(总结)宿舍区应急疏散演练

第一篇：(总结)宿舍区应急疏散演练

宿舍区应急疏散演练总结

根据校保卫处关于开展“安全教育周”活动文件精神，经济与管理学院领导的指示安排以及主管安全的分管老师的具体安排，我院系团委学生会治保部特组织开展“宿舍区应急疏散演练”的活动。此次活动增强了院系同学应急避险快速疏散的能力，丰富了同学们安全应急方面的知识，为我院系同学在遇到突发情况时如何逃生提供了经验。活动中各组织人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，应急疏散演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

一、演练时间与地点、参加人员

时 间：2012年3月27日（星期二）下午 地 点：四组团二栋

参加人员：经济与管理学院11级新生

二、演练指挥小组

总 指 挥：经济与管理学院主管安全分管老师 杨增生 小组组长：团委学生会治保部部长 张龙乐 小组成员：团委学生会治保部全体干事

龙智江、朱泽慧、黄志金、邓 亮 邴彦龙、赖锦楷、林立建、姜军伦

三、活动中发现的不足

在活动中我们总结出了以下不足：

1、一些小组组织成员没有提高认识度，对于活动开展不够认真，在活动部署准备阶段，对于分配给自己的任务，消极怠慢。

2、在活动中虽然进行了培训和反复的演示，但是在演练开始时还是显得紧张，错误的实施了应该采取的保护动作，在紧急疏散中与大队伍脱节。

3、由于没有向其他院系说明此次活动，而我院系在开展此活动时别的院系又在同一栋宿舍楼，以至于在活动开展中在别的院系造成了一定的恐慌。

4、由于时间紧迫，在活动策划以及实施中准备不足，以至于对于活动中场面的混乱有些措手不及，加之第一次组织此类活动，准备不足，造成了活动中一些不足。

四、解决措施

对于上面出现的问题，我们总结经验，提出了以下解决措施：

1、在活动开始前开动员大会，提高组员的积极性，加强组员的纪律性，明确他们的时间观念，对于仍然不改的组员，进行一定的惩罚与批评。

2、在活动开始前，对每一个参加人员清楚地说明演练要领，反复演示，并要求人员之间相互学习、练习，确保每名参加人员都清楚明白。

3、在活动开始前，向可能涉及的单位说明情况，并加强沟通，避免出现误解。

4、对于活动开展，要做充分的准备，可以组织所有人员进行头脑风暴，讨论分析活动中的细节问题，争取做到活动万无一失，并及时对类似活动总结经验。

五、活动中好的方面

同时，我们这次活动也有以下几个比较好的方面：

1、院系领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我院系领导及主管老师十分重视，给予了充分支持。此次演练活动增强了同学们的安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动，院系领导要求一定要安全第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

2、演练方案安全可行

在此次活动中，我们设计了详细的演练方案，将演练的时间、地点、内容、对象作了具体的说明。并对操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。在活动开展中要求参加人员必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡；不得重返宿舍，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，视其情况轻重决定是否终止演练。要求全体小组成员按照各自的职责，提早到达规定的位臵，完成各自的任务。

3、演练效果良好

2012年3月27日下午，参与应急疏散演练活动的全体组织及参加人员提早到达了指定位臵，在做好一切准备后，随着总指挥一声命令下达，在场全体参加人员有秩序地从各宿舍内迅速撤离，整个疏散过程迅速、有序，用时1分多钟。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。同时此次还进行了灭火演练，掌握了灭火器的使用和扑灭初火的方法，整个演练活动达到了预期目标。

六、最后总结

整个安全应急疏散演练活动演练按事先预案进行，整个演练过程有条不紊。此次活动是对我院系突发安全事件应急反映的一次检验，不仅再次落实了学生应对突发事件的防范措施，而且也提高了紧急逃生，规避风险的能力，更进一步增强广大师生的安全意识。这样的演练很有意义，我院系团委学生会治保部一定以此为契机，以细致认真的态度、严谨负责的作风、坚持不懈的精神把我院的安全工作做到实处，为我院系乃至学校贡献自己的力量。

经济与管理学院团委学生会治保部

2012年3月30日

附：安全应急疏散演练活动照片、视频资料

（此图为同学们正准备紧急疏散）

（此图为学生在演练中躲避地震）

（此图为学生在火灾中用湿毛巾阻挡烟尘）

（此图为学生拿灭火器准备灭火）

第二篇：应急疏散演练总结

应急演练周疏散演练总结

2011年6月15日上午15点45分，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

1、加强领导周密部署。根据上级要求和学校的实际情况，我校成立里以校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。

2、6月15日，学校开展消防疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）由于楼层相对较高疏散通道小用了63秒，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

李固中心小学

第三篇：应急疏散演练总结

应急疏散演练总结

3月19日我园根据工作计划及实际情况制订的“学校应急疏散、消防演练方案”，进行了应急疏散演练和消防培训。全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

首长成立了以园长为组长的应急疏散、消防演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，拟定了《应急疏散、消防演练方案》。为了使得演练方案安全可行，园长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划姜彦波在演练的前一天在教师会议上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

3月21日下午14：00，疏散演练开始。活动中，全园师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。幼儿反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。幼儿从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到7分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。紧接着义务消防队、医疗救急人员迅速进入现场，一场实战消防灭火演练在展开。十五分过去，园长进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。这次演练活动是对我园《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

第四篇：应急疏散演练总结

应急疏散演练活动总结

塔市驿中心小学根据上级文件的精神，结合本校实际，在11月6日课间操时间对全体学生进行了防空疏散演练，现将紧急疏散演练活动总结如下：

一、领导重视

本次演练在校长刘振彬的统一部署下，专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求，对学生疏散的方法、路线进行了研究，并由德育处具体安排，讲解安全教育的活动意义，并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后，安排了具体事项。如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等，力争每位老师个个目标明确，学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。

二、疏散过程安全、快速、有序

在11月6日举行了防空安全疏散演练。由于前期准备工作充分，从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置，历时仅1'，由于老师认真负责，学生无一受伤。

在疏散演习中也暴露了一些问题，如有一些班主任远离了自己的队伍，无法对本班学生进行有效监管。

这次疏散演习，既增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全了有力地保障。

塔市驿中心小学

2013年下学期

第五篇：应急疏散演练总结

XXX小学应急疏散演练总结讲话稿

2018.9.26 老师们、同学们：

生命最宝贵，安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，今天我们利用大课间的时间，全校3000多名名师生进行了一次急逃生疏散演练。

在疏散演练的过程中，各年级负责人，各位老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责认真开展工作。班主任及当堂任课老师担当起了班级和楼层疏散引导员工作，组织学生快速、安全地疏散到安全地带。全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的方案，本着时间就是生命、纪律就是保障原则，以最快的速度，最好的秩序，圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力，整个演练活动达到了预期目标。

这次演练，全校在校上课的3067名学生，用了

分

秒安全撤离到运动场，到清点人数完毕，一共用了

1分半钟。

本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了我们师生的安全防范意识，明确了安全事故发生后的逃生路线，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，自救互救的能力。

这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为

1、部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢而且出现衔接不紧密，断开等情况。

2、少数学生在疏散过程中很不严肃，有嬉笑、吵闹等现象。

3、学生撤离教学楼后更是不慌不忙，没有迅速归队，个别班级清点人数不及时。

学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各部门、各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。以后我们学校各年级每学期至少要进行四次这样的安全疏散演练，希望全体师生以这次紧急疏散演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，营造一个平安、和谐的校园环境！

谢谢大家!现在，我宣布XXX小学2018秋季应急疏散演练圆满结束，请各班带回。