蛟河市新区九年制学校履职情况汇报

第一篇：蛟河市新区九年制学校履职情况汇报

蛟河市新区九年制学校履职情况汇报

蛟河市新区九年制学校在教育局的正确领导下，在学校领导班子和全校教职工的共同努力下，广大干部职工都有想把工作干好的决心和热情，都有想把工作干好的干劲，比较圆满地完成了工作任务。三年来，学校准确把握和积极落实教育局工作要点，强化“依法治校，和谐发展，德育为首，质量至上”的办学方针。秉承“面向全体，不让一个学生掉队，一切为了学生，为学生一生负责”的办学理念，努力实现“让每位学生都充分发展，让每份教师都施展才华，让每位家长都收获希望”的办学目标，以教学为中心，以科研为先导，以课改为核心，以特长培养为特色，以师德形象建设年为载体，强化管理，加强学习，更新观念，牢固树立质量意识、责任意识、危机意识，全力抓好学校基础设施建设，全力抓好校园文化建设，全力抓好“三风”建设，全力抓好教育教学质量的提高，全面推进素质教育，努力打造平安文明和谐校园。各项工作取得了一定成绩。

一、班子建设

学校领导班子非常注重自身建设，都有想把工作干好的决心和热情，都有想把工作干好的干劲，充分发挥领导班子的核心作用和示范作用。班子成员分工明确，责权分明，工作能总揽全局，团结协作，务实创新。在学习上，制定了领导班子政治学习制度，班子成员自觉学习教育教学理论，政策法规和业务知识，在工作中不折不扣地贯彻党的路线方针、政策及上级的有关决定。在决策“三重一大”（三重即重大问题、重要项目，重要干部任用，大额资金使用）问题上，坚持以人为本，充分发扬民主，群策群力，执行民主集中制，并坚持校务公开，“三重一大”问题坚持校长提议，校务例会研究，报请教育局批准，职工代表大会讨论通过的方式进行，学校干部职工和谐团结，政令畅通，具有凝聚力和战斗力。学校注重制度建设，制定了各种规章制度，做到依法行政，依法治校，按章办事。在工作作风上，领导班子坚持走群众路线，虚心倾听教职工的不同意见和建议，真心真意地为教职工办实事，办好事，切实解决教职工的实际问题。在廉政建设上，学校领导班子积极树立“八个方面”良好风气，认真贯彻执行中央和省、市、县及局党委关于领导干部廉洁自律的有关规定，自觉做到严以律己，廉洁从政，有令则行，有禁则止。

二、德育建设

（一）用高尚的师德提升德育队伍

学校非常重视师德建设，积极开展教职工的思想政治工作，制定了师德建设考核细则及师德承诺制度，学校全力推进“师德形象建设年”系列活动，把建设一支品德优、能力强的德育队伍作为未成年人思想道德建设工作的重中之重，努力通过师德建设来提升学校德育的管理水平。

1、学校组织全体教师学习《师德禁令》、《中小学教师职业道德规范》，在教师熟记规范、背诵禁令的基础上，组织全体教师进行有关内容测试。

2、学校通过学年组提名申报、校委会研究决定的选举形式，评选出六名教师为学校师德标兵，召开了“师德模范标兵事迹报告暨表彰大会”。通过学习学校师德标兵事迹，组织每位教师写一篇师德反思，找出自己的差距、问题和不足，提高自己的师德形象，并写下了自己的师德承诺。

3、实施“四生”帮扶工程，学校推出“帮扶四生”工程方案，要求每名教师资助一名贫困生，每名专任教师帮助一名学困生，每名教师关爱一名留守生，每名班主任转化一名问题生。在帮扶活动中我校教师与25名贫困生、32名学困生、89名留守生、26名问题生进行一帮一互助。

4、学校每学期举办一次教育教学开放日，向家长展示学校的课堂教学、及素质教育“露一手”学生汇报演出，并召集了百余人次的名家长座谈，让家长走进我们的学校，了解学校教育，参与学校教育管理，为创办新区人民满意教育奠定基础。

5、学校继续开展“心连心、手牵手、送温暖、献爱心”资助贫困生活动，三年来，全校教师共捐款万余元，为百余名困难学生购买了棉衣、棉裤、棉鞋，让贫困学生过一个温暖的冬天。

（二）用高品味的校园文化打造学生的成长空间

教育的高境界是“潜移默化、润物无声”，处于新区新校，学校用高标准的眼光筹划学校的校园建设，投资10万余元进行校园文化建设。

1、学校栽种绿篱400余延长米，栽种梧桐树77棵，果树20余棵，种草坪300余平方米，花卉1500余株，花坛蘑菇石60延长米，铺设绿篱路边石316延长米，平整甬路30余平方米。

2、为了让校园内处处充盈着文化的气息，学校在各楼层设计了内容丰富的“成长足迹”文化板，激人上进的温馨提示，一楼的教师师德大厅、二楼的礼仪规范教育广角、三楼的学习精神大厅、四楼的科学探索长廊都发挥这无声的育人效应。

3、学校开展了读书活动。班级墙壁设立书香乐园，学生自定读书计划，建立读书成长手册，做好读书笔记，书写读书体会，并开展“书海拾贝”主题活动，培养了他们良好的读书兴趣。

(三)用良好行为习惯塑造学生健康人格

培养学生健康向上的人格必须从行为习惯抓起，学校本着贴近学生思想、贴近学生生活、贴近学生实际的指导思想，开展学校的德育工作。

1、认真贯彻《中小学生守则》及《规范》，首先提出校园“一日常规”，明确学生在校园必须遵守的行为准则。

2、加强值周管理，学校重新修改了《班级管理量化细则》，制定了《最佳班级管理》考核方案，通过值周日检查、周总结、月评比加强学生和班级管理。

3、认真贯彻落实教育局开展的不文明行为及不适宜行为检查纠正活动，学校提出学生“五杜绝”目前学生的仪表、行为大有改观。收到了较好的效果。

4、加强自主管理、自我教育

在教育过程中，学校引导学生学会自我管理，通过自主管理自我、自主管理班级、自主管理学校三个层面进行管理，使学生的行为习惯从不自觉到自觉，从他律走向自律，逐步实现学生的自我教育。

5、开展养成教育系列班会。学校在各班设立“我与好习惯共成长”争章夺星评比看台，每周五学生在班会上通过自评、互评、表彰等形式评选出班级的学习星、卫生星、纪律星，每学期评选出学校的“学习小博士”、“卫生小卫士”、“行为小绅士”、“十佳”学习标兵。

(四)用丰富多彩的活动促进学生健康成长

1、每到“三.八”妇女节，学校都会设置不同的主题，号召全体同学向妈妈制作爱心贺卡等活动，并召开主题班会。同学们精心设计的贺卡和真情感言表达了自己对妈妈的爱，体会到父母抚养自己的艰辛。

2、学校组织了“用感恩的心看看自己”等不同内容的演讲会，会上，叶泽郡等八名同学的真情演讲感动了在座的老师同学，再次提醒每位学生能用感恩的心看看、反思自己。

3、学校组织1——8年级开展了“拥抱春天”校园歌声合唱比赛，丰富了学生的校园文化生活。

4、学校结合“迎奥运、展风采”系列活动开展了“阳光体育——争做奥运小健将”启动仪式及各项体育竞赛活动，让学生会在运动中弘扬奥运精神，享受阳光体育的快乐。

5、六一儿童节，学校关注留守儿童，以班级为单位开展了“同在蓝天下”等不同形式的关爱留守儿童主题班会，校领导亲自参加各班班会，亲自为孩子送上一份节日礼物，给他们度过一个难忘、特殊的节日。

6、学校聘请法制副校长亲临学校定期为学生进行法制教育专题讲座。

7、每学期学校召开田竞运动大会。

8、学校组织九年级学生召开了“初三.我为理想而奔驰”演讲会，学生的真情演讲道出了初三学生的紧张学习生活，激励全体初三学生努力学习，为迎接中考而拼搏。

9、每学期学校组织全校各班召开了班会竞赛评比活动，在三节观摩班会的引路下，评出8节优秀班会。

10、学校充分利用“12.9”运动，召开了“用行动为团旗增色”团员宣誓活动，誓言中全体团员愿意用行动做学生的榜样、楷模。

三、教学

（一）以教学为中心，向管理要质量

1、本年度学校常规教学工作的总体思路是：一严（严格按制度管理）；二抓（抓教师量化考核；抓学生学习一日常规）；三深入（深入集体备课、深入课堂教学、深入课程改革)；五项活动即：（满意教案评比活动、集体备课试讲活动、优质课堂评选活动、教师课后反思讲评活动、学生学习一日常规检查活动）。

2、学校进一步完善了常规教学各项管理制度，制定了《教师常规教学量化考核方案》、《教师奖励办法》《学生学习一日常规》、《学生早自习制度》等。

3、为了使制度得到落实，学校在管理上下功夫，抓深入、抓细节，将工作室放在课堂。

4、坚持每周二教学例会，总结布置教学工作。教学工作做到了日检查、周总结，让制度管人，让数据说话。

（二）以教学为中心，以科研为先导，向行动要质量

学校面对学生基础差、底子薄的实际，提出了“不放弃、不抛弃，从最后一名学生抓起”的教育理念，并把“目标管理、先学后教、当堂训练”课堂教学模式作为课堂教学改革的研课题，走“以学论教”之路。

1、每学年初学校制定了教育科研计划，把“目标管理、先学后教、当堂训练”课堂教学模式作为我校科研课题。学校成立了科研工作领导小组，对课题进行了认真的分析论证，制定了课题实施方案、确立了课题实验教师，对全体任课教师进行了认真的、行之有效的培训。认真学习了江苏省扬思中学的成功经验，解读了新课程标准，先后召开了课题开题会和阶段性总结会议，收到较好的效果。

2、积极开展“目标管理、先学后教、当堂训练”课堂教学模式的研究活动。第一年，学校对实验教师进行了实验过程的跟踪指导，推出课改引路课，第二年，学校开展了全员教师参加的课堂教学模式改革汇报课，在汇报课的基础上评出10节课堂教学模式改革优质课，活动后，学校积极开展课改论坛，教师深入反思，教师课堂教学模式的改革，促进了学生学习方法的转变。

3、为了使不同层面的教师都有不同的提高，进行了青年教师新秀课，中年教师引领课，老年教师风采课等“三课一研”教学活动。

4、学校有效利用各种资源，开展综合实践活动，开发了《好诗文背诵》、《美文欣赏》等校本课程。

5、学校狠抓校本培训工作，在教师中重点进行了新课程标准解读、魏书生教育思想和魏书生六步教学法的学习、“目标管理、先学后教、当堂训练”教学改革理念、方法与策略的系列培训,进行了综合实践指导、教师课后反思培训及计算机培训等，并选派40余名教师到名校学习。同时加强了教师网联培训，每学期每位任课教师都写出近万字的学习笔记。

（三）以教学为中心，注重学生特长发展

学校在重视课堂教学工作的同时，十分重视第二课堂活动的开展，投入万余元购买了电子琴、美术用品，重修了乐器，装备了舞蹈室，成立了舞蹈队、铜管乐队、鼓乐队、体育运动队、美术小组等。在学校素质教育“露一手”汇报演出中，百余名学生向家长、老师、学生进行了精彩的展示。

四、安全工作

学校各种安全规章制度健全，责任到人，安全保障措施严密，做到人防技防相结合。积极开展安全工作自查并对事故隐患及时整改，每天查安全，每次例会研究安全，可以说安全工作常抓不懈。

1、制定了安全工作目标责任及责任追究制，层层鉴定安全工作目标责任书。严格明确各职能部门的安全责任。

2.严格实行“路队护送制”。

3、加强学校卫生防疫工作，规范制度管理，做到每日晨检、每周消毒，请卫生防疫专业人员到学校讲座，控制传染病的传播。

4、制作了家校联系卡，方便了家校沟通。

5、鉴定了住宿生的安全协议书，并及时走访了住宿生。

6、加强对通勤学生的管理，对学生通勤的车辆学校严格把关，及时签定安全责任状。

2010年9月

学校履职情况汇报

蛟河市新区九年制学校

第二篇：蛟河市新区九年制学校改革方案2010

蛟河市新区九年制学校

教师专业技术职务“评聘结合”改革方案

一、改革的指导思想和原则

依据蛟河市人力资源和社会保障局、教育局2011年12月31日印发《关于全市中小学教师系列开展专业职务聘任工作的通知》文件精神。我校教师专业技术“评聘结合”改革的指导思想是：化解“有证未聘”教师遗留问题，以创新人才评价机制，完善专业技术职务聘任做为改革的主要内容，把充分调动广大教师的积极性，促进人才优化配置作为主要目的，逐步建立起教师个人申报、学校自主评聘、政府依法监督的教师专业技术职务评聘管理体制和用人机制，促进我校教师队伍素质和教学质量的提高。

我校“有证未聘”教师聘任工作坚持以下原则：

1、解决遗留问题。2003—2005年教师职务“评聘分开”改革遗留而本次“评聘结合”改革没有完全解决的问题，该问题与正常聘任区别开。

2、分年进行化解。分三年兑现“有证未聘”人员相应待遇。按三分之一指标分解。

3、公开平等，竞争择优，以人为本，和谐稳定。

我校教师专业技术职务“评聘结合”改革工作坚持以下原则：

（一）在编在岗，鉴证合同。参加评聘的人员，必须是在编在岗，签订事业单位聘用合同，并经鉴证的人员。

（二）依编定岗，按岗聘任。学校根据市编委会核定的编制数、市人力资源和社会保障部门核定的岗位数额，学校自主评聘。

（三）公开平等，竞争择优。坚持公开、平等、择优的原则，引入竞争激励机制，优胜劣汰，择优聘用。

（四）以人为本，和谐稳定。正确处理改革、发展、稳定的关系，严格执行政策，坚持走群众路线，充分调动、保护广大教师的积极性。

二、改革的范围和主要内容

按照蛟河市人力资源和社会保障局、教育局2011年12月31日印发《关于全市中小学教师系列开展专业职务聘任工作的通知》文件精神的总体要求，这次改革的范围是：2011年“有证未聘”教师聘任工作和我校在编在岗，签订《事业单位聘用合同书》经鉴证的工作人员，且持有相应层次教师资格证书，符合吉林省中小学教师系列专业技术资格评审条件的人员。

改革的主要内容是：我校根据所设岗位、任职条件及规定的程序直接进行评聘，聘任到哪个岗位，就任哪个职务，在聘期内享受相应的工资福利待遇。逐步实现由过去的身份管理转向岗位管理，打破教师专业技术职务终身制，在学校内部建立起职务能上能下，待遇能高能低的长效机制，促进优秀教师脱颖而出。

我校现已聘中学副高教师岗位有8人；中教一级教师岗位有30人；小学政工师高级教师岗位1人；小学高级教师岗位27人。具备评聘中学副高岗位条件的有5人；具备评聘中学一级教师岗位条件的有10人；具备小学高级教师岗位条件的有22人。我校编制数为117人，按照有关文件经蛟河市人保局、教育局核定，我校中学副高岗位8人；中教一级教师岗位20人。小学超高级教师岗位1人；小学高级教师岗位30人。我校现中学高级岗位空缺 0人；中学一级教师岗位 0 人；小学超高级教师岗位 1人；小学高级教师空缺岗位 3人。

三、改革的方法、步骤和时间安排

（一）宣传贯彻蛟河市人力资源和社会保障局、教育局2011年12月31日印发《关于全市中小学教师系列开展专业职务聘任工作的通知》文件精神。时间：1.6——1.10

（二）成立评聘委员会。时间：1.11

（三）拟定、报批蛟河市新区九年制学校教师专业技术职务“评聘结合”改革方案。时间：1.11 2

（四）组织实施。时间：1.12

（五）全面总结。时间：1.16

四、组织领导

为加强对改革工作的领导，成立蛟河市新区九年制学校“评聘结合”改革工作评聘委员会。

聘委会成员：

主任：****

五、几点要求

（一）精心谋划设计，稳妥组织实施。召开班子会议，学习相关文件。

（二）广泛宣传，具体到每位教职员工。召开教职工大会，公布、解读相关文件。使广大教师了解、掌握政策，积极支持参与改革，营造良好的改革氛围和环境。复印《蛟河市中小学教师专业技术职务评聘量化计分实施细则》材料（附本校考核细则），使全校教职工人手一份。

（三）坚持原则，执行政策。我校在改革过程中，始终坚持公开、平等、竞争、择优的原则，严格执行政策规定和标准条件，按程序组织实施。

（四）严肃纪律，确保稳定。对弄虚作假、打击报复、徇私舞弊、滥用职权等行为，要严肃查处，认真处理。同时，要妥善处理各种矛盾和问题，处理好改革、发展、稳定的关系，做好深入细致的思想政治工作，维护社会稳定，确保改革收到实效。

2012年1月8日

附：

蛟河市新区九年制学校“本校考核内容”细则

一、出勤（5分）

满勤5分；事假每天扣0.2；病假每天扣0.1分；临时假累计扣分；特殊病例由聘委会成员认定酌情扣分。

二、工作量（10分）

1、班主任每学期加0.5分；特殊工作量由评聘委员会认定适当加分。

2、完成工作量得7.5分；低于工作量得6.5分。

三、本职工作完成情况（5分）

四、量化考核出现相同得分时，已取得资格未聘的优先（得分相同时取得资格年限长的优先）；教龄长的优先；一线教师优先；专业工作业绩得分高的优先。

2010年12月2日

第三篇：新区九年制学校2016年学校工作计划（范文模版）

新区九年制学校2016年学校工作计划

指导思想

以科学发展观为指导，围绕教育局2016年工作工作要点，以我校“十二五”规划为蓝本，以“生命教育”为主线，打造“高效生命课堂”，优化德育工作，促进学生健康发展。以“精细化管理”为统领，扎实开展“五个年”活动，全面提高教育质量，创办人民满意的优质教育。

工作目标

1、立足“行风建设提升年”活动，加强教师队伍和领导班子建设，争创目标管理先进校和政绩突出领导班子。

2、以”课堂效率成果年”活动为中心，深化借鉴杜郎口教学经验,打造“高效生命课堂”的探索与实践，提高课堂教学教学效率，打造课堂教学特色。

3、加强教学精细化管理，争创教学管理先进校，通过管理提高教学质量。

4、立足“教师培养优化年”活动，加强教师培训，进一步提高教师的教学水平，打造一支“高效、进取、创新”适应课堂教学改革的教师队伍。

5、立足“学生发展成长年”活动，继续开展“生命教育”德育精品工程，申报德育精品先进学校并争创德育先进校。

6、健全“控辍工作机制”，继续争当控辍先进单位。

7、立足“平安校园强化年”活动，开展平安校园创建活动，确保校园平安稳定。

具体工作

一、以 “德育为先”为导向，强化“生命教育”德育教育特色

（一）加强德育队伍建设，形成全员育人氛围，不断提高师德水平和育人能力。

本学期我校结合“行风建设提升年”活动，继续树立“全员德育”的思想，树立教会学生做人比教会学生做学问更重要的观念，积极在教师中开展“树教师尊严，做社会楷模”主题教育，开展学年组“学他人事迹，做师德楷模”师德演讲活动。

（二）加强爱国主义教育，培育和弘扬民族精神

1、以课堂教学为载体，对学生进行民族团结教育，加强品德课的思想教育，帮助学生了解多民族之间的关系，牢固树立民族团结一家亲的思想。

2、举办好每周一的升旗仪式，唱响国歌，上好爱国主义教育第一课，通过国旗下的演讲培养和弘扬民族精神。

3、积极开展丰富多彩的的爱国主义教育活动。三月份以“踏雷锋足迹，做爱心公民”为主题，组织学生去新区福利院参加社会爱心实践体验活动。

4、充分利用学校揭示板、板报、手抄报等宣传阵地，利用红领巾广播站大力宣传民族团结教育。

（三）加强德育管理，强化养成教育，强化一日常规，本学期以规范教育习惯养成为重点，培养良好行为习惯。

1、贯彻落实《中小学生日常行为规范》，认真执行《规范管理班级量化细则》，明确要求，开展评比，完善值周工作的组织，做到值周检查公平、公开、公正，加强指导、落实与检查，发挥学生参与校园管理的作用。三月份，以“感恩生命”为主题，组织七年级进行文明礼仪知识竞赛。

2、真正落实精细化管理，加强对学生日常行为规范教育，坚持把“常规管理”和“养成教育”作为提高学生素质的重要举措，本学期，重点培

养学生两个好习惯（即不随便扔垃圾的习惯，在楼内养成单排一侧行走的好习惯），教育全体学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起。

3、每月对学生的常规行为习惯有重点进行管理，在学校校长小助理的带动下，成立 “校园环保志愿者”，让这些学生自主管理，监督他人，保证学校的环境卫生，期末在他们中评出学校环保小卫士。

（四）继续打造生命教育特色，用丰富多彩的德育系列活动把生命教育活动做实、做强、做大。

1、积极开展“生命教育，学生成长”实践、体验活动。1——6年级以“强健体魄、快乐成长，我做生活小主人”为主题的争章夺星系列活动，七、八、九年级分别以责任、感恩、理想教育为主题开展感悟活动。

七、八年级以“规范行为，尊重生命”为主题，在5——7年级开展“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班会竞赛，在八年级开展 “学习好的同学就是好学生吗”辩论会和“用感恩的心看看自己，不要让爱你的人失望”征文演讲活动。在九年级开展“让理想腾飞”为主题的理想教育活动。

2、六月份，以“勤奋学习，享受生命”为主题，召开学校艺术节活动，展示学生特能特长。

3、积极组织学生开展“生命教育”体验教育活动，继续与得利斯牵手，到他们实践基地让学生亲自参与劳动实践，体验劳动的辛苦与快乐。

（五）拓宽德育渠道，创设育人氛围

1、家庭教育

建立健全家长学校各项制度，认真开展好教育教学开放日活，组织家长培训活动，让家长参与学校的运动会和艺术节等大型活动，让更多的家长参与学校的管理，与学校形成合力，做好学校各项工作。

2、法制教育

（1）学校教职员工认真学习法律法规，每月记好法律笔记。

（2）每月认真落实教育局普法简报，通过学校向家长宣传法律知识。按时反馈。五月份组织学生开展“把法带回家”手抄报比赛。（3）四月份邀请学校法制副校长来校进行法律知识讲座。（4）期末组织师生进行法律法规知识考核。

3、安全控辍工作

1、积极开展安全教育和安全管理，制定各部门责任人安全工作责任状，坚持一岗双责，严格落实安全工作责任制和责任追究制，时刻把安全工作放在首位。

2、严格执行控辍保学和班级管理奖惩制度，积极有效地做好控辍工作，签订控辍保学工作责任状，确保流失率控制在3%以内。

3、认真完成本职高招生指标。

二、以教学工作为中心，加强教学精细化管理与研究，提高教学质量

（一）学习落实“教学管理规范”，全面实施“教学事故处理办法”，精细过程管理

1、立足精细化管理，发扬“实际、实在、实效”的工作作风，进一步提高教学管理水平，通过管理提高教学质量。切实加强对教学全过程的严格检查、监控，注重平时，淡化期末，修改教学评价细则，重点放在认真备课，认真上课，辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。

2、强化毕业年级的管理工作。要认真研究中考指导思想，不定期召开有关会议，分析情况、统一思想、克服困难，在时间上、方法上、思想上多给予科学指导，力争今年中考有新突破。

3、完成各功能室建设及配套建设任务，加强各功能室的管理，迎接省里检查。

（二）结合“课堂效率成果年”活动，强化“三课一研”，深化“高效生命课堂”的探索与实践

1、借鉴杜郎口中学课堂教学与管理的经验，深入研究影响课堂教学效益的因素，改进课堂教学设计，保证学生自主、合作、探究的学习方式落到实处，提高学生的综合素质。研究“高效生命课堂”教学模式模式、导学案的流程、课堂评价方式等，上好“高效生命课堂”学科研究课、引路课赛讲课，教师掌握课改课堂基本技能、熟悉“高效生命课堂”的基本流程。

2、进行教学质量监控与评价的改革，使教学面向全体学生，促进学生的全面发展。关注学生的“亚学习状态”，以及边缘生和后进学生，让学生都能积极参与，体验到成功的快乐，彰显“高效生命课堂”是生命化的课堂和真实的课堂，使学生愿学、会学和乐学，大幅度提高课堂教学效率。

3、加强综合实践活动的探索与研究，期末教师要进行成果汇报，强化校本课程的开发和授课，特别是在授课方法和培养能力方面进一步加强。

4、立足“共实践、深探究、展成果”活动，加强省级课题《农村中小学生命教育特色文化建设实践研究》，《精品课例开发，提高教师专业素质》，《实施精细化管理，均衡提高教育质量途径和方法的研究》等课题的研究，注重过程材料的积累，为结题做充分的准备。

5、开展“科技艺术节特长展示周”、“国学精品阅读展示周”、“英语风采展示周”、“学生综合能力竞赛”、“校春季运动会”等活动，促进学生全面发展。

（三）结合“教师培养优化年”活动，加强教师校本培训，提高教师的综合素质与师资队伍的整体水平。

1、加强“高效生命课堂”专题培训研讨和外出学习，进一步解放思想，转变观念。

2、要求每位教师在业务学习要做好“六勤”“五个一”工作。“六勤”：勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思；“五个一”：每周集体备课，能提出一个教学上的问题，并有解决一个问题的相应方法；每一课都有自己的教学反思；每学期上一节校级公开课或研讨课；每学期交一篇成型的教学经验总结。

3、认真组织教师参加上级组织的各种培训，并做好二次培训。

4、根据教育局的要求，结合“三课一研”定期开展教育理论辅导式讲座，并要求教师根据自己的实际情况进行自学，本学期的重点放在教研组专题研讨学习，教导处要制定详细的辅导计划，教导处要定期检查笔记。

5、拓宽“希望之光工程”内涵，在同年级同学科师徒结对的基础上，进行跨学科、跨年级的师徒结对，从备课到上课，从质量检测到学生辅导，在名师带动下，加快年轻教师的专业成长步伐。

（四）立足“学生成长发展年”活动，切实增强体卫艺工作

1、全力实施“学生体质健康工程”。大力推广“快乐大课间”，严格学生在校一天两操制度，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作。

2、加强和改进艺体工作。全面实施“艺体2+1”工程，继续搞好 “六一”艺术节和十月份艺术教育月活动，提高广大师生的艺术修养。规范艺

体学科教学、活动。认真组织好2016年城区运动会，力争取得优异成绩。

三、立足“行风建设提升年”活动，以队伍建设为重点，提升办学内涵

1、加强干部队伍建设。中层以上领导要深刻领会科学发展观的精神实质，注重自身修养，在各自分管工作上用无私奉献的工作态度、用优秀业绩的工作水平、用带头参与的示范作用、用率先行动的教育行为，提升管理水平、提升评价位次、提升信任指数。

2、加强教师队伍建设。全体教职工要树立正确的价值观，认真落实《教师职业道德行为规范》，明晰《师德要求十不准》，坚决杜绝有偿家教等不正之风。

3、完善奖惩和考核相结合的师德评价机制，提高广大教师的工作积极性。

四、做好校带园工作，为我校基础教育发展奠定基础。

1、切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。实现学前三年毛年入园率达到69.5%，学前一年适龄幼儿入园率达到100%。群策群力，巩固提高“普九”水平。本学期将进一步宣传，并采取有力措施，确保入学率、巩固率达标。

2、重视幼教事业，全面实施《市学前教育三年行动规划》巩固学前班办学成效。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。幼儿园要贯彻落实《纲要》要求和有关法规精神，转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。切实加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服务质量。精心创设环境，体现幼儿教育的艺术性、教育性。

五、以“管理育人”为保障，加强学校后勤工作

1、改善办学条件。完成各功能室建设及配套建设任务，达到省室标准“初步通过省均衡”验收。搞好校园美化、绿化工作，逐步改善办学条件。

2.坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财经制度，加强民主理财。按要求，办公用品等实行政府采购操作，公开透明办事，在管财用财上当好参谋，做好管家工作。

3、强化安全工作。完善学校安全体系，健全安全制度，制定各种安全预案，组织相关安全应急演练，增强师生安全意识及防范能力，协调相关部门，综合治理校园周边环境，减少安全隐患，提高对师生的安全保护程度。

六、以规范办学行为为抓手，强化党工团工作

1、加强党支部的监督保障作用。充分发挥党组织在思想政治工作的核心作用，通过座谈、调查等方式，了解师生的思想状况，增强工作的针对性。

2、以科学发展观活动为指导，继续以“创优争先”活动为载体，以深入开展党组织服务民生工作为切入，规范开展党员活动建设，定期召开党员组织生活会和支部民主生活会，丰富党员活动内容

3、充分发挥工会和教职工民主监督作用，充分发挥共青团少先队在学生培养上的作用，努力调动每一位师生的积极性和创造力。

4、强化党建工作。继续组织党员学习落实实践科学发展观，发挥党员先锋模范作用，提升党建工作水平。

七、完成上级交办的招商引资等工作任务。

2016年，我校将保持稳中有升的发展态势，在上级部门和教育局的领导下，立足于可持续发展观和为学生一生奠基的宗旨，践行科学教育发展观，探索新的教育模式，积极实施有效教学，优化教学环境与资源配置，积极做好各项工作，细化各个工作环节，注重检查督促落实，力争圆满完成各项工作任务。

2012年2月28日9

第四篇：安全履职汇报材料

永辉矿业公司干部安全履职情况汇报材料

首先欢迎各位领导和同志们莅临我公司进行干部履职检查和工作指导，这将对我公司加强、改进和完善今后的各项工作，提高干部职工积极性、责任心是个有力促进。感谢你们对永辉矿业公司安全生产工作的支持和对干部职工的关爱。下面就我公司今年以来干部安全履职情况，向领导和同志们简要汇报如下：

一、认真学习集团公司的文件精神，不断提高安全履职的自觉性、积极性、责任感。

贵州能源公司关于干部履职的精神传达到我公司后，我公司立即组织了干部进行了认真学习，结合贵州公司的具体要求，又进行了多次再学习，在学习中强调干部要不断提高安全履职的自觉性和积极性，保证各项制度的落实并执行到位。同时我矿还将文件精神传达到职工和施工合作单位，明确要求他们理解、配合、监督，全面提高全了矿干部对安全工作的重视程度，转变了全矿干部职工和施工单位人员的的安全作风，在形成安全第一的思想共识基础上，建立了一切工作围绕安全、服从安全、服务安全、责任到人的明确的安全追责机制。今年先后制订出了《2011年安全工作意见》，《安全及质量标准化管理制度》，《“一通三防”管理规定及考核办法》，《关于领导干部下井带班的管理规定》，《加强调度管理的规定》，《永辉矿业公司“雨季三防”工作实施意见》，《消防安全工作管理规定》等文件。

二、狠抓干部安全履职的制度和其他各项安全规定的落实，严格管理，保证执行到位。

我公司十分重视干部安全履职在日常工作的贯彻执行，特别针对干部请销假、下井带班跟班、参加安全会议、双休和节假日值班、工作日午间禁酒等相关规定，每月组织干部进行自查，并对自查情况在干部会议上通报，使干部的安全履职情况自查成为经常性工作之一；我矿还特别强调领导干部的带头示范作用，要求干部做到的，领导带头做到，制度规定的，领导带头执行，主要领导的以身作则在干部职工中树立了榜样，起到了良好的示范效应；我公司通过月度干部安全履职情况的通报，向全矿公开，在被监督的同时，也让全公司干部职工理解了制度的重要性、严肃性、不可挑战性，从而使各项制度的贯彻执行得以顺利进行。今年以来，全公司干部没有出现不请销假、无故缺席会议、工作日午间饮酒的等现象，下井带班跟班均超过规定天数。总经理周建强每月下井15 个以上，安全生产副总经理、副总师每月下井 45个，平均每人每月 15个，最高 16 个，切实杜绝了不履职、不尽责行为的发生。

三、始终把安全工作放在各项工作的第一位，认真排查隐患，坚决整改，确保安全生产。

在确保安全方面，我公司干部十分重视落实贵州公司总经理办公会和总经理安全办公会的关于我公司的重点工作安排，加大了安全隐患的排查整改力度，强化了现场管理。对重点部位、薄弱环节进行重

点监控，深究事故隐患根源，切实做到不安全不生产，不安全就停产。并结合我公司的实际情况，始终坚持做到以下几点：

1、重视隐患排查，及时发现问题。由于主要领导反复强调，发现问题比处理问更重要，问题被发现实际解决了一半的理念，我公司干部在跟班带班值班过程中，始终坚持到现场跟踪观察，对照《煤矿安全规程》和质量标准化实施办法、验收标准，从生产环境、施工方法、文明生产、安全设施、“一通三防”、机电运输、工程质量等方面进行全面细致认真的隐患排查，一季度共排查出隐患65条，查处“三违”23人次。

2、坚决整改整治，努力解决问题。对查出的安全隐患，本着先急后缓、先重后轻的原则逐条逐项进行分析、一条不漏地研究制定解决办法，明确整改时间和整改责任人。除及时下发整改通知书要求整改外，同时还加强对整改过程的跟踪控制和督促检查，保证规程措施兑现和人、财、物的保障，按照考核标准对整改进行考核，执行安全奖罚制度。这样使得我公司排查出的所有隐患都能及时得到解决。

3、严格复查验收，防止问题再次发生。对整改过的隐患问题，我公司及时组织专门人员进行复查验收，在验收过程中，认真分析存在问题的特性、特点，根据工程进度和三个不同施工现场情况，有针对性地探索预防方案，提出预防性的建议，要求施工单位采取预防措施，防止同样问题在不同时段、其他地点再次出现。对如何发现问题，怎样解决问题的经验教训，除在矿安全会议上总结外，还对三个施工单位通报，帮助他们提高防隐患、排隐患的能力，为今后安全工作创

造更好的条件。

通过全公司干部的共同努力，使我公司今年在安全上未出现破皮伤以上人身事故和二级以上非伤亡事故，实现了安全生产。

四、在保证安全的提前下，积极组织开展劳动竞赛，推进阶段性任务的顺利完成。

今年以来，根据魏董事长“二个加快”的要求，全公司干部紧紧围绕贵州公司下达的安全生产目标任务，化压力为动力，精心组织，在施工单位中开展劳动竞赛和质量标准化建设。一是制定奖罚制度，加大奖惩力度，调度了施工单位和人员的工作积极性；二是严格科学管理，提高施工效率，帮助施工单位制订科学可行的施工方案；三是保证资料、材料、设备、水、电的及时供应，协助解决影响施工的相关问题；这样让施工单位无后顾之忧，全力投入到加快进度中去。到4月28日止。为止共完成进尺M,其中主井M，副井M，风井M，工程质量达到二 级。

五、进一步加强我公司干部安全履职的打算

在今后的工作中，我公司干部要继续坚持“安全第一”的思想不动摇。进一步转变作风，以身作则，认真落实领导干部跟班带班制度，经常深入井下一线进行检查和排查事故隐患。要继续克服施工单位非直属单位所带来的管理难度，进一步加大安全生产责任压力的传递和落实力度，使安全履职能力不断提升，保障各项安全生产管理制度执

行落实到位。强化监管，超前防范，完善各项管理制度，坚持执行责、权、利有机统一的安全奖惩机制。要以铁的心肠、铁的面孔、铁的手腕、铁的纪律抓安全，做到预防超前、管理超前、措施到位、责任到位。确保全公司安全生产状况持续健康发展，全面兑现各项目标任务。坚决杜绝轻伤以上的人身事故和消灭二级以上的非伤亡事故，实现安全年。质量标准化确保二级，力争一级。

永辉矿业公司

2011年4月29日

第五篇：中学校长履职汇报

中学校长履职汇报

中学校长履职汇报

一、重视学习，加强修养，不断提高自身素质

为适应快速发展的教改形势，我一直把学习作为增强工作能力的主要途径。坚持学习政治理论，学习现代教育教学理论及相关书籍，撰写学习心得，逐步形成现代化的教育理念。

1.积极参加学习实践活动，落实科学发展观。结合我县的学习实践活动，我积极参加、认真听取县委宣传部召开的落实科学发展观教育报告会、县委宣传部组织的宣传系统科学展观报告会、县学习实践办组织的金融危机与发展机遇报告会、县府办组织的宏观经济形势及投资决策方向报告会、县委办组织的

旅游发展报告会、县委组织部组织的全县先进事迹报告会、县学习实践办组织的创业创新辅导讲座等一系列报告会，认真学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合学校科学发展要求的思想观念，提高领导促进学校和谐发展的能力，推进学校科学和谐发展，为建设惠及 人民的教育品牌作出新贡献。

2.组织开展我校的学习实践活动。根据上级的统一部署，根据中共 县委《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和教育局《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，制订了《浙江省 中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，扎实开展我校的学习实践活动。在活动中，我亲自给全校党员干部开设了《以人为本，构建终身教育体系》的专题报告，并利用校长办公会议、干部民主生活会，联系学校实际，多次组织中

层以上干部集中对科学发展观内容加强学习、理解与把握，将行政干部作为一个重要的“点”，辐射到处室、年级、学校，在学习讨论活动中切实起到了带头作用，即带头讨论发言、带头听取意见、带头调研，为学习教育活动的深入开展起到了应有的导向作用，取得了明显的活动效果。

3.在磐中开展读书会活动。为了建设一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍，我们在 学年开学初成立 中学读书会，大力倡导读书活动，鼓励教师争做专家型、学者型、学习型的人民教师。

中学读书会下设三个分会，分别是教育理论读书会、教育艺术读书会和文化哲学读书会。34周岁及以下的教师参加教育理论读书会，学习普通教育学、普通心理学等教育基础理论；35周岁至45周岁的教师参加教育艺术读书会，学习特级教师的著作；46周岁及以上的教师参加文化哲学读书会，学习人生哲学

方面的著作。学校确定了三个读书会的会长，要求每个读书会定期举行读书研读活动，并在全校教职工大会上报告读书心得。目前，我校分别在11月1日、11月19日、11月29日举行了三次读书报告会，我本人也在11月19日为学校青年教师开设了题为《教育过程的本质与规律》的专题讲座，受到了听课教师的广泛好评。11月16日，我还将开设一次内容为《教学原则》的专题讲座，以进一步提高我校青年教师的理论水平。

二、遵规守纪，严以律己，不断推进廉政建设

人的一生与其用哲学去解释，还不如用生活去实践。人生之路只要用心走过，生命中就会留下清晰的痕迹，而正直的足迹以深刻为美。为此我在工作中积极倡导并落实总书记同志在中纪委第七次全体会议上提出的八项工作作风，牢固树立为共产主义奋斗的人生观，价值观。严明党的政治纪律，增强法制意识，推动依法治校、依法治教和党风廉

政建设，在政治上同党中央保持高度一致。

1.积极营造民主氛围

一年来，我十分注重用心去工作，用心去实践，积极开展党风廉政建设。我校目前正处于快速建设和发展时期，投入较多，如何把有限的经费用在刀刃上，花在提高教学质量和改善办学条件上，是学校必须认真面对的现实问题，因此，加强校园廉洁建设，不仅仅是师德建设的需要，也是保持同心同德、艰苦奋斗、积极向上的精神风貌的体现，更是积极营造民主规范、公平公正的竞争环境的需要。只有不断加强廉政建设，不断完善效率优先的竞争机制，才能把我们的各项工作做得更细更好。http://

我十分注重将党风廉政建设工作落实到学校的具体工作之中，根据《 县教育局关于深入推行作风建设“四项制度”“五条禁令”通知》要求，认真贯彻落实县教育局党委关于党风廉政建设的工作部署和各项重点工作任务，经常性的

开展党的基础知识学习，强化对干部和教师的教育、管理和监督，开展党风党纪教育、法律法规教育和警示教育，做到教育为先，时刻警惕。同时把廉洁从教建设纳入目标管理责任制，与师德建设，校园精神文明建设和其他工作相结合，自觉把不正之风消除在萌芽状态。

为确保廉政规章的具体落实，校党支部专门成立以本人为组长的党风廉政建设领导小组，明确领导小组成员的分工和责任，将廉洁建设落到实处。例如：为减轻学校低效加班补贴支出负担，学校领导班子成员开展加班公示活动，公示加班时间、地点、内容等，接受教职员工的监督；学校不允许存在多重加班、多发补贴现象的存在；周末学校各处室不设专职值周，而是由值周教师取而代之，以减轻校园管理成本，值周教师在值周期间要对学校各项工作负全责。一年一度的教师职务评审是学校展示民主规范、树立公平公正形象的一个窗口，学校为了尽可能地做到客观公正，分设

考核小组和职评小组，各司其职，确保公平。为杜绝人情关系，校评委会还分a、b、c三个组，临时抽签确定，彻底排除了凭关系上职称的可能性。根据上级要求，我们还认真彻底的开展了反对商业贿赂活动，进一步促进了廉洁校园建设。

2.不断加强自身建设

“解剖自己，往往严于解剖别人”是鲁迅先生的一句名言，解剖自己是一件非常不容易的事，沒有相当的道德修养、人格力量、淸醒的头脑、大度的心怀是很难做到的。作为学校党政一把手，本人在工作实践中深深感受到廉洁自律是对自己负责、对事业负责的基本要求。作为 中学校长，虽然官不高，权不重，但人事调配，职称评定，招生工作，物资采购等环节都需要自己的过问或把关，而权力总是与利益相联系，因此，会有不少人希望得到你的关照而给你诱惑，本人在工作中始终能按照党员和领导干部的标准严格要求自己，学校的重大举措都经过校长办公会议集体研究决

定，从来不搞一言堂，带头遵守党的政治纪律、组织纪律和群众纪律，立场坚定，在思想上和行动上始终与党中央保持一致，与上级党组织保持一致。常言说得好，“正人先正己”，要求别人做到的我自己总首先做到，要求别人不做的自己则坚决不做，带头遵守廉政制度，狠刹歪风邪气。在公务接待、公务用车、大宗物品采购、重大事项报告等方面，严格按照上级有关规定去办，努力做廉洁自律的模范。

由于思想重视，言行一致，措施到位，不仅自身的政治素质得到提高，全体教职工的职业道德素质也不断提高，克己奉公，廉洁自律意识普遍增强，民主、高效、务实、致远的学校管理理念得到进一步落实，校风、学风、教风进一步浓厚，校园廉洁建设取得了显著的效果，学校各项步入了一个较为稳健的良性发展轨道。