第一篇：教师乱办班乱补课乱收费活动方案
刘店中心学校
关于开展集中整治各学校和教师乱办班乱补课乱收费活动方案
为进一步加强全镇教育系统行风建设，切实解决人民群众关心的教育热点难点问题，规范各学校办学行为和教师从教行为，针对一些学校和教师存在的违规办班、补课、收费问题，刘店中心学校决定在全镇教育系统开展集中整治各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费（以下简称“三乱”）活动，制定方案如下：
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，认真贯彻落实上级“党的群众路线教育实践活动”要求，以办好人民满意教育为宗旨，以规范学校办学行为和教师从教行为为目标，大力开展集中整治活动，坚决查处违规违纪行为，遏制“三乱”问题的发生，构建治理“三乱”问题的长效机制，提升全镇教育系统行风建设水平，提高人民群众对教育的满意度，营造更加有利于教育事业平安、快速、公平、和谐发展的良好环境。
二、整治范围 全镇各学校和在职教师
三、整治内容 学校：
（一）违规组织学生办班、补课、收费；
（二）为民办教育机构和非法办班、补课活动提供曹场所；
（三）为民办教育机构和非法办班、补课活动提供生源。
在职教师：
（一）违规组织学生办班、补课、收费；
（二）以家长委员会等形式组织有偿补课；
（三）在民办教育机构和非法办班、补课活动提供生源。
四、整治时间
集中整治时间为6月3日至9月1日。
五、方法步骤
（一）动员部署阶段6月3日至6月10日
召开全镇开展集中整治各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费活动活动动员会，下发《刘店中心学校关于开展集中治理各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费活动方案》，成立集中整治活动领导小组，对全镇开展集中整治活动进行安排部署并通过新闻媒体宣传报道。全镇各学校要迅速召开会议，传达会议精神，成立领导机构，制定活动方案，抓紧组织实施。
（二）自查自纠阶段（6月11日至6月20日）
各学校集中组织开展自查工作，对照有关规定重点找学校和教师存在的“三乱”问题，制定整改措施，解决存在的“三乱”问题。教师围绕整治内容进行自查，存在“三乱”问题的立即停止。所有教师与所在学校签定杜绝“三乱”行为的承诺书。
（三）监督检查阶段（6月21日至8月20日）
刘店中心学校组建监督检查小组，按照属地管理和谁主管、谁负责的原则，对各校和民办教育机构等场所进行监督检查。查办的“三乱”问题严格按照《各学校教师违反职业道德 处理办法》进行处理。中心校检查组，对全镇“三乱”问题进行明察暗访。
（四）总结巩固阶段（8月20日至9月1日）
对集中整治“三乱”活动进行认真全面总结，重点围绕领导的政工师程度、采取的主要措施、建立的规章制度、存在的问题和今后工作打算等方面进行总结。深入研究治理“三乱”工作的长效机制，在综合治理上下工夫，在标本兼治上下工夫，从根本上解决“三乱”问题。巩固集中整治活动取得的成果，继续深入开展对“三乱”的治理，做到工作力度不减、检查力度不减、处理力度不减。
六、组织领导
组长：王国合
副组长：乔景旭、李俊永、孔香妮、赵允
成员：李 敏
路更生
宗建民
彭永卫
郭
锁
王立志
吴敬芳
李庆银
刘
录
兰玉华 李小莲
张国领
王旭东
李小明
宋国纯 张文明
周瑞
马建华
领导小组下设办公室，办公室设在中心校，赵允同志担任办公室主任。
七、责任分工及暑期检查组名单
王国合对全镇治理“三乱”工作负总责并进行暑期检查，对各小学校校长本校工作负责治理“三乱”，乔景旭负责北片六个学校并进行暑期检查，李俊永负责南片六个学校并进行暑期检查，孔香妮负责中片六个学校并进行暑期检查。
八、工作要求
（一）高度重视治理“三乱”工作。治理教育“三乱”是教育事业科学发展的需要，是教育行风建设的重要内容，是以人为本、执政为民的重要体现。全镇各学校要高度重视集中整治活动，把活动作为当前的一项重要工作，精心组织，周密安排，务求取得实效。
（二）进一步落实属地管理责任和校长负责制。全镇各小学校长要切实履行责任，对本校的“三乱”治理工作负总责，要亲自安排部署整治活动，亲自参与监督检查，亲自研究整改措施。中心校将加强对各学校的管理，对治理“三乱”工作不力的校长要进行通报批评、行政处分和组织调整。对顶风违纪、社会影响较坏、性质较严重的教师，除没收违规资金、从严从快查处外，并进行公开实名曝光。
（三）加强宣传教育工作。中心校将采取多种形式广泛开展宣传教育工作，使广大学生和家长了解教育行政部门的政策，配合各学校开展好集中整治活动。设立和公布举报电话，接受群众和社会监督。
第二篇：教师乱办班乱补课乱收费活动方案
整治学校和教师乱办班乱补课乱收费
活动方案
为进一步加强我校行风建设，切实解决人民群众关心的教育热点难点问题，规范我校办学行为和教师从教行为，针对一些学校和教师存在的违规办班、补课、收费问题，我校决定集中整治教师乱办班、乱补课、乱收费（以下简称“三乱”）活动，制定方案如下：
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，认真贯彻落实上级“党的群众路线教育实践活动”要求，以办好人民满意教育为宗旨，以规范学校办学行为和教师从教行为为目标，大力开展集中整治活动，坚决查处违规违纪行为，遏制“三乱”问题的发生，构建治理“三乱”问题的长效机制，提升我校行风建设水平，提高人民群众对教育的满意度，营造更加有利于教育事业平安、快速、公平、和谐发展的良好环境。
二、整治范围 学校在职教师
三、整治内容
（一）违规组织学生办班、补课、收费；
（二）为民办教育机构和非法办班、补课活动提供曹场所；
（三）为民办教育机构和非法办班、补课活动提供生源。
在职教师：
（一）违规组织学生办班、补课、收费；
（二）以家长委员会等形式组织有偿补课；
（三）在民办教育机构和非法办班、补课活动提供生源。
四、整治时间
集中整治时间为4月3日至9月1日。
五、方法步骤
（一）动员部署阶段4月3日至6月10日
召开全校开展集中整治各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费活动活动动员会，下发《关于开展集中治理各学校和教师乱办班、乱补课、乱收费活动方案》，成立集中整治活动领导小组，对全校开展集中整治活动进行安排部署并通过新闻媒体宣传报道。
（二）自查自纠阶段（6月11日至6月20日）
学校集中组织开展自查工作，对照有关规定重点找学校和教师存在的“三乱”问题，制定整改措施，解决存在的“三乱”问题。教师围绕整治内容进行自查，存在“三乱”问题的立即停止。所有教师与所在学校签定杜绝“三乱”行为的承诺书。
（三）监督检查阶段（6月21日至8月20日）
学校组建监督检查小组，按照属地管理和谁主管、谁负责的原则，对查办的“三乱”问题严格按照《学校教师违反职业道德 处理办法》进行处理。“对三乱”问题进行明察暗访。
（四）总结巩固阶段（8月20日至9月1日）
对集中整治“三乱”活动进行认真全面总结，重点围绕领导的政工师程度、采取的主要措施、建立的规章制度、存在的问题和今后工作打算等方面进行总结。深入研究治理“三乱”工作的长效机制，在综合治理上下工夫，在标本兼治上下工夫，从根本上解决“三乱”问题。巩固集中整治活动取得的成果，继续深入开展对“三乱”的治理，做到工作力度不减、检查力度不减、处理力度不减。
六、组织领导
领导小组下设办公室，办公室设在504，---担任办公室主任。
七、工作要求
（一）高度重视治理“三乱”工作。治理教育“三乱”是教育事业科学发展的需要，是教育行风建设的重要内容，是以人为本、执政为民的重要体现。全校要高度重视集中整治活动，把活动作为当前的一项重要工作，精心组织，周密安排，务求取得实效。
（二）进一步落实责任和校长负责制。全校要切实履行责任，对本校的“三乱”治理工作负总责，要亲自安排部署整治活动，亲自参与监督检查，亲自研究整改措施。对治理“三乱”工作不力的领导要进行通报批评、行政处分和组织调整。对顶风违纪、社会影响较坏、性质较严重的教师，除没收违规资金、从严从快查处外，并进行公开实名曝光。
（三）加强宣传教育工作。我校将采取多种形式广泛开展宣传教育工作，使广大学生和家长了解教育行政部门的政策，配合学校开展好集中整治活动。设立和公布举报电话，接受群众和社会监督。
第三篇：治理乱办班、乱补课、乱收费责任书
X X学校
2015年治理乱办班、乱补课、乱收费
责
任
书
为了进一步加强教育系统行风建设，树立教育系统良好形象，彻底治理在职教职工乱办班、乱补课问题，切实减轻学生负担，维护学生、家长合法权益，根据省、市、县相关政策，学校与全体教职工签订如下责任书：
1、各位教师要认真贯彻上级相关要求和精神，从讲政治，讲大局的高度，充分认识规范办学行为的重要性。要清醒地认识到乱办班乱补课，剥夺了学生自由休息的权利，影响了学生身心健康，加重了学生课业负担和经济负担，给教师群体和教育系统造成了恶劣影响。
2、教师认真学习省、市、县有关禁止在职教职工乱办班、乱补课、乱收费的各项政策、规定，加强教职工职业道德建设，大力营造抵制乱办班、乱补课、乱收费的舆论氛围。坚持依法执教，进一步加大“减负”的工作力度，切实规范办学行为。
3、积极采取有效方式方法，向学生、家长广泛宣传有关治理在职教职工乱办班、乱补课的政策、规定，主动接受群众和社会的监督。
4、按照“一把手”负总则的原则，认真落实“谁主管谁负责”原则，加强领导，明确责任，实行责任追究制。
5、学校要加强对本校教职工的管理和监督，对出现乱办班、乱补课、乱收费等问题的教师，要依据相关规定，追究当事人的责任。
学校校长：
学校教师：
2015年3月11
第四篇：教师乱补课乱办班自查报告
教师乱补课乱办班自查报告（精选5篇）
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，立即行动起来写一份自查报告吧。相信许多人会觉得自查报告书很难写吧，以下是小编帮大家整理的教师乱补课乱办班自查报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。
教师乱补课乱办班自查报告1为加强教育行风建设，进一步规范在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推进教育教学建设。去年冬季县文化教育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施意见，上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。我校认真领会上级有关文件精神，积极组织对“在职教师从事有偿家教”的自查活动，现将自查情况作如下汇报：
一、成立专项治理工作领导小组：
为保证专项治理工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带领中层人员包年级、包任课教师，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、专项治理工作的具体举措：
1、仔细调查研究，制定工作方案。学校收到有关信息以后马上召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿家教和聘任、评优、职评、考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。
2、出台制度
我们在成立组织的基础上，经过认真研究，出台了《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》。要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚：①、当年不得评优评先，当年考核一律评定为“不合格”;②、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。取消当年参加高一级职称评定资格;③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。④、对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。
3、宣传教育。4月22日下午召开专题会，会上学习了《县实验小学严禁教师从事有偿家教专项治理方案》，使全体教师认清了此项活动的目的和意义。张校长和宋校长带领全体教师学习了《中小学教师职业道德规范(修订)》、《邯郸市教职工六条禁令》、《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》，白校长做出重要讲话，强调这次专项治理的重要性，对全体教师提出了具体要求。
4、公开承诺
首先是全体班子成员公开承诺。在全体教师会上，从校长到中层班子成员，按顺序进行公开承诺。坚决不搞有偿家教，并且承诺，假如再搞有偿家教，将引咎辞职。然后，全体教师共同宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的打算，并且承诺：假如再从事有偿家教，接受学校以及上级部门的任何处理。
6、召开家长座谈会
召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：
三、如果发现我校有教师从事有偿家教，及时向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
7、开展教师座谈会
在采取各种禁止有偿家教的正面措施以外，分包领导深入各年级经常听课、评课，召开教师座谈会、研讨会等等一些教育方法，想方设法把教师的注意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到打造高效课堂中来，从而使教师在自然而然中远离有偿家教。
8、加强代课教师的管理
目前我校两人请假，经调查目前只有一个代课教师，但没有办辅导班，另一个教师还没有找到代课教师。在全体教师会上，我校要求请假教师请代课教师时一定报于学校调查后才能录用。凡是在社会上办有辅导班的人员一律不用。
9、作业量的控制
经调查，学校周边社会办学的`辅导班21个，在校学生参加辅导班的有4多人。究其原因是多方面的，其中教师布置的作业量大是一个原因。所以，我校要求一二年级教师不布置书面家庭作业;要求三----六年级学生的作业时间不超过1个小时，能在课堂上完成的绝不留到课下做，尽量缩短作业时间。经调查这些要求我校教师基本能做到。
三、效果明显
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，作业量得到了有效地控制，已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，加大整治的力度，巩固所取得的成果。
我们相信，有上级主管部门的关心，有监督员的认真监督，有家长的支持配合，有我们全校教职员工的共同努力，我们实验小学的教师队伍一定会健康、和谐地向前发展。
教师乱补课乱办班自查报告2为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导委员会办公室(吉政教督委办字[20xx]32号)及白教文字([20xx]71号《关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导检查的通知》等有关文件规定。弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报:
一、加强领导，落实责任
为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。
二、广泛宣传，营造氛围
7月6日校长参加教育局的会议后，回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课，规范办学教学行为工作进行专题研究，制定《治理教师有偿补课工作方案》，成立领导工作小组。7月7日组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大讨论等等。通过多方途径和广泛宣传，增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、多种途径，确保成效
1、成立规范办学行为领导工作小组，确实整改工作落实到位。
2、结合本校实际，制定《羊井小学校治理教师有偿补课工作方案》，使此项工作有序开展。
3、召开专题教师大会，学习相关文件精神。
4、责任分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。
5、学校与全体教师签订“治理三乱工作责任书”。
6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍，规范学校办学行为。
教师乱补课乱办班自查报告3为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：
一、成立有偿补课自查自纠领导小组。
我校成立由xx校长任组长，xx副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真学习，提高认识。
认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。
三、健全机制，具体落实。
学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。我校于20xx年2月23日组织教师做
出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师具体做到：
1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
2、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处。
四、互相监督，家校联动。
通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，配合上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将继续努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队。
教师乱补课乱办班自查报告4为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》，学校也在第一时间研究并制定了《关于禁止在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》,组织全体教师学习了教育局的文件精神和学校的管理规定。在会议上，李金莲校长提出了明确要求，会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。教育广大教师要严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。严格遵守上级领导的规定和要求，经过自查自纠现在没有教师违规，没有参与有偿家教活动和收受家长礼金和礼物，并保证做到以下几点：
四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。
五、不收受家长的礼物和礼金，以及任何形式的馈赠。
用陶行知先生的教育格言来教育教师：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
教师乱补课乱办班自查报告5为了进一步贯彻落实xx文件精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校立即召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一、加强领导，责任到人
学校成立了专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真学习，提高认识
及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、自查自纠，严肃追责
学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。
一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任
1．对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，师德考核直接定为不合格。
2．对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。
3．同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。
四、家校联动，接受监督
学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补
课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
五、签订目标责任书
学校与教职工签订不从事有偿补课目标责任书，并设立举报电话及专项治理领导小组成员手机号。
六、对学生做好宣传教育
学校利用给学生一封信的形式，对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课。
目前，xxxx教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课、收受学生家长礼品礼金等）现象。
第五篇：关于治理乱办班补课方案
关于治理乱办班、乱补课、乱订教辅资料等问题
专项整治实施方案
元宝山区马蹄营子中心校
依据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《元宝山区教育系统行风建设二十条禁令》文件精神，根据赤峰市教育局“建立健全师德建设长效机制”电视电话会议的安排部署，为进一步加强我校师德行风建设，树立教师队伍良好形象，结合学校实际，决定集中开展违规向学生收费、违规订购教辅资料、乱办班、乱补课等问题专项整治活动，特制定本实施方案。
一、目标任务
以办好人民满意教育为宗旨，以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的学校和教师乱办班、乱补课、乱订教辅资料等问题为重点，深入开展专项治理活动，严肃查处违规违纪案件，从重从快处理顶风违纪的教师，有效遏制违规向学生收费、订购教辅资料、乱办班、乱补课等行为的发生，切实提高我校师德行风建设水平，提高人民群众对学校的满意度，营造快速健康和谐发展的良好环境。
二、治理时间
2016年4月15日—12月31日
三、治理重点
(一)在职教师进行有偿家教或收费办班补课的；
(二)在职教师利用职务之便，以赚钱为目的，通过强迫、暗示、课上不讲而课下办班讲等不正当手段，动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导、自习班、补课班的；
(三)在职教师私自受聘到私人补习学校从事教学活动的；
(四)在职教师违反上级教育行政部门有关规定，违规为学生订发、推销或诱导学生到指定书店购买教辅资料的。
四、实施步骤
专项治理工作分四个阶段进行。
第一阶段：动员部署阶段(4月15日至4月30日)
采取集中学习和个人自学相结合的形式组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规，结合专项治理工作要求，统一思想，形成共识，明确任务，制定工作方案，创新治理模式和方法，扎实开展治理活动，将治理工作不断推向深入。
1、丰富宣传活动载体，学习模范典型事例，倡导廉洁从教风尚，自觉抵制为教不廉歪风。
2、同每一名教职工签订《承诺书》，郑重承诺远离“三乱”现象。同时，要重点明确违纪处罚办法等，确保《承诺书》真正具有约束性。
3、在学校大门口、宣传栏等醒目处，张贴或悬挂有关专项治理内容的宣传标语。利用校信通、QQ群等信息媒体向教师宣传相关规定和惩罚办法，提高教师自觉规范从教行为的意识。
4、设立学校公开举报箱，公布教育局和学校的举报电话(区教育局举报电话：3517662，学校举报电话2245850、2245630)。
第二阶段：自查自纠阶段(5月1日至6月30日)
在自查自纠期间，要采取切实可行的措施，坚决纠正乱办班、乱补课、乱订教辅资料、违规收费等违规违纪行为。此阶段分两步进行：一是教师个人自查（5月1日至15日）：坚持“自查从宽，被查从严”的原则，根据违规事实的情节、影响及认识态度等情况，予以区别对待。个人自查要对照要求撰写自查自纠总结。对在自查自纠期限内，情节轻微或虽有问题但能主动承认错误、承担责任并及时纠正的，学校不予追究或给予从轻处理。对自查自纠走过场、敷衍塞责的，一经发现，严肃处理。二是学校调研摸底（5月16日至30日）：向家长、学生发放调研问卷，对反映出来的问题进行梳理，对调研发现的各种违规行为要坚决予以整改和纠正。
第三阶段：督查处理阶段(7月1日至8月30日)根据教师个人自查情况和群众举报的问题进行督查。
对因违规违纪被查实的当事人、相关责任人，学校要视情扣发其绩效工资，并与职称评聘、评先评优等挂钩，情节严重的予以政纪处理。学校将采取经常性检查、不定期抽查、明查暗访等方式进行检查。一经发现违规违纪的现象，现场处理，决不姑息迁就。同时，采取跟踪走访和领导包年级等工作措施，加强对教师的日常管理工作，有效杜绝教师违规问题的发生。
第四阶段：总结巩固阶段(9月1日至12月31日)
对专项治理工作进行认真总结，针对治理中发现的问题，建立健全治理工作的长效机制，确保各项整改措施落到实处。学校专项治理工作领导小组将组织相关人员对此项工作长期跟踪督查，不定期进行明查暗访，加大监管力度，坚决杜绝抬头反弹现象发生。
五、工作要求
(一)加强领导，落实工作责任。学校成立专项治理工作领导小组，主要领导负总责，分管领导具体负责。强化工作措施，做到规定人人皆知、承诺书人人签订、责任层层落实。
(二)加大宣传教育力度。组织广大教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神，自觉规范从教行为。充分认识治理乱办班、乱补课、乱乱收费工作的重要性和必要性，教育和引导教职员工自觉遵守职业道德，珍惜工作岗位，珍视社会公誉，自觉维护人民教师良好形象，不断提高教师的职业道德水平。
（三）纠建并举，注重实效。在专项治理工作中，要立足自查自纠，重在问题整改，坚持宽严相济、惩防结合。专项治理期间，对自查发现的问题并能及时纠正整改到位的，可依法依规从宽处理。对被查发现的问题，一律从严从重处理，严肃追究有关人员和分管领导的责任。对在专项治理期间及专项治理结束后仍顶风违纪的，按照有关规定从严从重处理，绝不姑息。
六、专项治理工作领导小组
组 长：陈国云（校长、党支部书记）负总责
副组长：季 静（党支部副书记）捆绑责任包中心校领导班子成员
尤晓辉（党支部副书记）捆绑责任包政教、教导干事
成 员: 刘明珠（工会主席）捆绑责任包音体美教师
马军生（业务副校长）捆绑责任包四至六年级语数外教师 潘永民（教导主任）捆绑责任包一至三年级语数外教师
郭建华（管理副校长）捆绑责任包舍管、校警、门卫、纪律巡查教师 宋玉清（政教主任）捆绑责任包音体美以外的非统考学科教师 韩 建（总务主任）捆绑责任包食堂、维修教师 吴玉辉（附属幼儿园园长）捆绑责任包幼儿园教师 袁宝华（安监办主任）捆绑责任包教辅教师 领导小组下设办公室，办公室主任由季静同志兼任。
元宝山区马蹄营子中心校
2016年4月15日
点击咨询 