用“听说读写”方式学习廖俊波事迹

第一篇：用“听说读写”方式学习廖俊波事迹

用“听说读写”方式学习廖俊波同志

先进事迹

2017年6月6日，中共中央做出关于追授廖俊波同志‚全国优秀共产党员‛称号的决定。我局迅速开展学习廖俊波事迹专题周活动，用‚听说读写‛的方式学习他不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。

一、听先进事迹，看学习文章

1、通过多媒体及微信公众平台、微信学习群集中学习共产党员网上‚永远的‘樵夫’ 扑下身子的实干家‛、‚ 一生好官廖俊波‛等多部关于廖俊波先进事迹视频。

2、在局公共邮箱上自学‚廖俊波同志是新时期共产党人的楷模‛事迹，局长亲自领学《党的生活》上‚像廖俊波同志那样为官做人‛、‚学习廖俊波最该学习什么‛等多篇学习文章。

二、说心得体会，比亲力亲为

1、每名党员干部要把从廖俊波同志身上学到的说出来，张贴在公示栏上，让党员之间形成互学互比的新风尚。

2、召开一支部、二支部会议讨论学习心得，党支部之间互学互比，党员干部要向廖俊波同志看齐、比先进。

三、讲专题党课，读模范事迹

学习的关键就是坚持领导带头、以上率下，在‚学‛上用真功，在‚做‛上见真章。我局通过每月领导干部讲党课专题学习一位模范典型事迹，让领导带头学成为常态。7月21日副局长讲题为《全面从严治党永远在路上》专题讲课后，宣读廖俊波同志先进事迹，告诫全体党员干部要学习廖俊波同志信念坚定、对党忠诚，勤于学习、知行合一，敢于担当、开拓进取，真情为民、心系群众，鞠躬尽瘁、甘于奉献，清正廉洁、克己奉公。

四、写读书笔记，考用脑记忆

1、用读书笔记的方式记录自学、领学、带头学的内容，反复研读，做到学深、学精、学透，‚听说读写‛最后的目的是记，记住廖俊波同志的先进事迹，学习‚两学一做‛学习教育中涌现出的先进典型。

2、记的目的是看齐。通过每日一考的形式加深党员干部对先进事迹的记忆，增强‚看齐意识‛，在的差距和不足，用共产党员标准严格要求自己，用先进典型事迹鼓舞自己。

第二篇：学习廖俊波事迹

学习廖俊波先进事迹心得体会

近日，总书记对廖俊波同志先进事迹作出重要指示强调，广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。津桥中心党支部、及领导班子组织学习了相关材料。

廖俊波同志离开了我们，他的一生定格在2017年3月19日那场车祸，雨天路滑，小车侧翻，带走了一名优秀的党员领导干部，带走了广受赞誉的“一线总指挥”。廖俊波虽然永远离去了，但他留下了宝贵的精神财富。廖俊波同志是新时期共产党人的楷模，基层干部应学习廖俊波的为民情怀。

作为“一线总指挥”，廖俊波始终不忘初心，牢记自身职责使命。深入一线、了解一线，才能做出最真实的判断，廖俊波就是这样践行着职责使命，他主动深入现场，跑田坎、走泥路，勘察现场，考察地形，用自己的实际行动带动经济开发区不断向前发展。他心里装着政和人民，知道山区政和需要新的经济增长点，他是如此奋力拼搏。

“居庙堂之高则忧其民”。作为一线总指挥，廖俊波面对的是一个交通闭塞，基础薄弱，发展长期滞后的贫困县，但是他却不安于现状，没有得过且过，而是始终牢记党的嘱托，铭记组织的信任，不忘老百姓的期盼。他深入调研，与干部群众交流、座谈，确定了新的发展思路，用脚步丈量了每一寸土地，凭着苦干实干，上行下效，硬是让政和摘掉了“穷帽”，破除了“贫困县、革命老区、经济发展长期全省倒数第一”的标签，让政和县进入福建省发展十佳。这些成绩的取得，都得益于廖俊波的主动担当作为，取决于廖俊波心中装着老百姓。

“笃行而不倦”。流金的岁月，似水的年华，廖俊波把周末和节假日都贡献给了政和老百姓，在他的带领下，创造出了“政和速度”。他真正不忘初心，始终牢记党的嘱托，尽心尽责，皆因心中有民;政和的干部扑下身子、苦干实干，皆因有一名优秀的“一线总指挥”。廖俊波是一冲锋在前的“大侠”，带领党员干部实现了政和山乡巨变，让老百姓真正感受到发展速度。廖俊波始终把政和老百姓对美好生活的向往当成职责使命，真正做到了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献，他对得起“全国优秀县委书记”的光荣称号。

“榜样的力量是无穷的”。对于基层干部而言，应该学习廖俊波的为民情怀。无论条件多么艰苦，无论发展会遇到多少困难，但是只要心中始终装着老百姓，把群众的呼声作为第一信号，就能够用忘我工作来换取骄人业绩，就能够用辛苦付出增强群众的“获得感”。这种精神值得我们每一个人学习。

第三篇：学习廖俊波事迹

学习廖俊波同志先进事迹心得体会

2017年3月18日，年仅48岁的南平市委常委、副市长廖俊波同志因公殉职。总书记对廖俊波同志先进事迹作出了重要指示强调，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，号召广大党员干部向廖俊波同志学习。

一个好干部就这样离开了爱他和他深爱着的闽邦乡亲，在他有限的生命里诠释着习总书记提出的二十字“好干部标准”。在悲伤、惋惜之余，我们更应该透过他平凡的工作、生活轨迹，学习他的各种优秀品质，做一个像他那样的好党员、好干部。

学习廖俊波同志对理想信念的坚定。正如总书记批示中所说：以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质。廖俊波同志几十年如一日，牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干。学习廖俊波，就要坚定对中国特色社会主义的“三个自信”，不断强化党性修养，常补精神之“钙”，坚定政治信仰、坚持政治原则、坚守政治纪律，明辨是非，在思想上和行动上与中央保持高度一致。

学习廖俊波同志真心为民服务。“群众遇到困难来找我们的时候，一定要换位思考，想想如果我们站在他们的位置上该怎么办，这时候你就一定会尽心尽力帮他们去办事。” 廖俊波同志始终把为民谋利放到第一位，卷起裤腿，穿着雨鞋，下基层、解民忧、谋发展。廖俊波的为民情怀值得每名党员干部去学习。学习廖俊波同志像群众的亲人，处处为群众着想。站在群众的立场上，设身处地为群众着想。在工作中放下身段、深入基层，听民声、解民忧、化民怨，以“群众满意”来检验工作成效。

学习廖俊波同志勤政务实的精神。廖俊波同志几十年如一日，舍小家、顾大家，勤奋敬业，真抓实干，一直忙到生命最后一刻。“他走到哪里，哪里就会有大变样。”他立下誓言、迎难而上，将政和县，一个交通闭塞、经济发展滞后的贫困县，实现“摘帽”，带领该县连续3年进入全省县域经济发展“十佳”。学习廖俊波同志，就需要学习他勤政务实的精神，扎扎实实来抓落实、抓实效、抓提高。

学习廖俊波同志敢于担当的品质。“赚钱的事让群众干，不赚钱的事让党委政府干。”在政和县担任县委书记期间，廖俊波发扬愚公移山、滴水穿石的精神，主动带头，能到现场就不在会场。学习廖俊波同志，就需要学习敢于担当的精神，以担当的勇气，敢较真、敢碰硬、敢担当，不回避、不畏难、不抢功，举起改革大旗，学习廖俊波同志清正廉洁的精神。“任何人打着我的旗号去办私事，你们都不要理。”无论是从小的玩伴，还是父亲的说请，廖俊波一概严词回绝。他为企业家排忧解难，始终坚持“亲”“清”二字，严守廉洁底线。学习他，就要时刻保持清醒，坚守内心，做到清正、清廉、永葆共产党人清正廉洁的本色。学习廖俊波，就要坚持从自身做起，从小事做起，从细节做起，在平凡的工作上清正廉洁、勤政为民。

第四篇：廖俊波事迹

廖俊波生平事迹材料一

廖俊波，男，汉族，福建浦城人，1968年8月出生，中共党员，1990年8月参加工作，1992年7月加入中国共产党，中央党校研究生学历。全国优秀县委书记。曾任福建省南平市委常委、常务副市长、党组成员。

2017年3月18日傍晚，廖俊波出差途中遭遇车祸，经抢救无效因公殉职，年仅49岁。

廖俊波生平事迹材料二

今天凌晨1时44分，由中共福建南平市委宣传部主办的大武夷新闻网发布消息称，3月18日傍晚，该市市委常委、常务副市长廖俊波同志出差途中遭遇车祸，经抢救无效因公殉职。

南平市政府官方网站显示，廖俊波，1968年8月出生，福建浦城人，1990年8月参加工作，1992年7月加入中国共产党，在职研究生学历(中央党校经济管理专业)。曾任邵武市委办公室副主任，邵武市拿口镇党委副书记、镇长，党委书记。2003年10月任邵武市政府助理调研员、拿口镇党委书记，2004年2月任邵武市政府副市长，2006年5月任南平市政府副秘书长，2007年10月任南平市政府副秘书长、南平市荣华山产业组团管理委员会主任(正处级)，2011年6月任政和县委书记。2015年6月，荣获“全国优秀县委书记”称号，受到中央领导的接见和表彰。

2015年11月20日，廖俊波被任命为南平市人民政府副市长，2016年10月14日，中共南平市第五届委员会举行第一次全体会议，全会选举廖俊波为市委常委。资料显示，廖俊波负责市政府常务工作;协助市长分管国土资源、规划建设、国资、人防、驻外机构、监察纠风、武夷新区等工作。

记者注意到，在事故发生的几天前，廖俊波还在推进市重点工程项目的工作。据当地媒体报道，3月16日上午，南平市建阳区举办重点项目“百日攻坚战”三月份项目集中开竣工活动，廖俊波出席并宣布项目开工。

2015年6月29日，《中国纪检监察报》在一篇题为《风清气正方能政通人和——记福建省政和县委书记廖俊波》的报道中写道，“县委办的同志说，廖书记对干事创业充满激情。他把 肝胆干事、干净做人 作为自己的座右铭，并以行动无声地感染着大家。深夜，他办公室的灯常常亮着;周末，他办公室的门常是开着。他恪守着 能到现场，就不在会场 的工作理念，对信访、民生等问题，经常深入一线解决。四年多来，双休日、节假日他几乎都在政和度过。”

廖俊波生平事迹材料三

2015年6月30日，总书记会见全国优秀县委书记时强调，作为“一线总指挥”，县委书记们要做政治的明白人，发展的开路人，群众的贴心人和班子的带头人。在这个激动人心的时刻，时任福建省南平市政和县委书记廖俊波就在现场，相信他和其他99名县委书记一样，心中洋溢着澎湃之情。而今，廖俊波同志离开了我们，他的一生就此戛然而止，但是他却给我们留下了宝贵的精神财富，向我们展示了“一线总指挥”的时代情怀。

深入一线的情怀。在政和这个山区县城，发展十分滞后，因为交通闭塞，基础薄弱。为此，他刚到这里，便主动深入群众，找出发展长期滞后的原因。虽然是县委书记，他没有高高在上，没有拈轻怕重，而是深入贫困村，开展驻村蹲点调研，把脉问诊，分类推进精准扶贫。他带头扑下身子，卷起裤腿、跑田坎，穿长筒雨鞋走烂泥田。他找到了贫困群众的症结，那就是农民发展生产，不知道“钱从哪里来”，为此，他牵头带动政和县在全国率先开展小额扶贫贷款试点，用200万元政府保证金撬动支农信贷3000余万元。没有调查就没有发言权，廖俊波同志真正领会了“一线总指挥”的精髓，那就是工作在一线，生活在一线，调查在一线，这样才能真正当好“一线总指挥”。

敢于担当的情怀。要发展，就得招商引资，在重要的招商项目中，他始终做到亲自会见、亲自接待、亲自协调、亲自洽谈，为的就是给县里引进项目。在他的带队招商下，组团式引进了65家电机企业，总投资32.4亿元。在城市建设中，每个项目的关键点，他都亲自参与，为的就是让各个项目都建成精品工程。想干事、能干事、干成事，真正体现了新时代“一线总指挥”的担当精神。

“功成不必在我”的情怀。在廖俊波眼里，摆脱贫困，不可能毕其功于一役，他为了23万老百姓的幸福生活，立足于打基础、利长远。坚持做到一任接着一任干，给后一任打基础。为此，一年到头，他几乎天天工作到深夜，双休日、节假日，他几乎都在政和度过，成为了干部眼里的“铁人”、“工作狂”。他让一个长期处于全省末位的扶贫开发重点县，走出了一条后发赶超的路子。在他眼里，能够当好“一线总指挥”，能够带领老百姓过上更好的生活，就是“一线总指挥”最大的使命，就是生命中最大的自由和快乐。

第五篇：廖俊波学习

不忘初心

——学习廖俊波心得体会

2017年3月18日，一名优秀的共产党员的时间永远的定格在了这一天。他就是人民的好儿子，党的好干部廖俊波。廖俊波无疑是在“两学一做”学习教育中需要对标的先进，他是千千万万党员干部中涌现出的先锋模范代表。因此，各级党组织，每一名党员都应该学习其优秀品质，将“两学一做”推向一个高潮。

有榜样才有追逐的动力，作为教师党员更需要榜样的指引。无疑，廖俊波的优秀品质和良好作风就是做优秀党员践行的风向标。

廖俊波因为心中有群众，才能发挥巨大光芒。而全心全意为人民服务的宗旨，是党的性质与理想的体现，是共产党人安身立命的根本。看一名党员干部是否坚守和践行党的宗旨，关键看他是否时时事事处处想着群众，急群众之所急，想群众之所想，干群众之想干，模范带头去实现好、维护好、发展好人民群众的利益。优秀的共产党员就是靠艰苦扎实的作风来联系、影响、带动群众的。因此，作为一名党员干部就首先要学习廖俊波心系群众、为民造福的公仆情怀，真正把群众安危冷暖时刻放在心上，真心实意为百姓谋福祉，从而赢得人民的支持、信任与拥护。只有这样，才真正的践行了共产党人的价值观。

学习廖俊波精神，我们要把对照学习中汲取到的重要精神和宝贵经验转化为一种行动自觉、纪律自觉，通过真改、实改，真学、真做，推动党的作风建设取得实效，正真的为“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚强的组织保障。

廖俊波同志任职期间，牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干，以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质，无愧于“全国优秀县委书记”的称号。

连日来，廖俊波同志的先进事迹在大江南北传颂，感动了许多人。党员是党的肌体的细胞。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。

衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。以廖俊波为榜样，就是要不忘初心，践行宗旨，始终把人民群众装在心中，做老百姓的贴心人。对老百姓来说，身边每一件琐碎的小事，都是实实在在的大事，有的甚至还是急事、难事。听到群众反映后当场拍板修栈道，不厌其烦、服务到底帮上访户拿到土地使用证，资助贫困学生、深夜排查中毒学生……廖俊波用实际行动生动诠释了“群众利益无小事”，充分展现了一名共产党员的价值追求。

作为一名小学一线教师，我们应该把廖俊波同志这种精神完全融入到我们的工作生活中去，做好自己的本质工作，热爱学生，积极与家长沟通，完成学校布置的各项工作和任务，努力把自己所带的班级培养成优秀班集体。

郭存 郇封中心小学