述职

第一篇：述职

沙岭小学校长述职报告

-尊敬的各位领导、同事们：

一年来，我校在镇中心校的正确领导下、在村委会的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量有所提升。我们在专任教师短缺的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我认为主要抓了五项，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

二、建强一个班子，带好一支无私奉献的队伍

第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。

第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。在工作上我善

于发现人才，利用人才，我任用经验丰富、责任心较强的朱老师、薛老师负责学校安全和业务工作。任工作认真细致的章老师担任教导主任，还有年轻有为的尚老师负责学校的艺术工作和幼儿。在众人的齐心协力下大大地提高了学校的教育水平。

第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我把关心老师们的工作生活、尽最大能力为老师们创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、给她们个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。

让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，我们立足本校实际，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，开展校级校本理论学习活动，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法。具体措施为开展校级教师、领导讲评课、观看优秀课例、外出听课进行经验交流等形式多样的教研活动，通过这些活动，有效地提高了教师的业务水平和教学能力，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高。在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是

对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。

学校要求各位教师，关爱学生，培优补差，全面发展。不仅注重优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，教师因材施教，对差生不歧视、不讽刺、为他们鼓信心，扬优点，在转化差生上下功夫，老师们从不放弃每一个学生，为了督促差生经常留校辅导并管饭。经过我们的努力，在第一学期期末测试中，我校考绩为类第二名，这是我们辛勤耕耘的硕果。

四、以人为本，关爱学生，全面培养学生的个人素养。一年来，学校利用中午课间操坚持进行体操舞蹈锻炼；利用下午课外活动，进行了海量阅读活动，开展了讲故事，学习雷锋的朗读比赛。妇女节进行了感恩活动教育；“六一”儿童节，我们举办了体操、律动、健美操、幼儿基本功等丰富多彩的文体活动；这些活动，丰富了师生的校园生活，增进了学生们的团结协作精神。

五、强化校园安全治理，努力创建平安和谐校园

一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们建立健全了校园安全制度，制定了校园安全防范和应急预案，对安全进行了具体分工，责任落实到人，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施。每天利用路队午操时间进行安全教育讲话，班内每月要求开一次安全教育主题班会，五

一、清明放假前要求班主任有一份安全教育记录。为了让

家长增强安全意识，和家长签了一份安全责任状。并通过校信通对家长进行季节性的安全防范提出要求。学生在校期间，大门落锁，堂堂实行点名制度，上课下课，楼道校园都安排专人负责看管；体育音乐课学生自由活动时间不超过15分钟；学生在放学期间，站队由值日教师护送到大门外路口旁，由路队长负责路队秩序，每周一由路队负责教师进行上周路队和安全总结；学前班幼儿要求家长签字接送。由于各项制度措施落实到位，一年来，我校无一起校园安全事故发生。

我们注意创造良好的育人环境，春期开展植树活动，栽植了石楠，蝴蝶花和塔柏，做到精心设计合理布局。在甬道两旁、修剪草坪，及时清除沙滩杂草，使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。

一年来，通过全校教师齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了一定的成效。但我清醒地认识到，我们的工作与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是学校小，教师人数少，科目多，任务重，压力大，教学理论水平还很欠缺；学校经济缺乏，为成为合格学校硬件建设困难还很多；工作还有许多不完善的地方等，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。我相信，在中心校的大力支持指导下，我们全体教职员工一定会以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，创办人民满意的教育。以上汇报如有不妥之处，敬请大家指正，谢谢大家！

述 职 报 告

沙岭小学

2012年2月

沙岭小学师德师风建设自查报告

沙岭小学

2012年2月

沙岭小学师德师风建设自查报告

为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校在“四讲一树”第二阶段的工作中，按照中心校的统一安排，向广大教职工发放了征求意见信，向学生发放了调查问卷，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉，现对自查情况总结如下：

一、查摆问题，看到自身的不足

（一）对学校的意见和建议

1、学校要严格落实课程方案，开设要全面，要注重学生全面发展；要定期开展安全教育，提高教育的实效性，增强学生的自我保护意识。

2、学校在课程改革方面步子迈的不够大，只注重刊物等方面的理论性学习，教师的专业成长重视不够，要让更多的教师有机会走出去学习；到外地实地听课少。

3、学校领导要深入一线，了解教师思想动态，适当减轻教师负担，发挥教师工作的积极性和主动性，使教师能深入钻研教材，备好每一节课，提高工作效率。

（二）对教师的意见和建议

1、教师同事之间要加强团结、相互理解，思想上多沟通，工作中多配合，不要互相拆台。

2、教师言行必须为人师表，身教重于言教。教学能手和骨干教师要在工作中发挥引领示范作用。

3、针对个别教师作业布置过多的现象，要用孩子的心理看待学生，合理布置作业，减轻学生过重课业负担，不要把学生当作完成作业的机器。

4、个别教师责任心不强，对学生关爱不够，不能平等对待每一位学生，存在体罚或变相体罚学生的行为；与家长交换意见时态度一般，工作中无法获得家长的支持。个别班主任在对班级管理中的卫生工作也出现只注重室内卫生，不注重室外卫生的保持，室内卫生清洁，在室外有随意乱扔纸屑和食品包装袋现象。

5、个别教师不能按时下课，有的教师上课接打手机和抽烟的现象，影响正常的教育教学活动开展。个别教师在教育学生时缺乏耐心出现了罚站、训斥等变相体罚现象。

6、教师要多与学生家长进行交流，共同管理好孩子；要了解学生心理，做孩子的知心朋友；对学生的教育要动之以情、循循善诱；要定期为学生调换座位。

二、剖析原因，查找问题的根源

针对上述存在问题，我们深刻剖析原因，寻找问题的根源，主要原因有以下几方面：

1、放松了学习，思想认识不到位。尽管学校领导和教师也坚持学习党的方针政策、课改理念，但由于平时事务有时不按课程表上课等现象发生，影响了学生的全面发展。

2、领导班子进取精神不强，满足于维持现状，缺乏创新意识。在工作中，学校班子对课改的认识深度不足，面对新形势、新挑战，安于

现状，不敢大刀阔斧搞课改。平时工作中有布置无落实，检查和监督力度不大，使有的教师思想上产生了惰性，工作缺乏进取心。正因为如此，才导致教职工思想出现了一些偏差，安于现状，不思进取的状态慢慢滋生出来。

3、缺乏师德考核长效机制，放松了对教师的严格要求。对教职工中存在的一些问题，学校教育力度不大。如有的教室课堂上使用通讯工具、坐着上课等问题上，学校领导虽然经常在教师会上讲，但没有建立强有效的约束机制。

三、深入调研，落实整改的措施

为改进工作，提高办学水平，对梳理出来的意见和建议，学校领导班子要深入一线调研，研究和制定整改的措施，责任到人，限期整改。

1、领导班子要加强学习，更新理念，转变工作方式，提高服务水平。学校领导要通过学习，提高对课改的认识，增强服务教学、服务师生的意识，深入到一线去调研，了解教职工心声，工作中多指导，生活上多关心，逐步完善考核办法，建立师德师风建设长效机制，进一步提升教师师德素养，增强教师工作责任心。

2、着力解决影响学校发展的问题，切实提高社会对学校的满意度。学校要围绕群众最关心的热点问题，认真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期内完成整改的要责任到人，限期整改；学校没有能力整改的要向上级有关部门报告。教职工要结合自身剖析材料，认真整改存在问题，树立良好师风。

3、建立师德师风长效机制，切实提高教师队伍素质。学校要依据市局有关文件制定师德师风考核办法，逐步修订和完善制度，建立师德师风长效管理机制，有效促进教师队伍整体素质的提高，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、充满活力的教师队伍。

第二篇：2012述职

本学年，我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调；四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、提高课堂教学技能

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心学习，取长补短

在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、坚持用英语组织课堂教学

目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：

4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多

学习，争取进步。

珍惜

(2012-10-29 18:42:12)

上周五学校又来了两位新同事，她俩是通过考试上的岗。一个28岁，和我同岁，另一个29岁，都是女同事，家都在外地，得在学校住宿，一看到她俩为了工作，得远离亲人，到一个陌生的环境，每月才800元的工资。和我2007年上班时的工资一样，还有试用期6个月，和她们比起来，我现在真是幸福多了：家人在身边，工作也稳定，收入也比她俩多，更应该珍惜现在的一切，好好工作。

英语学科教研活动感受1

(2012-11-01 14:26:09)

10月11日，英语学科进行了本学期第一次教研活动，分为课堂教学展示部分及培训部分，培训又分为：一级目标15首歌曲，26个字幕因素chant,26个字母印刷体写法，可堂用语培训，新课标教材培训。

从今年的三年及教材开始，26个字母又变为书写体了，我们和学生都已经习惯了手写体，这次改革又给我们带来了一次挑战。

语言丰富的孩子们

(2012-11-08 13:28:13)[编辑][删除] 转载▼

今天第二节课是一年二班的品德课，学的是第七节：和钟姐姐交朋友。书中

有四幅图，学生们看图说话，表达能力都很强，而且还带感情。图一：早晨，明明在睡觉，钟姐姐说.....学生们有的说：明明，快起床，太阳都照屁股了。明明，再不起床，上学就要迟到了。图二：快到上学时间了，钟姐姐说....明明，快吃饭吧，上学要迟到了。明明，快吃，吃不饱，上课时该饿肚子了，没法好好上课了。图三：上学路上，明明被有趣的事情吸引了，他想过去看看。钟姐姐说...明明，快走，上学该迟到了，老师讲的知识该不会了。明明，不要看路上的东西，要上课了。图四：做功课时，明明边做边玩，钟姐姐说...明明，认真写作业，写不完作业，就不能出去玩了。明明，不要玩，老师留的作业你会写不完的。

孩子们一边说还带表情，小手举得老高，一年级的孩子就是天真可爱。

英语学科教研活动感受2(2012-11-13 14:01:17)[编辑][删除] 转载▼

11月1日，英语学科进行了第二次教研活动，分为三个环节：两节课，英语二级课标培训，如何评课议课。

第一节课是四年第七课Let's Go Swimming.讲课教师把第一二课时进行了整合。先呈现的是如何用英语打电话： Hello.Is...there?This is....用卡通人物替换人物名字练习打电话。又讲了游泳前的热身活动：Lift your arms.Bend your knees.Touch your toes.教者运用TPR教学，和孩子们一起做动作。

第二节课是六年第四课At The Amusement Park.的第一课时。练习问答身高How tall are you?I'm...tall.比较身高I'm taller than you are.I'm shorter than you are.教者在黑板上贴上画有厘米数的卡纸，孩子们以此来练习对话，直观实用。

参加阿城区小学有效教学暨成果展示龙涤新世纪现场会有感

(2012-11-28 20:09:16)[编辑][删除] 转载▼

昨天得到通知，今天要参加阿城区小学有效教学暨成果展示龙涤新世纪现场会，一早我又和李晓佳，刘春霞老师联系，我们三个一起打车7:30就到了龙涤。到五楼一看，没有人。刘老师打电话告诉我们要先到体育馆。

体育馆里展示的是乡镇及城区小学的关于有效教学方面的成果。我们小岭小学带来了学生的预习本，测试本，读书笔记，领导班子的工作手册等材料。其他学校让我印象深刻的有：解放的纸版画，亚沟的纸浆画，双丰的风筝，红星的玉米秸秆画。九点开始课堂教学观摩，共有两节英语课，都是基于故事教学的课堂展示。

十一点进行教师团队教研展示，我们小岭小学语文首先出场，他们各个神采奕奕，精神抖擞，发挥的特别好，把我们学校的“导学教学模式”又推上了一个新台阶。让全区的同仁对我校校本课程又有了进一步了解和认识。

2012年12月18日

(2012-12-18 14:07:34)[编辑][删除] 转载▼

这几天，全校都在为迎接“千分考核”做准备，不管学生还是老师都在忙碌着。昨天，孙老师和我们办公室的几个人又把走廊和台阶两侧的展板用抹布擦了一遍；又用双面胶把它们粘牢，够不到就站在凳子上。学生也是，拿着抹布擦这擦那，有的孩子还跪在地上擦，看那认真的样子，还是真可爱。

第三篇：2011述职

述 职 报 告

—— 和盛学区 段志伟

2011年，是十二五规划和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施的开局年、起步年，也是教育改革发展承前启后、继往开来的关键年。这一年，在上级部门的正确领导下，在各级领导的关心、支持、帮助下，我和班子成员一道，坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以“抓质量打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破”为工作思路，认真履行职责，解放思想，开拓进取，真抓实干，全力推动学区教育教学持续、健康、和谐、特色发展，圆满完成了各项任务，取得了一些成绩。学区六年级质量检测成绩连续第三年稳居全县第一，读书活动成果展演获得学区类第一名，被评为2011年和盛镇环境建设先进单位。现将个人一年的工作、学习等情况汇报如下：

一、认真履行职责，主抓十项工作。

我始终将贯彻执行党的教育方针作为首要工作职责，认真落实全县教育工作会议精神，围绕建设教育强区目标，主要抓了十项工作：

1．抓布局调整，谋全面发展。一年来，学区根据我镇教育现状，加强了学校规划建设，加快推进小学、幼儿园的布局结构调整和内部设施建设，撤销了大风车和世纪贝贝两所生源不足、办学条件差、教育质量低的幼儿园，撤并了湫包头小学的六年级，打造优质教育资源，逐步实现了学校办学条件的均衡发展。

2．抓规范办学，让群众满意。我坚持依法治教，全面贯彻落实

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，不断加强常规管理，切实规范办学行为。一方面强化学区督导力度。学区和各校校长签订了“规范办学行为，实施素质教育目标责任书”，修订了《和盛学区教育工作考核评价办法》，强化教育教学过程管理和学校管理工作的考核。另一方面提升学校管理水平。各小学以“三风”建设为抓手，通过认真执行“教师十不准”、开发校本课程、优化课程设置、加强队伍建设、完善安全体系、聘请行风监督员、开展校长接待日、广泛开展体育、卫生、艺术教育，落实阳光体育活动等措施，促进学生全面发展，提高办学水平，促进办学行为的有效规范。

3．抓队伍建设，建一流师资。继续深入实施“课堂教学质量提升年”活动，举办课堂教学大比武和教学改革观摩研讨会，强化“三师”教育（“三师”即高尚的师德、高强的师能、高超的师艺），践行“四个一”工程（“四个一”即一滴水也是浇灌的开始、一支笔也有无尽的力量、一句话也能影响学生一生、一件事也能改变学生命运）。5月份组织骨干教师和优秀班主任代表赴河南永威、山西运城参观学习“先学后教、当堂训练”课堂继续模式，吸纳先进的教育教学理念。6月份在全学区开展教学能手评选活动，广泛动员全体教师参与，要求每人准备1节课，以校为单位进行初赛，以片为单位进行复赛，最后在学区进行决赛，通过自下而上，层层选拨，我们评选出10名镇级教学能手，树起了全学区课堂教学的标兵，并推荐7人参加全县中小学教师教学能手评选活动，其中5人获奖，一人被推荐参加全市教学能手评选。9月份开展“立师德、炼师能、、修师功’活动。10月

份，学区组织年轻骨干教师29人参加“国培计划”学习，参培科目涉及语文、数学、科学、英语、思品、体育、美术、音乐、心理健康、综合等各个学科。11月份，开展“优质论文、优质课件、优质课堂”评选活动。全县教育工作会议召开以后，学区以学习贯彻会议精神为契机，组织教师认真学习领悟，深刻把握大会精神实质，并把会议精神和自身工作结合起来，创造性的开展工作。各小学扎实开展学科教学标兵评选、青年教师基本功大赛、优秀教案展评、优秀课堂评选等活动。目前，全区专任教师学历达标率100%，学科带头人和骨干教师46名，县、镇级骨干教师、学科带头人人数占教师总数的21%。

4．抓素质教育，创特色品牌。学区继续推进以课改为龙头，以课堂教学、艺术特长教育为两翼的素质教育模式。德育首要地位得到有效落实，以养成教育为基本内容，以体验教育为基本途径，不断完善德育措施，强化德育队伍建设。将学生的德育教育渗透到各个学科和教学的各个环节，与读书活动、文体活动、兴趣活动有机结合起来，使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。校园文化生活得到重视，艺体活动朝气蓬勃，经典诵读成果显著，“一校一特”、“一校一品”战略得到进一步落实，全镇17所小学都形成了具有本校特色的素质教育新模式。

5．抓合作办学，引优质资源。学区努力探索开放办学、合作办学的新途径，促使和盛小学与南家小学、庙花小学、新村小学、吴家小学结为对口交流学校；学区还积极开展对外教育交流，与庆阳师范附属小学建立了合作关系。省际交流、市际交流、校际交流、开放办

学的研究和实施不断推进，促进了全区各校办学层次的稳步提升。

6.抓教育管理，提教育质量。今年以来，我从抓班子、带队伍，抓管理、促服务，抓改革、促发展入手，以贯彻落实新课程标准为重点，开齐开足各门课程，严格落实“三操两课一活动”及学生每天在校锻炼一小时的规定。本着“实事求是、科学严谨”的态度，积极探索适合镇情的课堂教学模式，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，寻求“先学后教、当堂训练”教学模式在我镇的落脚点和生根点。注重做好教学评价改革，探索建立以促进学生发展、教师成长为导向的评价机制，改变以分数为主导的评价方法，尝试用多把尺子评价学校、评价教师、评价学生。学区狠抓教学常规管理，下实手提高教学质量。始终坚持以教学为中心，认真做好备课、上课、辅导、作业批改、质量检测等各个环节的监测工作。加强了教育教学工作的指导和检查力度，对全镇小学的教育教学工作，定期、不定期地进行督导检查。

7、抓“两基”巩固，迎上级国检。

“两基”迎国检工作开展以来，学区高度重视，成立 “两基”工作领导小组，加强对学校“两基”工作的领导。通过专题会议、宣传栏、墙报、悬挂横幅、散发宣传资料等多种形式广泛宣传“两基”工作的重要意义，牢固树立“百年大计，教育为本”的思想，形成了人人关心“两基”，支持“两基”的良好氛围。学区组织教师认真完善基础档案建设，采取各种措施保证学生入学率和巩固率，提高普及程度。一是暑假组织教师深入村组，调查适龄儿童入学情况和新增人

口情况，建立0-50周岁人口花名册。学年初学校根据人口花名册调查适龄儿童新生入学情况，对应入学而未入学的适龄儿童进行动员，向家长宣传《义务教育法》，进行说服教育，建立学校-家庭长效联系机制，有效保证儿童入学率；二是严格落实控辍保学措施，不使一个学生失学，开学初，各校对未报到学生深入家庭调查去向及原因，对确实失学的儿童进行劝说、动员、帮助其家长尽快送孩子重返校园；三是认真落实“两免一补”政策，对家庭经济困难的学生通过贫困救助、发动师生捐助等多种形式，防止学生因家庭经济困难而失学；四是把班级学生的巩固率同教师考核、奖励性绩效工资等挂钩，规定班主任老师不得以任何理由拒收学生，严禁教师歧视和排挤差生，并把这一条作为师德考核的主要内容。五是坚持按规定进行学校功能室建设，各校初步建立了德育室、图书室、阅览室、体育器材室、教学仪器室，六是切实抓好扫盲巩固工作，创办范家村农民文化技术学校，举办农民实用技术培训。扎实有效的工作，使学区顺利通过了9月份的“两基“省检，赢得了好评。

8.抓行风建设，树教育形象。全面贯彻落实《宁县中小学常规管理规范》，对全区各小学进行随机督查和专项检查。严格实行零收费，严禁乱收费，乱定资料，在全县教育收费检查中，未出现任何问题。

9.抓安全稳定，促教育和谐。坚持“以人为本，安全第一”的理念，以创建“安全、文明、和谐”校园为目标，完善安全工作制度，创新安全工作机制，成立了护校队，建立了警务联系室，实行关门教

学和来人来访登记，学区定期不定期进行安全专项督查。每期开学初，学区深入各校，全面细致的进行学校安全排查，排除学校潜在的安全隐患，保证教育教学工作的安全开展。同时每期一次协同公安、卫生、工商等部门扎实有效地开展校园安全及周边环境整治。特别是11月 16日正宁特大校车事故发生以后，学区紧急行动，下午就召开各校校长及幼儿园园长会议，安排部署全镇安全大排查，要求从校车、校舍、门卫、食品安全、消防安全、周边环境治理、交通等方面入手，消除一切安全隐患。同时收回了全镇3所幼儿园的5辆校车。对校车及驾驶人资料进行了详细登记，补充完善了校车资料档案库，并请和盛交警中队对校车进行了一次全面的检查。17日，学区又组织人员分组深入各幼儿园和小学，实地查看各校安全工作现状，发放填写《学校周边环境整治调查表》22份，签订《和盛学区幼儿园安全管理责任书》5份，对存在的安全隐患现场进行解决。重申各校要继续把学生安全放在重中之重的位置上，从思想上重视，用行动来保障，坚决禁止校车超载行驶以及雇佣社会其他车辆接送学生。18日，学区配合交通等部门召开各幼儿园负责人及校车驾驶员面对面警示教育会，并与使用校车的学校签订了《校车交通安全管理责任书》，学校、幼儿园分别与车主、驾驶人签订安全责任书。12月初，学区又对全区各校进行了一次安全专项督导，强化校园保安、食品卫生、大型集体活动、课外活动、交通等方面的安全防范措施。

10、抓经费使用，改办学条件。

今年前季，学区争取资金，修建厕所12间，教师宿舍6间，围

墙200余米，处理屋面2520平米，总投资达71万余元。各校利用义保经费累计购置电脑8台，教师办公桌椅24套，图书4000多册，购置篮球架一幅。3所小学安装了校园广播系统，2所小学安装了校园监控设备，6所小学连通了宽带网，教室内粉5000平米，油漆门窗共2550平米，增植花卉苗木20000多株，以上共投资25.6万元。

今年后季，学区利用两基迎国检的时机为和盛小学配备微机25台。开工建设校舍改造项目3处：一是和盛小学宿舍办公楼换顶维修，投入资金约32万元；新建活动彩钢板房15间，投入资金15万元；二是吴家小学新建厕所5间，砖砌围墙230米，大门一座，共投入资金13万元；三是楼台小学新建厕所4间，新建围墙180米，共投入资金10万元。以上项目共计投入资金约100万元。各校节约使用义保经费，大力开展校园环境建设，努力改善办学条件，全学区共购置图书12000册，约6000元；班级图书柜60个，约24000元；课桌椅150套，约3万元；砖铺院坪3000平方米，约10万元；购置苗木约2万元；购置音体美器材2万元；喷绘标语、“四风牌”、制作横幅1000平方米，约5万元。以上共计投入资金25万余。这些工作，极大的改善了学区整体办学条件，提高了育人水平，有力的促进了学区工作向更高层次迈进。

二、坚持廉洁自律，推进教育健康发展

勤政廉洁、身正垂范是我对自己的长期要求。多年来，我坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装自己，认真学习《中国共产党党员干部廉洁自律从政若干准则》、《中国共产党党内

监督条例（试行）》，在大是大非问题上，始终保持清醒头脑。在工作圈、生活圈和社交圈，始终注意检点自己，坚持做到廉洁自律、克己奉公。

我坚持民主集中制，学区事务集体讨论、公开透明，在教师调动、职称晋升中，始终坚持公开、公正、公平原则，严格按程序操作。作为和盛学区的主要负责人，我坚持在全学区内实行党风廉政建设责任制，不断加强党风廉政的制度化建设，结合教育系统特点，健全制度，层层负责，抓好落实。通过扎实有效的措施，领导班子很好地贯彻了国家反腐倡廉的各项要求，履行了党风廉政建设职责；教师较好地执行了领导干部廉洁自律的各项规定，促进了教育事业的健康发展。

三、坚持学以致用，推进教育科学发展

多年的工作经历使我深深感到，只有不断学习，不断提高自身素质，提高依法行政、依法治教的能力和水平，才能做出正确决策，有效履行职责。

学习内容上，我坚持重点学习十七届五中、六中全会报告、《科学发展观重要论述摘编》、全国、省、市教育工作会议精神，国家、省、县《中长期教育改革和发展规划纲要》，订阅《中国教育报》、《人民教育》、《中小学管理》等教育类报刊杂志，认真研读，及时了解教育发展改革最新动态，学习新的教育教学理论。学习形式上，我坚持将个人自学与参加组织培训相结合。学习绩效上，我坚持理论联系实际，不断提高实践能力、决策能力和统筹能力。

回顾一年来的工作，虽取得了一些成绩，但离上级领导的期望和

社会的要求还有一定差距。在工作上，虽然能认真履行职责，但是创新的方法还不够多；在学习上，虽然能做到长期坚持，但是也还存在因工作忙而缩短学习时间的现象，思考的深度、理论联系实际的能力还需进一步加强。在今后工作中，我将在上级领导的指导和帮助下，进一步努力学习、务实工作、严格自律，为推进我区教育事业的不断发展做出自己应有的贡献

2011年12月16日

第四篇：2016述职

2015述职

光阴似箭，日子如梭，教师考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2016年的工作小结如下：

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。本学年,本人参加了蓬江区教育局组织的为期一年的前往天河小学的锻炼交流，并能积极开展教学活动，例如承担校级公开课，组织开展phonics兴趣班等，得到对方学校的认可。而且在本学期因为学校工作安排，我担任

3.5、6三个班的英语教学。在此期间，我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，对于后进生，我总是给予特殊的照顾课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心和激发他们学习英语的兴趣。

本人还能认真履行教学教研组长的职责，带领教师开展教科研活动，提高了教师素质，促进了学校教学质量稳步提高。作为陈晓琼教师工作室助理，我认真负责的组织跟岗教师跟岗的一切事宜，得到跟岗教师的认同和赞赏。本人能严格遵守学校的各项规章制度。从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训。一分耕耘，一份收获。本学担任的二（2）班获得了最大进步奖；本人也在英语教研交流活动中的展示了一节公开课，获得在座老师的一致好评；本人担任的二（6）班在英语文化节中获得了全级越野赛第一名；在此外，本人还担任校本教材编写的任务。

金无足赤，人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控能力有待提高，学科科研能力有待加强等。

千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高自身的专业素养,开拓进取，为党的教育事业奉献自己应有的力量。

第五篇：2013述职

2013述职报告 我所在的岗位是农商行的柜一线员工，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知柜员的工作是比较繁忙的，每天每位同事的业务平均就要达到近一两百笔，接待的顾客二百人左右，因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真，立足本职工作，潜心钻研业务技能，使自己能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际操作。

上柜以来，摸索中前进，受益匪浅。综合柜员强调一个柜员的综合能力，所以在业务上熟练，不容有错，然而在营销与服务上也要面面俱到。很荣幸来到这个具有挑战性的网点，让我业务知识与营销能力不断提高。虽然已经驾轻就熟，但是上岗了就没有新人与熟手之分，只有做的规范与不规范之分，对与错很简单，第一次整改、第一次抹账……告诉我会计方面是严谨的，不容有失。业务量与业务种类在增加，风险也在增加，但是我没能很好的控制风险，这点要深刻的检讨。业务知识的学习不是一朝一夕，要长期的积累与学习。

经过一年的工作，我知道了我的不足之处。花多一分钟去学习，就少错一笔业务、提高一倍效率;多张一个心眼，就多一个属于我们网点的客户。勤奋与努力，不能单单的放在心里，要付出行动;放在腿上，放在嘴上，用脑子做事，而不是用手。在下一年里，我会认真学习有关金融法律、法规、学习业务规章和业务知识，提高自身的业务素质，加强自身廉洁自律教育，忠于职守，依法办事。同时学习上级有关文件精神。投身网点任务的浪潮，为网点出一份微薄的力量。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他柜员同志学习，取长补短，相互交流好的工和经验，共同进步。征取更好的工作成绩。