侯马市南上官幼儿园家长委员会职责

第一篇：侯马市南上官幼儿园家长委员会职责

南上官幼儿园家长委员会职责

家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带，充分发挥家长委员会的职能作用，能有效地促进幼儿园与家庭、社会的密切联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。因此，我园成立本年度的家长委员会，继续发挥家长的积极性，密切幼儿园与社会、家长的联系，共负教育幼儿、培养祖国未来人才的责任。

一、家长委员会主要任务：

国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出：“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。”

二、家长委员会的组织形式：

家长委员会由各班老师推荐二至三名热心支持幼教事业的家长代表组成，代表任期一年。到期可改选，也可连任。家长委员会定期开会，每学期至少开一次，必要时可临时召集会议。

三、家长委员会主要职责：

家长委员会要在积极参与幼儿园民主管理；在促进幼儿园保教质量提高；在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

1．定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。2．对幼儿园各项工作提出建设性意见。

3．广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园长联系，交换意见。

4．参加或主持幼儿园的大活动，如“六一”庆祝活动等。5．为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。6．组织家长到幼儿园观看半日活动。

7．参与帮助幼儿园搞好各种大型家园和展示活动。

8．参加或召开家长会、家长代表会、协助幼儿园举办家长学校，进行家庭教育讲座。

9．组织交流和推广家庭教育先进经验。

10．组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。

11．开展评优秀家长活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。

第二篇：侯马市南上官幼儿园家长工作制度

南上官幼儿园家长工作制度

为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。

一、建立家长委员会

（一）家长委员会由各班一至两名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

（二）每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划。

（三）家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

二、做好家园联系工作

（一）每班设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换一次。

（二）期末认真填写家园联系手册，及时与家长沟通，向家长如实介绍孩子在园内的表现，并取得家长的配合教育。

（三）家长接送幼儿时，教师可根据情况与家长进行简短的交谈，交换意见，将孩子在园情况如实反馈给家长，并了解孩子在家里的一些表现。

（四）每班老师与家长的联系要畅通，及时与家长取得联系。

（五）每学期至少召开一次全体家长会，与家长共同探讨幼儿园建设和家庭教育的问题，以提高幼儿园的教育质量和家长的育儿水平。

（六）各班每学期至少召开一次家长会，征求家长对本班保教工作的意见、建议。

（七）每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

第三篇：侯马市南上官幼儿园考勤制度

南上官幼儿园考勤制度

为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，经学校研究决定，对幼儿园考勤制度作如下规定：

1、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、教职工因事假必须经园长批准,病假须出具学校医务室的转诊证明及医院病假单方能生效,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

3、因事需临时调班,必须园长批准,无大事不能随便调班。

4、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间,晚到者以迟到论处,不到者(特殊情况除外)按旷工论处。

5、当班或值班时间,一律不接待亲友,不接私事电话,不能因私事离开孩子。

6、保教人员应按教学安排日程表准时出勤组织保教活动，并按规定参加教研组活动和业务学习。

7、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

8、每月由带班教师记录本班人员的考勤情况，25日向园长汇报，由园长统计。

第四篇：侯马市南上官幼儿园体弱儿管理制度

南上官幼儿园体弱儿管理制度

1．对新入园贫血的幼儿要及时与家长联系，采取药物治疗和食物疗法。

2．对体弱儿进行登记，分析原因，采取措施，及时掌握身体健康情况，做好记录。

3．了解患儿的发病原因，家园配合，加强护理。

4．疾病治疗后，及时结案转为健康系统管理。

5．教师对体弱儿生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责，给予必要的照顾。

第五篇：侯马市南上官幼儿园教育教学制度

南上官幼儿园教育教学制度

为了加强幼儿园的教育教学管理，完成幼儿园课程内容，保证幼儿园教育教学质量，提高幼儿园教师教育教学水平，特制定本制度。

1、幼儿园园长每学期前十五天根据幼儿园特点、幼儿园发展目标、幼儿教育发展趋势、幼儿教学大纲、家长要求等制定幼儿园行事历和各班下学期教学目标。

2、开学前一周将各班幼儿教学目标发给各班老师。

3、园长或各班老师根据幼儿园各班教学目标和本学期幼儿园教材制定各班课程表，开学前三天由园长审阅通过。

4、幼儿园开学前一天公布行事历和各班课程表。

5、各班老师根据课程表和行事历安排第一月教学计划和教学内容，填写月教学内容课程表。开学第一周六交办公室审阅后公布。以后每月最后一个周六交办公室审阅下月教学内容课程表。

6、老师根据月教学内容课程表编写一周教学课时计划（教案），每周六交办公室审阅下周教案。

7、为了规范幼儿园的教案编写程序请各位老师按幼儿园的统一要求编写。

8、教案按每天教学内容顺序编写。每篇教案内容为日期、科目、内容、准备、教学目的或要求：如果在教师教材中已经有可以省略，但须写上教材中的页号，以便查找。教学过程：先复习上节课的教学内容再学习新的教学内容，教学过程如果在教师教材中已经有可以省略，但须写上教材中的页号，以便查找。（有些课的教学要求和教学过程可以不写，但要写日期、科目和内容，如：户外活动、室内活动、桌面活动、讲故事、认字、写字、拼音、儿歌、唐诗等。音乐须将歌谱歌词写上。舞蹈须将动作写上。认字、写字、拼音、儿歌、唐诗等须将内容写完整。）。小结：完成教案（完成 没完成），幼儿掌握情况（多数 一半 少数）。

9、老师必须按照教学计划和教案上课，保证备教一致，不得擅自更换，按时完成教学计划和教案编写，接受园领导审阅。

10、特色课要求同上。

11、审阅后须写上审阅人、审阅时间、审阅意见。