重拾记忆中的传统美德—清正廉洁

第一篇：重拾记忆中的传统美德—清正廉洁

重拾记忆中的传统美德—清正廉洁

——学习党的十八大有感

内容提要：廉洁是中华民族的传统美德之一，也是当代人应有的道德品质，我们需要在新的历史时期将其发扬光大。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。机关单位的廉洁文化是以廉洁为思想内涵，以文化为表现形式，围绕廉洁开展一系列理论学习来实现的。其目的在于使机关事业单位人员树立正确的世界观、人生观、价值观以及事业观、利益观、交友观，在工作环境中形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好作风和工作氛围。

关键词：十八大 廉洁文化 依法治国

正文：

六月七日，我们党支部组织学习了党的十八大会议精神。其中，重点学习了党的十八大的关于党的清正廉洁以及如何保持党的先进性。党的十八大指出：反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。如果这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害。坚持中国特色反腐倡廉道路，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。反腐倡廉，一直被认为是我们党治国理政的生命线。干部清正、政府清廉、政治清明写入党的代表大会报告，这反映了党推进反腐倡廉建设的坚定决心，对于提高党的建设科学化水平，凝聚党心民心，具有重要的指导意义。

随着时代的发展，廉洁文化建设不仅在政治领域体现的更加重要，而且在社会各个领域同样也需要。我们水利行业作为社会中的一个群体，培养的是社会主义水利建设事业的接班人，进行廉洁教育能在一定程度上遏制腐败风气的盛行，从而有助于我们在将来的工作中能够保持清正廉洁。在实际生活和工作中，我认为应该做到以下几点：

一、在不断学习中深刻领会十八大精神，认识到反腐倡廉建设的重要性和紧迫性

中国特色社会主义伟大事业，是引领我们党、我们国家、我们民族发展进步的伟大事业。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，是我们战胜前进道路上任何困难和风险、不断开创事业新局面的根本保证。要在新的历史起点上把中国特色社会主义事业不断推向前进，必须切实加强反腐倡廉建

设，坚决遏制和克服各种消极腐败现象。

思想是行动的导航仪，学习十八大精神，关键在于统一思想、坚定信仰、准确定位、开拓创新。

要以学明要求，通过学习十八大精神，进一步坚定党的领导、牢固宗旨意识，尤其是要严明政治纪律，自觉在政治上、思想上、行动上与党组织保持高度一致，切实以负责的态度、务实的工作履行好职责，真正做一名优秀的“党的忠诚卫士”。

要以学正差距，通过学习十八大精神，深入查找个人在思想上、认识上存在的误区和不足，切实以十八大精神为指引，在思想上正本清源、在精神上更加振奋。

要以学促创新，通过学习十八大精神，进一步解放思想、提高境界、拓展思路，谋求反腐倡廉建设和个人精神境界的创新突破，以超常的举措实现纵深发展，不断开创反腐倡廉建设的新局面。

二、在实际工作中贯彻落实十八大精神，营造风清气正的工作环境

贯彻和落实十八大精神，主要体现在平时的工作和生活中，每当我们迎接新的工作和挑战，都要不断在工作寻找自己的不足，寻找出我们工作中的精神状态以及工作态度、工作方法上存在的突出问题，正视与单位科室里其他同事的工作差距，在工作上超前计划，以实实在在的工作业绩体现学习效果，要在工作中营造风清气正的工作环境。

三、在不断的改革创新中实现十八大精神，全面提升反腐倡廉科学化水平

创新是工作实现突破和超常发展的关键所在，反腐倡廉工作绝不能

因其“特殊性”而始终保持“严肃性”和“稳定性”，我们必须顺应时代发展要求，做到与时俱进、改革创新。腐败问题的滋长蔓延，根源之一在于一些党员干部自身思想道德防线的失守，“开展党风廉政建设，教育和管理，德治和法治，必须双管齐下。”这一重要论述，精辟地总结了改革开放条件下我党开展党风廉政建设的新鲜经验，丰富和发展了邓小平关于“两手抓”的科学理论，为我们在新形势下坚持从源头上防范和治理腐败、提高党风廉政建设的整体工作水平和实际成效，提供了新的强大思想武器和科学的指导原则。

（一）加强德治：构筑牢固的思想道德防线，从源头上防治腐败，很重要的一个方面就是要下功夫祛除党员干部思想上的病毒，疗救其道德上的缺失，使之筑起牢固的思想道德防线。崇尚德治，重视道德的教化作用，是中华民族人文精神的一大特色。坚持把思想政治建设放在党的建设的首位，注重于党员的思想道德建设，是我们党的优良传统和政治优势。强调德治，就是要用工人阶级政党的思想道德体系即共产主义的思想道德体系来教化、培育合乎“三个代表”要求的共产党人，关键是着力提高党员干部特别是领导干部的思想政治素质和精神境界。这样的德治，不仅是对中国优秀传统文化的继承，还体现着我党一贯的思想建党的原则，而且有着鲜明的时代特色。

（二）加强法治：构筑坚固的党纪国法防线，封堵权力腐败的通道法纪松弛，对权力行为缺乏有效的制约、监控，其结果往往导致权力腐败的案件频频发生。因此，在新形势下，要从根本上遏制和防范腐败。推进党风廉政建设，不仅需要全面加强德治，还需要全面加强法治，努

力构筑坚固的党纪国法防线。由于我国法治基础薄弱，这就更需要我们把加强法治作为一项紧迫任务，不断地健全并严格实施规范权力行为的法规制度（包括党内法规），努力使法规制度内化为广大党员干部的自觉行动，并用以对权力行为实施刚性制约，真正做到依法制权，依法治官，依法行政。从当前来说，着重是要抓好以下主要环节：

1、是要强化法治意识。执政党的党员干部特别是领导干部的法治意识如何，对党的作风形象和建设法治国家都有着直接而巨大的影响。

2、是要强化依法制权的监督制约机制。减少以至根本遏制权力腐败，关键在于建立一整套便利、有效的权力制约机制，依法对权力运作实施有效的监督，使之合乎法制规范。

3、是要坚持依法行政，依法办事。执政党的党员干部是否依法行政、依法办事，是衡量社会法治实现程度的主要标志之一。

4、是要大力纠正执纪执法偏软偏宽的现象。法治能不能“治”，关键在于对违法违纪案件是否从严查处，对腐败分子是否依法严惩不贷。

最后，我局应该高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习好、领会好、贯彻好党的十八大精神，抓住机遇，振奋精神，乘势而上，为推进经济社会科学发展、稳定发展提供坚强有力的纪律保证。

李松鹤

松辽委察尔森水库管理局水情调度科

第二篇：【热门】重拾记忆作文

【热门】重拾记忆作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的重拾记忆作文4篇，希望能够帮助到大家。

重拾记忆作文 篇1

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。

风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存 随着新年钟声的敲响，新的一年来到了，我也长了一岁了。我的心中像打翻了五味瓶，不是滋味，我既高兴，也焦急。高兴的是我又长了一岁，更成熟了；焦急的是童年即将远去，天真不再属于我们，我们即将拥有一颗更加成熟的心灵，那年少的懵懂，已经离我们远去。

回首童年，我看见一片片五彩缤纷的画页，这程中，没有辛酸，没有挫折，只有无限的欢快。打开衣柜，干净的花裙子，表演服，还整齐的摆放在里面，仿佛一切就在昨天。掀开日记，那些人和事，深深的烙在我的脑海中，完整地展现在我的眼前。太多太多童年的回忆，在我的脑海里充诉着，我真是无比怀念童年的生活。人们都说：“童年是一串串贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，发出五彩缤纷的色彩。”是啊，童年，是我们这一生最美好的回忆，这是人们生命美好的初期，人这一生就这一次，要珍惜，要快乐！回到童年是每一个人的梦想，我们都明白：儿时在百花齐放的春天，拥有着，美好梦想的童年，一晃而过，不得不珍惜。

是，童年如此珍贵，可是我们就应该去祭奠它吗？童年虽一去不复返，但是我们如果怀着一颗不服老的心，一颗天真、懵懂的心，我们可以重拾童年，虽然时光不可以倒流，但是只要我们肯，就一定能再次享受童年的快乐！让我们一起重拾童年！

重拾记忆作文 篇2

悠悠白云，游走着风的痕迹；花的色彩，浸润着雨的'情意；果的收获，沐浴着季节的洗礼……燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返呢？躺在床上，想起了童年时的丑事。

那天，坐在幼儿园里想着大餐的我，哪还有心思听老师讲故事呀，“滢婷，在故事里大河向哪流呀？”芮老师笑眯眯的问，我想起爸爸听的好汉歌，随口唱到：“大河向东流啊！”老师的眼镜从鼻尖上滑了下来，会唱的小朋友跟着一起唱，课堂秩序全乱了，老师为了找回面子，再问：“滢婷，那小猫看到小刺猬被欺负，它怎样了呢？”“老师不知道吗？”我懵懂的问。老师忍住气，说：“嗯嗯，你教教老师吧！”“好！”我一副热心肠的样子：“路见不平一声吼哇！

该出手时……嗯……就出手哇！”“你有生病了吗？”老师忍不住了。“你有我有全都有哇！”我傻傻的唱着。正好，园长路过，听到我刚才的讲话，看老师气得七窍生烟，又看了看眨着眼睛的我，立刻来做和事佬：“呵呵，真是个可爱的小朋友呀！下周的毕业典礼你来主持！”“好哦！”我又开始自唱“我的未来不是梦……”“真是个歌迷呀！”芮老师无奈的摇了摇头。

种子，有雨水浇灌，总会长出茁壮的苗子；热情，有汗水的挥洒，总会收获成功的喜悦；幸福，有父母的爱，才会散发光彩；童年，有童心童趣，才会是抹不去的记忆！

重拾记忆作文 篇3

窗外是蓝天，白云漂浮，一群群青鸟在云间嬉戏，叽叽喳喳，不知道唱什么。我看着他们找到一棵绿色的树，停下来，收集众神。

我翻遍了以前的课本，为即将到来的考试复习。当我拿出书的时候，我拿出了一个铁盒子。我把书轻轻地放在桌子上，弯下腰拿起铁盒。盖子上蒙了一层厚厚的灰尘，一种熟悉和陌生的感觉席卷了我。我用手擦了擦灰尘，打开一看，发现里面装着我最珍贵的回忆！

里面有一些小玩意：几块拼图、闪闪发光的人造产品、粉色贴纸，唯一更大的是彩色蜻蜓风筝。

摸着这只风筝，我的记忆突然被启封。小时候特别喜欢放风筝。每次去公园玩都会嚷嚷着买风筝；如果我父母不买，我会一直哭。如果我买回来，我可以自己玩一整天。那时，房子里放满了各种各样的风筝。

当时我没有任何作业。放学后，我跑到公园放风筝，用线在草地上跑。有一次风筝飞得和,一样高，我看着它飘来飘去，傻傻地看着天空中各种各样的风筝，就像鸟儿展翅飞翔。多自由啊！那是我最快乐的时光。

但是当我想到现在的日子，我总是被我的自由所禁锢。想到这，我手里拿着风筝不自觉地去了书房，对妈妈说，妈妈，我想放风筝。母亲疑惑地看了风筝一眼，然后笑着说：去吧。简单的话让我的心很开心。

骑着自行车，我来到了以前的公园——它已经变了。公园前面多了几棵树，高大的老榕树向远处延伸了一点，游乐设施多了，花草也多了。唯一不变的是人太多。我在无边无际的天空中放风筝，像个孩子一样奔跑。

我不知道什么时候我的眼睛里有泪水想要落下。我尽力忍住，眼泪还是一颗一颗的滚下来。它们随着汗水融化，流进我的嘴里。汗水和泪水都是咸的，但是因为我的快乐，他们的味道变了。它就像一颗融化在我嘴里的草莓糖。终于尝到了久违的自由！

我一直以为我再也回不去了，但我没有。虽然事情不一样，但只要把尘埃抹去，情感就一直在。

重拾记忆作文 篇4

夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起，拂去上面的灰尘，只见两张如向日葵般灿烂的笑脸，于是如丝的往事悄然绽放开来。

照片上的两个女孩，一个是我，鸟巢造型的头发下摆出一张丑丑的鬼脸，另一个小女孩有着微黄且长的麻花辫，细长的眉角，和她在一起的时间很短，但那段记忆却像是悬在脑海里的宝石，永远那么美。

那是上小学时，我放暑假回乡下姥姥家，当时并不懂得体会田间地头那“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的意境，只感觉这蝉叫得很闹心。姥姥从邻居家为我领来了一个玩伴——小英，让我们一起玩耍。记得当时，她有些发黄的长发，细细的眼角，紧闭的双唇，一身不太合体的衣服——也许是她姐姐穿过的衣服吧。她也在好奇地打量着穿着“奇装异服”的我，慢慢地我们打破了沉默，我开始拿水果给她吃，她开始时很是推辞，不过在我的极力劝说下，她终于收下了，冲我笑笑，露出了两颗很好看的牙齿。

渐渐地，我们彼此熟悉了，她的脾气很好，能忍受我对她施加的所有小暴力。我暗地里把她当成了出气筒，她却一点也不介意。小英除了很宽容很大度之外，还很神奇，她会很多我想都没想过的事情：爬树、凫水、摘鸟蛋……小英也经常带我去田里逮蚱蜢、拾鹌鹑蛋、采花做花环、爬树摘桑葚，甚至教我给她家的小鸡和猪宝宝喂食。那时候，她简直已经成了我心中的偶像了。

直到有一天她窘迫地说：“请教我写字好吗?”我听后很是吃惊，进而是特别开心，便欣然答应了。估计更多的理由是我终于有机会在小英的面前大显身手了，于是，我就用树枝在地上教她学拼音，小英很聪明，学得很快，我便夸奖她，她开心地笑了。可是，小英对算数不是很通，我教了她好多遍，她仍是一脸的茫然。我终于忍不住说：“你真笨死了!”她满脸涨得通红，眼里噙满泪水跑开了。我后悔我那样评价她，以为她再也不会原谅我了，直到晚上，小英兴冲冲地跑到我跟前，说：“看对不对，我做出来了!”我看着她做出来的正确答案，羞愧地说：“对不起!”只见她努力睁大眼睛，疑惑地问：“什么啊?对不起什么啊?”看着她那既认真又可爱的模样，我们都笑了，这时候，妈妈抓住时机摁下快门给我们拍下了这张珍贵美丽的照片。

这个夏日的午后，蝉鸣依旧，却不见了那张笑靥如花的脸，心中有无法拂去的丝丝怅然。轻轻地把照片放回书中，不知道多年没联系的她，是否记得曾经有点蛮不讲理的我;但在我的记忆中，那段美好永不会褪色!

第三篇：【精华】重拾记忆作文

【精华】重拾记忆作文3篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的重拾记忆作文3篇，欢迎阅读与收藏。

重拾记忆作文 篇1

我们所看见的这个世界，似乎时刻都在轮回之中，花开了又谢，云聚了又散，轮回掌握住一切沉浮流转——至少我一直这样认为。可是当某一天，我的记忆被几张旧照片毫无准备地唤起时，却发现，仿佛唯有记忆和时间，可违背轮回——它们不会轮回。

该如何说我的过去?那些梦里话落的年华，快乐的记忆有很多。就像是巧克力，精华就浓缩在那么一点点，沁人心脾的甜美流淌至全身，给人以融化掉时空的感觉。可是当记忆点点消逝，微凉如荷，飘零的梧桐叶里藏着我的心事，在时间的拐角随着我的泪，凄迷地落下，在时间的水面上，随着水流，不动声色地流向远方。失望，是如同那下了很多功夫，却还是有很多红叉的数学试卷……

于是，我确定，时间与记忆都不会轮回。于是，我告诉我自己，不要为不会轮回的它们而悲伤。可是，每当心底那些深深浅浅的记忆的痕迹被不小心打开，我也说不请，是什么，究竟是什么，可以让人如此心碎。

重拾记忆作文 篇2

窗外是蓝天，白云漂浮，一群群青鸟在云间嬉戏，叽叽喳喳，不知道唱什么。我看着他们找到一棵绿色的树，停下来，收集众神。

我翻遍了以前的课本，为即将到来的考试复习。当我拿出书的时候，我拿出了一个铁盒子。我把书轻轻地放在桌子上，弯下腰拿起铁盒。盖子上蒙了一层厚厚的灰尘，一种熟悉和陌生的感觉席卷了我。我用手擦了擦灰尘，打开一看，发现里面装着我最珍贵的回忆！

里面有一些小玩意：几块拼图、闪闪发光的人造产品、粉色贴纸，唯一更大的是彩色蜻蜓风筝。

摸着这只风筝，我的记忆突然被启封。小时候特别喜欢放风筝。每次去公园玩都会嚷嚷着买风筝；如果我父母不买，我会一直哭。如果我买回来，我可以自己玩一整天。那时，房子里放满了各种各样的风筝。

当时我没有任何作业。放学后，我跑到公园放风筝，用线在草地上跑。有一次风筝飞得和,一样高，我看着它飘来飘去，傻傻地看着天空中各种各样的风筝，就像鸟儿展翅飞翔。多自由啊！那是我最快乐的时光。

但是当我想到现在的日子，我总是被我的自由所禁锢。想到这，我手里拿着风筝不自觉地去了书房，对妈妈说，妈妈，我想放风筝。母亲疑惑地看了风筝一眼，然后笑着说：去吧。简单的话让我的心很开心。

骑着自行车，我来到了以前的公园——它已经变了。公园前面多了几棵树，高大的老榕树向远处延伸了一点，游乐设施多了，花草也多了。唯一不变的是人太多。我在无边无际的天空中放风筝，像个孩子一样奔跑。

我不知道什么时候我的眼睛里有泪水想要落下。我尽力忍住，眼泪还是一颗一颗的滚下来。它们随着汗水融化，流进我的嘴里。汗水和泪水都是咸的，但是因为我的快乐，他们的味道变了。它就像一颗融化在我嘴里的草莓糖。终于尝到了久违的自由！

我一直以为我再也回不去了，但我没有。虽然事情不一样，但只要把尘埃抹去，情感就一直在。

重拾记忆作文 篇3

年龄不断增长，记忆的海洋也在不断的'扩大。找回一段记忆也如海底捞针，越发的不可能。但却仍想一意孤行的做下去。

曾经的乡村已变成了密集的安置房，幸得楼上楼下三户不是爷爷的兄弟，便是早已往来密切的乡邻，高楼间邻居互不往来的寂寞得以消除。而我，心底也不知何时萌发出重拾两三岁时乡村的模样与记忆。

老屋已拆，不知为何曾经的大队竟与社区并存。大队的年夜饭上，它使我想起了乡村时期的唯一一段记忆，更使我想通过这段记忆看看那时的乡村。那时的乡村仍是希望家中多子，因而太公太婆也生有六子，数爷爷最大，也必须挑起了家中的重担。父亲奔波在外，爷爷也干了不少的行当，奶奶等人则还要照顾家中的几亩田地，我则有幸有了与当今城市中儿童向往的无束的生活。

一日，正值大人们都出去工作，我便在几个邻居家中玩耍或许正是当时周围没人，好奇心旺盛的我小心翼翼的探索周围的世界。忽然，一个红色的瓶进入了我的眼帘。不知为何便开心的飞奔过去，缓缓的移动着那双稚嫩的小手，抱住瓶子的下端，用力抱了起来。热水瓶仅腾空了一小会儿，便重重的砸向桌子。不稳的姿势是热水瓶不断侧斜的砸在桌子上，我也感到做错了什么，便急于拿手去扶。谁曾想瓶塞松动，股股热水似脱缰的野马奔腾而下，倾泻在我的手上。一时间，只知“哇哇”大哭起来，一时间声泪俱下，也可谓是惊天动地了。聪哥和他的父亲则最先闻声赶到，二话不说，便将我报上了摩托车，一路疾驰之下赶到医院，而我的家人们，或许还是乡邻叫来的吧。

如今，想要重拾那段乡村记忆，却怎样也难以找到。而熟知的也只有奶奶曾诉说的父亲与阿姨的趣闻。亦或是翻开太舅公关于他与妻子在学生与教师时代回忆的那本书，才找到了那段乡村的影子。“村庄四面环水：村南一条大河直通西滆湖，村北为水波浩渺的茅柴港，村东是东城河，村西是西城河，两条河边古树参天，整个村落掩映在翠绿的树林里。”

虽然住户间仍往来密切，但我却更向往那段记忆中的乡村，一个可以敞开大门，孩子无拘无束玩耍的地方。

第四篇：【实用】重拾记忆作文

【实用】重拾记忆作文三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的重拾记忆作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

重拾记忆作文 篇1

湛蓝的天空之上，悠然地漂浮着几朵白云，夏日的灼热早已将春的和煦摧残得体无完肤，荡然无存。

汗水滑过了我的衫头，伴随着一声“开始”的号令，二十二架飞机腾空而起，勾勒出白色的弧线，牵载着梦想与希望，飞机翱翔在湛蓝的天空之上，那一刻，不知为何，我的心置身于童年的幻境中，一切变得那么熟悉，也许是“六一”的气氛，渲染了我们的心灵，也许是纸飞机的游戏牵引着我的思绪，须臾间，我的目光伴随着纸飞机下落了，它并没有飞得很远，终究稍逊风骚于他人，但是，这并不重要……

随后，我的心突然收缩起来，一场扣人心弦的比赛即将开始，伴随着裁判的下落，我们如若离弦的矢，向终点跑去，一分一秒，跑到终点的我们与队友击掌，他便奔跑，如此循环。我们的身影穿梭在跑道中，但是，对手如同一道荧光般冲向终点，我们依旧失败。曾经，小时候也经常和伙伴们玩这个游戏，也许，你会觉得这如此幼稚，虽败犹荣，我们并不气馁，因为我们懂得在失败中坚守，在坚守中成就自我。“人生自古多磨难，从来纨绔少伟男。”虽败，但我们的旗帜在微风中张扬，败了，只是我们的战绩，但我们的心志，永不言败！记得童年，爸爸经常这样教育我，现在我仍铭记在心。

童年，有太多值得我们重试的东西，它们并不幼稚，也许受益于一生！

笑声洋溢在暖风中，在校园中徘徊，回荡，童年的心声依然萦绕在我的耳畔，久久不逝……

重拾记忆作文 篇2

窗外是湛蓝色的`天，朵朵白云漂浮着，成群的青鸟飞过，它们在云间嬉戏，叽叽喳喳地，不知在唱着什么动听的歌。不一会儿，我看着它们纷纷驻足在一棵树上，就像是在提醒我该学习了。

我翻找着以前的课本想复习，把书拿出来的时候一个铁盒子被无意中带了出来掉在地上。我将书轻轻地放在了桌面上，弯下腰去把铁盒子捡了起来，盖子上面早已铺了一层厚厚的灰尘，一股熟悉又陌生的感觉席卷了我的全身，我用手擦去灰尘，打开后便发现，这里面装着都是我最珍贵的记忆啊！

那盒子里装着一些小玩意儿，几块零碎的拼图，闪闪发光的人工宝石，粉色的贴纸……而唯一大一些的是那只花花绿绿的纸质的蜻蜓风筝

抚摸着这只风筝，记忆一下子被解封，我记得儿时的自己，特别喜欢放风筝。每一次去公园玩的时候，我都会嚷嚷着要买风筝；若是父母不买，我便会一直哭闹。若是买回来了，我便能自己玩一整天。那时候家里就存满了各色各样的风筝。

那时候也没有什么作业，一放学，我就跑到公园里去放风筝，在草地上牵着线奔跑着，一旦风筝飞高，我就看着它飘来飘去，傻笑着看着天空各式各样的风筝，就像是鸟儿在上空展翅飞翔，多么自由啊！那是我最快乐的时光。

而想到现在的日子，总被不自由禁锢着，总有那么多写都写不完的作业，早已不像那时虽然跑得满头大汗，气喘吁吁，却感到自在与快乐。

想到这里，我手拿风筝已经不自觉地走向书房，对母亲说：“妈，我想去放风筝。”母亲疑惑地看了一眼风筝，便会心一笑，说：“去吧。”简单的两字，却让我心里乐开了花。

骑着单车来到了曾经的公园，它已经变了样子，多了一些游乐设施和花花草草，公园前的树木又多了几棵，那颗高大的老榕树又向远处伸展了一些。依旧是那么多的人，我将风筝放飞在那无尽的高空，像儿时那样肆意地奔跑着……

不知什么时候，眼眶里有泪水想掉落，我想忍住，可泪珠还是一颗颗滚落下来了，它们与汗水相融，流进了嘴里，汗与泪本来是咸的，却因我的快乐而改变了味道，就像是一颗草莓味的糖果在我的嘴里化开，我终于尝到了久违的自由！

我总认为我再也回不去了，其实不然。虽然物是人非，但是只要将灰尘抹去，那份情感一直都在。

重拾记忆作文 篇3

坐在阳台上，抬眼望去，无数颗星星在深黑的夜空中璀璨的发光着，手机里传出“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”的歌词，一句句直击心灵，小时候的一幕幕又在我脑海中重现。

一年级，面对新的事物，新的人，懵懂的我显得束手无策。但是时间一长，在一个屋檐下，有老师教我们如何写字，有同学们一起玩耍，一切就变得那么熟悉了。那时候的我们都很天真，什么都不懂，所以也就没有了烦恼。有好吃的、好玩的就一起分享；做错了事就一起承担；看见了老师就会甜甜的叫一声“老师好”……这一年过的是那么的平常，但让我与同学们打成了一片。

二年级，我渐渐地长大了，但是却仍然不知道“时间”两字。只听“叮铃铃”的下课铃，我这有一只脱了缰的野马，直奔教室外，与伙伴们一起在这短短的十分钟之内，玩得不亦乐乎。在那样的欢快的时间中，我又长了一岁，奔向了三年级。

三年级，我们不似一、二年级那样轻松了。面对着老师父母的叮咛，我们懂得了我们要好好学习了我们。于是我们开始沉下心，与同学们相互竞争了，会为了老师的表扬，而拼尽全力；也会在受到批评时，而感到失望，暗暗告诫自己“下次我一定要努力”。

四年级，我们变得越来越敏感了，看着五、六年级的那些哥哥姐姐，心里会幻想是不是我以后也会那样？也为自己的未来担忧着。

五年级，看着操场上那些低年级的弟弟妹妹，心中既感慨又羡慕，总觉得时间过得真快呀，一转眼我就到了高年级了，那片操场再也不属于我们了，我们要好好打下基础了。

六年级，在这一年中，我们既忐忑不安又心酸。快要毕业了，我们面临着人生中的第一道重要的选择，这意味着未来是怎样的。日子就在一场场考试中度过了。我们就要与母校分离了，虽然不舍，但仍懂得“天下无不散的宴席”呀！

初一，我们迈入了青春，首先要接受的就是军训，既幽默又有严厉的教官先教我们学会如何站立几十分钟而纹丝不动。一天下来只觉得酸、疼这些难受的感觉都尝过了个遍，体会到了，“吃的苦中苦，方为人上人”这句话。这一年我就在好奇，和如何和新同学一起相处中度过的。

初二，我们要生地会考了，只觉得前路堪忧，所以只能努力再努力。面对不懂的就找老师询问，同学们也很热情的解答，帮助我们。家长也给我们给予了最大的帮助。在这样的压力下，我们与老师携手度过了生地会考。

初三，时间飞逝，转眼间就到了初三了。初一，初二的基础没打牢，所以心中感到很迷茫，有些不知所措。成绩也像坐滑滑梯式的下降，父母开始找我们谈话。面对父母的期望，我们只能发奋图强，全力以赴。

九年的校园生活就像天上的星星一般耀眼。在这九年中，我学会了许多：责任，团结，勤奋……

第五篇：【实用】重拾记忆作文

【实用】重拾记忆作文4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的重拾记忆作文4篇，欢迎大家分享。

重拾记忆作文 篇1

窗外是湛蓝色的天，朵朵白云漂浮着，成群的青鸟，在云间嬉戏，叽叽喳喳地不知在唱着什么，悦耳动听。我看着它们找到一棵翠绿的树，停了下来，也就将神收了回来。

我翻找着以前的课本想复习，迎接将要来的考试。我把书拿出来的时候，带出了一个铁盒子。我将书轻轻地放在了桌面上，弯下腰去把铁盒子捡了起来，盖子上面早已铺了一层厚厚的灰尘，一股熟悉又陌生的感觉席卷了我，我用手擦去灰尘，打开后便发现，这里面装着都是我最珍贵的记忆啊！

里面是一些小玩意儿：几块零碎的拼图，闪闪发光的人工宝石，粉色的贴纸……而唯一大一些的是那只花花绿绿的蜻蜓风筝。

抚摸着这只风筝，记忆一下子被解封，儿时的自己，特别喜欢放风筝。每一次去公园玩，我都会嚷嚷着要买风筝；若是父母不买，我便会一直哭闹。若是买回来了，我便能自己玩一整天。那时候家里就存满了各色各样的风筝。

那时候也没有什么作业，一放学，我就跑到公园里去放风筝，在草地上牵着线奔跑着，一旦风筝飞高，我就看着它飘来飘去，傻呵呵地看着天空各式各样的风筝，就像鸟儿展翅飞翔，多么自由啊！那是我最快乐的时光。

而想到现在的日子，总被不自由禁锢着。想到这里，我手拿风筝已经不自觉地走向书房，对母亲说：“妈，我想去放风筝。”母亲疑惑地看了一眼风筝，便会心一笑，说：“去吧。”简单的'两字，却让我心里乐开了花。

骑着单车来到了曾经的公园——它已经变了样子，公园前的树木又多了几棵，那颗高大的老榕树又向远处伸展了一些，还多了一些游乐设施和花花草草。唯一不变的是那么多的人，我将风筝放飞在那无尽的高空，像儿时那样肆意地奔跑着……

不知什么时候，眼眶里有泪水想掉落，我极力忍住，可泪珠还是一颗颗滚落下来了，它们与汗水相融，流进了嘴里，汗与泪本来是咸的，却因我的快乐而改变了味道，就像是一颗草莓味的糖果在我的嘴里化开，我终于尝到了久违的自由！

我总认为我再也回不去了，其实不然。虽然物是人非，但是只要将灰尘抹去，那份情感一直都在。

重拾记忆作文 篇2

夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起，拂去上面的灰尘，只见两张如向日葵般灿烂的笑脸，于是如丝的往事悄然绽放开来。

照片上的两个女孩，一个是我，鸟巢造型的头发下摆出一张丑丑的鬼脸，另一个小女孩有着微黄且长的麻花辫，细长的眉角，和她在一起的时间很短，但那段记忆却像是悬在脑海里的宝石，永远那么美。

那是上小学时，我放暑假回乡下姥姥家，当时并不懂得体会田间地头那“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的意境，只感觉这蝉叫得很闹心。姥姥从邻居家为我领来了一个玩伴——小英，让我们一起玩耍。记得当时，她有些发黄的长发，细细的眼角，紧闭的双唇，一身不太合体的衣服——也许是她姐姐穿过的衣服吧。她也在好奇地打量着穿着“奇装异服”的我，慢慢地我们打破了沉默，我开始拿水果给她吃，她开始时很是推辞，不过在我的极力劝说下，她终于收下了，冲我笑笑，露出了两颗很好看的牙齿。

渐渐地，我们彼此熟悉了，她的脾气很好，能忍受我对她施加的所有小暴力。我暗地里把她当成了出气筒，她却一点也不介意。小英除了很宽容很大度之外，还很神奇，她会很多我想都没想过的事情：爬树、凫水、摘鸟蛋……小英也经常带我去田里逮蚱蜢、拾鹌鹑蛋、采花做花环、爬树摘桑葚，甚至教我给她家的小鸡和猪宝宝喂食。那时候，她简直已经成了我心中的偶像了。

直到有一天她窘迫地说：“请教我写字好吗?”我听后很是吃惊，进而是特别开心，便欣然答应了。估计更多的理由是我终于有机会在小英的面前大显身手了，于是，我就用树枝在地上教她学拼音，小英很聪明，学得很快，我便夸奖她，她开心地笑了。可是，小英对算数不是很通，我教了她好多遍，她仍是一脸的茫然。我终于忍不住说：“你真笨死了!”她满脸涨得通红，眼里噙满泪水跑开了。我后悔我那样评价她，以为她再也不会原谅我了，直到晚上，小英兴冲冲地跑到我跟前，说：“看对不对，我做出来了!”我看着她做出来的正确答案，羞愧地说：“对不起!”只见她努力睁大眼睛，疑惑地问：“什么啊?对不起什么啊?”看着她那既认真又可爱的模样，我们都笑了，这时候，妈妈抓住时机摁下快门给我们拍下了这张珍贵美丽的照片。

这个夏日的午后，蝉鸣依旧，却不见了那张笑靥如花的脸，心中有无法拂去的丝丝怅然。轻轻地把照片放回书中，不知道多年没联系的她，是否记得曾经有点蛮不讲理的我;但在我的记忆中，那段美好永不会褪色!

重拾记忆作文 篇3

我们所看见的这个世界，似乎时刻都在轮回之中，花开了又谢，云聚了又散，轮回掌握住一切沉浮流转——至少我一直这样认为。可是当某一天，我的记忆被几张旧照片毫无准备地唤起时，却发现，仿佛唯有记忆和时间，可违背轮回——它们不会轮回。

该如何说我的过去?那些梦里话落的年华，快乐的记忆有很多。就像是巧克力，精华就浓缩在那么一点点，沁人心脾的甜美流淌至全身，给人以融化掉时空的感觉。可是当记忆点点消逝，微凉如荷，飘零的梧桐叶里藏着我的心事，在时间的拐角随着我的泪，凄迷地落下，在时间的水面上，随着水流，不动声色地流向远方。失望，是如同那下了很多功夫，却还是有很多红叉的数学试卷……

于是，我确定，时间与记忆都不会轮回。于是，我告诉我自己，不要为不会轮回的它们而悲伤。可是，每当心底那些深深浅浅的记忆的痕迹被不小心打开，我也说不请，是什么，究竟是什么，可以让人如此心碎。

重拾记忆作文 篇4

窗外是湛蓝色的天，朵朵白云漂浮着，成群的青鸟飞过，它们在云间嬉戏，叽叽喳喳地，不知在唱着什么动听的歌。不一会儿，我看着它们纷纷驻足在一棵树上，就像是在提醒我该学习了。

我翻找着以前的课本想复习，把书拿出来的时候一个铁盒子被无意中带了出来掉在地上。我将书轻轻地放在了桌面上，弯下腰去把铁盒子捡了起来，盖子上面早已铺了一层厚厚的灰尘，一股熟悉又陌生的感觉席卷了我的全身，我用手擦去灰尘，打开后便发现，这里面装着都是我最珍贵的记忆啊！

那盒子里装着一些小玩意儿，几块零碎的拼图，闪闪发光的人工宝石，粉色的贴纸……而唯一大一些的是那只花花绿绿的纸质的蜻蜓风筝

抚摸着这只风筝，记忆一下子被解封，我记得儿时的自己，特别喜欢放风筝。每一次去公园玩的时候，我都会嚷嚷着要买风筝；若是父母不买，我便会一直哭闹。若是买回来了，我便能自己玩一整天。那时候家里就存满了各色各样的风筝。

那时候也没有什么作业，一放学，我就跑到公园里去放风筝，在草地上牵着线奔跑着，一旦风筝飞高，我就看着它飘来飘去，傻笑着看着天空各式各样的风筝，就像是鸟儿在上空展翅飞翔，多么自由啊！那是我最快乐的时光。

而想到现在的日子，总被不自由禁锢着，总有那么多写都写不完的作业，早已不像那时虽然跑得满头大汗，气喘吁吁，却感到自在与快乐。

想到这里，我手拿风筝已经不自觉地走向书房，对母亲说：“妈，我想去放风筝。”母亲疑惑地看了一眼风筝，便会心一笑，说：“去吧。”简单的两字，却让我心里乐开了花。

骑着单车来到了曾经的公园，它已经变了样子，多了一些游乐设施和花花草草，公园前的树木又多了几棵，那颗高大的老榕树又向远处伸展了一些。依旧是那么多的人，我将风筝放飞在那无尽的高空，像儿时那样肆意地奔跑着……

不知什么时候，眼眶里有泪水想掉落，我想忍住，可泪珠还是一颗颗滚落下来了，它们与汗水相融，流进了嘴里，汗与泪本来是咸的，却因我的快乐而改变了味道，就像是一颗草莓味的糖果在我的嘴里化开，我终于尝到了久违的自由！

我总认为我再也回不去了，其实不然。虽然物是人非，但是只要将灰尘抹去，那份情感一直都在。