沪教版五上语文3 《瑞恩的井》的分段、 阅读新体验 、说写双通道的答案和分析 编制者 复旦中学 陆增堂[范文模版]

第一篇：沪教版五上语文3 《瑞恩的井》的分段、 阅读新体验 、说写双通道的答案和分析 编制者 复旦中学 陆增堂[范文模版]

沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

编制者 复旦中学 陆增堂

3瑞恩的井 六岁的加拿大男孩瑞恩是一年级小学生。一天，老师在班上说，一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡，学校正在为非洲儿童募捐。老师说，每一美分都可以帮助那些孩子，一美元可以买一支铅笔，70美元还可以打一口井。瑞恩回家对妈妈说：“我需要70美元为非洲孩子打一口井。”妈妈说：“70美元不是个小数目，家里不能说拿就拿出来。” 瑞恩眼睛里充满了泪水，又一次提出请求：“非洲的孩子们就要死了，他们没有干净的水喝！”妈妈和爸爸商量了一会儿，对瑞恩说：“如果你真的很想得到70美元，你可以做一些额外的家务自己挣。”瑞恩眼睛一亮，爽快地答应了。妈妈制作了一张表格，上面画了35行，瑞恩每完成一行工作就可以挣到2美元。第一项工作是为地板吸尘，瑞恩干了两个小时。当朋友们在外边玩的时候，他得到了第一个2 美元。爷爷知道了这件事，请他捡松球，每捡一袋就可以得十美元。期中考试，瑞恩把成绩单交给父母，他们用5美元奖励他的优秀成绩。四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把70 美元交给了募捐项目的负责人。他知道了，他的钱将用来捐助乌干达北部一所小学的孩子们。他还知道了，70 美元其实只能买一个打水的简单水泵 沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

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(bènɡ)，而打一口井需要700美元。负责人对他说：“这个数目对你来说太大了，你能做到现在这样，我们已经很感激了。”瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲的每个人都能喝上干净的水。” 妈妈很愿意帮助瑞恩，她帮瑞恩给报纸写了一封信，记者采访了瑞恩，还给他照了相。所有的加拿大报纸都登载[zǎi]了报道这件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一张25美元的汇款单。两个月后，瑞恩已经收到了7000美元的捐款。瑞恩班上的同学也加入了捐钱的行列，大家希望再造一口水井。老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。她在教室里放了一个罐子，以便同学们投入零钱；同时她又和有关部门联系，使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。、两年以后的夏天，一个酷热的早晨。8岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。汽车驶近一所小学，道路两旁站着5000多名儿童，他们兴奋地叫着“瑞恩！瑞恩！”并且有节奏地拍着手。瑞恩羞怯地向他们挥手。村里的长者带他来到一口井边，井座在鲜花的包围中，上面刻着：“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”。他还看到了井边的菜园、山羊。他和当地孩子们一起跳舞、欢呼。这一天晚上，瑞恩一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。” 瑞恩的募集活动还在继续。在我们这篇文章写成时，瑞恩共募集到60000美元，它们将用来在非洲打井和购买设备。

【预习练习】 沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

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给加点的词注音.挣()钱 登载()．．挣()扎 装载()．．

二、了解词义。

募捐： 募集捐款或物晶。[例]国家正在竭尽全力地为那些贫困地区募捐，以便帮助他们渡过一时吃不饱穿不暖的难关。额外： 超出规定数量或范围的；另外加上去的。

爽快： 说话痛快；办事利索。[例]你有什么事就爽快地说出来好吗？不要吞吞吐吐的。

奖励： 给予荣誉或财物进行鼓励。登载： 在报刊上发表。

羞怯： 又害羞又胆怯。[例]孩子见了生人一般都有几分羞怯。设备： 进行某项工作或供应某种需要所必需的成套建筑或器物。

三、近义词

爽快—— 奖励—— 酷热—— 羞怯——

四、反义词

干净—— 骄傲—— 酷热—— 羞怯——

五、组词 沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

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罐（）羞（）募（）骄（）灌（）差（）慕（）娇（）

六、填空

课文通叙述了6岁的瑞恩通过自己的努力，为

募捐的故事，赞扬了瑞恩的、和 _________________________的好孩子。

七、阅读课文，完成练习。

1、给上文分段分层，并写出段意层意。

第一段（1-2）。

第二段（3-11）

。第一层（3-8）

。第二层（9）。第三层（10）。第四层（11）

。第三段（12）。

2、说说下面加点句子的具体含义。

妈妈和爸爸商量了一会儿，对瑞恩说：“如果你真的很想得到70美元，你可以做一些额外的家务自己挣。”瑞恩眼睛一亮，爽快地答应．．．．．．了。沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

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3、说说下面加点句子在文章中的作用。

第一项工作是为地板吸尘，瑞恩干了两个小时。当朋友们在外边玩的．．．．．．．．．时候，他得到了第一个2 美元。．．

4、说说下面加点句子在文章中的作用。

四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把70 美元交给了募捐项目的负责人。他知道了，他的钱将用来捐助乌干达北部一所小学的孩子们。他还知道了，70 ．．．．．．．．美元其实只能买一个打水的简单水泵，而打一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．口井需要美元。．．．．700．．．．．．

5、说说下面加点词的具体含义。

妈妈很愿意帮助瑞恩，她帮瑞恩给报纸写了一封信，记者采访了瑞恩，还给他照了相。所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。．．．

6、说说下面加点句子在文章中的作用。

沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

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这一天晚上，瑞恩一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都能喝．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．上干净的水。” ．．．．．．上面加点句子属于瑞恩的心理活动，表达了瑞恩积极参与捐助活动目的和良好愿望。

阅读新体验

1.读读课文。想想为什么瑞恩提出需要70美元帮助非洲的孩子们时，他的父母要他做一些额外的家务自己挣？说说你是怎样理解刻在井上的“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”的意思的。

（1）读读课文。想想为什么瑞恩提出需要70美元帮助非洲的孩子们时，他的父母要他做一些额外的家务自己挣？

（2）说说你是怎样理解刻在井上的“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”的意思的。

2.想想带点的词语能不能用()中的词语替换？为什么？(1)瑞恩的钱将用来捐助乌干达北部的一所小学的孩子们。(募集、．．募捐)

(2)汽车驶近一所小学，道路两旁站着5000多名儿童，他们兴奋地叫着“瑞恩！瑞恩！”并且有节奏地拍着手。瑞恩羞怯地向他们挥手。．．(害羞、胆怯)沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

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3.读句子，想一想两个句子中“骄傲”的意思有什么不一样，根据不同的意思给“骄傲”造句。

(1)四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把75 美元交给了募捐．．项目的负责人。

(2)骄傲的孔雀无法面对湖面上自己美丽的倒影，一气之下跳进了湖．．里。

(1)骄傲——()

(2)骄傲——（）

说写双通道

六岁的瑞恩凭借自己的一颗善良的心，帮助了数以千计的非洲儿童。你一定很佩服瑞恩吧，有什么话想对他说吗？也可以给远在加拿大的瑞恩写一封信。

给瑞恩的一封信

【预习练习答案】

一、读准加点的词.挣(zhèng)钱 登载(zǎi)．．挣(zhēng)扎 装载(zài)．． 沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

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二、了解词义。

募捐： 募集捐款或物晶。[例]国家正在竭尽全力地为那些贫困地区募捐，以便帮助他们渡过一时吃不饱穿不暖的难关。

额外： 超出规定数量或范围的；另外加上去的。

爽快： 说话痛快；办事利索。[例]你有什么事就爽快地说出来好吗？不要吞吞吐吐的。

奖励： 给予荣誉或财物进行鼓励。登载： 在报刊上发表。

羞怯： 又害羞又胆怯。[例]孩子见了生人一般都有几分羞怯。设备： 进行某项工作或供应某种需要所必需的成套建筑或器物。

三、近义词

爽快——爽直 奖励——奖赏 酷热——炙热 羞怯——羞涩

四、反义词

干净——肮脏 骄傲——谦虚 酷热——严寒 羞怯——大方

五、组词

罐（罐子）羞（羞怯）募（募集）骄（骄傲）灌（灌溉）差（出差）慕（羡慕）娇（娇嫩）沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

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六、填空

课文通叙述了6岁的瑞恩通过自己的努力，为 非洲儿童 募捐的故事，赞扬了瑞恩的 善良、富有爱心 和 为了实现目标而能不懈努力 的好孩子。

七、阅读课文，完成练习。

1、给上文分段分层，并写出段意层意。第一段（1-2）学校为非洲儿童募捐。

第二段（3-11）

瑞恩在家庭的帮助下,靠自己的努力为非洲儿童筹款。

第一层（3-8）瑞恩在家庭的帮助下,靠自己的努力为非洲儿童筹款。

第二层（9）瑞恩在报社的帮助下, 为非洲儿童筹得了造一口水井的款项。

第三层（10）在瑞恩榜样的影响下，瑞恩班上的同学也加入了捐钱的行列。

第四层（11）瑞恩的乌干达之行，坚定了他继续为非洲儿童募捐的决心。

第三段（12）瑞恩的募集活动还在继续，成绩斐然。

2、说说下面加点句子的具体含义。

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妈妈和爸爸商量了一会儿，对瑞恩说：“如果你真的很想得到70美元，你可以做一些额外的家务自己挣。”瑞恩眼睛一亮，爽快地答应．．．．．．了。

“瑞恩眼睛一亮，”的神态表情，揭示了瑞恩在捐助活动受阻灰心丧气时，妈妈的建议，使瑞恩看到了捐助活动成功的希望，因此会眼睛一亮，表达了他看到希望后的兴奋。

3、说说下面加点句子在文章中的作用。

第一项工作是为地板吸尘，瑞恩干了两个小时。当朋友们在外边玩的．．．．．．．．．时候，他得到了第一个2 美元。．．上面加点的句子说明了，瑞恩的捐助活动是利用和朋友玩乐的时间进行的。对六岁的孩子来说，反映了他对捐助活动的诚心。

4、说说下面加点句子在文章中的作用。

四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把70 美元交给了募捐项目的负责人。他知道了，他的钱将用来捐助乌干达北部一所小学的孩子们。他还知道了，70 ．．．．．．．．美元其实只能买一个打水的简单水泵，而打一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．口井需要美元。．．．．700．．．．．． 10 沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

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上面加点的句子，说明了瑞恩的捐助活动又遇到了新的困难，为故事的发展作了铺垫。

5、说说下面加点词的具体含义。

妈妈很愿意帮助瑞恩，她帮瑞恩给报纸写了一封信，记者采访了瑞恩，还给他照了相。所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。．．．上面这件事的具体含义是指：六岁的瑞恩积极参与捐助活动，但又遇到了新的困难。

6、说说下面加点句子在文章中的作用。

这一天晚上，瑞恩一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都能喝．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．上干净的水。” ．．．．．．上面加点句子属于瑞恩的心理活动，表达了瑞恩积极参与捐助活动目的和良好愿望。

阅读新体验

1.读读课文。想想为什么瑞恩提出需要70美元帮助非洲的孩子们时，他的父母要他做一些额外的家务自己挣？说说你是怎样理解刻在 沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

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井上的“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”的意思的。

（1）读读课文。想想为什么瑞恩提出需要70美元帮助非洲的孩子们时，他的父母要他做一些额外的家务自己挣？

一、作为父母应该支持孩子的正当要求。但捐助是瑞恩自己的义务，自己的义务的应该靠自己的努力去完成，而父母不必越厨代庖；

二、父母应该时时注意培养孩子——自己的事，自己做的观念，只要力所能及就行。

(练习分析:让学生树立自己的事，自己做的观念)

（2）说说你是怎样理解刻在井上的“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”的意思的? 根据文章的具体情况来看，“这个痛苦的社会”应该是指非洲乌干达贫困地区；刻在井上的文字所表示的意思应该是：瑞恩捐助的这口井，为的是救助非洲乌干达贫困地区的儿童们的喝水困难。刻在井上的文字是为了表彰瑞恩小小年纪就积极投身慈善事业的壮举。

(练习分析:学会掌握句不离章的阅读理念)

2.想想带点的词语能不能用()中的词语替换？为什么？(1)瑞恩的钱将用来捐助乌干达北部的一所小学的孩子们。(募集、．．募捐)不能。因为“捐助”表示通过用财物去帮助别人的意思，它只涉及个人行为;而“募捐” 表示广泛征求聚集捐款或物品去帮助别人的意思，它是个集体活动；“募集” 仅表示广泛征求聚集款项或物品的意思，沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

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而行为的目的不明确。因此括号中的词语不能替换“捐助”。(2)汽车驶近一所小学，道路两旁站着5000多名儿童，他们兴奋地叫着“瑞恩！瑞恩！”并且有节奏地拍着手。瑞恩羞怯地向他们挥手。．．(害羞、胆怯)不能。因为“羞怯”表示感到不好意思和胆量小、畏缩、害怕的意思；．．而“害羞” 表示感到不好意思、难为情的意思；“胆怯”表示胆量小、畏缩、害怕的意思。“羞怯”的意思包含了害羞、胆怯两个词含义，．．因此括号中的词语不能替换“羞怯” ．．(练习分析:学会辨析近义词的异同方法,以便学生更准确地把握词义.)

3.读句子，想一想两个句子中“骄傲”的意思有什么不一样，根据不同的意思给“骄傲”造句。

(1)四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把75 美元交给了募捐．．项目的负责人。

(2)骄傲的孔雀无法面对湖面上自己美丽的倒影，一气之下跳进了湖．．里。

(1)骄傲——(自豪。)

我为我是个中国人而骄傲。

(2)骄傲——（自负而轻视他人。）学习成绩好了，可不能骄傲自满。

(练习分析:体会词不离句的阅读理念.)

说写双通道

六岁的瑞恩凭借自己的一颗善良的心，帮助了数以千计的非洲儿童。你一定很佩服瑞恩吧，有什么话想对他说吗？也可以给远在加拿 沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

编制者 复旦中学 陆增堂

大的瑞恩写一封信。

给瑞恩的一封信 亲爱的瑞恩：

你好！

我从在课文中得知：在学校里，你听老帅说非洲孩子没水喝，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡，就立马用自己的劳动来捐助干旱地区的孩子。你起先自己一个人劳动获得70美元，把它捐给乌干达北部的一所小学，但负责人对你说70美元只能买一个打水的简单水泵，而打口井需要700美元，你就为自己定下了目标：要让非洲每个人都喝上干净的水。你的妈妈帮你向报纸写了一封信，然后所有的加拿大报纸都登载报道了这件事的文章，所有的加拿大人都知道了这件事，就开始了募捐的活动。

你非常地富有爱心，非常地善良，对待自己的目标坚持不懈，关爱着每一个生命，你的决心，你的毅力给非洲的孩子带来了一线生机。因为你的爱，让非洲孩子喝上了纯净甘甜的水，你的愿望终于实现了。如果是我，我也许会随便捐个1元、2元的；如果是我，也不可能这样坚持不懈，也许会半途而废，也许根本不会做；如果是我，我会关爱生命，但我不可能会像你这么有决心有毅力。当我读完文章后，我想对你说：你真了不起！虽然你只是个6岁的孩子。我要向你学习你的那种精神！祝 学习进步！

* * * 写 沪教版小学语文五年级（上）3《瑞恩的井》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

编制者 复旦中学 陆增堂

2014 6 21 亲爱的瑞恩：

你好！

你知道吗？在本学期的教材中，我知道了一些关于你的事：你为了让欧洲的每个孩子都喝上干净的水，在所不惜，利用自己空闲的时间，做家务赚钱，用自己的努力换取了非洲孩子们的幸福。你的精神我一定学习，你的募捐活动我一定支持。学习你为了实现目标而不懈努力的精神，支持你用你那善良的心搭起的募捐活动。相信我，世界上最终还是善良的人多，记得《三字经》中讲过：人之初，性本善，性相近，习相远。意思就是说人刚出生时，本性都是善良的，彼此差不多，只是由于后来所处环境和所受教育的不同，习性才会千差万别。所以，支持你的人也会越来越多的。衷心祝你

身体健康，学习进步！

* * * 写

2014 6 21(练习分析:

1、加深对募捐活动的理解

2、复习书信格式)

第二篇：沪教版小学语文六年级(上)4、散步 莫怀戚原文、预习练习、学习建议、及答案 编者 复旦中学陆增堂

散步莫怀戚

1、我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

2、母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

3、天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

4、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。

5、我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

6、后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

7、但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口

shà

qí

áo水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

8、这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

【预习练习】

一、读准词语.分歧(qí)粼(lín)粼熬(áo)过霎(shà)时

二、了解词义。信服:相信并佩服。

分歧:（思想、意见等）不一致；有较大差别。粼粼: 清澈的样子，形容水波明净。

三、阅读课文，完成练习。

1、本课可以分成两段，请写出段意层意。第一部分（①）：交代了散步的地点和有关的人物。第二部分（②～⑧）：散步的过程。

第一层（②）写母亲转变了态度，同意了这次的散步。

第二层（③～⑤）写田野的春色以及一家人散步的乐趣。

第三层（⑥～⑧）写产生散步路线的分歧和解决办法以及“我”

在背母亲时的感受。lín2、此文的主题思想是什么？

《散步》一文写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，以及中年人的责任感和使命感。

3、文章结尾时说，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，这句话有什么深刻含义？

它以轻衬重，突出了“尊老爱幼”的重大意义，还写出了中年人已意识到自己责任的重大，并正在继承和发扬“尊老爱幼”的优良传统。

4、母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”，这个“摸摸”的细小动作，反映母亲怎样的情感？

“摸”这个细小动作，注入了“母亲”对孙儿的理解、厚爱和期望。“。

5、莫怀戚的《散步》一文，最后呈现了一个非常温暖人心的场景：“这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。”请你再一次朗读全文，找出前文与这一温暖人心的场景的相似之处。

相似处：第一段：“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”第五段：“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。【学习建议】 阅读

阅读课文，试着用简洁的语言概述文章的内容。想一想，作 者是以怎样的心情对待散步这件寻常小事的？说说你的理解。

“我”劝母亲外出散步，全家四口快乐地一起散步，但在选择走走大路还小路的问题上，老小产生了分歧。“我”决定委屈儿子，但母亲却依从了孙子。在小路不好走的地方，“我”和妻子小心仔细地背着一老一小，并由此悟出了自己做中年人的责任。

在本文中，作者是以一种庄严、严肃、负责的心情来对待散步这件寻常小事的。

朗读并体味最后一段。课文结尾说：“我和妻子都是慢慢地． 稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整 个世界。”这些加点词句有什么特别的含义？你还能在课文中找 出这样意味深长的语句吗？

它以轻衬重，突出了”尊老爱幼“的重大意义，还写出了中年人已意识到自己责任的重大，并正在继承和发扬”尊老爱幼"的优良传统。意味深长的语句：今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

表达

这篇文章写了一个普通的、感人的生活场景。在你的家庭生活中，哪些场景给你留下了深刻的印象？写一篇文章或一则片段，记录你的观察和感受。

略 积累

﹒背诵“这样，我们就在阳光下„„就是整个世界”一段。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。﹒抄录下列名句：

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子）

译文：在赡养自己孝敬的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养自己教育的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。

朗读中的重音

朗读句子的时候，人们总会把某些词语读得用力一点，或者声音拉长一点，或者速度放慢一点，这就是朗读中的重音。

重音在语言中起强调作用。即通过重读某个词语，强调这个词语在句中的地位．以达到某种特殊的表达效果。同样一句话，重音落在不同的地方，强调的内容不同，表达的含义和思想感情也不一样。例如：

1．这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。（强调“阳光下” 这一环境、2．这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。（强调目的地

“菜花、桑树和鱼塘”）

3．这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。（强调行动的执 行者）

4．这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。（强调行为）

课文：一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事,表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。