关于奖助学金的评比调查问卷

第一篇：关于奖助学金的评比调查问卷

关于奖助学金现状的调查问卷

同学您好！我们是高校国家奖助学金评选优化方案的调查小组，主要调查对国家奖助学金的参评条件及评选方案的评价，下面是我们小组设计的一些问题，希望能够耽误您两分钟时间帮助我们完成这份问卷，谢谢您的支持！

1、您对现有的奖助学金评比制度或办法满意吗？（）

A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意

2、您对班级，年级以及学校的奖助学金评比程序和方法都了解吗？（）A、非常了解 B、了解一些 C、不是很了解 D、完全不了解

3、您一般通过何种渠道了解国家奖助学金的评定等工作信息？（可选多项）（）A、班级同学 B、学长学姐 C、辅导员 D、学生手册 E、校园网

4、您认为对于学校的奖助学金评选活动，各班，各年级，甚至是各个学校，或者某一地区的制度和办法一定要统一吗？（）

A、是 B、不是，根据各班情况 C、无所谓

5、您认为我校目前的综合测评方法如何？（）

A、合理 B、一般合理 C、不太合理 D、不合理

6、您认为我校奖助学金评定过程中加减分设置是否合理？（）A、合理 B、一般合理 C、不太合理 D、不合理

7、您认为奖助学金的评定办法、程序以及结果是否公开、透明？（）A、是 B、一般 C、不是

8、您认为学校对奖助学金资格审核、监督是否到位？（）A、到位 B、一般到位 C、不太到位 D、不到位

9、您认为在奖助学金评定中的关键环节是？（）

A、公示 B、测评 C、审核 D、奖项及标准公示

10、您认为评选奖助学金的关键人物是谁？（）

A、学生自身 B、班级干部 C、辅导员 D、学办老师

11、您认为假贫困生的现象是否严重？（）

A、严重，很多人都是虚报的 B、不太严重，虚报的人很少 C、没有虚报的 D、不知道，没了解过

12、哪些方面导致您认为奖助贷的评选不够公平？（可多选）（）A、评选过程不公开 B、评选制度实施不严谨

C、都是由班干部一手操办

D、获得奖助学金的同学都与辅导员关系较好 E、其他原因

非常感谢您的耐心参与，高校助学金评选方案的优化离不开您的付出和支持！

第二篇：奖助学金

数学系成功召开奖助工作教育大会

（本刊讯 李凯枫）6月10日下午16点，我系在图书馆报告厅，举行本国家奖助学金工作总结大会。出席本次会议的有数学系辅导员张莹、潘旭莉、曹贤姿，以及数学系全体获得国家奖助学金的同学。

会议开始后，首先由张莹老师对2010—2011学年数学系国家助学金资助工作做了总结，并对助学金的评定做了详细汇报，包括受资助人数，认定程序，标准和金额。她在总结中指出：数学系历来对家庭困难学生工作高度重视，在开学会后，我系共收到国家助学金申请书316份，我系对递交的申请书进行整理核对，并根据学生综合考评、日常表现以及民主评议等对学生进行了贫困等级排名，经过认真细致的工作，我系共认定贫困生288人，占我系学生总数的53%，其中，特困126人，一般贫困162人。接下来，潘老师针对我系2010—2011学年的奖学金发放情况给大家做总结，她指出，2010—2011学年我系共计发放各类奖学金四项，其中包括，国家奖学金（2人），励志奖学金（33人），专业奖学金（93人）和福慧慈善奖学金（2人）。共计奖励学生人数130人，奖励金额总计265500元。

最后，张老师宣布，我系王志宏，任毛莎和张夏洁三位同学所受奖学金的一部分（共计2500元）捐献给我系四名家庭贫困的同学，并进行了捐赠仪式。

会议于下午4点落下帷幕，感谢数学系各位辅导员为奖、助学金

所做的工作，也希望同学们能好好利用国家的奖助学金，努力学习，回报社会。

第三篇：电气工程系奖助学金评比过程总结

电气工程系2012年学生资助工作领导小组 组 长：孙志辉（负责全面协调，制定工作计划和工作方案）副组长资助专管员：何 凡（负责统筹安排，落实资助工作计划，及2009级学生资助工作）成 员：侯小栓（具体负责2010级学生资助工作）晋跃栋（具体负责2011级学生资助工作）张洪坤（具体负责2012级学生资助工作）以下是各个年级的评选过程 电气111班助学金评定

根据辅导员导要求，关于大二助学金评定的有关过程如下： 评定对象: 全体同学

评定标准: 1.大一全学年无挂科的 2.家庭情况调查表必须交的 3.德育体美劳优秀的 4.无迟到早退的

评定小组：张鹤庆、曹瑞、崔振宇、王士博、王增辉（班委，学生代表）

评定过程：有符合条件的同学对大家做出陈述，介绍家庭贫困情况，然后由全体同学投票选举出来。

评定结果：刘芬芬、段林、丁林波、董玉阳

电气111班

电气112班助学金评定总结

按照学校的要求从我班进行了助学金评选，首先是班长、团支书、学习委员、心理委员和学生代表整理出家庭困难有三级证明且学习成绩符合要求的同学进行参评，参评的同学各自上台陈述自己的申请理由，再由全班同学投票选出。

我班共有10个人符合助学金评选要求，经过全班同学的投票最终选出尚文祥、季炎炎、张健、王宇、王向磊五名同学。对于那些符合助学金评选要求但这次没能选上的同学决定给予冬季补助或冬季送温暖等帮助.对于这次助学金评选全班同学都表现的很积极，很团结。这次评选出的同学不仅符合助学金要求，在生活学习等各个方面都表现良好。全班同学对这次评选结果均无异议。

电气112

电气113班奖学金评定

参选人：冯振华 申亭亭 王宁 李艳洲 闫留兴 罗秉承 木宗伟

张庚 李海林 尚文豪 房凯

评审小组：路志文（班长），冯振华（团支书），李换（学习委员），黄尚斌（文体兼心理），孟龙（学生代表）及全班其他同学

评审标准：国家助学金的基本申请条件：1.热爱社会主义祖国，拥护共产的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.家庭及经济困难，生活俭朴，符合《河南科技学院家庭经济贫困学生认定办法》的规定；5.勤奋学习，积极向上，上学年学习成绩排名在班级或专业前50%，且德育评定为“良好”及其以上格次。

评审过程：全班开集体班会由全班同学共同参与，依照《河南科技学院新科学院学生手册》关于助学金评选规定全班公开投票的方式选出八位优秀同学，全班共31人实到31人，除参选人外全班集体投票，投票结果：木宗伟（20）闫留兴（19）申亭亭（18）冯振华（18）李艳洲（16）罗秉承（16）张庚(15)王宁（15）然后由评审小组再根据相关规定优中选优的方法：从平时表现，参加活动的积极性，和老师同学的融洽，成绩等多个方面选出四位更加优秀的同学。评审结果： 木宗伟 冯振华 申亭亭 闫留兴

电气114班助学金评比

为了更好的做好2012—2013学年学校助学金评选工作，本着实事求是公平、公开、公正的原则，依据国家省政府，学院下发的相关文件要求结合全班实际情况，将评选过程记录如下。

在评选过程中全班同学共同参与评比，根据我班实际情况我班同学符合学校助学金评选资格的共有十人，由全班同学一致决定实行小规模评选，这样大家可以更好的把自己的家庭情况的真实性表现出来。小规模参与评选的同学有团支书王莹、班长赵楷、文体委员赵国展、学生代表王凡和参与评选的同学有学习委员李冲、黄哲、纪明盼、贾相奇、侯军哲、李剑平、吕新醒、焦龙、赵晨等同学。参与评选的每个同学都做了详细的家庭介绍，很好的为这次评选做了有利的依据，然后由每个同学投出四个人的名字，票数最高的前四名同学依次是李冲、贾相奇、侯军哲、吕新醒，他们四位同学即为我班评选上获得助学金的同学。

在整个评选过程中，班委起到了组织和监督作用，同学们听从安排会议有序进行直至评选工作圆满结束。

电气114班

电气115班助学金评选流程

评选时间：2012-09-26晚，2012-10-9上午

评选标准：a 在大一学年内没有挂科记录的同学中根据学习成绩, 家庭情况及生活作风评选出9名同学具有享受助学金分配资格。b 在以上评选出的9名同学中投票推举实际参与助学金分配。参评人员：全班同学

主要审核人员：年级长，班委，学生代表，各宿舍长。

实际评选过程：在2012年9月26日晚8点举行全体成员班会，在大 一学年内没有挂科记录的同学有被选举资格，公开演说根据学习成绩 家庭情况及生活作风习惯而后投票选举9名同学，名单为王玉林 郭镇喜 武浩 赵传阳 邵金标 赵可可 吴宝奎 王欢 黄光辉。在2012年10月9日上午召集各班委，各宿舍长，年级长，学生代表在2012年9月26日晚选出的9名同学中公投出4名同学，分别为郭镇喜 武浩 王玉林 赵传阳。

评选结果公示：每次班会后所商结果均及时公示全班。

主要审核人员签字：班委：马江涛 苏阳阳 郭镇喜 王欢，年级长：赵可可，学生代表：李小龙，各宿舍长：贺开放 程凯南 张闯

助学金评定流程

参选人员:赵鹏,刘民强,陈星,杨光,丁亚磊.曾云晓,张明明,张鹏涛.参评人员:电气116班全体学生

认证人员:赵文杰,刘宇阳,赵鹏,王亚征,左欣卫.评选流程: 一:由参选人员讲述自己的家庭情况及经济情况和学习情况.二:由参评人员不记名投票,选出参选人员符合拿国家助学金人员的名字,每个人只能写四个人的名字,参选人员不得投票.三:由王亚征读票,刘宇阳监督,左欣卫在黑板上写出参选人员所获得票数.四:选出获得票数较多的四个人,为助学金获得者.最终从平时表现，参加活动的积极性，和老师同学的融洽，成绩等多个方面选出四位更加优秀的同学.评审结果:刘民强(9),张鹏涛(8),赵鹏(7),杨光(7),丁亚磊(3),陈星（3），张明明（2），曾云晓（1）。

获得助学金人员：刘民强,张鹏涛,赵鹏,杨光。

助学金评定明细

本着以帮助在校学习成绩优异、家庭经济条件较差的学生为目的，由班委、学生代表等人组成的评定小组对班里每位同学的家庭条件及平时在校生活进行了了解，选出4名较贫困的学生。

张重阳：家中有两名在校学生，奶奶年迈需药物维持；叔叔生活无法自理。家中生活十分困难，只有父母二人提供经济来源。

熊壮：农村户口。父母常年在外打工；家中老人平时用药花销大。生活拮据。

聂伟：农村户口。父母以种地为生，无其他经济来源。家中有两名在校生。生活困难。

白海新：农村户口，父母以种地为生，无其他经济来源。学费及生活费难以负担。办有生源地贷款。

评定小组人员：班长：马士竣 团支书：张重阳 学习委员：熊壮 心理委员：刘博

学生代表：李江东 于涛 张森鹏

电子111班国家助学金评选

评选小组成员：徐智文、候帅博、杜明天、孟荣荣、张红丽 评选依据：1：参考学习成绩，两学期不挂科者按学成绩排名； 2：依据家庭贫困情况再次进行排名； 3：综合上述两种情况选出国家助学金获得者。评选结果：徐智文，孟蓉蓉，侯帅博，潘晶晶。评选结果公示：每次班会后所商结果均及时公示全班。

国家助学金在我校的评选是以学习成绩为前提的情况下评选的，在一年，两个学期中没有挂科的人员，以及家庭情况特别困难的人员。以上两种人员符合评定国家助学金的要求。

电子112国家助学金评选

评选小组人员：吴焱焱，任志强，马鹏波，郭峰，秦宗琦，马鹏波。

国家助学金的评选对我们每个人都是公平的公开选举。在我们学校，凡是一学期内有挂科的都没有资格成为国家助学金的获得者（家庭特别贫困的人员除外）。以上人员为符合要求的人员。我们就是在这五个人中学出三个人。

评选结果：秦宗琦、吴焱炎、任志强、马鹏波。

选举的方法：1：参考学习成绩，先按两年的学习成绩排名 2：依据家庭贫困情况再次进行排名 3：综合以上两种情况选出国家助学金获得者

电子113班奖学金评定流程

1、班长、团支书、学委、心理及学生代表组成的五人评定小组根据大家的家庭实际情况、考试成绩及平常表现从全班同学中选出符合条件的人员名单。

2、将名单公示于全班同学，由大家从名单所列人员中选出最需要助学金的四位。

3、由评定小组及辅导员对所选的人再次进行审核。

4、根据以上流程我班最终选定了：王少华、侯青青、王伟波、杨毅为我班2011~2012学年第二学期的助学金获得人员。

电子114班国家助学金评定报告

为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据《河南省人民政府关于建立健全普通本科高校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》和《河南省财政厅 河南省教育厅关于印发<河南省普通本科高校 高等职业学校国家助学金管理暂行办法>的通知》精神，结合我校实际情况，在辅导员的指导关怀下，我班级以班会形式完成了助学金的评定工作。

班会具体流程

一，班会时间：2012.10.10 晚上7.30 二，地点：12号教学楼220教室

三，参加人员：电子114全体同学，电气工程系11级辅导员 四，班会要求：

1.按学生手册和辅导员所传达的学校的相关规定，公平公正评定出5名助学金资助同学。

2.做到这次公开公正评定，让班内每个同学都参与到这件事，都知道这件事。让真正满足要求家庭贫困的同学得到资助。

五，班会流程：

1.全班同学进行无记名投票评定出9名品学兼优，家庭困难学生作为助学金候选人。

2.班委和宿舍学生代表和九名助学金后选人进行无记名投票评定5位助学金资助者。

3.班长在班内将最终结果公布，由辅导员监督。六，班会总结：

1.在辅导员的真诚监督和用心讲解下，我们全班同学懂得了，贫困助学金主要用于资助家庭经济困难学生的生活费用开支，平均资助标准为每年每生3000元。

2.这次助学金评定做到了，班内同学的真正参与，真正认知，公平公正。

3.评定结果为 韦富超 沈晓娜 白鑫 李佳伟 王宝瑞 5位同学。

电气工程系电子114

电气系2012级贫困生评定流程

为做好国家助学金的管理工作，为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀，结合我院实际我系2012级学生开展了助学金的认定工作。

我系成立了以系主任为组长、辅导员为成员的家庭经济困难学生认定工作组，各个班级成立以辅导员为组长，班委成员和学生代表为成员的认定评议小组。由于新生刚开学不久，在评定助学金时没有选举班委，我建议各班成立以辅导员为组长，代理班长，各个宿舍宿舍长和学生代表为成员的认定评议小组，认定评议小组成立后我专门召开班会带领他们共同学习河南科技学院新科学院学生手册的国家助学金管理暂行办法和家庭经济困难学生认定办法的内容，根据公开、公平、公正的原则，让他们了解助学金的认定范围、认定标准、认定原则、认定机构和认定程序，并让他们在班会上积极发言讨论，提出好的办法和方案。

认定评议小组根据学生填写的学生信息登记表、家庭情况调查表了解学生的大概情况，由班长，宿舍长和学生代表根据一块生活时的实际情况推荐班里比较贫困的学生，我也不时去宿舍查看，深入学生，调查具体情况。重点察看信息登记比较困难和推荐比较贫困的学生，私下调查贫困学生身边的同学和朋友，了解具体情况，和贫困生谈话了解真实情况。

经过我和其他认定评议小组成员的努力，找出了单亲、父母伤残、父母年老体弱、偏僻地区的低保户和其它一些特殊原因而难以交付高额学费来完成学业的学生给以其助学金的照顾。我在每个班级开班会时公布认定评议小组认定的贫困生人员和获得国家助学金资助的贫困生，并且说明如对认定评议小组的认定有异议可去214找我或706找孙志辉主任，说明存在的问题和原因，至今未有学生提出异议，我私下调查一些同学，对认定的结果都持肯定态度。

有了此次的经验，我对以后的认定工作充满了信心

电气工程系09级奖助学金评定方法

一、贫困生认定方法：

1.按学校要求认定比例为30%；

2.临近两个学期没有挂科的，成绩在班级排名前50%的且家庭确实贫困的；（国家助学金的导向是资助学习成绩好且家庭确实困难的学生，为了在学生中形成这种导向故对学习成绩有要求）

3.符合要求的学生提交申请，由班级评议小组提名，班内学生投票产生，由辅导员监督整个过程。

二、励志奖学金名额分配方法：

2012年9月27日我院励志奖学金名额分配下来，我系共有22个名额。我系按照各年级专业人数比例分配结果如下：11级8个名额，10级8个名额，09级6个名额。

09级两个专业电气工程及其自动化共152人，电子信息工程共99人，按比例分配电气专业获得4个名额，电子专业获得2个名额。

三、励志奖学金评比方法：

1.一学年连续获得一等奖学金的并且都为第一名的学生有资格参评；

2.按专业通排成绩（成绩包含学习成绩和加分）。

四、助学金评比方法：

班内评议小组提名，学生投票选举。辅导员监督整个过程

工作中的启示与思考

1、领导的重视是资助工作全面开展的先决条件。学院的领导班子高度重视学校的家庭经济困难学生资助工作，始终坚持把加强学生的思想政治教育与解决家庭经济困难学生实际困难结合起来，集物质资助与精神激励于一体，并将诚信教育与励志教育贯穿始终，适应新形势学生工作发展需要，逐年加大投入，对学生工作进行长远规划、系统整合，科学实施。

2、完备的制度是落实好各项工作的前提。在我系家庭经济困难学生资助工作方面，虽然起步晚，但措施完善，工作到位，已经建立了较为完善的工作体系，形成了较为完备的制度，有效保障了我系各项资助工作的公平公正开展，各项国家、学院资助政策的有效落实。同时，这些工作管理制度和措施，为学校家庭经济困难学生的勤工俭学、心理咨询、爱心传承等方面的工作起到了良好的指导和保障作用。

3、全方位的资助体系促进了良好学风校风的形成。在学校形成的以“奖、助、贷、勤”为主要方式的资助，以心理健康疏导、励志奋发成才的教育提升家庭经济困难学生核心就业竞争力的全方位家庭经济困难学生资助保障体系下，我系不仅没有因为家庭贫困而失去学业的，而且涌现出了很多优秀的家庭经济困难学生典型。他们勤奋学习，自强不息，用他们自己的执著追求，积极参加学术交流、科技创新和各种专业知识竞赛。他们用实际行动证实了自己的坚强，有力的带动学校的学风，净化了校风，为学校争得了荣誉。也使自己在思想上、学习上和工作上得到了锻炼和提高，为成为社会主义的有用人才打下了坚实的基础。工作中存在的困难和建议

1、家庭经济困难学生的认定标准难以准确把握。学生来自不同地区，虽然都有当地的困难证明，但因各地的生活消费标准不一样，自然困难证明的认定标准就会不同，仅凭学生的表现与生活很难把握。而区分学生家庭经济困难情况的最有效的方式是家庭走访，因此希望能有专项的资金支持，让辅导员老师可以利用假期更多地走访家庭经济困难学生家庭，从而加强认定工作的有效性、准确性，避免模糊认定。

2、开设置家庭发生重大变故学生资助专项基金，保障他们经过变故之后的学习生活。总之，家庭经济困难学生资助保障工作是一项重要工作，也是一项长期工作，是新时期学生工作中的一个重点，是和谐校园建设的一个重要方面，是整个社会和谐与稳定的重要组成部分。因此，我系一直给予高度重视，坚决落实国家、学院有关资助政策，开拓性的制定各项有效措施，努力为家庭经济困难学生提供一个良好的学习生活环境，提升综合素质，身心健康发展，为国家，为社会培养出更多的具有良好思想道德品质、创新精神和实践能力的有用人才。

电气工程系

2012-11-2

第四篇：精神文明奖评比

宋家初中运动会精神文明奖评分标准

一、为保障本届运动会圆满成功，真正使其成为推动学校精神文明建设、创建和谐学校的有力载体，特制定本办法。

二、精神文明奖满分100分，由大会精神文明评选小组随时检查统计量化，大会结束时根据各项得分高低并综合其他因素评比4个精神文明奖，予以表彰奖励。

三、考核评比内容

考核评比内容共有运动员入场式（开幕式、闭幕式）、运动员参赛表现、大会宣传工作、观众表现四部分组成。

1、运动员入场式（开幕式10分；闭幕式10分）

要求服装整齐，班级队伍精神焕发，朝气蓬勃，展示奋发向上的青春风采

2、运动员参赛表现（10分）

运动员要服从裁判，积极参赛，表现出良好的体育道德风尚。

3、大会宣传工作（20分）

各班级要积极地向大会宣传组递交关于大会期间先进事迹、优良成绩等方面内容的稿件，每班级至少上交20份稿件。稿件数量和用量分别占总数8分、12分，由宣传组统计并提供数据，要求保留稿件和已用稿件）。

4、观众表现（50分）

学生准时到场，严禁学生无故请假、早退。秩序井然，体现本班良好的精神风貌。啦啦队组织有序，气氛热烈，特色鲜明，团结友爱，文明礼貌，尊重所有运动员、工作人员和其他观众。运动会期间，不搞与运动会无关的活动。保持作区卫生清洁，组织学生清扫所在场地卫生，做到无纸屑、无废物，爱护公物。

5、运动员参赛中如有冒名顶替、领跑、顶撞裁判的；各班级学生集体迟到、早退一次，不按规定座区随意进入比赛场地超过2人次（包括2人次），有对其他运动队的运动员喝倒彩等不友好行为的取消评奖资格。

2012年4月27日

第五篇：奖助学金申请书

尊敬的各位系部领导：

你们好！我叫董亮，学号0901040113，是09网络技术班的一名学生。因家庭情况困难，特向学校申请获得国家助学金。

我来自甘肃的天水，是一个被称为“羲皇故里”的地方。家中原有3人，生活过的平淡而幸福。但由于四年前母亲因高血压突发引起脑溢血而去世，现家中只剩2人，弟弟和我。弟弟于2009年参军入伍。父亲是一名普通的铁路工人，早年已和母亲离异，现承担我和弟弟的生活费用。也许我的家庭并不是最困难的，但是我想让自己家里生活的担子轻一些。因此，我从来没有放弃过，一直努力的拼搏，积极向上地朝着自己的目标前进，让自己的生活更加幸福。

在学校，我自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，每天准时上课，认真听讲，按时完成课后的作业。并且，积极参加学校组织的活动和义务劳动；思想上和行动上积极主动地向党组织靠拢并向党组织递交了入党申请书。

生活中，我和同学们和睦相处，互帮互助，自己的事情自己做，养成了自理自立的良好习惯。我们宿舍还在第二届“宿舍文化节”中还获得了“优秀宿舍”称号。

在班上，我积极参加班里的活动，配合各位班干的工作，认真完成班里的每项活动和任务。和班里的同学一起参与劳动，快乐的生活。

我觉得大学生的首要任务还是学好知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松，态度认真。只是在学习方法上不够灵活，在今后的学习中还需改进。我还利用课余的时间和老师交流一些学习上的问题，并且尝试着自己独立去解决这些问题。但对于我们计算机专业的学生来讲，专业知识更新很快，仅仅学好书本上的知识是远远不够的。于是我利用课余时间登陆一些与计算机有关的教学网站进行学习。我还参加了计算机二级等级考试，英语四级等级考试，普通话等级考试等等。让

我在以后的大学学习中，对学习任务有了更高的要求，在大三这最后的时刻，我会加倍努力学习，用更好的成绩来回报自己。

我在学校团委曾担任文秘网络部副部长，在我系担任学习部部长。在过去的一年里，我认真地传达老师的决议和指示，结合一些具体情况积极认真地开展工作。并且积极协助其它部门，取得了非常优异的成绩，先后参与了学校的团员网上登记工作，院2009年“五四”表彰大会、普通话大赛等院级活动。在系学习部，组织了锐捷网络工程师的讲座、组织参与了两次全院性的征文比赛、全院棋艺比赛、全院性的辩论赛和PPT比赛。多次被评为“优秀工作者”、“先进个人”和“模范团干”。

大学生活已经很宝贵了，我不愿意平平淡淡地过完最后的2个月，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己最后的大学生活增添丰富而美丽的色彩。

鉴于上述多方面情况我特此向学校申请国家助学金，期待各位系34领导的检验与考察！

此致

敬礼

申请人：董亮

2011年10月6日