第一篇:2015感动校园十大人物事迹材料
2015感动校园十大人物事迹材料
我叫某某某,今年xx岁,现在学校医务室担任主管医师,中级职称。
小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因,我的这一个愿望终究没有实现。但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于XX年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下:
一、政治立场坚定。工作中,能够按照学校的要求,认真学习三个代表重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。
二、遵守规章制度。参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。
三、团结同事,与人为善。工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。
四、以校为家,爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛赞誉。有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。2015感动校园十大人物事迹材料的延伸阅读——事迹材料写作注意事项
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数。[!--empirenews.page--]
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则,就不能起到先进典型的带动作用。(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料,主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上,一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话,硬拉架子做文章。话要说得简洁明了,凡是能用较少的话把事情说清楚的,就不要把话拉长。
第二篇:感动校园十大人物评选事迹
感动校园十大人物评选事迹
尊敬的各位领导:
您们好!
我是建筑工程学院2010级(2)班的陈思权。2010年9月,我来到了毕节学院,开始了我的大学生活。在大学生活接近两年来,我迎来了中学时代并没有的挑战和机会,认识了许多良师益友,在不断地实践中获得很多宝贵的经验和课堂上学不到的知识。在深思熟虑之后,我鼓起十足的勇气,参加这次评选。现将本人进入大学的基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考。
一、思想品德方面
在大学两年中,我参加过许多种形式各异的团组织生活。作为团员的我,深知学习新思想的重要性。在每次团组织生活时,都积极发表自己的看法,和其他同学进行交流和学习。大一上学期我递交了入党申请书,参加党校学习。在党校学习之后,我更加严格的要求自己,要在思想和行动上高度和党保持一致。
在农村长大的我,有着一颗乐于助人的心,也深知拾金不昧是一个人不可缺少的品德。其实,在帮助别人的过程中我们可能付出时间甚至一些物质上的东西,但是我们收获的是快乐、信任以及人与人之
间的和谐。我记得,在小学的思想品德书中就有写到“拾金不昧”这四个字。当失主看到自己不见得东西再次出现在自己手中,那种喜悦该是如何的难以言喻。当我们看到,失主的那种喜悦,自己也会快乐许多。
在经历过许多困难和挑战之后,我很庆幸自己能遇到它们。因为
有了它们,我才知道,和家人在一起的那种平凡的生活时多么的幸福。在姐姐生病之后,我知道了珍惜亲人是我活着每一刻都必须做的事情;在遭遇家庭经济危机之后,勤俭节约不仅是一种美德更是一种生活态度。我很幸福,即使我没有十分优渥的家庭环境和出众的才华,但是我有一个平凡但又幸福的家庭。不管在遇到什么样的挫折和挑战时,我不会觉得自己是孤单的。如此,甚好。
二、学习方面
大学两年来,经过不断深入的学习专业知识和在进行不同形式的时间过程中,我深深的爱上了我的专业,在学业上取得优异的成绩,并尽自己最大努力帮助了许多人。
大一上期我的综合排名下来,排在班级第二,心里非常满意。大
一下学期我继续保持在班级第二,并取得了毕节学院特等奖学金。在面对这一成果,我很高兴,自己的努力没有白费,同时我也知道自己
要学习的地方还有很多,也并不能只满足与第二,必须更加努力的朝更高的方向前进。我相信,在不断的钻研过程中,我会取得更大的进步,获得更多的专业知识。在学好专业知识的同时,我深知当代大学生要与时俱进的重要性。在课余时间我经常到图书馆阅读相关的书籍,同时也关注一些时事政治,并用自己在学校兼职的钱购买《vista看天下》、《特别关注》等刊物来充实自己的课余生活和时事政治。
建筑工程技术是一个非常有趣且贴近生活的专业。我们的专业老
师不仅用让我陶醉在有趣又生动专业知识中,更用其独特的人格魅力
让我们折服。但在学习理论知识时,我们也进行了一系列的实践活动。作为新时代的大学生,光把自己的专业知识吃透还是不够。英语和计算机对我们今后的发展也有着极其重要的作用。在学校开的英语课堂和计算机课堂上,我认真听老师的讲解,下来自己复习提升。终于,皇天不负有心人,大一下期顺利的考过了国家级计算机ITAT办公自动化软件证书。这对我来说,是很大的一个鼓励。现在,我正积极的准备英语四级考试和普通话考试。我相信,充实的准备能让我再次取得优异的成绩。
三、工作方面
在大一结束军训后,我积极的参加了学院的学生会干事选拨。在进入学生会之后,认真积极的完成自己的工作。在自己的不懈努力中,在大二我在班级担任了学习委员并在学生会担任青年志愿者联络部的部长,这对我来说,这是大学的一大角色转变。在班级担任学习委员后,在学习上我更是不敢怠慢,在每堂课前都认真的预习,并课后完成相关习题的练习,树立在班级的学习榜样。同时在学生担任部长之后,工作量增加了许多,不仅仅是周一至周五要进行日常内务的检查,双休日也要参加学生会的各种活动。在学习雷锋月中,学到了如何用帮助他人帮助社会;在迎接11级的新生中,虽然流了许多汗、脸也黑了许多,但是在一声声师兄中,我觉得很值。同时在作为一名部长,刚开始的我也是什么都不懂的,在不断的对每次工作后的总结中吸取经验和教训,争取在下一次中做得更好,也就是凭着这一种精神,我在大二上一学期的工作得到了大家的肯定,青志部也在建工学院的表彰大会上得以表彰,并获得“优秀部门”称号。而且,我学会了一个道理,有很多能力并不是会给你足够的时间去学的,在要质量又要缩短时间的情况下,有的能力是被逼出来的。若说,大一学到的是坚持的话,那么,我在大二学到的是责任。从自己选择自己所在位臵之时就失去了抱怨的权利,肩上多了一份不大但是至关重要的责任。
在学生会的工作中,我成长了许多。合作、自信、交流、倾
第三篇:感动校园十大人物事迹宣讲
感动校园十大人物事迹宣讲
外国语学院
安娜
梦想在飞翔
有一种努力叫做坚持不懈,有一种态度叫做泰然自若,有一种人坚持着最初的梦想,永不言弃。
我出生于一个普通家庭,从小受到父母良好的教育和引导,有着不一般的韧劲和拼劲,对事积极认真,脚踏实地。我一直是一个简单、干练、认真、踏实的女生。
三岁时,在同龄的玩伴都在享受金色的童年的时候,我开始学习书法,一个三岁的小孩,结识了书法大家——王羲之。为了锻炼腕力,我开始学习乒乓球,从此与乒乓球结下不解之缘。大一时获廊坊师范学院书画大赛三等奖。
大一时,我担任班中的文体委员。我积极举办各种文体活动来丰富大家的课余生活,让大家在大学得到更多展示自我的机会。我的努力、成长,得到了老师们同学们的肯定。我认为能力不是问题,真正重要的是做事的态度。
在去年的暑期社会实践活动中,我带着队友,穿城镇的大街小巷,不畏酷暑,在40多度的高温下坚持向市民发传单,得到当地政府和市民的好评。也因此获得“社会实践先进个人”,我撰写的调查报告获得“学院优秀调查报告”,我所带领的学院科学发展观服务团也获得“先进团队”。
学习上,我严以律己。初进大学,当别人还沉浸在适应的懵懂阶段,我已做好了精细的人生规划,为自己的理想而艰苦奋斗。每天早上,天还不曾泛白,我已在教室里朗读英语了,并带领舍友坚持晨读。自习室、图书馆是我最常在的地方,畅游知识的海洋,感悟人生的真谛。走在校园的小路上,我自信的眼里流露的都是对知识永不止息的渴求。在日常学习中,我努力帮助同学解决学习中的各种问题。
都说鱼和熊掌往往不能兼得,我却努力在常人不能兼得的学习和工作中二者兼得,付出了成倍的付出汗水与努力。
我在大一获得了廊坊师范学院外国语学院“三好学生”、“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”、“优秀调查报告”荣誉称号。每次考试,我的成绩总在班上前几名,在综合测评中排名第一。在大一的时候,我以612分的分数通过国家英语四级考试,并以优秀的成绩通过计算机二级考试。如今的我,正在积极为2013年的考研而努力筹备着。
已经大二的她,依旧活跃在外国语学院学生会以及各种比赛的场合中,我从没有停下她锻炼自己、向上攀登的脚。坚持最初的梦想,是我如今依旧坚持着前进步伐的原动力。
“行到水穷处,坐看云起时”是我如今坚持的人生态度,以泰然自若的心态面对人生一切未知的困难和挑战。
我的人生,从这里起航,梦想正在飞翔。
第四篇:感动校园十大人物事迹介绍
感动校园十大人物事迹介绍
自强不息的阳光少年
——记八(7)班库小涛同学的事迹
库小涛,八(7)班一名普通学生,家境贫寒的他孝顺父母,尊敬老师,团结同学,学习刻苦,成绩优异,用顽强的精神谱写了一曲自强不息的奋进之歌。
贫寒的家境
库小涛同学来自农村,家境十分贫寒。他很小的时候,父亲为了维持家中生活,操劳过度,一病不起,至今仍是药不离口。为了给父亲看病,家里借了不少债,到现在还没有还清。一家人生活简朴,从小到大,库小涛吃的穿的都比别的同学差。他很少买新衣服、买零食,有些文具,甚至从小学到现在他还在用。年幼的库小涛经受了太多生活的磨难,可懂事的他却从不抱怨命运的不公,而是坦然接受一切。
顽强的身影
苦难使库小涛过早的成熟,他用稚嫩的肩膀承担起本不该他承担的重担,表现出了即使成人也罕见的坚强和懂事。为了减少家里的负担,在生活中,他孝顺懂事,经常在家帮助父母做家务,洗碗,做饭,照顾父亲,他都抢着做。
在学习上,库小涛勤奋刻苦。他家住在郊区,离学校好几里路,每天早晨天不亮,就起床骑自行车到学校上学,下晚自习后,又一个人骑车赶回家。就这样风雨无阻,他从未迟过到、旷过课。遇上寒风凛冽的冬天,深知家里境况的小涛不忍心向母亲开口买一双手套,因此双手冻得通红,有的地方还裂了口。
由于家里学校太远,每天中晚餐库小涛只好在学校食堂买饭吃。为了给家里节省钱,他总是买最便宜的快餐。有一次,他不小心将十元饭钱丢了,为此自责了好几天,硬是两个中午没吃午餐。
每一个夜晚,库小涛都要在昏暗的灯光下做作业,温习功课,直到深夜。即使如此,但他在孤苦的父母面前,总是做出很高兴的样子;他以惊人的意志,克服了常人难以想象的困难,经过不懈的努力,在考试中他获得优异的好成绩。
春天的阳光透过玻璃照在库小涛的身上,他神情专注,精神奋发。同学和老师在他倔强而顽强的身影里,看到了——不屈的脊梁!
真 情 的回 馈 在学校,库小涛享受到了从未有过的温暖。从班主任到任课老师、同学,都特别关心照顾他。在感受温暖的同时,他也积极主动回馈班级,回馈学校。
劳动时,库小涛总是挑最重的活干,把轻松的活留给别人;班上的卫生他总是抢着做;默默地帮生病的同学;辅助老师和班干管理班级;鼓励学困生,激发他们求学的斗志。虽然他很节俭,从不乱花一分钱,从不买新衣服,在食堂吃饭每次都只买最便宜的菜,两年来她没喝过一瓶饮料,但每次捐款,他却一次不落。他用自己的爱心温暖人心。
库小涛的优秀和顽强让所有的老师惊叹不已,他的故事感动了周围的同学,他的学习热情也带动了周围的同学,他给同龄人带来了宝贵而无穷的精神力量。
身处逆境,不懈抗争,库小涛是勇敢顽强的挑战者;出身寒微,发奋苦读,他是披荆斩棘的小勇士;心存感恩,真情回馈,他是自强不息的阳光少年!
第五篇:感动校园十大人物
贵阳十五中感动校园人物评选系列活动
在过去的这一年里,十五中涌现出了许多优秀学子,他们的事迹给我校师生留下了深刻印象并一直感动着大家,折射出十五中学子奋发努力、刻苦拼搏、自强不息、关爱他人、艰苦学习的良好精神风貌,充分展示并弘扬和传承了中华民族所倡导的优秀价值观。在全校老师、同学们的大力支持下,感动十五中 “十佳学子”评选活动经过了自荐、推荐、评选、考察之后,结果最终揭晓,他们分别是:
初一(7)班姚子昕
初一(8)班陈丽君
初一(5)班张兴红张兴燕
初二(2)班苏 杭
初二(3)班王 颖
初二(8)班饶利君
初二(10)班蔡春苗
初三(4)班田 雨
初三(9)班任 伍
在以后的学习和生活中,希望越来越多的同学参与到这个活动中来,以这些感动十五中的优秀学子作为自己学习的楷模和榜样,用自己的实际行动感动十五中、感动校园。
开学以来贵阳十五中还以各种形式对校园“十佳学子”展开系列宣传活动并通过各国旗下的讲话、校报、展板等深入宣传,采取自我介绍,采访,配乐朗诵感人事迹等形式向全校师生表明,他们以自强挑战命运,他们以奋斗激扬青春,他们以执着恪守信念,他们以善良感染众人,他们用言行诠释感动,他们以精神书写史诗。
贵阳市十五中学思教处2010-3-25