罗甸县边阳中学彩票公益金资助款落实情况汇报5篇

第一篇：罗甸县边阳中学彩票公益金资助款落实情况汇报

边阳中学彩票公益金资助

款落实情况汇报

自2007年12月底教育部、财政部和中国教育发展基金会就“中央彩票公益金教育助学项目”资助普通高中家庭经济特别困难学生工作以来，我校根据上级有关文件精神，完成了我校的彩票公益金资助工作的特困生认定、公示和数据收集、统计、上报等工作，并在每年3月完成了彩票资助款的发放工作，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

自此项工作开展以来，我校受“中央彩票公益金教育助学项目”资助的学生共计238人，其中2007-2008学年度27人受资助，2008-2009学年度65人受资助,2009-2010学年度71人。2010-2011学年度75人，我校是一所镇级中学，地处农村，贫困面大，我校所处片区，农村绝对贫困人口较多（据统计，人均年收入低于600元），在我校就读的学生绝大多数来自农村，农村学生占在校学生比例为75%，其中家庭经济特别困难学生（主要为孤儿、单亲低收入家庭子女和因疾病、灾害等突发事件致贫家庭子女等）占在校学生平均比例为15%。近四年来彩票公益金资助我校高中生238名，占高中在校学生总数的8.9%，占家庭经济困难学生总数46.5%；学校减免学杂费资助205名学生，占在校学生总数的7.73%，占家庭经济困难学生总数54%；社会爱心捐助30名学生，占在校学生总数的1.13%，占家庭经济困难学生总数7.6%。

二、开展的主要工作

1、领导重视，部署得力

2007年12月21日教育部、财政部和中国教育发展基金会联合召开了中西部地区普通高中家庭特困学生资助工作会议，会后，我县教育主管部门及时

将相关精神通知我校，我校领导十分重视、精心部署，学校专门召开行政会议，成立专门的领导小组，沈正晖校长强调：要把彩票公益金资助高中特困学生工作作为完善我校家庭经难学生资助体系的一件好事抓好落实。与此同时，通过调查摸底，在充分考虑学生人数、贫困面等情况的基础上科学分配和县教育主管下达的资助指标，对资助对象范围的确定、特困学生认定、评审、公示的有关程序以及政策宣传、责任分工等作了全面部署，并要求各级各班必须在2008年1月18日前完成应资助学生名单的审核、汇总、上报工作。2008--2009学年度的资助帮扶工作，根据县教育主管部门下达我校的指标数，于2009年9月28日开始宣传发动、学生写申请、班主任进入写申请的学生家摸底考查、然后学生申请交学校“彩票公益金资助工作领导小组”组织评审、最后将评审结果张榜公示，于2009年10月10日上报县教育局主管部门。2009—2010学年的资助帮扶工作，根据县教育主管部门下达我校的指标数，于2010年10月20日开始宣传发动、学生写申请、班主任进入写申请的学生家摸底考查、然后学生申请交学校“彩票公益金资助工作领导小组”组织评审、最后将评审结果张榜公示，于2010年11月10日上报县教育局主管部门。

2、组织严密，程序规范

学校成立了“彩票公益金资助工作领导小组”，由学校校长任组长、政教处、教务处、年级组负责人参加，确保了各项工作的顺利开展。并规范了7个程序，即：宣传发动、学生申请、进入学生家庭调查、组织评审、张榜公示、交教育主管部门复核、款到校后，组织校会发放。为了把好事做好，我校还进一步细化和规范了遴选对象的操作程序，操作基本流程为：学生书面申请，填写申请表→学生互评或学校调查→学校初审→村（居委会）盖章认可→学校5-7天公示→公示无异议后→学校“彩票公益金资助工作领导小组”复审，复审通过的名

单由政教处负责汇总然后上交教育主管部门汇总。同时，学校还成立了由学生家庭所在地乡镇政府和村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等参加的评审小组对学生进行资格认定，增加了工作的透明度，确保了资助工作的公开、公平、公正。由于组织得力，程序规范，我校未发现有因受助学生认定不准造成的举报、上访等现象。

3、发放及时，效果良好

我校按要求及时要求将资助款于到帐后的10日内一次性发放到学生手中。学校还举行了隆重的资助款发放仪式，一方面通过发放仪式，使学生得到教育；我校充分利用发放机会进行“感恩社会促和谐”专题教育活动，使学生在体会到党和政府的温暖以及社会的关爱的同时，增强历史使命感和社会责任感，进一步坚定他们立志成才、发愤图强、回报国家和社会的决心和信心；那些接受资助的贫困家庭学生均表示在今后的学习、生活中将更加上进，努力把自己培养成为德才兼备的人，将来一定会以实际行动回报社会。另一方面通过发放仪式充分宣传彩票公益金资助中西部地区县镇和农村普通高中家庭经济困难学生的政策，以及资助高中家庭经济困难学生的重要意义，宣传发动社会各方面力量更多的关注和关爱普通高中家庭经济困难学生。2008、2009、2010年高考我校已有 35名受助学生考上了重点大学。

罗甸县边阳中学

2011年3月16日

第二篇：边阳中学关于贫困生资助工作

边阳中学关于贫困生资助工作

实 施 方 案

各处（科、室），各年级组：

为了进一步解决我校贫困生的经济困难，帮助他们顺利完成学业，成为国家的有用之才，根据《贵州省财政厅、贵州省教育厅文件，黔财教【2010】190号》印发《贵州省普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案》的通知。结合我校实际，特制定2010年我校贫困生资助工作实施方案：

一、资助条件

具有罗甸县辖区户籍的我校学生（不含择校生和复习生）具备下列条件之一的可列为资助对象：

1、城镇学生有当年民政部门发放的城镇居民最低生活保障金领取证；思想品德好，学习成绩好，有进取心。

2、农村学生家庭有扶贫部门认定的特困户救助证（家庭人均年收入在700元以下）；思想品德好，学习成绩好，有进取心。

3、因天灾人祸造成特大经济损失家庭的学生（街道办事处或村民委员会出具证明，并经乡（镇）和县（区）民政部门认可）；思想品德好，学习成绩好，有进取心。

4、父母患重大疾病丧失劳动能力的学生（街道办事处或村民委员会出具证明，附县以上医院的诊断结论，并经乡和县（区）民政部门认可）思想品德好，学习成绩好，有进取心。

5、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的学生（街道办事处或村民委员会出具证明，并经乡和县（区）民政部门认可）；思想品德好，学习成绩好，有进取心。

6、其他特殊原因造成经济困难的学生（街道办事处或村民委员会出具证明，并经乡和县（区）民政部门认可）；思想品德好，学习成绩好，有进取心。

二、资助标准

每生每年1500元，分上学期和下学期两次支付，每次750元。

三、资金来源

资金由县财政解决。

四、工作程序

1、宣传贯彻文件精神

学校召开有关科室、年级组负责人和班主任会议，贯彻上级有关文件精神。

2、公布资助信息并组织学生填写申请书。

班主任通过班会向全体学生公布资助信息，包括资助政策，资助标准，资助程序等，让具备条件的学生或家长出具有关证件或证明，并组织符合条件的学生填写资助申请书，申请书内容主要包括：学生基本情况、学生家庭基本情况、申请资助项目、申请资助理由等。

3、资格认定

学校成立由学校领导、有关科室负责人、年级长、班主任等参加的评审小组，按照有关政策和标准进行评审，初步确定资助名单。

4、公示

学校将评审结果在校内进行公示，公示期为7天。

5、上报

对公示后无异议的学生，学校组织填写《边阳中学高中阶段贫困生资助登记表》，学校填写《边阳中学高中阶段贫困生资助登记汇总表》上报市教育、财政部门并建立资助学生档案。

6、资金发放

教育、财政部门审核确定资助对象后，市财政分学期将资金划拨给同级教育行政部门，由教育行政部门按受助学生人数将资产拨付各学校财务部门，学校政教处填写《边阳中学高中阶段贫困生资助资金发放花名册》，由学生本人签字并领取现金，学校将花名册一式两份，报县教育局资助中心

7、总结：

学校对整个资助贫困生工作进行总结，书面材料及电子文档一式两份报县教育局。

五、学校成立资助贫困生工作领导小组及评审小组。

1、领导小组

组长：沈正晖

副组长：陈祖明 罗永甸 徐庭钧陈志坚

成员：赵光明龙凌韦杰罗德林朱宇锦

杨秀敏吴泽浪张奇星杨 松

2、资助贫困生工作办公室设在政教处处，具体负责资助工作的日常管理和组织协调。

主任：赵光明

副 主 任：杨秀敏吴泽浪张奇星杨 松

工作人员：王玮吴聂乐

3、评审小组：

组长：沈正晖

副组长：陈祖明 罗永甸 徐庭钧

组员：陈志坚赵光明龙凌韦杰罗德林朱宇锦 杨秀敏吴泽浪张奇星杨松各班班主任

六、工作要求

1、资助贫困生工作是党和国家对贫困家庭学生顺利完成学业，提高国民素质、培养合格人才的一项重要举措，其意义深远，责任重大。学校要求相关科室、年级组、班级要把文件精神传达到每个学生，要认真调查摸底掌握贫困学生，特别是特困学生的情况，从严掌握标准和条件，切实把资助资金落实到要资助的学生身上。

2、贫困生资助工作以班为单位向学校进行申报，班主任对学生或家长提供的证件或证明要进行深入调查，严格把关，确保其真实性。

3、高中阶段贫困生救助资金必须专款专用，必须按标准将资金分学期发到每个学生手中，任何单位和个人不得以任何理由和形式截

流、挪用，不得用于抵顶学生以前的欠款，不得发放物品、有价证卷等，一经发现，要严肃处理。

2010年12月17日

第三篇：(2011.2.22)焉耆县第一中学贫困生获彩票公益金资助

简 讯

——焉耆县第一中学贫困生获彩票公益金资助

2010年2月22日，在焉耆县第一中学办公楼四楼会议室召开了中央福利彩票助学金发放会，会上由副校长贺蓉做了助学金发放致词，以及对我校受益学生的要求及期望。

此次资助总资金为7.3万元，资助的金额每学生每学年1000元，我校一共73名学生得到了受益。

此次助学金的发放在一定程度上解决了我校家庭困难学生上学经费问题，充分体现了党中央对家庭困难学生的关心和关怀。焉耆县第一中学受助学生表示，一定要努力学习，以优异的成绩回报社会各界的关怀。

焉耆县第一中学

通讯员：关昌锋

摄

像：关昌锋

2011年2月22日

第四篇：边阳中学中继教汇报材料

边阳中学“十二．五”中小学教师继教工程开展情况

汇 报

罗甸县教育局：

2011年是“十二．五”中小学教师继续教育工程(以下简称“继教工程”)启动年。我校在上级主管部门的指导下，结合本校情况，认真贯彻上级相关文件精神, 继教工程各项工作有序开展，前期情况良好，现具体汇报如下；

一、围绕指导思想，明确方向和目标

根据《罗甸县教育系统2012年教师继续教育培训方案》中的指导思想，我校制订了《边阳中学 “十二．五”中继教工程实施计划》明确了我校中继教工程的方向和目标。

二、成立领导机构，明确职责和任务

为使继教工程顺利开展，我校领导高度重视，特成立了两个工作机构。一个是继教工程工作领导小组，组长由校长、党总支书记沈正晖担任，副组长有副校长徐庭钧、朱宇锦、黄继林，校长助理赵光明。组员由各处室负责人组成。另一个是教师培训中心，培训中心主任由分管教学的副校长徐庭钧担任，副主任有分管师德师风建设的副校长、分管财务的工会主席、负责教师培训工作的教科处主任。成员由各处室的主任副主任组成。两个工作机构都明确了职责，进行了任务分工。

三、建立健全工作制度，确保各项工作顺利开展。

为落实工作任务，增强工作实效，加强工作管理，避免工作出现走过场，我校专为继教工程制订了相关的制度和办法。如实施计划、实施细则、管理办法、考核办法、经费保障制度、培训补贴办法、二次培训制度等。

四、以教学工作为主，兼顾继教工程

我校教师紧缺，每个老师的教学工作都很繁重。虽然如此，我们仍然按上级规定，于2011年秋季学期启动了“十二．五”中小学教师继续教育工程，并组织教师参加培训，不仅完成了计划学时，还取得了一定的效果。