陈玉奎环保先进个人推荐材料

第一篇：陈玉奎环保先进个人推荐材料

陈玉奎环保先进个人推荐材料

陈玉奎同志在自己所从事的每个岗位上。始终坚持以敬业的责任意识，务实的工作作风，兢兢业业，脚踏实地，认认真真的履行职责，用共产党员得先进性实践着人生。无论遇到什么困难都以党的事业为重，以工作的大局为重，以群众的利益为重，他把整个身心都交给了环保事业，在他身上，体现了新时期共产党员的先进性和环保工作者的良好形象。

一，善于学习，在提高素质上率先垂范

陈玉奎同志说：“我们要在宜居重庆的基础之上，打造宜居红土，环保红土，生态红土，山水红土。”他不仅要求全体职工不断学习，自身还抓紧一切可以利用的时间进行学习。认真学习贯彻邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观。还善于理论联系实际，把握全局，学以致用。每年那厚厚的几本笔记都记录了他理论和实践高度结合的精髓。在他的影响和带动下，全办公室学习知识，钻研业务蔚然成风，干部职工的思想政治素质和业务水平不断提高。

二，真抓实干，在转变作风上以身作则

陈玉奎同志认真执行党和国家环境保护法律法规，方针政策，在；落实科学发展观，实施可持续发展战略，实现环境与经济协调发展，改善环境质量，维护群众环境权益等实际工作中起到表率作用。他抓任何一件工作，都要一抓到底，在他的工作辞典里，没有“也许”，没有“大概”这样的辞句。他是个实实在在的内行，不高喊口号，有方法，有措施，脚踏实地的将工作完成。他总是对工作一丝不苟，严谨细致。哪段河水出现了反弹，哪里大气有了异常，那条街道乱摆乱放乱停，有了对实情的准确掌握，他都能得心应手的解决。

三，开拓创新，勇于奉献

多年来，陈玉奎同志始终热心环境保护事业，具有强烈的事业心，责任感与高尚的职业道德和过硬的工作作风，立足岗位，奋发进取，开拓创新，勇于奉献，有较广泛的群众基础。作为班子成员之一，陈玉奎同志以其廉洁奉公，严于律己的品行，赢得了广泛的尊重和赞誉。为人正派，胸怀坦荡，在他身边工作，大家都有一种亲切感，对工作一丝不苟，对职工的生活，给予最大的程度的关心和照顾。在他的影响和带动下，全体职工的积极性和主动性得到充分发挥。淡泊名利，无私奉献，在许多工作中，他一直担任幕后英雄角色，从不计较个人得失，荣誉总是他人优先。廉洁自律，以身作则，陈玉奎同志常说：“环境是你们的，环境也是我们的，更是大家的。作为执法机关，权威要靠廉洁，公正来树立。”要求比人做的，他自己首先做到，带头遵守有关制度和有关纪律，从没有特殊化。在全乡带出了一支廉洁，公正，高效的环保队伍。

多年来，陈玉奎同志在环保事业上脚踏实地，鞠躬尽瘁，无私奉献，展示着共产党员的高尚品格和敬业精神，向党和人民交上了一份合格的答卷。

第二篇：陈士玉同志师德先进个人事迹材料

陈士玉同志师德先进个人事迹材料

陈士玉同志毕业于东北师范大学政治系，自1988年来我校工作，现任吉林建筑工程学院学生工作部（处）部（处）长、校团委书记、党委武装工作部部长、大学生就业指导中心主任。

一、具有较强的进取意识和良好的学习品质

陈士玉同志十分注重理论学习和工作经验的积累。他坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，在学习中善于发现、善于创新，用科学发展观来认识问题、解决问题。他认识并掌握到德育工作要遵循的两个规律，那就是要遵循学生身心发展的规律，遵循高等教育规律。他于2005年考取了东北师范大学中共党史专业的博士研究生，多篇论文在相关教育理论刊物上发表，在他的带动下，学工干部们都非常注重自身理论素养的提高，先后有14名学生干部考取了硕士和博士学位，整个学工干部队伍的素质和学生工作层次也都有了显著提高。

二、具有极强的工作事业心和社会责任感

陈士玉同志自参加工作以来，他表现出了高度的奉献精神和敬业意识，不仅得到领导和同志们的一致好评，更得到广大学生的拥戴和喜爱。他经常深入学生中了解他们的思想实际，并及时为学生排忧解难。每年冬季采暖期一到，他都会带领学工干部走访学生宿舍、开水房等与学生生活密切相关的场所，及时发现问题、现场办公；每当有家庭经济困难学生，他都会热情并积极寻求解困办法，通过设立学生勤工助学岗位、引进社会力量资助、完善助学贷款等多种形式加以解决；在学生军训期间、新校区试

1运行期间，他都克服了许多困难，与教官和辅导员们吃住在一起；要求同志们和学生做到的，他一定首先做到，学生出早操，大家总是最早看到他的身影，晚上例行检查，他也一定早早的站在大家中间。

三、具有清晰的科学发展理念和创新意识

在长期的思考、总结、实践的过程中，他提出了“以学生为本”和“全方位育人”的基本理念，从横向和纵向两个维度开展工作，不断渗透教育因素，同时更是积极调动和发挥专业课程、学生社团、校园文化、管理服务等多方面的育人功能，不仅形成了相对和谐的育人氛围，而且在学生行为养成上也取得了良好的效果。

当前，学校的建设和发展处在非常特殊阶段，尤其是涉及学生工作内容纷繁复杂，他提出：抓队伍、抓制度。抓队伍，就是要建议党委打破常规任用干部，要配齐、配强学工干部，要人尽其材、人尽其用，突出管理育人职能，确保学生行为规范和校园稳定；抓制度，他亲自带领学工干部到兄弟院校去考察，结合我校工作实际，制定学生管理、队伍建设和综合评价等系列规章制度14部，从而逐步实现教育管理的法治化和科学化。

四、具有极强的工作能力和迎难而上的精神品质

2003年1月，陈士玉同志被学校党委任命为党委学生工作部（处）长、党委武装工作部部长、大学生就业指导中心主任，学生公寓也全部划归学生工作处管理，2006年，学校团委与学生处合署办公，陈士玉同志兼任学校团委书记。面对这样头绪繁多的一大摊子工作，他在调查研究的基础上大刀阔斧的进行改革，从合理用人到建章立制、从凝聚人心到队伍砺练、从学习研讨到亲身实践，所有学工干部的积极性和主动性都被调动起来了，所有

分管工作都渐渐步入正轨，保证了学校教育教学秩序的正常运行。

为了今年6月学校迎接教育部本科教学工作水平评估，他从狠抓大学生学风建设入手，注重学生思想道德教育，规范学生日常行为养成，国评专家组对学生工作给予了很高的评价。

多年来，陈士玉同志因为工作成绩突出，仅近两学年就有：2006年7月，被评为吉林建筑工程学院“优秀党务工作者”；2006年12月，被长春市委宣传部、长春市高校工委授予“优秀学生管理个人”；2007年3月，被省教育厅授予“全省高校大学生思想政治教育工作先进个人”；2007年9月，被省教育厅授予“全省高校优秀思想政治教育工作者”；2007年12月，被长春市委宣传部、长春市高校工委授予“优秀学生管理个人”；2007年12月，获得长春“高校文明杯”表彰优秀个人；2008年2月，被长春市朝阳区委、区政府评为“2007武装工作先进个人”；2008年7月，被评为吉林建筑工程学院“优秀党务工作者”。

第三篇：陈文奎班主任总结

九年级（4）班班主任工作总结

陈文奎

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、我所做的主要工作

九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的伍巧同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。

这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。

二、存在的问题

班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。我会加倍努力，争取做的更好。

第四篇：桑冬玉先进个人材料

成功就是将平凡的工作

做到不平凡

桑冬玉同志，1993年参加工作，现任机修厂钳工组组长。连续五年被评为先进工作者和先进生产标兵，去年6月份被党支部评选为预备党员。在鑫龙集团公司举办的技术比武上先后获得第二和第三的好成绩，今年6月份在鑫龙钳工技术比武获得荣誉奖，今年在机修厂第二季度钳工技术比武获得第三名的好成绩。在煤矿工作的十几年中，他以过硬的业务技术，多次排除设备故障，为确保设备安全维修立下了汗马功劳。他干一行爱一行，工作踏实，兢兢业业，出色地完成各项工作。他公而忘私，不计个人得失，只要工作有需要，不论白天黑夜，随叫随到，本工种业务在全矿范围内响铛铛、呱呱叫，出类拔萃。在处理机电维修事故时，标准高，时间短，为煤矿事业做出突出贡献，由于工作表现突出，思想进步，爱岗敬业，技艺高超，深得全队员工和领导的厚爱。

在大众矿工作的十几年中，他坚持在学中干、干中学，努力钻研机电设备维护和易发故障的维修技术，熟练地掌握了强、弱的设备维修基础知识及电工技术。一次井下25绞车损坏，因在坡头无法把好设备运往井下替换维修，当晚就和刚工作不久的新员工郭建松下井维修，到井下一看根本和井上不一样，不仅维修场地很小，吊装起来也不方便。打上吊装环后我们就开始工作。打开绞车一看主要部件都需要更

换，他们先后上下井三次把绞车配件全部装好，等上井后已经是第二天上午。建松说：“真累呀！”他说：“我们是维修人员，为了保证井下正常生产，我们就要不怕吃苦尽量完成各项工作任务。”

我们矿每年都要参加鑫龙集团公司举办的技术比武，他有幸再此次比武中获得了第三名的成绩，为大众公司及机修厂也算是取得了一点小名誉。但通过这次比武桑冬玉深深感受到一种前所未有的危机感，通过比赛发现自己在技术上和理论上都欠缺学习，认识到了不学习是要落后的，在技术上还要继续刻苦钻研。面对将要建成的百万吨矿井，要想跟上时代的步伐，就要好好的掌握各种机械的性能结构以及维修技术，带领钳工组成员更好的完成上级下发的各项工作任务。

工作中桑冬玉把满腔热血倾注在百年老矿的创新和创效上，运用自己的聪明才智，大胆创新，先后参与了多项技术创新项目。在技术革新方面，通过对U型钢连接卡片钻眼工作的革新使工作效率提高了一倍多，从原先只能一次钻一片到现在一次钻五至六片。这次革新既提高了工作效率又节省了人力，克服了有时出现人员紧张的问题，在隐患整改方面通过对连接卡钻眼工具的改进，使工作不会因为钻头的旋转而带出危险情况，这样能更好的保证钻工的安全。在工作中要做到善于发现问题，并且及时解决问题。多鼓励班组成员在安全上、技术创新方面多出好点子、多动脑经、多学习。在安全上桑冬玉全身心地扑在工作岗位上，所包保范围内的电气设备杜绝了失保失爆，做到了身边无“三违”、无轻伤事故，发挥了一名党员的先锋模范作用。由于工作出色，去年我矿三季度“先进组长”评选中，桑冬玉脱颖而出。面对荣誉, 桑冬玉仍然很谦虚的说：“踏踏实实干工作、一心一意保生产是我最大的心愿。” 桑冬玉同志表示，在今后的工作中，将继续带领班组人员，脚踏实地、因难而上，积极努力完成生产任务，为公司的发展尽自己最大的贡献。

机修厂 2011年8月

第五篇：陈玉芳心得体会

学习陈玉芳同志心得体会

第一党支部 李建芳

2011年10月19日，有幸和全校师生一起在学校听到陈玉芳感人的报告，她是一名普通的不能再普通、平凡的不能再平凡的妇女，语言朴实无华，讲述了她这二十余年来的点点滴滴，但在她的身上折射出的却是一种人间大爱，是一种无私奉献的精神。

一位平凡的妇女有着不平凡的人生历程，她心中无私、无限的爱，坚持不懈的奉献精神，给我的人生观与价值观带来了巨大的冲击。陈玉芳同志在自己经济条件并不富裕的情况下，用22年的时间，不断努力，先后共收养56名孤残儿童，这不仅体现的是她的爱心，更是担当了56份责任，是一种从不间断的执着，一种从不间断的爱。

最让我感到的是她收养的一名孤儿日记当中写道：“管吃管住是无私的母爱,管读书上学是智慧的母爱,管理想前途是目光远大的母爱。陈姨妈将3种母爱都给了我们。”看到这我想了很多很多,作为一名光荣的人民教师，教书育人，我们的责任更重大，但是,在那些需要帮扶的弱势群体面前,在沉甸甸的社会责任面前,我们自己是否都能够挺身而出,无私奉献呢?是陈玉芳为我们做出了榜样!作为一名教师，一名共产党员，我们要学习陈玉芳那种真诚博爱、无私奉献的精神，用真心真诚的爱护自己的学生、同事，以及身边的每一个人，使自己的平凡人生中，创造一些不平凡，不断将自身工作推向了新的高度。

如何做到爱生如子，使学生得到更好地成长，我们就必须做到：以“爱心”看待学生；用“爱心”温暖学生；用“爱心”感染学生；用“爱心”赏识学生；用“爱心”鼓励学生。要有以身立德，为人师表的师德；要有求真务实、治学严谨的态度；要有仪表端庄、语言优美的气质；要有团结互助、通力协作的精神；要有开拓进取、大胆创新的勇气；要有勤学好问、刻苦钻研的毅力；要有精通专业、业务过硬的本领。只有做到这些，我们才无愧于人民教师的光荣称号。

从上个世纪80年代初开始，陈玉芳靠着做衣服的手艺创业，逐步创建了制衣厂。事业成功后，她接连创办了三所学校，希望身边的乡亲和姐妹能学到一技之长，尽快脱贫致富。陈玉芳说：“谁都知道投资扩大制衣厂比创办学校的经济效益大，但钱是挣不完的，用有限的钱帮助更多的人才是我最大的心愿。”

作为一名老师，我们要学习陈玉芳持之以恒的精神。不管是青年教师，还是从事多年的老教师，都应该像陈玉芳那种在自己的工作岗位上努力学习，不断进取。要学习她一心为民、服务群众的宗旨意识。陈玉芳，她博大的情怀给了我一次灵魂的洗礼！这份真诚朴实的母爱，是绽放在人间永不凋谢的最纯洁、最美丽的花朵！一位教育家说过,要教育好学生,首先得爱学生,爱是教育的前提。陈玉芳对孤残儿童那母亲般的深爱,就是每个教师最好的榜样。作为一名教师，学习陈玉芳，就是要学习陈玉芳的博爱、大爱，把这种博爱和大爱的精神，落实到学校各项工作的开展当中。

二○一一年十一月七日