第一篇：撮镇学区申报“安徽省优秀少先队”事迹材料
抓常规 重活动 促发展
——撮镇学区中心学校少先大队申报“安徽省优秀少先队”事迹材料
肥东县撮镇学区中心学校，建于1924年，在90年的风雨历程中，学校积淀了丰蕴的校园文化和优秀的教学传统，在“为我们的未来发展打基础”的办学理念指导下，学校走出了一条“德育导行，科研引领”的特色办学之路。少先队工作中，本着务实、创新、以人为本这一思想，充分开展少先队活动。通过活动让队员学会求知、创新和生存。以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
一、以常规工作为载体，建设少先队制度文化。
1．组织健全，制度完善。
我校我校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。现有一个少先大队、21个少先中队、84个小队，1100余名少先队员，大队辅导员1名、中队辅导员21名、校外辅导员1名，全校建队率、辅导员配备率均达到100%。少先大队经常性地开展培训，使各队干部的能力不断得到提高。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的工作水平。
2．抓好阵地建设，创设育人环境。
我校按省级标准建立了少先队队室。在队室的布置上力求体现“四性”，即体现”时代性、教育性、童趣性和特色性”； 在队室的使用上体现“四化”。即在活动中要体现“人文化、阵地化、经常化，多元化。”大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。各中队设有中队-1每年的五月份定为“校园文化艺术节”，努力打造文化校园。学校开展了舞蹈、书法、美术、象棋、音乐、手工制作等特色文化活动，连续多年举办绘画比赛、文艺汇演等文艺活动，培养出了一批各具特长的优秀苗子。
每年的九月份定为“开心阅读节”，努力营造书香校园。学校每年举办“阅读，让校园溢满书香”读书节活动，包括“中华经典诵读比赛”、“故事大王比赛”、“小小跳骚图书交易会”、“精美书签制作”等活动，培养队员读书兴趣和阅读习惯，形成热爱民族文化的优良品质。
每年的十一月份定为“健康体育节”，努力建设阳光校园。每年历时一个月的文化体育节着眼于每一位队员的发展，培养队员的活动兴趣，享受活动带来的快乐，掌握一项基本的体育运动项目。通过一系列的体育文化的宣传和活动的开展，丰富校园生活，提高队员的体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神，加强各中队的凝聚力、亲和力，使队员在认真对待学业的同时，促进自身全面素质的提高。
三、以丰富多彩的活动为载体，推进少先队文化建设。
1．少先队文化建设载体之一——以“自主管理”为主的中队文化建设
教室是队员在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给队员提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位队员提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台。在辅导员的指导下，队员自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了队员学习创造的天-3先队实践活动。
首先动员全校少先队员，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。各中队都召开了“做一个有道德的人”主题队会，同时出了一期版报，组织了三至六年级学生进行了“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动和“向国旗敬礼，网上签名活动”。每年的清明节、端午节、中秋节在全体队员中开展“我们的节日”活动，引导“队员做一个有道德的人”。
5．少先队文化建设载体之五——深化感恩教育系列活动
我校少先大队利用“三八”妇女节、教师节，重阳节，国庆节等节日，开展感恩教育系列活动，并在队员中开展了书信大赛以及给妈妈、老师送贺卡活动，让学生亲自感受父母的养育之恩，老师的教育之恩，使队员知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人。同时，把“感恩”的真情实感由父母推广到邻里、师长、同学以及全社会成员，使“感恩”的中华传统美德超越家庭，使学生生活在温馨、融洽的大家庭中。如将感恩迁移到社会，我们开展了“关爱他人，奉献爱心”活动，为灾区、特困家庭捐款、捐物，到敬老院慰问老人，上社区、街道清扫卫生。将感恩迁移到爱班爱校上，组织“护绿”小队，开展“清洁校园弯弯腰”活动。
四、我们的成长足迹
近年来，我校少先队工作多次接受了团中央、团省委、团市委、团县委领导的导，得到各级领导的肯定。如2006年六一儿童节，时任团省-5
2009年3月安徽省少先队工作座谈会在撮镇学区中心学校举行
撮镇学区中心学校把每年的三月份定为“学雷锋礼貌月”，开展系列活动，图为该校少先大队举行的“向党旗敬礼”活动
第二篇：撮镇学区中心学校工作总结(2013秋)
撮镇学区中心学校2013—2014学第一学期工作总结
在县教体局的正确领导下，学校工作始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持“为我们的未来发展打基础”的办学理念，明确质量立校、科研兴校，规范管理的工作思路，认真贯彻教育方针，积极推进新课程改革，树立特色教育意识，解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新。在全体教职员工的共同努力下，在全体教师的共同努力下，我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。为继往开来，现将本学期各方面的工作做一简要梳理，具体如下：
一、丰富内涵，锐意进取，在优质学校管理上下功夫。认真贯彻落实县教体局相关文件精神，学校领导班子要带头学习现代教育理论、教育法规和管理科学知识，树立现代学校管理的理念和意识，掌握现代学校管理的途径和方法，通过自身的人格魅力和创新实践，去感召人、凝聚人。因此，学校始终注意把领导班子的自身建设作为学校发展的关键环节来抓。通过对“创先争优”活动的开展，学校班子思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。
1．注重学习，强化素质。学校十分重视加强领导班子的自身建设。我们深信，只有一个作风过硬、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。为此，学校积极从班子建设入手，加强学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。
2．发扬民主，完善制度。学校领导班子具有较强的凝聚力、战斗力。每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。学校领导班子已形成同心同德、求真务实、高能高效、锐意进取，团结协作的领导集体，领导集体的民主意识、和谐氛围、争先劲头得到进一步增强。学校中层领导队伍，能吃苦，能战斗，工作有成效。
除的检查评比。常言道，榜样的力量是无穷的。为了传递正能量，让同学们学有榜样，班级赶有目标，我们定期和不定期地开展了“文明班队”、“文明标兵班队”、“五星”和“文明小天使”的评比表彰。
（三）依托阵地开展教育活动
家长学校是联系学校、社会和家庭的桥梁和纽带。本期，我们先后开办了主题为“家校联手 共创未来”的一年级家长学校和主题为“夯实基础 走向明天”的六年级家长学校。活动中家长学校的到会率高，培训效果好，得到了社会的广泛赞誉。镇敬老院是我校的德育基地之一，多年来，我校一直坚持对孩子们进行爱老敬老教育。本期，学校再次组织五年级组的全体师生，冒着凛冽的寒风，给敬老院带去了温暖。
（四）丰富活动内容，提升教育效果。
1.以“学雷锋文明礼貌月”为抓手开展系列活动。今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日，为大力弘扬雷锋精神，加强未成年人思想道德建设，促进学校良好校风的形成，少先大队部制定了以“说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”为主题的活动实施方案。在纪念日前后，少先大队部组织全体少先队员开展了 “学习雷锋好榜样”；在3月8日前后，开展“感恩母亲”系列活动。3月29日下午中心校六年级中队近200多名少先队员在校领导和老师的带领下来到学校校园的花坛，开展 “学习雷锋，净化校园”义务劳动活动，少先队员们在劳动中体会到了奉献的快乐，也更懂得了美丽的校园让生活更美好的道理。在活动的总结阶段各班分别开展了“同学身边的小雷锋”、“学生心中的好老师”、“孩子眼中的好家长”评比活动。全校共评选出24名小雷锋、好老师和好家长。
2.以“我们的节日”为契机开展系列活动。为加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主
大队驻地参加由武警合肥支队一大队与省妇联联合开展的“点亮心愿〃圆梦六一”爱心公益活动，让孩子们走进警营，过把兵瘾。活动仪式上，省妇联组联部部长管少云和武警合肥支队政治部主任殷兴华分别发表了热情洋溢的讲话，祝孩子们节日快乐！勉励孩子们战胜困难，努力学习。并向特困学生赠送了学习用品、图书以及助学金。
（五）以科研活动为保障。
我校是安徽省家教名校，在家教现代化实验方面我们做过有益的尝试。先后开展了两个课题实验。第一个课题是《如何激励困难家庭子女树立战胜困难的决心，提高学习信心》（2008年8月结题）。第二个课题是《家庭教育对留守孩子的心理影响的研究》。本学期，我们又承担了国家级科研课题的子课题《创设和谐的成长环境对子女健康成长的影响与实践研究》。在张智乐、吴运方、梁萍、夏丽文、夏红炎、王群等同志的共同努力下，先后完成了《课题实施方案》、《课题研究计划》、《研究对象调查摸底登记》等工作。通过以点带面，以面促点,个体研究与团队交流相结合以及以评比促研究，以研究促成果的方法与措施开展课题研究。经过一年多的研究探索，我们完成了《实验活动记录》5篇，《实验案例》8个，《阶段性总结》4份，实验论文共二十多篇，本课题正在结题中。
三、立足课堂，抓好常规管理，在优秀教学质量上下功夫 质量求生存，创新求发展，这是立校之本，而科研兴校则是必由之路，目前学校已形成了良好的教科研氛围，在这种良好的氛围之下，广大教师积极参与课题研究，撰写论文。
1.认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学课程管理规定》，教学常规工作进一步规范化、制度化。对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、教学资料档案建设等方面我们进行了三次检查。除了定期检查之外，还采取不固定的随
四、坚持“科研引领”，在促进教师专业化发展上下功夫。本期的教研工作坚持以科学发展观为统领，以先进的教育理念为指导，以校本研究为根本，以课题研究为抓手，以“班班通”教学媒体的有效运用为突破口，搞好教学教研工作。
1.市级语文课题及校级微环节课题的深入研究。
本学期每位教师根据自己教学中实际存在的问题，申报了个微环节课题申请表，通过一学期的教学实践，完成了研究案例、经验总结。市级语文课题经合肥市课题《农村小学作文教学生活化实践研究》工作进展顺利，每周五上午课题组教师能够参与课题会，研讨学习课题研究经验，交流下一步的课题工作，课题组教师都能根据课题组计划，上好作文指导课，讲评课，成果汇报课，认真按照计划结合学校、班级的实际活动开展研究，取得了较好的效果。
2.组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研。学校的教研活动，教师业务学习是一块主要阵地，本学期开学初，就召开了教研组长会议，布臵、落实本学期教研工作。各教研组能及时制定计划，对照计划安排教研活动，各组教研课能够有序进行，并利用业务学习进行评价交流。本期，为了保证教研活动的出勤率，教研室还加强了业务学习考勤，取得了较好的效果。
为了让教师更好解读新课标，实践新课程，本期业务学期中，各教研组有计划安排新课标的学习，并让大家写学习笔记和心得，取得了较好效果。为了保证教学质量，授课教师都能够按要求制定教学计划与教材分析、课题研究计划、撰写案例和教后反思、进行期中、期末试卷分析。本学期，期中检测，各年级组能够根据课标要求，研读教参，自行出卷，组织考试，进行质量分析，为后半学期的教学起到了很好的导向作用。
3.抓培训、学习，多形式、多途径促进教师专业化发展。
3．为了学生健康成长，学校发出了“拒绝零食，从我做起”的倡议，并在实际工作将此项倡议落到实处。
4．定期对学校的电脑房、图书室、实验室、仪器室、用电线路、各教室门窗、厕所、灯棒等进行安全检查，提高安全意识，一旦发现隐患及时整改和解决。
5．对于步行的学生，严格执行放学路队制度，学生放学站好路队，统一组织，有各路队长负责带队回家。
通过各方面的努力，本期我校无安全事故，实现了平安校园的创建目标。在今后的工作中，我们将不断探索学校安全工作的新思路，新方法，让学校的安全工作再上一个新台阶。
六、规范少年宫管理 在培养优秀学员上下功夫。
我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
进一步强化师资队伍素质，提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开设了绘画、书法、舞蹈、音乐、手工制作、科技活动、乒乓球、计算机、象棋、采编播、足球、篮球等十多项活动，努力拓展少年宫活动时间和空间。每周一至周五13：00—14:00以及周六全天全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫
第三篇：申报优秀少先队辅导员事迹简介
南平市优秀少先队辅导员事迹简介 申报南平市优秀辅导员事迹材料
南平市赤门中心小学总辅导员
余世照
在学生的心目中，他可爱、可亲、可敬，既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大哥哥；在同事的眼中，他是一个充满活力、积极向上的人，综合素质高，待人热心、诚恳。他热爱少先队工作，在这多重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。
常说，要当好孩子王，就要和少先队员们打成一片、站到一起，与他们交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵，他是这样想的，也是这样做的。在赤门中心小学，余世照老师虽然才当一年的总辅导员，但无论是胸前戴着红领巾的同学，还是胸前不戴红领巾的同学，都会很自豪地告诉你，余老师是我们的少先队辅导员。一个刚上任的男老师，能给全校师生留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件容易的事。在学校，他总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，他会悄悄捡起来；组织学生的各类比赛，他总是会冲在最前边，唱着歌为队员们鼓劲。朋友般的师生关系使他赢得了少先队员的信任。在从事辅导员工作中，如何让孩子们长成一个具有自己个性的大写的“人”，一直是他在工作中所思考的问题。为此，在工作中，他总是努力追求自身的道德完善，力争成为一个品德高尚的教育工作者。身为辅导员，行动就是无声的命令，喊破嗓子，不如做出样子。他常说：“我是快乐的，因为我和队员们同站在一起，彼此是队友，彼此是伙伴，我和孩子们同在一片阳光下，预约的是一份别样的精彩……”
从南平师范学校毕业后，他曾在完小担任过五年的辅导员，在十年的工作中，他不断更新知识结构，经常利用休息时间学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，提高自身素质水平，边学习边实践，尝试探索一条符合实际的少先队工作新路子。强烈的事业心和责任感促使他在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，《少先队工作经验集》、《少先队辅导员工作必读》也不知被他翻了多少篇，《辅导员》、《少先队活动》成了他必读的杂志，他虚心向同行们请教，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息。
在行的人都知道，少先队工作并不是一件好差事，需要付出比别人更多的辛苦，因为在农村环境下，少先队工作单调的活动也是初一一次，十五一次，在人们的观念中，少先队工作是一个难点，抓不出什么闪光点来，也根本没有人愿意抓，更别说有什么成型的经验可以借鉴了。这对于他来说，无疑是一个十分严峻的考验。常言道：“初生牛犊不怕虎”，面对这样的形势，他没有打退堂鼓，而是暗暗下决心，他想，既然学校领导信任我，我就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业，决不辜负领导的期望。如此坚定的信念促使他走上了开拓进取，探索前行的艰难之路。他认真落实全心全意服务孩子、教育孩子的宗旨，具有开拓创新精神和较强的组织协调能力。他立足实际，恪尽职守，扎实工作，为学校的教育教学管理工作做出了自己的贡献。他的敬业精神赢得了同事和家长的赞誉，他用自己的行动播洒汗水和爱心，收获着快乐和希望，实现着自己的人生理想。
为了打开少先队工作的新局面，余世照老师可以说是废寝忘食，整天想的就是如何做好少先队工作。思路决定出路，首先他注意努力在少先队工作业务方面充实和提高自己，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给他做好少先队工作创造了良好的外部环境。同时，通过一段时间的接触，他深切的感受到，他所面对的少先队员正处于人生观、世界观的启蒙教育期，这个阶段的教育尤为重要，且赤门小学中留守儿童比例达到37.46%，必须引起高度重视。根据这些想法和感受，在少先队工作中，余世照老师结合时代特点，挖掘少先队工作中的难点、热点问题，他潜心研究、精心设计，以“让我们的校园充满爱”我活动主线，指导少先队员们开展了一系列丰富多彩的、富有时代气息的活动，每次活动都让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为他自己做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。
今年六月，余世照老师带领全校师生协同共青团延平区委向社会各界募集资金，为全校留守儿童添置了大量体育设施、学习用品、图书等；召开了“同享蓝天、共享阳光、快乐成长”延平区留守儿工作启动仪式；联系了一批社会各界爱心人仕成为部分留守儿童的“代理家长”、“知心哥哥”、“知心姐姐”。这一活动使全体留守儿童感受到了家的温暖，留守儿童纷纷表示：要学会照顾自己，好好学习，长大了报效祖国、报效社会。活动受到了上级各部门的高度重视，电视台、报社等新闻媒体也进行了跟踪报道。余世照老师说：“这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。”他相信：还有更广阔的天地待他去开拓。
我们也深信，通过他各方面的实践、摸索。在今后的少先队工作中，他一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！
第四篇：优秀少先队主要事迹
优秀少先队主要事迹
在上级领导关心和正确的指导下，长丰学区金元村小学的德育工作才得以顺利开展。现将我中队开展的工作汇报如下：
我校是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体，更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。在这个拥有着数百名队员的大家庭里，他们都在不断发展自己的能力，提高自身素质，为这个大家庭增光添彩，虽然目前学校发展尚且滞后，但我们却充满信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我们团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了我校独特的风采。
一、树立良好的校风班风
良好的校风班风是学校教育工作顺利开展，班级健康发展的前提。为此，我校在开展工作时，秉着“学校是咱家，我爱咱家，我们要为她着想”的理念，靠家庭里的师生共同悉心经营、同心同德，为校争光，以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，凝聚成强大的集体力量。俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理，同样，一个活动的开展也需要一份完善的方案来实施。为此我校常组织召开队会、班会的形式来讨论实际存在的问题，发扬民主的精神，调动广大学生的积极性，让大家一起参与到学校的管理与建设中。
我校还根据实际，制定了《学校教育管理工作细则》《学生日常行为规范》等一系列制度，并依据制度成立了“两岗一站”，即‘红领巾’监督岗、卫生监督岗、校园广播站，用于监督学生学习生活中的一日常规，并督促学生做好常规工作，为学校今后的发展奠定了基础。有了好的校风，同样还需要良好的班风做支撑，只有有了好的班风，才会有浓厚的学风，才能营造出一个良好的学习氛围，学生也才会有进步。一个学年下来，真是“一份耕耘，一份收获”，学生在各个方面的能力都得到了提高。
二、注重培养优秀少先队干部
一个成功的集体，必有一支能干的队伍，优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁，是学校辅导员的得力助手，他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小，能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学习风气。我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。
三、力抓班级文化建设，让‘爱’弥漫校园
爱是一个永恒的主题，在当今时代教育体制下，更加需要加强爱的教育，日常生活中，更加需要加强爱的教育，抓住契机，切合实际，用不同的方式常开展有关爱的方面的教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观。此外，我校今昔比较，总结过去的经验，为开展各项活动提供动力;利用教室墙报展示学生绘画、书法、优秀作业等，为学生提供一个安静、和谐美好的学习坏境，进而陶冶学生性情，逐步提升学生的能力与价值。
四、开展丰富多彩的少先队活动
活动的开展是学校德育工作的一面，开展活动是为了让学生在活动中增强凝聚力、集体责任感、荣辱感、使命感等，然学生在活动受到教育并得到启发，同时也让每一位学生能够在活动中认清自我、寻找自我、展示自我。
本学期中，我校从实际出发，分别组织开展了“学雷锋”活动、法制教育讲座、“我是小小作家”作文竞赛活动、“我是儿歌明星”比赛等活动，通过各种活动开展，学生在德智体美劳等方面都得到了提高。此外，我校还利用“校园广播站”、国旗下的讲话规范学生言行举止，加强学生的思想品德教育，一学期下来，取得较好效果。
总之，金元村小学中队是棵正在茁壮成长的幼苗，我们将会在今后的工作中竭力地去弥补不足，用全部的力量来开展学校德育工作，为学校其他方面教育工作奠定基础，让学校各方面工作环环相扣、相辅相成。在今后的路上，为国家培养更多的社会主义建设者和接班人，让每一棵幼苗在我们的庇佑下健康快乐地成长。
第五篇：优秀少先队事迹
吕帅同志自参加工作以来，热爱教育事业，热爱学生，能全面贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。她时刻以科学发展观指导自己的工作，切实了解少年儿童的需求和愿望，努力钻研少先队工作业务。她政治坚定能够把握少先队组织属性，履行少先队组织的根本任务，热爱少先队岗位和少先队员，责任感、使命感强。
在工作中她面对队员们时，总是尽量发现他们的优点，真诚赞美他们，就像是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响，能激发起他们的希望和信心，使他们奋发向上。
她经常组织少先队员参与各类中队活动，在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。尤其是在组织“中国梦”一系列主题活动中她能用“中国梦”激发孩子们心中的梦想，帮助她们树立科学梦、创造梦、报国梦等人生追求，为培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情做除了较突出的成绩。
她善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐。
她深知少先队员是祖国的未来，祖国的希望。在以后的工作中她必将更加努力的工作，积极的钻研业务，不断的充实自己，为少先队服务，为祖国的下一代实现“中国梦”打
好坚实的基础。
和谐的中队初绽的莲塘
——泉园二校六一中队事迹材料
这是一群充满朝气的阳光少年；
这是一支有着强大凝聚力的团队；
这是一个奋发向上，团结友爱的集体。
沈河区泉园二校6（1）中队是一个拥有47名队员的大家庭。她们热爱国家热爱党，关心他人，热爱集体。在这个温馨的家庭里，每个成员都深感自己是家庭的“小主人”。六年来，这支团队就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天的凌云壮志。他们更是心怀“中国梦”的一朵朵小荷。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。
一、竞选展才华民主促和谐
“飞鸟在天空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想。今天，我也有一个梦想，我愿与同学们一起翱翔在知识的海洋里，努力学习，一起创造美好的未来。如果我能当上中队委，我一定做到……如果我没选上，我决不灰心，我会继续尽心尽力为大家服务。”这是第一个走上讲台的韩宣同学的竞选演说，她那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。贾晰婷同学、孙永鑫等同学也相继登台演讲。通过这样一种民主、活泼的形式，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学，就这样一届一届设置规范、制度健全的中队组织产生了。队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言。她们工作主动，认真负责，是辅导员的好帮手，同学们的好榜样，班级的领头羊，她们凭着自己的实力和能力，取得了同学们的人口、信任。6（1）中队在这样民主和谐的氛围中越来越有活力、积极向上。
二、主题队会显特色寓教于乐促成长
小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期。为此，中队辅导员充分利用班队会时间开展了一系列主题鲜明、生动活泼、深受队员欢迎和喜爱的活动。如：“祖国在我心中”、“低碳环保，从我做起”、“手挽手、心连心，向灾区献爱心”、“爱心一小步，道德一大步”主题班会。尤其近一年来还开展了一系列关于“中国梦”的主题活动。在这一主题活动中学生们通过演讲、交流心得、畅谈理想等多种形式的活动激发了孩子们心中理想梦，为她们的心灵埋下了为中国振兴而奋斗的种子。这些特色鲜明、生动活泼的主题班队会，不仅强化队员的养成教育，也树立了良好的班风。
三、健康文化润心田凝心聚力勇争先
为营造健康快乐的中队文化氛围，融洽中队感情，提高
集体凝聚力，中队委带领全体中队成员发挥班级宣传阵地的作用。他们根据班级特点打造了以莲文化为班级特色的《五彩莲塘》墙报，展示了学生的绘画、书法作品，优秀作业，精美的小报等，让学生置身于美的环境。还精心设计光荣榜，将孩子们各方面的进步用一面面红旗、一颗颗红星记录下成长的足迹，这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
6（1）中队像一枝崭露头角的的小荷，亲爱的学校就是滋养他们的清池，敬爱的辅导员就是哺育他们成长的阳光，6（1）中队的队员们将肩并着肩，手牵着手，迈开大步去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个惊喜。
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