吴小街镇中心学校规范办学行为自查报告

第一篇：吴小街镇中心学校规范办学行为自查报告

吴小街镇中心学校规范办学行为自查报告

为严格执行《安徽省中小学办学行为规范（试行）》、蚌埠市教育局《关于开展规范中小学办学行检查活动的通知》精神，认真贯彻落实省教育厅《关于进一步加强有关补课和办班管理的通知》和《关于坚决制止违规补课严格处罚违规行为的通知》要求，我镇先后召开行政会、教职工大会，学习了通知精神，并随后认真地进行了自查自纠。现将自查情况总结如下：

一、规范教学行为方面

1.严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

2.每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。

3.严格控制作业量。一至四年级原则上不留书面家庭作业，五六年级书面家庭作业量三科不超过0.5小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。

5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理，没有留级，学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。

二、规范招生行为方面

1、坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。

2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

三、规范办班行为方面

1、我镇现有34个教学班，1197名学生，平均每班人数35人。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。

四、规范考试评价行为方面

1、严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。

五、规范用书管理方面

1、学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、教辅材料由学生自愿购买，我 镇从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范教师从教行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。各校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强了对教师的管理，我镇严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。

七、规范学校收费方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除了代收学生薄本费之外，没有收取其它任何费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

八、规范学校安全方面

1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2.我镇始终把安全工作放在第一位，坚持“以预防为主”的方针，通过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动，扎实开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3.安全工作领导组定期对教学楼、办公楼设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4.贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5.在学生中开展常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将按上级教育主管部门的要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

吴小街镇中心学校

2012.1.17

第二篇：枣庄镇中心学校规范办学行为承诺书

枣庄镇中心学校

2013年规范办学行为承诺书

根据省教育厅、物价局、审计厅《关于印发安徽省贯彻【治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施】实施方案的通知》（皖教基

【2012】9号）和省教育厅等八局《关于2012年安徽省治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》（皖教监【2012】1号）等文件精神及颍东区教育局会议要求，结合枣庄镇学校实际，特就规范办学行为问题承诺如下：

一、义务教育阶段严格按义务教育法规定，不举行或变相举行任何形式的入学考试或测试，均衡分班，不违规收费。

二、中小学、幼儿园严格执行招生计划，严格执行学籍管理的各项规定。

三、中小学秋季入学的新生班额控制在60人以内；幼儿园不得招收义务教育年龄段的幼儿，小、中、大班平均班额控制在30人以内，教学不得小学化。

四、学校不违反规定办班、补课，不把公办资源提供给他人或社会机构办班、补课，公办教师不组织、不参与社会办班、补课。

五、按规定开齐课程，开足课时，上好每一节课。

六、园、校必须遵守正常的作息时间，不违规组织学生上早自习、晚自习，不挤占学生法定节假日、休息日上课。

七、严格执行省市区关于教材、教辅资料、读本选用征订的相

关文件规定，做好教材、教辅资料、读本的管理使用工作。

八、不作虚假的招生广告和宣传，不恶意炒作中考成绩。

九、园、校因违反规范办学行为相关规定而造成的师生安全事故，其责任和经济损失自行承担。

十、以上各条保证做到；如有违反，自愿接受党纪、政纪处理。

承诺单位法人代表（签名）：

二0一三年八月二十日

第三篇：资中县顺河场镇中心学校规范办学行为

资中县顺河场镇育才小学规范办学行为

责任书

为认真贯彻落实四川省教育厅、内江市教育局、资中县教育局关于规范办学行为，深入推进素质教育的相关要求，全面推进学校校风教风建设，进一步规范学校办学行为，切实提高育人质量和学生综合素质，学校和各教职工签订本责任书。

一、坚持实施素质教育。严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，全

面贯彻阳光体育运动计划。严格控制学生在校集中教学时间，严格控制学生作业量，切实减轻学生的课业负担。

二、规范教学行为。严禁随意增减课程、调整难度和赶超进度。义务教育阶

段严禁利用节假日组织学生集体补课或上新课。

三、规范招生行为。义务教育阶段学校不举行任何形式的招生考试和测试，学校不设置重点班，不违规招生。

四、规范考试行为。严格控制考试次数，不按成绩给学生排名次和座位，未

经上级批准不擅自组织学生参加任何学科竞赛和考级活动。

五、规范办班行为。义务教育阶段实行均衡编班，合理配置教师和教育教学

资源。

六、规范教师行为。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加

社会举办的各种补习班、培训班等。严禁教师组织学生统一征订教辅资料，不要求学生到指定书店购买指定的教辅资料。

七、严格执行收费政策，执行收费公示制，不得违规收费。

八、严格执行重大事项集体决策制度和报告制度，不得家长式管理和个人凌

驾于集体之上。

九、规范党务、政务公开行为，全面接受教职工和社会群众监督，让权力在阳光下运行。

十、学校根据本行为要求和全体教职工签订责任书。

学校根据此责任书对各教职工进行不定期检查，并将落实情况纳入绩效工资考核内容。对违反上述情况的学校和教职工视情节轻重给予通报批评、取消评优评先资格、直至党纪政纪处分。对情节严重的，按照相关规定和程序解除聘用合同或撤销行政职务的处罚。

本责任书一份，自签字之日起生效。

顺河场镇育才小学校长：

顺河场镇菜子沟小学：校长：

2014年2月16日

第四篇：金江中心学校规范办学行为自查报告

金江中心学校规范办学行为自查报告

为学习、贯彻、落实文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核，评选十佳教师、十佳班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定《教学常规管理目标》，规定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质以发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为不合格。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有23个教学班，1200多名学生，班额尚未符合上级要求。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班，学生在校学习时间不超过6小时。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支公开。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。

3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、净化环境。值日领导每天进行两次校园卫生抽查，并将检查情况公布，校园环境卫生总体情况良好。

6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

金江中心学校

2015年8月25日

第五篇：斛山中心学校规范办学行为总结范文

斛山中心学校2010—2011学规范办学行为

自评报告

中心校根据光教体〔2010〕8号文件精神，要求全乡各中小学进行了“规范办学行为深入实施素质教育”进行了自查自纠，现将自查自纠情况总结如下：

一、规范招生行为方面

全乡各中小学都能坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地招生，免试、就近入学的原则招生，确保辖区适龄儿童全部入学接受义务教育。

二、规范教学行为方面

全乡各中小学能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动。严格控制作业量。严格规范考试行为。

三、规范教师行为方面

加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。

四、规范办校办班行为方面

全乡各中小学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

五、规范学校安全方面

根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生的安全。

六、存在的问题：

课程开设方面，艺术课开展次数不足，学生学习成绩依然实行百分制，小学部分班级是大班额，部分学校场地不达标，安全卫生方面部分学校无卫生室，部分教师的教研水平不够高，关注学生的个性差异不够。

通过自查，意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管全乡各中小学在工作中做了许多工作，取得了一些成绩，但与省规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按上级要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

斛山乡中心学校

2010年12月