幼儿园2013年秋-2014年春学年度保教工作计划

第一篇：幼儿园2013年秋-2014年春学年度保教工作计划

幼儿园2013年秋-2014年春学年度保教工作计划

一、指导思想

本学年，我园将“一切为了孩子，为了孩子一切”办园理念的指导下，以要有 “爱心、细心、耐心、关心 童心、恒心”为办园目标，在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展与指南》下，认真制定保教工作计划，切实做到以下几点：

二、加强保教常规工作

（一）教育教学活动

1.继续强化幼儿一日生活常规管理，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点，确定各级常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力；中班抓游戏活动常规；大班抓学习习惯培养。

2、全园老师严格按照《3-6岁儿童学习发展与指南》的教育理念和指导精神，认真负责的做好一日活动。

3、重视幼儿的礼仪教育，以礼仪教育教学为段年研重点，教育幼儿说文明话，做文明事。培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。

4、全园老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结，做到每一项活动都有完整的文字图片资料。

（二）保健保育及安全

1、每年和卫生保健院联合为幼儿进行一次体检。

2、做好季节常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。每班认真做好缺勤、消毒记录。按时做好消毒、晾晒、清洗工作并记录。

3、坚持每日对各班做好晨午间检查及全日观察，保证每天对班级各项消毒工作及室内通风工作，保证全园幼儿的健康成长。

4、保育员老师每天做好幼儿园卫生保健和保育工作。

5、每天对全园卫生安全进行小抽查，及时排除安全隐患。

6、每学期组织一次防火防震防暴安全演练及安全周活动，提高全体教师和幼儿的安全意识和应对能力。

二、完善教师队伍建设

（一）新教师培训

1、新教师上岗第一周接受《幼儿园一日活动细则》的学习，熟悉我园的基本制度及一日教学活动要求.2、对新教师进行“师德师风”学习，促使其在工作的每一天都充满爱心，阳光温和面对孩子们。

3、对新教师的教学培训采取“师徒结队”培训形式，由本班带班老师带领新教师共同学习，尽快使新教师成长，熟悉幼儿园工作。

（二）骨干教师培训

1、有计划的送骨干教师外出培训，丰富教师的专业知识，锤炼实践技能，带回先进的保教理念，融会贯通与教学，加强我园教师教学活动的实战能力。

2、发挥骨干教师教科研带头引领作用，积极参与并深入开展教科研课题研究活动。

3、各骨干教师根据自己的教学专长研课研活动，每年至少承担一次的全园教师培训活动其形式多样，全面带动推进引领整体教师专业素养提高。

（三）全员培训

1、围绕《3-6岁儿童学习发展与指南》帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。

2、学习《幼儿园保育教育活动常规（试行）》，明确了幼儿、教师和保育员在校园各项活动中的角色及要做的具体事项。

3、园内每月订阅《早期教育》等教育刊物，教师互相传阅进行学习。

4、开展班主任、配班老师交流活动1-2次，分享更多的教育经典和金点子。

三、环境教育

（一）环境创设

1、走廊环境创设充分利用、发现和挖掘原有环境（含设施设备、材料）的特点，令其发挥有效的作用。

2、教室环境布置随主题、季节、节日等有变化和递增性。教师有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点组织幼儿参与设计、参与收集和准备材料、参与布置、参与操作、参与管理过程。

（二）文明礼仪环境教育

1、教师做幼儿的大朋友，以平等的合作者的身份参与幼儿的活动。工作中我们的教师通过亲切的目光、关切的问候、轻柔的抚摸、百变不厌的启发引导，与幼儿进行心与心的交流。

2、教师关注个别差异，尊重幼儿的自尊、接纳幼儿的个性，允许幼儿因情绪低落而拒绝参加集体活动；理解幼儿的发泄行为；让幼儿敢于说“不”„„在活动中，教师敏感地捕捉幼儿自身进步的闪光点，及时肯定、鼓励，促进幼儿心理的健康发展。

（三）户外活动

1、保证幼儿每天户外运动不少于两个小时。

2、每天下午的户外游戏、体育运动必须按时按量完成。

3、教师们积极创新，为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械。让幼儿凭自己的兴入到活动之中。

4、根据季节特点，开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动，幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能。

5、举办年段早操队列评比活动，展现幼儿饱满的精神、准确有力的踏步动作和整齐的队形变换，促使幼儿愉悦、有意识地进行体能训练。

四、优化家园共育

1、每学期召开两次家长委，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。

2、定期开展家长开放日活动，请家长参加我园重大活动，征求对我园教育教学工作的意见。

3、聆听家长的心声，让家长为幼儿园的发展献计献策，对我园的整体发展进行督导，并给予大力支持配合。

4、邀请专家入园召开家长会，为家长普及文明礼仪教育知识。

5、定期对班级家长进行电访交流，及时了解和反馈幼儿在家在园情况。

总之，我们将脚踏实地、开拓创新、扎实推进保教工作，整体提高保教质量，全面促进幼儿健康快乐成长！

五、月工作安排：

八月份：

1、教职工报到

2、各班整理清洁园所，幼儿园整体进行环创。

3、制定保教、班级、常规计划。九月份

1、接待新生，做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序。

2、开展中秋节的主题活动。

3、各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案

4、老师学习早操

5、教研活动：学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

6、各班开展《全国爱牙日活动》。十月份

1、开展 “国庆节”活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐。

2、开展教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》.3、老师进行各班玩教具制作。

4、开展“重阳节“尊老敬老活动、5、幼儿学习早操。十一月份

1、教师互听课活动。

2、结合11、9消防日开展应急疏散演练。

3、开展教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》 十二月份

1、组织开展交通安全教育活动。

2、组织全园教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。

3、进行防火、防滑、防二氧化碳中毒教育与宣传。元月份

1、组织开展庆元旦活动。

2、幼儿发展评价。

3、做好假期的安全教育工作。

4、收集相关资料归档。

5、完成各班总结和个人小结

2015年三月份

1、教职工报到

2、各班整理清洁园所，幼儿园整体进行环创。

3、制定保教、班级、常规计划。

4、接待新生，做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序。

5、开展植树节活动主题活动。

6、老师学习早操

7、教研活动：学习《3-6岁儿童学习与发展指南》 四月份：

1、开展清明节的主题活动教育。

2、幼儿学习早操，继续进行常规培养。

3、老师进行玩教具制作。

4、每位老师准备一节优质公开课。五月份：

1、开展五一劳动节的主题活动。

2、准备六一文艺汇演的节目。

3、天气炎热教育幼儿不能独自去河里捉鱼、游泳、玩耍。做好家长的宣传工作。六月份：

1、开展端午节的主题活动。

2、全园老师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。

3、做好幼儿的保育工作，让幼儿养成良好的行为习惯。七月份：

1、做好最后的安全工作。

2、各班进行全年的的工作总结。

3、做好幼儿的评价工作。

4、做好假期的安全教育。

2014

饶峰幼儿园 年8月28日

第二篇：2016春幼儿园保教工作计划

2015-2016学第二学期保教工作计划

一、指导思想：

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为工作指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》为工作精神;以爱为教育基础，围绕幼儿园工作计划，结合本园实际情况，继续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面发展为出发点，始终把安全放在第一，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿快乐的学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长。

二、工作目标

在日常教学工作中以“坚持、反思、感恩、”“从自己做起、从小事做起、从现在做起”为行动目标。以幼儿为核心，优化一日活动。合理安排一日常规;以责任为基础，倡导老师课内课外自主学习，以先进的教育理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提高，打造一支高素质的教师队伍。

三、工作措施

1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理。从入园晨间活动、集体活动、户外活动、幼儿生活常规等，每一个环节将具体落实到个人，要求明确。

2、认真学习幼儿知识，做到与家长共同教育达成共识，始终坚持一切为了孩子，注重幼儿的个性培养，促进幼儿的全面发展。

3、加强教师专业职业素养的培养。提高教师综合素质，深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿学习发展指南》中的各项细则。加强教学研讨工作，教师公开课每月至少两节/人，组织教师互动学习，共同交流学习笔记，进行理论与实践的考核，提高教师教学能力与水平。

4、做到因材施教。密切家园联系，积极听取家长意见，做好家园共育，改善办园条件。

5、定期召开家长会。提高家园共育的质量;家园共育栏内容更换及时，内容丰富，并做好记录，努力形成家园合力，共同教育幼儿。

6、继续关注教师心声。体会教师的各方面困难及需求，细化到个人生活与工作等多方面，做到与教师同舟共济。

7、每周例会智慧分享。组织教师把一周所收获的经验与知识分享给大家，反馈家长意见，听取教师在教学中的意见和建议。进一步提升在幼儿生一日活中的教育能力。值班老师检查卫生等方面工作，由园长监督指导，并做好记录，为大家营造一个健康干净的工作氛围。

8、规范卫生保健工作。严格执行幼儿园卫生制度，完善落实园内各项工作制度，全方面做好日常卫生工作、防病、防疫工作，确保幼儿身心健康。

9、以教育安全保障为重点，营造平安温馨校园。

10、强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。认真落实幼儿在园的一日常规要求，养成良好的学习、生活卫生习惯等，把每一个细节落实到位。

11、开展丰富多样的户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏的锻炼;丰富教师课内课外知识，通过组织教师互动学习研讨，提升保教能力。

四、认真钻研，促进幼儿全面发展

1、在课程实施过程中以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力与非智力的协调发展，将教育过程中的知识性、趣味性、活动性有机结合，努力做到主题活动不单一;尝试教育多，灌输少。

2、探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学，看、听、议、评活动，通过活动的开展，优化教学活动组织，促使教学的提高。

3、做到教案认真备写，科学合理制定各项教学活动计划。

4、继续开展互相听课学习，每位教师积极参加听评课活动，听后及时评议。

五、月主要工作安排 二月份

1、幼儿报名注册，做好开学准备工作，做好新生入园体检工作。

2、各班环境卫生，以新的面貌应接新的学期。

3、发放各类记录表册等。

4、各项计划的制定和检查。三月份

1、收整各班新生入园资料。

2、各班级开展“三八”“我爱妈妈”教育主题活动及“学雷锋”活动。

3、各班召开家长会。

4、做好春季预防消毒保健工作 5、3月12日植树节开展爱护植物教育活动。四月份

1、教师技能学习（普通话、韵律操、简笔画等）。

2、“六一”活动的筹备。

3、开展幼儿礼仪教育活动。五月份

1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动教育。

2、安全教育：防溺水等。

3、大班做好幼小衔接工作。

4、各班排练庆“六一”活动节目。

5、公开课评比活动。六月份

1、“六一”庆祝活动。

2、夏季的卫生安全教育。

3、做好学期各项总结并做好档案管理 七月份

1、大班毕业典礼

2、做好幼儿暑假生活指导

3、班级财务清点工作

第三篇：2016年春幼儿园保教工作计划

2016年秋幼儿园保教工作计划

一、指导思想：

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为工作指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》为工作精神;以爱为教育基础，围绕幼儿园工作计划，结合本园实际情况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”为精神动力，继续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面发展为出发点，始终把安全放在第一，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿快乐的学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。在日常教学工作中以“坚持、反思、感恩、”“从自己做起、从小事做起、从现在做起”为行动目标。

二、工作思路

以管理求生存，以质量求发展;以提高教学为核心，优化日常教学活动。合理安排一日常规;以责任为基础，倡导老师课内课外自主学习，以先进的教育理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提高，打造一支高素质的教师队伍。

三、工作措施

1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理。从入园晨间活动、教学活动、游戏活动、幼儿生活常规等，每一个环节将具体落实到个人，要求明确。

2、认真学习幼儿知识，做到与家长共同教育达成共识，始终坚持一切为了孩子，真心为家长着想，注重幼儿的个性培养，促进幼儿的全面发展。

3、加强教师专业职业素养的培养。提高教师综合素质，深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》中的各项细则。加强教学研讨工作，组织教师互动学习，共同交流学习笔记，进行理论与实践的考核，提高教师教学能力与水平

4、做到因材施教。建立家园联系簿，密切家园联系，积极听取家长意见，改善办园条件。

5、定期召开家长会。提高家园地的质量;家教知识更换及时，内容丰富，并做好记录，努力形成家园合力，共同教育幼儿。

6、规范卫生保健工作。严格执行幼儿园卫生制度，完善落实园内各项工作制度，全方面做好日常卫生工作、防病、防疫工作，确保幼儿身心健康。

7、强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。认真落实幼儿在园的一日常规要求，养成良好的学习、生活卫生习惯等，把每一个细节落实到位。

8、丰富幼儿学习活动：第一、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏的锻炼;第二、开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动如：节假日庆祝活动、儿歌、手工、生活技能评比等。创造机会为幼儿提供展示的舞台;第三、丰富创新亲子活动，培养亲子合作精神，提高家园共育，真正让幼儿在活动中得与健康成长;第四、丰富教师课内课外知识，通过组织教师互动学习研讨，提升教学能力

第四篇：市幼儿园2011年秋保教工作计划

市幼儿园2011年秋保教工作计划

一、指导思想：

1、坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，以省级示范园评估标准为准绳，以省地市幼教工作精神和园务工作思路为中心，扎实地开展保教工作，努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面、个性化的发展。

2、围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特色。

二、本期幼儿园保教工作主要目标：

1、对照省级示范园标准夯实一日常规工作，在做稳、做实、做细上下功夫。

2、扎实有效的开展常规教研活动，使教师乐学、乐研。

3、围绕艺术领域开展教研活动，探讨有效的教育策略和方法，促进幼儿艺术表现力的提高。

4、启动并实施两个已申报的省级课题，以科研促教研，打造我园教育特色。

5、多途径加大对年青教师、新教师的培训力度，促进师资水平的整体提升。

6、举办好幼儿秋季运动会这一中心活动，促进幼儿运动水平与身体素质的提升。

7、深入开展家长工作，增进家园之间的沟通与协作，提升家长对幼儿园的美誉度。

8、通过推出多种特色活动多幼儿进行德育教育，培养文明礼貌、活泼开朗、大方自信、积极上进和富有爱心的新时代阳光宝贝。

9、以争创省级语言文字示范园为契机，营造“人人爱讲、处处坚持将普通话”的校园氛围。

10、积极参加省、地、市各类竞赛活动，促进教师成长。

三、主要措施及内容：

（一）保育工作

1、增强保育服务意识，规范保教人员对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾，加大对日常保育护理的督查。

2、进一步加强幼儿卫生保健工作管理。做到一周一次膳食搭配公示，每月一次营养计算分析，每期一次体格检查统计，全面了解幼儿身体发展情况。做好每一个幼儿的健康记载档案，做到幼儿园卫生保健档案电子化。

3、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，坚持做到每日一查、每周一公示、每月一小结。增强工作的透明度和规范性，提高保育员对卫生消毒工作的熟练操作能力。

4、关注特殊儿童的心理健康与成长进步，建立特殊儿童成长档案，并有针对性的采取有效的教育方法，对特殊儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育。通过组织“特殊儿童经验交流”会，推广学习好的经验和做法，推进关爱活动的深入开展，使幼儿在老师的关心教育下得到转变，从而健康快乐的成长。

5、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。

（二）常规教育教学工作

1、常规教学要规范。教师的日常教学要深入扎实，自觉做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，使常规教学更规范。

2、养成教育贵在坚持。坚持对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，如：坐姿、举手答问、进餐、睡姿、衣物、学具的摆放、收拾整理等应养成怎样的良好习惯。鼓励幼儿大方大胆的与人交往，养成文明礼貌、活泼开朗的个性，建立良好的班级常规。

3、灵活有效的开展主题教学活动。熟练把握并灵活使用教材，充分挖掘主题内容，注意预设与生成内容相结合，各领域之间的内容平衡及知识的系统性。树立一日活动皆课程的大课程观，使主题目标渗透到一日活动的各个环节。创设与主题相关的环境：如主题墙、活动区、展示区等等。加大对班级主题活动墙的创设和检查力度。结合月主题，督导各班及时布置更换，每月检查一次。主题环境要求做到美观与实用相结合，教师参与与幼儿动手相结合，让幼儿与环境互动，让环境育人，充分展示主题教学的进程。

4、进一步提高分区活动质量。创设符合本班幼儿年龄特点的区域活动环境，提供丰富充足的活动材料，每天坚持有计划性的开展分区活动，并且把分区活动与当天主题相结合。做到活动前应有目标、有准备、有材料、有策略；活动中有指导、有支持、有合作；活动后有评价、有总结、有反思。使幼儿的分区活动水平不断提升。

5、加强对幼儿活动中心的管理。创造一定的条件提高教师带兴趣活动的积极性，帮助教师解决教学中一些实际困难，做好招生宣传、教学计划制定、落实、汇报展示等，提高活动中心的教学质量。

6、加强秋冬季体育运动。继续发扬我园户外运动特色，利废利旧家园共同自制幼儿运动器材，每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，使幼儿的运动能力得到提高。各班编排一套符合幼儿年龄特点的活动操并带幼儿进行早操锻炼。做好秋季趣味运动会的策划、筹备、组织与宣传，使这一大型活动顺利圆满地举行，并产生积极良好的社会效应。

（三）教科研工作：

1、组织我园青年教师参加黄冈市幼儿教师风采大赛活动。活动分为三大板块：幼教知识答辩、录制DV教学活动、才艺展示。为借此活动提升我园青年教师的专业技能水平，组织全园教师进行赛前培训，开展幼教知识答辩活动，鼓励青年教师积极参与。选拔知识技能丰富突出、多才多艺的教师代表赴地区参加比赛，创设条件让选手做好充分准备，力争在黄冈赛区脱颖而出。

2、筹备参加黄冈市科学优质课竞赛活动。选拔上期科学优质课初赛中的最佳活动方案和优秀突出的教师参加地区竞赛，发挥教研团队力量，通过反复修改、试讲、盘课磨合力争赛出优质水平，再创我园教研佳绩。

3、继续深入开展每周两次的常规教研活动。充分利用每周集中教研时间，扎实开展组内教研活动。主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展。理论学习由业务园长、主任及各组长具体组织，围绕艺术领域进行学习。选材说课要求教师提前熟悉并灵活把握新教材，每次以一位教师负责主讲，其它教师补充、完善，以此逐一轮流进行；交流研讨主要围绕保教工作中遇到的疑难困惑进行探讨。

4、围绕艺术领域开展教研活动。继续实行1+ⅹ教研模式，本学期教研重点以艺术领域为主、其它各领域相互融合贯穿为辅。通过开展丰富多彩的活动，促进幼儿情感体验和个性化的表现，使幼儿审美能力、艺术表现能力得到提高，优化艺术活动形式和教学质量。

5、启动并实施两个课题实验。我园分别向省幼教学会和教研室申报了《幼儿园美术教学活动有效途径和方法研究》《幼儿园音乐教学活动有效途径和方法研究》两个课题，立项后将筹备举行开题仪式，开展实验研究工作。首先制定课题实验方案，组建课题网络机构，组织教师进行课题相关理论知识学习，了解实验研究的目的、内容和步骤，探讨研究在不同美术、音乐教学活动中一切有效果、有效率、有益于幼儿发展的教学途径和方法，促进艺术课堂教学的改革和我园艺术教育水平的提高。

6、保留并发扬已取得的课题实验成果。我园已取得“体验阅读”、“幼儿文学审美体验研究”、“早期阅读”等多项课题实验成果，积累了丰富的教学经验和方法，结题后应将这些经验迁移、渗透、运用到常规语言教学中和餐前阅读活动中，形成我园教育特色和亮点。

7、引进竞争机制，在中大班引进小星星英语、洪恩英语教学。本学期在中班、大班以走教的形式开设幼儿园双语教学，为保证教学实效，打造双语特色，从外引进师资，聘请专业双语教师任教。让幼儿在自然生动的游戏教学和灵活多样的双语活动中轻松快乐的习得英语。加大对英语教学的宣传力度和幼儿使用英语的语言环境。

（四）语言文字工作：

1、成立争创领导小组，规范语言文字工作管理。在黄冈市级语言文字示范园的基础上进一步规范要求，以省级语言文字示范园的标准对照检查，差缺补漏，制定争创方案，明确分工职责，修改完善档案工作，做好宣传发动工作，引领全体教师要进一步增强对语言文字工作的重视和责任意识，营造浓厚的争创氛围。

2、精心组织开展好第14届“推普周”活动。以第十四届“全国推广普通话宣传周”为契机，认真制定相关活动方案，精心筹划组织，凸显我园阅读特色活动，深入开展第十四届推广普通话宣传周活动，以此进一步推动我园语言文字工作的顺利开展。

3、让坚持使用普通话、写规范字成为教师的自觉行为。通过坚持语言文字规范化建设工作中“六个一”工作常规，促进教师用字用语的规范，即：每周一次教师经典诵读、每周一次随机抽查、每期一次„啄木鸟‟行动、每期一次考核、每年一次比赛奖励、每年开展一次推普周活动。让教师养成进校园自觉讲普通话的习惯，使普通话不但成为教学语言而且成为教师交流语言。并倡导幼儿大胆说普通话、说比较标准的普通话，用自身行为去影响家长主动用普通话交流，形成人人爱讲普通话的校园氛围。

（五）师训工作。

措施：分层培训。针对新聘教师不同的素质，分层培训、结对培训。

1、立足园本自培，通过观摩、讲座、比赛、研讨等形式，给教师搭建自我展示、历练的平台，鼓励教师勤于自学钻研，苦练基本功和丰富专业理论知识，不断提高专业素质和能力，促进教师专业成长。

2、给教师创造外出学习培训的机会及请专家名师来园讲座、亲临指导的形式，让教师开拓视野，不断吸取幼教新信息，为我园的教研、教改输送新鲜血液。

3、提高青年教师的教育技能和组织管理能力。通过业务领导跟班听课指导、与骨干教师结对学习及个人自学等形式，帮助青年教师增强心理素质，提升教育教学能力和课堂教学效率。

4、加强保育员业务学习，形成每月一次的业务学习例会。通过总结成绩、反馈不足，组织专题培训、交流心得等形式，增强保育员工作责任意识，丰富卫生保健知识，探讨怎样科学合理的安排卫生消毒工作和及时配教两不误，提高实际工作能力。

（六）家长工作

1、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。

2、深入开展网络家园联系，增强家园沟通的力度。

3、通过组织家长工作经验交流研讨会，提高教师开展家长工作的艺术性，增进家园和谐、理解与协作。

4、通过组织家长培训、举办家长园地、向家长推荐好书等活动指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，提高家教能力与水平。

5、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。

（七）德育工作

1、利用每周一的全园升旗仪式、“给力宝宝秀”活动及明星宝宝的评选活动，对幼儿进行德育教育。萌发幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国的情感，激励幼儿养成良好的生活、学习习惯。激发幼儿自我展示与表现的欲望，促进个性化与社会性的发展。

2、利用晨间入园、早操后、离园等时间举行简易的幼儿生日庆祝，培养幼儿的自豪感和集体主义感。

3、隆重推出“文明小天使”活动，让幼儿轮流佩戴绶带，晨间在校园门口迎接小朋友和家长入园，在亲身实践中学习热情大方、文明礼貌接待的礼仪，培养阳光自信、开朗大方、文明守纪的小天使。

4、利用主题教学或节假日教育，引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

5、在一日生活中注重对幼儿实施德育教育，培养幼儿与同伴友好交往的能力，学习互助、合作和分享，有爱心、自信心和同情心。

四、月工作安排 九月份：

1、招生、编班，稳定幼儿情绪。

2、配置班级用品。

3、登记造册。

4、检查班级卫生消毒情况。

5、分发班级教材、用书、玩具。

6、检查班级环境创设。

7、新聘教师培训学习。

8、制定并学习各项计划。（保教计划、班务计划）

9、建立班级常规，常规教育督查。

（1）一日活动执行情况；（分区活动、进餐、早操、集体活动等常规）（2）一杯两巾落实情况；（3）教学计划的落实情况。

10、筹备并参加黄冈市青年教师风采大赛活动。

11、筹备黄冈市科学优质课竞赛活动。

12、兴趣班招生开班。

13、召开家长会。十月份：

1、周四组内常规听课教研活动开始。

2、编排与训练活动操.3、赴黄冈参加科学优质课竞赛活动。

4、园本培训学习与网络教研。

5、组织家长工作经验交流活动。

6、检查班级主题环境创设。

7、筹备并举行新课题开题仪式。

8、新教师培训指导。十一月份：

1、筹备并举行幼儿秋运会。

2、新课题实验实施活动。

3、园本培训学习与网络教研。十二月份：

1、督查课题实验开展情况。

2、组织保育员进行特殊儿童经验交流活动。

3、班级常规督导检查。元月份：

1、班级期末考核。

2、保教人员考核。

3、兴趣班汇报。

4、学期末家长开放活动。

5、期末资料、经验积累总结。

第五篇：2013秋幼儿园保教工作总结

2013年秋学期保教工作总结

本学期，我园保教工作在江苏省学前教育改革发展示范区、省市平安校园及市依法治校示范校三项创建的工作导向指引下，保教常规更加规范，保教水平稳步提升，保教人员业务得到了进一步的巩固与发展，保教工作得到社会的认可，家长的好评。现将学期保教工作总结如下：

一、全面规范保教常规。

1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周完成各级保教计划，并做到分年级组认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，对备课中的长处与不足予以批注，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，评课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。

2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。

按照园务计划及保教计划定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕教师三字一话、乒乓课题游戏与论文评比活动、片区教研活动、青年教师观摩课、中年教师撰写教案等保教活动，在学习交流活动中，各位教师都能认真对待，利用休息时间积极学习丽水教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大

家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质慢慢提高的教师队伍。

二、保健卫生工作

1、安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性—保证幼儿生活环境洁净舒适。

3、强化服务意识，提高服务质量。

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

三、教科研活动

1、师资培训工作

本学期我园对老师的“三字一话”进行了考核。写字方面：教师平时写字随便，尤其是张贴的材料或欠认真，或随意取各种笔随意涂写，降低自己的要求，影响了教师的文化形象。普通话方面：教师日常不能正常使用普通话，长时间没有语音的学习与校正巩固，使得原本考取的普通话等级与实际水平有了较大的差距，在与家长的交流、与同事的交流、甚至个别老师与幼儿的交流使用方言或普通话严重不规范，影响了教师素质形象。通过活动，促进了教师认真的书写态度与普通话的学习与巩固，为提高巩固教师素养提供了学习与交流平台。

2、本学期，教师们都积极参加学历提升的学习，目前，大专学历达90%以上，本科学历或在读本科达5人次。

四、家长工作：本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会、断然取消学前班的编班等家长工作，赢得家长的理解、支持与密切配合。使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。

五、反思及下学期工作重点

1、继续加强家庭教育及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；

2、继续加强教师园本培训，提高教师自身学习能力，规范带教帮教工作，思考带教帮教的形式的多样性。

3、注重开展户外游戏活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；

4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；

5、发动教研组长党团员教师的模范带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长.一学期结束又意味着新学期的开始，我们会满怀信心，在总结的基础上找到不足，结合本园的实际工作努力改进，继续做好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，成为广大家长信赖的园所。