守纪律总结

第一篇：守纪律总结

平头 镇 中 学

开展“守纪律讲规矩树新风”集中教育活动工作总结

为深入学习贯彻十八届中央纪委五次全会和总书记重要讲话精神，在全体教职工当中牢固树立政治意识、纪律意识、规矩意识、责任意识、服务意识，在全校形成守纪律讲规矩的良好氛围和工作秩序，根据县教科局《寿阳县教育系统开展“守纪律讲规矩树新风”集中教育活动实施方案》的要求，结合我校实际，从9月份开始，我校开展了为期三个月的“守纪律讲规矩树新风”集中教育专项整顿活动，到11月中旬，工作取得了一些阶段性的成果，现将有关工作总结如下：

一、健全机构、制定方案、周密部署，积极稳步推进集中教育活动。

按照县教科局要求，我校于9月初召开了全校“守纪律讲规矩树新风”集中教育活动动员大会，并根据县教科局安排部署，针对我校党员、教师中存在的理想信念动摇，严格遵守党的政治纪律、组织纪律意识有所松懈，贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”以及队伍执行力、协作力、创新力方面存在的问题，加强学习教育，促使全校党员、教师严格执行党章，坚守党纪国法，全面落实“三严三实”和“四有”要求，切实增强守纪律、讲规矩的自觉性。

通过学习，大家充分认识了当前开展“守纪律讲规矩树新风”集中教育活动的紧迫性和必要性。认识到：“守纪律讲规矩树新风”集 中教育活动是在中央加强反腐败斗争，全面加强党的建设的大形势下，教育系统和全体教师加强思想建设、作风建设、师德建设，办好人民满意教育的重要举措，是推动学校各项工作顺利开展的重要抓手。通过学习，全体教师进一步强化了纪律意识、规矩意识，具体讲强化了五个方面的意识：

（一）强化了政治意识，在全校形成了讲政治、讲正气的氛围，较好地解决了政治观念淡薄、自由散漫的问题。全体教职工增强了政治、组织观念，进一步坚定了共产主义信仰，提高了辨别是非的能力，对网络的、口头的各种小道消息提高了鉴别和批判的能力，不信谣、不传谣，自觉维护党和国家的形象。

（二）强化规矩了意识，在全校形成了讲规矩、守纪律的氛围，解决了政策法规意识不强、政令不畅的问题。要求全体教职工要熟知规矩、敬畏规矩，增强政策法规意识，把规矩内化于心，外化于行。学校领导班子成员要按党性原则和议事规则办事，不搞变通、不打折扣，对上级报实情，讲真话，该请示的要请示，该报告的要报告。

（三）强化了责任意识，要求全体教师要讲担当、敢担当，加强履职意识，努力改进工作作风。学校领导班子成员和各职能科室人员要敢于担当、敢于负责，对工作中出现的矛盾和问题及时发现、及时解决、雷厉风行、一抓到底。全体教职工增强了责任意识、敬业精神。工作中勇挑重担、任劳任怨，兢兢业业、认真负责，最大限度减少了工作的差错率，逐步形成了追求卓越、勇创一流的氛围。

（四）强化了纪律意识，在全校形成了讲大局、守纪律的氛围，着 力解决师德师风缺失、办学行为不规范的问题。我校重新修订了《绩效考核方案》和《考勤管理制度》，坚决禁止迟到、早退、擅自离岗、串岗、上网聊天、玩游戏、购物等现象，要求上班期间不做与工作无关的事情。要求全体教师严格执行请销假制度、离岗登记制度。全体教师不组织、不参与针对学生的校内外补课活动，绝不收受学生、家长的礼金、财物，不违规参加宴请。在生活中遵守社会公德，检点自己的言行，不参与赌博、迷信等不良活动。

二、查摆问题、自我剖析，着力建立“守纪律讲规矩树新风”良好氛围。

（一）、9月23日我校党支部依据学校“守纪律、讲规矩、树新风”主题教育方案，安排全校党员教师开展了“守纪律、讲规矩、树新风”组织生活会。本次会议重点议题是，在认真学习领会守纪律讲规矩树新风主题教育文件的基础上，开展党性分析。组织党员、入党积极分子畅所欲言，围绕守纪律讲规矩树新风主题，从两个方面分析，一是结合自身的工作实际分析，找出自己存在的差距，并写出深刻的党性材料，今后应该怎么做。着重从自身找差距、找原因、定措施。二是结合平头镇中学的实际分析学校管理、年级管理、班级管理等方面中存在的问题。

之后，针对在教育教学以及管理方面存在的差距，展开了党性分析大讨论。讨论中，校长王昇就部分教师在教学中存在的不足，列举了个别教师存在“只教书、不育人”的现状，如有的学生在课堂玩手机、打瞌睡等，教师疏于管理，不管不问，个别教师存在书写教案不 规范，不能按时进班授课等，这些都与守纪律讲规矩树新风主题教育不相符。共产党员教导主任朱新明说，我理解守纪律讲规矩主题教育应从两个方面去入手。一方面，作为党员教师，必须要守纪律讲规矩，各方面要起带头作用；另一方面，作为普通教师也应该遵守教师应遵守的纪律，如作息纪律、授课纪律、写教案与批改作业等纪律等，建议学校制定具体措施，将守纪律讲规矩主题教育延伸到普通教师中。

（二）、10月下旬，学校下发通知，要求全体教职工结合自己所在的岗位，就“守纪律讲规矩树新风”主题教育开展党性书面分析活动。具体做法一是要求每位教职工结合本职工作分析个人存在的不足；二是结合学校在教育教学管理方面存在的不足展开分析，归纳出学校管理中存在的偏差；三是要求每一位共产党员应发挥党员的先锋模范作用，在教育教学、恪守纪律等各方面走在教师队伍的前列，希望各位党员以及入党积极分子，严格遵守党的章程，坚定理想信念，坚持共产党人的精神追求，抵制一切不良之风，不能肆意传播政治方面的谣言，本本分分做人，踏踏实实做事，争做教书育人的楷模。

通过“守纪律、讲规矩、树新风”主题教育系列活动，我校党员干部、教师进一步强化了党性意识、宗旨意识和纪律意识，准确把握了自身角色和位置，以身作则，风清气正，自觉做到讲政治、懂规矩、守纪律，自觉做到忠诚、干净、担当。

三、存在的问题

（一）、政治理论学习方面。在上级组织学习时，学习都是被动式地接受，而不主动学习，在平时的生活、工作中教师没有自学的习惯，不重视理论知识的积累，甚至不愿意安排时间自学。在平时的学习中，缺乏学习兴趣，不能充分认识到政治教育在工作中的重要地位和作用。没有端正的学风，不能理论联系实际。

（二）、大局观念上。教师政治意识淡化，对国家的大事不关心，对国家的政策不了解，不能及时了解国家的时事。总认为国家的大事与教师没有多大的关系，只要自己干好平时的工作就行了，没有意识到一线教育工作者应该懂国事，知国事，熟悉国家的政策，关心国家的大政方针。

（三）、在遵规守矩方面。虽然能够严格遵守学校的校纪校规，但在一些细节上不注意，在小事上不严格要求自己。专业知识的学习不经常，学习专业技能的自觉性和积极性不高，总认为工作这么多年，对业务知识比较熟悉了，没有必要经常学习，只要自己不犯错误就行了，不能高标准地要求自己。

（四）、在事业心责任感方面。工作中没有高标准地完成任务，履行职责不严，工作不踏实。个别教师对工作不能尽心尽职，对工作不能兢兢业业，在工作中，总是不能严格要求自己，对工作的标准不高，不能按照职责完成任务，不能积极、主动地工作。对工作缺乏创新性见解，教师没有把自己的精力全部用在工作。对工作中存在的问 5 题不是主动解决，而是主动回避，对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。

（五）、在纯正净化风气方面。在遇到影响风气的不良现象时，存在片面考虑团结因素、感情因素多，严格执纪、自律不够。看到歪风邪气 不敢挺身而出，原则性不强。

四、改进措施

针对教师在工作中存在种种问题，我校将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求教师，要求行动上增强奉献意识，少计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高教师综合素质。具体做到以下几点：

（一）、加强学习，提高素质。组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高教师的思想政治文化素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，要求教师自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成好各项工作。

（二）、在强化服务意识上下功夫。作为一名党员、教师，要时刻树立大局意识、服务意识。把握工作思路，及时掌握工作中存在的 6 困难和问题，为调整工作中心提供可靠的依据。同时要加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

（三）、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出点子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴教育教学任务和本职工作。

（四）、加强道德素质修养。通过培训、讲座等形式强化教师的职责，引导教师明白一个道理，即教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

（五）、经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的教育事业，维护党的纪律的原则，力争成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的新一代教育工作者。

（六）、坚定立场。一切按原则落实，工作要有魄力，做到敢说敢讲，与不良风气斗争到底。总之，今后我校将在上级领导和全体教师的支持下，继续查摆在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高教师自身素质，真正使教师的灵魂得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作抓好，做出成效。

第二篇：讲文明守纪律总结

讲文明，守纪律，重安全

————记特色团日活动总结

安全是一种行为，这种行为是靠我们自觉养成的，遵守规章制度是养成这种行为不可缺少的部分。纪律是一种规则，我们要共同去遵守这个规则，共同进步建立班级荣誉。讲文明，守纪律，重安全，是每个大学生都应该做到的。为了加强同学们文明安全纪律意识，我班团支部响应院团委号召，组织召开了以“讲文明，守纪律，重安全”为主题的主题团会。

首先由安全委员上台进行安全教育以及安全知识普及，安全委员从宿舍、节假日两个大的方面进行了演讲。随后又将自己收集的安全的知识与大家进行分享使同学们获得了大量从困境中脱困的知识，同学们不懂的积极提问，与安全委员进行互动，团会一开始就将同学们的积极性给调动起来；然后由体育委员、学习委员、班长、副班长．分别从早操，上课，晚自习，三个方面，对同学们日常表现予以点评并指出了今后应该注意的地方，最后班长做总结性发言，中肯的指出了我班纪律方面的优点和缺点并希望大家可以做的更好，共同营造一个优秀和谐的班级，同学们都积极响应。学生代表积极踊跃上台演讲《讲文明守纪律》，同时以宿舍为单位，讨论了几千年世世代代传承下来的文明礼仪的内涵，作为当代大学生，应该怎样保持我们的骄傲和财富，更好的做好文明的使者，最后宿舍长做总结性发言，每个宿舍长都对这个问题做了透彻的分析同时在听取别人意见时自己也受到了教育，对这个问题的认识更加深刻。在团会中还设置了安全知识竞答环节。五十余道安全小常识被精心编程竞答题非为两个类型必答和抢答，每个宿舍分为三人全班成两大组进行抢答。为了加强团会的印象，每个人在台上签下自己文明、纪律、安全宣言，悬挂在班级后面的墙上，时时刻刻警示同学们。

本次团会使同学们深刻认识到了纪律安全文明的重要性，使同学们的道德品质得到了升华。本次团会还有一些不足之处，比如：有些同学社团活动时间安排不合理，造成了与本次团会冲突。我们下次一定改正这些不足之处，争取下一次团会办的更加成功，取得更加理想的效果！

班团支部

2013年11月2日

第三篇：1学党章、守纪律总结

****** “学党章、守纪律”

集中教育活动总结

根据***下发的《******关于开展“学党章、守纪律”集中教育活动的通知》（***〔2013〕*号）精神，我单位制定了活动计划，成立了“学党章，守纪律”集中教育活动领导小组，并认真组织党员干部集中学习党章。现将本次活动总结如下：

一、深入党章专题学习，组织学习党章交流

给所有党员发放新党章，每周五开展一次党章专题学习，并结合我单位和党员干部思想实际展开讨论。经过激烈的讨论，使广大党员干部对党章有了新的认识。

二、开展讲党课活动，进行党章知识测试

3月22至24日，组织8名培训人员参加***举办的党务工作者和入党积极分子培训班。在学习中，我单位培训人员踊跃发言并对中国共产党党史和新党章有了更深入的了解。4月15日，我单位一把手在深入学习的基础上，为党员干部上了一堂别开生面的党课，4月27日，集中为党员干部发放党章知识测试卷，经统计，成绩达到95分以上占参加考试人数的100%。

三、加大宣传力度，营造舆论氛围

为积极营造学党章、守纪律的舆论氛围，办了一期“学党章、守纪律”黑板报，放置在一楼大厅。

通过本次学习，使广大干部职工深刻了解到党的重要性，进一步加强了党的建设，保持和增强了党员队伍的先进性，领会了中国特色社会主义理论体系，同时增强了干部职工党性原则，使党员干部树立起正确的发展观，努力增强发展意识，提高工作本领。

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2013年*月*日

第四篇：守纪律

守纪律，讲规矩

守纪律，讲规矩是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师,应该发扬守纪律，讲规矩的优良作风,多一点实干精神;少一些脱离学生和家长,背弃誓言,多一点相信学生,认真履行自己作为一名教师教书育人的职责。当前,我们不仅要深入学习科学发展观,进一步解放思想,更新观念,在讲学习、讲政治、讲正气的同时,更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。

对于我们教师,应该建立起对学生的诚信,让学生相信教师,建立起互相信任的关系,只有互相信任,才能做好教育学生的工作。因此,讲诚信就从现在做起,从一点一滴做起!“没有规矩不能成方圆”是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会,是一个讲规矩的社会,任何一个群体、集团,大到国家,小到一个家庭都有自己的规矩,国家有法律法规,学校有校规,一个家族,也有自己的族规。人是社会的一个细胞,任何一个人都处在社会的群体中生存、发展,因此,都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师,在工作中更要做好懂规矩,在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。总之,我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则,做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记我们是学生的引路人,是他们学习的榜样,教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。因此,我在这里呼吁:我们应当从现在做起,从我做起,从身边每一点一滴的小事做起,成为一名“守纪律，讲规矩”的文明教师。

第五篇：守纪律

“守纪律、讲规矩”心得体会

瑞金市清溪初中 刘志升

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，这是勿庸质疑的事实，因为我们知道，良好的纪律是一切行动的保证。不难想象，一个有着良好纪律的校风、班风氛围和一个纪律涣散的集体对我们健康成长影响的巨大差异，我相信任何一个人都不愿意选择后者作为我们成长的土壤。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。而好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

党员干部“守纪律、讲规矩”，首先要牢记自己党员的身份，做到真正的心中有党，这是讲纪律的要求，更是守规矩的具体表现。真正做到了心中有党，才能自觉用党员的标准约束规范自己，才能明了哪些事不能做，哪些话不能说;哪些该这样做，哪些该那样做;哪些要请示，哪些要报告，才能真正做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。衡量一个党员干部合不合格，守纪律、讲规矩是一条重要标准。近期落马的“老虎”“苍蝇”，哪一个不是从不守规矩的一小步，逐渐滑向贪腐深渊的;哪一个不是视纪律规矩为“稻草人”，肆无忌惮胡作非为的;哪一个不是阳奉阴违，守着规矩不干事，抛开规矩就乱来的!只有懂得并自觉遵守党的规矩和纪律，个人才能不触雷、不踩线，党才更有凝聚力、战斗力。

“守纪律、讲规矩”是对党员干部的基本要求。党员领导干部要牢固树立起纪律意识和规矩意识，坚决做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，坚决在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，坚决维护党的团结统一，坚定不移与党中央和自治区党委保持高度一致。要带头遵守中央提出的“五个必须”的政治纪律和政治规矩，当政治上的清醒人、明白人、局中人，坚决杜绝党的组织和党员干部在政治主张、政策主张上各行其是，确保中央的方针政策和自治区的各项决策部署不折不扣贯彻落实。有约束才更自由，有纪律才更有力。推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，需要每一位党员干部时刻绷紧纪律和规矩这根弦，使“守纪律、讲规矩”内化于心、外化于行，成为一种行为自觉。千人同心则得千人之力；万人异心，则无一人之用。把“守纪律、讲规矩”摆在更加重要的位置，指向纪律的刚性和严肃性，但强化“守纪律、讲规矩”，绝不是要禁锢人的思想，限制活力，而是在行止有规中激发勃勃生机和活力，为国家的兴盛、人民的幸福更好地做人做事。

对于一个党员干部，纪律是高压线;对于一个政党，纪律是生命线。

作为党员，作为干部，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。

作为党员，作为干部，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。

作为党员，作为干部，要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化;要廉洁自律，树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象，党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。

只有树立强烈的“规矩意识”，严格按纪律和规矩办事才能真正做一名“守纪律、讲规矩”的好公仆。