创建区级文明单位汇报

第一篇：创建区级文明单位汇报

昌吉市第X中学2015年精神文明

创建工作

自建校以来，我们遵循“以学生发展为本，追求卓越，崇尚创新，为教师的发展搭建优质平台，为学生的一生幸福奠基”的办学思想，坚持“三个面向”、“以人为本”、“依法治校”、“以德立校”的发展思路，以“求真”为校训，倡导“文明、团结、和谐、发展”的校风，“敬业、爱生、精业、创新”的教风，“勤学、善思、立志、成才”的学风，以“合格＋特长”为人才培养目标，长期抓住“树立科学发展、构建和谐社会、创文明校、做文明人”的文明创建工作不放，使三个文明建设相互促进、协调发展，使文明单位创建工作不断在上新台阶。先后荣获自治区教育系统先进基层党组织、自治区心理健康教育工作先进单位、自治区中小学知识产权教育试点学校、区级文明单位、州级卫生红旗单位、州级科技示范校、州级绿色学校、州级教育系统十佳先进党组织、州级廉洁文化进校园示范点、州级平安校园、州级德育达标校、市级双目标考核先进单位和“两基”工作先进单位等20多项荣誉

一、加强领导，创新机制，为创建工作提供保障

1、思想认识到位。为做好文明单位创建工作，学校领导班子及时召开会议，面对成绩谈问题、找差距。为此，我们通过开大会宣讲、政治理论学习和考试等多种形式，提高教职工对新形势下文明单位创建工作重要性和必要性的认识。全校各部门、各年级部都能够摆正位臵，做到抓业务的同时，抓好文明单位创建工作，使学校文明建设工作真正实现了同规划、同部署、同检查、同考核。

2、组织领导到位。为保证创建工作的顺利开展，切实加强对创建工作的领导，学校成立了由书记任组长，校长任副组长，党总支及校委会为成员的文明单位创建工作领导小组。始终做到了创建工作专职人员不空、任务职责不变。领导班子坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把文明创建工作纳入学校整体工作之中。做到了长期有规划，年年有计划、有措施，实现了创建工作的“三落实”，即人员落实、资金落实、工作落实，改善了学校的办学环境，提升了学校文明建设的水平。

3、目标任务到位。我们按照区州市关于创建文明单位的整体部署和要求，结合自身实际，制定完善了《昌吉市第X中学创建文明单位五年规划》和各年度创建计划。引导创建活动向着制度化、规范化的方向发展。近三年，本着高起点、高标准、高水平的原则，统筹规划文明单位创建近远期目标，把各项工作指标分解落实到各部门，有效地调动了全校教职工全员参与的积极性。

二、强化学习，提升素质，为创建工作提供思想保障

1、加强政治理论和业务理论知识的学习。在全校开展了创建学习型校园活动，认真学习了党的十七届五中、六中全会及十八大精神、中央新疆工作座谈会、张春贤书记在中央新疆工作座谈会一周年讲话精神及《中央精神文明建设指导委员会关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法》，学习了《2013年自治区文明单位测评体系》、《公民道德建设实施纲要》、《昌吉市市民文明公约》，举办了专题学习和知识答题等活动，进一步提高了教职工政治思想素质，并以座谈会、演讲比赛、2

观看电教片、专家讲座等形式开展活动，内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展，寓师德教育于文明建设的全过程。

2、认真开展文明细胞建设活动。我们以开展文明单位工作为统领，每学期开展评选文明家庭、文明班级、文明科室、文明学生、文明职工、三好学生、优秀少先队员活动。使创建活动与教职工岗位相结合，将文明细胞创建活动贯穿到学校各项工作之中，形成积极向上的校园文化氛围，极大地调动了教工的积极性、有力推动了创建工作的深入开展。

3、主题教育学习活动扎实有效。学校在“创先争优”，“热爱伟大祖国，建设美好家园”两项主题教育中成立了领导小组、制定了实施方案、找准中心工作着力点、设岗定责、承诺践诺、激励教师党员在科学发展中创先争优，开展了“六史”学习讲座和“四红五进”活动，各项工作都取得了长足的进步。三年来学校共对涌现出来的14个文明处（室）、13个先进学科组和180名先进个人，600余名优秀学生进行了表彰，优美的校园环境、日益攀升的教学质量、良好的校风、教风、学风，赢得了社会的高度认可。

三、课改引领，务实创新，为创建工作提供质量保障

1、加强校本培训，增强教师践行新课改的思想理念。学校充分发挥本校优秀教师资源，加强校本培训，聘请专家教授等到校为教师进行理论培训；积极参加各级教育行政部门组织的各类教育教学培训交流活动；学校在经费紧张的情况下，拨出专款为教师学习创造条件，先后投入30余万元先后选派60余名教师赴上海、北京、天津、无锡、成都、山东、广州等内地名校进行学习交流，理念得到更新，业务水平有了显著的提高。已有70

名教师在国家、区、州、市各类教研活动中获奖，其中教师课堂教学大赛获国家级一等奖1人次，区级一等奖3人次，州级一等奖5人次，市级一等奖7人次。

2、勇于改革，聚焦课堂，探索新课改下的教学模式。2012年是我校课改工作由“浅水区”向“深水区”发展的一年，生本教育理念已经逐步被老师们理解，教职工课改热情不断高涨，学校结合实际，抓好课改的关键环节。一是充分汲取发达地区的课改经验，倡导和渗透“生本教育”思想，努力使课堂教学更加轻松、快乐，师生的交流更加贴切，学生的发展更为自然。二是继续加强教师的业务培训，通过集体备课、业务培训、年级部和学科组内听评课、课改先进教师评选等形式，不断提高教师的业务水平。三是利用十月课改月、十一月教科研月，打造一批课改精品课程，课改骨干教师，在校内营造出良好的生本教育课改氛围。同时，学校邀请郭思乐团队来校进行生本教育前沿讲座及示范课，进一步提高教职工驾驭生本课堂的能力。四是充分发挥老教师及学科带头人、骨干教师示范引领者作用，积极开展了新老教师结对子活动，集体备课、听课评课等方式，帮助青年教师提高专业水平。

3、科研兴校，突出实践，提升学校的竞争力。为实现学校的可持续发展，学校积极鼓励教师进行教育科研，创新教学方法，教育科研风气日渐浓厚。一是充分发挥场地优势，突出体育、美术、音乐特长生培养，成立了跆拳道、健美操、足球、国际象棋、绘画、手工制作、古筝等14个兴趣小组，促进学生全面发展。2011、2012年，我校足球队在比赛中获得全市亚军，跆拳道比赛一名选手获49公斤级西北赛区第二名和新疆赛区第二名； 4

二是开展了14个校级小课题，一个州级和两个区级课题研究，其中秦玉红老师在全国教育十一五规划重点课题《基础教育高效率教学行为研究》研讨活动中获一等奖；三是有29位教师撰写的教学论文在国家、区、州比赛中获奖，有X名学生在国家、区、州、市举办的各级各类大赛中获奖，部分学科组还根据学科特点，编印了教研论文汇编《生命力》，民族团结论文集《爱在校园》、《学生优秀论文期刊》，心理健康教育《暖阳阳》文集和教案集以及学生电子小报汇编等教研成果。目前学校已培养10名州市级、20名校级骨干教师和学科带头人，一支爱岗敬业、基础扎实、功底深厚、勤教乐教善教的教师队伍正在不断发展壮大。

四、丰富载体，挖掘内涵，为创建工作提供活动保障

1、党建工作注重实效。始终把加强领导班子思想建设、作风建设、和廉政建设当作大事来抓。一是注重树立大局意识，民主意识，团结意识，开拓意识，服务意识，廉洁意识等“六种意识”，班子成员按照分工负责的原则，互相支持、互相尊重、敢于负责、敢于创新，做到了发扬民主、科学决策、纪律严明、政令畅通。二是认真落实党组织领导下的校长负责制。坚持党组织的领导核心作用，对于学校重大决策、人事安排、大额经费支出等重要问题一律经党总支、校委会成员集体讨论决定，特别重要的提交教代会民主决策。在经费的管理使用上，落实党组织的监督作用，成立了以书记为组长的《经费审查领导小组》，制定了《大宗物品招标及采购办法》，对5000元以上的经费支出，须经党总支会议集体研究决定。三是加强廉政教育, 提高领导班子的廉洁自律意识。层层签订目标责任书，把反腐 5

倡廉教育作为中心组学习的一项重要内容，每学期学校主要领导每年与中层领导进行两次以上廉政谈话，拓宽领导干部自身受教育渠道，同时认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用暂行条例》，积极营造廉政文化氛围，并在围栏、行政楼大厅、走廊等醒目位臵张贴廉政警句、格言，时时提醒领导班子成员要自重、自爱、自警，让廉洁自律入脑入心。四是加强制度建设。制定了班子成员岗位责任制度、民主生活会制度、廉政制度、民主管理制度，按章行事、以身作则，积极推进教风、学风、校风建设，促进教师队伍的整体素质提高。四是重视党员思想教育和作风建设，坚持“三会一课”学习制度，积极开展“党员示范班”、“党员示范岗”、“十个一”等活动，将教职工队伍建设与发挥党组织的战斗堡垒作用相结合，更好地发挥党员的先锋模范作用，提高党员在学校工作中的影响力。五是积极推进校务公开，加强效能建设。学校制订了《昌吉市第X中学党务校务公开制度》，规范了校务公开的组织、形式、内容和程序。学校建立了三个不同层次的校务公开平台，即：通过校园网面向全社会公开、通过学校公示栏和宣传栏向全校师生公开、通过各种会议向广大教职工公开学校重要工作及重大事项，接受社会及广大师生的监督，提高工作效率。

2、未成年人教育丰富多彩。一是常规管理求规范。围绕常规管理，我们从文明礼貌、行为习惯、卫生习惯等方面提出规范和要求，坚持抓好班会，升旗仪式等重要的德育阵地，有针对性对学生进行行为习惯养成教育。通过日检查、周总结、月通报制度，严查强管、逐级负责，强化了学生的规范管理。二是主题活动求实效。学校不断探索德育工作的新途径，让主题教育月月有主题，周周有活动形成系列、更富有实效性；三月“学

雷锋树新风”和“公民道德建设月”；四月法制教育月和安全教育月活动；五月民族团结教育月活动；六月“远离毒品珍爱生命”教育活动；八月拥军爱民新生军训活动；九月尊师重教、热爱家乡活动及弘扬和培育民族精神教育月活动；十月“热爱祖国、感恩教育月”活动；十一 月教育科研月活动；十二月“12〃9”唱红歌歌咏比赛活动，根据不同时期、不同特点，制定不同的活动主题。三是民族团结教育求特色。在民族团结进步模范单位创建中，学校成立了领导小组，制定了实施方案，通过讲座、广播、版面宣传、学习六史等方式，开展了丰富多彩的活动。在课堂中贯穿“五爱”、纪律、文明、感恩、民族团结、反分裂教育，针对性的开设了《新疆民俗》、《新疆地方史》课程，以引导学生坚定正确的政治方向。另一方面利用国庆、中秋、民族节日、周末等重大节日，精心组织各种文娱活动，引导各族学生友好相处，增进民族感情。2011年，内初班八（19）班西妮〃阿依同学被评为区级民族团结先进个人荣誉称号。四是家长学校卓有成效。在开展家庭教育工作中，我们按照不同年级不同形式对家长进行培训，七年级注重养成教育，八年级注重法制、遵纪守法教育，九年级注重理想、前途和国情教育。除按计划集中上课外，还定期举行家长座谈会，设立“家长接待日”，并且通过校园网面向全社会公开家长学校的活动，我校教师分年级全体参加。同时，发挥老教师余热，积极投身关心下一代工作中来，成立了“五大员队伍”，对学生和家长做辅导和交流，达到社会、家庭、学校共同关注下一代全面发展的目的。五是军警共建，拓展文明建设途径。与阿维滩机场、武警昌吉三大队九中队、建国路派出所建立共建关系，对他们的文化学习提供无偿帮助，为他们无偿提供校园场地。每逢重大节日，学校送去慰问品和形式多样的节目。同时学校聘请了法制副校长，邀请部队对新生进行军训、参观军营等方式加强国防军事教育。自建校至今，学校总计投入2万余元慰问共建单位。

3、校园文化引领学生行为。一是注重发挥“美育”的特殊作用，在校园各个角落设臵名人塑像，力争让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量。二是整体规划了教学楼、公寓楼、艺术楼、实验楼、食堂、室内运动馆墙壁文化。以民族团结、五爱五心为主题对各班教室、团队室、图书阅览室等场所也都进行了精心设计； 2011年新栽各类树木810棵，摆放盆花3000多盆，景色宜人，绿树环绕，花草相映，不仅为学生创造了读书的舒适环境，更是愉悦身心，提高美育的书香校园。三是以区级中小学知识产权教育试点学校和州级科技特色学校为契机，开展了丰富多彩的社团科技活动，有近800余名学生参加了第二课堂活动小组，并将知识运用到生活和学习当中，让学生充分体验现代科技的力量，引领先进校园文化。

4、安全工作扎实有效

一是以安全教育为载体，开展普法宣传教育活动，推进法制宣传教育，自觉学法、知法、守法、用法，同时开展科普宣传教育活动，倡导健康、文明的生活方式，杜绝“黄赌毒”等丑恶现象，无“法轮功”等邪教活动发生，积极打造平安校园。二是坚持以预防为主、安全第一的思想，定期查找安全隐患，加强重点部位和环节的安全防范工作，在教学楼、公寓楼、门卫等重点部位全部安装了红外线探头，并坚持24小时专人巡视检查，对校园周边环境进行专项整治，创造了安全的育人环境。三是制定了《学校

安全疏散应急预案》、《内初班突发事件安全预案》、《学校领导带班值班制度》，每月在教学楼或公寓楼组织一次大规模的应急演练，变应急处臵为长效管理；四是成立了警务室和维稳工作应急处臵联防队，在重点部位和关键时段实行不间断巡逻，在治安防范、学生管理方面起到了重要作用；五是每两周召开一次安全小组工作会议，每月召开一次安全工作领导小组会议，每月进行一次全方位的安全设施大检查，并在要害部位实行《责任区安全工作达标星极榜》，并按照达标情况对责任区责任人每月进行考核，全方位建立安全责任制，提升文明单位的创建水平。

5、加大资金投入力度，提高创建工作水平。

2012年是学校确立的项目建设年，大小十个项目，投入133万元建成面积435.44平方米学生水厕；投入575万元完成了400米标准运动场塑胶铺设改造工程；投入24万元完成了南北教学楼原有洗手间改造工程；投入64万元完成地下运动馆塑胶铺设及粉刷工作；投入15万元完成了校园监控的升级改造工程；投入13万元完成了行政楼、教学楼门窗的改造工程；由市政府牵头分别投资119万元和40万元建设成高规格青少年健康人格教育基地和民族团结教育基地。这些项目累计投入975多万元，项目的建设使用，使学校面貌有了巨大改观。目前学校还争取到5000平米的公寓楼项目，正在积极落实中。通过教学设施的改善和落实卫生、绿化责任制，校内外环境清洁整齐，实现了绿化、净化、亮化、美化，极大的优化了学校的办学条件，也为教育教学工作打下了良好的物质基础。

6、关心爱护广大师生，打造和谐校园。

学校一直努力打造教师的发展与成长平台，努力塑造一个充满爱的团体，力求教职工之间相互关注、关心、关爱、和谐；做到领导体贴教职工，教师爱护学生，学生尊敬教师。一是班子成员利用校内QQ工作群与教职工进行交流，充分了解民意、尊重民意，畅通交流渠道，认真解决师生在工作、学习、生活以及心理方面存在的困惑。同时，为缓解教职工压力，定期对全体教职工进行团结心理辅导；有计划外派教师到内地发达学校进行学习培训，开阔眼界；重视教职工的身体健康，坚持安排每年一次的教职工身体检查；关心教职工课余文化生活，组织篮球比赛、乒乓球比赛等活动；教职工生病住院，校领导亲自看望；重大节假日，班子成员分批进行慰问教职工；想方设法办好教工食堂〃〃〃〃〃〃〃，通过一系列暖心工程的打造，增强了全校教职工的凝聚力。二是在党员中开展“四联系一帮扶一疏导”活动（要求一名领导联系一个支部、一个年级、一个学科组、一个班级；一名党员帮扶一名学困生，一名教职工至少做好一名学生的心理疏导），扶贫帮困工作落实到位，减免贫困生住宿费、生活费、书本费1万余元，为514名贫困生发放助学金39万元。三是建立了“爱心基金 ”，成立了“爱心屋”，通过社会、教师捐款20000余元，捐衣物2000余件，及时解决贫困学生生活和学习困难，帮助他们立志成才。四是在城市解困工作中，学校每年多次到扶贫对象家走访慰问，了解他们的生活情况，并送去米面油和慰问金，2011、2012年冬天学校对宁夏来疆落户人员及帮扶对象安多有家送去价值1万余元的物品，帮助他们度过难关。五是在饮食管理上，强化食堂工作人员着装佩证和规范操作，每月对食堂饭菜进行满意度测评，修订和完善了《文明小饭桌评比细则》，倡导“节俭、卫生、安全、健康”的生活理念，厉行节约，反对浪费，开展以“不剩饭、不剩菜”为主要内容的文明餐桌光盘行动。六是开展优质服务和服务承诺活动，公开工作标准和办事程序，按照“廉洁、勤政、务实、高效”的工作要求，自觉接受相关部门、新闻舆论、社会公众监督，为师生提供细致周到、优质高效的服务。

7、积极参与公益事业和卫生城市管理，发挥志愿服务队作用。

一是与社区签订共建协议。学校积极挥学雷锋志愿服务发队教育优势，为社区居民进行义务升学指导，提供活动场所和硬件设施，帮助困难学生无偿补课，为青少年提供免费心理咨询，组织学生到社区敬老院开展送温暖活动，组织全体师生积极参加年全国道德人物评选活动。二是积极参加社会公益活动，普及志愿理念，开展志愿活动，组织师生认真参与每年一次的4月植树节，开展爱绿护绿活动、6．26禁毒宣传日活动，“安全出行 珍爱生命”交通法规活动、“节约用水 保护环境”绿色宣传日活动以及各级各类图片展活动。在2011年昌吉市国家卫生城市复审工作中，学校共派出6名文明交通倡导员，积极参与城市公共交通的管理。同时，安排教师150余人次、学生3000余人次，参与卫生城市的清洁与养护工作。三是积极开展社会实践活动，成立了科技小组、环保小组、生物学科小组、网络文明服务小组，等兴趣小组，利用双休日、节假日到社区、公共场合开展社会实践活动，通过运用网络传播文明风尚、参观污水处理厂、城区河道改造工程、高新技术开发区等形式，加强网络文明、环保与科技的教育，并用自己的言行教育身边的人，在校园和社区产生了极好的影响。

8、共建共育，促进和谐共赢。为拓展办学视野，共享和谐的育人资源，搭建教师发展的平台，学校先后与乌市66中、67中、天津市第五中学、江苏无锡青山高级中学、厦门同安第一中学、昌吉市第三中学、青岛66中、山东潍坊中学、南京宁海中学等9所学校建立了“友好共建学校”，发挥文明建设辐射作用，共享教育成果，给学校的教育活动注入了新的活力和内涵，促进了彼此间精神文明的和谐发展。

昌吉市第X中学2015年精神文明创建

工作汇报材料

昌吉市第X中学 2015年2月13日

第二篇：创建县级文明单位汇报材料

创建县级文明单位汇报材料

xx县xx职业技术学校，是一所新生的却又有着悠久职教历史的中等职业技术学校。说它“悠久”，是因为它有着近60年的办学历史，是改革开放后全县最先改办职业教育、首批获得“省级重点职业中学”殊荣的学校；说它“新生”，是因为它于2010年初才从县职业中专校分离出来，与原xx初级中学合并而被重新命名。28年来，学校走过了“83年职教起步—85年创‘市重’—93年创‘省重’—99年并入县职中—05年创‘国重’—10年初从头起步—10年末再创‘市重’”的曲折经历。建校两年多来，全校师生在上级主管部门和学校领导班子的带领下，秉承科学发展观，致力于“四个文明”建设，取得了可喜的成绩。现具体汇报如下：

一、因地制宜，跳起摸高，巩固和发展教育成果xx职校有相距约1.5公里的两个校区，学校因地制宜，实行分部办学，将初中部设在相对偏远的原初级中学，高中部内开设幼儿园。目前，学校占地面积5万余平方米，校舍面积约2.4万平方米；各类在校生2500余人，在编教职工128人。分部办学，有利于根据不同办学性质（学前教育、基础教育和职业教育）对不同年龄段学生进行常规管理和因材施教。学校制定了切合各部实际的目标考核细则，合理地定位了近期和长远发展目标。2010年，学校成功地申报并创立了“市重”；中考综合评估比2009年上升了10个名次，被教育局授予初中教育教学工作进步奖；对口高职考试本科和专科上线率均居全市前茅，受到了市教育局的通报表扬，被xx县招委表彰为招生考试先进单位；校本教研工作和对骨干教师的培养卓有成效，教科室徐霞主任代表达州市参加“卡西欧杯”第七届全国青年数学教师优秀课观摩与评比活动，荣获省级二等奖和国家级三等奖；各专业组坚持开展师生技能比赛，组织参加全国英语等级考试，创达州市参考人数、合格人数、合格率三项之最；以活动为载体，促进校园文化建设，荣获县“校歌暨感恩·奋进大家唱”二等奖、第十八届中学生田径运动会进步奖，被教育局评为“中小学优秀艺术人才大赛”先进集体、“我是90后”读书征文活动先进集体、体育教育工作先进集体；狠抓安全教育和管理，获安全工作平安学校二等奖；强化后勤服务工作，被教育局评为后勤服务工作先进集体；校园环境综合治理和党员干部“创先争优”活动，也都受到教育局的肯定和表彰；学校被评为2010年职业教育工作先进集体和xx县红旗团委。2011年，学校深入开展“奔跑精神”主题实践活动和“三治”作风整顿工作，“跳起摸高”，进一步巩固和发展了“市重”成果；“凝心聚力”，进一步完善了招生工作激励机制，完成了上级下达的招生任务；“抢抓机遇”，进一步加强了基础能力建设，改善了办学条件。学校党支部被教育局党组表彰为先进基层党组织；顺利通过了县教育局“和谐校园”和“合格工会”的评估验收。2011获得的主要荣誉还有：四川省第十届中小学生综合素质竞赛集体、xx县第十九届中学生田径运动会进步奖、学校体育教育工作先进集体、安全工作“平安学校”、城乡环境综合治理“进学校”工作先进集体等。据不完全统计，2011教职工获得县级及以上表彰97人次，获得校级表彰91人次；学生获奖560余人次。

二、求真务实，民主决策，全面推进各项工作xx职校建校两年多来，在上级组织的关怀下，建立健全了支部、行政、工会等组织机构。学校现有校级领导5人，正副中层（含支部、群团）干部28人。主要办事机构设在职成部，初中部由1名副校长和12名中层干部负责日常管理。学校把践行“科学发展观”和发扬“奔跑精神”、开展“两正两创”获得及党员干部的“创先争优”活动紧密结合起来，全体教职工甘于奉献，奋发有为，工作上求真务实，锐意进取，展现出蓬勃向上的精神风貌。学校实行校长办公会制度、党政工团联席办公会和教代会制度。校长办公会是学校行政事务的最高决策机构，其成员由5名校级领导和12名中层正职干部组成。凡学校的重大行政事务，均由校长办公会集体研究决定。会议气氛严肃而又融洽，与会成员秉承实事求是和科学、可持续发展的态度充分发表意见，然后集中大家的智慧形成集体决议，交由相关部门具体执行。仅2011年，就开校长办公会、党政工团联席办公会、教代会等重要会议28次，全体教职工参加的周前会等约40次。民主集中制度和校务公开制度在xx职校得到了充分的体现，各项工作得以全面、有效地推进。

三、凝心聚力，八仙过海，确保完成招生任务xx职校位于xx县的北大门xx镇，与万源市罗文镇接壤，虽紧邻襄渝铁路xx站和210国道，交通却不甚方便。除一辆直达xx县城的驻站班车外，均无其它乡镇的专线客车，只有胡家、双河、大成及罗文等乡镇的学生可以乘坐万源至达县的过路班车直达；客运火车也只有一趟上行慢车在xx站停靠。交通不便和区位优势的严重缺乏，直接影响了学校的招生工作。与全县另外三所公立职校相比，xx职校各方面似乎都处于劣势。学校要生存要发展,就必须以“扩大办学规模、提升办学品位、突显办学特色”为突破口，想方设法把学生招进来无疑是至关重要的第一步!

为破解招生难题，学校出台了《招生工作实施细则》，明确制定了“校级领导包片、中层领导包校、教职工包个人任务”奖惩措施。以近三年各校（片区）的送生平均数为参数，分解落实春招任务，全体教职工每人至少完成一个中职生的秋招任务，并要求对所招学生给予必要的关怀照顾，让他们进得来，留得住。2011年三四月份，学校充分发挥春招的政策优势，密切联系生源学校，利用一切可以利用的关系和机会，深入班级甚至走家串户宣传动员学生入学。据粗略统计，各包片、包校领导及相关教职工深入生源学校进行招生宣传100余人次，往返行程累计1万余公里；学校接待生源学校师生及家长700余人次，超额完成了教育局下达的春招任务。春招是xx职校最忙碌的日子。校级领导身先士卒，风尘仆仆地往来于各个生源学校，并亲自进课堂宣讲动员。各包校成员既分工又合作，八仙过海，各显神通。全校干群凝心聚力，真正做到了教学、招生、接待几不误。“白加黑”、“五加二”、“废寝忘食”、“呕心沥血”，成了xx职校教职工发扬“奔跑精神”的真实写照。

第三篇：创建文明单位汇报材料

树形象 创佳绩

努力办好让人民满意的教育

————阿岗第二中学创建文明单位汇报材料

罗平县阿岗二中是全县上下掀起普及九年义务教育的产物，凝聚了阿岗镇党委政府的大量心血和汗水。学校占地面积和规划设计在全县乡（镇）中学中最具代表性。建校以来，阿岗二中领导班子全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，不断加强学校内部管理，努力提高办学水平，使阿岗二中的教育教学成绩在全县乡（镇）中学中名列前列，为阿岗经济社会发展提供了强有力的人才支持和智力保障。

罗平县阿岗第二中学，1997年10月成立，至今十六年的历史，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意的教育为宗旨，深入贯彻落实科学发展观。全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。建校以来在各级领导的关心和支持下，学校发展很快，学校领导班子团结务实，开拓进取。不断深入教育改革，学校逐步实施教师聘任制、绩效工资分配制、竞争上岗，极大地调动教师的积极性，通过全体教职工的共同努力，学校形成良好的管理机制，良好的校风、学风、班风，教育教学质量逐年上升，办学效益明显，受到社会各界人士的好评。

我校在县委、政府和县教育局的领导下，学校全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，坚持以文明单位创建为动力，遵循依法治校，以德育人的办学理念，在自身的发展中不断探索和实践，始终突出德育工作的首要地位，实施“全员育人、全程育人、全方位育人”战略，因此教育教学取得可喜成绩。自从2002以来，除2005年外，阿岗二中每年均有升入曲一中的学生，2002年、2003年、2004、2012年各升入曲靖一中1人，2006年、2007年各升入曲靖一中2人，2008年升入曲靖一中4人，2009年升入曲靖一中6人，2010升入曲靖一中4人，2011年升入曲靖一中7人。阿岗二中连续11年取得全镇中考个人最高分的殊荣，其中2010年、2011年夺得罗平县中考个人最高分的好成绩。学校升学率不断提高，毕业生继续升学情况良好，先后有升入第三军医大学、中国科技大学、上海同济大学、重庆大学、中南大学、哈尔滨工业大学的学生等。

至此学校连续三年被中共罗平县委员会、罗平县人民政府授予“教育先进集体”称号。除此之外，在2006年获教育局宣传工作二等奖，在新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作中被评为先进集体，2006年12月被云南省教育厅云南省民族事务委员会定为“云南省中小学民族团结教育示范学校”，2007年8月，通过上级验收，学校获得“云南省一级示范学校”称号，2010年10月学校获得“云南省绿色学校”称号。教师中受省级表彰1人、市级表彰2人、县级表彰26人、镇级表彰100余人，其中有优秀教师、先进教育工作者、师德标兵、优秀党员、优秀团员等，涉及到教育教学的方方面面。近年来，阿岗二中共有200余篇教师论文在各级刊物上发表或在各种评比中获奖，其中国家级3篇，省级10篇，如2010年张立波的论文《转变师生角色 提高课堂效益》在《文苑2010 3c》刊物上发表，陈坤林的论文《体育教学中应重视非智力因素的培养》在《中国教育发展研究》刊物上发表、黄世进的论文《新课程理念下对初中数学教学的几点思考》发表在《云南优秀教师论文选》、李琼的论文《初中英语学习的好帮手—兴趣》在《中国科研研究杂志》上发表、李富斌的论文《浅析物理教学中学生创新能力的培养》在《中国教育科研杂志》上发表；方友坤的作品《初中语文现代文阅读教学反思》被云南省教育厅授予“一等奖”、陈文仓的作品《初中思想品德课教学模式的探讨》被罗平教育局授予了“一等奖”、陈文华的作品《浅谈初中数学教学中学生创新意识的培养》被云南省教育科学院授予了“一等奖”。2010年期间，方友坤的作品《从新课标反思初中语文阅读教学》被云南省教育科学研究院授予二等奖、陈凤仙的《中考思想政治复习策略探微》、王家启的作品《试论语文教学之游戏境界》被云南教育科学研究院授予了二等奖。

一、环境建设日趋完善，配套设施向市区学校看齐。

一直以来，县委、县政府对我校的建设高度重视。尤其是近年来，不断加大投入，积极改善办学条件，使我校逐步成长为一所现代化的学校。这几年我校的飞速发展，是在上级领导的关怀指导下，在全体师生的共同努力下得以实现的。在新的形势下，无论是对教育认识，对办学思想的理解，还是在管理模式上的探索，我们都有了一些新的认识，因此我们提出“以人为本、求真务实、科学管理、全面发展”的办学思想，以“师生发展第一、教育质量第一、社会信誉第一”为办学目标，以“不断增强全校师生的危机意识、责任意识、竞争意识、合作意识、创新意识”为学校德育工作的目标。

二、积极开展文明创建活动，营造良好育人环境

作为一所在各方面都快速发展中的乡镇中学，我们更加深刻认识到学校开展精神文明建设的重要性。通过在校园内外开展精神文明建设，能够进一步增强全校教职员工工作的责任感和使命感，调动大家的工作积极性，激发教师教书育人的工作热情，同时给孩子们创造一个平等、和谐的教育环境。

学校近年来在县教育局的要求下，一直紧紧围绕创建文明单位的要求积极开展工作，并于今年制订了切实可行的措施，并通过自查，认为我校申报市级文明单位的时机已经成熟，决定向市教育局提出报告，请求对我校的创建工作进行考评。

近几年，我校在文明创建活动中，主要抓了以下几个方面的工作，取得了一些阶段性成果：

（一）建立组织机构，扎实开展创建活动

我校党支部认真学习、贯彻、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定地执行党的路线、方针、政策，自觉坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把创建文明单位的工作摆到重要的议事日程上，为使创建工作落到实处，我们在学校内部层层落实创建工作责任制，使全校教职工和学生都积极参与到创建活动中来。我们成立了阿岗二中创建文明单位工作领导小组，由校长方坤同志任组长，学校办公室主任尹跃生副组长，成员由全体行政班子和各年级级主任组成。领导小组下设办公室，由政教主任张立波任主任。领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，切实在教职工中发挥好模范带头作用。

（二）加强思想教育，树立良好的道德风尚 思想道德建设是精神文明建设的核心内容，也是我校开展创建文明单位工作的重要任务。我校紧紧围绕努力构建团结和谐的工作氛围，不断夯实学校发展的思想基础，切实提高师生思想道德这一根本任务，把思想道德建设放在学校建设发展的首位，努力探索和完善师生思想道德教育的内容体系、工作格局，以及实施的有效方法、途径、载体和手段。

1.认真开展“保持共产党员先进性教育”活动。我们以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，进一步提高学校党建工作的水平，努力形成具有我校特色的党建工作思路、工作机制，通过加强党员的思想政治教育，树立党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用的良好形象，从而带动学校精神文明创建活动的开展。

2.开展以师德师风建设为主要内容的教育活动。我们认为在学生接受知识的过程中，正是个性与品德形成的过程，尽管社会环境、家庭等因素对学生的个性形成和品德发展具有一定的影响，但教师的作用最大。教育专家王文湛说：“教书先育人，育人先育心”。因此我们在师德建设中，以党支部为核心，突出强调党员教师的骨干作用。形成了学校办公室、政教处、教务处、年级组、班主任齐抓共管的管理体系。积极提倡：注重自我塑造、强化献身精神；实现灵魂塑造、注重拓展渗透；运用制度塑造、注重激励约束。

为加强教师职业道德建设，对违反教师职业道德的行为及时进行处理。我们广泛开展了以职业道德、社会公德、家庭美德教育为主要内容的“树、创、献”活动。

3.加强学生的思想道德教育。

⑴ 建立健全制度，学校担负着培养社会主义事业接班人的重要任务，加强对学生的思想道德教育，是学校教育工作的重要组成部分。我们充分发挥学校政教处在学校思想道德教育中的重要作用，为了在新建学校中探索出一套既有针对性，又有理论支持和地方特色的中学生思想道德教育实施模式，我校先后制定了《阿岗二中行为考核规范》，以及《阿岗二中卫生检查考核办法》、《阿岗二中两操检查考核办法》。形成了每周《行为规范考核反馈制度》、《行为规范量化制度》、每月《行为规范示范考核制度》、每学期《文明班级评选考核制度》。

⑵ 在班级活动中，对学生进行文明道德的教育。我们通过“主题班会”、“演讲比赛”、“宣传橱窗”、“黑板报”等形式开展了“责任教育”、“感恩教育”、“爱校教育”、“行为习惯教育”、“法制教育”、“文明礼仪教育”等一系列主题教育。这些活动虽然不是轰轰烈烈，但它真正体现了德育教育的实效性，使学生们真正认识到自己该做什么，不该做什么，真正将学生的行为加以规范，从而使这些活动内化为一种意识，外化为一种行动。我们向全体师生提出了一种新的责任理念即：“国家兴亡，我的责任；学校兴衰，我的责任；班级荣耻，我的责任”，通过“责任教育”，学生们懂得了地上有纸屑，我要拣起来，因为这是“我的责任”；懂得了好好学习是学生的主要任务。通过“感恩教育”、“爱校教育”，使孩子们懂得了感谢父母的养育之恩，教师的教育之恩，懂得了关爱学校、关爱班级是学生的美德。通过“文明礼仪教育”，使“文明在我口中”“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“ 文明在我心中”的理念日渐深入全校师生的心中。

我们要办有生命的教育，有活力的教育，有爱心的教育，这种教育更是人格培养的教育，富有人文精神的教育。

⑶ 利用校园文化对学生进行文明道德的教育，我们尊重学生的人格，管理不仅依据科学，而且要讲艺术，我校校园文化建设就充分体现着以人为本、和谐发展智能化的管理理念。我们在教学楼的各楼梯口张挂了一块块醒目的警语温馨提示牌，例如：上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊等等，时刻提醒同学们在上下楼梯的时候要注意安全。

在教学楼道内的醒目处张贴了一条条标语，对同学们进行感恩、励志的教育。在这里，师生们的理想、信念一次又一次地得到升华。在这里，曾经迷途的羔羊的思想得以净化。这些校园文化建设对全校师生起着潜移默化的影响，使学生置身其中，就能感受到内心的崇高和被净化了的超越。我们是以艺术的管理唤醒人，以人文的管理激励人，以和谐的管理凝聚人，在潜移默化中不断提升着阿岗二中师生的荣誉感。我们力求让校内的一砖一瓦一草一木都渗透着校园文化的气息，让每一面墙每一处景都会说话，努力创造“润物细无声”的德育教育意境。

4.开展各种校园文体活动，倡导文明健康生活，丰富多彩的校园文体活动，是塑造学校良好形象，活跃教职工文化生活的具体体现，也是精神文明建设的重要内容。几年来，我们在教职工中充分发挥工会、共青团的作用，在学生中，以共青团工作为突破口，坚持不懈地开展了一系列主题鲜明、品位高雅、特色突出、覆盖面广的文体活动。

开展校园文艺活动，演讲比赛、文艺表演、诗朗诵、校园文化知竞赛、举办艺术节、运动会，师生们通过积极健康、活泼向上的文体活动不仅彰显师生个性而且还耳濡目染地进行美育教育。气氛热烈、形式隆重的教师节暨表彰大会上我们对全体师生的工作学习进行总结，表彰先进、树立典型、激发斗志、弘扬正气。

我校社团活动是丰富多彩的：有篮球队、足球队、腰鼓队、军乐队等，寓德育教育于绚丽多姿的社团活动之中。每周一的升旗仪式规范严谨，整齐划一，学生们充满着自豪。

（三）营造良好的环境氛围，对学生进行美德教育。

1.目前，校园正在加紧整修之中，根据规划，准备对足球场跑道进行硬化、足球场内进行绿化、教学楼前进行硬化、教学楼侧面盖综合楼。

2.形成了规范的卫生检查制度，室内外经常保持整洁。总务处每天派人对各个班级的卫生情况进行检查，发现问题及时向相关人员通报。

面向21世纪，阿岗二中全体师生决心以“强化学校管理，提高教育质量，办群众满意的教育”为宗旨，开拓进取、与时俱进，把学校建设成为“条件一流、设施先进、师资雄厚、管理科学、质量上乘”的市级名牌学校。

创建文明单位汇报材料

罗平县阿岗第二中学

2013年9月20日

第四篇：文明单位创建汇报材料

文明单位创建汇报材料

按照“文明单位”的要求，我局坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，始终把精神文明建设列入重要议事日程，进一步加大了安全生产监管工作力度，做到了物质文明与精神文明建设同布置、同检查、同考评、同奖惩，有效提升了安全监管能力和水平，确保了全区安全生产形势的持续稳定。文明单位创建汇报材料如下：

一、坚持三个抓手，为文明单位创建提供措施保障

（一）坚持以制度建设为抓手，使文明创建有章法

根据文明单位创建工作需要，宣传部自2008年以来先后制定和完善了xx县委宣传部《理论中心组学习制度》、《理论中心组考核制度》、《学习制度》、《工作制度》、《生活制度》、《车辆管理制度》、《财务制度》、《干部职工理论教育培训制度》、《领导班子勤政廉政制度》《公司汇报材料》等多个制度，坚持用制度规范干部职工行为。同时，在工作上坚持“一周一计划，一月一交流，一季一督查”的工作机制，即：分管领导每周与所分管股室研究工作一次，对上周工作进行回顾查找，对下周工作重点进行计划；每月由部长主持或部长委托常务副部长主持，各股室对本月工作进行总结，对下月工作进行规划；每个季度，由常务副部长牵头对照目标责任书，对各股室工作进行查漏，督促补缺。

（二）坚持以队伍建设为抓手，使文明创建有基础 在干部队伍建设中，我们以“素质大提高、岗位大练兵”、新闻战线“三项教育”、宣传文化系统作风建设、“三力建设”、创先争优活动等为主要载体，从提高演讲口才、新闻写作、摄影、电视新闻、理论研究、文艺创作六大能力入手，以学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，深入开展七项教育。一是开展理想信念教育，每年清明节期间，组织全体干部职工开展烈士陵园扫墓活动，开展网上祭先烈活动。二是开展形势教育，使干部职工端正思想态度，增强工作责任感和紧迫感。三是开展核心价值体系教育，让干部职工广泛思考怎样做人、做什么样的人、要做什么事、调研汇报材料，树立正确的人生观。四是开展“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育，对“八荣八耻”进行醒目广告，部内每个办公室一块，使干部职工明确要有所为有所不为。五是开展爱岗敬业教育和“四心”工程，结合开展对工作有热心、对父母有孝心、对社会有爱心、对自己有信心的“四心”工程，正确引导干部职工自觉加强道德修养。六是开展诚信教育，通过个人自学自启、组织观看影片、正反案例分析、社会实践等方式，对“20字公民道德规范”进行醒目广告，部内每个办公室一块，让干部职工在接受教育中深刻认识诚信与不诚信的巨大差别。七是开展环保生态宣传教育，围绕“促进生态环保、构建美丽家园”主题，努力提高干部职工生态环保意识。通过广泛开展各种教育活动，培养了一支政治过硬、作风务实、业务精湛、经得起检验的精干队伍。

二、深入开展文明单位创建活动，提升安全监管能力和水平

（一）围绕践行科学发展观，狠抓机关党的建设。区安监局把党建工作放在首位，通过局党组、机关党支部的工作全面提高党的建设。一是以“四好”活动为载体，强化班子建设。年初制定创建工作规划，半年有小结，年终有总结，局领导班子保持了团结协调、入党思想汇报材料、务实、高效的领导作风。班子成员带头学习党的十七大精神，按照科学发展观的要求，以关爱生命，安全发展，建设和谐社会为目标，勤奋工作，确保了全区安全生产形势的稳定好转。三年来，班子成员没有发生违反政治纪律、组织纪律、群众纪律和财经纪律的行为。二是积极发挥机关党支部的战斗堡垒作用。按照新党章、《条例》和《实施细则》的要求，我们狠抓了规范化管理和目标管理工作，将党建目标层层分解，落实到每个党员同志头上，使全体党员时刻都为完成确定的目标任务而努力，机关党支部被区直机关工委评为先进党支部。三是严格执行党风廉政建设责任制。按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，区安监局坚持把党风廉政建设和反腐倡廉工作融入到创建文明单位活动中，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，加强以保持党同人民群众血肉联系为重点，努力构建党风廉政建设和反腐倡廉工作内部制约防线，以创新的精神和扎实的作风，推进XX年全区安全监管工作跃上新台阶。近几年来，每年初都逐级签订了目标责任书，凡重大事项均由局党组集体研究决定，班子成员除自己以身作则外，还加强对身边工作人员的教育和管理，经常了解所分管科队的党风廉政建设情况，及时发现和解决问题、幼儿园汇报材料，党风廉政建设取得显著成效。

（二）以学习促提高，抓政治思想建设。根据我局制定的《学习制度》，首先是坚持中心组学习制度，按照年初制定的学习计划，中心组成员每月11日集中学习一天，中心组成员不但要参加学习，踊跃发言，而且还要自学规定的篇目，每人每年至少要撰写一篇学习心得或理论调研文章，用以指导工作实践；其次是坚持全体职工周五学习制度（政治理论和业务知识交替进行），组织全体职工学习区委、区政府有关工作文件，学习政治理论与业务规程及安全生产法律法规等。第三是坚持艰苦奋斗教育，培养创业精神。我局是条件差、底子薄、资金缺，因此特别注重对职工艰苦奋斗教育，教育职工发扬艰苦创业、吃苦耐劳、爱岗敬业的忘我工作精神，淡薄名利，尽心尽职完成好本职工作。第四是坚持领导谈心制度。局领导通过与职工交心谈心，及时了解每个职工的思想动态，帮助树立正确的世界观、人生观和价值观，建立和强化安监人员的监督和服务意识，不计较个人得失，勇于进取的意识。通过上述工作，全局职工思想素质和业务技术水平得到了较快提高，职工思想稳定，积极进取，团结协作，始终保持着旺盛的工作热情。

（三）以人为本，抓队伍建设。区安监局把对人的教育培养、个人经验汇报材料、管理放在了工作的首位。始终以“内强素质，外树形象”为目标，高标准、严要求培养新形势下的安全生产监察员。目前，中层干部都能够严格要求自己，事事率先垂范，积极、主动、富于开拓地开展工作。在他们的带领下，各科队比学赶帮，争创业绩，在全局营造了积极向上的氛围。一个风清气正，高效勤政，富有战斗力的安全生产监督管理队伍已基本形成。局内已有6名干部职工取得国家注册安全工程师资格。

第五篇：创建县级文明单位汇报材料

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Xxxxxxx中学

创建县级文明单位汇报材料

一、学校概况

xxxxxxx中学坐落在素有“紫阳县北大门”之称的蒿坪镇中街，服务涵盖范围xx平方公里，x万余人。现有学生xxx名，教师xx名。校园占地面积近xxxxx余平方米。建有教学楼、综合楼、学生公寓、膳食中心总建筑面积近xxx平方米。现为“省示范家长学校”、“省级文明校园”、“陕西省现代教育技术实验学校”“省农村现代信息技术试点学校”； 市级“文明校园”、“实施素质教育优秀学校”、“教代会制度建设先进单位”“廉洁文化进校园先进单位”、“校务公开先进单位”、“卫生先进单位”、“远程教育示范学校”；县级“先进教学单位”、“青年文明号”、“工会工作先进单位”、“教育先进集体”“环保先进单位”。蒿坪镇初级中学校园环境优美、设施设备一流、师资力量雄厚。学校现有专任教师xx名，学历达标率100﹪，二级以上教师xx人，省级教学能手xx人，市级骨干教师xx人，市县级教学能手xx人。学校建有语音室、电脑室、多媒体教室、“校园双向控制系统”、图书阅览室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐舞蹈室、团队活动室及综合实践活动课活动室等多个部室。学校教育功能齐全，布局实现教学区、运动区、行政办公区、生活区“四区”有机独立。校园绿化面积达到50﹪以上，绿树成荫、花团锦簇、恬静安怡。

二、办学思想明确

全面贯彻党的教育方针,牢固树立办人民满意教育的指导思想,学校园文化独具特色。学校坚持立德、树人为根本任务，弘扬“崇尚一流、成就典范、谋求发展、追求卓越”的校园精神，秉承“为学生成才铺路，给学生未来奠基”的办学理念，依据农村学生特点，坚持“求知识能创新，到社会能做人，回家后能致富，独立后能生存”的育人目标，以生为本，以德育人。以“xx、砺志、xx、健体”为校错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。

训，致力于“三风”建设，强化学校管理，使学校各方面都得到了提高与发展，锻造形成了“文明、和谐、务实、进取”的校风，“严谨、博学、善教、爱生”的教风和“诚实、勤奋、守纪、尊师”的学风。

三、组织领导有力,创建工作扎实

学校领导班子团结协作,开拓进取,作风扎实,分工明确,有健全的规章制度。坚持集体领导,坚持会议决策,实行校务公开。创建活动组织健全,成立了蒿坪镇初级中学创建文明单位领导小组,制定了创建文明单位活动计划、方案,条块清楚,落实得力。学校图书室、实验室仪器室、活动室齐全，设施完善。活动场所规范。

四、思想教育深入,道德风尚良好(一)教师队伍建设

在强化师德教育过程中,按照“两手抓,两手都要硬”的原则,在师德教育过程中,结合«公民道德建设实施纲要»中提出的“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范,强化师生的公民素质,提高教师的思想道德水平。在关爱留守儿童行动中，学校建立建全留守儿童亲情室，设立亲情电话和视频网络等硬件设施，全校师生与留守儿童结对子，全面帮助关爱留守儿童。

(二)学生的思想道德建设

1、扎实开展行为规范养成教育。学校以贯彻教育部颁发的«中小学日常行为规范»和«中小学生守则»为切入点,加强«规范»«守则»的深入学习,达到了学通、学懂、学会、会用的程度,从而能严格用这些标准约束自己的行为。一方面认真组织贯穿学期始终的日常行为量化评比活动,另一方面开展«规范、守则»主题教育,通过讲演、办手抄报、知识竞赛等形式提高了学生的认识,并加强了指导与要求,培养了孩子们的良好习惯。

2、发挥团组织作用,拓宽教育渠道。充分发挥团组织的主体阵地作用,制定切实可行的团队工作计划及活动安排,组织开展了适合学生年龄特点的教育活动,使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。认真执行升降国旗制度,规范升旗意识,切实落实了国旗下讲话。加强了对广播、板报、橱窗、阅览室等教育工具的管理与使用。通过多方面的教育渠道,切实激发了学生的爱国热情,调动学生的积极性,培养了学生良好的品德。

3、把弘扬和培育民族精神教育纳入教育全过程,贯穿在教育教学的各个环节、各个方面。各学科都注意挖掘利用德育内容,错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。

找出结合、渗透点,有机渗透民族教育。同时号召各班利用重要节日和纪念日开展了主题教育。要求各班充分利用清明节、“五一”、“七一”“十一”等重要节日,“五四”运动、一二、九运动等重要纪念日,开展丰富多彩主题班会,如:学校校团委在9.18纪念日，举行纪念活动和入团仪式。活动中激发了学生们的热情,在潜移默化中使学生们受到爱国主义、集体主义等教育。

四、规范学校管理,提高教学质量

建立健全学校各项制度,并认真实施,使学校管理规范化,制度化。充分发挥校委会、教代会的作用,实现决策科学化和民主化。加强常规管理,落实课程计划,开全开足各科课程,促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理,着重抓好备课、上课、作业批改的管理,优化课堂教学,提高教学质量。面向全体学生,因材施教,遵循个性差异,促进学生的全面发展。

学校办学特色鲜明，课题研究成果丰硕，教研教改成效显著。学校确立了三大办学特色（即农村信息技术试点特色学校、综合实践活动课特色学校、写字活动特色学校）。学校以创办农村“现代教育技术”特色学校、开展国家级“综合实践活动课”课题研究、创建市级“书法示范学校”为载体，积极参加了陕西省现代教育技术实验学校“十五”、“十一五”的课题研究，获得优良等级，承担国家级综合实践课题《综合实践活动与科学有效整合》的研究工作已取得阶段性成果。以“学案为载体”，以“小组合作学习”为课堂核心组织形式，以学生自主学习与管理的教研教改稳步推进，成效明显。2013年，学校在全县中考综合评比中考评为“第三名”，教育教学综合管理水平跻身全县前列。

五、加强校园硬件建设,优化育人环境。

学校重视校园文化建设，为了优化育人环境,加强校园的精神文明建设, 201x年多方筹措资金xx多万元改造建设“学生膳食中心”一座，为全校800多名学生提供了安全可口的营养餐；今年更绿化美化了学校大门，重新制做更换了教学楼走廊的文化宣传牌，开展了班级特色文化创建活动，提出了“一班一特色”的活动要求，加强了班级文化建设工作，学校还为九年级安装了多媒体教学系统，更换的教室门窗，绿化美化了校园。201x和201x年学校争取寄宿制学校建设资金330万元，为学校建设新宿舍楼xxx平方米和综合楼xxxx平方米。使我校办学条件大改善，校园错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。

面貌大大改观，堪称花园式学校。

六、安全与文明工作常抓坚持不懈,校园呈现一片和谐。安全责任重于泰山。我校一贯把安全工作放在重中之重的位置,成立了安全工作领导小组。学校每学期安排一个安全教育活动周,举行一次全校性安全教育讲座,并与各班签订了安全管理责任书,开展各类安全预案的三防演练活动，学校积极争取项目，投资xx多万安装了校园视频监控系统和安防系统，防患于未然,有效地扼制了安全事故的发生。建立校园警务室，与公安司法开展联合教育活动，重视法制教育,利用12月4日全国法制教育宣传日开展了多种法制教育活动,治安防范工作措施得力,效果显著。

八、存在问题。

1、学生中还存在不讲文明的现象。

2、学生的卫生习惯还有待于进一步提高。

九、今后打算

好风凭借力，扬帆正当时！学校现任领导班子，正坚持“团结勤奋、务实高效、进取主动”的管理理念，团结和带领全体教职工在创建“规范、质量、特色、品牌、和谐”五个xx和“学生安心、教师舒心、家长放心”三心学校的农村精品中学的征程中昂首前进！

文明管理、文明教学、文明学习、文明生活,是我校始终坚持的方向。在今后的工作中,我们将继续努力，健全规章制度，加强学校管理,把蒿坪镇初级中学的教育工作推向一个新的台阶。争创县级文明单位。

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创建县级文明单位汇报材料

xxxxxxxx初级中学 201x年11月

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