学习方案安排

第一篇：学习方案安排

顺宁镇中心卫生院

关于在全院开展向杨瑞辉同志

学习活动的通知

各科室：

杨瑞辉同志是中共党员，铜川市金华社区卫生服务中心党支部副书记、康复护理部主任。30年来，她全身心投入医护事业，坚持“为天下儿女尽孝，为天下父母解难，为党和政府分忧”的理念，精心护理了512位老人，为82位老人送终，在平凡的工作岗位上用真情和爱心谱写了感人篇章，集中体现了新时期共产党人全心全意为人民服务的优秀品质。她先后荣获铜川矿务局系统“新长征突击手”，铜川市“巾帼十杰”、“三八红旗手”、“巾帼建功标兵”、“十佳护士”、“十佳健康卫士”、“助人为乐模范”，全省卫生系统“白求恩精神奖”、“精神文明建设先进个人”等荣誉称号。

2月25日，县卫生局发出《关于在全县卫生系统开展向杨瑞辉同志学习活动的决定》，全县卫生系统迅速掀起学习高潮。为全面加强我院广大干部职工思想作风建设，进一步树立行业新风，经院委会研究决定，从即日起，在我院干部职工中开展向杨瑞辉同志学习活动。现将有关事项通知如下：

一、学习内容

杨瑞辉同志是学习实践科学发展观活动中涌现出来的又一具有鲜明时代特征的先进典型。她的先进事迹感人至深、催人奋进，是广大医护工作者的优秀代表，是党员干部学习的好榜样。各单位干部职工要结合自身工作特点，开展有针对性的学习。把学习活动与本职工作相结合，体现在具体行动上，落实在工作的各个环节。

（一）自强不息、坚忍不拔的创业精神。她从铜川矿务局职业病防治院下岗后，没有怨天尤人，凭着对护理工作的高度社会责任感，毅然开始二次创业。在她的艰辛努力下，把金华社区卫生服务中心护理部办成了闻名全省的康复护理机构。

（二）恪尽职守、吃苦耐劳的敬业精神。她30年如一日，不怕苦、不怕脏、不怕累，为老人们端饭喂药、擦身洗澡、倒屎倒尿、谈心抚慰，以常人难以想象的坚毅和执著，践行了一名共产党员的崇高追求。

（三）以院为家、无私奉献的博大情怀。她在父母长期患病、子女需要照顾的情况下，舍小家、为大家，忘我工作，守得住清贫，耐得住压力，经得起考验，充分展现了一位医务工作者的崇高品质。

（四）敬民为天、情系人民的高尚情操。她待老人如父母，不论个人性格、爱好、习惯和自理能力如何，都像亲生女儿一样服侍，生动体现了中华民族的大爱精神。

二、时间安排

第一阶段：动员部署。（2月26日—3月1日）研究制定学习活动实施方案，成立活动领导小组，组长：张养庆，副组长：张小军、白江，成员：王强、张勇、袁金宝。召开深入学习活动动员会，做好思想、组织等各项准备工作。

第二阶段：学习讨论（3月2日-5月1日）。为保证学习时间和质量，采取集中学习和个人自学的方式进行，集中学习时间每周不少于2次，每次不少于2小时，个人学习笔记单位领导不少于10000字，一般职工不少于6000字，每人至少写心得体会2篇。在学习的同时，我院要组织职工进行讨论交流，围绕本单位的工作实际，对照杨瑞辉同志的先进事迹，就怎样进一步提高工作效率、服务质量和服务态度等问题展开全面深刻的讨论交流。通过讨论交流要进一步增强干部职工的忧患意识、责任意识和服务意识，进一步开阔眼界、开阔思路。第三阶段：检查整改（5月2日-6月1日）。从5月2日起，用1个月的时间，就我院在学习活动中存在的不足和问题以及单位内部管理、领导干部和职工个人在工作中存在的不足进行全面的检查整改。制定检查整改方案，安排专人负责。整改工作结束后，要将学习活动工作总结及时上报县卫生局。

三、活动要求

（一）加强组织领导。要高度重视、确定专人负责学习活动，制定学习计划、排出时间表，周密部署、精心组织，认真组织开展好向杨瑞辉同志学习的活动。

（二）将学习活动与主题学习活动相结合。要把开展向杨瑞辉同志学习活动与深入学习实践科学发展观活动紧密结合起来，与推进卫生系统各项工作紧密结合起来，与学习刘刚先进典型结合起来，迅速掀起学习先进的热潮，转变思想，改进作风，务求实效。

（三）将学习活动与工作实际相结合。与卫生系统深入开展的“优质服务年”活动紧密结合，与医务工作者岗位工作实际相结合，立足岗位，转变服务理念和模式，以杨瑞辉同志的工作作风和态度，进一步树立病人至上理念，全心全意为群众提供亲情服务、人文服务、优质服务。

（四）积极对照整改。要在学习讨论的基础上，积极开展自查对照，查找党员干部和广大医务工作者在思想观念、工作作风、工作效率、工作质量上的差距和不足，从思想上真正查清原因，分别制定整改措施和计划，切实将本院、个人存在的各种不足和问题全面加以整改，使学习活动收到实实在在效果。

二0一0年三月一日

顺宁镇中心卫生院

第二篇：学习方案安排

顺宁镇中心卫生院

关于在全院开展向杨瑞辉同志

学习活动的通知

各科室：

杨瑞辉同志是中共党员，铜川市金华社区卫生服务中心党支部副书记、康复护理部主任。30年来，她全身心投入医护事业，坚持“为天下儿女尽孝，为天下父母解难，为党和政府分忧”的理念，精心护理了512位老人，为82位老人送终，在平凡的工作岗位上用真情和爱心谱写了感人篇章，集中体现了新时期共产党人全心全意为人民服务的优秀品质。她先后荣获铜川矿务局系统“新长征突击手”，铜川市“巾帼十杰”、“三八红旗手”、“巾帼建功标兵”、“十佳护士”、“十佳健康卫士”、“助人为乐模范”，全省卫生系统“白求恩精神奖”、“精神文明建设先进个人”等荣誉称号。

2月25日，县卫生局发出《关于在全县卫生系统开展

向杨瑞辉同志学习活动的决定》，全县卫生系统迅速掀起学习高潮。为全面加强我院广大干部职工思想作风建设，进一步树立行业新风，经院委会研究决定，从即日起，在我院干

部职工中开展向杨瑞辉同志学习活动。现将有关事项通知如下：

一、学习内容

杨瑞辉同志是学习实践科学发展观活动中涌现出来的又一具有鲜明时代特征的先进典型。她的先进事迹感人至深、催人奋进，是广大医护工作者的优秀代表，是党员干部学习的好榜样。各单位干部职工要结合自身工作特点，开展有针对性的学习。把学习活动与本职工作相结合，体现在具体行动上，落实在工作的各个环节。

（一）自强不息、坚忍不拔的创业精神。她从铜川矿务局职业病防治院下岗后，没有怨天尤人，凭着对护理工作的高度社会责任感，毅然开始二次创业。在她的艰辛努力下，把金华社区卫生服务中心护理部办成了闻名全省的康复护理机构。

（二）恪尽职守、吃苦耐劳的敬业精神。她30年如一日，不怕苦、不怕脏、不怕累，为老人们端饭喂药、擦身洗澡、倒屎倒尿、谈心抚慰，以常人难以想象的坚毅和执著，践行了一名共产党员的崇高追求。

（三）以院为家、无私奉献的博大情怀。她在父母长期患病、子女需要照顾的情况下，舍小家、为大家，忘我工作，守得住清贫，耐得住压力，经得起考验，充分展现了一位医务工作者的崇高品质。

（四）敬民为天、情系人民的高尚情操。她待老人如父母，不论个人性格、爱好、习惯和自理能力如何，都像亲生女儿一样服侍，生动体现了中华民族的大爱精神。

二、时间安排

第一阶段：动员部署。（2月26日—3月1日）研究制定学习活动实施方案，成立活动领导小组，组长：张养庆，副组长：张小军、白江，成员：王强、张勇、袁金宝。召开深入学习活动动员会，做好思想、组织等各项准备工作。

第二阶段：学习讨论（3月2日-5月1日）。为保证学习时间和质量，采取集中学习和个人自学的方式进行，集中学习时间每周不少于2次，每次不少于2小时，个人学习笔记单位领导不少于10000字，一般职工不少于6000字，每人至少写心得体会2篇。在学习的同时，我院要组织职工进行讨论交流，围绕本单位的工作实际，对照杨瑞辉同志的先进事迹，就怎样进一步提高工作效率、服务质量和服务态度等问题展开全面深刻的讨论交流。通过讨论交流要进一步增强干部职工的忧患意识、责任意识和服务意识，进一步开阔眼界、开阔思路。

第三阶段：检查整改（5月2日-6月1日）。从5月2日起，用1个月的时间，就我院在学习活动中存在的不足和问题以及单位内部管理、领导干部和职工个人在工作中存在的不足进行全面的检查整改。制定检查整改方案，安排专人负责。整改工作结束后，要将学习活动工作总结及时上报县卫生局。

三、活动要求

（一）加强组织领导。要高度重视、确定专人负责学习活动，制定学习计划、排出时间表，周密部署、精心组织，认真组织开展好向杨瑞辉同志学习的活动。

（二）将学习活动与主题学习活动相结合。要把开展向杨瑞辉同志学习活动与深入学习实践科学发展观活动紧密结合起来，与推进卫生系统各项工作紧密结合起来，与学习刘刚先进典型结合起来，迅速掀起学习先进的热潮，转变思想，改进作风，务求实效。

（三）将学习活动与工作实际相结合。与卫生系统深入开展的“优质服务年”活动紧密结合，与医务工作者岗位工作实际相结合，立足岗位，转变服务理念和模式，以杨瑞辉同志的工作作风和态度，进一步树立病人至上理念，全心全意为群众提供亲情服务、人文服务、优质服务。

（四）积极对照整改。要在学习讨论的基础上，积极开展自查对照，查找党员干部和广大医务工作者在思想观念、工作作风、工作效率、工作质量上的差距和不足，从思想上真正查清原因，分别制定整改措施和计划，切实将本院、个人存在的各种不足和问题全面加以整改，使学习活动收到实实在在效果。

二0一0年三月一日

顺宁镇中心卫生院

第三篇：“两学一做”学习安排具体方案

一、学习内容 1．学习党章党规

全体党员要把《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规作为“必修课”，通读熟读，全面掌握。中层正职以上党员干部要把《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和换届纪律要求等党内重要法规制度作为“专业课”，系统学习，深刻领悟。同时全体党员要把新时期愚公移山精神以及我市的革命史、党史、身边先进人物的典型事迹作为“特色课”，典型带动，提升素质。

2．学习系列讲话

全体党员要把《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、总书记调研指导河南工作时的重要讲话作为“必修课”，掌握其精神要领、核心要义。中层正职以上党员干部要把《习近平谈治国理政》和《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》作为“专业课”，全面系统掌握其精神实质。

二、全体党员学习要求

要把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

1．学习党章党规

通读熟读《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思

想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员的条件和义务、权利、行为规范，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件，增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的思想自觉。

通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，明确能做什么、不能做什么。

学习弘扬新时期愚公移山精神以及我市的革命史、党史、身边先进人物的典型事迹，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学习系列讲话 3．重点解决的问题

(1)坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义信仰不真、对中国特色社会主义信心不坚、对马克思主义理论自信不足，精神空虚迷茫，推崇西方价值观，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规党纪看齐。增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗

争。

(2)牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

(3)强化党的宗旨意识。重点解决一些党员利己主义严重，群众观念淡漠、服务意识欠缺，为师生办事不上心不主动等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把教职工和学生放在心中最高位置，密切联系师生，真心对师生负责，热心为师生服务，用实际行动赢得师生的信任和拥护。

(4)切实增强廉洁自律意识。重点解决一些党员违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线等问题。坚守共产党人的精神追求和气节操守，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，守住为人、做事的基准和底线，坚持崇廉拒腐、清白做人、干净做事，做遵纪守法的模范。

(5)积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐、奢侈浪费等问题。传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。

(6)在推动学院改革发展稳定的实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，不作为、不会为、不善为，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任，不起先锋模范作用等问题。积极适应发展新常态，认真践行新发展理念，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，立足本职岗位做好工作，在促进学院健康快速发展的进程中积极作为、建功立业。

三、中层正职以上党员干部学习要求

中层正职以上党员干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。

1．学习党章党规

系统学习领悟《中国共产党章程》，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握高校基层党组织的职责、组织原则、运行机制，掌

握党政领导干部选拔任用原则、条件和具体要求。

2．学习系列讲话

深入学习领会总书记系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。

3．重点解决的问题

认真贯彻总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

(2)带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义，不认真贯彻落实党中央和上级党组织的决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告。针对当面一套背后一套、当“两面人”，针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题，增强政治定力，坚持正确政治方向，保持对党绝对忠诚的政治品格，做政治上的明白人，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一。

(3)带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，坚持解放思想、与时俱进，树立

对新发展理念的自觉自信，做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。

(4)带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识，敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题，提升精气神、增长新本领、展现新作为，做到想干愿干积极干、能干会干善于干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按规律办事，树立正确政绩观，努力创造经得起实践检验的实绩。

(5)带头遵守廉洁自律各项规定。针对不照章办事、不依规用权，特权思想严重，设租寻租，千方百计用手中的权力捞好处，顶风违纪搞“四风”等问题，认真汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训，知敬畏、明底线、守规矩。要持续深入改进作风，培育良好家风，管好子女家属和身边工作人员，营造风清气正的发展氛围和良好的校园环境。

(6)带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，针对主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题，针对那些认为正风反腐影响发展等错误观点，树立全面从严治党永远在路上的思想，树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党意识，切实担负起管党治党责

任。要自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督，保持反腐败高压态势。

四、学习方式方法

1．个人自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。基层党组织要根据实际情况，列出学习篇目，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。

2．专题研讨学。学院党委以党委会、党委中心组等形式，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。各党总支、支部要围绕学习讨论专题每月开展一次党员集中学习，每季度组织一次学习讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到“四对照四反思”，即对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识；对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养；对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨情况，增强责任担当。注重创新学习载体，确保学习效果，推行“五进四评比”，即走进党校学、走进红色教育基地学、走进廉政教育基地学、走进项目建设一线学、走进扶贫攻坚一线学，开展手抄党章评比、诵读经典评比、“学党章、学讲话，悟警句”评比、知识竞赛评比。利用院系两级党校阵地对全院党员轮训一遍。

3．领导带头学。党委委员、中层正职党员要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，引领整个学习教育扎实有效开展。

4．党课辅导学。讲党课一般在党总支、支部范围内进行。党总支、支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。充分运用好“三大讲堂”（济职讲堂、济图讲堂、道德讲堂）宣传阵地，分层次讲好党课。中层正职以上党员干部要带头讲，在所在党支部讲党课，到各个系部讲党课。党建理论课教师、先进模范要引领示范讲，充分发挥党校和先进党员群体的作用，组织党校教师、先进模范到基层党组织讲党课、作辅导。各党支部书记、普通党员要联系实际讲，紧密结合自身工作，注重运用身边事例，现身说法，互动交流，答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党总支、支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

5．对照典型学。要发挥正面典型的激励作用，大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神和愚公移山精神，充分发挥焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、燕振昌、马海明等先进群体的标杆作用；利用好留庄民兵营纪念馆、晋豫边革命纪念馆、愚公移山精神展览馆等教育基地，深入学习我市、我院不同历史时期涌现出的革命英雄和先进人物，组织广

大党员深入学习先进典型的模范事迹和崇高精神，受教育、找差距、明方向。要发挥反面典型的警示作用，组织党员干部以中央、省委、市委查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型为戒，受警醒、明底线、知敬畏。

7．联系实际学。把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实本部门本单位各项任务结合起来，坚持围绕中心、服务大局，紧紧围绕创建全国知名高职院校的奋斗目标，把开展“两学一做”学习教育同学院教学、科研、管理日常工作结合起来，同完成学院内涵发展重点任务结合起来，推动党员干部提振精气神、展示新作为，为推进学院改革发展凝聚强大力量。

各级党组织要切实承担起组织学习的主体责任。党总支要在抓好班子自身学习的同时，指导各支部结合实际制定学习计划，督促执行“三会一课”制度，落实学习要求。要加强分类指导，根据教工党员、学生党员、离退休干部职工党员、年老体弱党员等不同类型党员的实际情况和学习需要，有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。组织部将会同纪检监察、党政办等部门，采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时了解各基层党组织、党员和领导干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。

第四篇：“两学一做”学习安排具体方案

“两学一做”学习安排具体方案

为确保“两学一做”学习教育取得实效，根据市委《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》和xx市委组织部印发的《》，按照中央、省委和xx市委关于“两学一做”学习教育要区分层次、分类指导的要求，现就全市学习安排提出如下具体方案。

一、党员领导干部学习要求

党员领导干部要紧密联系实际，先学一步、深学一层，不断提高思想政治素养和政策理论水平，切实在学习教育中发挥领导干部的表率作用。

（一）主要学习内容

在全面学习党章党规、系列讲话基础上，重点学习《中国共产党章程》中党的组织制度、党的地方组织和基层组织、党的干部、党的纪律等章节内容；学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》中党员干部“四个廉洁”“四个自觉”，党纪处分工作原则和相关处分规定；学习内容《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》，掌握地方党委、党组的工作职责、组织原则、运行机制和党政领导干部选拔任用原则、条件和要求。

深入学习《习近平谈治国理政》《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》，领会党中央治国理政新理念新思想，重点领会五大发展新理念、“四个全面”战略布局、全面从严治党等内容，树立领导干部必须具备的科学思维方法；学习《知之深

爱之切》和习总书记关于河北的三篇讲话，进一步明确河北经济社会发展方向、发展目标、发展路径和发展重点，精准推动全市各项工作深入开展。

（二）学习方式方法、组织市委理论中心组定期学习研讨。围绕坚定理想信念、强化看齐意识、夯实责任担当等重点内容，每季度开展一次专题学习研讨，结合工作和本人思想、工作、作风等方面实际，深入交流学习感受。学习研讨要注意记录学习笔记，撰写心得体会。（责任单位：宣传部、市委办）

2、举办专题“领导大讲堂”。在市级层面，由县处级领导或市直主要部门“一把手”围绕贯彻中央、省沧主要领导讲话精神、传达上级和市委市政府决策部署进行专题授课，引导党员在思想上、政治上、行动上与中央、省市委保持一致；在乡科级层面，由科级以上党员干部结合工作实际，利用本单位“业务讲堂”开展“两学一做”学习教育专题讲座，以学促做，推动各项工作精准有力开展。（责任单位：组织部考核科）

3、组织党员领导干部深入联系点讲党课。以解读中央、省市领导同志重要讲话精神、传达我市“两学一做”学习教育特色要求为主要内容，组织县处级党员领导干部到所联系乡镇，乡镇班子成员、市直单位“包联帮”工作组组长到所包农村、社区、企业讲一次专题党课。（责任单位：市委办、政府办、人大办、政协办、组织部党管科、组织一科）

4、组织开展反腐倡廉警示教育。组织党员领导干部到我市及周边反腐倡廉警示教育基地参观学习，召开专题座谈会，用发人深省的典型案例，教育和引导广大党员干部自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线，警钟长鸣，防微杜渐。（责任单位：市纪委、组织部考核科）

（三）重点解决问题

对照总书记在十八届四中全会上提出的“七个有之”“五个必须”重要论述和省市机关作风整顿的要求，重点解决部分党员领导干部中存在的五个方面。、理想信念模糊。重点解决在“举什么旗、走什么路”上认识模糊，对中国特色社会主义道路不自信、不坚定，对共产党的执政理念理解不透、贯彻不强等问题。

2、政治纪律淡漠。重点解决贯彻执行上级决策部署打折扣、念歪经，搞“上有政策，下有对策”；重大问题或事项不请示不报告，在人员管理上失之以宽、失之以松，不敢坚持原则、奉行“好人主义”，以及搞团团伙伙、拉帮结派等问题。

3、发展理念滞后。重点解决对新形势新任务认识不清、方向不明，因循守旧、不敢创新，不顾时代、形势和现实情况的变化，盲目决策，急功近利，一味拼资源重利益、导致片面发展、畸形发展的问题。

4、担当意识不强。重点解决在大是大非面前不敢亮剑，在重大原则问题上无动于衷，在急难险重任务面前退避三舍，在失误面前不敢担责、在歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题。

5、治党管党不力。重点解决党建意识淡漠、抓党管党主体责任缺失，重经济轻党建，重业务学习轻思想建设，对党建工作“说起来重要、做起来次要，忙起来不要”等问题。

（四）专项整改举措、深入开展“一问责十清理”专项行动。针对党的领导弱化、主体责任缺失，管党治党不力、政治纪律淡漠等问题清单，组织党员领导干部逐一对照、自查自纠、细化举措、限期整改，进一步强化问责力度，倒逼党员领导干部真正把全面从严治党的政治责任扛在肩上、抓在手上。

2、组织开展公开职责承诺行动。针对部分党员干部进取精神不足、担当意识不够，在急难险重面前推脱塞责、不作为等问题，组织党员干部结合职责分工作出公开承诺，提前签订违背承诺辞职申请，通过正向激励、反向倒逼的方式，督促党员干部转变作风、积极作为。（责任单位：组织部党管科、组织一科）

3、召开专题民主生活会。年底前，组织党员领导班子开展民主生活会，对照党章党规要求和系列讲话精神，深刻剖析自身存在问题，开展严肃的批评与自我批评，并针对民主生活会提出的突出问题和薄弱环节，制定整改措施，限期进行整改。（责任单位：组织部组织一科、市纪委）

二、基层党组织书记学习要求

基层党组织书记要带头学习党章党规和系列讲话，用先进理论武装头脑，明确自身在全市发展中的定位和职责，真正做到学中干，干中学，学以致用，学用相长。

（一）主要学习内容

在全面学习党章党规、系列讲话基础上，重点学习《中国共产党章程》中党的基层组织、党的干部等章节内容；学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》，重点掌握廉洁自律准则中的“四个必须”“四个坚持”，基层党员干部“六要六不要”行为准则等内容。

重点学习《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》和《知之深、爱之切》重要论著，坚持将从严治党要求落实到自身工作生活中，不断提升自身党性修养、服务意识，切实转变改革发展理念。

（二）学习方式方法、举办农村党支部书记培训班。结合当前我市农村实际需要，邀请省沧专家学者、市直相关部门业务骨干以及部分优秀村党支部书记，为全市农村党支部书记授课。授课内容主要包括中央领导同志重要讲话精神解读、农村“三资”管理、壮大村级集体经济有效途径，以及如何打造农村基层党建示范点等。（责任单位：组织部组织一科、考核科）

2、组织基层党组织书记讲党课。依托“党员活动日”平台，组织全市基层党组织书记围绕“学党章党规、学系列讲话”讲一次专题党课。（责任单位：组织部组织一科）

3、组织先进基层党组织书记报告会。在全市范围内选取各层面的先进基层党组织书记开展“学党章党规、学系列讲话”先进经验报告会，宣传先进经验，树立典型标杆。（责任单位：组织部组织一科、组织二科）

（三）重点解决问题、进取意识不强。重点解决安于现状、不思变革，焦虑畏难、一味等靠等思想问题，树立主动作为、积极奋斗的意识，培养锐意进取、时不我待的观念。

2、工作标准不高。重点解决只求过得去，不求过得硬，学习不钻研、思考不深入、工作不较真、作风不踏实等问题，坚持细致、精致、极致的工作标准，出大力气、下苦功夫，高标准完成各项工作。

3、工作慵懒散拖。重点解决不作为、慢作为、乱作为，工作推诿扯皮、拖沓懈怠，大事干不了、小事不想干，存在“多做多出错、少做不出错”思想等问题，坚持加强自身建设、强化工作落实、提高工作效率、树立工作形象。

4、损害群众利益。重点解决截留克扣、贪污侵占公共和群众利益、执法不公，办“关系案”“人情案”“金钱案”，以权谋私、优亲厚友，索贿受贿，吃拿卡要等问题，坚决抵制侵害群众利益的不正之风和腐败问题，大力去歪气、压邪气，倡新风、树正气，赢得群众依赖和拥护。

（四）专项整改举措、开展“两政一为”问题专项治理。针对基层党组织书记懒政怠政、不作为、慢作为等问题，通过落实奖励正向激励，亮出红线反向追责，鼓励干事容错免责等方式，切实做到“干事者鼓励、不干者追责、出事者区分情况免责”，真正激起基层干部干事创业、敢为人先的工作热情。（责任单位：组织部、市纪委、市委督查室）

2、实施损害群众利益问题专项治理。在基层单位持续开展损害群众利益问题专项整治，逐乡逐村逐单位列出问题清单，明确整治措施和进度安排，实行台账管理。坚决查处顶风违纪行为，及时曝光、严肃问责，切实发挥反面典型的警示教育作用。（责任单位：市纪委、组织部）

3、召开专题组织生活会。年底前，基层党支部要组织全体党员召开专题组织生活会，党支部书记作为班长，要针对自身思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，带头开展严肃的批评和自我批评。将查找出的问题和整改问题清单并在公开栏内公开，在党员群众监督下立行立改，确保实效。（责任单位：组织部组织一科、市纪委）

三、全体党员学习要求

（一）主要学习内容

广大党员是党章党规、系列讲话的遵循者和践行者，学习过程中要注重把学党章党规和学系列讲话结合起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

重点学习《中国共产党章程》中党的宗旨、奋斗目标、组织原则、优良作风，党员的义务、权利，以及做合格党员的标准和条件；学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等党内法规，重点掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

重点学习《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》和《知之深爱之切》等总书记在河北工作期间的重要著述，领会系列讲话的基本精神，增强党员党性修养、宗旨意识和道德品格。

（二）学习方式方法、制定计划自主学。基层党组织要指导广大党员根据自身工作实际，制定长期学习计划，认真记录学习笔记，有计划、有目的地开展自学。通过组织“手抄党章”“晒学习笔记”、有奖知识竞赛等趣味活动载体，提高党员自学的积极性，增强学习效果。（责任单位：各基层党委）

2、依托“党员活动日”专题学。依托每月“党员活动日”，组织全市基层党组织广大党员，集中学习讨论“两学一做”重点学习内容，记录学习笔记。（责任单位：组织部党管科）

3、编发应知应会手册随时学。梳理汇总“两学一做”学习教育的目的意义、方法途径、时间安排、范围对象、学习内容等应知应会内容，辑印成易翻易学的口袋书形式，下发到各基层党支部。（责任单位：组织部党管科）

4、发布“掌上微课堂”网络学。通过“xx党建网”“爱xx”微信易信公众号、“爱xx谋发展”贴吧、远程教育平台等网络媒体，及时推送系列微党课、微动漫、微视频等图文学习资料，方便党员随时随地开展学习。（责任单位：宣传部、组织部电教信息中心）

（三）重点解决问题、理想信念弱化。重点解决理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，崇尚西方民主和自由主义，甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。

2、党的意识、党员意识弱化。重点解决组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。

3、宗旨意识弱化。重点解决群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。

4、自律意识弱化。重点解决律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，情趣低俗、贪图享乐，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范等问题。

（四）专项整改举措、推行党员“先锋指数”管理。针对一些党员党的意识淡薄、作用发挥不好、组织观念淡薄等问题，探索推行党员“先锋指数”管理，以岗位职责为基础、以公开承诺为保障、以实事积分为依据，量化考核指标，科学评定星级，落实奖惩激励，教育引导广大党员带头学习、带头干事、带头服务、带头自律，积极发挥先锋模范作用。（责任单位：组织部党管科）

2、广泛开展党员志愿者服务活动。针对部分党员宗旨意识淡化、服务意识不强等问题，通过积极落实机关在职党员“到居住地社区报到”，精准帮扶贫困户、助力文明出行等制度，指导农村、社区无职党员开展“领岗亮责”“党员责任区”等志愿活动，强化党员为民服务的宗旨意识和服务水平。（责任单位：组织部党管科、组织二科）

3、严格不合格党员处置工作。针对部分党员长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，律己不严、违法乱纪等问题，指导基层党组织结合实际制定《不合格党员处置办法》，严格按照相关要求对符合不合格标准的党员进行帮扶教育，整改不力的进行组织处理，督促广大党员规范自身言行，远离组织处理红线。（责任单位：组织部党管科）

第五篇：“两学一做”学习安排的具体方案

“两学一做”学习安排的具体方案

巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持发展党的先进性和纯洁性，中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。按照中、省和示范区要求，结合我公司实际，现就我“两学一做”学习教育制定学习安排如下。

一、学习内容 1．学习党章党规

全体党员要把《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规作为“必修课”，通读熟读，全面掌握。公司领导干部要把《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和换届纪律要求等党内重要法规制度作为“专业课”，系统学习，深刻领悟。同时全体党员学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从中央和省委、市委、县委严肃查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中举一反

三、汲取教训，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。2．学习系列讲话

全体党员要把《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、总书记调研指导河南工作时的重要讲话作为“必修课”，掌握其精神要领、核心要义。公司副经理以上党员干部要把《习近平谈治国理政》和《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》作为“专业课”，全面系统掌握其精神实质。3．重点解决的问题

(1)坚定共产党人理想信念。

重点解决一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义信仰不真、对中国特色社会主义信心不坚、对马克思主义理论自信不足，精神空虚迷茫，推崇西方价值观，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规党纪看齐。增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。(2)牢固树立党的意识、党员意识。

重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

(3)强化党的宗旨意识。

重点解决一些党员利己主义严重，群众观念淡漠、服务意识欠缺，为一线员工办事不上心不主动等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把一线员工的冷暖放在心中最高位置，密切联系员工，真心对员工负责，热心为员工服务，用实际行动赢得员工的信任和拥护。(4)切实增强廉洁自律意识。

重点解决一些党员违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线等问题。坚守共产党人的精神追求和气节操守，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，守住为人、做事的基准和底线，坚持崇廉拒腐、清白做人、干净做事，做遵纪守法的模范。

(5)积极践行社会主义核心价值观。

重点解决一些党员律己不严、知行脱节，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐、奢侈浪费等问题。传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。(6)在推动公司改革发展稳定的实践中建功立业。

重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，不作为、不会为、不善为，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任，不起先锋模范作用等问题。积极适应发展新常态，认真践行新发展理念，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，立足本职岗位做好工作，在促进公司健康快速发展的进程中积极作用。

二、学习方式方法

要突出经常性教育的特点，坚持以各科室及各网点为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好在线培训系统、内网党建微博、专题微信公众号等教育培训渠道，在融入经常、融入日常上下功夫，更好改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员干部的精神动力。1．个人自学。

党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。基层党组织要根据实际情况，列出学习篇目，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。

2．专题研讨学。

公司党支部定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。各科室机关以及各网点要围绕学习讨论专题每月开展一次党员集中学习，每季度组织一次学习讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到“四对照四反思”，即对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识；对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养；对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨情况，增强责任担当。3．领导带头学。

科室负责人、网点负责人党员要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，引领整个学习教育扎实有效开展。4．党课辅导学。

讲党课一般在各科室及各网点范围内进行。各科室及各网点要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。充分运用好省市公司的在线视频教育“大讲堂”宣传阵地，分层次讲好党课。副经理以上党员干部要带头讲，在党支部讲党课，到各个网点讲党课。普通党员要联系实际讲，紧密结合自身工作，注重运用身边事例，现身说法，互动交流，答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。5．在线交流学。

针对党员多样化学习需求，充分运用宣传栏、校园网、微信微博、手机短信、报刊、广播等多元媒体，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络互动交流，扩大学习教育覆盖面。