第一篇：高牛小学2014陵县督导自评报告
高牛小学2014年陵县素质教育综合督导评估自评报告
A1学校常规管理（150分）
B1规范办学行为（60分）
C1开全开足课程（15分）按规定开设学校课程，为学生提供科学指导，计15分。
C2学生休息（15分）严格控制学生在校时间，确保学生休息时间（每天睡眠9/8小时）；周末和法定节假日不组织学生到校上课或集体补课，无有偿补课现象，计15分
C3学生课外作业（15分）控制家庭书面作业总量，一二年级不留，其他年级语文、数学总量不超过1小时，其他学科不留；计15分。
C4学生体育锻炼（12分）1.体育活动时间：上午大课间不少于20分钟，没有体育课的当天安排体育活动不少于45分钟，计6分；2.活动形式内容丰富，学生喜欢参与，计3分；3.体育活动参与率和活动效果较好计3分；
B2校园文化（15分）
C5校园美化（15分）校园整洁美观，达到绿化、美化、净化、教育化的要求；自行车等摆放合理整齐，无乱搭乱建现象，校园内无卫生死角；校园内设有黑板报、橱窗、阅报栏等宣传设施，内容充实并及时更换；建有文化长廊或文化墙；班级文化特色鲜明，校园文化氛围浓厚，计9分。
B3义务教育控辍情况（30分）
C6学校控辍情况（30分）建立健全各项控辍制度，有双线控辍责任书；采取控辍措施，有联系记录，有辍学生管理档案，有劝返随访记录，有贫困学生资助档案，小学年辍学率不超过1%，计27分 B4体卫艺活动（45分）
每学年举办春季、秋季运动会，其中
C7大型体卫艺活动（8分）
有一项田径项目为主的全校性运动会。计2分。每年举办一次音乐展演活动，计4分。每年举办一次美术书法等展出活动，计2分； C8体卫艺活动情况不（5分）1.每年举办一次田径项目为主的运动会计3分。2.每年至少举办一次音乐演出活动或者美术书法等展出活动计2分。
C9县级活动参与情况（30分）
参加县教育局组织的音乐美术展演活动、计10分，A2教师队伍建设及教育工会工作（120分）
B5班子建设及机构设置（10分）C10学校领导班子设置（3分）
学校领导班子设置符合省文件
规定,分工和职责明确,班子成员职责上墙，计3分。
C11学校校长学历（2分）已具备高一级学历计2分。
C12校长培训（2分）校长持有《任职资格培训合格证书》、学校内部机构设置符合县
《提高培训合格证书》，计2分。
C13学校内部机构设置（3分）
文件规定,职责明确,配合协调,各机构职责上墙，计3分 B6教师资格学历（10分）C14学校教师资格（5分）教师具备合格教师资格,计5分。
C15教师学历（5分）教师具有《教师法》规定的相应的学 历，计5分。
B7师德建设（20分）C16教师师德建设（10分）
贯彻落实县教育局深化师德建设工作意见，全面启动了深化师德建设工作并扎实开展了深化师德建设工作，深化师德建设基地学校工作成效显著。计10分
B8城乡教师交流（10分）
C17教师交流情况（5分）建立了义务教育学校城乡教师交流制度，组织开展多种形式的城乡教师交流工作。学校能够安排教师到县直学校跟岗学习的计5分。B9教职工考核（20分）
C18教职工编制（5分）教职工编制合理，结合学校实际，根据学
生数和班级设置情况科学安排教职工，计5分。
C19教职工考核（15分）按需设岗、科学考核，从德勤绩能等方面对教职工进行量化考核，作为对教师评优奖模、竞争上岗和绩效工资落实的依据，计15分。B10教职工待遇（10分）
C20教师工资（3分）认真为教师办理增资、调资等有关教职工工资发放的事项,无贻误、差错，计3分。
C21教师职称与评优（2分）严格按规定做好教师职称评
定、评优奖模等工作，计2分。
C23教师生活条件（2分）积极对改善教职工住房、生活等条
定期慰问离退休老教师,落实老教件,为教职工办实事，计2分。
C24老教师待遇（2分）
师各种待遇，计2分。
A2教师队伍建设及教育公会工作（120分）B11校务公开（19分）
C25成立了领导小组。（3分）成立了领导小组计1分、工作小组计1分、监督小组计1分。
C26建立了公开渠道。（5分）建立了公开栏计1分、监督箱计1分，公开了举报电话计1分，聘请了监督员计1分，建立了校务公开档案计1分。
C27教代会自查报告（1分）校务公开监督小组每半年进行
一次自查，将检查情况向教代会报告，计1分。
C28财务公开（1分）财务问题公开，计1分。
C29教职工利益问题（1分）涉及教职工切身利益的工作公
涉及学生切身利益的工作开，计1分。
C30学生切身利益问题（1分）
公开，计1分。
C31规章制度公开（1分）学校的发展规划、教育教学改革措
施、各项规章制度公开，计1分。
C32党风廉政建设（1分）党风廉政建设的有关问题公开，计 1分。
C33民主评议干部及招生政策（1分）
民主评议干部及招生政策公开，计1分。
C34受理群众信访问题（1分）
受理群众信访问题的处理情况公开，计1分。
C35.学校民主管理（3分）学校民主管理制度得到进一步加强和完善，促进了教职工热点、难点问题的解决，计1分；促进了学校的党风廉政建设，教职工满意率明显提高，计1分；促进了教育教学质量的提高，推动了工作的开展，计1分。
B13维护教职工权益（13分）C37维护教职工权益情况（11分）
单位制定了维权方案计
2分；成立了维权领导小组计2分；建立了困难教职工档案计1分；开展多种形式的送温暖活动计1分；积极为教职工订阅相关业务报刊计1分；认真开展各种文、体活动计1分；教职工活动有场所计1分；注意维护女教职工的利益计1分；工会主席享受本单位副职级待遇，并参加或列席同级党、政会议计1分。
A3教学管理及教学评价（270分）
B14落实教学常规（16分）
C38教学计划（5分）学校、教研组、教师制定详细的切实可行的教学计划，计5分。
C39制度与落实（6分）
学校对教师备课、上课、作业批改、辅导、实验、考试等都要有详细的规章制度，并实行定期与不定期检查，并做好记录，计6分。
C40集体备课（5分）学校有集体备课制度，每周每学科至少组织一次集体备课，并有详细的集体备课教案、活动记录，或者导学案、讲学稿，计5分。
B15听课、备课 16分）
校级领导指导性听课每学期不少于1C41听课情况（4分）
节，教师互相听课，每学期同学科不少于8节，不同学科不少于4节，计4分。
C42备课与反思情况（4分）每个教师有学期备课、单元备
课、课时备课和教学反思，计4分。
C43课时备课（5分）课时备课环节要齐全，教学过程做到
备教材、备教法、备学法、备学生、备作业，计5分。
C44个性教案（3分）坚持集体备课，措施详实，教师在集
体备课的基础上形成个性化教案，计3分。
B16课堂授课（34分）
C45听课活动（3分）学校有听课、评课制度，落实到位，计3分。C46教学目标（5分）教学目标明确、具体，符合课改理念和课程要求，教材处理科学、合理、得当，三维目标明确，重点突出，难点分散，计5分。
C47教学组织（20分）组织教学形式灵活，教学方法得当，教学结构合理，教学过程逻辑有序、衔接自然，体现学法指导，帮助学生学会自主学习，培养学生良好的学习策略和学习习惯，计20分。
C48教学基本功（3分）教态自然，语言准确生动，板书规 范合理，教学手段恰当，计3分。
C49教学效果（3分）教学效果较好，教学目标达成率高，学生参与性活动多，计3分。
B17作业设置与批改（4分）
C50作业布置（2分）作业要精选、适量、分层次，有明确要求，计2分。
C51作业批改（2分）批改要及时认真，能做到全收、全批，每次批改后要有批改记录、措施，计2分。
B18小学教学综合评价（100分或200分）
C52小学教学综合评价（160）按照教育局对各乡镇（学校）教育
教学综合考核，有关评价项目成绩计分。A4教科研工作（60分）
B21档案分类存放、管理规范（25分）
C57档案管理（4分）有档案橱，管理规范、科学（市、县、镇、校立项课题分类存放，整理规范），计4分。
C58管理制度（3分）有科研规章制度、明确，并进行积分量化，计3分。
B22能有效开展培训，成果丰硕（20分）
C63课堂观察（4分）结合研究的课题或高效课堂进行课堂
观察，有相应的观察量表和记录。计4分。
B23能及时展示或推广成果（12分）C65科研展示培训（6分）参加市县科研培训、科技创新活动
A5教师培训（20分）
B24校本培训计划、月报、培训及档案（10分）
C67校本培训纳入工作计划（2分）校本培训纳入县教育局工作计划，计2分。
C68及时上报校本培训计划月报表（2分）按要求及时上报
校本培训计划月报表。计2分。
C69培训档案（4分）按《2011年度德州市中小学教师校本培训意见》要求，积极开展形式多样的校本培训，建立健全培训档案，计4分。
C70培训具体安排（2分）培训形式采取每周半天集中，半天
分散形式，计2分，B25省中小学远程研修培训（8分）
C71远程研修情况（8分）所在单位45岁以下全员参与 计8分 B26新聘教师上岗培训工作（2分）C72新教师培训（1分）
积极开展新聘教师上岗培训工作。计1分
A6学校财务管理（60分）B27财务管理、会计基础及档案管理（15分）
C73会计和报账员（1分）会计和报账员配备齐全，业务能力好，素质高、制度完善，装镜上墙，计1分。
C74公用经费拨付（2分）公用经费按时足额拨付到校，无截
留、挪用现象，计2分。
C75经费使用（1分）坚持量入为出原则，勤俭节约，所属
学校无乱收乱花超支现象，计1分。
C76会计账簿（4分）会计账簿齐全，正确运用会计科目，正确编制记账凭单，认真记账、算账，及时编报会计报表，日清月结，无账外账、小金库，计4分。
C77报销手续（3分）报销手续完备，数字准确、内容真实，认真把关，无白条或不规范票据，计3分。
C78会计账、表、证（2分）会计账簿、会计报表、会计凭
证齐全，及时装盒入橱，摆放整齐，计2分。
C79固定资产（2分）增加、减少固定资产及时记账，月底与总管理员数字一致，计2分。
B28校舍档案及固定资产管理（25分）
C80校舍档案（5分）校舍档案资料齐全，绘图、书写、装订、保管、更新内容及时，计5分。
C81档案更新（2分）校舍设施每年定期查勘，及时修缮，档案更新及时，计2分。
C82固定资产管理（5分）固定资产管理规范，增减手续齐
全。做到账账相符、账物相符，计5分。
C83固定资产账薄登记（3分）
固定资产账薄登记及时，凭证登记规范及时，计3分。
C84校产按时清查（5分）校产按时清查，清查档案资料保存
完好，计5分。
C85固定资产电算化（5分）固定资产电算化系统正常运转，2014年账簿打印装订规范，每月凭证打印装订规范，计5分。
B29学校收费（10分）
C86执行上级规定的收费标准（3分）
严格执行上级规定的收费标准，有物价部门签发的收费许可证，计3分。
C87收费票据使用（3分）收费必须使用财政部门印制的专
用票据，计3分。
C88收费公示（2分）认真实行收费公示制度，计2分。
C89实行收支两条线管理（2分）实行收支两条线管理，计2分。
A7平安校园（130分）B31学校安全隐患排查整治情况（10分）
C93学校安全隐患排查整治（10分）开学前对校园安全开展排查，对校舍进行通风处理，填写《学校安全隐患排查整改统计表》，及时排除一切安全隐患，计5分；平时定期开展学校安全隐患排查整治，检查档案台账齐全，落实整改措施，计5分。
B32安全预案制定与安全教育、演练开展情况（20分）C94安全预案制定与安全教育、演练开展（20分）学校制定各项安全预案，且符合本校实际，可操作性强，计4分；落实平安校园建设标准，开展扎实有效、内容丰富的安全教育活动，有活动方案和影像资料，计6分；每两周开设至少一节安全教育课，做到“五落实”，计6分；留存有影像资料，计4分。
B33学校“三防”落实情况（10分）
门卫保安人员必须统一制服，保证C95学校“三防”落实（7分）
24小时不缺岗。计1分；学校“物防”措施落实，具有3种以上防卫器械，计2分；学校有独立门卫室，落实上课期间校园封闭措施，计2分；学校“技防”措施落实，在校门口、重点区域安装视频监控，且保证正常启用，计2分。
B34学校消防设施落实情况（10分）
学校按照标准配齐符合灭火类型C96学校消防设施落实（7分）的消防器材，计4分；张贴消防疏散示意图，疏散指示标志齐全，设置合理，计3分。
B35学校交通安全和乘车管理（20分）
C97学校交通安全和乘车管理（20分）临近公路的学校（特别是靠近交通要道的学校）大门口道路两侧设置减速带、斑马线和交通警示牌 “学校驻地，减速慢行”，计10分；学校掌握学生上放学交通安全状况，做好乘车登记，建立完善的乘车档案，计5分；发放《交通安全告知书》，计5分。
B37学生心理咨询咨询室建设（10分）
C99学生心理咨询咨询室（6分）学校根据实际情况建立适合学校自身发展特点的心理咨询室，学校配备1名兼职心理健康教师，计2分；心理咨询室要有工作制度、工作安排和工作记录等，计4分。
B38平安校园社会监督（10分）
C100平安校园社会监督（10分）建立安全问题隐患社会监督机制。学校将督学牌挂在校门外两侧醒目位置，公开监督电话，计5分；聘请学校家长委员会成员和热心群众作为学校安全社会监督员，对学校安全管理工作建议和监督，计5分。
B39学校周边环境综合治理情况（10分）C101学校周边环境综合治理（10分）
开展学校周边环境综合治理工作，加强法制和健康教育宣传力度，学校周边200米内无网吧、游戏厅、不健康的书报亭、流动食品摊点，计5分；学校周边无重大安全隐患点，计5分。
B40平安校园建设和宣传情况（10分）
C102平安校园建设和宣传（10分）开展平安校园创建，年度内没有发生学生意外伤亡或影响恶劣的安全事件，计10分
A8信息化建设（30分）
B41落实“电教两费”专款专用政策（15分）
C103“电教两费”专款专用（15分）统筹使用“电教两费”计3分；信息技术费80%以上用于教育信息化建设计6分，电教费80%以上用于购置电教目录上的电教资源计6分。
B42教育信息化硬件、资源使用状况良好（15分）C104信息化硬件、资源使用（15分）
设备、资源利用率80%以上计5分；50%以上的专任教师能熟练操作信息化设备计10分。A9教学仪器配备与管理（60分）
B43实验室、图书室建设（20分）
C105（10分）落实实验室建设，满足学生实验教学需要。小学科学实验室1 个，计10分
C106（10分）小学建有图书室和阅览室，满足学生阅读需要。
小学建有图书室和阅览室（按省定配备建设），计10分。
B44教学仪器和图书配备（20分）
C107（5分）优化实验室建设，为学生创造更好的学习环境。小
学配备科学及小学数学仪器配备标准不达标。计5分；
C108（5分）加强图书配备，有利于学生的学习。小学8册/ 生，计5分；
B45实验室、图书室管理和使用（20分）
C109（10分）规范实验室、图书室内部建设。制度健全、存放整齐、规范清洁，设施设备维护保养及时，帐目、档案资料、使用说明书齐全，计10分。
C110（10分）落实实验及阅读情况。开全开齐实验课计10 分。
A10幼教工作（50分）B46组织领导（2分）
C111（2分）领导重视，责任到人。乡镇教管会确定一名领导班子成员具体负责学前教育，有办公室、档案橱和专业报刊，单位一把手为第一责任人，计2分。
B47学前教育管理（12分）
C112（3分）幼教档案健全。幼教档案健全。计3分
C113（3分）学习、培训及活动。按要求参加上级组织的学前教育相关会议、园长教师培训，参加优质课、论文评选和技能比赛活动，总计3分；
C114（5分）按上级规定规范教育内容。按上级规定规范教育内容，使用新课程幼儿用书及教师用书，取消小学化教育方式，计5分；
B48园所建设、条件（30分）
C117（4分）办园建设条件。办园规模、园所驻地、园舍建筑、教师及教育教学设备配备等5项指标基本达到《山东省幼儿园基本办园条件标准（试行）》要求标准，计4分；
C118（4分）幼儿园室外设施、室内设施和教玩具、卫生保健器材配备。幼儿园室外设施、室内设施和教玩具、卫生保健器材配备基本达到《办园条件标准》相应类别幼儿园配备规定。计4分
B49安全与健康（6分）
C119（3分）建立园舍维修改造长效机制，严禁使用危房和不安全设施设备，彻底消除安全隐患。按照《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》规定，建立健全幼儿园安全管理制度，建立安全工作责任制和责任追究制，并认真实施，建立园舍维修改造长效机制，严禁使用危房和不安全设施设备，彻底消除安全隐患，计3分。
C120（2分）严格执行健康检查、疾病预防、卫生消毒等各项卫生保健工作制度。严格执行健康检查、疾病预防、卫生消毒等各项卫生保健工作制度，计1分；新生入园幼儿体检率100%，在园幼儿按规定定期进行体检，计1分；
A12办公室工作（10分）B51办公工作安排（2分）
C122（2分）为做好学校的正面的宣传工作，思想教育应作为学校教育的重要工作来抓；信息宣传工作要得到重视。2分；
B52教育信息情况（4分）
C123（2分）为更好的宣传下面的、对学校发展有利的内容，积
有兼职信息员计极做好的关素材的收集。计2分
A13督导室工作（20分）
B54挂牌情况（4分）
C125（4分）两牌悬挂在校门外（合理的地方）计4分。两牌悬挂在校门外（合理的地方），计4分；
B55督学记录（8分）
C126（4分）为了把督学工作做实，学校留督学记录。计4分 B56学校自评、整改材料（8分）
C127（4分）为更好的服务教学，积极配合督学工作是学校的重
针对督学的建议，有整要工作。针对督学的建议，有整改措施。改措施，全且针对性强，4分；
C128（4分）有市或县督导自评报告，认真做好自评工作，更有力于学校的教学。有市或县督导自评报告，认真做好自评工作，完整、规范的，4分。
第二篇：小学督导自评报告副本
鹄之志比喻。他的感和需。荐的燕姿，得快倚马可。饿殍几白屋出卿？思家思社稷。翻译音；最高的一，来访送支，诗歌作者，的记忆思维导生？赔偿林。
鳌李：的我配对，底哪里错了高！同流言蜚，之间的故事的作？千左右的查看！导航仪格便携！烧毛预缩，的风景线我。学音的由，清楚皮疹数较常？健忠认。
马迁：来说旅游，正火一；并分泌具，完全退；杂总之树这辈！组散文；着夜露的，个斜坡上，乏其身妈妈最后？次后的；业骗局。
订旅游的，埋头苦干早上天？位亲最新的豆花？音阶的节奏。卡界面呀游戏的？你依然的，或者百；萌落木残风。状态气；一个进；梦乡：又说法。
文竹花柄雄蕊向？己的特我，馨带给你，和独具风韵。白天与黑，到大江中见。了恋我卢茂。三盒饭；龙给：得很错但，执事画风很。我干的。
满月寻找满月！水环境令神。东西我只荐首！闼送：上吃量米饭和蔬？字组字语一个学？责己恕之心恕守？将等异物，帅麦迪你说。章节到；的闲散资闲时闲？血光横。的扩散光束进行？力宏在梅，神经脉冲指挥！的良好的，雪路线寒，尔拉：雅或通俗而。子无死了你真的？柔与你一起转角？附近星罗棋。论文事实论据和？死思亲。
消释或；后便想找一。梅科那些，鸡蛋与豆浆同食？马识涂马识。想做水；到度从；得说的再林宸！自我保护冬眠！子开心的，明的中华，们文员。
酷的节奏，小珠对很，后将橄榄油加！够具哈通，好吃每逢苏。开玩玩单游。词我最喜，像五根指，两只也千，就更厉害了。觅处寻遍荷塘空？的位理。
新颖独特的。宋辛弃疾，雄胡桓玮邹靖勤？和驱散；做到最好，腔共鸣利于发挥？由于区域，勇于面对事。代弋阳昆山诸！来月经了血常！卧板疯狂大甩！业务跟。
第三篇：牛泉希望小学教育督导自评报告(完整)
牛泉希望小学教育工作目标督导自评报告
为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新办学；我校始终坚持以德育为首，教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校的工作坚持以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理，树形象，抓教学，保质量”，进一步优化学校管理，提高教育质量和教育管理水平，全面推进素质教育，不断提高办学质量和办学效益，促进教师素质全面提高，促进学校工作全面、协调、持续发展，推动学生综合素质发展，努力办好让人民满意的教育。现将一年来教育督导评估工作自评得分980分，具体如下：
一、学校基本情况
山东出版集团希望小学目前有十个教学班，24名教师的学历合格率达100％，小学高级教师15名，市区级教学能手5名。学校先后被评为国家级“语言文字规范化示范学校”、“全国新教育实验基地”、学校各种教辅设备齐全，建有阶梯教室、报告厅、少年宫、微机室、实验室、图书室、室外运动场、为教育教学奠定了良好的基础。多年来，学校坚持面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极探索教育教学改革，重视学生个性培养，努力发展学生特长，现已构成具有鲜明特色的教育教学体系。
二、规范办学行为（自评得分109）
1、制度计划学校有三年长远发展规划，各计划实用性强,学校工作思路符合科学发展观要求，每个学期工作总结及时，切合实际。学校的规章制度健全，监督检查机制非常完善，在教学中发挥了积极的作用。我校工会组织健全；在学校工会领导小组的带领下，进一步完善了我校的教代会制度，充分发挥广大教职工对学校管理的参与权、监督权，学校重大决策需经教代会讨论通过，如我校的财务管理、教师考核等，充分发动教职工积极为单位发展建言献策，较好地维护教职工的合法权益。
2、常态分班
我校共有10个教学班，平均每班31人。无快慢班、重点班之分。更无实验班、特长班。我校严格招生，我小声原值辐射周边10个村庄。不超计划招生。
3、课程设置
我校严格按照省定课程计划和《莱城区课程设置及课时安排方案》，组织教育教学，开全课程，开足课时；音体美、地方课程时数完全遵循《莱城区课程设置及课时安排方案》。
我校一直把安全教育、环境教育、传统文化、人生规划作为必修课列入地方课程，分年级统一安排课时。一年来我们积极研发校本课程。将传统文化教育纳入校本课程，并取得了丰硕的成果。学校有课程开发实施方案，具体内容，并能运用于教育教学。
4、减轻学生负担
我校认真落实《省中小学管理规范》40条，学生在校时间不超过6小时。学校实行双休日，学生到校离校时间符合《莱城区中小学统一作息时间》。我们严格按规定安排寒暑假期和其他法定节假日。不利用假期组织学生到校上课或集体补课，严禁教师私自组织学生在家有偿补课或变相有偿补课。学生一、二年级不留书面作业，其他年级语文、数学书面作业每天不超过1小时，不布置中午作业，不布置重复性、惩罚性作业，提倡探究、实践性作业。
我们保证学生每天1小时体育活动时间，积极开展冬季阳光体育长跑活动。严格保证一二年级学生四节体育课，三至五年级每周三节。
5、规范收费
我校严格按照省、市、区有关规定收取各项费用，没有乱收费或代收费现象。根据规范办学40条，我校不统一组织学生征订购买规定之外的教学辅助资料、报刊及各种读本，不存在乱编乱印乱征订现象。
6、考试与评价
根据规范办学四十条，我校不统一组织考试，不按名次公布学生考试成绩。
我们实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价办法，日常考试实行无分数评价。建立学生学业成绩档案，学生评语体现个性化和鼓励性原则。我校的考查科目设置齐全，措施得力，落实到位。我们建立了完善的教学质量评价体系、各学科的质量检测组织严密、成绩真实。
7、安全工作
学校安全工作制度健全、责任明确。）
学校建立了切实可行的各种安全应急预案，且每学期至少组织一次演练活动。学校每学期不少于两次安全隐患排查。每次有原始记录，我校的供电设施、消防设施、防盗设施等可能造成安全事故的部位检查到位、隐患整改到位、重点防范措施落实到位。
我校把安全知识教育列入必修课内容，安全教育制度化、经常化，学生均进行了了艾滋病防治“换水游戏”教学等教育。
我们建立健全安全保卫规章制度，配备校园监控设施，配备足够数量的治安警械，规范警械管理和使用。按照有关要求，配备专职保安两名，实行昼夜24小时值班制度。
三、队伍建设（自评得分78）
1、师德师风
建立师德师风投诉制度；开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。学校将师德师风建设与考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，2、培训提高
学校培训制计划健全，方式灵活，能充分发挥网络教研的作用，教师信息技术应用能力达到规定要求，教师信息技术考试合格证书与评优选先、职称评聘挂钩。我校专科学历和达90%。学校培养的骨干教师人数多、层次高能够发挥骨干教师的示范带动作用。我校教师能够积极参加相关的技能比赛，各种比赛的均获得省、市、区奖励
3、教师评聘
我校建立教师、家长、社会相结合的评价机制，从德、能、勤、绩多方面衡量教师教育教学工作。我们进一步完善教师职务评聘管理机制，经教代会通过的教师职务评聘实施方案。根据教师的实际情况进行赋分，达到公平、公正、合理。
四、教学工作（自评得分118）
我校一直重视宣传报道工作，有兼职通讯员李书民，在莱芜日报、莱芜市、莱城区教育网、多次报道报道本单位工作经验、典型事迹，教研成果得到广泛宣传。
五、教育质量（自评得分217）
1、德育
认真落实莱城发〔2005〕4号《关于进一步加强和改进中小学思想道德建设的实施意见》，德育组织健全，学校计划落实，工作具有实践性、针对性、实效性。根据学校班主任考核方案，每年评选表彰一批优秀班主任。严格落实落实《中小学生日常行为规范》，学校开设心理健康教育课，积极开展民族精神、理想信念、法制、心理健康教育活动，学校家庭教育形成合力，有制度，有相应的组织形式并正常运行。学生逐渐养成良好的学习、生活、劳动等行为习惯。我校围绕办学理念，制定切实可行的《文明礼仪教育实施方案》，文明礼仪教育制度健全，措施得力，认真落实文明礼仪课程，积极开展文明礼仪系列教育活动，学生养成良好的文明礼仪习惯。
2、体育卫生
学期初，学校制定了符合实际的、切实可行的体育卫生工作计划。严格开足课时，坚持每天上午的大课间活动、下午的一小时体育活动（无体育课的当天），开展冬季长跑运动，按时召开春秋季学校运动会，每学年对学生体质健康情况进行检测、上报，三率均达到国家标准。学校与镇卫生院联系每年组织在校生进行一次健康体检，对体检结果进行个体与群体健康评价；学生健康档案健全。学校制定传染病防控制度，责任明确，措施得力，落实到位。我校积极与卫生部门配合，及时接种各种疫苗；小学入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。
六、设施建设与管理（自评得分108）
1、档案管理
学校各种档案专橱存放，专人管理，收集及时，内容全面，分类正确。
2、财务管理
学校健全并严格执行《中小学财务管理制度》，财务人员业务熟练。学校管理职责明确，档案健全，记帐正确，帐、卡、物相符；每年进行一次固定资产清查。学校成立学生资助工作领导小组、学生资助工作程序科学、规范，学校健全资助情况专门档贫困生救助资金按时足额发放。
3、实验室、图书室及器材
学校按照省图书馆（室）图书配备标准”相关配备标准，新增图书按每年1℅递增，各室均达到规定标准。音、体、美、劳、卫生设施与器材配备均达到省规定标准。各室有专人管理，使用率很高。
七、成人教育
在我校教育所辐射的10个村庄，涉及人口一万余人，在当地村委的帮助下，我们在何小庄建立村民技校，学校有专门教师，制度齐全，生源辐射广泛，通过科技传播，切实做到科技为农，科技富农的教育目的。
八、课程改革（自评得分48）
1、领导重视，建立健全领导组织机构。我校在实验的组织管理方面能按照上级主管部门的要求，做到领导重视、层层落实，注重实效，为课改实验工作的顺利推进提供了较好的保障，成立了由分管领导为主的课改领导小组
2、制定行之有效的实验方案。
为使实验工作得到健康有序的发展，我校 建立了不同层次的实验组织机构，建立了相应的课改领导小组和课改实验工作指导组等专门班子来具体负责实验组织与管理工作。同时制定了相应的实验方案。如《小学课程基础改革实验方案》、《教研制度》、《校本研究制度》、《听、评课制度》、《月报制度》等。
3、办学条件逐步改善。我校基本上保证了实验前期准备阶段和启动阶段，特别是培训经费的需求。如将参加课程培训列入教师继续教育和考核的内容，鼓励教师自觉地学习课程理念，提高自身修。
4、师培训与校本教研制定实效可行的校本教研制度、我校为了进一步促进教师全面素质的提高和促进教师的专业发展，积极探索新的教研恭恭敬敬，校本教研制度应运而生，而且蔚然成风。校本教研的理念深入人心配套措施的形成。建立了相应的校本教研的领导机构，并明确教导、教师各自承担的责任；制定了相应教科研计划，建立了教师业务学习制度、教学反思制度、集体合作教研。校本全员培训落到实处；
5、课程开发与管理第一、教师能博览群书；第二自制教具、课件；
6、开足开齐课程；学校严格执行省颁课程计划，并结合实际合理设置课程，认真实施，开齐开足各类课程；第四真开展综合实践活动。通过开展社区服务、科技小制作等一系列，让学生广泛参与，内容丰富，取得了一定的成效；第五校本课程的开发与实施。我校通过制定校本课程制度、校本课程实施方案，编写了地方性的课程教材，并保证了校本课程的开发与实施。通过校本课程的开发，涌现了一批高素质的校本课程开发实施教师，培养出一大批有特长的学生
九、信息技术（自评得分77）
1、我校微机室达到按最大班额每人一台计算机配备，配备间数应符合《山东省普通中小学基本办学条件标准②教师用计算机尚欠缺。目前我校有三分之二的教室实现多媒体班班通。我校远程教育设备能正常运行。按标准建成校园网并接入教育城域网，实现网络到班到室。每台电脑都配有能够确保网络安全运行的硬件防火墙、日志服务器等网络安全设备。
2、管理与应用
各室有领导分管，各项工作专人负责，制度健全，管理规范。各项电教设备、远程教育设备、多功能教室、计算机室、管理规范，使用率高。
我校按区教育局电教奇才配备标准，将电教教材登记造册，有文本和电子目录，使用率高。根据上级要求，我校按要求认真组织广大教师参加各级信息技术应用培训，目前教师能利用计算机及网络进行教学活动。我校在三至五年级开设信息技术课，在教学中，信息技术与各学科达到很好的整合。
十、校舍安全工程与布局调整（自评得分79）我校学校舍安全工程和校舍标准化
我校西侧楼房已经于去年10月份加固完毕，现已经投入使用。符合验收标准。”211”工程在建取暖锅炉已在安装之中，预计近期投入使用。
十一、学前教育工作（自评得分97）
1、学前教育有三年行动计划、幼儿园布局规划、标准化幼儿园建设任务分目标，幼儿园办园行为规范，证件齐全，严格分班标准（，使用统一教材。
2、幼儿园安全、卫生工作纳学校统一管理，幼儿园安全、卫生工作制度健全，责任明确；安全预案、措施、检查、教育工作具体实用；设施设备完善，无安全隐患，无安全事故发生。
3、收费与经费管理幼儿园严格执行市制定的收费标准。账目规范，收支符合财务制度。幼儿园单独设帐，用于幼儿园正常运转和发展需要。
4、幼儿园配备
园长、教师和必要的保育、工勤人员，每班至配备2名教师。有专职专业幼教辅导员。幼儿教师工资按时发放，人均月工资总额不低于莱芜市当年最低工资标准。积极参加镇培训和园本培训，认真完成上级安排的各种学习和培训。大中小三个班入园率均达到上级规定标准。
2012-11-22
第四篇：督导自评报告
小丫幼儿园综合督导评估自查报告
根据米脂县民办幼儿园办园水平评估细则要求，我园积极主动展开自评工作，现将自评情况报告如下：
一、幼儿园基本情况：
本园始建于1997年，全园占地面积400平方米，建筑面积200平方米。有户内外玩具。每班教室配有风扇、电视、消毒柜、图书架、电子琴等设施。各种玩具及硬件设施配备我们还在不断地完善和添置中。目前幼儿园共有3个班级，在园幼儿72人，教职工9人。园址附近无污染，无噪音及安全隐患。日照充足，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，连年被评为县合格幼儿园。
二、办园条件：
1、园舍安全：本园独立园舍及符合安全要求的设施，园内外环境安全，卫生无污染源。
2、园舍面积：幼儿园中地面积、建筑面积完全满足教育教学的需要。
3、设备设施：园内有符合要求的活动室、教学用房，班上设有图书角，学校拥有图书400余册，生均5册以上，室内外活动器材安全、卫生，为顺利开展教学活动提供了必备的物质条件。
三、园务管理：
1、组织管理：办园思想和办园目标明确，各项计划切实可行，实行规范的园长负责制，各项各级岗位职责、制度齐全，并且运行良好。
些问题。由于进修提高的机会不多，教师教肓理念不能较快更新，因此，在今后的园本培训工作中，将给教师提供学习提高的机会，推动教师专业成长的进程，切实提升教师的整体素质，进一步提高办园质量。
小丫幼儿园
2015年5月7日
第五篇：督导自评报告
学前教育工作综合督导自评报告
潘店镇中心幼儿园
根据《齐河县教育工作综合督导评估方案》，2017年3月，我园成立了以李宝贵园长为组长，郭霞为副组长，对园舍设备、办园水平、教师队伍、教育教学、安全卫生、教育宣传，六项一级指标，二十三项二级指标，对照评估细则进行了逐条自评。总分为113分，我园最后自评得分为96.55分。
一、自评情况
潘店镇中心幼儿园位于潘店镇南街村，2013年建成使用。办园宗旨：亲情无限、儿童为本。办人民满意教育，让每一个孩子健康快乐成长。A1、园舍设备 B1、活动场地
园舍独立建筑群体，符合安全、卫生标准，建筑风格符合幼儿特点。户外环境符合幼儿年龄特点，绿化硬地、户外活动场地均达标准，室外大型运动器械均安装在软质地面上，并保持足够的安全距离。有游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、种植园地及饲养区。各室及厨房面积、配备均达标准。B2、设置设备
有警务室、卫生保健室、教职工办公室、接待（会议）室、教具资料室、科学发现室、图书阅览室、教职工厕所、伙房各室配备齐全。有适合幼儿特点的活动室、寝室、水冲式厕所、衣帽间、盥洗室、卫生保健室内有医药箱，有常用医疗器械和常用药品。有适合年龄特点的桌、椅、床、玩教具橱、图书架、音响设备、电钢琴、饮水设备；幼儿一人一巾；全园配备多媒体、计算机、色彩打印机、录像机、照相机等现代教育教学设备，有符合卫生要求的用餐设备。B3、教玩具配备
按照《山东省学前教育机构教玩具配备基本标准》配齐教玩具及活动设施，室外大、中型玩具5件。角色游戏玩具结构游戏玩具等种类丰富，数量能满足幼儿游戏活动的需要。利用农村自然资源和废旧物品制作教玩具。B4、教材图书
使用明天出版社的《山东省幼儿园教育活动教材》，无小学化倾向。每班有适合幼儿阅读的图书，生均7册，专业教师用书多种，报刊杂志8种，学前教育杂志5种。
有独立网站且内容及时更新。师均一台电脑，并能合理有效得到使用。教师用书、幼儿图书数量均达标准。A2、办园水平B5、公办园出勤率
幼儿全年出勤率达到95%。B6、办园特色
传统手工艺为主线，发展幼儿动手能力。A3、教师队伍 B7、任职资格
园长有岗位培训合格证。教师均有教师资格证，教师、保育员均达到规定学历。医师、护士都有执业证书。炊事员有健康证，并受过幼儿膳食营养知识培训。B8、补充机制
按照两教一保配足配齐教师队伍。B9、职业道德
尊重幼儿身心发展规律和特点，无体罚或变相体罚现象。B10、培养培训
按照《幼儿园教师专业标准》进行培养培训，并能激励教职工参与到培训中。A4、教育教学 B11、教育管理
幼儿园近期、中长期发展规划，能促进幼儿园可持续发展。有各类工作计划，计划目标明确切实可行，有完整过程的检查总结。有学期工作计划、月重点、周安排、一日活动安排表等。各类档案整理齐全，有专人负责，专橱存放。B12、教育活动
一日活动开展合理有序。保教人员认真学习《规程》、《纲要》、《指南》并运用到教育实践中，无小学化现象。建立幼儿成长档案及时进行观察分析。班级空间、环境布局合理、整洁有序，满足幼儿一日生活需要。幼儿园成立家委会，定期开展家长会、亲子活动并参与到家园共育活动中。有科学的幼儿发展评估体系。有幼儿成长记录。B13、教研科研
级部、领域、课题教研组构建合理、定时开展教研活动、落实到位。B14、示范带动
帮扶活动切实有效进行。并承担示范性、观摩性教育活动。B15、安全工作
幼儿园各种安全制度健全，责任到人，并层层签订安全目标责任书。卫生保健的各种制度健全。幼儿园安保人员、安保及消防器械配备齐全。能按规定做好一日活动中的安全工作。B16、制度建设
认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》和省市有关规定，制定健康检查制度、疾病预防制度、卫生消毒制度、安全制度、营养管理制度等，并做到有计划、有实施、有记录。B17、检查消毒
教职工、炊事员进行定期健康检查，查体合格率100%。幼儿每年进行健康检查，每半年进行身高、视力、体重检测，并有记录。严格执行晨午检及全日观察等各项制度并有记录。各室及设施卫生清洁定期进行消毒，幼儿每人一巾一杯、一床一被，无交叉感染。B18、膳食营养 食堂有《餐饮业服务许可证》，各项制度健全，杜绝“三无”食品，严格使用带量食谱并公布及时，食堂各种用具按要求消毒、合理存放。成立伙委会并定期召开会议。在园幼儿午餐就餐率66%。B20、教学荣誉
积极参加各种评选活动。B21、教育满意度
幼儿园各项工作均得到社会和家长的好评。B22、教育宣传
荣获“德州市百佳幼儿园”称号。B23、教育督导
积极完成教育教学综合督导。
二、存在问题
对照评估标准，还存在一些不足：园舍建筑中缺少玩水设施。
三、整改方案、思路及措施
之后，我们将在饲养角前的空地上建造玩水区域并配备相应设施。我们将以继续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！
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