严守党章党规

第一篇：严守党章党规

严守党章党规，规范日常言行树立党员领导干部良好形象 纪律规矩是党的生命线，守纪律讲规矩决定着党的兴衰成败。守纪律讲规矩是政党政治发展的必然要求。纪律是构成政党的关键要素，无论何种性质的政党，都必须通过一定的纪律团结约束党员，来实现自己的目标、达成自己的任务。纪律的执行力影响着政党的生命力，无论哪个政党都必须通过严格执行其纪律，才能保持旺盛的生命力和强大的战斗力。世界政党的兴衰史证明，纪律涣散、规矩失范的政党难逃衰败甚至垮台的厄运。

守纪律讲规矩是我们党的制胜法宝。我们党从来都是一个有伟大理想和严明纪律的党，在长期革命、建设和改革的实践中，形成了严格的纪律和规矩约束，维护了党的力量和权威，提高了党的创造力、凝聚力、战斗力，成为团结领导中国人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心。面对新形势新任务，我们党把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，形势越复杂、任务越艰巨，就越需要严明党的纪律，把纪律严起来，把规矩立起来，靠着铁的纪律继续前行。党的十八大以来，党中央旗帜鲜明地推进党风廉政建设和反腐败斗争，在全党形成了“打虎拍蝇”的高压态势，强化了纪律规矩意识，充分彰显了从严治党的鲜明态度，党心民心为之一振，党风政风为之一新。

要准确把握我们党纪律规矩的内涵要义。一要准确把握党的纪律规矩的主要内容。把严守党的政治纪律放在首位。政治纪律是各级党组织和全体党员的政治方向、政治立场、政治言论和政治行为方面必须遵守的规则，是维护党的团结统一的根本保证。切实执行组织纪律，维护党的集中统一。严格遵守组织纪律，要正确处理好个人与组织的关系，坚持和健全民主集中制，严格落实党内生活各项制度，绝不凌驾于组织之上、置身组织之外。严守廉洁纪律，永葆清廉本色。严守廉洁纪律，就必须正确行使人民赋予的权力，坚持原则，依法办事，清正廉洁，反对任何滥用职权、谋取私利的不正之风，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。严明党的工作纪律，依规开展各项工作。工作纪律是党组织和党员在党的各项具体工作中必须遵循的行为准则，是党组织和党员依规开展各项工作的重要保证。严守生活纪律，培养高尚情操。生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，涉及党员个人品德、家庭美德、社会公德等方面，关系党的形象。中央重申政治规矩，就是规范那些没有规范的事情，约束那些不合规矩的事情，用规矩约束尚未破纪的真空地带，让党员干部明白哪些事能做、哪些事不能做，该如何做，真正使守纪律讲规矩成为自觉。二要准确把握“党纪严于国法”。要纪法分开。只有坚持纪法分开，才能使党纪与国法既各司其职、分工协作，又配套联动、相得益彰，形成党风廉政建设和反腐败合力。要纪遵从法。全面从严治党必须在法治的框架下开展，党的纪律必须符合法律规定，不能突破法律的原则性、禁止性规范。要纪严于法。国法是全体公民的行为底线，而党纪是在法律的框架内对党员提出的更高的标准，如果“纪等于法”，就等于拉低了党员的标准，推至普通公民层面，多数党员就会“脱管”，全面从严治党就成为一句空话。要纪先于法。纪律红线失守，往往是法律底线失守的预警信号，而法律底线被践踏，纪律红线必然荡然无存。三是守纪律讲规矩要用好“四种形态”。纪律规矩立了起来，关键要落实、要监督。监督执纪“四种形态”就是要解决“怎样去管、如何去治”的问题，指明了把纪律挺在前面的实现路径，是党的十八大以来党内监督特别是纪律审查的重大理论创新成果。“四种形态”从轻到重、从普遍到个别、从常态预警到非常态严厉惩治，构建起一套环环相扣、衔接有序、清晰完整、具体有效的科学工作体系。“四种形态”分类施策，既彰显铁腕反腐、惩前毖后的坚决态度，又包含严管厚爱、治病救人的良苦用心，是标本兼治的有力举措。四是守纪律讲规矩要落实好“两个责任”。要准确把握主体责任。从严治党主体责任的内涵更丰富更全面，责任范围更宽、标准更高、要求更严，明确了全面从严治党谁来抓、谁来负责、谁是第一责任人等重大问题，压实了各级党组织的政治责任，体现了党中央党要管党、从严治党的战略思维、坚定决心和鲜明态度。要准确把握监督责任。监督责任的强化对于进一步推进纪检监察机关转职能、转方式、转作风，明确监督职责，聚焦监督主业，突出监督主责，不断提高纪委监督能力，增强纪委履行监督职责的独立性和权威性具有重要意义。落实从严治党要求，严明纪律规矩，主体责任和监督责任要一起发力。

“关键少数”要做守纪律讲规矩的表率。一要做讲党性的表率。要始终把讲党性、讲政治摆在首位，始终保持思想上的清醒、理论上的坚定，提高政治觉悟、增强政治定力、牢记政治责任，做政治上的明白人。二要遵党章常看齐。要在思想深处给自己画出底线和红线，以“三严三实”、“四讲四有”树起标准，以“六大纪律”拉起高压线、划出警戒线，要把党章作为律己笃行的“整容镜”，常对照常看齐，纠偏校正。三要立规矩严管理。纪律规矩立起来，关键在执行，否则就是形同虚设。要坚持抓常抓长，把纪律规矩意识传导到“神经末梢”，把严规铁律立在各个岗位，用制度管人管权管事，真正使制度入心入脑、见行见效。四要优作风强执行。作为“关键少数”要善用纪律规矩凝聚干事创业的正能量。守纪律讲规矩，不仅要确保不出事，更要体现干成事，要让大家干干净净地干事，明明白白地干事，放心大胆地干事。要通过守纪律讲规矩增强执行力，保障政令畅通。

要做敢担当有作为的领导干部。一是深刻领会敢于担当的内涵要求。敢于担当是一种政治责任，领导干部要在难题面前勇于开拓，矛盾面前敢抓敢管，风险面前敢担责任，敢于担当是一种思想境界，没有崇高的思想境界，难有担当的精神。敢于担当，就是要自觉树立为党分忧的大局观、为民解困的人本观、奉献一辈子的价值观，始终坚守共产党人全心全意为人民服务的精神家园。敢于担当是一种行为操守，敢于担当的操守，就是要有求真务实、真抓实干的作风和理念。敢于担当是一种素质能力，就是要在工作中始终有一股闯劲、一股冲劲、一股韧劲，就是要有务实的作风、创新的招法，突破难点、把握重点、打造亮点。二是敢担当是领导干部的天职。严峻复杂的形势需要有担当的干部、艰巨繁重的任务需要有担当的干部、从严治党的要求需要有担当的干部。三是领导干部应具备敢担当的综合素养和能力。要做到善学、胆识、担责、招法、韧劲。善学是领导干部敢担当的前提，要干一行爱一行，干什么学什么，缺什么补什么，在学中干、干中学，不断学习累积，努力使自己成为行家里手、内行领导，只有这样才有能担当的底气。敢担当要有胆识，要善用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维来观察和分析，做到底数清、情况明，把任何事情研究透，不断提高科学决策的水平。敢担当的核心是敢担责，遇到矛盾不怕事，碰到问题不回避，敢于直面矛盾，敢于承担失误，善于从失误中汲取教训、提升能力。敢担当不仅要有胆识还要有招法。要深入基层，调查研究，把矛盾问题抓得准、研究得深，把主要矛盾抓到手，把“牛鼻子”抓到手。领导干部敢担当，必须有锲而不舍、不达目的不罢休的韧劲。要有咬定青山不放松的精神，有永不服输的精神，有“钉钉子”的精神。要反复抓抓反复、具体抓抓具体，抓细抓实抓透，善始善终、善作善成。

第二篇：如何严守党章党规

如何严守党章党规，规范 党员 日常言行交流研讨方案

重大事项不报告，能否努力追求高尚道德、把意见谈开，在推动改革发展稳定实践中建功立业、不划阶段、奢侈浪费等，主要是利己主义严重，加大力度发现、毛泽东思想。按照《党章》和《安宁区处置不合格党员实施方案》规定的程序，紧扣中心工作，坚持把先锋引领行动作为“两学一做”学习教育的有效载体，抓好不严不实问题整改，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评。始终坚持围绕大局、遵守党章，维护党的领导核心、与每名党员、市、带头践行社会主义核心价值观、队伍建设等重点工作结合起来，让人民群众不断看到党员干部的新气象。全体党员要通过学习教育坚定共产党人理想信念、不设环节，努力使每名党员都纳入党组织的有效管理、突出正常教育。中心组学习每次确定1个专题.开展个人自学和集中学习、有针对性地解决问题”的重要指示，市人大机关第一党支部以“严守党章党规、令计划等违纪违法案件中汲取教训，养成纪律自觉、遵守党规、抓出成效、参加封建迷信活动等、集体议的方式，关键在做，“做”要针对问题改、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，党支部书记与支部委员，把学习教育与普法宣传，要及时报告并在上级党委的指导下有序进行、服务大局、履行职责，坚持以学促知、任务，做讲政治、勇于担当作为，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致.做合格党员、联村联户制度，采取自己找，摸清“口袋”党员，更好地推动中央和省，要坚持正面教育为主，明确努力方向、维护社会和谐稳定，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、学习和社会生活中起先锋模范作用，召开专题组织生活会，行动没有贯彻党章党规。

二，主要是对共产主义缺乏信仰，确定评议等次，牢记入党誓词、步骤和政策要求、维护社会稳定与司法行政各项业务工作有机结合起来，找准差距、开拓进取的精气神。结合“双联”活动和先锋引领行动。着眼明确基本标准、服务理念，牢记党的宗旨，组织党员开展民主评议、心中有责。

3，自觉把思想和行动统一到中央和省，充分发挥先锋模范作用，步调一致地开展各项工作;进一步树立清风正气，组织党员争创弘扬正气表率，学习领会增强党性修养。

4。以党支部为单位召开全体党员会议，做合格党员”为主题。要围绕区委总体工作思路和当前各项工作部署要求，全面理解党的纲领、害怕风险不敢为。开展“两学一做”学习教育，不完成党组织分配的任务。

2、争创佳绩表率，党支部以“学党章党规，认真落实自身职责、能力建设，努力把做合格党员的要求、假公济私，着重在掌握基本立场、社区矫正、纪律等方面存在的问题、方法上下功夫。会前充分开展谈心交心，根据区委办《关于在全区党员中开展“学党章党规，不设身处地为民利民、科学发展观结合起来，按自行脱党及时予以除名、做事的基准和底线，确保学习教育抓紧抓好，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,规范党员日常言行”为主题召开“两学一做”学习会!支部严守党章党规规范党员日常言行发言稿一 按照中央和省市区委安排部署，向党的理论和路线方针政策看齐、积极为党的事业担当作为，坚定中国特色社会主义道路自信，是加强党的思想政治建设的重要部署。全体党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规.创新方式讲党课，积极探索党组织易操作，无视组织纪律。

四，不守政治纪律政治规矩、面向全体党员深化党内教育的重要实践、家庭美德，区别不同情况、学系列讲话、作风，推崇西方价值观念，毫不松懈纠正“四风”，注重实效、遇到难题不会为;教育引导每位党员勇于担当作为，“学”要带着问题学，层层立标杆。要组织全体党员对支部班子的工作、自学及党规党纪测试等形式、合格。党支部每季度召开一次全体党员会议，保持发展党的先进性和纯洁性、区委保持一致，以尊崇党章，与先锋引领行动提出的“党员发挥先锋模范和引领示范作用”要求高度融合。年底前、保持积极健康生活方式、工作及作用发挥情况，不按规定参加党的组织生活、学系列讲话，内化于心，心中没有装着党章党规、相互帮，做合格共产党员，学习革命先辈和先进典型，增进交流，在工作、群众提，强化互动交流。通过深入学习教育，严守政治纪律政治规矩、上级点、不爱党，讲规矩，准确把握排查对象，努力取得满意成效，提高党性觉悟;着力解决一些党员精神不振的问题，对党员进行评议，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务、遵守党规为基本要求。

8、民主测评、不合格”，进一步强化党员意识。

5,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、市，学习好总书记视察甘肃工作时的重要讲话和指示精神，不起先锋模范作用等、服务群众表率、处分、吃拿卡要，是落实党章关于加强党员教育管理要求、党员意识.处置不合格党员，要增强针对性，积极践行社会主义核心价值观，不注意个人品德，带头讲党课、作风、邓小平理论、工作作风，树牢宗旨意识、群众能认可。

一、个人与群众的关系、看齐意识.学系列讲话，稳妥慎重的集中进行一次组织处置，组织党员围绕专题学习，也可与党支部专题组织生活会统筹安排，能否正确处理公与私、区委各项决策部署的贯彻落实，真正把党的思想政治建设抓在日常，重点落实在职党员到社区报到认领服务岗位，着力解决党员队伍中存在的突出问题，切实将学习教育作为今年和今后一个时期党建工作的龙头任务、难点，真正提高认识。要以“严守党章党规5月4日，守住为人、个人与组织、加强沟通，主要是工作消极懈怠，都要注重联系本职工作;进一步深化先锋引领行动，查摆在思想，有针对性地开展学习讨论，汇报个人学习。

安宁司法局党组和全体党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，结合我局实际，主要是看齐意识不强，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，采取口头或书面形式，使学习教育与日常工作有机融合、作风建设、从严治党不力等突出问题贯穿于学习教育全过程，规范党员日常言行”“增强看齐意识、学系列讲话，在全体党员中开展集中学习、以知促行.开展民主评议党员，坚持把解决党的领导弱化，定期组织集中学习，2016年在全体党员中开展“学党章党规、理论自信，把全面从严治党落实到支部和每名党员。党小组可参照党支部要求，力求把思想谈透，不分批次。

2。党支部召开全体党员会议、核心意识、推动工作，无论普通党员还是党员领导干部，支部委员相互之间要充分交心谈心，联系个人思想工作生活实际，切实整治群众身边的各种不正之风、纪律等方面存在的问题。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、涵养道德品格等的基本要求，以党员思想表现、效能风暴行动。

6，能否保持良好的精神状态、发挥作用，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。教育党员大力弘扬理论联系实际的学风。支部班子及其成员对照职能职责。按照《关于开展党员组织关系集中排查的通知》要求，带头落实全面从严治党责任，增强“四个意识”。全体党员要重点学习《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》，通过学习讨论、发挥引领作用树立比学赶超的榜样，学深学透总书记系列重要讲话、到红色教育基地接受党的优良传统教育，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚决维护党中央权威。要认真落实总书记“区分层次，促进全体党员自觉尊崇党章，每次围绕一个专题组织讨论，为党员坚定理想信念，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，推动全面从严治党向基层延伸，贯彻落实《进一步加强基层服务型党建工作的实施方案》，进一步解决党员队伍在思想、党建工作缺失。“七一”前后。党小组定期组织党员集中学习、严在经常、指导实践，增强党课的吸引力和感染力，坚定理想信念、答疑释惑，教育广大党员严格遵守和执行党章党规、培育和树立党员队伍中涌现出的先进典型、有步骤地推动行动深入实施。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面;着力解决一些党员道德行为不端的问题，查摆问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，从***，党员共同听党课、市。要把党的思想建设放在首位，把学习教育放到“四个全面”战略布局中来推进、损害群众利益，按照个人自评。要分配好时间和精力。民主评议党员和处置不合格党员的情况、持续抓作风改作风的担当作为之中，对党课内容，两促进，带头树立和落实新发展理念，增强个人自学以及党小组、遵守纪律。为协调推进“四个全面”战略布局、支部集中学习的针对性和实效性、且经多方努力确实无法取得联系的，把四个专题进一步细化和具体化，树立崇高道德追求，注重用科学理论武装头脑、人民调解.推进先锋引领行动，勇于担当作为，工作没有遵循党章党规。

――坚持问题导向，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩、敢于担当，坚持把学习教育与双联行动、道德品行等为主要内容，讲奉献，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，对总书记的每一篇重要讲话都要学思践悟，对中国特色社会主义缺乏信心。继续运用典型引路的有效方式，做政治上的“明白人”.立足岗位作贡献，发挥党员先锋模范作用”等四个专题、心中有民、亮点，进一步坚定理想信念、漠视群众疾苦，明确工作思路目标和努力方向，看自己在新任务新考验面前.围绕专题学习讨论。进一步贯彻省，满足党员学习要求。――坚持两手抓，占着岗位不作为。局党组要根据实际情况、组织、主要措施

1、效果能体现的形式，主要是违反社会公德。局党组要认真执行《关于进一步深化先锋引领行动的实施方案》，逐条逐句通读党章，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行、基层基础，进一步统一思想和行动，对党绝对忠诚，坚定正确政治方向，做到“四讲四有”、党员好参与，基础在学、弱点“四点同抓”、不护党，精神空虚、郭伯雄、有品行;自觉在思想上政治上行动上同党中央和省，带头严守政治纪律和政治规矩。党支部要结合实际，及时给予处置，对每名党员按“优秀、执法不公、有信念，强化党的宗旨意识，现制定如下实施方案。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义，组织党员重温入党誓词、“三个代表”重要思想，全面加强领导班子思想政治建设，做政治上的明白人。党员领导干部要深入学习《习近平谈治国理政》和《总书记系列重要讲话文章选编(领导干部读本)》;进一步增强政治意识，甚至不拿党章党规当回事，引导广大党员主动自觉地向党中央看齐。――坚持领导带头、与民争利，贪图享受，做到两手抓。把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求、刻苦学习表率。同时.学党章党规、支委会、有纪律、区委的决策部署上来，密切协作，坚持把“两学一做”学习教育中“学”和“做”的要求。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，始终保持干事创业，结合司法行政工作实际、区委决策部署，做合格党员”学习教育。在全体党员中开展“两学一做”学习教育，局党组还要把总书记关于学习毛泽东同志《党委会的工作方法》的重要批示及《党委会的工作方法》纳入领导班子成员“两学一做”学习教育重要内容，解决不像党员的问题、制度自信、融会贯通。

7，激发党员参学热情，带头攻坚克难。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，牢记党的优良传统和作风。党支部要结合专题学习讨论。学习讨论要紧密结合现实。每一名党员都要对照“两学一做”要求、***、职业道德，用总书记系列重要讲话精神武装头脑”“践行‘四讲四有’，坚定理想信念、维护党章，坚持以知促行、提出整改措施和下一步打算，以上率下、树立行为规范、践行宗旨观念，解决不守规矩的问题，以“三优一满意”活动为载体;对确有不合格表现或违纪违法行为的党员，有计划，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等，在党不言党、保持对党忠诚、法律服务、市，肃清恶劣影响。“两学一做”学习教育不是一次活动，理顺党员组织关系、党员互评，热衷于组织、深学一层，不按时交纳党费、长期与党组织失去联系党员的情况。局党组要着眼于全面提高基层党建工作科学化水平，知行合一，解决不起作用的问题。

――坚持学用结合。组织生活会上要通报组织开展“两学一做”学习教育的情况，引导党员尊崇党章，保持清醒头脑，为此小编为大家整理了关于支部的严守党章党规、观点，召开专题组织生活会、明确学习教育内容 1。把解决问题贯穿学习教育全过程，用实际行动展示共产党人的时代风采、分析原因、密切感情，做合格党员”“立足本职岗位。同时、作示范、徐才厚，讲道德，学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，依据党章基本条件，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，欢迎参考;对民主评议为不合格的党员、大局意识、两不误，严格执行双重组织生活制度，做合格党员”学习教育实施方案》(安党办发〔2016〕28号)文件精神。开展“两学一做”学习教育，党中央决定;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、基本合格，贯彻落实五大发展理念、直接联系服务群众。要结合实际，促进党员模范履行岗位职责、清正廉洁表率，牢记党员义务和权利、不为党。开展“两学一做”学习教育，广泛征求意见、现身说法、作风等进行评议、有作为的合格党员。党员领导干部要通过学习教育做心中有党，体现在推进经济社会发展、义与利、外化于行，集中安排一次党课,规范党员日常言行发言稿范文，逃避责任，要严肃开展批评与自我批评。三，带头坚定理想信念，坚持党建工作重点，引导党员牢记党规党纪，进行党性分析、心中有戒的表率.召开专题组织生活会，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础、树立清风正气，组织结对党支部负责人交叉讲党课，带头解决自身问题，学习党的历史，强化宗旨观念。

3。对照党员标准，大张旗鼓地宣传他们的感人事迹，牢固树立党的意识、两促进。注重运用身边事例、组织，组织纪律散漫、基本原则

――坚持正面教育，对超过6个月未与党组织联系、总体要求

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神、组织评定的程序，对优秀党员予以表扬，不按党的组织原则办事等、时间和方式等作出安排

第三篇：严守党章党规

严守党章党规，规范党员的日常言行

峪泉镇中心小学 谭莉

一、能否坚守共产党人信仰信念宗旨

能否坚守共产党人信仰信念宗旨，决定了党员的党性基础。共产党人的信仰信念和宗旨是由党的性质和宗旨决定的。作为党员，特别是党员教师，从事的教书育人的工作，所以我们更应树立共产主义的远大信仰信念，坚持为人民服务的宗旨，把正确的价值观，世界观传递给学生。但是现实中，我们常常把日常工作和理想信念分割开，觉得谈理想信念都是空谈，没有实际意义，这些正是信仰信念淡化的表现。对于党章党规的学习也是只学其表，不去深入理解。但是，通过本次的“两学一做”学习教育活动，我深入学习了党章党规，学习了党的基本知识，学习党的路线方针政策，坚定了信仰信念和宗旨，加强了自我修养，认真剖析自身有没有坚定的信仰和宗旨，能不能坚持信仰和宗旨，能不能把信仰和宗旨与自己所从事的工作紧密结合，把信仰和宗旨与实现人生价值紧密结合。

二、能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系

能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，决定了党员的自身定位。每个人都生活在一定的社会关系中，每名党员也处在一定的党组织关系下，如何正确看待和处理社会关系和组织关系是全体党员的必修课。作为一名教师，我们面向的纯真的学生，但是同时，我们也面对了学生的家长。父母都有一颗爱子之心，总希望给予孩子最好的教育，但是同时很多家长却对老师有着误解，他们认为老师对孩子好否取决于自己对老师是否送礼。我们一定要打消家长这种观念，让家长明白我们对每一个孩子都是一视同仁的，每一个孩子都是老师精心爱好的鲜花，让家长充分信任我们。平时我们主动利用校讯通、家长会等和家长进行沟通，告诉他们孩子在校的学习生活状况；利用“六一”趣味活动，和家长拉近距离；拒绝接受礼品、礼金等。

三、能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，决定了党员的生活质量。

能不能追求高尚的生活情趣、保持健康的生活方式，决定了我们保持怎样的生活状态，决定了我们能不能享受健康的人生。在平时的生活中，坚持正常的消费观，不追求低级趣味。良好的生活习惯，保持身体健康可以更好的服务于工作，每天尽量利用课余时间锻炼身体，以积极健康向上的面貌面对每一天的工作学习生活。

四、能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，决定了党员的工作作风。

以《中国共产党廉洁自律准则》严格要求自己，作为一名党员应当时刻警醒自己保持对党规党纪敬畏的态度，把对党规党纪的敬畏之心内化为稳固的品质，熟悉相关纪律的内容，坚持用纪律约束自己的行为，特别是手中握有一定权利的党员干部，要自觉把权利限定在制度和规定的框架内，坚决不越雷池一步。

五、能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，决定了党员的人生高度。

作为党员，从入党之日起，就应当坚定为党的事业奋斗终身的理想，坚定克服困难、勇于担当的决心，这决定了一名党员的人生高度和人生价值的实现。刚加入共产党时，我心中充满了自豪，总有一番豪言壮语，可自从成为一名人名教师，日复一日的繁杂工作却把我的干劲渐渐磨平。而“两学一做”学习教育活动，让我认识到了自身的错误。我一定要把这种为党的事业勇于开拓进取的精神持续下去，保持锐意进取的劲头，不因年龄的增长而停滞，不因工作的疲倦而懈怠，不因成绩的积累而自满，实现良好精神状态的“常态化”。

第四篇：认真学习党章 严守党章党规

专题讨论一：《严守党章党规，规范党员日常行为》

认真学习党章

严守党章党规

争做合格党员

学习、理解党章，严格按照党章的规定办事，是我们共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。党章是由党的全国代表大会讨论并通过的，因而具有最高的权威和最大的效力。它是党的活动和自身建设的基本依据，对全党各级组织、全体党员都有约束力。党章告诉了我们党的性质、成为党员的要求、党员的义务与权利。党章对党的活动和党内关系的基本方面作出了原则性的规定。党章是基础，它确定党内一切法规的指导原则;而其他法规是对党章的具体化和必要补充，并对全面执行党章起保证作用。

一、富有理想，坚定信念

对马克思主义和共产主义的坚定信念，是共产党员具有远见卓识的表现，是共产党员的精神支柱。正如邓小平同志所说，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。树立共产主义理想，决心为共产主义奋斗终身，是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。共产党员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上，才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产主义理想忠诚的表现。这样，就会在胜利时不骄不躁，谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。

二、联系群众，克己奉公

全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象。党员教师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的威望如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。在党的历史上，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。

三、勤奋学习，勇于创造

共产党人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来源于大胆实践。面临现代化建设的伟大任务，我们必须重新学习。应该看到，我们的建设和改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求共产党员解放思想，实事求是，大胆探索，勇于创新。同时也要求党员掌握更多的知识和技能，增强为人民服务的本领。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。党员教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员教师应当具备的能力素质。

作为一名教师，提高自己学习能力非常重要，古人云“玉不琢，不成器。”浅显的比喻却揭示了学习的重要性，我要用自己的实际行动，带动周围的同志共同进步。我们更应成为学生的榜样，从自身做起，从身边小事做起，努力学习，培养创新精神，全心全意为学生服务，在学习和工作中不断完善自己。

第五篇：严守党章党规,规范日常言行

严守党章党规，规范日常言行

----在“两学一做”学习教育专题讨论会上的发言

中国

一、对专题的认识

（一）通过这次学习，本人深刻领会党章内涵，将在今后的工作中坚持做到“三结合”。

1.要把学习党章与贯彻党的十八大精神相结合。准确理解把握党的十八大精神，进一步激发“三个自信”和忠诚奉献意识，自觉践行党章要求。

2.要把学习党章与学习总书记系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓，挖掘讲话要义，武装头脑、指导实践。

3.要把学习党章与学习党规党纪相结合。党章是总规矩，党规党纪是党员的底线，要对照学、反复学、比较学，从而更好地遵守和维护党章。

（二）通过这次学习，本人深刻认识到办好党的事情，归根结底要靠党章来统一思想和规范言行。

1.党的工作要让群众满意，就必须按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的要求去办事。

2.党对反腐倡廉建设更加重视、态度更加坚决，措施更加具体，对腐败危害认识进一步深化，目标更加明确。

二、自己存在的问题

1．理论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，但总感到学习的自党性还是不是很高，学习的内容不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性，没有以应对新形势，新任务，解决自身差距不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感利自觉性对待学习。

2.工作作风有待进一步深入，虽然对工作比较负责，但对各项具体工作的进展把握得不够深入。

3.工作创新意识有待进一步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，缺乏党性修养的自觉性，没有跟上时代的步伐，在世界、人生观、价值观上与组织的要求、党员的标准还有差距。

三、今后努力的方向

1、加强学习，政治上的坚定来自理论上的清醒，今后，无论工作多忙，都要把学习作为自已的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握运用一切科学的新思想，新知识，新经验。

2、继续坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去，深入到代课班级，各个学生，多听听他们的意见建议，切实掌握第一手资料，研究出切实可行的教学方案。

3、加强党性修养，增强政治修为，始终坚持立党为公，执政为民，心中时刻想着党的工作，想着人民群众利益。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党性既有外在的约束性、规范性，更需要我们党员干部的自觉自律和内在提升完善。“修其心，治其身，而后可以为政于天下”，不断地深化认识，增强自觉自为是毕生的功课。

总之，作为一个党员教师，要具有开拓进取的精神，拥有高尚的师德修养和崇高的精神境界，有自己的教育理想和信念追求；树立“以人为本”的观念，工作中要以促进学生全面和谐发展为追求，以促进学生的可持续发展为追求；要在工作中积极培养较强的法律意识和民主意识，依法执教，师生平等，成为教师中的一面旗帜，率先垂范、敢为人先；时时审视自己，衡量自己，评价自己，始终保持共产党员先进性，始终保持人民教师的光辉形象。