“_校规校纪知识竞赛”活动策划

第一篇：“_校规校纪知识竞赛”活动策划

第一届校纪校规知识竞赛

策

划

书

比赛时间：二〇一四年十一月

一、活动背景：

学生会极响应学院“学风建设与文明养成”年。全面提高学生自身素质，加强学生对学校规章制度的了解，进一步丰富校园文化生活，推动“学风建设与文明养成”，营造浓厚的学习氛围。

二、活动目的：

为进一步弘扬爱国爱校主旋律，加强校纪校规的落实，促使学生遵规守纪，养成良好的思想品德和行为习惯，促使学生的健康成长，培养高素质人才，引导学生树立正确的学习部目标，端正学习态度，构建和谐校园文化，我们特此举办此次活动。让校纪校规以一种趣味、灵活形式让同学了解学习、遵守学校的规章制度。

三、活动单位：

主办方：学院学工部（处）

承办方：学院学生会

四、参与对象：

学院大一全体学生。

五、活动时间及地点：

初赛：十一月十六号 T3-D101 14:30 复赛：十一月二十一号 T3-D101

19:00 决赛：十一月二十三号 音乐厅 19:00

六、活动内容：

本次活动共分为三个阶段：初赛、复赛和决赛。复赛和决赛以团队参赛。每个团队三个人。复赛和决赛中每个团队拥有一次求救机会(求救对象场下观众)。（试题所选内容均出自《湖南文理学院学学生手册》）

一、初赛：

学院大一新生统一安排考试，每个学院选送本学院2014级新生10人参加学院学生会组织的“校纪校规知识竞赛”初赛。以每个学院参赛选手的试卷平均分选择12个团队参加复赛。

二、复赛：

1、复赛采取主持人出题同时大屏幕展示题目，待主持人念完题后开始计时作答，每个团队一起协作，在规定时间内一人答题。(一)：复赛流程：

1、题目类型：必答题和抢答题。

2、第一关 必答题：

（1）每队代表答题、共2道、每题10分。答对加分，答错不加分也不扣分。

（2）每队必须在规定时间内答题完毕（30秒），否则作答题错误处理。

3、第二关 抢答题：

（1）抢答题一共十二道题，包含填空基本题12道（10分/道），答对加分，答错减分。填空风险题（20分/道）。

（2）每队必需在规定时间（60秒）内回答完问题，超时回答算作答错处理。

（3）主持人直接口头提问，各团队参赛者只有在主持人读完题目，并“开始抢答”命令后，才能开始答题，违反规则，该团队失去抢答机会。

（二）计分方法

(1)、计分方法：每个团队初始分数为100分，按照得分情况加减分数。

(2)、成绩排名前六位进入决赛。

(3)、若比分相同者进入抢答赛，胜者晋级。

三、决赛：

1、决赛采取主持人出题同时大屏幕展示题目，待主持人念完题后开始计时作答，每个团队一起协作，在规定时间内一人答题。

（一）决赛流程:

第一关 必答题：

（1）每队代表答题、共2道、每题10分。答对加分，答错不加分也不扣分。

（2）每队必须在规定时间内答题完毕（30秒），否则作答题错误处理。

第二关 抢答题：

(1)、抢答题：共二十题，每题10分。答对加10分，答错扣10分。

(2)、主持人直接口头提问，各团队参赛者只有在主持人读完题目，并“开始抢答”命令后，才能开始答题，违反规则，该团队失去抢答机会。（3）主持人直接口头提问，各团队参赛者只有在主持人读完题目，并“开始抢答”命令后，才能开始答题，违反规则，该团队失去抢答机会。

第三关 案例分析题

（1）、案例分析题：每队代表答题、共6道、每道/题20分。（2）每队必须在规定时间内答题完毕（90秒），否则作答题错误处理。

（3）答题完毕后由评委评分。第四关 风险题

(1)、风险题：风险题3种分值——10分、20分、30分，其中10分、20分、30分各两组题。答对加上相应的分数，答错扣去相应的分数。（按照前两关的答题分数依次选择风险题，若出现分数相等的情况抽签决定，每个团队只有一次机会。）

(2)、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时60秒。超时做答错处理，扣去相应的分数。

第五关 加时赛

当前面四关出现分数相同时进入加时赛，题目形式为主观题。然后根据评委的评分再按照分数排名。

（二）计分方法

1、计分方法：每个团队初始分数为100分，按照得分情况加减分数。

2、主观题由评委根据选手答案酌情给分。

3、比赛完毕之后，按照总分评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名，并颁奖。

学院校学生会学习部、自律部

2014年11月2日

第二篇：校规校纪知识竞赛

德育校本课程测试提纲

学生常规要求

一、出勤：

1.严格遵守学校作息制度。按时到校，不迟到，不早退，不旷课，进校后不外出。

2.任何学生不得无故迟到、早退、旷课，违者，将按三十一中学生违纪处分条例执行。有病有事，须持病例证明或家长签字证明向班主任请假，经班主任批准后方可。如确系急事不能事先请假，事后必须补假。

3.中途需出校门，应持班主任签字的出门证，交传达室留存后，方可出门。

4.学生进校要有秩序，不拥挤，自觉接受值周人员检查，见到老师鞠躬问好。

二、仪表：

1.学生只要进校，必须按学校的统一规定穿着校服，必须扣好扣子、拉好拉链，不得佩戴饰物，不得穿高跟鞋。身上不能有污迹，褶痕，夏天不穿背心、短裤头、拖鞋入校，鞋子、领口、袖口保持清洁。5.头发干净整洁。男生不留鬓角，不留长发，不用发胶、摩丝、赭哩水；女生不准留披肩发及其他怪异发型，头发长的，统一扎成马尾状。

2.外出活动（春游、看电影等）期间必须统一穿着校服。

3.要保持面部清洁，勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手。

三、自习：

1.保持室内安静，早自习要认真朗读语文、外语。其他自习课专心复习功课，认真独立完成作业。

2.不得随意下位走动，不说笑吵闹，不得看与学科无关的书籍（自读课本除外），不做与学习无关的事，不得传递作业本，不妨碍他人学习。

3.有老师在时，要按照老师的要求做。

四、两操要求：

1.眼保健操，上课铃响后，全体同学迅速进入教室坐好，音乐响起后，要端正坐姿，闭目静心，按准穴位，掌握节奏，认真做操。

2.广播操，听到早自习下课铃声后，全体同学应迅速走出教室，在班级门口整队集合，教室内不准留人，各班安全员负责锁好门窗，如确有因特殊原因不能做操的，应持有班主任签字的留人证明，呆在自己的班内。《运动员进行曲》响起后，各班按指定路线集队入场，出门成队，有序下楼，踏步整齐，跑步入场，集队要做到快静齐。做操时队形横竖成行，动作整齐、规范、有力，踏准节拍，认真到位，做完操集队有序退场。

五、卫生：

1.每学期各班都要制定健全合理的卫生扫除分工表，坚持“一日两扫，全天保洁”的原则，晚上放学扫教室，早上来到扫走廊及卫生保洁区。

2.早晨的值日生要提前来，7：15之前要扫除完毕。

3.冬天气温低于摄氏零度时，不准拖地。

4.各班卫生要做到以下要求：室内外及保洁区地面洁净无杂物，桌凳摆放整齐，桌洞内无杂物，墙壁（室内及走廊）干净无污渍，玻璃明亮，窗台、讲台、门窗框、卫生工具柜、室外墙壁的画框等处无灰尘、污点，扫帚、簸箕要整整齐齐摆放在工具柜内，工具柜内也要干干 1

净净，拖把要涮干净统一放好，纸篓要干干净净放在教室一角，纸篓周围不得有废纸等杂物。

5.晚上放学，各班值日生扫除后，要整理好教室，熄灭电灯，关好门窗，锁好门，方能离开。

6.卫生委员要起到模范带头作用，要督促值日生作好扫除和保洁工作。

六、自行车：

1.学校提倡学生乘坐公交车或步行到校。因此，各班要根据学生家庭住址距学校的远近，严格控制骑自行车到校的人数。

2.凡骑自行车的同学，进出校门，推车步行，要按校门口的红线标志上下车。

3.校内不得骑车、溜车；校外不得带人，不骑飞车，双手不离车把，不并行，不追逐，不闯红灯，不逆行，不抢道。

4.自行车进校后，一律按指定位置摆放，后车尾按划定的停车线摆放成一条线，并靠紧锁好。

5.各班车管员要认真督促骑自行车的同学摆好锁好自行车。

七、文明守纪：

1.学生在校期间要严格遵守学校的各项常规管理制度和班级制度，团结同学，乐于助人。礼尚交往，友好相处。

2.处世待人以宽容忍让为怀，不计小嫌、不泄私愤。

3.同学之间产生纠纷要通过正当途径解决，不准打架，更不准纠集校外人员来校滋事生非，做到“有话好好说，有事依法办”。

4.不拉帮结伙，排挤他人。尊重同学，不拿别人的缺陷和隐私作说辞，不在背后论人长短。

5.未经允许，不动别人的东西，借人物品，及时归还，丢失了，要主动赔偿。

6.不准以“借”为名向他人强行勒索钱物。

7.要扶困济贫，广布善心，不欺负善良弱小。

8.要举止得体不粗野；语言文明不粗俗。

9.不吃零食，不嚼口香糖，不乱丢杂物，不随地吐痰。

10.开展有益活动，不做危险游戏，不追逐打闹。

11.不串班，不串楼，不聚众喧哗起哄，不怪腔怪调。

12.楼梯走道，慢步轻声，上下楼梯，一律右行。

13.中午和晚上放学后，应迅速回家，不得在校内和校门口逗留。若有自己的家人来接，尽量让爸爸、妈妈来接，坚决反对让所谓的“表哥、表姐”来接。

14.中午不回家的同学，吃完饭后要在学校规定的关校门时间前进校，进校后迅速入班午休，不得在校园内四处走动，不得在操场上打球，以免影响四邻午休（特殊情况除外）。

15.要阅读健康有益的书籍，不准携带漫画书、口袋书入校、传阅，一经发现，除进行批评教育外，还要将没收的书全部销毁。

16.不准带手机、游戏机、随身听入校。一经发现，立即没收，通知家长领取。

17.任何学生都要认真背诵“校园文明行为６４字诀”和“进校就进班，进班就读书”，并把它们转化为具体的行动。

八、集会：

1.所有集会(升旗、校会、年级会、班会、报告会等)凡在室内举行的，一律不准做作业和其它事情，认真听讲，必要时要认真记录。

2.凡在室外举行的集会，学生一律整队入场，需要搬凳子时，长凳要一左一右两人搬，方凳和靠背椅要平端，凳面贴近前胸。集队要做到快、静、齐，按指定地点坐好，腰背挺直，目光平视，面向发言人，认真听取发言。不谈笑，不看书，不做小动作，不吃东西，不乱丢纸屑和废弃物，保持会场安静和卫生。

3.对讲话人或报告人要热烈鼓掌表示欢迎或感谢，不准乱鼓掌，不准瞎起哄。学生上台发言，要庄重大方，开始和结束时要向师生鞠躬致敬。

4.未宣布散会，不得随意离开会场。散会时各班应按顺序依次退场，不得争先恐后，拥挤吵闹。

5.参加校外集会，集体活动时，所有同学参加不得迟到，一律穿着校服，文明有序，严守纪律。不准大声喧哗，吹口哨。活动以班级或小组为单位，任何人不准擅离班级，单独行动，更不准带校外人员参与。注意安全，不到危险的地方去游玩。因故不能参加的，一定要事先向班主任或德育处请假。

6.参加升旗仪式，要着装整洁，仪表端庄，神情庄重，少先队要敬队礼，共青团要佩戴团徽，队伍整齐，面向国旗，肃立致敬，升旗过程中，保持纹丝不动，唱国歌时应声音洪亮。

九、校外要求：

1.学生在街上行走，要遵守交通规则，注意交通安全。

2.遵守社会公德，遵守《徐州市民守则》，爱护公物，言谈举止要文明礼貌，遵纪守法。

3.不观看传播不健康书籍或音像制品，不进入营业性舞厅、卡拉OK厅、游艺室、网吧等不适宜未成年人进入的场所，珍爱生命，远离毒品，在社会上做个好公民。

4.回家后，孝敬父母，每天承担一到两样家务劳动。认真按时完成作业，认真学习，预习功课。

十、尊师

中国是儒教文化的发源地，尊师重教是几千年的光荣传统，自古就有“师徒如父子”一说，所以，尊敬师长是每一位学生做人最起码的礼节，无论何时何地，学生都要尊重自己的老师。路遇老师（不管认识还是不认识的），要主动止步鞠躬问好，放学时遇到老师，要主动和老师道声再见，不能装作看不见。看到老师拿着作业本、教具等物品，要主动上前帮老师拿。不和老师抢道，应主动让老师先行。向老师询问或与老师交谈时，应礼节周到，态度端庄、诚恳，要多用“请”，“谢谢”等词语。老师在休息或工作时，应尽量不打扰老师。犯错误时，应虚心接受老师的批评教育，按老师的要求改正；如老师的批评与事实有出入时，应在事后主动找老师平心静气地解释，不准与老师当面顶撞，更不准无理取闹甚至负气出走。

徐州三十一中学生一日常规

一、早晨：

１、早读之前学生应交齐各科作业，值日生要打扫完所有区域的卫生，车管员要把自行车摆放整齐，一旦入校就不能再出校门回家拿东西，来学校之前应在家做好充分得准备工作，更不能出校门买早点，早饭应在家吃饱。

２、所有的学生“进校就进班，进班就读书”，任何学生不得打篮球、乒乓球，不得踢足球，一旦发现，值班人员将予以没收、报废。

３、早操：下楼要注意安全，集合要“快、静、齐”，进入操场后不打闹、不说话，在规定区域听从体育老师的指挥站好队。之后，跟随音乐开始做操，做操时要跟着节拍，动作要整齐划一，力量要到位，达到锻炼的效果。

二、上午：

１、每一节课的课前都有小预备，小预备的铃声一旦落下，所有的学生应安静的坐好，等待老师前来上课，在老师没有到来时要安静的看书。上课时要认真听讲，积极思考，高质量的完成每一节课的学习内容。绝不允许学生上课趴在课桌上不注意听讲，更不允许看其它的课外书籍，一旦发现，学校将严肃处理，决不姑息迁就。

２、课间不允许打闹、串班、借书，更不允许串楼，走廊内不得高声喧哗，教学楼内要慢步轻声。

３、不得触摸、摆弄走廊内的电源开关、消防设施的消防栓。要爱护走廊以及东、西上下楼梯内的紧急指示灯。一旦发现有损害行为的学生，学校将进行严厉的批评教育，必要时要进行加倍的赔偿。

４、自习课要安安静静，不允许有任何声音，任何同学不得下位，不得交头接耳，不准上厕所，不经老师允许不准进出教室、办公室。不得在自习课上下发任何书籍、作业、材料，该下发的书籍、材料等要在自习课前下发完毕。班主任要到班，确保班级的安静与稳定。

５、中午放学后，要迅速回家，不得在校、内外逗留，尤其是学校门口，不得逗留片刻。家远中午不回家的学生，吃完午饭后要迅速返校，在本班教室休息，不得在校园内转悠，不得在校外逗留。

三、下午：

１、下午入校后要迅速扫除，积极作好课前准备，下午的各项常规要求同上午。

２、下午放学后，要迅速回家，不得在校、内外逗留，尤其是学校门口，不得逗留片刻。３、若有自己的家人来接，尽量让爸爸、妈妈来接，坚决反对让所谓的“表哥、表姐”来接。

４、若想放学后玩一会儿球，倒可以，但要保证在净校前离校、天黑前回到家，以免家长担心。离校时，要带走所有的学习用品，若不带走，一旦丢失，学校概不负责。

５、回家以后，适当放松、休息。晚饭后，认真完成各科作业，做好复习、预习工作，并做好第二天的准备工作，准备工作要做得尽可能的充分、全面，以免第二天早上慌慌张张。

四、几点重要说明：

１、无论何时，只要在“校服着装日”内走进３１中，一定要着校服入校，周六也不例外，穿着校服时一定要扣好纽扣，衬衣要束于腰间。学生不准佩带任何挂件、手链、戒指、耳环、耳钉，一旦发现，全部没收、销毁。

２、早上来到以后要牢记：“进校就进班，进班就读书”。

３、对于校内打架问题学校的一贯立场是：“伸出去的是拳头，缩回来的是处分”。４、对于校际打架问题学校的处理原则是：从重从快、决不手软、决不迁就。

５、只要喊校外人员来我校寻衅、滋事，无论成功与否，哪怕是在校门口前站一站，一旦查实，学校也一定要严肃处理。

６、不准携带漫画书、口袋书入校、传阅，一经发现，进行批评、教育，之后全部销毁。

７、任何学生都要认真背诵“校园文明行为６４字诀”和“进校就进班，进班就读书”，并把它们转化为具体的行动。

徐州市第三十一中学

校园文明行为六十四字诀

进出校门，推车步行

见到老师，问好鞠躬

教学区内，慢步轻声

追逐打闹，杜绝发生

纸屑杂物，切勿乱扔

污言秽语，人人不容

仪表端庄，举止文明

待人谦和，做事有恒

学习五认真要求

学习是学生的主要任务。课前准备、上课、自习、作业、考试是学生日常学习生活的五个主要环节。对每个环节提出明确具体的要求，并切实去做，有利于培养学生正确的学习态度、良好的学习品质和学习习惯，并将使学生终生受益，也是学风和校风建设的一个重要方面。为加强教学常规管理、提高教学效率、提高学习质量，特提出学生学习五认真的基本要求。要求我校每位学生都必须做到。

一、认真准备

1.上课不迟到，预备铃后，立即走进教室就座，并不再说笑喧哗和下位走动。

2.上课铃响前，将课本、笔记本、练习本和文具用品准备齐全，放置课桌上。

3.体育课前穿好运动服、运动鞋，按指定位置列队；音乐、美术、实验课前，按任课老师提出的要求准备好需用物品，到指定教室上课。

4.基本学科按照任课老师的要求进行课前准备。

二、认真上课

1.上课铃响，老师走进教室时，班长发令，全班同学起立向老师问好致敬。

2.上课时，姿势端正，精力集中，保持安静。不得随意下位或说话，不做与本课无关的事情。

3.专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题，按照老师的要求做好课堂笔记，完成课堂练习。

4.听从老师的教诲和指导，不随意自行活动。对老师有意见，待下课后有礼貌地向老师指出，不允许与老师争吵顶撞。

5.老师宣布下课时，全班起立，问侯老师再见，让老师先行。

三、认真自习

1.按时上自习课，自习时间用于学习，有计划的安排复习、作业、预习等。不做与学习无关的事情。

2.保持安静，不说笑打闹，不下位走动或随便离开教室，不得影响其他同学学习。

3.老师进班辅导时，有问题要有秩序的举手并小声向老师提出，不准大声发问。

四、认真作业

1.独立完成各科作业，不懂的问题可询问老师或同学，不准抄袭他人作业。

2.书写规范，字迹工整，作业本整洁，不残缺。

3.按时交送老师批阅。

4.主动及时的订正作业中的错误。

五、认真考试

1.按照学校规定的时间和指定的考场、座次参加考试，不得随意自行调换考场和座次，不得弃考。

2.带齐所需文具，不得携带违反考纪的有关资料。

3.仔细审题，认真答卷，耐心检查，按时交卷，不得提前交卷。

4.诚实、自重、独立答题、不作弊、不马虎。

5.要始终保持考场清洁、整齐、安静，不乱拉桌凳，不丢纸屑。

6.听从监考老师教导和指挥，遵守考场纪律。

学生学习“五认真”地执行情况，将作为学生评语、鉴定和评优的重要依据。

徐州市三十一中关于举办校规校纪知识竞赛的通知

各班级：

为进一步提高我校全体学生遵规守纪的意识，促进学生遵守校规校纪，争做文明学生。我校决定举办校规校纪知识竞赛。现将有关事项通知如下：

一、竞赛时间： 2010年12月6日（周一）

二、竞赛方式：每个班级随机抽取5名学生参加集中书面答题。

三、试题范围和形式

试题范围为学生常规要求、学生一日常规、班级量化考核评分细则、学习“五认真”要求、学生课堂要求、校园文明行为“六十四字诀”。

试题共50道，其中选择题25道，每题2分，共50分；填空题10道，每题2分，共20分；简答题3道，每题10分；共30分。满分100分。

四、奖励办法

竞赛设集体奖和个人奖。参加测试的5名学生平均成绩为班级成绩，按照从高到底的顺序每个年级取前6名为优秀组织奖；参加测试的学生按照成绩高低每个年级取前20名为优秀个人奖。

五、工作要求

（一）高度重视。各班级要以校规校纪知识竞赛为抓手，宣传校规校纪，树立遵规守纪光荣、违反校规校纪可耻的观念。

（二）精心组织。各班级要采取多种形式，组织学生学习校规校纪，让全体学生都能参与进来。

2010年11月26日

第三篇：校规校纪知识竞赛

校规校纪知识竞赛

一、活动目的

为加强阜阳工业经济学校全体学生对校纪校规的认识和学习，增进全体学生守纪意识，以减少乃至杜绝违反校纪校规的行为；从而为在校生创造一个良好的学习生活环境，树立文明守纪新校风，建设文明和谐新校园，为建立美好校园贡献我们的一份力。

二、主办单位

校团委

三、承办单位

四、比赛时间

决赛时间：待定

五、比赛地点

决赛地点：待定

六、参赛对象

全体学生

七、参赛要求

决赛以班级为单位进行比赛，由三名比赛队员和一名领队

八、比赛流程

（一）决赛流程

1、比赛队伍介绍----入场风采展示

2、嘉宾介绍

3、主持人宣读比赛流程和比赛规则

4、比赛开始

5、评委评分

6、（小节目）

7、主持人宣读比赛结果

8、嘉宾作活动总结

九、比赛流程与规则

比赛分为三个部分，实行渐进淘汰制，题型有判断题，填空题，论述题选择题四种类型，并实行渐进淘汰赛。

十、比赛规则

1、此轮必答题为填空题，每队有三道题，个参赛队员按照顺序进行答题，每题10分，答对得相应分数，答错不扣分。

2、本轮抢答题包含是非题和选择题，一共20道题，每题10分，答对得相应加分，答错不扣分。

3、风险押分题每队有两道题自己选择所押分数（10分、20分、30分、40分），答对相应加分，否则扣相应的分数。

4、十一、比赛规则

1、必答题比赛队伍在主持人读完题目后30秒内做出回答，否则视为弃权。抢答题和风险题要在主持人读完题后1分内作出回答，否则视为弃权。

2、进行抢答题的比赛时，比赛队要在主持人读完题目3、4、后，进行抢答，否则视为无效，在主持人没有读完题就进行抢答的队伍视该道题弃权；第一个抢到的队伍进行回答（由评委决定是那个队伍先抢到的题目，主持人进行宣读）。

风险题的比赛时，比赛队要在主持人开始读题目之前定下押的分值。

所有的题目比赛队伍都可讨论后回答，但必须在规定的时间内完成答题。

第四篇：校规校纪知识竞赛工作总结

校 规 校 级 知 识 竞 赛

活

动

总

结

工商管理系

2010年5月16日

为进一步加强我系的学风建设，维护正常的教学工作和生活秩序，保障同学们的身心健康，促进学生德、智、体、美诸多方面的发展。我系在2010年5月14日晚19：00—21：00在信息楼B410举行了校规校纪知识竞赛。

本次竞赛的目的和意义，主要是重点加强对校规校纪的教育，树立学生的纪律意识、制度意识。加强我系学生学习的自觉性,营造良好的学习氛围,杜绝违规违纪的现象。通过这样的知识竞赛，还可以增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。

本次竞赛的题目方面，比赛题目涉及内容相当广泛，紧贴日常校园生活，让各队选手们在比赛过程中既感受到了比赛过程的激烈，又进一步丰富了自己校规校级方面的知识，赛后又引人思考。

本次知识竞赛，得到了系里老师及同学们的大力支持。比赛进行的十分精彩。比赛分六个阶段：各队才艺展示、必答题、抢答题、押分题、案例分析题、现场互动。经过精心准备，队员们围绕校规校纪知识展开激烈角逐，最后经过评委打分和点评以及工作人员的统计，得出最终的结果为：

最佳组织奖： 优秀团队奖：

个人优秀表现奖： 本次比赛中值得肯定的是：

1）每位队员都能遵守比赛规则，没有作弊等不良现象。由各班推荐6人组成“答题组”，负责答题；4人组成“智囊团”为参赛队员服务；本班其他同学则为拉拉队。这样安排很有意义，因为它不仅让班级的每一个同学都参与了进来，而且还提升了班级的凝聚力和集体荣誉感，增强了互动性和参与性。不仅活跃了比赛气氛，还增进了同学们之间的友谊。

2）我们在以往答题形式的基础上，还增加了“抢答题”和“案例分析题”。首先，在竞赛开始之前，由各班派代表进行的简短的才艺展示，既增强了评委和观众对各队的印象又活跃了现场气氛；在竞赛的开始阶段先是“必答题”，这种题多为基础知识，易得分，先给各个代表队“吃定心丸”；接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升；然后就是紧张无比的“抢题”，又把赛场的紧张气氛抬高；最后是“案例分析题”，让各队选手在对案例的分析中增加自己的总结能力和概括水平，然后再决出胜负。

可以看出，我们由于我们经验的不足，本次知识竞赛还有一些不完美的地方。如没有充足的准备，导致音响等设备没有发挥良好的作用；由于主持人准备的不够充分，设计的各环节得分不是很得当，导致最后的分数差距有很大的误差；由于没有细致合理的安排赛场，现场显得有些混乱和拥挤等。

但是，只有在不断的不完美中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信，今后的工作会完成的更好，为更多的同学们服务。

工商管理系

学习部 2010年5月16日

第五篇：校纪校规知识竞赛策划书范文

计算机科学系暨软件学院关于举办

“校纪校规知识竞赛”

通知

各班团支部：

为认真贯彻学校相关文件精神，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。具体事宜如下：

一、竞赛主题：“宣扬校规校纪，争做优秀学生”

二、竞赛内容：所有明文颁布的校纪校规。

三、组队要求：

1）09级、10级各班各组1支参赛队，每队4人（3人参赛、1

人作为后备队员）。

2）每个参赛队有各自的队名及口号

四、参赛规则：比赛分初赛、决赛：

初赛： 09、10级共24个班，以抽签形式分为六组，在指定教室参

加初赛，每组根据参赛队分值高低确定一个晋级班级

初赛分三部分,实行渐进淘汰制，题型有判断、填空、选择、论述四种类型。

第一部分：分必答题、抢答题、风险题三轮。

第一轮为必答题，各参赛队按顺序进行答题，答对得10分，答

错不得分。

第二轮为抢答题，分值为10分，答对得相应分值，答错不得分。第三轮为风险题，即参赛队根据自己得分而取分数分别为10分、20分、30分的题，答对得相应分值，答错要

扣除相应的分值（不出现负分）。

第二部分：本部分只有抢答题一轮。本部分结束将淘汰一支参赛队。

本轮抢答题，分值分别为10分、15分、20分。出题前由主持

人说明该题分值，然后出题，答对得相应分值，答错将扣除相应分值。

本部分结束，将淘汰分值在后一位的参赛队，剩下三支参赛队

将参加最后的角逐（若有两支参赛队成绩相同且面临淘汰，则加试一道抢答题）。

第三部分：本部分分为风险题和论述题两轮。

第一轮为风险题，每题分值为15分，各队自己抽取问题回答，若

答对得分，若答错则另外两支参赛队得相应分值。

第二轮为论述题，分值为30分，各队自己抽取问题，抽取问题后

有1分钟准备时间，然后作答，做答后由评委根

据回答情况评定分数。

第三部分结束（竞赛结束），然后根据各参赛队分值高低确定晋级

班级。

决赛：参赛队为初赛晋级的六队，具体竞赛规则另行通知

五、奖项设置：

团体奖：

一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，优胜奖三个，奖状

六、组织工作日程

a)11月16日前向全系发放竞赛通知。

b)11月19日下午6：00前，请各班将参赛选手的名单（按“姓名、专业年级、电话”字段）报至计科系辅导员办公室，并注明负责人的姓名、专业年级及联系方式。

c)11月21日下午2:30（暂定），在指定教室初赛正式举行。d）11月23日下午2:30（暂定）举行决赛。

七、未尽事宜另行通知

计算机科学系暨软件学院团总支学生会

2010-11-15