什川初级中学语言文字示范校创建实施方案

第一篇：什川初级中学语言文字示范校创建实施方案

什川初级中学

语言文字规范化示范校创建活动实施方案

为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步推动我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，创建通渭县县级语言文字规范化示范学校，结合我校具体情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以科学发展观为指针，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面贯彻落实国家语委、甘肃省教育厅和定西市教育局关于规范语言文字工作的有关文件精神，把我校的语言文字工作与教育教学和校园文化建设结合起来，广泛开展语言文字规范化的宣传工作和实践工作，努力提高我校语言文字工作水平。

二、创建意义

1.开展语言文字规范化示范校的创建活动，对于普及国家通用语言文字，促进语言文字的规范使用，进一步提升我校语言文字工作水平，发挥我校在社会生活中规范使用语言文字的宣传、普及、推广、示范作用具有重要的意义。

2.开展语言文字规范化示范校的创建活动，对于提高学生语言文字的运用能力，提升教师教育教学的基本素养，规范我校教育教学活动，促进教育教学水平的提高以及教育教学改革的进一步深化和发展具有深远的影响和重要的意义。

三、创建要求

严格要求、加强培训、注重实效、打造特色。

四、具体措施

1.提高认识，加强领导：

语言文字规范化对对维护国家统一、增强民族凝聚力、促进社会经济发展具有极其重要的作用，对提高教师素质、教育培养学生、提高教育教学质量有极大的促进作用。学校要把语言文字工作与教育教学和校园文化建设结合起来，列入议事日程和工作日程，加强对语言文字工作的组织领导和指导实施工作。

2.制定制度，保证实施：

准确把握国家语言文字工作的法律法规、方针政策和有关规范标准，细心领会上级教育行政部门和各级语委的有关文件精神，制定适合我校开展语言文字工作的各项规章制度，保证语言文字工作的顺利开展和全面实施。

3.健全机构，明确职责

成立学校语言文字工作委员会、语言文字规范化工作领导小组和语言文字规范化工作督查小组，下设语言文字工作委员会办公室，明确职责，使学校各部门、各班级配合语言文字工作办公室有效地开展语言文字工作。

4.加强宣传，营造氛围

充分利用多种形式，大力宣传创建语言文字规范化示范学校的标准和意义，发动广大师生积极参与语言文字规范化示范学校的创建活动。

① 在校园广播上宣传语言文字工作和规范化示范校建设工作，推动我校语言文字规范化，提高我校语言文字规范化水平，为创建语言文字规范化示范校夯实基础。

② 以校园黑板报等阵地为载体，进行规范使用语言文字的宣传工作，努力营造一个人人说普通话，个个写规范字的良好氛围。

③利用国旗下讲话使师生和居民了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，增强规范使用语言文字的意识和能力。

5.制定计划，认真落实，强化考核

① 召开专题会议，安排部署语言文字规范化工作，布置“语言文字规范化示范校”创建工作，把语言文字规范化工作纳入学校教育教学计划之中，明确职责、责任到人，认真落实。

② 实行教师持普通话证书上岗制度，将普通话和规范字的使用作为教师业务学习、教学基本功训练的主要内容，同时也作为教师业务考核、职务晋级、评先评优等的基本条件。

④ 加强教师基本功训练，提高规范使用语言文字的能力。组织教师开展粉笔字、硬笔书法及说课等教师基本功比赛活动；要求全体教师在论文撰写、教案、板书、试卷、作业批改等写规范字；学校定期举行教师教案、作业批改情况的检查活动等。

⑤ 在学生中成立规范语言文字活动小组，制定活动计划，开展相关活动。利用课余时间，对校内用字（包括各种标志牌、标语、宣传窗、黑板报、考试试卷、教师板书、作业批改等）进行监督检查。对不规范用字、错别字等提出修改意见；走上街头，走进社区，对学校附近的社会用字进行检查和监督；开展语言文字相关活动，如“演讲赛”、“诗朗诵”、“辩论赛”、“手抄报”、“钢笔字”等，提高学生规范使用语言文字的意识和能力。

五、实施步骤

1.宣传发动阶段（2017年10月17日—2017年10月25日）

① 制定创建语言文字规范化示范校的工作实施方案。

②校园黑板报，宣传窗等开辟语言文字规范化专栏进行宣传。

③利用升旗仪式，校园广播进行有关语言文字法律法规及标准的宣传。

2.组织实施阶段（2017年10月25日——2017年10月27日）

① 制定相应的语言文字工作制度，精心组织，认真落实。

② 制定学年语言文字工作计划，做好每学期语言文字工作安排。

③ 组织语言文字专题训练，排查教师普通话水平等级达标情况，对照《甘肃省语言文字规范化示范校评估标准》的要求，对不达标的教师进行培训提高。

④ 加强教师基本功训练，开展不同形式的教师基本功竞赛活动，不断提高教师队伍的综合素质。

⑤ 组织丰富多彩的实践活动，提高学生语言文字素养。

3.总结迎评阶段（2017年10月27日）

① 收集教师普通话资格证书。

② 对照《甘肃省语言文字规范化示范校评估实测表》的要求进行严格的自查自评，撰写内容详实的自评报告。

③ 整理资料，建立完善、规范的语言文字工作档案。

语言文字工作委员会办公室

2017年10月17日

附： 什川初级中学语言文字工作委员会

主

任： 韩景龙

副主任： 张羽、韩忠山、郭军平、景刚 办公室主任： 贾军峰

委

员： 贾建锋 廉国斌 韩耀禄 刘国权 王方宁 周永州 张小兵 王爱琴 蒋少伟 李继修 王贺鹏 李笑笑 裴小博 马步霄

什川初级中学语言文字规范化工作督查小组

组

长： 张羽

组

员：廉国斌 韩耀禄 刘国权 王方宁 周永州

张小兵 王爱琴 蒋少伟 李继修 王贺鹏 李笑笑

学校语言文字工作委员会职责：全面负责学校语言文字的规范和管理工作，制定和完善语言文字管理制度，负责学校语言文字规范化工作的组织实施和检查。

具体分工及职责：

主任：全面负责语言文字规范化示范校的创建工作。副主任：具体负责语言文字规范化示范校创建的组织实施工作。

办公室主任：协助主任和副主任开展工作，制定语言文字工作规章制度，编写学校语言文字工作计划和总结，对语言文字工作的开展进行具体指导，并协调各处室、各年级组的工作。

委员：按照学校语言文字工作委员会的要求，根据各自的行政职责，带领老师和学生开展语言文字规范化示范校的创建工作。

学校语言文字规范化工作督查小组职责：在学校语言文字工作委员会的组织安排下按照省、市语言文字规范化示范校检查评估标准对学校语言文字规范化示范校建设工作进行自检、整改指导和自验收。

第二篇：什川初级中学九年级二班班规

什川初级中学九年级二班班规 为营造一个良好的学习,生活环境,建设一个和谐而有充满活力的班集体,促进学生在“德,智,体,美,劳”各方面都能得到发展,特制定以下规定: 成绩前5名,依次加5.4.3.2.1分, 尽到以下义务的,加分,反之扣分 1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力争做优秀学生。3.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。4.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。5.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，进入食堂就餐要自觉排队，养成良好饮食习惯，不大声喧哗，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。8.体育用品不带入教室，违者没收；教室、宿舍内个人物品摆放整齐，衣服、被褥等到指定地点晾晒，不乱扔物品，保持教室、宿舍内外清洁。9.组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。10.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，课外不随便出入校门。

11.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。12.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机带入学校。13.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。14.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。15.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。16.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。17.校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。18.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。19.尊敬老师,团结同,学使用文明用语,不得直呼老师的姓名,不得背后议论老师或同学,不准参加打架等事件,不骂人说脏话,做文明学生,做文明使者.20.积极主动参加周一的升旗仪式,统一着装,准时到达指定的位置,不得迟到或缺席.2

21.上课不迟到,早退,不无故缺席.确有急事,必须本人书面向老师请假,经同意后交考勤员方可生效.22.上课期间一律不得出校门或回寝室，教室内不准大呼小叫，更不许将教室当运动场。23.爱护公物，节约用电，做到人走电断，不准翻窗进入教室。24.服从安排，按时按质完成教室，寝室，公区等卫生扫除，自觉养成文明行为，珍惜他人的劳动成果，公益劳动一律不准请假。25.教室内一律不准带如除饮用水以外的一切食用物品。注意个人饮食卫生和清洁卫生，减少疾病。26.虚心接受老师教育，及时改正错误，若与老师意见不一致，应礼貌的与老师交换意见，不得顶撞老师。27．认真学习，实践等，严格遵守考试纪律，端正考试态度，考出真实好成绩。28.维护集体荣誉，自觉遵守以上条款内容，相互监督，相互帮助，共同进步。备注：（1）以上所有分数都扣在班级管理日志上，最后班级管理日志上的总分涉及个人期末考评，并按这个分数来确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等。（2）此班规由即日起开始实施。（3）扣分超过8分者严肃处理。2012-8-27

第三篇：什川初级中学“减负万里行”活动自查报告

通渭县什川初级中学关于开展义务教育阶段

学校“减负万里行”活动的自查报告

我校积极响应上级关于减轻中小学学生学业负担的号召，严格执行教育主管部门的各项减负要求。在切实减轻学生课业负担的同时，既促进了学生德智体美劳各方面素质的全面发展，又促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，得到了老师、学生、家长、社会以及上级有关领导的认可。我校结合“甘教基[2013]13号《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》”的文件精神进行了自查，现将自查情况作如下汇报：

一、学校基本情况

我校是农村初中学段公办学校，现有教职工50人，14个教学班，学生890人，其中住宿生607人。中老年教师偏少，年轻教师居多。我校办学行为规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

二、成绩与做法

（一）规范招生入学和分班行为

我校坚持义务教育入学制度，确保辖区内适龄人员全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别，是否住宿等因素，采取搭配平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。没有参与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学

生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范教育教学活动

我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不随意增加考试次数。杜绝教师补课。

（三）规范学生作息时间和作业量安排

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间约6小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。在校时间:上午8:00上课，中午11:30放学，下午2:30上课，5:20放学，不超过8小时。晚自习一个课时。住宿生在校学习时间也不超过8小时，住宿生睡眠时间不少于8小时。确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

严格控制作业量。我校积极运用“先学后教，当堂训练”教学模式进行教学，练习基本都在课堂上完成，课后作业每天不超过1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

（四）规范考试科目和次数及教育评价

严格规范日常考试。我校未组织参加没经县教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期中、期末考试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

（五）规范教师行为

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展一次教研活动，促进教师专业发展。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生进行有偿家教、有偿补课，教师也不组织学生统一征订教辅材料。

（六）规范办校办班行为

1、今年七年级招生时严格控制班额人数。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

（七）规范学校安全管理

1、建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防

为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、按照县卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周一为“卫生大扫除”，并组织卫生大检查，校园环境卫生良好。

三、经验与教训

通过开展“减负万里行”自查活动，学校注重师德建设，树立新型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教学方法的研究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加强教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。

开展多层次的教育教学研究活动，实现高效。开展“班主任讨论”主题研讨活动，充分发挥名师的作用，认真组织骨干和青年教师开展校级和教研组级教研活动，通过备课、说课、听课、评课活动，集体研究，共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，利用听课、评课时间进行交流、学习，促进教师间的合作交流。

丰富学生的课余生活，实现减负。为了切实减轻学生的课业负担，丰富学生的课余生活，学校开展了书法、绘画、校园广播、篮球、写作、声乐、舞蹈等个性飞扬的课外活动。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求

还存有差距。我校在课改、科研等方面还很欠缺，需要加大改革步伐。

四、工作设想

通过开展“减负万里行”活动，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有认真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。

创新工作方式，深入开展以学生、家长、亲属、教师、校长的亲身经历和感受为主的办学特色和理念，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。深入挖掘、及时总结，采用多种形式，努力把“减负”的各项要求落实到实处。

通渭县什川初级中学 2013年4月28日

第四篇：创建文明礼仪示范校实施方案

创建文明礼仪示范校实施方案

德惠市第十中学

2011年3月

创建文明礼仪示范校实施方案

根据《长春市中小学文明礼仪示范校创建活动实施方案》的要求，结合我市教育局通知文件精神，及我校实际情况，特制定德惠市第十中学文明礼仪示范校实施方案。

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》，紧紧围绕《中小学文明 礼仪教育指导纲要》精神，按照“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则，开展以“文明修身、自主体验、奠基人生”为主题的实践教育活动，全面提高青少年的思想道德素质和文明素养。更好的开展传统文化教育，展示十中风彩。

二、活动时间：

二0一一年三月份至二0一一年十二月

三、具体活动安排;第一阶段：（三月份）准备阶段。

结合我校地处农村，学生素质比较差，从行为习惯和言谈举止等方面做要求。选拔一批以李鹏博，宋丹丹等优秀的学生做为精神文明监督员，在早中晚分批进行站岗。创造良好的精神文明环境。

第二阶段：（四月份－十二月份）主题实践活动阶段。

首先，在我校创设良好的文明氛围，开展主题班会，板报宣传另外利用思想品德课以心理健康课对学生进行文明礼仪教育。同时利用我们特定的条件通过网络下载有关礼仪的专家讲座（如邹越老师的《让生命充满爱》等）发给班主任老师，让班主任老师找时间在班级组织统一学习或听取讲座。

其次，制定强有力的制度体系，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》制定《德惠市第十中学学生管理条例》。

接着，我校组织以文明礼仪为主题的文明就是我身边知识竞赛，利用宏歌会的文艺汇演，串插文明礼仪小品及看图书写心得等活动积极引导，大力宣传践行文明在校园。

同时，我们要注重学生的课后教育，学生在校和在家一样，同样需要文明，不要让学校和家庭分开，组织学生认真学习《弟子规》，在家要孝敬父母，尊敬长辈，自理自立。开展见到长辈问声好，每月给父母洗一次脚等活动，引导我们的学生懂得感恩。

最后，结合我校实际，我校计划组织学生参加公益劳动，到街道，到敬老院，参加社会实践活动，使学生在实践活动中感受文明礼仪，践行文明礼仪

第三阶段：总结表彰阶段（十二月中旬）。

进入十二月，预计中旬对我校文明行为楷模进行表扬，把先进曲型上报德惠市教育局。同时我校评选先进班集体，上报教育局表扬。

总之，文明礼仪是我们十中全体师生都应该做到的，为了培养出一批高素质的社会主义接班人，我们将认真组织，把文明礼仪活动落到实处，真正把我校办成为文明礼仪示范校。

德惠市第十中学

二0一一年三月

第五篇：创建德育示范校实施方案

渔塘小学创建德育示范校实施方案

叶爱生

2011年春

一、指导思想

为全面落实党的教育方针，深入实施素质教育，实现我校“教育就是促进师生和谐发展,教育就是培养学生良好习惯”的办学理念,以“德育立校、质量强校、特色创校”的办学目标，加强对学生的爱国主义、集体主义等教育，培养学生良好的道德情操；培养他们良好的心理素质，增强耐挫能力。以“七个习惯”为指引,“四个习惯”为方向，以健康、乐观、向上的精神状态，投入到学习中，争创德育示范学校，特拟定本方案。

二、组织机构

领导小组

组长：陈正贵

副组长：叶爱生

成员：蒯峰 李峰勾永荣左显学李德发张从志陈正奎 王显友 实施小组

组长：蒯峰

实施成员：各班班主任

三、工作目标及要求

（一）组织领导

1、明确办学思想。

贯彻党的教育方针，执行教育法律、法规，依法治校，依法治教。制定学校长远期发展规划、学校工作计划。

2、完善机构设置

成立领导工作小组，明确职责，落实责任。少先队组织健全，能按章程开展工作。

3、拟定学期德育工作计划。

（二）条件保障

1、队伍建设

成立一支师德高尚，整体素质好，管理能力强的年级组长和班主任队伍。建立教师成长袋，及时掌握教职工思想动态。

2、制度建设

有比较健全、完善、操作性强的德育工作管理制度。按教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，制定师德检查、考核、奖惩制度。

3、教育经费

提供进行学生思想政治教育和开展常规德育活动所需经费。有奖励经费，用于学生和德育队伍的表彰奖励。

4、育人环境

充分利用广播、板报等宣传媒体，构筑校园爱国主义宣传教育阵地，营造健康向上，活泼有序的校园文化氛围。

5、“党的教育方针”、“教师职业道德”、“有理想、有道德、有文化、有纪律”的标语悬挂于校园醒目处；教室中悬挂中华人民共和国国旗图案和张贴中国和世界科学文化、教育发展史上杰出人物的画像、名言警句等；校园净化、绿化、美化。

（三）方法途径

1、主渠道作用与学科渗透。按国家教育部和省教育厅的规定，开足开齐小学思品课，教材配套完整，保证师资及授课时数；结合国情和本地实际，开展形势政治教育、法制教育，每学年不少于2次；各学科教学能有机渗透德育内容，学校对教学过程实施监督并作记录。

2、专题教育与道德实践活动

坚持规范的升降国旗制度；经常性地开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等教育活动，每学年不少于2次；重视学生良好个性心理品质的培养，针对学生年龄特点开展青春期教育，每学年不少于1次。

3、班级管理与团队活动

建立班主任工作手册，规范班主任工作。班主任有班级管理工作的详细日记上，记录有本班学生基本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联系的情况；学校定期召开班主任工作例会，通报有关工作要求，讨论和研究班级管理方法的措施，每月不少于一次；班级中有较规范的班级管理制度，班委会、少先队组织健全，并能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加健康向上的文娱体育活动；健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想品德教育及《学生成长记录手抄报》交流展示活动；班主任采取多种形式（如：登门走访、校讯通或网上交流、电话访谈、邀请来校沟通等）定期对学生进行家访，每学期家访不少于本班人数的50%。

4、家庭管理与团队活动

定期召开家长会，向家长通报学生在校表现及发展情况，宣传学校各种制度的有关规定，促进家校形成教育共识。家长会每学年不少于2次；经常性的开展家长、政府对学校办学情况的评教、议教活动，每学年不少于2次。

（四）德育成效

1、学生良好行为习惯养成着装整洁朴素，不穿奇装异服，不戴首饰；诚实守信，上学和参加活动守时，考试不作弊；举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人等不良现象；关心集体、热爱劳动、爱护公物，有良好的环保意识；珍爱生命，远离毒品，不吸烟、不喝酒；遵守社会公德，遵守网络道德和安全规定，不涉足未成年人不宜的活动和场所；不传阅或传唱不健康的书籍、歌曲，积极参加学校组织的各项有意义的活动。

2、育人环境氛围

具有良好的校风和严明的校纪，好人好事及先进集体和模范人物得到大力表彰，正气浓；学生有良好的学风，有正确的学习目的，学习积极主动，上课专心听讲，按时完成作业；校园环境优美，文化氛围深厚，教育资源得到充分发掘利用。

四、工作月历

二月：

1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼

2、召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划

3、签订责任状

4、班级文化布置

三月：

1、申报示范校实施方案

2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！3月8日前后，以中队为单位，开展“感恩”主题教育，把树立新风尚的教育深入到家庭，身边的生活细节中去，通过慰问妈妈的实践，体味妈妈的辛劳，从关心妈妈开始，从小学会关心、体贴他人；

3、“学雷锋”活动；

4、安全教育活动周。3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）

5、班主任例会。

四月：

1、清明节前后，进行革命传统教育活动。注重活动创新，让队员们在实践中体会和认识革命先辈无私无畏的共产主义精神；

2、学生行为习惯教育周。

3、家庭教育讲座

4、班主任例会。

五月：

1、庆祝五一国际劳动节活动；开展热爱劳动的教育；

2、六一活动筹备；

3、班主任例会。

六月：

1、庆“六一”文体艺术节。

2、布置广播体操竞赛活

3、毕业班家长会

4、班主任例会。

七月：

1、整理学校、年级组学期德育少先队工作总结。

2、评选优秀班主任，完成班主任工作总结。

3、布置暑假活动安排

八月：

1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼

2、召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划

3、签订责任状

4、班级文化布置

九月：

1、庆祝教师节。出好一期宣传板报。

2、开展日常行为规范教育活动，具体落实文明班评分制度

3、红领巾广播站正常开展。

4、班主任例会。

十月：

1、“庆国庆，弘扬培育民族精神教育”主题队会。

2、重阳节敬老活动

3、班主任例会。

十一月：

1、召开全校学生家长会

2、教师工作态度、敬业精神、专业素质、家长没评工作。

3、班主任例会

十二月：

1、校纪校风整顿

2、安全卫生知识讲座

3、班主任例会。

一月：

1、体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末检测。

2、班主任工作经验交流会。

3、各班完成评优工作，表彰优秀学生，指导寒假生活。

4、完成德育工作总结。

5、资料归档。

渔塘小学 2011年春