新疆实验中学2015年安全生产和安全稳定工作

第一篇：新疆实验中学2015年安全生产和安全稳定工作

新疆实验中学2015年安全生产和安全稳定工作

自评自查报告

我校对2015年度安全生产和安全稳定工作进行了认真的梳理和自评。自评等级为优秀，总得分为1000分。现按规定汇报如下：

一、领导重视 满分为100分 自评100分

新疆实验中学党委出于对校园安全问题日益突出的现象，于2009年报自治区教育厅批准成立了新疆实验中学保卫科，目的在于加强校园安全管理，杜绝各类安全事故的发生，并成立了新疆实验中学安全生产领导小组，由书记和校长担任组长，分管安全的副校长为副组长，落实责任，做到事事有人抓，时时有人管。并根据学校人员变动情况，及时对领导小组的组成人员进行调整，充实力量。

学校始终把安全稳定工作放在重要位置，把“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念牢记在心，每年的三月份，学校都要召开年度安全生产、综治维稳专项会议，安排布置学校一年的安全稳定整体工作，并层层签订责任书，每周二的中层干部会，校领导都要对上周的安全工作做小结并对下周安全工作进行部署。校领导还经常带领保卫科、总务处、信息中心等处室负责人对校园安全进行巡查，发现问题现场进行整改，不放过每一个死角，真正做到了心里一本帐。

二、机构健全 满分60分 自评60分

新疆实验中学由于是中学，校园面积小，校级领导人数少，故在诸多领导机构中都是一套班子多项职能，校领导认真贯彻党政双责，一岗双责制度，在安全生产、综治维稳、平安校园等等组织机构中都担当主要责任人的角色，按照要求建立健全各项组织机构，并认真履行职责。同时由于保卫科干事年龄偏大，学校又从人才市场聘用一名工作人员来充实学校安保力量，目前实验中学共有专职干事2名，办公室聘用人员1名，兼职人员1名，聘用保安28岗，形成了完善的安全保障队伍。

三、规章制度 满分40分 自评40分

近几年来实验中学在校园管理上面主抓制度建设，用制度来进行管理，先后制定完善了多项安全稳定相关的管理制度，并配套多种表格，对工作流程进一步规范。学校通过制度建设、组织保障、责任落实、宣传教育、检查督导、点评到事、奖罚分明等措施来加强对安全稳定、消防安全教育工作的领导，来组织落实实施。学校通过社会治安和消防领导责任制和责任追究制，将综治工作宣传、落实到人。通过层层签署责任书，将综治工作变成全员参与的工作。

四、应急管理 满分60分 自评60分

近两年，学校加强对紧急情况下的应对措施进行完善，对所有安全预案进行重新修订，确保能够有效实施。同时每年不定时举行应急疏散演练，尤其是新生入校后要针对新生进行应急演练，目的是为了让新生更快的熟悉逃生路线。

在应对自然灾害方面，学校在恶劣天气情况下都利用电子大屏面小全校发布预警信息，同时加强后勤应急救援物资储备，确保在紧急情况下的正常运转。

五、资金投入 满分50分 自评50分 2011年至今学校不断在校园安防上的投入，每年学校单用在保安人员聘用上就花费84万元，并不断在技防上加大投入力度，今年由于发生多起社会闲散人员翻墙入校时间后，学校决定对此项安全隐患进行整改，11月通过招投标方式通过了在校园900余米围墙上加装电子脉冲围栏系统，永远的消除这一隐患，工程投入资金19万元，目前因天气原因正在等候施工时机的出现。

在消防安全上，学校每年都与维保和检测单位签订维保检测合同，按时更换灭火器，并不断对消防设施进行维修，确保消防安全。每年学校花在安全稳定上的费用接近150万元。

六、工程建设 满分90分 自评90分

学校对在校园内施工的单位在签订合同时，都在合同内容中体现安全主体责任的条款，多年来学校各类施工中未发生因工程建设引发的安全事故。

七、宣传教育 满分100分 自评100分

加强安全教育和宣传，增强师生自我保护意识和能力。

1、教育活动经常化。遵循学生年龄特点，确定教育内容，通过国旗下讲话，板报宣传、班会课、讲座、征文等形式开展丰富多彩的安全教育活动。上半年和下半年各进行一次面向全校学生的安全教育，每学期各班举行一次安全和法制主题班会。

2、教育活动制度化。制定安全教育活动周制度，每年3月份和9月份认真组织开展安全教育周活动，做到活动有方案，教育有主题，活动求实效。安全工作着重把好重大活动安全关，食品卫生关，学生假期生活关，交通安全关，消防安全关，课内外活动关。

3、教育活动多样化。利用班会课和课余时间组织学生学习。分班组织学生观看《珍爱生命，远离毒品》录像，开展搜寻一个身边的安全隐患、参加一次“安全伴我在校园”征文活动、出一期黑板报等活动，围绕主题，用文字的方式记录校园及周边所存在的安全隐患，提出合理化建议，使学生了解危及时刻的处理和自救办法，不断提高学生的安全意识和自胡自救能力。

八、安全检查 满分100分 自评100分

安全稳定工作的着力点就是安全检查，学校保卫科制订了每日巡查制度，并已坚持多年，将综合楼、逸夫楼化为一个检查区域，由消防专干艾力负责每日巡查，将实验楼和公寓楼化为一个检查区域，由综治专干吴军岩负责每日巡查，多年来除节假日，均一天不落的进行巡查，形成了安全稳定检查常态化。

学校一向重视重点部位的安防工作，原有的化学危险品已经由市上统一销毁了，目前仅存有一些实验用弱酸、弱碱，且放置在双人双锁的药品库房中，近几年已经停止做化学实验了，多年来未发生任何事故。

打非治违，是打击非法违法生产经营活动行为的简称。是以执法部门为主体，社会组织，民间机构和个人共同协助参与的一种清除社会不安全因素的行为，由于我校目前没有出租房，没有生产经营企业，故“打非治违”专项行动我校未涉及，但在打非治违专项活动期间，我校组织安全隐患大排查、大整治的模式响应这一专项活动。

八、隐患整改 满分200分 自评200分

今年10月下旬，自治区消防总队羊部长会同教育厅厅办、维稳处对我校进行了安全稳定大检查，在检查中对我校逸夫楼地下室存在违规使用电焊操作的安全隐患提出整改要求，我校立刻对地下室进行清理，拆除电源，停止和移除焊接作业，认真落实整改要求，整改完成后，教育厅张衔友一行对整改情况进行了复查，整改完全符合要求。我校以此为戒，强化隐患排查，发现一处隐患排一处，确保安全稳定。

我校多年来对校园安全及综治维稳工作高度重视，花大力气对安全稳定工作进行不断优化，校园政治稳定，年度安全生产无任何事故发生，学校教职员工对安全稳定工作满意度高。虽然学校保持了安全稳定发展，但是我们对校园安全稳定工作一直不放松，2016年学校将用200万元左右对建于2004年的综合楼消防设施进行维修升级改造；将投入100万元左右对校园视频监控进行升级，消除监控盲点。通过不断提高全体教职员工的安全稳定意识，通过不断加大的安全稳定投入，以对党和人民高度负责的态度搞好校园安全稳定工作，做到警钟长鸣，常抓不懈，为自治区长治久安和双创工作尽自己最大的能力。

新疆实验中学2015年安全生产和安全稳定工作

自评自查报告

第二篇：新疆实验中学安全生产汇报材料

强化安全生产 构建和谐校园

——新疆实验中学2011年安全生产工作汇报

新疆实验中学是自治区教育厅直属的一所省级重点高中，1956年建校，是全区质量最早的一所民汉合校，现有3栋教学楼，1栋学生公寓楼，在校学生约3000人。在职教职工约240多人，其中少数民族学生及教职工约占总数的46%。学校建校以来始终坚持全面贯彻党的教育方针，以高质量的教育教学水平享誉社会，为新疆发展建设培养基础型人才作出了贡献。

学校安全事关学生生命、社会稳定和学校发展的大局，一年以来，我校安全生产工作在自治区教育厅的正确领导下和各级职能部门的指导下，按照“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，认真执行《安全生产法》、《消防法》、《劳动法》等安全生产法律法规，全面落实自治区党委政府以及各级主管部门关于安全生产工作的部署和指示精神，以加强安全生产监督管理、防止和减少安全事故、保障师生的生命安全和财产安全、创建和谐校园、促进学校发展为目的，监督检查、制度建设和隐患整改常抓不懈，增强了干部和教职员工的安全责任意识。全校上下逐步树立了“安全第一”“群防群治”的观念，各项制度和措施层层落实，安全生产工作取得明显成效。我校没有发生安全生产事故、没有发生火灾事故、没有发生人员伤亡事故。实现了学校提出的“事故率为零、伤亡率为零”的“双零”目标。我现代表学校向教育厅安全生产考核小组，就今年的安全生产情况汇报如下：

一、领导重视，组织有力

为进一步做好学校安全生产工作，切实加强对安全生产工作的领导，学校党委坚持把安全工作纳入重要议事日程，摆在工作首位，书记、校长齐抓共管，形成以学校安全生产领导小组为核心，以校长为学校第一责任人，保卫科为安全生产工作管理部门的安全生产工作管理运行机制，安全工作分管主要校长负责，其他校领导分工负责，学校各部门、年级组主要负责人为直接责任人的安全生产责任体系，从校领导到各部门、年级组、各班级，全员落实“一岗双责”制，做到安全生产工作与学校整体工作同部署、同落实，保证了安全生产工作的有力推进。

二、落实制度，措施到位

（一）实行安全生产目标责任管理。学校与处室、年级组和班主任以及每一位教职员工层层签订了安全生产责任书，明确各自的职责。将安全生产工作作为对部门、教职员工考核的重要内容，实行“一票否决”制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（二）不断完善学校安全生产工作的规章制度（如：危险作业审批制度、隐患排查制度、责任追究制度等）。在安全常规管理基础上，实行教师值周制度和宿舍管理员24小时值班制度，并根据安全保卫工作的阶段性要求，不断完善。建立健全定期检查与日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫24小时值班制度，为营造校园安全环境打下基础。对学生群体性活动，也作出明确规定：严禁学生参加商业性庆典活动，严禁 组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出；在校外开展的社会实践军训和德育活动坚持就近、徒步原则，按照“非必须、不举办”的原则，严格审批，并派专人加强安全保障；对特种专业岗位和安全生产管理岗位人员，派出学习培训，要求持证上岗；对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，为避免事故的发生和最大限度减少生命和财产的损失提供制度保障。

（三）建立学校安全意外事故处置预案制度。学校成立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。学校先后制定《突发事件处置紧急预案》、《公共卫生预案》、《紧急疏散预案》等，为全体学生交纳校方责任险，为全体教职员工缴纳工伤保险。为一旦发生意外事故，能有组织、有秩序的进行救援工作打下良好基础。

（四）建立值班制度和责任追究制。在寒暑假和法定节假日、重大活动期间，由学校校级领导、中层干部和教师组成学校值班小组，要求严格执行值班制度，由保卫科检查，对迟到、早退、值班时间离岗，以责任事故论处。对玩忽职守造成重大安全事故的人员，严格执行责任追究制度，严肃处理，绝不姑息。

（五）加大对安全生产人力、物力、财力的投入，加强安全环境建设。近几年，我校办学经费在自治区人民政府、教育厅领导的关心和大力支持下逐步得到解决，安全生产经费也有了保障，年初靳诺副主席来我校视察并积极协调解决了30万元专项资金，学校自筹了50万元对

我校视频监控系统进行了重建和改造，达到了基本覆盖，从而提升了我校安全管理人防、物防、技防的一体化防控水平。同时学校为了加强安全环境建设，采取积极措施，与当地派出所、街道办事处、社区、驻地特警密切配合，共同整治校园周边的安全隐患和治安环境，规范校园内出租房及门面出租房人员的管理。今年学校安全生产投入，已支出和预计支出金额约达130万元。

三、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与派出所、卫生管理、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制、交通教育活动，取得了良好的教育效果。学校成立家长委员会，定期召开家长会对学生家长进行安全教育宣传，要求家长配合学校做好安全工作，达到社校结合、家校结合、齐抓共管、群防群治的目的。

四、加强教育，提高安全意识和能力

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。为此，学校编写了《新疆实验中学学生安全手册》，学生人手一份，德育处、保卫科、宿管科等部门采用多种形式组织学生学习、体验。学校非常重视安全工作的宣传，采用主题板报、主题班会、挂图、校园广播站、校园网、专题讲座等多种 形式对广大师生进行法制、安全教育，提高师生员工的法制安全意识和自救和避险能力。

（一）认真做好德育安全教育主题周工作。德育安全教育周以“校园安全”为主题，组织教职员工学习，传达各级各类安全生产文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员“四个能力”建设等方面，开展全面深入大检查，通过检查提出整改要求，并及时对师生开展针对性地教育和隐患防范工作。

（二）开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团员活动、活动课、晨会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校始终坚持周一晨会制度，会上对学生进行安全提醒，学校利用周三教职工大会和班主任及年级组会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过多渠道的多种方式教育实践活动，提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

（三）认真开展专项安全教育活动

学校认真落实上级文件精神，积极开展“安全生产月” “119”消防宣传、“禁毒防艾”宣传活动，活动有计划，有组织落实，有预期 目的，活动结束有小结，使安全教育活动系统化、常态化，提高师生对安全生产的关注度，达到了普及安全知识的教育目的。

学校还根据自身实际在各班级组建安全员队伍，每班安全员人数为5人，负责本班级安全及安全教育工作；从今年一月寒假起，每学期放假学校都布置学生假期安全作业，由学生和家长共同完成，从而形成以点带面、辐射家庭的安全宣传教育模式。

（四）认真做好学生应急疏散演练工作

根据教育部和自治区教育厅的要求，结合实际情况，我校制定了学校应急疏散演练活动安排方案，原则上在每月的最后一周五，组织学生分批进行应急疏散演练，每半年进行一次全校范围的应急疏散演练，另外还根据上级部门要求和实际随时进行演练，演练后及时作总结和分析，使演练活动不断完善。

五、检查和落实，发现和整改

(一)开展安全检查，是发现、整治隐患、落实安全责任制、保证校园安全的有效手段。学校的安全检查呈现出常规检查与集中检查相结合、各部门自查与学校检查相结合的特点。常规检查在寒暑假前、开学后、学期中、重大节假日前进行，每季度一到两次。集中检查根据上级工作部署认真执行。对重点岗位、重点时期进行重点检查。冬季，学校重点对用电线路和家属区进行消防安全检查；夏季对食堂食品卫生安全、学生宿舍重点检查；发现问题和隐患及时整改。开学后和放假前对

全校进行综合安全大检查，重大节假日前进行节前检查，并安排值班，明确职责。

（二）加强食品卫生安全工作。积极配合市卫生监督所对学校食堂、超市和门面房进行安全检查,制定和下发了食堂和食品经营商户的各项食品安全管理制度，并逐一签订安全责任制，严格执行，定期检查和突击检查相结合，确保不发生安全事故。每学期对我校食堂卫生和饭菜质量及价格进行至少一次的师生民意调查。

(三)进行消防专项检查。对消防设施、灭火器和安全通道进行隐患排查，定期更换灭火器；对易燃易爆物品和用电线路进行检查，发现问题及时处理，不能处理及时上报。

六、存在的主要问题和今后的工作

近年来，在教育厅领导和各级职能部门的指导、检查、督促下，在学校的重视和大力投入下，我校的安全生产工作有了稳步推进，形成了良好基础分为，但是，由于一些客观原因，学校安全生产工作仍存在一些问题和不足。一是安全生产制度建设还需进一步加强和完善，用制度化建设推进和保证安全生产工作的实施落实。二是安全责任意识的增强方面还有不足。三是校园周边环境存在不利于师生安全的因素，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，黄、赌、毒、非法出版的图书、音像制品及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校 周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患问题。四是安全生产经费投入还显不足。

今后的工作：

1、加强制度建设，保证安全生产工作规范化、常态化。

2、加强安全教育宣传培训力度，通过各种形式，调动社会各方力量开展安全宣传教育活动，加大安全管理人员和特殊岗位人员的安全培训力度，坚持持证上岗。

3、积极与属地各级职能部门协调，共同整治校园周边环境。

4、加大经过费投入，保证安全生产工作顺利开展。我们将在实践中不断提高安全生产工作重视，进一步增强安全生产责任感，使学校上下形成“安全无小事，安全工作重于泰山；没有安全生产就没有学校健康和谐发展的良好局面”的共识，及时解决安全生产工作中发现的新问题，在教育厅领导及各部门的关心指导下，在全校师生员工的高度重视和积极参与下，通过检查组具体检查指导以及给我们提出的整改意见及问题，我们有信心实事求是、认真研究、克服困难、及时行动，努力把我校安全生产工作进一步做实、做细、做到位，构建“让社会满意，让家长放心，让学生安心”的团结、和谐、稳定的校园气氛，为构建平安校园做出应有的贡献。

新疆实验中学 二〇一一年十一月二十八日

新疆实验中学2011年安全生产

工 作 汇 报

强化安全生产 构建和谐校园

新疆实验中学安全生产领导小组

二〇一一年十二月

第三篇：教师新疆安全稳定工作心得体会

篇一：新疆四好教师心得体会

学习“做具有新疆特色的好老师”心得体会 6月3日，自治区党委教育教师工作会议在乌鲁木齐召开。张春贤出席会议并作重要讲话。6月10日，校领导组织全体教职工学习传达了“张春贤同志在自治区党委教育教师工作会议的讲话精神”。

党支部书记、校长候谦儒在学习传达会议精神中，强调要求广大教师要深刻学习领会张春贤提出了“具有新疆特色好老师”的四个标准的内涵，深刻反思对照自身差距，努力争做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教育事业更加美好的明天。

好老师的标准是什么？会议提出，要做有历史责任感、做为人师表、做立德树人、专业过硬的具有新疆特色的好老师。

我们常说，当老师吃的是良心饭，干的是良心活！我们的工作性质需要我们去8小时工作，24小时思考。选择了教师这个职业，我们就选择了一辈子得默默无闻，无私奉献于三尺讲台。因此，我们的职责就是为人师表，我们的责任就是培养好每一个学生。所以我想说，选择了教师就等于选择了责任。为了工作，为了责任，我们必须当一个有责任心的老师。

有责任心的老师首先严格要求自己，身教重于言教。要有崇高的师德，要树立良好的形象。一个人如果没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识那是远远不够的，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样。这就要求我们教师，做到在政治上要有清醒和坚定的立场，树立正确的人生观、世界观和价值观。教师与学生朝夕相处，教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步，那学生就会不令而行。我觉得，只有严格要求自己，才能去要求学生。这些看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够直接、深刻、持久地影响学生。

作为老师要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。所谓学高为师，身正为范，作为一名教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头。我意识到，在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。只有树立终生学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。另外，一套好的教学方法也是非常重要的。常听其他有经验的老师的课，向他们学习教学方法、吸取新的知识。要向有经验的老师学习，自己不断的研究，加强对教材的驾驭能力才能提高自己的教学方法。作为教师还要热爱学生。没有爱就没有教育界，教师只有热爱学生，才能教好学生，才能最大限度地发挥教育的作用。教师对学生的热爱是一种巨大的教育力量。教师只在热爱学生，才会千方百计地去教好他们。学生只有感受到教师的爱，才会主动地、愉快地接受教育。教师热爱学生，必须热爱每一个学生

教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。把既要科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在日常教学中，教师如像父亲母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。我深切感受到作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，要有乐于奉献的精神，要有甘为人梯的精神，同时不断更新、充实自己的知识，做到与时具进，才能培养出符合社会发展需要的人才，才能算是一名有责任心的教师。篇二：新疆教育教师工作会议学习心得

坚定信念，争做“四好”教师 ——学习教育教师工作会议 精神心得

6月3日，自治区党委召开了教育教师工作会议，会议全面总结了改革开放以来特别是中央新疆工作座谈会以来的教育工作，明确了今后一个时期自治区教育发展的目标任务。会上，张春贤书记强调指出，学校要以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，走具有新疆特色的教育事业发展路子，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。我们作为一线的教育工作者，听到这些声音，看到党委的这些决策部署，非常兴奋，非常激动，倍感振奋，同时也深感肩上责任之重大。我校是一所九年一贯制义务教育学校，立德树人是我们的根本任务，尽心教好这些孩子是我们新医人责无旁贷的责任和义务。当前和今后一段时期，我们怎样才能成为“四好”老师呢？

首先，要认识到自己肩上重大的责任和任务。张春贤书记提出：做有历史责任感的好老师广大教师要做有历史责任感的好老师。就是要有与新疆地位相适应的格局和境界；有与当前形势相适应的责任和担当；有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己；教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命；教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。在学生心目中，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身。教师既有对社会的示范带动作用，又可以通过教育引导学生，“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会。而这一切的前提是，教师本人是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，还应该清醒意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心投入教书育人崇高事业。

其次，要做政治坚强的表率，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，敢于亮明观点、表明立场，绝不做“两面人”“老好人”，用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生；要做践行“五个认同”的模范；要做师德高尚的楷模，以身作则、行为世范，成为学生的领航灯、指向标。坚持职业操守和职业道德，热爱各族学生，平等对待不同民族的每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，静心教书、潜心育人，把全部精力和满腔真情献给教育事业。

第三，积极想办法处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。坚决抵制“双泛”思想，做好“去极端化”工作，积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害，亮明观点、表明态度，自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。要大力促进民族团结，为学生树立榜样、为社会树立标杆，以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人，带头开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动，走动互动、融洽感情。从教师职业特点出发，发挥纽带作用，促使“三位一体”的教育有成效、有实效。第四，加强学习，提升自身素质。俗话说：“活到老，学到老。”更何况一名中学教师，要给学生一杯水，自己必须先有“一潭水”，甚至要有“一河活水”。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说“ 教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。” 渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。在以后的工作中，我将坚持依法执教，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，引导学生德、智、体、美的全面发展。

这次自治区党委教育教师工作会议为学校当前和今后一个时期的教育发展指明了方向，提供了基本遵循。目标已经确定，号角已经吹响，我将以立德树人、教书育人为工作目标，做有历史责任感的好老师，做为人师表的好老师，做立德树人的好老师，做专业过硬的好老师，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安做出我们的贡献。篇三：自治区党委教育教师工作会议心得体会心得体会

自治区党委教育教师工作会议心得体会----争做用心育人的“四好”老师

6月3日，自治区党委教育教师工作会议召开。这是自治区党委首次冠以“教师”这个“头衔”的会议。全疆主分会场特别邀请7000多名各级各类教师代表参会。会议特别强调“以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设”，充分体现自治区党委对教师队伍建设的高度重视。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。也正因如此，张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上并对全疆各族教师提出，要做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师的“四好”好老师。这不仅诠释了人民教师的师道精髓，更指明了为师从教的努力方向，这是对新时期教师岗位的严格要求，也是新时期品格的基本准则。教师是教育事业的第一资源，是教育竞争力的核心要素，先有名师，才有名校，名师名校相得益彰，才能在新的起点上开创新疆教育事业发展的新局面，为新疆全力推进社会稳定和长治久安各项工作提供强大的智力支持和人才保障。

有历史责任感就是要求教师在当下纷繁复杂的形势下，教师就必须有与新疆地位相适应的格局和境界，并始终胸怀这样的大局，能自觉为党和国家分忧，为新疆教育事业尽心尽力。当前境内外“三股势力”与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈，突出表现就是宗教极端思想和“双泛”思想的侵蚀渗透。青少年是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，老师的一言一行，都可能给学生的人生道路产生重要的影响。唯有老师的人格高尚，才可能有学生的心灵纯洁。在新疆当老师，不仅要传授给学生各种知识，更要以心换心，为学生的健康成长倾注大量心血，让学生在正确的道路上健步如飞。每一位教师都要有与当前形势相适应的责任和担当，清醒地意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心地投入教书育人的崇高事业。

为人师表就是要求教师要做政治坚强的表率，要有是非观念，不做“两面人”“老好人”，用言行感染学生、影响学生、带动学生；要做践行“五个认同”的模范，不断增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同；要做师德高尚的楷模，以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。坚持职业操守和职业道德，热爱各族学生，平等对待不同民族的每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，静心教书、潜心育人，把全部精力和满腔真情献给教育事业。要做立德树人的好老师。“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。教师不仅要传授知识，更要教育做人，为学生指引人生方向，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，加强理想信念和道德教育要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，要发挥好居间引导的作用，与家长建立密切联系，使学校教育能够辐射家庭教育、引领社会教育，要适应学生思想变化新特点，积极探索教育的有效途径，提高教育工作的吸引力和感染力，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。要抓好养成教育，培养现代新疆人，大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯；广大教师要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端；大力弘扬新疆精神，引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。

做专业过硬的好老师。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。每位教师都要有知识恐慌的危机感，严谨笃学，与时俱进，力争成为所教课程专业的行家里手，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。要因材施教、分类施教，善于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。要学习先进教育理念，改进教学方法和手段，不断提高教育教学水平。

在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻张春贤书记重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打造中华民族“梦之队”的筑梦人。

第四篇：中学安全稳定工作实施方案

二曲中学安全稳定工作实施方案

为了确保师生人身安全和学校设施及财产安全，保证正常的教学秩序，创建平安稳定，和谐发展的教学环境，现就学校安全稳定工作安排如下：

一、指导思想

以“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，按照“安全第一，预防为主”的方针，树立“安全高于一切，生命重于泰山”的思想认识，进一步明确学校安全稳定工作责任，确保师生人身财产安全、教学设施安全，保证良好的教学秩序，在稳定和谐中谋求教育教学的深入发展。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：

三、责任分工

1、宣传教育组

组长：

成员：、校办三处工会团委工作人员

职责：组织全体师生进行安全宣传教育活动，安排值班及门禁巡查。

2、班级学生安全管理组

组长：

副组长：

成员：班主任、政教处工作人员

职责：校园及周边安全治理，检查班级学生安全问题，处理校园偶发事故，负责学生外出实习、参观、公益活动以及校内集会、文体活动安全。

3、教学安全组

组长：

副组长：

成员：年级组长、学科组长、教导处工作人员

职责：教学安全教育、检查，教学安全事故处理，实验室、仪器室、微机室、运动场等重点部门安全管理。

4、后勤安全保卫组

组长：

副组长：

成员：部室管理员、后勤处工作人员。

职责：教学设施安全检查，维修、更换，部室安全管理、消防管理。特殊物品（易燃、易爆、剧毒、强腐蚀、放射性等危险物品）安全管理。班级公物、卫生安全管理。

四、具体要求

1、认真贯彻落实中央和省、市、县有关学校安全稳定工

作要求，认识到位，措施到位。根据《陕西省学校安全教育及管理暂行规定》、《陕西省中小学、中等专业学校安全保卫工作暂行规定》等文件精神，健全安全工作制度、章程，使学校安全工作制度化、标准化、规范化、科学化。严防安全事故发生。

2、加大安全教育宣传力度，把安全教育宣传工作列入重要议事日程。坚持“预防为主”的原则，利用班会、学生会时间，切实加强安全常识、交通规则、法制纪律、心理健康教育活动。把安全教育月、节假日、寒暑假安全教育活动落到实处，切实提高师生自我保护意识和安全防范能力。

3、加强工作责任心，严守工作职责，全面落实校园安全责任制、安全责任追究制。建立学校安全稳定工作长效机制，做到校园安全人人有责，常抓不懈。

4、按照《陕西省消防安全条例》、《机关、团体、企业、事业单位、消防安全管理规定》的要求，切实做好校园内重点设施、要害部位和学生活动场所消防安全工作，杜绝校园内火灾事故发生。

5、加强校舍建筑使用安全管理，杜绝校舍安全事故发生，定期对水电设施（教学仪器、危险药品）及房屋、门楼、车棚、围墙、厕所等进行安全检查，消除校舍及教学设施安全隐患。

6、加强周边环境治理，认真调研，针对校园周边状况，积极主动协调有关部门做好周边环境整治工作，创造良好的育人环境。

7、加强门卫值班工作，做好登记检查，严禁闲杂人等进入校园，认真做好值班巡查、守护工作，坚持领导带班，确保信息畅通。

8、加强安全工作日报制度，加大对学生考勤力度。安全事故上报制度，不能迟报、误报、瞒报。

执行

第五篇：安全生产,稳定工作

今年以来，该同志为切实抓好安全生产工作，在预防各类安全生产事故的发生、稳定全镇安全生产形势、促进全镇经济健康、快速发展上做出了积极贡献。工作中查隐患、促整改、抓落实、保安全。最大限度的减少各类安全生产事故，杜绝重特大事故的发生，确保了全年全镇安全生产形势稳定。

一、落实“三个到位”

1、宣传到位。通过张贴标语、悬挂横幅、召开会议、印发文件、上报稿件等形式，大力宣传安全生产的重要性，营造良好的安全氛围，创建安全环境，做到家喻户晓，警钟长鸣。

2、检查到位。经常性地开展安全生产检查活动，及时查处存在问题，整改隐患。检查内容重点围绕道路交通、消防、民爆器材和烟花爆竹、危险化学品、非煤矿山、企业、建筑施工、中小学校、特种设备和燃气等方面，检查中，采取以普查和重点检查，自查和集中检查相结合的办法。

3、整改到位。对检查中发现的问题，将建立安全隐患整改台帐，并采取“回头看”措施，对存在的隐患整改情况进行督查、督促，确保隐患整改和监控措施落实到位。

二、搞好四个结合一是要把检查和执法结合起来。严格按照有关法律法规的规定，对存在突出问题的单位，且屡教不改的，该处罚的处罚，该停业整顿的停业整顿，触犯法律的，严肃追究当事人的责任。二是要把检查和隐患整改结合起来。根据检查出的存在问题，督促企业搞好安全隐患整改，将整改责任落实到人，整改资金落实到位，并限期解决。一时难以解决的，要登记建档，并采取切实有效的监控措施，确保万无一失。

三是要把检查与安全生产目标考评工作结合起来。配合党委政府认真搞好安全管理工作的考评。对于发生安全事故的，取消一切评先树优资格。

四是要把检查与完善应急预案结合起来，针对检查发现的突出问题，在加强整改的同时，督促有关单位对相关应急预案进行补充完善，搞好应急救援演练，提高处置重特大事故的应急能力。

自“比学赶帮超”活动开展以来，按照上级部署要求，紧紧围绕深化落实“三篇大文章”的目标任务，以“更有力量，更强根基，更大作为”为主题，以“五比五学五争当”为活动载体，以“建标、对标、追标、创标”为抓手，深入开展“比学赶帮超”暨“精细管理年”活动，进一步树榜样、立标杆、找差距、添措施，努力形成你追我赶、奋勇争先的良好局面。在“比学赶帮超”活动中推选出的典型要树的起，立的稳，过得硬，能够经的起时间、实践的检验。

在开展我矿稳定工作中深知发展是根本，稳定是前提。稳定工作和原油生产一样重要，没有稳定，就没有生产。为把上级组织和党委“真情关爱”体现在实际生活当中，做到用真心、动真情、下真功，细致入微地做好群众工作，积极引导他们心往一处想、劲往一处使，形成“共促和谐、共谋发展”的强大合力。

一、顺畅沟通渠道，构建和谐氛围。

管理与被管理是一对矛盾，一对很容易调和的矛盾。做好稳定工作，就是要让矛盾的双方尽可能处于相互依存，相互促进的统一状态，刘玉光认为解决这对矛盾的很好的方法就是加强沟通。

1、从宣传入手，营造稳定和谐的氛围。

同志为确保准确运用上级方针政策，更好传达每一份文件、会议精神，有效面对当前诸如子女就学、就业、住房、经济收入、工作岗位调整等诸多复杂的不稳定因素。根据我矿不同群体的实际情况，针对队伍的思想状况坚持每周组织相关人员进行理论培训，并制订了学习计

划，分别以专题讲座、讨论会、看电教片等丰富多彩的活动形式，使他们在思想上受到充分的教育，增强素质，提高觉悟。强力的宣传，营造了良好的氛围，对各类问题的发生起到了预防作用。

2、深入职工群众，了解队伍心声。

定期召开的不同群体人员恳谈会，将收集到的职工思想动态和意见建议反映上来，组织实施落实。在召开的不同群体人员恳谈会中，收到意见建议条，处理答复率达％。还坚持经常深入基层岗位，为一线职工解惑答疑，遇有实际问题能解决的就地解决，不能解决的及时向上级组织汇报，力争使各类不稳定因素消灭在萌芽状态，确保了职工队伍稳定，工作积极努力。

二、做到至真至诚，构建信任关系。

做稳定工作就是做思想工作。做思想工作政策界限不能突破，职工矛盾不能激化。最实质的工作就是把政策的内容以职工接受的方式讲清楚，让职工能够理解和接受。在工作中至真至诚、入情入理，成为职工的知心人。

1、做职工的思想工作，关键是要把道理讲“实”。用自己的话说：“只要把道理讲到职工群众的心坎上，他们就会理解，思想工作就会收到实效。职工自己心里有杆秤，只要咱说实话，他们就会觉得咱可信。”就是这样坚持讲真话，不讲假话，讲真道理，不讲假道理。大至国家社会形势，小至一个单位及个人的状况，都实事求是，一就是一，二就是二，不造假，不夸大，不文过饰非，不添油加醋。在此基础上讲道理，职工对他的话听得进，信得过。

2、做职工的思想工作，还要把道理讲“真”。做稳定工作这几年来，对职工是言而有信，行则必果，从不采取官僚主义的态度。他经常采取家访的方式和职工及家属促膝谈心，以平等的地位和职工沟通，以亲朋的心态和职工讲清道理，以真诚赢得了职工的信任，建立起了深厚的感情，牢牢掌握了稳定工作的主动权。职工也把他当成了自己的知心人和主心骨，遇有难事或思想上有解不开的疙瘩，主动找他谈心，寻求帮助和指导。虽然近几年不稳定因素非常多，但我矿没有出现一起群访和参与群访的事件。

三、解决实际问题，树立务实形象。

对职工反映上来的问题件件有着落，事事有回音，千方百计地尽快地为职工解决，从不拖泥带水，办的到马上办，而且办就办好。不能办的，尽快给予答复。这一点，深受职工群众欢迎，得到了职工群众的充分信任和理解。通过这些事,职工看到了确实是在为他们办实事，这让的话在他们心中产生了份量，思想工作有了说服力，保证了稳定工作的效果。

稳定工作是一项复杂的思维与工作过程，同志牢固树立“稳定工作无小事”的思想，积极拓展新形势下职工思想教育工作的新方法，新思路，坚持疏导与教育并重，改进与加强并举，以政治思想工作者特有的工作态度和顽强毅力，努力把我矿稳定工作做得更加扎实有效，为我矿发展创造稳定和谐的良好环境。