财政与粤东西北振兴战略的实施》在线考试_答案OK

第一篇：财政与粤东西北振兴战略的实施》在线考试_答案OK

《财政与粤东西北振兴战略的实施》在线考试

第 1 题

省级政府对地方的转移支付体现了（B）的原则。（5分）

A.绝对公平B.总体公平

C.最大化效益

D.最大化效率

第 2 题

下列说法中错误的是：（A）。（5分）

A.广东省在总体的财力安排上努力遵循效率性原则

B.促进区域协调发展的财政支出有一定效果但不显著，仍需调整与改进 C.区域协调发展的主要内涵之一是要为不同地区间提供均等化的基本公共服务 D.带动粤东西北地区的发展不能再走先污染后治理的道路

第 3 题

下列哪项不应作为税收收入划分的基本出发点：（B）。（5分）

A.调动地方经济社会运行的积极性C.促进区域可持续发展

B.增加中央及地方政府的税收收入

D.克服政府的短期行为

第 4 题

下列关于省直管县财政体制的优势分析当中，不正确的是：（D）。（5分）

A.省直管县是提高行政、财政效率的重要手段 B.省直管县是解决县级财政困难的重要途径

C.省直管县是加快区域经济合作，产业升级和城乡、区域协调发展的重要驱动力 D.省直管县的要求与城市整体规划与发展的需要完美切合

第 5 题

省直管县财政体制改革作为减少政府层级的重要改革手段，如全面推行，则政府层级将减少到（C）级。（5分）

A.5

第 6 题 B.4C.3D.2

省级政府对地方的转移支付体现了（B）的原则。（5分）

A.绝对公平B.总体公平

C.最大化效益

D.最大化效率

第 7 题

粤东西北大部分地区的民生支出当中，所占比例最大的是：（A）。（5分）

A.教育支出B.医疗卫生支出

C.社保与就业支出

D.环境保护支出

第 8 题

实行省直管县财政体制的试点享有（D）的经济管理权限。（5分）

A.乡镇级B.县级

C.区级

D.地市一级

第 9 题

生态补偿应遵循的原则是：（B）。（5分）

A.均等补偿原则C.所属地补偿原则

B.谁损害谁付费、谁受益谁补偿 D.上级政府补偿原则

第 10 题

以下不属于粤东西北地区协调发展当中存在的主要问题的是：（C）。（5分）

A.城乡公共基础设施建设滞后，资金投入经济性不足 B.生态补偿机制不健全，绿色发展激励小 C.外来人口多，民生支出负担大

D.土地指标受到严重制约

第 11 题

下列关于完善省直管县财政体制的方案当中，正确的有：（ABCD）。（5分）

A.省直管县财政体制优势明显，我省应尽快全方位推行该财政体制 B.省级财政在调节收入分配时应有收有放，适当放权 C.省财政应在着重打造经济落后县财政的“造血”功能

D.省级财政在向县财政转移支付时，可适当放宽专项资金利用范围

第 12 题

县级政府需要负担的职能包括：（ABD）。（5分）

A.维护稳定 B.保障民生C.组建军队D.经济发展

第 13 题

下列关于广东省北生态补偿机制的说法当中，正确的有：（ABCD）。（5分）

A.生态补偿工作还未走上制度化和规范化轨道 B.对生态补偿资金的后续使用缺乏良好的监督考核 C.生态补偿投入主要依靠上级政府 D.缺乏长效的管理机制，随意性较强

第 14 题

下列有关转移支付的说法当中，正确的是：（CD）。（5分）

A.为避免资金使用的浪费，应尽量提高专项转移支付的比重 B.转移支付的配套机制使县级政府负担过重，因此应取消 C.粤东西北地区县级财力困窘，对转移支付依赖大 D.转移支付的多少在一定程度上与财政收入相对应

第 15 题

中央与地方财政事权划分的原则包括：（ABC）。（5分）

A.收益原则B.行动原则

C.技术原则

D.权重原则

第 16 题

“省管县”的实质是对地方利益的重新调整。A（5分）

A.是B.否

第 17 题

发展过程是一个不平衡的过程，地区之间的经济发展不平衡是客观的、绝对的。A A.是B.否

第 18 题B 预算应有选择性的公开，易引起群众质疑的预算内容不应公开。（5分）

A.是B.否

第 19 题B 增加落后地区的转移支付力度是推行省管县体制的重要目标。（5分）

5分）（A.是B.否

第 20 题B 改进年度预算控制方式后，意味着把以收定支改为以支定收。（5分）

A.是

第二份试题部分答案

4、下列说法中错误的是：（A）。（5分）

A.广东省在总体的财力安排上努力遵循效率性原则

B.促进区域协调发展的财政支出有一定效果但不显著，仍需调整与改进 C.区域协调发展的主要内涵之一是要为不同地区间提供均等化的基本公共服务 D.带动粤东西北地区的发展不能再走先污染后治理的道路

第 5 题

以下不属于粤东西北地区协调发展当中存在的主要问题的是：（C.）。（5分）

A.城乡公共基础设施建设滞后，资金投入经济性不足 B.生态补偿机制不健全，绿色发展激励小 C.外来人口多，民生支出负担大 D.土地指标受到严重制约

第 6 题

以下不属于粤东西北地区协调发展当中存在的主要问题的是：（C）。（5分）

A.城乡公共基础设施建设滞后，资金投入经济性不足 B.生态补偿机制不健全，绿色发展激励小 C.外来人口多，民生支出负担大

D.土地指标受到严重制约 B.否

第 7 题

下列说法中错误的是：（A）。（5分）

A.广东省在总体的财力安排上努力遵循效率性原则

B.促进区域协调发展的财政支出有一定效果但不显著，仍需调整与改进 C.区域协调发展的主要内涵之一是要为不同地区间提供均等化的基本公共服务 D.带动粤东西北地区的发展不能再走先污染后治理的道路

第 8 题

下列不属于粤东西北土地指标困难的表现的是：（C）（5分）

A.新增建设用地指标不足，建设用地报批难 B.一些建设用地批而未征，拆迁难以推行 C.拆迁对农民的补偿过低

D.土地资源粗放利用严重

第 9 题

粤东西北大部分地区的民生支出当中，所占比例最大的是：（A）。（5分）

A.教育支出B.医疗卫生支出

C.社保与就业支出

D.环境保护支出

第 10 题

生态补偿应遵循的原则是：（B）。（5分）

A.均等补偿原则C.所属地补偿原则

B.谁损害谁付费、谁受益谁补偿 D.上级政府补偿原则

第 11 题

下列属于省直管县财政体制实施过程中存在的问题的是：（A B）。（5分）

A.省财政可落实资金有限，阻碍改革的推进C.进一步加重了试点县财政的负担

B.缺乏有效的绩效评价机制

D.试点县在项目申报方面更加困难

第 12 题

县级政府需要负担的职能包括：（A B D）。（5分）

A.维护稳定B.保障民生

C.组建军队

D.经济发展

第 13 题

下列有关政府预算的说法中，正确的有：（A B C D）。（5分）

A.预算反映着国家政策，体现政府活动的范围和方向 B.应改进年度预算控制方式，建立跨年度预算平衡机制 C.应健全政府性债务管理体系，建立债务预算收支计划 D.我国的预算为先审批，后执行

第 14 题

下列关于广东主体功能区的划分的表述中，错误的是：（B C）。（5分）

A.优化开发区为珠三角核心区

B.重点开发区是指广东主要河流的上游地区

C.生态发展区主要是指包括粤东、粤西沿海在内的珠三角外围地区 D.禁止开发区是指国家级和省级自然保护区，零星分布在全省各地

第 15 题

中央与地方财政事权划分的原则包括：（ABC）。（5分）

A.收益原则B.行动原则

C.技术原则

D.权重原则

第 16 题

广东在生态公益林、基本农田、流域、大气等方面均实行了较好的补偿机制。B A.是B.否

第 17 题

基本公共服务均等化要与财力均等化相对应。A（5分）

A.是B.否

第 18 题A 省直管县财政体制会大大增加省级财政对试点县的转移支付力度。（5分）

A.是B.否

第 19 题

“省管县”的实质是对地方利益的重新调整。A（5分）

A.是B.否

5分）（第 20 题

从财政转移支付规模来看，均衡性转移支付规模有所扩大，已能够满足地方的需要。（5分）B A.是 B.否

第二篇：粤东西北地区振兴战略在线作业知识重点

板块一：振兴发展粤东西北地区的理论认识与经验借鉴

知识点整合1.区域可持续发展理论核心是强调人口、资源、环境与发展关系的协调，是一个长期性、整体性、渐进性和复杂性的过程。

2.国际上欠发达地区振兴的发展模式主要有三种，包括：

①城市化、工业化“双引擎”模式（城市工业吸引农村劳动力，农业产业化和现代化）；

②小城镇群发展模式（小城镇为节点，强调分散城市体系，推进城乡要素流动）；

③农村综合发展模式（韩国新农村、日本造村）。3.区域经济的主要特征包括以下三个方面：

①地域性。区域是一个地域空间概念，是一个整体中的部分、局部的概念。

②发展的不平衡性。自然、要素禀赋、社会、经济和人文等差异。③开放性。既专业分工，又有协作，既相互竞争，又相互依存，既相互独立，又相互联系。

4.区域协调理论发展阶段20世纪50年代初至70年代初期以经济增长为核心。强调增长率和重工业、资本积累、计划调控。区域协调理论发展阶段20世纪70年代初至80年代初期以满足人的需要发展为核心。增长是手段，发展是目的，传统发展损害农业、人力资本重要性、城镇小规模和产业分散化。

5.区域协调理论发展阶段20世纪70年代初至80年代初期以满足人的需要发展为核心。增长是手段，发展是目的，传统发展损害农业、人力资本重要性、城镇小规模和产业分散化。

6.区域经济既包含本身的经济系统及其子系统，也包含系统的运行、结构、组织以及增长与发展，同时还包含系统内外的经济联系。

7.区域经济中的主要特征中的发展的不平衡性指的是“自然、要素禀赋、社会、经济和人文等差异”。

8.区域经济中的主要特征中的开放性指的是“既专业分工，又有协作，既相互竞争，又相互依存，既相互独立，又相互联系”。区域经济中的主要特征中的地域性指的是“一个地域空间概念，是一个整体中的部分、局部的概念”。

9.区域经济中的主要特征中的地域性指的是“一个地域空间概念，是一个整体中的部分、局部的概念”。

10.区域经济中的基本定理中的“区域文化差异性定理”的具体内涵是“种族经济学，文化总是与特定的区域相联系，不同的地域，历史传统、风俗习惯、宗教信仰都不同，对特定区域的经济主体行为产生深刻影响”。

11.区域经济中的基本定理中的“集聚经济效应定理”指的是“外部性理论和极化效应理论，有助于解释区域经济集聚效应的形成”。

12.江苏苏北振兴经验中“加快工业化进程”的具体内涵是指“以东龙海线产业带和沿海经济带为重点，实施梯度转移”。

13.区域可持续发展理论强调人口、资源、环境与发展关系的协调，是一个长期性、整体性、渐进性和复杂性的过程。

14.浙江山区经济发展模式创新中的以经济生态化推动生态经济化指的是“发展生态工业，打造生态经济示范区。发展山区现代农业，打造绿色生态农业园区。提升产业结构，打造生态旅游业。”

板块二：广东区域协调发展存在问题及对策分析

知识点整合1.目前区域经济发展呈现的变化：2012年，21个市中人均GDP低于全省平均水平50%以下的市有8个,比2000年多2个;而处于中游的地市,即人均GDP在全省平均水平上下25%区间内的市,2012年只有

3个,比2000年减少2个,地区发展水平分布逐步向两头大、中间小的“哑铃型”变化。

2.2012年，广东人均GDP是全国平均水平的1.4倍，但粤东西北都没有达到全国的平均水平，其中梅州、河源、汕尾、云浮没有达到全国平均水平的一半。

3.社会发展差距明显主要表现在三个方面，包括： ①基本公共服务供给总量不足； ②均等化程度低； ③高层次的民生需求正在日益凸显。

4.广东促进区域协调发展，建设全面小康与总体小康的最重要区别在于广东率先全面建设小康社会的需要，而全面小康与总体小康的最重要区别就是区域间实现协调发展，达到普遍小康。

5.属于全国海洋经济示范市、广东对接东盟的先行区，粤西地区中心城市、竞争力强的现代港口城市是湛江。

6.设计农业的高级层次是工厂化。7.主导产业从质和量的方面来看，分别具有序列演替性和多层次性。

8.粤北地区自然资源方面的优势表现在自然资源优势明显，发展农业、矿产开发、海洋产业等具有得天独厚的条件。

9.粤西地区具有良好的自然资源和农业资源一个港是湛江港，湛江港是全国八大深水良港之一；粤西地区处于亚热带，是全国糖蔗、橡胶、剑麻等作物生产基地。

10.海洋资源是粤西地区亟待发掘的潜在优势，水产品产量居全国之首，其中湛江、阳江市水产品总产量占全省的26.9%。

11.粤北地区的生态环境得天独厚，有利于建立起与国际接轨的绿色食品标准体系，有利于发展生态旅游，适宜创业和人居。

12.粤北地区的劣势表现在：经济总体实力弱，财政力量不足；加快经济发展与构建广东生态屏障之间的矛盾突出；产业结构依然不合理。

13.主导产业主要指在区域经济中起主导作用的产业，它是指那些产值占有一定比重，采用了先进技术，增长率高，产业关联度强，对其它产业和整个区域经济发展有较强带动作用的产业。

14.促进县域经济措施包括以下几方面的内容：

①把加快县域经济发展作为重要抓手，引导资金、技术、人才、信息等资源要素流向粤东西北县城，推动沿边县域跨省合作发展。②大力发展特色经济，抓龙头、壮基地、带农户，构建各具特色的产业、产品和名牌。

③大力发展民营经济，鼓励吸引在外乡贤能人回乡投资创业。④大力发展园区经济和专业镇，打造特色园区和特色品牌。

⑤大力发展配套经济，鼓励中小企业围绕主导产业和产业链配套生产，打造珠三角先进制造业的配套基地。

⑥大力发展劳务经济，完善促进农村劳动力技能培训与转移机制

板块三：珠三角辐射带动粤东西北地区发展机制

知识点整合1.区域经济发展中的主要作用机制包括市场属于经济运行的基础，政府属于宏观调控。

2.区域合作发展机制中，政府统筹机制是关键。

3.区域经济发展中的主要作用机制中的宏观调控属于政府机制。

4.区域合作发展机制下，政府理论上应弥补市场失效。在区域发展中，更要注意推动次区域政府合作，即设计好制度能够充分调动次区域政府围绕共同目标努力。

5.经济层面的合作机制中的“对口帮扶”是行政层面的合作。2002年10月29日，《关于珠江三角洲经济发达市与山区市县对口帮扶的实施意见》（粤府办[2002]78号）调整原对口帮扶，广州、深圳、佛山、东莞、江门、珠海、中山7市；帮扶的重点对象是16个扶贫开发重点县和新增加的平远、兴宁、乐昌、翁源四个山区县（市）”。

6.建珠三角辐射带动粤东西北地区机制建设中的通过产业转移园实现的是经济层面的合作。

7.《广东省东西两翼地区经济发展规划意见》中提出制订五个专项规划，指的是制订东西两翼交通基础设施、能源基础设施、水利基础设施、工业化和城镇化。

8.2014年1月12日，省第十届三次全会决议提出：构建区域互动发展机制中关于人均GDP的内容是构建区域互动发展机制，西北2020年与全国同步全面建成小康社会，人均GDP达到或超过全国同期平均水平。

9.《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》提出的两个底线所指内容是社会稳定和生态保护。

10.《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》提出的三大抓手具体内容是指：交通基础设施、产业园区建设、做大做强地级市中心城区。

11.区域经济发展的一般规律是：发展分化协调发展一体化。

12.完善机制实现“九年大跨越”中的地方政府的主动与合作中关于中心城区的作用的详细内容是应加大中心城区提质力度即坚持新区开发与旧区改造相统一，集聚发展与组团布局相协调，提升中心城区的承载力、竞争力和辐射带动力。

第三篇：2014粤东西北事业单位考试真题及答案——教育类

2014粤东西北事业单位考试真题及答案——教育类

一、判断(30题)1.有人类社会就有教育，教育随着社会的发展而发展。(√)2.按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。(√)3.根据教育的定义，“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。(×)4.狭义的教育，主要是指学学校教育。(√)5.教育在一定范围内，在一定程度上具有独立与政治经济和其他社会现象的特性，所以，教育即受到政治经济等社会现象的影响，又具有自身的杜立性。(√)6.学校教育对人的发展的作用是无条件的，万能的。(×)7.教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。(×)8.在我国，教育发展、教育政策等同于教育目的。(×)9.“人的全面发展”是一个相对概念，而不是一个人事事都懂，样样都会，其精神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。(√)10.主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位的教育目的理论。(√)11.学校各项活动的发生、展开和变革都取决于教育活动中的人，其中，教师与学生是教育职能的主要实施者，是最重要的因素。(√)12.联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位问题的建设》中提出“应把教育工作是为专门的职业，这种职业要求教师经过严格的，持续的学习，获得并保持专门的知识和特别的技术。”。这句话说明，教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。(√)13.我国颁布的《中华人民共和国教师法》为维护教师的社会地位提供了基本的法律保障。(√)14.教师是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象，又是教育的主体。(×)15.社会、知识和家长是制约课程设置的重要因素。(×)16.学校参照国家课程标准，地方课程框架和本校学生发展需要和兴趣而开发的，旨在体现学校办学特色的课程属于校本课程。(√)17.掌握知识是智力发展的基础，因此掌握的知识越多，智力发展水平就越高。(×)18.谈话法属于启发式教学方法，而讲授法是属于注入式的教学方法。(×)19.学生的思想品德是在活动和交流中形成的，教育者应该把组织学生的活动和交往作为德育过程的基础。(√)20.德育过程是促进学生内部心里矛盾向积极方向转化的过程。(√)21.班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。(√)22.心理学是研究心理现象的科学，心理学即研究人的心理也研究动物的心理，而以人的心理现象为主要。(√)23.行为主义心理学重视人自身的价值，提倡充分发挥人的本能。(×)24.一个人只有在身体、心理和社会适应、道德方面都很健康，才算完全的健康。(√)25.如果一个人的智商是100，我们说这个人的智力属于超常水平。(×)26.紧张焦虑恐惧等消极情绪出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。(×)27.动机强度与工作效率呈正相关，动机越强，工作效率越高。(×)28.人格是先天遗传和后天环境的交互作用下逐渐形成的。(√)29.“一样米养百种人”这句话体现了人格的独立性。(√)30.自然发生的正确的意识状态包括了醒觉状态、睡眠状态、做梦状态、催眠状态、冥想状态等。(√)

二、单选(50题)31.在中外教育史上，教育被看做是()A.产生思想的活动B.培养人的活动C.锻炼身体的活动D.培养品德的活动 答案：【B】

32.一般来讲，研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学的()A.教育学B.教育心理学C.教学论D.课程论 答案：【A】

33.在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是由我国战国时代儒家思孟学派撰写的()A.中庸 B.大学 C.学记 D.朱子语录 答案：【C】

34.孔子是我国古代伟大的教育家，他的思想集中体现在他的弟子们编撰的言论记录集里面，该对话集是()A.春秋 B.尚书 C.诗经 D.论语 答案：【D】

35.1806年发表的《普通教育学》，被誉为一部具有独立学科形态的教育学著作，其作者是德国教育学家()A.康德 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特 答案：【D】

36.在人的发展与社会发展的关系中，教育发挥的作用是()A.彻底改造 B.决定 C.中介转化 D.激化 答案：【C】

37.相对于影响人的发展的其他因素，在人的发展中其主导作用的是()A.社会教育 B.学校教育 C.政治教育 D.法制教育 答案：【B】

38.我国学校教育特别是基础教育中存在“满堂灌、题海战术、加班加点、时间加汗水”等学生负担过重现象，不管造成这些教育现象的原因是什么，都违背了现代教育的()A.人道性原则 B.个性原则C.创造性原则D.民主原则 答案：【A】

39.人身心发展的顺序性，要求教育必须坚持()A.完整发展B.和谐发展C.取长补短D.循序渐进 答案：【D】

40.教育发展的规模和速度受制于()A.生产力B.政治C.文化D.社会 答案：【A】

41.教育能够促进年轻一代的政治社会化和民主化，这体现了教育的()A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.发展功能 答案：【B】

42.教育的文化功能表现为传递和保存文化、改造文化和()A.仰慕文化B.活化文化C.敬重文化D.遵守文化 答案：【B】

43.在我国，教育目的最基本的理论基础是()A.社会本位理论B.个人本位理论C.人的全面发展理论D.教育改革和发展理论 答案：【C】 44.教育幽默是一种()A.教育方法B.教育质量C.教育艺术D.教育思想 答案：【C】

45.在德育、智育、美育、体育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识和智慧基础的是()A.德育B.智育C.美育D.劳动技术教育 答案：【B】

46.爱因斯坦认为：“只教给人一种专门知识、技术是不够的，专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他以一个和谐的人格。最重要的是，人要借着教育得到对事物及人生价值的了解和感觉，人必须对从属于道德性质的美和善有亲切的感觉，对于人类的各种动机、各种期望、各种痛苦有了解，才能和别的个人和社会有合适的关系。”爱因斯坦的上述看法反应教育目的观是()A.科学主义教育目的观B.人文主义教育目的观 C.实用主义教育目的观D科学人文主义教育目的观 答案：【B】

47.教师教好所教学科的基础条件是()A.职业道德B.科学素养C.学科知识D.文化素养 答案：【C】

48.教师专业化标准的根本体现和和和核心是()A.教师自身专业素质的提高B.法规保障C.政策保障D.领导重视 答案：【A】

49.在现代教育中，教育活动的重心由教师转向()A.学校B.学生C.学习D.教材 答案：【B】

50.现代学生观承认儿童是独立的人，尊重儿童的人格和权利。确立了()A.教师优先原则B.儿童优先原则C.教学优先原则D.游戏原则 答案：【B】

51.教育活动中一对最基本、最重要的人际关系是()A.教师与教师间的关系B.教师和学生之间的关系 C.教师和学校领导间的关系D.学生和学生间的关系 答案：【B】

52.布鲁纳认为，不论我们教什么学科，务必使学生理解改学科的基本结构。以此而建立的课程理论是()A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论 答案：【D】

53.从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为()A.经验课程B.综合课程C.分科课程D.选修课程 答案：【A】

54.孔子说，学而时习之，这体现了教学中的()A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.巩固性原则 答案：【D】

55.提出“最近发展区”的教育家是()A.皮亚杰B.维果茨基C.赞可夫D.赫尔巴特 答案：【B】

56.教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，他遵循的教学原则是()A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则。答案：【B】

57.我国学校的主要教学组织形式是()A.个别教学B.小组教学C.现场教学D.班级授课制 答案：【D】

58.将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来，展示学生学习和进步情况的教学评价方法叫()A.档案袋评价方法B.调查法C.测验法D.实验法 答案：【A】

59.德育过程的基本矛盾是()A.学生认识深和认识浅的矛盾

B.社会提出的德育要求和家庭德育要求的矛盾

C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 D.学生道德认识和道德行为的矛盾 答案：【C】

60.提出道德认识发展阶段的代表人物是()。A.杜威 B.马可连柯 C.班杜拉 D.科尔伯格 答案：【D】

61.台湾作家三毛小时候数学总是考不好，又一次数学老师给了一份很难的考题给她做，结果她交了白卷。后来，数学老师当着全班学生的面讽刺三毛，说她喜欢吃鸭蛋，并在三毛眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此，三毛离开了学校，把自己封闭在家里。这位数学老师的做法主要违背了()。

A.理论联系实际相结合的原则 B.严格要求与尊重学生相结合原则 C.从学生实际出发的原则

D.发扬积极因素，客服消极因素原则 答案：【B】

62.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是运用了德育方法中的()。A.陶冶教育 B.榜样示范C.实际锻炼 D.品德评价 答案：【A】

63.学校有目的、有计划、系统得对学生进行德育的最基本途径是()。A.各学科教学 B.社会实践活动C.班主任工作 D.少先队和共青团活动 答案：【A】

64.班主任工作的重点是()。

A.教育学生学号功课 B.对学生进行安全教育 C.对学生进行品德教育 D.协调学校与家庭的关系 答案：【C】

65.班主任了解和研究学生的基本方法是()。A.考核法 B.观察法C.问卷法 D.测量法 答案：【B】

66.标志心理学成为一门独立学科的事件是()。

A.德国学者冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室 B.俄国学者巴普洛夫提出条件发射学说

C.瑞士学者皮亚杰通过一系列实验，研究儿童思维发展规律 D.美国学者詹姆斯发表经典心理学著作《心理学原理》 答案：【A】

67.衡量心理测验或实验研究得到的数据是否具有一致性或可靠性的指标是()。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 答案：【A】

68.学生正在教室上课，突然一只小麻雀从窗边飞过，大家不约而同转过头去看，这种现象叫做()。

A.有意注意 B.无意注意C.有意后注意 D.集中注意 答案：【B】

69.复习时，用红笔划出书中重点是利用了知觉的()。A.整体性 B.理解性C.选择性 D.恒常性 答案：【C】

70.久未谋面的朋友出现在人群中，你能够一眼把他辨认出来，这种记忆现象属于()。

A.识记 B.存储 C.再认 D.编码 答案：【C】

71.我们常说的“尊老爱幼”、“爱护公物”，指的并不是某一个具体的人或物，而是具有共同特性的一类事物，这反映出思维的()。

A.具体性 B.发散性 C.间接性 D.概括性 答案：【D】

72.感觉是最基本、最简单的心理过程，是所有心理活动最重要的开端。有了感觉，人们才能知道周围世界的明暗、色彩、声响、味道、触碰、痛痒等，也才知道自己身体变化引起的饥、渴、眩晕、胃痛等。感觉反映了直接作用于感觉器官的客观事物的()。

A.典型属性 B.整体属性C.个别属性 D.外显属性 答案：【C】

73.小王擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能；小李擅长绘画，但在数学计算方面表现比较差。这反映出不同个体智力的()。

A.结构差异 B.发展速度差异C.发展水平差异 D.发展过程差异 答案：【A】

74.小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦化为勤奋学习的动力，将注意力转移到学习中，证明自己的能力，这种属性情绪管理策略中的()。

A.放松法 B.宣泄法C.升华法 D.暗示法 答案：【C】

75.美国学者艾利斯创立的合理情绪疗法认为，人的情绪是由其观念决定的，*理的观念导致健康、积极的情绪，不合理的观念导致负向、消极的情绪。提出了ABC理论来解释人的行为，其中的B是指)()。

A.诱发性事件 B.事件造成的情绪结果 C.修正后的新观念 D.对事件的观念 答案：【D】

76.小琳的妈妈承诺她，只要期末考试成绩进入全班前10名，就奖励一个她很喜欢的泰迪熊。小琳为了得到妈妈的奖励而产生努力学习的动机，这种动机属于()。

A.主导动机 B.从属动机C.内部动机 D.外部动机 答案：【D】

77.“一个小丑进程胜过一打医生”，这说明情绪具有()。A.信号功能 B.健康功能C.激励功能 D.调控功能 答案：【B】

78.《红楼梦》中的林黛玉多愁善感、孤僻内向，其气质类型属于()。A.胆汁质 B.多血质C.粘液质 D.抑郁质 答案：【D】

79.投射法测量了人格的哪一个层面()。

A.意识层面 B.主观层面C.无意识层面 D.客观层面 答案：【C】

80.学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种新型的建设的人际关系中，专业人员运用心理学等专业知识和技能设计与组织各种教育活动以及助学的形式，良好心理素质充分发挥了个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程叫做()。

A.心理活动 B.心理治疗C.心理咨询 D.心理平衡 答案：【C】

三、多选(10题)81.教育是一个多因素的整体系统，构成教育活动的基本要素有()A.教育者B.教育内容C.教育手段D.受教育者 答案：【ABCD】

82.关于教育起源的认识，传统上具有代表性观点的有()A.地理起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说 答案：【BCD】

83.概括起来，影响人的发展的基本因素有()A.遗传B.环境C.个体活动D.国家 答案：【ABC】

84.中小学学校教育的特点表现为()A.基础性B.目的性C.专门性D.系统性 答案：【ABCD】

85.教师劳动的特点包括()A.系统性B.示范性C.学习性D.创造性 答案：【ABD】

86.以实际训练为主的方法有()A.实验法B.练习法C.参观法D.实习作业法 答案：【ABD】 87.下列说法正确的是()A.教育过程是教育和自我教育的统一过程 B.思想品德教育过程就是思想品德形成过程 C.德育过程是一个长期的、反复的逐步提高的过程。D.德育过程可以从培养学生的知情意行任何一个方面开始。答案：【ACD】

88.根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般把记忆分为()A.感觉记忆B.短时记忆C.知觉记忆D.长时记忆 答案：【ABD】

89.马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失性需要的有()A.生理需要B.安全需要C.认知需要D.自我实现需要 答案：【AB】

90.学校心理健康教育工作必须遵循的原则包括()A.全体性原则B.尊重性原则C.发展性原则D.保密性原则 答案：【ABCD】

第四篇：粤东西北地区振兴战略 - 三个模块的题目及答案(部分)

板块一（振兴发展粤东西北地区的理论认识与经验借鉴）在线作业

1、区域经济中的基本定理中的“外部性理论和极化效应理论，有助于解释区域经济集聚效应的形成”指的是哪一方面？（）

A、自然禀赋差异性定理

B、集聚经济效应定理

C、区域文化差异性定理

回答正确2、20世纪70年代至80年代初，以（）为核心。

A、经济增长

B、满足人的需要

C、经济全球化

回答正确

3、区域经济的主要特征有地域性、（）、开放性。

A、发展不平衡性

B、不稳定性

C、隐蔽性

回答正确

4、江苏苏北振兴经验中“以东龙海线产业带和沿海经济带为重点，实施梯度转移”指的是（）

A、加快经济国际化进程

B、加快工业化进程

C、加快城市化进程

回答正确

板块一（振兴发展粤东西北地区的理论认识与经验借鉴）在线作业

5、“小城镇为节点，强调分散城市体系，推进城乡要素流动”是国际上欠发达地区振兴发展的模式中的（）

A、城市化、工业化“双引擎”模式

B、小城镇群发展模式

C、农村综合发展模式

回答正确

6、区域可持续发展理论强调人口、资源、环境与发展关系的协调，是一个长期性、整体性、渐进性和复杂性的过程。（）

对错

回答正确

7、区域经济的特征中“自然、要素禀赋、社会、经济和人文等差异”指的是哪一方面的特征？（）

A、地域性

B、开放性

C、发展的不平衡性

回答正确

板块二（广东区域协调发展存在问题及对策分析）在线作业

1、粤西地区（）资源优势明显，发展农业、矿产开发、海洋产业等具有得天独厚的条件。

A、自然

B、矿物

C、旅游

回答正确

2、广东促进区域协调发展，建设全面小康与总体小康的最重要区别在于（）

A、区域间实现协调发展

B、区域内实现协调发展

C、粤东西北地区实现协调发展

回答正确

3、目前区域持续发展呈现怎样的变化？（）

A、“哑铃型”

B、“滞留型”

C、“开放型”

回答正确

4、（）是全国八大深水良港之一；粤西地区处于亚热带，是全国糖蔗、橡胶、剑麻等作物生产基地。

A、湛江港

B、茂名港

C、珠海港

板块二（广东区域协调发展存在问题及对策分析）在线作业

回答正确

5、社会发展差距明显表现在基本公共服务供给总量不足，均等化程度低以及（）。

A、高层次的民生需求正在日益凸显

B、中低层次的民生需求正在日益凸显

C、贫富悬殊

回答正确

6、（）资源是粤西地区亟待发掘的潜在优势，水产品产量居全国之首，其中湛江、阳江市水产品总产量占全省的26.9%。

A、自然

B、水产

C、海洋

回答正确

7、属于全国海洋经济示范市，广东对接东盟的先行区，粤西地区中心城市、竞争力强的现代港口城市是（）

A、茂名

B、阳江

C、湛江

回答正确

板块三（珠三角辐射带动粤东西北地区发展机制）在线作业

1、完善机制实现“九年大跨越”应加大旧城区提质力度。（）

对错

回答正确

2、建立合作发展机制的关键在于（）

A、市场

B、政府

C、宏观调控

回答正确

3、区域经济发展中的主要作用机制中属于经济运行基础的是（）。

A、政府

B、市场

C、企业

回答正确4、2014年1月12日，省第十届三次全会决议提出：构建区域互动发展机制，其中一项是“东西北（）与全国同步全面建成到或超过全国同期平均水平”。

A、2020年

B、2030年

C、2040年

回答正确

板块三（珠三角辐射带动粤东西北地区发展机制）在线作业

5、区域经济发展中的主要作用机制中的宏观调控属于（）机制。

A、市场

B、政府

C、经济

回答正确

6、区域合作发展机制中，（）机制是关键？

A、政府统筹机制

B、社会管理机制

C、商业发展机制

回答正确

第五篇：《粤东西北地区社会事业协调发展路径与对策》在线考试

D.８．３５

答题情况： 正确选项：A 你答对了!解析： 暂无解析!

第 3 题 收藏

好题收藏 我不懂的 需要记忆 未分类

2012年，粤东西北（）个市人均GDP仍不及全国平均水平。A.9 B.10 C.11

D.12 答题情况： 正确选项：D 你答对了!解析： 暂无解析!

第 4 题 收藏

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对于贫困地区，关键是对其进行（）。（5分）

A.帮扶

B.输血

C.造血

5分）（D.投资 答题情况： 正确选项：C 你答对了!解析： 暂无解析!

第 5 题 收藏

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2012年，在粤东西北12市中，农民居民人均纯收入最低的地市是（）。A.河源

B.梅州

C.阳江

D.云浮 答题情况： 正确选项：A 你答对了!解析： 暂无解析!

第 6 题 收藏

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2012年，粤东西北地区的土地面积约占全省的（）％。（5分）

A.50

B.60

C.5分）（70

D.80

答题情况： 正确选项：C 你答对了!解析： 暂无解析!

第 7 题 收藏

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从2011年起至2015年止，省财政将采取哪种方式对欠发达地区的基层公共文化设施建设进行扶持（）。（5分）

A.以奖代补

B.专项补助

C.直接补助

D.间接补助 答题情况： 正确选项：A 你答对了!解析： 暂无解析!

第 8 题 收藏

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粤北地区区域总面积76751平方公里，占全省的42.7％；常住人口1637.82万人，占全省的15.5％。（5分）

A.是

B.否

答题情况： 正确选项：A 你答对了!解析： 暂无解析!

第 9 题 收藏

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2012年，广东人均GDP居全国第（）位。（5分）

A.1 B.5 C.6

D.8 答题情况： 正确选项：D 你答对了!解析： 暂无解析!

第 10 题 收藏

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粤西最低的地市茂名年高中阶段毛入学率，2012年比2011年提高了（）个百分点。分）

A.５．１

B.５．２（C.５．３

D.５．４

答题情况： 正确选项：B 你答对了!解析： 暂无解析!

第 11 题 收藏

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粤东西北地区健全全民社保体系的路径包括（）。

A.加快实现社会保障“一卡通”

B.建立统一的城乡居民社会养老保险制度

C.健全城乡综合性社会救助体系和社会福利体系

D.加快建设残疾人社会保障体系和服务体系 答题情况： 正确选项：A,B,C,D 你错选为：A,B,C 解析： 暂无解析!

第 12 题 收藏

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当前就业存在如下错位现象（）。（5分）

A.产业结构与人才结构出现整体性错位

B.大学生就业市场，供需双方出现意愿性错位

5分）（C.互联网环境下成长的90后，梦想与现实之间的错位

D.经济疲软带来更多急功近利，企业更愿意使用有经验人士 答题情况： 正确选项：A,B,C,D 你错选为：B,D 解析： 暂无解析!

第 13 题 收藏

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阻断贫困代际传递链的措施包括（）。

A.对老年人群进行救济扶贫

B.对劳动力人群进行就业扶贫

C.对学龄人群进行教育扶贫

D.加强对贫困人口的帮扶力度 答题情况： 正确选项：A,B,C 你答对了!解析： 暂无解析!

第 14 题 收藏

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“双到”扶贫方式是指（）。（5分）

A.责任到人

B.规划到户

5分）

（C.道路到村

D.资源到人 答题情况： 正确选项：A,B 你答对了!解析： 暂无解析!

第 15 题 收藏

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粤东西北地区缩小区域城乡居民收入差距的路径包括（）。

A.努力提高城镇居民收入

B.大力提高农民收入

C.强化城乡社会保障水平

D.大力提高企事业人员收入 答题情况： 正确选项：A,B,C 你答对了!解析： 暂无解析!

第 16 题 收藏

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粤东西北地区医疗卫生仍是当前的薄弱环节。（5分）

A.是

B.否

5分）（答题情况： 正确选项：A 你答对了!解析： 暂无解析!

第 17 题 收藏

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缩小粤东西北居民收入差距的关键是提升低收入群体的收入。A.是

B.否

答题情况： 正确选项：A 你答对了!解析： 暂无解析!

第 18 题 收藏

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教育创强是实现教育公平的重要途径。（5分）

A.是

B.否

答题情况： 正确选项：A 你答对了!解析： 暂无解析!

第 19 题 收藏

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广东底线民生保障水平高于全国平均水平。（5分）

5分）（A.是

B.否

答题情况： 正确选项：B 你错选为：A 解析： 暂无解析!

第 20 题 收藏

好题收藏 我不懂的 需要记忆 未分类

充足的就业岗位是解决劳动力就业需求的基础。

A.是

B.否

答题情况： 正确选项：A 你答对了!解析： 暂无解析!窗体底端

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