学者、杰出的政治活动家，ｘｘ大学原校长，中国民主同盟ｘｘ省委名誉主委。中国美国文学研究会会长、《美国文学研究》主编。民盟第四、五届中央常委，ｘｘ省第六届、第七届政协副主席，中国外国文学学会、中国翻译工作者协会第一届副会长，全国美国文学研究会、ｘｘ省高等教育学会第一届会长。1982年获哈佛大学名誉法学博士学位，是我国第一位获得哈佛大学荣誉法学博士称号的学者。

吴富恒出生于知识分子家庭，其父和祖父都以教书为业。1927年毕业于天津市扶轮中学。1929年考入北平高等师范学院（北师大前身）预科，1931年升入北平师范大学外文系。1935年6月毕业后，在北平师大附中任英语教师。其间，参加由英国著名学者瑞恰慈教授创办、旨在推广英语教学的“正字学会”。1937年7月北平沦陷后，出走天津，在工商学院附中任教。1938年，又辗转至云南昆明，在瑞云中学任英语教师。后与清华大学教授吴可读等人创办云南省立英语专科学校，任教务长。1940年获“洛克菲勒基金会奖学金”，赴美国哈佛大学跟瑞恰慈教授进修语义学和文艺评论，同时在哈佛大学教育学院攻读教育心理学。本篇文章来自资料管理下载。1941年12月获硕士学位。1942年初返回祖国。初仍在昆明英语专科学校任教，翌年应聘至云南大学，担任英语教授。1944年该校设立英语系，他任系主任，同时担任英国文学和文艺批评等课程的教学。1945年，“一二•一”惨案爆发，迫于白色恐怖，吴富恒离开了昆明，于1947年1月到达上海，会见了中共代表团负责人华岗，经他介绍去烟台解放区，在胶东行署特派员姚仲明领导下的英文报纸《芝罘新闻》担任副主编。1948年9月，吴富恒随军进入济南，参加接管ｘｘ师范学院的工作。接着，ｘｘ师范学院并入华东大学，吴富恒随之进入华东大学任教。

吴富恒到华东大学后，先任文学院教授，后又任文艺系和文学系主任，并兼学校文工团团长。他不但亲自讲授文艺理论课，而且常常带领文工团到ｘｘ各地演出。在文艺的宣传实践中，他把自己投入到了时代革命洪流中。虽然这一段工作只有短短两年多时间，但是令吴富恒引为自豪的是，今天的上海戏剧学院、南京艺术学院和ｘｘ艺术学院的一些教学骨干，上海、ｘｘ及至北京等地文艺界的一些知名文艺评论家、导演、演员、歌唱家、画家，不少就是当年华东大学文艺系培养出来的。

1950年，华东大学迁青岛，1951年3月与ｘｘ大学合并，成为新的ｘｘ大学。吴富恒任文学院院长兼外语系主任。1952年撤掉院的建制，吴富恒改任教务长。1959年，吴富恒任副校长。分管科研和师资培养工作，为健全学校科研规划和科研体制，扶持建立晶体材料、美国文学的学科作出重要贡献。其间于1963年起兼任所创设的美国文学研究室主任。“文化大革命”开始后被污为“反动学术权威”，受到冲击。“十年**”结束后，于1977年8月和1978年3月，相继出席中共“十一大”和全国科学大会。1978年6月，出任ｘｘ大学校长、校党委副书记，为学校的拨乱反正、教学科研秩序的恢复建立、学校在新时期的发展，做了大量卓有成效的工作。1984年退居二线。1990年享受政府特殊津贴。

吴富恒是我国第一位获得哈佛大学荣誉法学博士称号的学者。久负盛名的哈佛大学，每年遵例要向若干国际名流、政界要人颁授荣誉博士学位，这是令世人羡慕的一种殊荣。1982年6月10日，一位中国人获得了这一荣衔。他就是当时任ｘｘ大学校长、71岁的吴富恒教授。

1982年是哈佛大学建校346周年校庆。一辆一辆豪华型林肯大轿车，一个一个地把获得荣誉博士学位的九男二女，从波士顿最考究的旅馆海尔登旅馆，接到会场上来。11个人中的10人都按照惯例戴上了博士帽，穿上了博士服，这些人的名字灿若星斗，在美国几乎家喻户晓。他们坐在年轻的哈佛毕业生前排，与黑压压的会场融为一片。在乌压压的背景上，11人中的一位学者就显得格外引人注目：ｘｘ大学校长昊富恒教授、荣誉法学博士的获得者，没有戴博士帽，穿了一身藏青色的中山装，发如银丝，目似朗星，温文儒雅，不卑不亢，极有气派却又谦恭有礼。他的夫人、美国文学专家陆凡教授应邀陪同在座。授奖仪式前，讲究礼仪的吴富恒教授特地询问过董事会：“我要不要穿规定的服装?”“你不穿!”哈佛大学董事会的人忙说，“就您一个中国人，也是一个特色呢!”在这儿中国那句俗语也是适用的：物以稀为贵。建校300多年，哈佛还是第一次授予一个在中国大陆工作的学者以荣誉法学博士，而这位学者还是中国共产党党员，哈佛当局不仅认为这是一件稀奇的事，有意思的是甚至认为是值得骄傲的事：我们哈佛的毕业生在别的国家做大学校长!尤其是，在有五千年文明史的中国做重点大学的校长!穿着中山装在美国最负盛名的大学领取荣誉博士证书，是一件多么让人不可思议的事情，哈佛大学德莱克•博克校长对来自太平洋彼岸的校友吴富恒作了很高的评价：“1978年以来，中国ｘｘ大学校长吴富恒为复兴”文革“后的大学发挥了主要作用。吴一直促进和国外的教育交流，特别是和美国文学文化界学者的交流......”哈佛大学授予吴富恒的荣誉法学博士证书上也写着：“在危险的年代里，这位爱国的教育家坚持标榜教育和学术，把它作为建设一个强大的、富有生命力的社会的基础。” 整整40年!1942年吴富恒获得哈佛教育硕士回国，从硕士到博士，从哈佛到哈佛，走了40年！

ｘｘ大学享誉国内外，首先是因为它在学术领域里一贯保持着浓厚的活跃学术气氛。吴富恒长期分管科研，他认为科研不但可以促教育、出成果，而且是多出人才、快出人才的有效途径。今天，ｘｘ大学的一批学科带头人、博士生导师，大多是50年代、60年代学校确定的重点培养对象，他们都是吴富恒培植的科研大树上结出的累累硕果。

ｘｘ大学1951年5月创办了全国最早的学术刊物《文史哲》。《文史哲》最早由华岗校长任社长，陆侃如、吴富恒任副社长。这个刊物是50年代国内学术界一个活跃的学术园地。ｘｘ大学具有很高的知名度，在一定程度上来源于这个刊物。“文革”后，为恢复《文史哲》，吴富恒奔走各方，筹集经费，寻求支援，自任编委会主任，亲自策划，亲自审稿，使它以崭新的面貌再度问世。直至今天，《文史哲》仍是全国最有影响的文科学术刊物之一。

1963年，吴富恒倡导在ｘｘ大学建立了由他兼任主任的美国文学研究室。这是全国高校最早成立的研究美国文学的学术机构。这不但表现了他的远见卓识，而且显示了他的勇气和胆略。当时，通过这个渠道，研究室获得了关于美国文学界及文化界的大量信息，有些信息还及时反映给中央有关部门，作为决策的重要参考。“文革”之后，吴富恒又主持将研究室扩建为研究所。1978年，在吴富恒的提倡下，在济南召开了美国文学讨论会。一年后，又在烟台开会，成立了全国美国文学研究会，吴富恒被推举为会长，在中国开了研究美国文学和文化的先河。美国文学研究会和ｘｘ大学美国文学研究所一起创办了《现代美国文学研究》和《美国文学丛刊》。

在理科科研方面，吴富恒同样倾注了大量心血。蒋民华院士曾深有感触地说：“ｘｘ大学的晶体研究，之所以会取得今天这样令人瞩目的成就，首先要归功于成仿吾、吴富恒这两位富有远见的领导。如果没有他们全心全意长期不懈地大力支持，它恐怕早就夭折了。” 1958年，海军研制声呐装置，急需一种人造晶体材料。研制人造晶体，当时在世界上还处在起步阶段。有这种晶体材料的国家当然要卡我们的脖子，而国内又不能制造。海军部门向ｘｘ大学发出了呼救信号。

刚刚从ｘｘ大学化学系毕业的助教蒋民华等几位青年教师，勇敢地接受了这项试验任务。但是，要在实验室试制出这种晶体材料谈何容易？这时，作为校长的成仿吾和作为分管科研的副校长吴富恒，把这看作是造就一个新学科、培养一批好人才的良好机遇，于是给予大力支持和扶植，帮助他们解决种种困难，鼓励他们不断克服畏难情绪，并常常深入到实验室去看望他们，慰问他们。

蒋民华他们不负人民重托，很快就研制出所急需的晶体材料。

为了给晶体研究创造更好的条件，成仿吾、吴富恒又决定把晶体实验小组扩建为研究室，从化学系的建制中独立出来。

吴富恒任校长后，为发展晶体研究采取了两大决策：第一是走出去，让蒋民华及其他人员出国进修、讲学、参加国际会议，扩大眼界，增长见识，瞄准国际先进目标，使晶体研究向国际一流水平看齐。第二是请进来，第一位被邀请的是国际晶体学界的权威、国际晶体生长组织主席美国劳迪斯博士。本篇文章来自资料管理下载。有趣的是，劳迪斯博士来访，他惊讶地发现，ｘｘ大学晶体研究室不用复杂的低温操作即用亚稳相方法培养出了高质量的DKDp晶体，从而否定了劳迪斯在其权威著作《单晶生长》一书中所陈述的观点：用亚稳相方法难以生长出这种高质量的晶体材料。为此，劳迪斯表示要整个修改他的著作。后来，经过劳迪斯的广泛介绍，“中国ｘｘ大学晶体研究室”（随后改为“所”）的名字走向了世界，广为同行所知。蒋民华也成了引人注目的晶体专家。来晶体研究所访问的名流学者则更是络绎不绝。

吴富恒治校有个明确目标，就是要把ｘｘ大学办成一流大学。他上任伊始，就由ｘｘ大学发起，召开了一次关于真理标准的大型学术讨论会。许多学者名流，应邀赴会，慷慨陈词，从而打破忌谈两个“凡是”的理论禁区，确立了实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义的真理。这次讨论会为学校的拨乱反正打开了通道，在高校中产生了广泛的影响。

吴富恒非常重视国际间的学术交流与合作。在他任职内，ｘｘ大学和哈佛等许多名牌大学建立了广泛经常的校际联系，请来了上百位外国专家执教，派出了二百余名教师进修，如今他们都成了教学科研骨干。

吴富恒非常重视人才。吴富恒出任校长后，想到了1957年被错误地打成“右派分子”的学生会主席乔幼梅，并得悉了另一个被打成“右派”的沈为霞的下落，她曾任过ｘｘ大学团委书记，调到省团委后不久被打成“右派”，“文革”中丈夫被整自杀，自己带着两个孩子滞留海南岛。吴富恒过去和她们并没有直接的师生关系，但对她们的出色才能留下了很深的印象。于是“利用职权”先后把她们调进了ｘｘ大学。当时乔幼梅不愿回来，吴校长派人去“三顾茅庐”，甚至捎话说：“乔幼梅再不同意来，我就要登门面请了。”后来乔幼梅、沈为霞分别任ｘｘ大学副校长、监委副书记，为ｘｘ大学的发展作出了积极的贡献。

作为教育家的吴富恒，以他对现实的深切关注和对社会的卓越贡献，同时成为一位杰出的社会活动家。从1950年始，他就一直在人大、政协、民盟等担任着重要领导职务。他曾在解放初担任过民盟济南市支部临时工委主任委员、ｘｘ省各界人民代表会议协商委员会委员，也先后担任过第一、二、三届ｘｘ省政协常务委员，第六、七届ｘｘ省政协副主席（1988年1月～1997年9月），中共十一大代表，第三、四、五、六、七届全国政协委员，第一届ｘｘ省人大代表，第一、五届ｘｘ省人大常委会委员，民盟中央第四、五、六、七届常委、民盟ｘｘ省委员会第一、二、三届副主委（在三届三次全会上当选为主委）、民盟ｘｘ省委员会第四、五届主委，1997年后任民盟ｘｘ省委员会名誉主委。他以他既平易又非凡的人格、品行、才能、功绩、风度，得到了来自国内外的一致赞誉和褒奖。1985年，英国皇家出版公司将他列入《当代国际功绩卓著名人录》。1987年，英国剑桥国际传记中心将他列入《国际有卓越成就的领导名人录》。1990年，美国传记中心将他列入《国际光荣录》。1991年，他被列入ｘｘ教育出版社出版的《ｘｘ现代著名社会科学家传》。1991年，他被列入中国中外名人研究中心编写的《中国当代名人录》。1992年，他接受了国家特殊贡献奖。

吴富恒不但是位教育家、英美文学专家，而且还是一位诗论家。他对诗歌写作特别是诗歌翻译颇有研究，为此还出版了《译诗琐言》和《诗与真实》两本书。

第三篇：先进个人事迹

先进个人事迹

勤奋工作，甘心奉献

从2000年9月份，我开始担任宝山寺小学的计算机教师，负责微机房的工作。这项工作在我校没有先例，要干好这个工作有很多困难，需要闯过几层关口。首先自身有限的专业素质便是摆在面前的一道重大难关。

一、勤于学习提高。

去年开学不久，学校请来了计算机专业人员，来检测、维修学校的电脑

。于是我抓住这个难得的学习机会，在维修旧电脑时，一边配合师傅工作，一边努力学习计算机的维护、维修知识；一边干、一边问；一边学、一边练。经过两周学习、实践，从开始时对硬件、系统一无所知，提高到后来的熟练拆卸、组装计算机，安装系统，还学会了简单的检测电脑运行状况的方法。

我深知，作为一名合格的计算机教师仅靠这些零散的操作技术是不够的，必须学习系统的理论知识,必须提高自己的专业文化水平。因此，我报名参加了北京广播电视大学计算机应用专业的学习。除此以外，我还自费订阅了《电脑应用文萃》、《大众软件》等刊物，并买来《装机圣手》、《计算机维护与保养》、《计算机英汉词典》等书籍。通过自己勤奋的学习、不断的丰富自身多方面的知识，现在已经能胜任自己的工作。但是，计算机及信息技术的发展是日新月异的，为了适应将来工作的需要，我必须更加努力的学习。

二、勤于维护管理。

刚开始担任计算机教师时，学校里的电脑都是一些已经超过使用年限的386、486等底档次的电脑。但是，我并没有因为这些机器破旧、利用价值不高而放弃，而是主动买来了电脑清洁剂及维护工具，对旧电脑进行了较为全面的维护。把二十多台电脑拆散，用毛刷子刷，用气囊吹，用清洁剂擦，最后在安装组合起来，检测一遍。用我近两周的辛苦和劳累换来了老师们兴趣盎然的学习。

2000年10月份，学校又配置了13台新电脑。这批电脑档次高，功能强，系统复杂，维护难度更大。但是有问题，就要想办法解决，而且解决问题的过程，就是提高的过程。在使用这批电脑的过程中，我发现新电脑的硬盘没有得到充分使用，10G的硬盘只有一个2G的分区能使用。为了更有效地利用好新电脑，我试着把电脑的硬盘重新分区。这项工作耗时间长，给硬盘重新分区、格式化，再安装系统，安装其它软件最少得需要两三个小时的时间。为了不影响老师们使用电脑，我只得利用星期六和星期日的时间来完成此项工作。为了使新电脑时时处在良好的运行状态，我几乎每周都提前一天返校，给每台电脑进行系统维护。

三、勤于教学传授。

我校青年教师多，学习计算机、使用计算机的积极性也是日渐升温。从旧电脑维修完毕后，老师们就开始陆续上机操作。随着教师计算机等级考试的迫近，我又牺牲了多个休息日，仔细研读了计算机教材，并从怀柔找来了几套练习题和相关书籍作为参考，利用晚上的时间对我校的老师进行培训辅导。老师们的学习积极性非常高，几乎每晚我都要辅导到深夜。一些年纪较大的老师学起来感到很困难，我就不厌其烦的讲解、示范。从开机、关机、操作鼠标，到编辑排版、函数运算，只要老师有问题，我就一边又一遍的讲解再讲解，直到学会为止。一个问题，一天内解答几十遍也是常事。由于在学校说的话太多，搞得自己回到家里一句话也懒得说。现在，我校老师的计算机合格率已达96％，在山区小学处于前列。

四、勤于配合教学。

作为一名电教老师，工作的重点应该是服务教师、服务教学。

现代教育技术与课堂教学的整合是未来教育的必然趋势。我校在此方面承担了“”教研课题的研究。学校在资金紧张的情况下配置了多媒体教学平台和多媒体网络教室。

新的设备、新的任务，促使我加紧学习。我在短时间内迅速掌握了多媒体教学平台的使用方法，并学习了一些CAI课件的制作方法。我先后制作的一些语文、数学、英语等课件，很好的协助了我校老师完成了各项比赛、做课任务，并在平时的课堂教学中起到了积极的作用。其中一些课件受到了有关领导的好评，获得了一些奖励。

我现在并没有取得什么成绩，学校却给了我很多的荣誉，推荐我为宝山镇优秀团员代表，参加了“纪念中国共产主义青年团成立80周年大会”。坐在庄严的人民大会堂里，亲耳聆听江泽民总书记讲话的情景我一生都不会忘记。我会把江总书记对青年团员提出的“六个希望”（希望青年们树立远大理想；希望青年们坚持发奋学习；希望青年们注重锤炼品德；希望青年们不断开拓视野；希望青年们勇于进取创新；希望青年们始终艰苦奋斗。）作为我今后工作、学习的指针。

我在工作中的点滴进步是与学校领导和老师们的关心、帮助、支持分不开的。以后的工作将更艰巨、更具有挑战性，我必须牢记一个“勤”字，勤学、勤干、勤奉献，更好的服务于老师，服务于学校。

第四篇：先进个人事迹

我认为我之所以被评优秀，主要是因为以下这几个方面：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；

其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；

再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在入学之初的军训中获得“军训标兵”的荣誉称号，为我大学四年奠定了坚实基础，在自己的积极努力下2005年12月6日顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于2006年12月6日顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负当对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。

在学习上：

我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。

其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战！

在工作上：

大一时为了能够为院里的团组织贡献自己的微薄之里，我积极参加院团总支竞选，光荣当选为院团总支素质拓展部素质拓展委员，在工作中，我积极配合部里的工作，并提出各种合理可行的意见；

大二时由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上生活委员，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，劳动时自己总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。同时我还负责班里的班费开支，我努力把班上的所有开销项目计算准确并按时向同学们公布开支项目。其次我积极配合其他班干、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。在每个学期“三下乡”的社会实践活动中，我都能积极参加，发扬不怕苦不怕累的精神。工作中我一直尽心尽责，做事追求完美。

知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。

在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望.最后,我希望上级组织能考虑我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会.此致

敬礼

xx

2012年4月4日

第五篇：先进个人事迹

先进个人事迹

XX,女，1986年5月出生，是XXX班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！

一、学习的目的

学习的目的是为了在强者生存,反之淘汰的生活环境下能，更好的融入社会，提搞自身的道德、素质，了解更多的知识，增长见识，丰富头脑，同时也为未来自己有美好生活、工作打下坚固的基础。

二、思想积极要求上进，不断提高政治素养

本人平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。

三、认真学习，积极帮助同学

在学习方面，培养自己学习的兴趣，明确自己学习的态度，知道自己在学什么，为了什么而学。制定目标，就要去实施，就要去实现。认真，勤奋，一丝不苟。设立一个小的目标，逐个去实现，不能没有目的的做事情。这些小目标都是为了一个大目标。伟人毛泽东说过“学习来不的半点马虎”因此呢在学习的过程中,应该实事求是,要把一个问题彻底弄懂,不能半桶水，遇到不懂的问题虚心请教，认真完成每个难懂的问题。学会懂得控制自己。

在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，积极配合老师的各项工作，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。

四、生活朴素，乐于助人

在班级里，我是一名优秀的学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出他人的错误缺点，也能够正确的对待他人的批评和意见。面对他人的误解，我总是一笑而过，不会因为他人的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个他人在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾参加募捐、捐款等活动，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。

五、学习收获

在这段学习中，收获颇丰。它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识将自己，我将学到的知识用于工作之中去，及时改正了自己的错误。其中在学校学习的这段期间，结实了一些新的朋友。提高了自身的素质，增长了知识。当然更重要的收获是由原来的被动学习，变为主动自愿的学习。主动学习、主动探索、获取教学信息之后，相互交换学习心得、体会，互相提问、评价，交流知识，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。学以致用，用有所成。读书是艰苦的，但又是幸福的。正是这种艰苦的磨砺，充实了自己，丰富了自己，发展了自己。通过学习思想开阔了，意志坚强了，力量和自信也增强了。

以上是我在各方面表现的综述。在我从这个学校读书的这段时间里，我会愈加珍惜在学校的学习，留恋这个学院，感谢每一个在我生活中出现过的人，为此，感谢，感激，也为此，我会更加努力！

我会警记：“今天我以学院为荣，明天我为学院争光！”

班级： XXXXXXXXXX

学号： XXXXXXXXXXXX 姓名： XX