民生工程先进个人事迹材料

第一篇：民生工程先进个人事迹材料

民生工程先进个人事迹介绍

倾心浇铸留守情 德育花开满园春

22个春秋，他依然在那三尺讲台上乐此不疲，22个年头，他依然和一帮孩子们打成一片······严谨治学、潜心教研、心系学生、帮困助难，“捧着一颗心来，不带半根草去”是他最真实的写照。他就是葛集学校六年级的语文教师，同时还兼任学校“留守儿童之家”管理工作的***老师。

葛集学校是一所九年一贯制学校，由于地处农村，许多学生的家长长期在外务工，从而使无人看管的儿童日益增多，由此引发的问题也层出不穷。留守儿童有的任性、冷漠、自卑封闭；有的内向、孤独、柔弱无助；有的脾气暴躁、冲动易怒；还有的连学科作业都无法完成。因此，留守儿童问题已成为一个社会问题。作为一名教育工作者，近年来，***老师在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同事们的大力帮助下，采取多种形式，从关心留守儿童的生活入手，做留守儿童的知情人、学习的引路人、成长的保护人。他凭着特有的执着和坚韧，给留守儿童营造了一个健康成长的环境，帮助留守儿童走出了阴霾，走向了成功。

一、用心付出真爱，唤醒留守儿童的心灵感应

在*老师辅导留守儿童的过程中，所发生的一些故事，让他仍然记忆犹新。二年级的张硕同学今年8岁，在他四岁那年，父亲因病去世，从此他与母亲相依为命。两年前，张硕的母亲为了生活只身到外地打工，把他托付给了七十多岁且体弱多病的奶奶。小小的年纪在这

样特殊的环境中生活，于是形成了孤僻、爱拿别人东西的坏毛病。*老师知道后，于是找到他，将一些儿童书籍送给他看，鼓励他要好好学习，从小就要做一个对他人、对社会有用的人；还买好吃的东西和学习用品送给他。*老师无微不至的关怀，使张硕感受到一份深深地关爱和家庭的温暖，他渐渐地改掉了一些不良的行为，成绩不断提高。如今十一岁的葛蕊同样是一个不幸的孩子，她双眼先天性的白内障，视力很低。父母长期在外打工，微薄的收入仅能养家糊口，无钱给她医治眼疾和供她上学。孩子每天都到学校来，看到别的孩子们快乐的学习和玩耍，她非常羡慕。*老师向她了解情况后，主动和其家长联系，做他们的思想工作。自己掏钱为孩子买来学习用品，学校为她免除一切费用，*老师还把她安排在自己的班级中学习，课余还义务辅导葛蕊的功课。学校组织师生为她捐款，让她进行复明手术，使她能够像正常孩子一样学习和生活。*老师的努力没有白费，孩子的脸上终于绽放出了笑容，就像花朵一样美丽，他觉得无比欣慰。

二、加强感情交流，促进留守儿童心理健康发展

心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。由于外出打工父母没有时间顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育。这对孩子的心理产生极大影响。同时监护人的过分溺爱和迁就，导致孩子养成大手大脚、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，从而使孩子形成自私、孤僻、暴躁、蛮横的不良行为习惯。针对这些特点，*老师利用班会课就“勤俭节约的重要性”展开讨论，让他们养成勤俭节约的生活习惯，体会父母的不

易，让他们感受到父母出去打工不是不爱他们，而是为了使他们生活得更好。并按照计划开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生的课余生活。例如定期举办图书角、手抄报、美术沙龙这些活动，不仅能填补学生心灵的空白，而且也可让他们觉得学校生活充实、美好。另外，利用思想品德课开设心理健康讲座，定期对留守儿童进行心理辅导。在辅导的过程中不断鼓励他们说出内心的想法，遇到问题及时和同学、老师沟通，使他们树立正确的人生观和价值观，觉得老师在内心上关爱他们。七年级的蒋文文同学有一段时间情绪低落，经过*老师的耐心询问，才得知是因为她妈妈生病，她很担心妈妈的身体，于是*老师努力让她明白妈妈在外地打工都是为了她，如果知道了她最近的情况，妈妈会更伤心，病情就会加重。后来*老师安排了一次电话交流，电话这一头蒋文文诚恳地向妈妈道歉，还让妈妈不要为她担心，并保证能好好学习。当时*老师觉得非常感动，觉得这孩子长大了、懂事了。

三、开展赏识教育，树立留守儿童的自信心

自信，是一个人成功的基础。首先，*老师坚持认为每个孩子都有优点，当然也都有缺点，要善于发现留守儿童身上的潜能。例如有些学生的思维能力欠佳，但动手能力很强，如果他们没有考上大学而成为了一名出色的计算机维修工，你能说他们不成功吗？所以，*老师千方百计地挖掘留守儿童的每一个闪光点，然后用欣赏的目光、愉快的心情、发自内心的赞美鼓励他们，肯定他们的每一点进步。如*老师班的留守儿童葛凡同学，成绩不够理想，沉默寡言，读书时都不

敢大声朗读，因个头小遭到同学的嘲笑、戏弄。但他在课堂上能积极的举手发言，勤于思考，常因见解独到，受到*老师的表扬，并在课后给他指出不足，慢慢地，他逐渐树立了自信心，认为自己能做好。在*老师的鼓励下，他不再害怕失败，还积极参加学校的各种活动，在学期末获得了“进步奖”和“优秀奖”。当他双手捧回奖状的时候，他已经完全找到了自信，随之而来的是更大的动力，学习成绩提高很快。由此可见赏识教育的奥秘就是让孩子觉醒，甩掉压在身上无形的自卑巨石。

四、加强与社会联系，共同关注留守儿童

*老师深深的知道仅凭学校教育，留守儿童的问题得不到根本的解决，于是他在做好校内工作的同时还积极争取校外的教育资源。比如动员和组织离退休教师积极参加关心农村留守儿童工作，由退休老教师带教，退休老教师正式受聘为代理家长。年届七旬的退休教师周宪君，他发挥自己的特长，多年来在节假日里以“留守儿童之家”为阵地，上午为留守儿童辅导学习，下午排练文艺节目，很受孩子们和家长的欢迎。

*老师还协调全社会的积极配合，共同关注，建立农村留守儿童的教育与监护体系，调动一切可以利用的教育资源，关爱留守儿童。努力形成了政府、社会、学校、家庭四级联动的教育网络，营造出浓厚的关爱氛围和青少年学生健康成长的良好的社会环境。

为深入开展亲情关爱留守儿童活动，让留守孩子享受父母般的关爱。*老师还督促学校挂牌成立了留守儿童家长学校，向留守儿童家

长或第二监护人宣传普及科学的家庭教育观念、知识和方法，在留守儿童家长中开展“争做合格家长、培养合格人才”的家庭教育实践活动，优化养育和监护行为。通过举办专家讲座、推荐优秀家教读物等，对监护人进行培训和指导，为他们答疑解难。开展“手相牵，心相连”、“爱心妈妈”、“代理家长”与留守儿童结对活动，每逢节日，“爱心妈妈”、“代理家长”们还将结对的留守儿童接到家中过节。五年级学生郭强，父母在江苏扬州经营日用商品批发，该生原来的学习成绩在班级名列前茅，四年级下学期时随父母到扬州就学，由于居住环境一时不适应，学习课本不同，课程有异，结果成绩直线式下降，父母十分担忧，五年级上学期又转回葛集学校。*老师了解情况之后，把他安排在校寄宿，并由学校指定2名教师加强课后辅导，在3个月之内完成了补课，使该生学业进步很快，在校内数学竞赛中获得一等奖。

当然，留守儿童的教育是一项长期、艰苦、细致的工作，关爱留守儿童是全社会的共同责任，更是每位老师的神圣职责。我坚信*老师一定会一如既往的做好留守儿童的关爱工作，伸出他温暖的双手，让健康、快乐围绕在每个留守儿童的身边。同样的天空，同样的色彩，同样的精彩，愿留守儿童的明天会更美好！

第二篇：路桥工程测量先进个人事迹

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路桥工程测量先进个人事迹

LWW，男，1985年4月出生，xxx宁县人，xx职业技术学院2008届毕业生（在校时就读于路桥工程系测量0502班），现在在湖南省第四工程有限公司工作，任xxx路项目测量负责人。

LWW同学在校学习期间就非常热爱自己所学专业，并善于思考，勤于实践，喜欢琢磨。2006年5月，在学院第六届学生操作技能竞赛中，他以第一名的成绩获得一等奖，而且其操作时间（三角形内角测量12分钟）至今无人突破。2006年12月，由于他在测量方面的突出表现，省教育厅科研课题“面向JAVA手机的道路辅助测量系统的研究与开发”负责人王中伟老师吸收他为学生研究成员，他编写了路线中边桩坐标计算程序，并被课题组评为“优秀学生研究人员”。

2007年6月，LWW离校参加顶岗实习，先后在广东省广肇高速、湖南百时得能源环保科技有限公司等项目或单位从事工程测量和施工工作，2008年9月毕业后，在湖南省第四工程有限公司工作，先后在S317五隆公路、邵阳市北塔区宝山路等项目任现场施工技术员、测量负责人等职务。LWW在工作中传承了一贯以来的善于思考、勤于实践的态度。他改进了三角高程测量的测量流程和数据处理方法，提高了全站仪三角高程测量的精度，打破了“三角高程测量不宜用于高程控制测量”的传统观念，使用全站仪进行高程控制测量，在保证成果精度的前提下，极大地提高了山岭地区高程控制测量的工作效率。他结合路基填挖施工实际情况，改变了传统的定桩测定填挖坡口坡脚点的工作方法，探索使用了任意桩号测定填挖

坡口坡脚点的工作方法，并自行编制了现场辅助计算程序，使路基施工开挖（填筑）桩的测定工作效率得到相当大的提高。

LWW对各种测量仪器操作娴熟，在各类技能竞赛中取得了佳绩。2009年8月在2009“湖南建工杯”职工技能竞赛中，LWW代表四公司参加工程测量工的比赛，获得了第二名的好成绩。2009年9月，LWW代表湖南省建工集团参加“湖南路桥杯”省属监管企业职工技能大赛，这个比赛的规格非常高，由省国资委、省劳动和社会保障厅、省总工会、共青团湖南省委四家单位共同举办，有湖南省路桥建设集团、中国二十三冶建设集团、湖南省建筑工程集团三家大型建筑集团公司参赛，每个工种参赛选手有三十人，选手都是来自工程一线长期从事相关工作的“高手”。比赛异常激烈，特别是为此次竞赛冠名的湖南路桥集团，志在必得，湖南路桥集团的老总还向湖南建工集团的老总“挑衅”,说“只要你单位能有一个人进入前十名，就算你赢”。LWW凭借着过硬的心理素质、熟练的操作技能、扎实的理论基础，战胜了各路竞争对手，获得了工程测量工组的第二名，为他代表的湖南建工集团赢得了荣誉。湖南建工集团在此次竞赛中是三个单位总体成绩最好的。

由于在省属监管企业职工技能大赛中取得的优异成绩，LWW被湖南省劳动和社会保障厅授予“湖南省技术能手”称号，并破格直接发给“工程测量工技师”证书，被湖南省青年职工委员会授予“湖南省青年岗位能手”荣誉称号，被湖南省建工集团公司授予“湖南建工集团技术标兵”称号，湖南省第四工程公司党委、工会授予其“公司劳动模范”称号。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。LWW取得的这些成绩和荣誉，和他平时善于思考、勤于实践分不开的，希望在校的各位同学学习LWW的精神，努力学习，锻炼自己各方面的能力，争做一名高素质、高技能的优秀人才。

第三篇：路桥工程测量先进个人事迹

xxx，男，1985年4月出生，xxx宁县人，xx职业技术学院2008届毕业生(在校时就读于路桥工程系测量0502班)，现在在湖南省第四工程有限公司工作，任xxx路项目测量负责人。

xxx同学在校学习期间就非常热爱自己所学专业，并善于思考，勤于实践，喜欢琢磨。2006年5月，在学院第六届学生操作技能竞赛中，他以第一名的成绩获得一等奖，而且其操作时间(三角形内角测量12分钟)至今无人突破。2006年12月，由于他在测量方面的突出表现，省教育厅科研课题“面向JAVA手机的道路辅助测量系统的研究与开发”负责人王中伟老师吸收他为学生研究成员，他编写了路线中边桩坐标计算程序，并被课题组评为“优秀学生研究人员”。

2007年6月，xxx离校参加顶岗实习，先后在广东省广肇高速、湖南百时得能源环保科技有限公司等项目或单位从事工程测量和施工工作，2008年9月毕业后，在湖南省第四工程有限公司工作，先后在S317五隆公路、邵阳市北塔区宝山路等项目任现场施工技术员、测量负责人等职务。

xxx在工作中传承了一贯以来的善于思考、勤于实践的态度。他改进了三角高程测量的测量流程和数据处理方法，提高了全站仪三角高程测量的精度，打破了“三角高程测量不宜用于高程控制测量”的传统观念，使用全站仪进行高程控制测量，在保证成果精度的前提下，极大地提高了山岭地区高程控制测量的工作效率。他结合路基填挖施工实际情况，改变了传统的定桩测定填挖坡口坡脚点的工作方法，探索使用了任意桩号测定填挖坡口坡脚点的工作方法，并自行编制了现场辅助计算程序，使路基施工开挖(填筑)桩的测定工作效率得到相当大的提高。

xxx对各种测量仪器操作娴熟，在各类技能竞赛中取得了佳绩。2009年8月在2009“湖南建工杯”职工技能竞赛中，xxx代表四公司参加工程测量工的比赛，获得了第二名的好成绩。2009年9月，xxx代表湖南省建工集团参加“湖南路桥杯”省属监管企业职工技能大赛，这个比赛的规格非常高，由省国资委、省劳动和社会保障厅、省总工会、共青团湖南省委四家单位共同举办，有湖南省路桥建设集团、中国二十三冶建设集团、湖南省建筑工程集团三家大型建筑集团公司参赛，每个工种参赛选手有三十人，选手都是来自工程一线长期从事相关工作的“高手”。比赛异常激烈，特别是为此次竞赛冠名的湖南路桥集团，志在必得，湖南路桥集团的老总还向湖南建工集团的老总“挑衅”,说“只要你单位能有一个人进入前十名，就算你赢”。xxx凭借着过硬的心理素质、熟练的操作技能、扎实的理论基础，战胜了各路竞争对手，获得了工程测量工组的第二名，为他代表的湖南建工集团赢得了荣誉。湖南建工集团在此次竞赛中是三个单位总体成绩最好的。

由于在省属监管企业职工技能大赛中取得的优异成绩，xxx被湖南省劳动和社会保障厅授予“湖南省技术能手”称号，并破格直接发给“工程测量工技师”证书，被湖南省青年职工委员会授予“湖南省青年岗位能手”荣誉称号，被湖南省建工集团公司授予“湖南建工集团技术标兵”称号，湖南省第四工程公司党委、工会授予其“公司劳动模范”称号。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。xxx取得的这些成绩和荣誉，和他平时善于思考、勤于实践分不开的，希望在校的各位同学学习xxx的精神，努力学习，锻炼自己各方面的能力，争做一名高素质、高技能的优秀人才。

第四篇：交通安全宣传工程先进个人事迹

xxx同志，男，51岁，中共党员，大学文化，现任xx县公安交警大队副大队长。

xx同志分管辖区巡逻工作。刘启祥是军人出身，办事果断，雷厉风行。在队里只要提起刘队，无人不知，无人不晓。不管哪一项工作，都带头按质按量首先完成。在交通安全宣传工作上，积极带领民警开展“平安大道”创建活动，大力整顿交通秩序，做好宣传工作，使辖区国、省道路及城区道路基本实现“秩序好，事故少，人民群众满意”的目标，用一流的工作业绩赢得了各级领导的好评和广大群众的赞誉。

xx从几十年经验得知，预防重特大交通事故就必须提高人的交通安全意识，提高交通参与者交通安全意识是预防交通事故的最根本的方法，只有提高安全意识，才能有效预防交通事故。因而交通安全宣传工作是教管工作中的重要一环，必须做好交通安全宣传工作，预防交通事故，为经济发展做保障。因而，坚持“专项整治，宣传先行，贯穿始终”的原则，积极做好交通安全宣传工作。他带领巡逻民警，一是在平时的巡逻时，加强交通安全宣传。在纠正违章时，不忘交通安全宣传提示违章者遵章守纪，为了自己也为了别人，否则害人害己。同时，每天用广播喇叭不知要喊多少次，提醒即将违章的司机与行人。其次，刘启祥兼管保卫任务。香河因为有闻名“天下第一城”，来香河一城开会的有国际友人和国家重要领导，保卫任务很多。他在分配任务时，做好宣传，把安全的意义、重要性讲给民警，使全体民警提高交通安全意识和责任意识，做好本职工作。

xxx是领导，他能带头做好自己所承包的辖区交通安全宣传工作。他带领民警定期进村、入校开展交通法规宣传教育活动，使所承包乡镇上万名群众受到教育。同时，协助辖区7家企业建立、健全车辆、驾驶员管理制度，完善安全生产责任制，对员工进行交通安全培训，从源头上预防交通事故。

XX年以来，xxx同志带领巡逻民警累计进辖区行政村28次，学校讲课15余次，播放交通事故光盘12场次，巡展事故挂图10场次，发放宣传材料2万余分，受教育群众达2万余人次，受到了广大群众的广泛欢迎，收到了良好的社会效果。

第五篇：校安工程先进个人事迹

倾情播洒汗水

筑就平安校园

——顺河镇德仁希望小学李正俊校安工程先进个人事迹

校安工程是一项功在千秋，利在当代的民生工程，我校北教学楼于2010年立项，2011年3月12日开工，2011年9月1日投入使用，建筑面积1200平方米，投资近120万元。拥有教学楼、综合楼等3栋建筑，现有学生645人。我校布局合理，设施先进，功能齐全，是裕安区教育教学质量先进单位，裕安区示范学校。

自从2009年我校校舍安全工程工作起动以来，我认真学习裕安区校安办文件精神，深入研究。迅速成立了以我为组长，工会主席金永和总务主任陈军为成员的领导小组。

在中心校的领导下，我认真开展工作。按照中心校统一部署，开展对学校13栋校舍的丈量、拍照、录像、录音。每天晚上都是带着一身的疲倦回到家中，简单的吃个晚饭，就打开电脑，开始处理照片和视频材料，一干就是几个小时。第二天天不亮，又开始出发，开始新的一天的工作。整整做了半个月，才完成了丈量、拍照、视频工作。在这半个月里面，人也瘦了许多。家里的事情根本没有时间过问，这让家里的人很不理解。可是为了学校的校舍安全，再多的苦、怨，我都认了。

进入到第二阶段，大多的时候，都是在校安办开会。然后赶回学校，认真学习领会当天的会议精神，然后就开始做纸质的材料和电子材料，常常工作到深夜。

在做网络录入的时候，我认真学习上级文件精神，结合网络录入说明，认真研究，及时录入并审核，率先在全区完成录入审核工作，得到校安办1

领导的一致好评。

从2009年8月开始到现在，我自始至终的认真工作，放弃所有的双休日和节假日，认真及时的完成区校安办的各项工作。并利用业余的时间在裕实区校安办的群中指导其他乡镇的管理人员进行工作，深受同行的一致好评。下面我就校安工作中几点经验向领导做出以下汇报：

一、加强领导，严密组织，打造一支优秀的团队。

工程前我多次召开动员会、培训会，统一思想和认识，并聘请监理公司监理对所有人员就工程性质、日志填写、安全防范等方面进行了业务培训。自项目在2011年3月12日开工以来，在整个工程期间，我对安全、进度、质量进行监管，我牺牲了双休和暑假休息时间，200多天如一日坚守岗位，不计个人得失，不计报酬，毫无怨言，正是因为我们有这样一个高效、团结的领导班子表现出高度的责任意识和崇高的奉献精神，所以我校校安工程艰巨任务才能如期按质完成。

二、树立风险意识，安全意识，确保工程质量与进度并重。

校安工程是一项民生工程，质量是其生命，但由于工期过短，容易忙中出乱，质量难以保证，再加上有些项目经理本身就是外行，在不影响进度的情况下保证质量，我有所担心，为此我从以下五个方面着手：

1、严格监管：每天都必到工地进行旁站式监理，并实行考勤制（监理现场签到）；项目经理，每天必到工地巡查，实行签到制；加强指导和监督，对在建工程发现问题及时会诊、把关、整改。各工地实行日报制，每天早晨八点前向中心校报告，以便中心校校长掌握最新情况，进行及时处理。

2、经常召开调度会、纠偏会。每个工序验收时，各部门提出的问题、以及下道工序怎样方便施工，我都在当天召集项目经理、各工地负责人、监理等召开总结、整改、布置会。并对前期工作进行总结，为后期工作提供参考经验。

3、严把材料关。所有材料进场，项目经理必须把合格证、以及材料规格送到学校，我经查证后方可使用；水泥、钢筋须见到化验合格单方可使用。如：我在巡视时发现基础混凝土浇灌使用河石，而不是合同中说明的岩石，于是我坚决要求施工方换岩石；在一批钢筋进场时发现无合格证有不合格嫌疑我要求立马换掉、有间教室墙面涂料没按要求去做，马上返工。质量上没有商量余地，毫不留情。

4、抢抓进度，倒排工期：为按期完成工程，我对工程进行倒计时，对每道工序制定了详细的过程计划，并在每道工序完成前一至两天提醒项目经理，对未能按期完成的立即要求乙方加班加点，决不挤占下一道工序的时间。

5、工程验收预约。因为校安工程的全区性，教育局领导、质检站、设计、监理都很辛苦、忙碌，为确保工程进度不受影响，所有工序验收时我校都提前两天预约。

三、以人为本，协同合作。

1、施工前，我给相关人员配备了安全帽；施工期间，正值高温，我给现场负责人、经理送去矿泉水；

2、工程中我一直视乙方为合作伙伴，是平等的共事关系，在整过工程过程中，我从不因为甲乙双方的关系而制造任何障碍或暗示、要求乙方吃3

请等等，相反，我还经常请乙方项目负责人在一起坐坐，交流感情，增进友谊。在施工过程中我克服困难，协调有关部门为乙方开辟“绿色通道”，比喻水电畅通方面，以及当地民工与乙方的纠纷方面等等，在能力范围之内能够为乙方做到的我尽力做到，正因为如此，我深得乙方的信任与尊重，在工程施工方面他们也尽心尽力，为工程的顺利完工做出了努力。

四、实事求是，廉洁奉公。

我校2011年校安新建工程总造价120多万元，这么大的工程量，社会、教师、乙方没有任何闲言碎语，那是因为我坚守了实事求是，廉洁奉公的信条。

1、我严格要求学校工作人员做到“三不”即：不吃项目经理一餐饭、不做项目经理一趟车、不收项目经理一分钱礼，做到廉洁自律。

2、谨慎决算，用好校安工程的每一分钱。决算前，学校校安工程领导小组成员、工程现场负责人、工程监理、施工方负责人等，对照工程预算表、施工图、竣工图、现场监理日志等仔细审核每一道工序、每一个施工环节、每一种建筑材料，凡需要增加的项目或不需施工的项目和工序详细计算出工程量，各方签字，报审计部门审计决算。因工作谨慎、细致，依据材料充分，甲乙双方配合协调和谐，决算后的总工程款虽未达到合同价，但乙方能愉快地接受，同时设计、勘探等费用也能全部纳入工程项目款中支付。

正是因为自已有了这份负责任的负责心，我校的校安工程管理受到省、市、区各级领导的一致好评，并且我校也成功举办六安市中小学校舍安全工程现场观摩会。

以上，是我校在校安工程前后，我个人工作的一些做法，点滴成绩已属过去，未来任重道远。崭新的校园，崭新的开始，我还将不断探索，以尊重为主题，加强管理，让学校的各项工作自主和谐发展。辛勤工作，用勤劳和智慧打造德小的质量品牌。