校规校纪教育

第一篇：校规校纪教育

校规校纪教育活动策划书

 活动目的：

进一步加强校园精神文明建设，加强系风学风建设，强化学生的校纪校规意识，加强学生自我管理、自我学习、自我调控的基本能力。促进学生良好的行为习惯的养成，倡导健康文明的生活方式，做一个新世纪遵纪守法的大学生。 参加对象：

机电工程系各班级、学生。 组织机构：

机电工程系团委会  活动安排：

（1）宣传动和动员阶段：联系系宣传部加强对本次活动的宣传

（2）学习提高阶段： 1、4月22~27日期间，各班级要制定学习计划，认真组织学习《菏泽学院学生守则》和《机电工程系 》等相关校规校纪文件。2、4月28日晚，各班级组织召开“自觉遵守校纪校规，做文明大学生”主题班会引导学生遵守学规，自觉杜绝迟到、早退、考试作弊等不良行为，并做好总结。

3活动期间，联系纪检部加大校规校纪的检查力度，认真执行相关责任。（4）总结阶段。活动完毕立即做好各项工作的总结工作。 活动时间；4月22~28日  预期效果：

通过校规校纪活动，同学们能够对校规校纪有一个更全面更深刻的了解，并且能共将其表现到生活中，自觉地遵守校纪校规，更好的做到自我管理、自我学习、自我调控。

机电工程系团总支

2010-4-20

关于校规校纪教育活动通知

一 活动目的：

进一步加强校园精神文明建设，加强系风学风建设，强化学生的校纪校规意识，加强学生自我管理、自我学习、自我调控的基本能力。促进学生良好的行为习惯的养成，倡导健康文明的生活方式，做一个新世纪遵纪守法的大学生。二 参加对象：

机电工程系各班级、学生。

 活动安排： 1、4月22~27日期间，各班级要制定学习计划，认真组织学习《菏泽学院学生守则》和《机电工程系 》等相关校规校纪文件。2、4月28日晚，各班级组织召开“自觉遵守校纪校规，做文明大学生”主题班会引导学生遵守学规，自觉杜绝迟到、早退、考试作弊等不良行为，并做好总结。

3、活动完毕各班立即做好各项工作的总结工作。找出班级不足，即使更改。

组织机构：机电工程系团委会  活动时间：4月22~28日

机电系团总支 2010-4-21

第二篇：校纪校规教育

主题：校纪校规教育

目标：配合学校对高一学生行为规范养成教育，让学生了解学校的规章制度，加强校纪校规教育。

主持人：谢菁（甲）刘欢（乙）

参加对象：高一(3)班全体同学，班主任老师，支部书记魏虎根

一、主持人开场白：

甲： 有良好的学习环境，才能取得好的学习成绩。

乙： 制定严格的规章制度，才会有良好的学习环境。

甲： 我们憧憬美好的未来！

乙： 我们要从现在做起！

甲乙合：高一（3）班校纪校规教育主题班会现在开始。

二、制定班级公约

甲：同学们自己思考，举手发言，提出一条班规。

乙：我把这一条班规写在黑板上。

1、早晨、中午准时到校

2、校服统一着装；不佩带首饰，不染发，不烫发；男生不留长发

3、早操出场做到快、静、齐，两操规范

4、自休课保持安静，课间不追逐打闹

5、两分钟预备铃保持安静，上课时遵守纪律，不随便说话

6、黑板、讲台保持干净整洁

7、体育课上课时不能进教室；体育课下课后不能在操场上玩耍

8、作业认真，按时完成，不抄袭

9、互帮互助，携手前进，同学之间和睦相处

10、热爱劳动，做好值日工作

11、认真学习，做到多学、多看、多做、多问

12、热爱班级体，有团结精神

甲：这些是我们自己制定的纪律，大家能做到吗？

全班：能做到！（声音整齐、响亮）

乙：让我们鼓掌通过，请领导和老师看我们的表现吧！（掌声）

三、表演节目

1、诗歌朗诵：《真情》。

2、辩论赛：辩论题“有规章制度好，还是没有规章制度好”。

分两组辩论，每组四人。在论辩中明确认识，以便今后规章制度能顺利执行。

3小品表演：批判乱丢垃圾的现象。

4歌曲演唱：《童年》

5数字计算游戏：比比谁聪明，计算速度快。

四、请魏书记讲话：

（奖励这次主题班会表现突出的同学，颁发奖品。）

魏书记：很高兴能够参加高一（3）班的主题班会，我们同学很有热情，多才多艺。我感觉我们的班级是一个团结向上的集体，有几位同学口才很好，给我留下了很深的印象。望同学们继续努力。

五、班主任总结：

我们的主题班会气氛热烈，形式多样。大家参与意识强，参与人数多。明确了校纪校规，达到了理想的效果。希望大家言行一致，在实际行动中完善自我。

六、主持人：现在我宣布高一（3）班主题班会到此结束。

第三篇：校纪校规教育策划

校规校纪教育活动方案

为了营造*********班良好的学习、生活环境，我班将开展“校纪校规教育宣传月”主题教育，重视这次专项活动。为提高学生自觉遵守校规校纪意识，创建文明和谐校园，我班决定开展校规校纪教育活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强校风学风建设，广泛开展校规校纪宣传教育，深入强化遵规守纪自律意识，创建文明和谐校园。

二、活动目标

1、通过校规校纪教育活动来贯彻新规定，深入学习《大学生学生手册》，进一步明确大学生的权利和义务，规范我班学生行为。

2、通过校规校纪教育活动使每位同学全面掌握学生管理规定具体内容，提高学生的思想认识，自觉遵守各项校纪校规，提高自我教育、自我管理、自我服务和自我约束的能力。

3、通过校规校纪教育活动增强学生的责任感、使命感和自豪感，提高学生综合素质，并形成良好的学风校风，构建文明和谐校园，努力培养社会主义合格建设者和接班人。

三、活动内容

1、召开主题班会，开展遵守校规校纪讨论 2、3月22号开展以“遵章守纪，做文明大学生”为主题的演讲比赛

3、开展文明寝室评比活动

文明寝室评比：提倡在食堂用餐，不在寝室用餐。严禁从寝室向窗外抛物，寝室清洁，举止文明，禁止打麻将、打扑克、抽烟酗酒，遵守《学生手册》的各种规章制度。

四、具体要求

1、提高认识，加强领导

校规校纪教育活动是深入学习新的《学生手册》各项内容、提高学生自律意识的一次重要举措，我班会充分认识到这次活动的重要性、紧迫性和及时性，加强领导，确保这次活动顺利开展。

2、广泛发动，全员参与

校规校纪教育月活动是本月在全院范围内开展的一项重要的学生活动，也是本月学生工作的一项重要内容，我班会大力宣传动员，让每名同学都了解这项活动，关注这项活动，并参加到这项活动中来，提高自律意识、提高综合素质，从活动中得到益处。

3、精心组织，注重实效

本班会按照活动方案的具体要求，认真组织学生参加各项具体活动，确保活动达到预期目标，收到实际效果。

4、突出重点，强化治理

校风校纪教育活动的目的就是要使昆仑学院的学生管理工作水平得到提高，学生的自律意识得到提高，学生的综合素质得到提高，对活动中发现的问题要高度重视，及时解决，确保教育活动收到实效。本班会积极配合学院的通知，组织学生积极参加活动，为创建和谐校园做出贡献。

***********班

2012年3月13日

第四篇：校规校纪教育会范文

校规校纪教育

俗话说：“没有规矩不成方圆”，虽然我们已经上了大学，但是一定的规则还会让我们更加正确的摆正自己的位置，让我们更加完善自己，更好的适应社会，为我们将来走向社会做坚实的基础，使我们成为21世纪合格的接班人，xx班和xx班共同举办了校规校纪教育，同学们认真的学习了每一项规则。

活动主题：校规校纪教育

活动时间：11月12日

活动地点：东校13阶

活动人物：xx班和xx班

活动流程：（1）在11月9日，由辅导员邵老师首先教育班委学习校

规校纪.。

(2)由班长组织全体同学看幻灯片，学习校规校纪教育。，（3）最后由两个班班长xx，xx做活动总结。

活动目的：通过校规校纪教育是同学们加深了学校的规章制度，让他

们更加了解规范自己的行为的重要性，使同学们更好的体

验大学生活。

活动意义：通过这次活动，使同学们认淸自己的职责，掌握好自己的人生方向，使自己的大学生活更加有保障，在明确目标的同时也更加有自信，使同学们能够有能力而且有耐心去面

对未来的挑战，成为祖国未来的栋梁之才。同时也促进了

两个班同学的交流与合作的意识，更好的彼此了解。

第五篇：校纪校规教育

自觉遵守校规校纪主题班会活动

活动目的：

1、使学生了解学校的校规校纪，养成良好的行为习惯，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

2、结合学校以及班级的实际，提出各项要求。活动准备：

1、搜集常见学生违反校规、班规的现象。

2、班规的制定。

3、课件。活动过程：

一、故事导入。

有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”

请问：

1、你觉得卫兵的做法对吗？

2、为什么要有纪律？

3、没有纪律，一个学校、一个班级会变成怎么样？

二、作为一名小学生，我们要遵守的校规校纪。

学习新版《小学生守则》。

三、说说古往今来遵守纪律的典故。

1、曹操自刎。三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一缕头发

2、孙武三令五申。

有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来。

四、结合实际案例分析。

1、因不遵守纪律而引发的血的教训。

2、让学生说说违反校规、班规的现象，讨论：该如何做？

五、制定班规。

1、按时上课，不迟到，不早退，不旷课；

2、课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，积极思考发言；

3、课间有秩序，不喧哗打闹；

4、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；

5、尊敬师长，同学之间团结友爱，互帮互助；

6、学习上要不甘落后，奋起直追；

7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；

8、排队做到快、静、齐，不推、不挤；

9、不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机；不斗殴打架。

10、严禁私自下河塘戏水、游泳。严禁私自在课外休息时间在外逗留，不按时回家。

六、活动总结。

同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。