优秀幼儿园教师先进事迹材料-事迹材料（本站推荐）

第一篇：优秀幼儿园教师先进事迹材料-事迹材料（本站推荐）

优秀幼儿园教师先进事迹材料-事迹材料

雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“查老师”。

xx年12月，我从幼师毕业分到幼儿园。也许就是因为多少年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧，出为人师，心中竟有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。

春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏;夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤;秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画;冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。

热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有堆孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。刚参加工作时，我没有认识到常规培养的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思索，终于能够较好的组织幼儿一日活动。

随着幼儿教育改革的步伐加大，我逐渐感到自己跟不上了。新的教育观念和传统的教育模式发生了冲突，而我去固守着旧的形式，不敢去尝试新的教学方式方法。记忆最深刻的是xx年参加评定一级园的准备活动，教研室的杨红老师向我们讲述了许多的新教育观念的信息，但旧的观念却还是深深地束缚着我。在组织教学活动“科学——分类”中，不能引导幼儿去寻找事物间的不同，自己找答案，而是教师包办，幼儿没有体验到学习的乐趣。这次失败的活动引起我的深思，怎样让幼儿主动探索的学习，怎样让幼儿通过操作、制作而学习。这些问题以前我从没有去研究，只是承袭旧的老师教幼儿学，反反复复训练出成绩。这次活动后，我大量翻阅“学前教育”“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更准确，让幼儿做到“做中学”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。慢慢地我的教学活动有了突破，在xx年、xx年武钢幼教中心组织的优秀半日活动观摩竞赛中连续两年获得二等奖。

第二篇：幼儿园优秀教师事迹-幼儿园优秀教师事迹 幼儿园教师先进事迹

幼儿园优秀教师事迹-幼儿园优秀教师事迹 幼儿园教师先进事迹

王涛，女，生于1980年11月，本科学历。1999年毕业于成都幼儿师范学校，连续10年担任小、中、大各年龄班的班主任工作，现任城厢中心幼儿园工会主席并协助教育教学管理工作。

十一年来，她凭着对幼教事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，用自己的实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。工作中，她曾多次被评为“校优秀教师”、“幼儿园先进工作者”、“校科研能手”、“青白

江区优秀骨干教师”……

一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗

她时刻坚定共产主义信念，用心参加“科学发展观”学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，发奋使自己的行为和党的要求持续一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自己的思想行动和组织持续一致，处处起模范作用。不断加强业务学习，发奋提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关联，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。

二、潜心钻研业务，勇于探索创新

工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格——爱动、爱玩、喜爱新奇的事物。因此，她在设计各领域活动时，在活动形

式上进行多方面的思考，力求做到三新：新玩具新主角新环境。在这些新颖、多样化的活动中孩子用心性能够很快被调动起来，注意力也能持久持续。

她连续10年担任班主任工作，所带班级孩子活泼好动，聪明好学。曾多次承担市、区级教学观摩活动：2000年组织区级科学活动《小兔子找太阳》；2002年组织园级体育活动《龟兔赛跑》；xx年组织园级制作活动《各种各样的汽车》；xx年组织制作活动《小船漂啊漂》；xx年组织区级体育游戏《小小采莲船》；xx年组织园级元旦亲子活动《人力坦克车》；xx年组织园级早期阅读活动《长长手》；xx年组织区级区角游戏比赛；xx年组织区级亲子音乐游戏《宝宝逛超市》；2016年组织元旦亲子活动《快乐转转转》；2016年9月在我园争创“成都市一级二等园”时组织的市级早期阅读活动《谁咬了我的大饼》、操作活动《蔬菜变变变》孩子们的创新潜质、教师的语言魅力都获得了专家们的好评，使我园

也成功升级为“成都市一级二等园”。

三、认真探索，发奋提升教育科研潜质

她先后参与了三个校级课题和一个区级课题的研究工作，作为主研人员多次承担课题的开题、检测、结题活动，xx年12月21日组织科研检测活动《搬石头》；xx年12月组织的科研检测结题活动《小蚂蚁避雨》；2016年12月2日在区级科研课题《幼儿早期阅读家园合作策略研究》开题时承担早期阅读活动《谁咬了我的大饼》，活动的教学方式、幼儿合作潜质、动手潜质、思维想象潜质都得到了科研小组老师、专家们的肯定、赞扬。在教科研中能及时总结教育教学的体会和经验，有效地带领和指导青年教师的成长。

四、潜心钻研，做好骨干引领工作

特长引领。2016年她自费到成都蓝天艺术中心学习素描及色彩绘画，以提升自己的专业素养，并获得《全国艺术指导师高级证书》。工作中，她结合幼

儿园特色设计园内大环境。如：楼梯环创以礼貌礼貌为主题，以礼貌语“早上好”“谢谢”“不客气”等结合用废旧材料制作的色彩鲜艳、大方，具有立体效果的图案展现给幼儿及家长，让幼儿在观察、触摸、挤压的过程中潜移默化的学会礼貌语的使用，让家长孩子一入园就感受到礼貌的氛围。在幼儿园围墙上设计、绘画具有民间特色的图案，如：年年有余、金鸡报晓等；还在一楼楼道用背篓、筲箕等制作了中国龙，凸显了我园的川西文化特色。

专业引领。作为一名区骨干教师，在园内，她指导帮带老师程琳如何当好班主任协调班组老师关联及班主任手册的填写等；指导易欠老师进行教案的设计等工作。多次到集团下幼儿园开展帮带活动，并与清泉成长幼儿园陈全菊老师师徒结对。在2016年12月8日——9日接待了城厢小燕子幼儿园老师“跟班学习”的活动，在教学方法、教学指导策略等方应对帮带老师进行了指导；2016

年9月30日，她与老师们一齐到爱心培幼儿园指导老师利用簸箕、农作物等特色材料设计、制作、布置了园内的大环境“快乐农家”。2016年10月王波区长到爱心培幼儿园视察时她作为讲解员，优雅、大方的举止，流利、生动的讲解得到了区长的好评。

第三篇：幼儿园教师优秀事迹

幼儿教师个人先进事迹

***，汉族，出生于

工作伊始，***同所有年轻教师一样，抱着满腔热情投入到幼儿教育工作中，带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着。刚踏上工作岗位，由于园长的信任，她接手了XX班。作为一名刚来到城关幼儿园的年轻教师来说，她深刻明白，由于咱新的工作环境，需要通过自己不懈努力才能尽快适应、胜任本职工作、做一名合格的人民教师。为了更好地了解城关幼儿园的基本情况，她虚心向老教师请教，更好地融入到城关幼儿园这个大家庭中。在工作中她尽心尽力，刚接触到班级的学生时便记住了所有幼儿的姓名、了解所有幼儿的性格和家庭情况，在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。每天他来的最早、走的最晚，深得学校老师和幼儿家长的好评。再次，她熟练地掌握教学技法，熟悉教材，在课余时间仍不忘工作，编写教案并订出合理的计划。

幼儿园老师的工作是繁杂琐碎的，平凡又伟大，幼儿教师的工作是塑造人的工作，担负培育祖国花朵的重要职责。除了干好本职，还必须付起班上的责任，管理好一个班级并不容易，需要你有很多能力。当然这个岗位上每个教师所付出的又不是三言两语能说清的，那一点一滴的教训随时在耳边提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”，这是哲理也是真理，不断的学习与奋进，才是我们生活的目标。

在过去的一年里，她曾在市演讲比赛中荣获等奖，园绘画比赛中荣获一等奖，对于已经取得的成绩，***老师表示眼前这些成绩仅仅是她作为一名新教师的一点荣誉，往后的日子还很长，还需要更加努力去拼搏、去奋斗。

第四篇：幼儿园教师优秀事迹

幼儿教师个人先进事迹

*****，河西十四幼的一名普通幼儿教师，她虽然谱写的音符简单又简单，但却清纯、温馨而深情；她所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，她仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。她正用心的聆听着，这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律！

工作伊始，同所有年轻教师一样，她抱着满腔热情投入到幼儿教育工作中，带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着。刚踏上新的工作岗位，她做了小一班的教养员，经过一年的磨练，她很快进入了自己的角色出色的完成了自己的工作，家长满意率百分之百且全优，第二年由于园长的信任，她做了中一班的班长，并担任了园教职工团支部书记一职。作为一名刚来到幼儿园的年轻教师来说，她深刻明白，由于崭新的工作环境和工作性质，需要通过自己不懈努力才能尽快适应、胜任本职工作、做一名合格的人民教师。她虚心向老教师请教，很快的融入到十四幼这个大家庭中。在工作中她尽心尽力，在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。每天她来的最早、走的最晚，深得老师和幼儿家长的好评。她熟练地掌握教学技法，熟悉教材，在课余时间仍不忘工作，编写教案并订出合理的计划。

一、投身爱的事业，坚定爱的理想，甘做爱的谱乐人

在工作中，针对自己刚入园，带班经验不足，她主动向教学园长请求，她经常利用不带班时间观察主班老师的半日活动，用心记下有经验老师课上的每个环节、每句话甚至每个表情和语气，虚心向周围的老师请教，并认真阅读多种幼教书籍和报刊，从中吸取营养、完善自我、寻找差距、弥补不足，有时为了第二天的半日活动而反复修改计划直至深夜。她准备的幼儿玩教具获得了全园老师的赞许，成为了年轻人学习的典范。俗话说得好：“辛勤艰耘，终有回报。”她认真的工作态度也得到了领导和大家的肯定，二、用爱的行动，做爱的有心人，树立爱岗敬业的旗帜

黄老师最爱说的一句话是“幼儿园教师这个职业是一个无私奉献的职业，它所搭建的平台不是一个T秀台，在工作中不能作秀，不要用孩子成就自己。”她虽说还是一名年轻的教师，但是她对教育事业的热爱与投入是令人敬佩的。她处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，不求最好但求更好。无论是班级环境创设，还是区域材料、家长工作、幼儿能力等，她都走在同组其他班级的前列，充分地发挥老教师应有的表率与带头作用。她自己花钱购买环创材料、每周都去给孩子们购买小礼物。就是这种无私精神感动着十四幼每一位教师，每次园方有任务下达，她总是带领着组内老师迅速有质量的完成。在与园内老师共同奋斗、共同学习的过程中，她始终奉行“以心换心”的处事为人原则，因此建立了良好的人际关系，无论是青年老师，抑或是生活老师等，黄老师都能与她们融洽地相处。当青年老师为活动教案犯愁时，她会主动地给予建议；当园内老师承担园方任务时，她会密切地关注，给老师以温暖的感觉。正是她的“真诚”，使得她所在工作中充满了生机与自信，在幼儿园的各项活动中都勇挑重担，得到领导和同事的一致好评。在各项环境创设、双常规评比、玩教具评比中都获得了第一名的好成绩，她的班级连续两年被评为优秀班集体，2012-2013的年终考核为优秀的教师仅有四人，她是其中年龄最小的一名。

三、特别的爱，给特别的孩子；用心谱写每一曲乐章

她始终把班里的孩子当做自己的孩子一样对待，她说过“我是30个孩子的妈妈，我要给每个孩子同样的爱，让每个孩子自信、健康的成长”。两年来她从不收受家长任何形式的馈赠，家长们怀着感动的泪水送来一面面锦旗和牌匾，激动的说“她还是一个孩子，可是她却能这么无私的爱着我们的孩子，不求回报，我们能遇到这么好的老师是我们的福气。”

黄老师甚至一个孩子发展的是否积极很大程度上取决于老师所给于孩子的自信心，在平日她让每个孩子都觉得“黄老师是最喜欢我的”。她班的李可新小朋友是一位聋哑儿，每天需要摘带耳蜗，她不嫌麻烦。为了避免孩子自卑心理的形成，每天午睡摘带耳蜗都将孩子带到没有小朋友的地方。刚入小班的时候李可新小朋友有些自卑不爱说话，黄老师给予了她最特殊的爱，现在李可新小朋友和正常孩子一样，各方面能力都发展的很好。

四、以团带青，率先垂范，为幼儿园营造良好的科研氛围，永攀爱心事业的高峰

自从她担任团支部书记来，紧紧围绕在幼儿园党支部的周围，凝聚了园里的青年团员教师，园里的三八节联欢会、道德讲堂、六一活动主持、雷锋奉献月中都能看到她的身影。她不惜自己的业余时间，带领团支部成员为园重点工作献计献策，支部生活开展的有声有色。与此同时，幼儿园的团结协作精神得到了发扬。她作为一名年轻的党员，在她自己心里还很需要别人的指点与帮助，但是遇到新

来的同事，她总是将自己这年来的经验毫无保留的讲给她们。老师们被她的乐于助人，无私奉献、先人后己感动着，无论是青年教师还是老教师，都非常喜欢她。

两年中她写了大量的论，《熊叔叔的超市》在天津市学前教育优秀案例评选中荣获一等奖，在天津市“幼儿园优秀教育活动”评选中荣获一等奖，《中班幼儿剪纸欣赏活动的研究—利用半命题形式挖掘孩子的创造力》在天津市学前教育优秀论文评选中荣获二等奖，《激发小班幼儿对剪纸活动的兴趣》论文获天津市基础教育2012年“教育创新”论文评选区县级二等奖，她提出的合理化建议荣获2012合理化建议评选二等奖，被评为2011-2012河西区教育系统优秀团干部，2012-2013被评为区级优秀团员。

幼儿园老师的工作是繁杂琐碎的，平凡又伟大，幼儿教师的工作是塑造人的工作，担负培育祖国花朵的重要职责。她除了干好本职，还必须付起班上的责任，管理好一个班级并不容易，需要有很多能力。经过两年的磨练，黄老师成为了园里的骨干教师，她的对孩子们的爱心感染着每一位老师，她发扬了我们十四幼人的无私奉献和入微入实的工作态度，她、将自己的满腔热情全身心的投入到河西十四幼这个和谐、团结的大家庭中，她将和十四幼一起成长、进步。

第五篇：幼儿园教师优秀事迹

幼儿教师个人先进事迹

*****，河西十四幼的一名普通幼儿教师，她虽然谱写的音符简单又简单，但却清纯、温馨而深情；她所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，她仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。她正用心的聆听着，这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律！

工作伊始，同所有年轻教师一样，她抱着满腔热情投入到幼儿教育工作中，带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着。刚踏上新的工作岗位，她做了小一班的教养员，经过一年的磨练，她很快进入了自己的角色出色的完成了自己的工作，家长满意率百分之百且全优，第二年由于园长的信任，她做了中一班的班长，并担任了园教职工团支部书记一职。作为一名刚来到幼儿园的年轻教师来说，她深刻明白，由于崭新的工作环境和工作性质，需要通过自己不懈努力才能尽快适应、胜任本职工作、做一名合格的人民教师。她虚心向老教师请教，很快的融入到十四幼这个大家庭中。在工作中她尽心尽力，在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。每天她来的最早、走的最晚，深得老师和幼儿家长的好评。她熟练地掌握教学技法，熟悉教材，在课余时间仍不忘工作，编写教案并订出合理的计划。

一、投身爱的事业，坚定爱的理想，甘做爱的谱乐人

在工作中，针对自己刚入园，带班经验不足，她主动向教学园长请求，她经常利用不带班时间观察主班老师的半日活动，用心记下有经验老师课上的每个环节、每句话甚至每个表情和语气，虚心向周围的老师请教，并认真阅读多种幼教书籍和报刊，从中吸取营养、完善自我、寻找差距、弥补不足，有时为了第二天的半日活动而反复修改计划直至深夜。她准备的幼儿玩教具获得了全园老师的赞许，成为了年轻人学习的典范。俗话说得好：“辛勤艰耘，终有回报。”她认真的工作态度也得到了领导和大家的肯定，二、用爱的行动，做爱的有心人，树立爱岗敬业的旗帜

黄老师最爱说的一句话是“幼儿园教师这个职业是一个无私奉献的职业，它所搭建的平台不是一个 T 秀台，在工作中不能作秀，不要用孩子成就自己。”她虽说还是一名年轻的教师，但是她对教育事业的热爱与投入是令人敬佩的。她处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，不求最好但求更好。无论是班级环境创设，还是区域材料、家长工作、幼儿能力等，她都走在同组其他班级的前列，充分地发挥老教师应有的表率与带头作用。她自己花钱购买环创材料、每周都去给孩子们购买小礼物。就是这种无私精神感动着十四幼每一位教师，每次园方有任务下达，她总是带领着组内老师迅速有质量的完成。在与园内老师共同奋斗、共同学习的过程中，她始终奉行“以心换心”的处事为人原则，因此建立了良好的人际关系，无论是青年老师，抑或是生活老师等，黄老师都能与她们融洽地相处。当青年老师为活动教案犯愁时，她会主动地给予建议；当园内老师承担园方任务时，她会密切地关注，给老师以温暖的感觉。正是她的“真诚”，使得她所在工作中充满了生机与自信，在幼儿园的各项活动中都勇挑重担，得到领导和同事的一致好评。在各项环境创设、双常规评比、玩教具评比中都获得了第一名的好成绩，她的班级连续两年被评为优秀班集体，2012-2013 的年终考核为优秀的教师仅有四人，她是其中年龄最小的一名。

三、特别的爱，给特别的孩子；用心谱写每一曲乐章

她始终把班里的孩子当做自己的孩子一样对待，她说过“我是 30 个孩子的妈妈，我要给每个孩子同样的爱，让每个孩子自信、健康的成长”。两年来她从不收受家长任何形式的馈赠，家长们怀着感动的泪水送来一面面锦旗和牌匾，激动的说“她还是一个孩子，可是她却能这么无私的爱着我们的孩子，不求回报，我们能遇到这么好的老师是我们的福气。” 黄老师甚至一个孩子发展的是否积极很大程度上取决于老师所给于孩子的自信心，在平日她让每个孩子都觉得“黄老师是最喜欢我的”。她班的李可新小朋友是一位聋哑儿，每天需要摘带耳蜗，她不嫌麻烦。为了避免孩子自卑心理的形成，每天午睡摘带耳蜗都将孩子带到没有小朋友的地方。刚入小班的时候李可新小朋友有些自卑不爱说话，黄老师给予了她最特殊的爱，现在李可新小朋友和正常孩子一样，各方面能力都发展的很好。

四、以团带青，率先垂范，为幼儿园营造良好的科研氛围，永攀爱心事业的高峰 自从她担任团支部书记来，紧紧围绕在幼儿园党支部的周围，凝聚了园里的青年团员教师，园里的三八节联欢会、道德讲堂、六一活动主持、雷锋奉献月中都能看到她的身影。她不惜自己的业余时间，带领团支部成员为园重点工作献计献策，支部生活开展的有声有色。与此同时，幼儿园的团结协作精神得到了发扬。她作为一名年轻的党员，在她自己心里还很需要别人的指点与帮助，但是遇到新

来的同事，她总是将自己这年来的经验毫无保留的讲给她们。老师们被她的乐于助人，无私奉献、先人后己感动着，无论是青年教师还是老教师，都非常喜欢她。

两年中她写了大量的论，《熊叔叔的超市》在天津市学前教育优秀案例评选中荣获一等奖，在天津市“幼儿园优秀教育活动”评选中荣获一等奖，《中班幼儿剪纸欣赏活动的研究—利用半命题形式挖掘孩子的创造力》在天津市学前教育优秀论文评选中荣获二等奖，《激发小班幼儿对剪纸活动的兴趣》论文获天津市基础教育 2012 年“教育创新”论文评选区县级二等奖，她提出的合理化建议荣获 2012 合理化建议评选二等奖，被评为 2011-2012 河西区教育系统优秀团干部，2012-2013 被评为区级优秀团员。

幼儿园老师的工作是繁杂琐碎的，平凡又伟大，幼儿教师的工作是塑造人的工作，担负培育祖国花朵的重要职责。她除了干好本职，还必须付起班上的责任，管理好一个班级并不容易，需要有很多能力。经过两年的磨练，黄老师成为了园里的骨干教师，她的对孩子们的爱心感染着每一位老师，她发扬了我们十四幼人的无私奉献和入微入实的工作态度，她、将自己的满腔热情全身心的投入到河西十四幼这个和谐、团结的大家庭中，她将和十四幼一起成长、进步。