见义勇为事迹简介

第一篇：见义勇为事迹简介

见义勇为事迹简介

李建军见义勇为事迹读后感

昌乐育才双语学校 丛子英 2014 年 月 20 日晚 23：50 许，28 岁的李建军告别朋友，一出濠景 海岸社区的大门，在一路之隔的景观桥“水榭走廊”上传来呼救声，“有人 要跳河！”借着昏暗的灯光，李建军看到“水榭走廊”中央一名女子正要跳 下去。没有经过任何考虑，李建军长期养成地社会责任感，让他以最快的 速度穿过马路，冲向景观桥。当李建军跑到“水榭走廊”中央是，女子已 经翻过了栏杆，李建军一把拉住女子的衣服。“我又不认识你，你管我干什 么。这是女子生命中说出的最后一句话，” 随后她挣脱掉了衣服，跳

入水中。而此刻，女子的两名朋友也赶到现场。据了解，轻生女子来到“水榭走廊” 后，曾给朋友打电话，电话中提到了“对不起父母”的语句，朋友意识到 她有可能又一次轻生，便打车四处寻找。然而，还是来晚了一步。看到人已经落水，李建军毫不犹豫地甩掉外套，跳入冰冷的河水中。女 子的朋友也一边呼喊一便报警。湖水冰冷刺骨，当人们迅速赶到时，只有 轻生女子漂在水面上，但她已不挣扎、不呼救了，任由自己慢慢沉入了水 底。而水中却没有了李建军身影。就这样，他献出了年轻而宝贵的生命，年仅 28 岁。李建军于 1982 年 月 20 日生于昌乐县红河镇周家成官村，2014 年 毕业于山东水利职业学院，同年被招聘到昌乐县《昌乐通讯》编辑部工作。2014 年 4 月潍坊日报社昌乐记者站成立后到昌乐记者站工作，2014 年 9 月 加入中国共产党。在昌乐记者站工作期间，该同志先后从事《潍坊日报社 昌乐新闻》的排版设计及采集

工作，历任编辑、记者、首席记者、记者部 主任等职。李建军同志坚持用马克思主义新闻观指导新闻实践，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，始终以饱满的激情、乐观的态度投入工 作，尤其是在首席记者的岗位上，勤勤恳恳、扎实工作，勤奋学习、精益 求精，成绩突出。担任记者部主任后，除了参加县委、县政府重要时政活 动报道外，还负责记者部的日常事务处理，绩效考核成绩始终名列记者站 编采人员前茅。先后荣获“昌乐县优秀新闻工作者，昌乐县新闻十佳工作 者”、“宝石节宣传工作十佳先进个人”等荣誉称号。2014 年 9 月,他成 为一名光荣的中国共产党党员。

李建军从小一放学放假就帮家里干农活,而且样样拿得起、放得下,干 净利落,深受亲朋邻里赞扬。自从 2014 年参加工作有了收入后,每逢过年过 节,李建军常常买上礼品,去看望奶奶、姥姥姥爷,陪老人解解闷,是祖辈们 最疼爱的孙儿之一。李建军坚韧、富有责任心,特别不

怕事,爱打抱不平。据李建军同学讲,1998 年,他还在上初中三年级,社会上五六个地痞流氓到 学校寻衅滋事。李建军勇敢地站出来与这伙人周旋,头还被人打破了。在他 的带领下,同学们最终将坏人赶出校园。李建军同志是全市宣传思想文化战 线广大工作者的杰出代表，是宣传思想文化系统广大党员干部学习的榜样。大力宣传和认真学习李建军同志的先进事迹，对于引导和激励全市宣传思 想文化战线树立社会主义核心价值观，锐意进取、开拓创新、扎实工作，对于在全社会弘扬新风正气，培育良好的思想道德风尚具有十分重要的意 义。向李建军同志学习，就是要学习他坚定信念、牢记宗旨的思想境界。他忠诚于党的新闻宣传事业，努力当好党和人民的喉舌。担任首席记者以 来，他几乎没有休息日、节假日，有时带病工作。今年 8 月份，李建军腿 部动了手术，伤口还没有愈合就接到了重要采访任务，他一瘸一拐地坚持 到采访现场。担任记

者部主任后，半年时间就留下了 20 多册采访记录本、10 万多字采访笔记、会议记录，采写了近200 篇新闻稿件。李建军始终坚

持以共产党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，牢记党的宗旨，树立 正确的世界观、人生观、价值观，始终把党和人民的利益摆在首位，在平凡中展现了共产党员的崇高理想和优秀品质。向李建军同志学习，就是要学习他无私无畏、舍己为人的高尚情怀。上中学期间，他勇于与寻衅滋事的不法分子搏斗；在新闻采访活动中，他 敢于面对不法分子的电话威胁。李建军同志在国家和人民需要的关键时刻，在急难险重任务面前，不怕困难，不怕牺牲，义无反顾，挺身而出。向李 建军通知学习，就是要学习他爱岗敬业、勤奋学习的进取精神。仅有中专 学历的他，从一名普通的排版设计员做起，勤奋学习新闻业务知识，刻苦 钻研新闻采写技巧，成长为一名优

秀的“高产”记者。李建军临终的遗物，是一沓记者名片，一个 u 盘，一个采访本和一支笔，这成了他短暂一生为 新闻事业奋斗的见证。李建军同志坚持以事业为重，热爱本职工作，认真 履行肩负的责任。有一种情怀叫做万分感动。有一种思想叫做舍己救人，有一种颤动叫做哭泣，你们也许真的很渺小，但是你们的舍己救人的精神 却是那么的伟大。那一刻，水无情，你却有情。你的正义，却付出了宝贵 的生命，世上的人们将会被你所感动。是你要用自己的生命换回了别人的 生命。你走了，走得如此的突然，你不曾索取什么，然而，你却付出了人 生仅有一次的宝贵生命。你是不曾后悔过，你用青春搭起的生命之梯，足 以感动天感动地。是你将我们中华民族的伟大传统美德，展现在人们的心 中。你是我们当代人的骄傲，我们为你而感到自豪，人们的生命之梯的价

值，仅在于拯救了人的性命。更加在于把我们见义勇为和舍己救人的精神 发

扬光大。你的生命之梯也将会激起，人们善良的一面。你走了，你就是

从这生命之梯走了，你的舍己救人的精神，将永存在人们的心中人们将会。在此，我为你敬礼。我们 牢记那一刻。你是最勇敢的，你是最可爱的人。将会学习你的精神与美德，真的英雄，真的勇士，希望你一路走好！

“李建军事迹”读后感

昌乐育才双语学校

丛子英

第二篇：见义勇为事迹

青年楷模见义勇为勇斗小偷英勇负伤

——****县***镇青年***勇擒偷车贼

***，男，1984年4月出生，家住临泽县沙河镇化音村三社。高考失利后的他，凭着自己的勤奋好学，踏实肯干，学得一手好厨艺，并通过自己的努力，成为了城郊一家“农家院”的主人，一家人生活过的殷实富余。

2011年7月25日14时许，正在做菜的***突然听到门口传来“抓贼啊”的呼喊声，原来是顾客停放在门口的三轮摩托车被偷走。听到喊声后的他，立即冲出门去，看到偷车贼驾驶偷盗的三轮摩托车正在逃跑，他急忙发动自己的两轮摩托车进行追赶，他一边追一边呵斥偷车贼停车，但偷车贼置之不理继续逃窜。见状，***加大摩托车油门超过了偷车贼，挡在偷车贼的逃跑路线上，并摘挡减速想逼偷车贼停车，但穷凶极恶、慌不择路的偷车贼不但没有停车，反而开足马力向***摩托车撞去，将其撞倒后继续逃窜。由于***的英勇拦截，为公安机关抓获犯罪嫌疑人赢得了宝贵时间，逃窜不及的小偷最终被迅速赶来的公安民警抓获。虽然小偷最终落网，但见义勇为的宋正禄却多处受伤，在医院住院治疗一月

之久。经了解，该犯罪嫌疑人自2010年9月至今，已在我县盗窃各类摩托车14辆之多。

***在他人财产安全受到不法侵害时，不惧危险，不顾个人安危，挺身而出，见义勇为，勇敢与违法犯罪行为做斗争，保护了他人财产安全，用自己的实际行动维护了社会正义，为社会和谐稳定做出了积极贡献。

第三篇：刘福同学见义勇为事迹简介

附件：

刘福同学见义勇为事迹简介

2010年5月15日（星期六）北京时间15:58分，风景如画的多浪河边本来十分宁静。突然，一声尖叫“救人啦”打破这宁静。在多浪河景观带团结大桥附近，有一个女童落水了。这时，正在多浪河边散步、背书的市三中高三学生刘福、罗强林见状急忙往女童落水的地方跑过去。抬眼望去，只见多浪河水流湍急，落水女童在漩涡中沉浮挣扎，情况十分紧急，随时都有可能被水流吞没的危险。罗强林没有来得及脱去外套，一个猛子就扎进水里，奋力向女童游去。河水十分冰凉，罗强林努力将落水女童推向岸边，不谙水性的刘福站在河边着急拿着扫帚伸手去拉女童。在慌乱中，刘福也不慎落下了水，一个漩涡将刘福吞噬到了河水中。这时，罗强林体力也已经透支。正在此时，路过此处的市文体局退休工人王新迅速下水将落水女童救上岸，而刘福、罗强林则随着水流漂向河中。路过此处的的依干其乡农民艾尼瓦尔.艾尔肯跳入水中，将罗强林救上岸。刘福则消失在河水中。闻讯赶来的公安干警、消防队员立刻展开打捞工作。由于水流情况复杂，经过长达5个小时的营救，当晚21:30分刘福的遗体才被打捞上来。落水女童得救了，而

年轻的刘福甚至还没有来得及留下最后一句话就永远地离开了人间。

刘福，男，汉族，1992年10月22日生，今年17岁，是阿克苏市三中高三7班的学生，正处于风华正茂、青春飞扬的年纪。他是一个品学兼优的好学生，连续两年被阿克苏市三中评为三好学生。刘福牺牲的消息传来，他的老师和同学都十分惊愕，万分悲痛。据他们回忆，刘福勇救落水儿童的事情绝对不是偶然的或者心血来潮，而是他一贯以来优良品质的自然体现。

刘福同学勤奋好学。历年来，他的学习成绩都十分优异，特别是数理化成绩很好。他曾经担任过班里的学习委员、劳动委员和物理课代表。一些同学经常向他请教，他总是不厌其烦，尽其所能回答同学们的提问，有些同学在他的帮助下学习成绩有了提高。在今年阿克苏市三中组织的高三月考中，他多次名列年级前茅，是一个十分有希望考入全国重点大学的学生，前程远大。

刘福同学性格开朗，乐于助人。他的同学回忆，他总是抢着去劳动，今年三中初中学生分流到七校去的时候，一些学生用的桌椅板凳需要搬到七校，他作为一个高三学生不顾紧张的学习，毫无怨言地积极帮助老师搬运东西。刘福同学喜欢花，多年来主动承担了班里为花浇水的任务，同学们都笑称他为

“护花使者”。他作为一个走读生，本来放学后就可以回家，但是他却经常放学后要将班里纯净水换好后才回家。

刘福同学是一个懂事、体贴的孩子。他出生于一个普通家庭，父母亲都是阿克苏市的菜农，家境情况一般。作为一名90后少年，他没有桀骜不驯的习惯，从不贪图物质享受，从不攀比吃穿，而是十分懂得体贴父母。他生活简朴，经常穿着校服和一双黄色的胶鞋。他的父母在菜市场卖菜，在紧张的学习之余，他也经常利用周末时间去菜市场帮父母劳动。每天晚上，他都要在家做饭，让劳累一天的父母亲吃上热乎乎的饭菜。

6月7日全国高考近在咫尺，刘福同学原本只要十几天就可以实现自己的人生理想，满足父母多年的期盼。但是为了抢救落水儿童，献出了自己年轻的生命。这个爱花的学生，热爱美好生活的学生，在十七岁这个花一样的年龄，为了救人，把生的希望留给了他人，把牺牲留给了自己，值得我们永远敬仰和怀念！

第四篇：见义勇为徐贵荣老师事迹简介

见义勇为徐贵荣老师事迹简介

徐贵荣，男，生于1971年，现年43岁，大专学历，1991年参加工作，数年来一直在乌江镇中心学校担任教师，是一名奋战在教学一线的普通人民教师，现在乌江镇大湾小学任教。

从90年代初参加工作到现在，数年来，徐老师爱岗敬业，对工作认真负责，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上默默奉献，做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评，并得到了各级领导的认可。而就在刚刚过去的2014年六一儿童节那一天，他更是用自己舍己救人抢救落水儿童的壮举，在甘州大地上谱写了一曲英勇无畏大义凛然的赞歌。

时间回到2014年6月1日，这本是一个令所有儿童都欢呼雀跃的日子，对于小鹏这位普通的10岁男孩来说，意义却非同寻常。6月1日下午16时许，小鹏和他的母亲正在甘泉公园内过着快乐的六一儿童节，母亲和友人在湖边喝茶聊天，而贪玩的小鹏却和另外两个小朋友坐在湖边玩耍，全然没有意识到眼前的危险，小鹏和小伙伴越走越远，商量着去没人的地方准备抓鱼，不知不觉中走出了大人们的视线，天真的孩子根本没想到危险已经步步紧逼，就在小鹏踩在露出水面的石头上用小手捞鱼的时候，脚下没站稳一个趔趄滑

进了水里。湖水瞬间没过了小鹏的头顶，湖面上只露出挣扎的两只小手在胡乱拍打着水花，另外的两个小伙伴被眼前的惊险一幕吓呆了！

就在险情发生的危急时刻，正在附近陪着自己的女儿和家人逛公园的徐老师听到了“扑通”的声响，在学校里专门负责学生安全教育的他敏锐的意识到可能是有贪玩的孩子落水了！他返身猛跑，跑过眼前一人高的小松树，眼前的一切让他倒吸一口凉气。只见湖里有两只小手在拍打着水面，拍打了几下沉下去没了动静，而岸边的两个5、6岁的小孩子却哭成一团。就在这危急时刻，徐老师二话没说，纵身一跃跳入湖中，向小鹏沉下去的地点奋力游去，湖水淹没到了徐老师的眼睛，徐老师毫不畏惧，艰难的向前游去，当他游到小鹏落水的地方，下意识的在水中努力寻找落水的儿童，摸到小鹏的胳膊，他用尽全身的力气托起孩子，缓缓游回了岸边。而此时，小伙伴们的哭声和湖里的动静引来了围观的群众，也引来了就在附近而没有发现孩子落水的母亲及友人。

将落入水中的孩子交回着急万分的母亲手里，徐老师拖着湿淋淋的衣服转身走入了人群中，而那位年轻母亲却挽着徐老师的手说什么也不让他走，语无伦次的表达着自己的谢意，并明确提出要留下徐老师的姓名和工作单位，说要给徐老师一份大礼。面对这份意料之中的感谢，徐老师却执意不

说出自己的工作单位和姓名，在学校里话多的徐老师此时只是微笑着说：“没事，小事情。”说着拉起旁边家人的手，向甘泉公园的大门口走去。

这位年轻的母亲为自己孩子的转危为安欣喜，更为人间有这样的好人在自己孩子生命陷入险境的时候出手相救而感到欣慰，一股股暖流传遍了全身。年轻的母亲带着惊魂未定的孩子追了出去，一定要留下恩人的电话号码和名字。带着这个信念，年轻的母亲在甘泉公园门口截住了徐老师，面对年轻母亲留下电话号码的要求，徐老师掏出还在滴水的手机，笑着说：“没事，不留了，小事情，以后要多加注意安全。”说完与这位年轻母亲告别，和家人走入了人流中，年轻的母亲最后执意将一张被水浸透的名片塞入了徐老师的口袋里。

他面对险情毫不畏惧，勇于牺牲；他面对感谢，甘做无名英雄。他用自己的实际行动，践行了自己的人生信念，他用自己跳水救人的壮举，诠释了一名人民教师的神圣职责，他舍己救人的行为，弘扬了助人为乐、见义勇为的文明新风，在今天社会氛围里传递出了气场强大的正能量。

第五篇：XXX见义勇为事迹

我校高三12XXX同学救助受伤老人

2018年10月2号，我康平县第一中学高三12班XXX同学，在去看望小学班主任老师回家的途中，遇到一老人受伤倒地，头部不停出血，面对受伤老人，赵琛同学并没有考虑“扶不扶”问题，而是第一时间热心的救助，帮助老人止血，并及时拨打了120急救中心电话和110报警电话。直到老人得到妥善救治才悄然离开。赵琛同学并没有留下姓名，也没有和其他人说起此事，直到受伤老人家属，经多方寻找，联系到我校，学校才得知此事，而XXX同学却说这是任何一个人遇到都应该做的。我们为XXX救助老人的行为我们感到骄傲一自豪。