钜兴初中第19届推普周活动方案

第一篇：钜兴初中第19届推普周活动方案

钜兴初中第19届推普周活动方案

经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。根据《安徽省语言文字工作委员会、安徽省教育厅转发教育部等九部门关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》(含教秘教通[2016]268号)文件要求，结合我校实际，特制订本推普周活动方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，全面深入宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，树立良好的语言环境。

二、领导小组

组

长：杨

军

副组长：程玉贵

洪学木

组

员：赵尤志

荣治军

郭航程

尹永丰

丁来平

三、活动时间

本届推普周时间为2015年9月8日至14日。

四、活动主题

本届推普周宣传主题:大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

五、活动目标

以我校文明校园创建工作为契机，规范使用国家通用语言文字，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强爱国主义和民族精神教育，积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

六、实施举措

(一)强化宣传，积极营造推普活动氛围

1.宣传部在校内主干道上悬挂推普宣传横幅、标语。

2.校内各教室、办公室及公共场所张贴明确标识，提醒师生使用普通话。

3.各班级出一期推普周宣传黑板报。(二)扎实工作，深入开展普通话推广应用

1.由教导处牵头，将《国家通用语言文字法》列入普法教育内容，引导教师、管理、服务人员增强国家通用语言文字规范意识和法制意识;与政教、团委组织开展丰富多彩的普通话竞赛和校园文化活动。

2.全面加强普通话使用情况自查自纠。各部门开展普通话使用情况专项检查，重点排查专职教师和管理人员是否存在用方言授课、交流的情况;对存在问题的单位和个人严格要求、限期整改;及时总结排查整改情况，对短期内无法解决的突出问题报学校人事处研究处理。

3.严格新进人员的普通话水平要求。由教导处牵头，完善新进人员考察办法，严格普通话标准，全校新进的教职员工必须通过普通话水平测试关，测试不合格者不得被聘用。

4.加强教职员工的普通话培训。由教导处，把普通话培训作为教师岗位培训的重要内容，组织开展多种形式的教职工普通话教育培训活动;定期对推广和使用普通话的情况及难点问题进行梳理和研究，及时对普通话水平不达标的教师提供有效的系统培训渠道，促使其尽快达到规定标准。

5.夯实普通话推广和使用的平台基础。由政教处，引进和建设普通话应用服务平台，利用现代信息技术等多种手段，为全校师生提供语言文字政策法规、规范标准和使用等的资讯服务，建设普通话自主训练和水平测试校内网络平台，为广大师生提高普通话水平提供良好条件。

六、活动要求

1.各部门牵头单位要高度重视、精心组织，统筹安排，认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。力求主题突出，形式多样，见到实效。

2.严格贯彻落实中央八项规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办推普工作各类活动。

3.各部门要把普通话推广视作常态工作常抓不懈，共同开创学校普通话推广和使用工作新局面。

4.各部门认真做好推普周计划、总结，以及活动的图片、文字保存，总结请于9月23日前报送校长室。

钜兴初中

2016年9月9日

第二篇：中岳初中推普周活动方案

中岳初中推广普通话宣传周活动方案

登封市中岳街办事处初级中学

2013年9月13日

中岳初中推广普通话宣传周活动方案

根据郑州市语言文字工作委员会《关于郑州市开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》和登封市教育局下发的《关于开展第16届推广普通话宣传周活动的通知》精神，经研究，决定开展中岳初中16届推普周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强我校师生及周边社区居民的语言文字规范意识，并借此活动进一步推动我校的语言文字工作，净化校园语言文字环境，丰富师生校园业余文化生活，大力提升和规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，为了更好地开展此次推普周活动，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，精心组织开展主题突出、内容丰富、形式多样的系列宣传活动，普及国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬中华文化优秀传统，不断提高广大师生语言文字规范意识和综合素养。

二、宣传主题

推广普通话 共筑中国梦

三、活动时间 2013年9月13至10月7日

四、参与人员 全校师生

五、活动要求

（一）突出主题，做好宣传。

（二）认真策划，精心组织。

（三）突出重点，力求实效。

六、活动内容及安排

（一）学校成立推普周活动领导小组 组 长：高铁锤

副组长：张佩升、朱清会、张素敏、黄晓玲、成 员：学校团支书、各教研组长、各班班主任、（二）营造推普宣传氛围 1.学校大门悬挂宣传语；

2.在教室办公室、教室等处张贴宣传画和标语； 3.班级办一期推普专题黑板报；

4.各班以“说普通话，写规范字，做文明人”为主题开一次主题班会；

5、向广大师生征集推普周宣传画、宣传用语等。

（三）开展系列推普活动 1.实践活动（1）．成立学校“推普志愿队”，在校园内和周边社区开展“说普通话，写规范字，做文明人”宣传活动。

（2）．开展“我给父母当老师”活动，发动学生利用学校所学的知识纠正家庭中方言及不规范、不正确的用语用字习惯，实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个群体”的推普实效。（班主任收集典型资料）

（3）中秋、国庆放假期间，开展社会实践活动，组织学生走出校园、走进商场、走上街道，寻找社区、村庄、商店不规范用字，做好记录，并积极向工商、城管等部门反映，配合做好整治工作，推动社会用字用语规范化。

2.教师活动

（1）开展教师基本功（钢笔字、毛笔字和粉笔字）比赛活动；

（2）各教研组开展一次规范用字用语自查、互查活动；（3）组织开展小学语文片级写字教学专题研讨活动；（4）组织开展经典诵读大赛。3.学生活动

（1）开展一次以推普周活动为主题的国旗下演讲；（2）举办一次主题班会；（3）举办一次主题黑板报评比；

（4）举行经典诵读大赛，以此为基础开展“经典诵读行动”等系列活动； 4.日程安排表 日期 活动内容

9月13日 制定活动方案并上报校领导 9月15日 成立推普周活动领导小组

9月15日 成立“推普志愿队”，召开推普志愿人员会议

9月16日 张贴宣传标语等，营造活动氛围9月17日 推普志愿队在校门口开展推普宣传活动

9月14-17日 开展校内及社区规范用字用语情况检查 9月16日 举行《说普通话，写规范字，做文明附中人》的主题班会

9月16-20日 各教研组规范用字用语自查、互查 9月16日 开展以推普周活动为主题的国旗下演讲 9月23日-27日 开展“我给父母当老师“活动

第三篇：推普周活动方案

推普周活动方案

一、活动主题：说好普通话圆梦你我他

二、活动地点：403班教室

三、主持人：常青

四、活动目的：

1.通过活动，让队员们认识到普通话的重要性。2.通过活动，让队员们树立说普通话的意识。

3.通过活动，懂得语言环境来营造，文明规范要记牢。4.通过活动，准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让学生自觉在公众场合和交往中使用普通话，以适应现代社会的需要。

五、活动内容：

1.全体起立。2.出旗唱队歌。

3.各小队清点人数并向中队长汇报。4.全体坐下。5.活动开始：

（1）中队长由普通话引发的笑话引入。（2）普通话知识知多少？（抢答环节）

a.普通话中的“普通”二字是什么意思？“普通”二字是“普片通行”，“共同”的意思。

b.什么叫做普通话？它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

c.国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。

(3)自由讨论：我们为什么要讲普通话？

主持人适当给提示：这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。

（4）(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你走出高淳,你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！

（5）自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些？

（6）自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高？（7）学习普通话舌头操——学习绕口令

语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。（8）辅导员作总结。

第四篇：推普周活动方案

化作小学第十三届推普周

活动方案

2010年9月13日到9月19日为第十三届全国普通话推普周。根据地区教育局的要求精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。为弘扬中华优秀文化传统，提高公民语言文化素养。

二、活动主题和宗旨：

活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 活动宗旨：全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”得工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

三、活动内容及安排：

（一）组织领导

组 长：郭瑶 副组长：陈军志 徐敏 成 员：化作小学全体教师

领导小组职责：负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）活动内容及要求

经典诵读，要求：演讲稿内容要健康，学生演讲稿内容必须是赞美老师，演讲时间在3分钟以上，不得超过7分钟；教师演讲稿内容必须是“师德师风”教育方面的内容。演讲时间不得超过5分钟。学生组：分高年级组和低年级组，一、二、三年级为低年级组，四、五、六年级为高年级组，每班至少一名学生参加，一年级可以不参加。教师组：全体教师必须参加。

（三）活动主要形式：

演讲比赛

（四）时间安排及活动过程：

第一阶段：宣传发动（9月5日—9日）在全校范围内进行宣传、动员、以班级为单位全面制定推普活动计划，有目的、有计划的推动推普活动的有效实施。借助“第十三届推广普通话宣传周活动”在校园内张贴宣传标语条幅，营造浓厚的推普活动气氛。

第二阶段：组织谋划（10日—16日）各班要充分利用班会、自习课时间开展丰富的推普活动，并决定在15日下午2：00组织演讲比赛，做到个人活动和集体活动相结合、班级活动和年级活动相结合以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

第三阶段：总结（17日—19日）学校负责收集、整理推普活动月的有关资料，写好活动总结。

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

纳雍县化作小学 2010年9月5日

第五篇：推普周活动方案

推普周活动方案

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：

一、领导组织 组长：谭宁宇

副组长：易三运、郭永勤

成员：李王开、谭国亮、唐湘平、卓志华

二、时间

2012年9月14日——9月20日

三、工作措施

1.利用行政会时间做好工作安排，分工明确，责任到人。2.利用集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

5、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

6、结合学校实际，创造性地开展“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

（1）举办一期推普宣传板报

各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。

（2）举行一次有关推普的国旗下讲话。

（3）举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动

结合省教育部门有关活动的要求，举行“爱的教育——情感日记”征文活动，内容主要为：给老师的一封信。（4）在社会或家庭进行一次推普宣传要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

（5）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时 向有关 老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

（6）组织一次以推普为主题的班队会。

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动。

云田中学政教处 2012年9月12日