创建特色示范村工作总结（本站推荐）

第一篇：创建特色示范村工作总结（本站推荐）

XXX乡科协创建XXX科普示范村工作总结

XXX乡科协在上级有关部门的正确引导下，科学规划、广泛发动、精心实施、扎实有效地推进科普村庄创建工作，通过创建科普村庄，村民的科普意识，科技知识等有了很大的改变。现将创建工作总结如下：

一、基本情况

XXX村地处山区，距离乡8.30公里，交通方便，地理自然条件好，是发展经济占优势的一个好地方。全村辖有15个自然村，15个村民小组。近年来，村党支部狠抓物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设，取得了良好的经济社会效益。

二、加强领导、健全科技工作管理体系和工作网络，落实科技工作责任，保证科普工作的顺利开展。

按照工作要求，我们成立了XXX村创建科普村领导小组。由特色农技协理事长、科技示范户亲自抓、具体抓，村干部配合落实具体工作措施。并制订一系列科普工作计划，召开科普领导小组会议，研究科普工作中存在的问题和需要解决的办法，并以中心村建设为抓手，不断改善基础设施和美化环境，加快建设小康社会新农村步伐。

三、加大科技兴农的宣传力度，举办农业实用技术培训班，提高劳动者科技素质。

本村经常邀请乡农技推广站技术员辅导，通过辅导示范，创建示范基地，提高村民科普意识和科技技能。同时，全村多个承包组相应建立科普宣传员，以承包组长为科普宣传员进行科普宣传活动。村里还加大投入科技推广和科普宣传工作力度。积极参加乡科协、畜牧站、农技站开展实用技术培训，开办了“农函大”学习班，对全村党员开展了农村适用知识和市场经济的宣传。在平时的各项工作中，充分利用活动室，采取多种方式进行宣传教育，有计划地组织村民学习党的理论知识、形势任务教育和科普知识。

今后，我们要以创建活动为契机，大力围绕我村经济社会发展开展科普工作，形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”以及“尊重知识、尊重人才”的良好风尚，积极倡导科学、文明、健康的生活方式，坚持杜绝邪教和反科学、伪科学以及封建迷信现象，使村民的科学文化素质和精神文明水平有显著提高，农民依靠科技增收致富，农村社会和谐稳定。

XXX乡科技协会 XXXX年XX月XX日

第二篇：党建特色示范村

xxxx镇xx村

党建特色示范村实施方案

为进一步发挥农村基层组织和党员在推动科学发展、服务人民群众、加强基层组织中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，巩固党在农村的执政基础，以促使农村基层党建工作上台阶，上水平。在镇党委的指导下，结合我村村情，制定实施方案如下：

一、基本情况

全村辖xx个村民组，xx户，xxx人，耕地xxx亩，流转土地xxx亩。全村现有党员xxx人，共设xxx个党小组。通过近几年的发展，村民生活质量明显提高，农村生产生活环境优良，成为社会和谐稳定的新农村形象。

二、指导思想

坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“十八大”精神为统领，大力加强基层党建示范带头建设。全面提高基层党建整体工作水平，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

三、工作目标

以“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”为重点，建立健全基层党组织建设各项制度，加强农村党员活动阵地建设，引导和带领群众增收致富，加快发展，使农村精神文明和民主政治持续发展。

四、工作方案

（一）加大创建服务型党组织力度。一是要求党员干部分工明确，两委成员要严格执行每日两报到及值班制度。同时要全面提升党员干部服务群众的水平，以提高办事效率。二是整合我村党建资源，成立党员先锋服务队，参与党员服务为民活动。三是利用部分党员的一技之长设立服务点，为村民提供优质服务，也为年老体弱村民提供上门服务。

（二）大力发展特色旅游业。历史悠久的兰陵王祠坐落于我村村东，我村要充分发挥地理优势，计划打造特色文化旅游产业，除聘请讲解员讲述兰陵王的传奇历史，还组织专人定期对兰陵王墓遗址进行打扫，翻修，使游客真正被兰陵王的传奇故事吸引。

（三）深入开展精神文明建设。一是充分发挥村级组织活动场所信息集聚作用，建立信息栏，开展村民信息交流活动，为农民致富提供信息服务，提高致富技能和本领。二是具有文体特长的党员成立xxx秧歌队、xxx军乐队等，在村民文化广场开展经常性农村文化活动，丰富农民文化生活。三是建成文化墙并成立农家书屋，为村域经济社会和谐发展提供精神食粮。

（四）建立环境卫生整治长效机制。成立以党支部书记为组长的环境卫生整治领导小组。结合我村环境卫生情况，村保洁员每日对街道进行集中清扫，除做到清扫街道，还清边沟落叶、清残垣断壁，真正意义上做到“四清”，使我村保持环境优美。

（五）健全机制，加大扶持。党员及致富能人带头成立“党员专业经济合作社”，积极为群众办好事办实事，架起党员干部与群众的连心桥，使党员干部、致富能人和农户相互联结成利益共同体，健全完善利益联结机制。

五、保障措施

（一）加强领导，落实责任。党支部书记亲自抓，切实履行责任人职责，真正把这项工作抓在手上，抓出成效。成立党支部书记为组长，副书记为副组长，支部委员为成员的“特色党建示范村创建”工作领导小组，对本村基层组织建设情况全面摸底，加强对此项工作的领导和指导，每月分析一次工作进展情况，总结经验，寻找差距，纠正不足。

（二）完善机制，确保实效。党支部要坚持高标准、严要求，把督查指导贯穿于创建工作的全过程，确保创建工作扎实健康发展。

讲武城镇xxxx村党支部

第三篇：创建生态示范村工作总结

XX村是XX县XX镇XX村委会的一个自然村，近年来，该村以“三个代表”重要思想为指导，在县镇的领导下，在上级有关部门的大力支持下，按照XX市实施“千村生态文明工程”的工作部署，深入开展创建生态示范村活动，促进了农村经济发展，改善了农村环境，实现人与自然协调可持续发展。

一、XX村的基本情况

绿水侧畔，青山倚背的XX村，距圩镇X公里，全村有农户X户，常住人口X人。该村从1990年开始，经村民代表会议通过决定在村边的荒地上重新规划建设新村，全部按照“七统一”要求建造新村，即统一规划设计，统一征地用地，统一巷道建设，统一建设格局，统一通电通水，统一排水排污。各农户楼房设计格式特点为楼房功能区间分明，充分尊重农村传统生活生产习惯，由主楼及下回构成，主楼与下回之间为村横巷，主楼住宿，下回为厨房、卫生间、杂物间，各楼房统一首屋标高，水泥楼房首层楼底为公用走廊，适宜南方雨季生活行走。目前，XX村相继已建成楼房X多幢，大部分为二层或二层以上的水泥楼房。

二、以“四改”为突破，全面改善人居环境

XX村按照开展生态示范村创建的工作要求，突出抓好四改，从根本上改善人居环境。XX村在家的农民相当一部分为建筑民工，在创建生态示范村活动中，他们充分发挥自己的专业，用自己勤劳的双手，义务投工建设自己美好的家园。从去年经宣传发动，全村群众积极参与，全力争取上级资金、物资支持，实施改路、改水、改厕、改灶等四改工程。一是实现村巷道硬底化。对环村道路，村内纵横巷全面铺设硬底化道路，面积达X多平方米，硬底化率达98%。二是实现改水。全村X户农户X人，全部饮上自来水，彻底告别在旧XX村到XX河挑水饮用的历史。三是实现改厕。XX村现在所有家庭都建有卫生厕所，卫生厕所的覆盖率达100%，粪便无害化处理率达98%以上，卫生厕所的普及，使村民群众的卫生意识得到极大的提高。四是实现改灶。厨房全部设在下回。各家各户普遍用上煤气炉和节柴灶，既节约了林业资源，又卫生方便。由于XX村的住房按规划与设计进行施工建设，多年来，该村无违章用地，无乱占乱搭乱建现象，无占村巷建设现象，全村楼房排列有序，纵横巷笔直。

三、不断完善生活设施建设，构建美好家园

为满足村民的文化生活需要，提升农民生活素质，在上级有关部门的支持下，XX村在全面完成环境卫生整洁，实现村巷硬底化、饮水自来化、改厕无害化的基础上，在村边建设了小文化广场等设施，标准小文化广场配套有高标准篮球场和儿童娱乐场，建有儿童秋千，滑梯等游乐健身设施。村前建起宣传栏，定期向村民宣传农村有关法律、法规及知识等，XX村群众还在村边，路旁，篮球场周边进行绿化、美化，种植果树花草，如种上龙眼、荔枝、芒果、柿子等经济果树，绿树荫下，成为村民休闲娱乐好去场所。

四、重视资源保护和利用，改善农村环境

XX村现在整洁美丽，同XX旧村以前污水横流，垃圾乱丢的相比，村民们都深深体会到搞好环境卫生，搞好生态环境的重要性。在县镇的支持下，对该村饮用的水源点，进行水质检查，经县检验为合格的饮用水。为使水源得到永继利用，XX村民在水源点进行了封山育林，禁止乱伐树木，保护好水质。针对以前XX村垃圾乱丢，乱烧垃圾的现象，该村在村边建成了二间的垃圾屋，对垃圾集中收集同时，落实专门保洁人员，定期清理垃圾，进行覆盖土填埋。村中排污渠全面实现硬底化，并用水泥预制板铺盖密封。人畜混居，曾经是XX村创建生态示范村的难点。村民猪、鸡，在禽畜以前有圈养在村内的陋习，以致蚊、蝇乱飞，臭气熏气。在这次创建活动中，XX村实行人畜分居，统一规划建设猪牛舍，猪牛舍为高标准水泥红砖结构，按照粪便处理无害化原则建设，猪牛舍可以圈养猪牛、鸡、鸭等禽畜，减少蚊蝇孳生，粪便经三级无害化处理，可以作农家肥利用，促进资源合理利用，降低对环境的污染。原创文章，尽在文秘知音www.xiexiebang.com网。

XX村现有山林，农田都得到很好保护，实现森林资源青山绿水，多年来没有滥砍滥砍，破坏森林的现象，基本农田严格依法受到保护，没有违法征用耕地的现象。

五、抓经济建设，促生态经济

生态示范村的建设和经济的发展相辅相成的，紧密相连的。发展经济，提高人民生活水平，是建成生态示范村的基础和保证。XX村班子十分注重引导农民种养致富，农民靠山吃山，勤劳致富，全村种植沙糖桔、贡柑等水果X多亩。在做好种养业同时，积极走出去，外出打工学本领。预计，今年XX村人均纯收入达到X元。村民生活的提高为生态示范村的建设提供了物质基础。现在的XX村一派繁荣的景象。

经过创建生态示范村，不断抓好软、硬环境的建设，现在的XX村更加洁净、更加美丽，山乡小村正以崭新的面貌，迈步奔向小康。

第四篇：平安示范村创建工作总结

2011年南海子村创建“平安示范村”工作总结

近年来，我村以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，认真落实科学发展观，结合我村实际，加强组织领导。创新工作方法，全力创建“平安示范村”。现将我村平安创建工作总结如下：

一、领导重视，责任落实

我村成立了平安创建工作领导小组，负责领导和指导全村的平安创建活动，并建立了创建活动制度，把创平工作摆上重要议事日程，每年召开工作会议四次，建立健全各类创平组织队伍，明确了“一把手负总责，分管人员具体抓”，并确保创平经费。与此同时，将社会治安综合治理的责任目标，分解落实到每一个具体责任人，使责任人肩上有任务，身上有责任，在全村范围内形成了狠抓工作责任。并根据各组织制定了相关的制度和措施，落实了专门的经费，为创建平安村提供了保障。

二、开展宣传教育，全员抓平安创建

平安创建工作需要靠大家一起来创建。因此，村委一直很重视宣传教育。组织村民学习法律法规，发放宣传资料到户等，全面增强全体村民的法制观念。另一方面，开展科普教育，大力弘扬科学精神、宣传先进思想和文化，崇尚科学，反对迷信。除此之外，我村还注意加强村民的防范意识，通过广播，提醒村民防盗、防火。提高村民处理事故的能力和逃生能力。

三、排查矛盾，化解纠纷

1、坚决矛盾排查工作机制。社会治安、创建平安村、安全生产等工作都是事关社会稳定和社会发展大局的工作。为确保这四项工作落到实处，化解矛盾。在平安创建工作中发挥有效作用，形成长效机制。在创建平安村中，加强社会治安综合治理工作，明确规定在开展工作中要及时化解矛盾，不能出现矛盾激化问题。建立了调解员制度，村分工干部负责制。全力把矛盾化解在萌芽状态。截至目前，我村各类民间纠纷5件，调解5件，调解率和成功率分别为100％。强化管理，防范群体性事件，我村无群体上访事件。有效地化解了不安定因素、矛盾纠纷与安全隐患。

2、治安巡逻队发挥积极的作用。我村成立了由“十户长”和“红袖标”力量组成的护村队，经常性地开展夜间巡逻。今年我村无刑事案件，无重大突出治安案件，无民转刑案件，无重大安全事故，无群众集体上访，社会政治稳定，人民安居乐业。

四、深入开展反邪教警示教育活动

我村按照乡综治委的统一部署，在全村开展了以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动，从根本上遏止邪教活动在我村发展的势头，取得明显的成效。社会治安保持良好的稳定格局，群众安居乐业，满意率较高。

虽然我村的创平工作取得了一定的实效，但也存在一些不足之处，我们将在上级的领导和关怀下，通过全村党员和村民的共同努力，使我村的创平工作再上一个新台阶。

南海子村平安创建工作领导小组

2011年8月12日

第五篇：特色创建工作总结

绳彩飞扬 舞出童真笑脸

——花样跳绳特色创建工作总结

在深入推进素质教育，全面实施课程方案的进程中，加强和创新阳光体育活动，让孩子们拥有健康的体魄，乐观向上的精神一直是我们思考的问题。学校在深入挖掘校本资源的基础上，提出了开发建设体育校本课程——花样跳绳。并作为我校特色品牌课程组织实施和研究。先把这一年来特色创建情况汇报如下：

一、立足校本，厚实课程底色。

1、“需要”呼唤花样跳绳。

学生体质现状堪忧是近几年来加强阳光体育活动，硬性规定学生在校活动时间的根本原因，花样跳绳作为一种喜闻乐见，简便易学的活动项目适应了这一需要。三级课程的设置方案，明确了校本课程的本土特色，“花样跳绳”作为普通跳绳的发展和创新，成了创建特色课程的需要。“花样跳绳”所具有的多元教育功能也是学生全面发展的需要。“花样跳绳”还适应了学校活动空间不足的需要。

2、“优势”成就花样跳绳。

我校传统的跳绳比赛活动，形成了大部分学生爱跳绳，会跳绳的基础，这为花样跳绳的开展打下了坚实的基础。跳绳加上了花样，激发了孩子的兴趣，具有广泛的参与度。简便易学，用具易配，利于推广，安全性强，体现花样跳绳的优越性。我校於永锋老师从事过花样跳绳的培训和研究，有着丰富的教学经验，这为花样跳绳校本课程提供了优秀师资资源。

二、研究论证，形成课程体系。

“花样跳绳”校本课程在近三年的实践、摸索与研究中，初步形成了我们自己的课程体系。当前已编辑出版了三个学段的《花样跳绳校本资源读本》。

1、凸显了“花样跳绳”的文化特色。

读本收集整理了“花样跳绳”的基本动作。阐述了“花样跳绳”的多元育人价值。按学段分层次介绍了“跳绳”和“花样跳绳”的历史和现状，介绍了“花样跳绳”史上的部分名人和部分“花样”。还把我校一些同学新创的花样，以该生的名字进行命名，写入读本。体现挖掘和研究文化内涵的特色。

2、论证设立了“花样跳绳”的目标体系。

在教学实践中，研究教师根据年龄特点，技能基础，对目标体系作了深入的研究论证。主要从体能素质、技巧技能、学习态度、合作精神、创新意识等方面设立目标体系。比如低年级主要培养跳绳的兴趣和基本技能。中、高年级才在花样掌握、创新、合作、速度等方面提出一定要求。同时还设立了不同项目的等级评价表。

尽管这些资源还不完备，但这些有益的探索，为有序、深入的开展“花样跳绳”活动起到了推动作用。

三、课程实施，完善保障机制。

为扎实有效地落实“花样跳绳”校本课程。学校出台了多种保障措施，在实践不断完善，取得了良好效果。

1、确保课时计划不占用。按课程设置方案的规定，每个年级拿出1课时作为“花样跳绳”校本课程的教学时间，严禁占用。

2、实行“花样跳绳”专职化。为确保课程质量学校明确於永锋老师为“花样跳绳”的专任教师。全面负责各年级“花样跳绳”的教学和研究工作。各班主任为“花样跳绳”第二责任人，协助组织有关这个项目的各类活动。

3、运用常规活动助推“花样跳绳”的开展。一是各班设立了“花样跳绳”晋级栏。由各班主任负责组织评价。学校设立了12级详尽的目标评价指标，学生根据自己的水平提出晋级申请，班主任组织人员考核，合格的就授予相应的级别。学期末对班内级别在前20%的同学发奖，以此鼓励人人晋级。二是每周三下午课外活动时间定为集体训练展示时间。展示由学校按年级规定项目统一展示，训练以班为单位由班主任组织。集中活动既展示了训练成果，又培养了学生团结协作的精神和集体荣誉感。

4、组织项目比赛和跳绳节，推进“花样跳绳”向内涵发展。学校每年组织4次单项比赛，包括：传统花样比赛、单人花样比赛、多人花样比赛和创新花样比赛。主要以单项比赛的方式提升训练水平。跳绳节每年一次，为期一周。运用每天下午课外活动时间组织活动。其内容涵盖了全校展示、班级展示、个人、双人、多人花样展示、“花样跳绳”文化宣传展览、“花样跳绳”多元育人研讨活动等，以跳绳节为载体全面推进“花样跳绳”的内涵发展。

我们通过扎实的实践与研究，取得明显成效，初具影响力。我校的花样跳绳登上了十一运迎宾展演的舞台，被国家级报刊和省市电视台多次宣传报道。拓宽渠道、扎实实践、深化研究，让“绳彩飞扬”，让“激情四射”，让孩子们绽放出最童真的笑颜，是我们不懈的追求！