中心小学安全计划

第一篇：中心小学安全计划

中心小学第二学期安全教育工作计划

2013年，我校安全工作要全面贯彻落实国家、省、市、区安全工作有关要求，坚持“预防为主、教育为先”原则，以创建“平安和谐校园”为载体，以“三个一”安全教育为主线，严格岗位责任落实，抓好隐患排查整治，强化事故防范处置，着力提升校园安全基层基础，积极防范各类安全事故和事件发生，全力维护全区教育系统持续安全稳定。根据区教体局2013年2月20日有关安全工作要求，结合学校实际，制定此安全教育计划。

一、目标任务

认真贯彻各级关与安全工作的方针政策和工作要求，坚持“预防为主，排查隐患”的思想和“三个一”教育，采取多种形式，全面开展安全教育活动，普及安全知识，增强师生法制意识，提升安全保护和防范能力，减少因缺乏安全知识导致发生的各类安全事故，确保学校教育教学工作的稳定、安全发展。

扎实开展以“三个一”为主要形式的安全教育。深入开展以“每月一警示、每周一教育、每天一提醒”为主要内容的系列安全教育活动，根据不同时节特点，坚持每月确定一个主题活动内容，每周根据警示主题确定安全教育，每天放学前对学生进行一次安全提醒，克服形式主义，增强安全教育的实效性，努力使安全教育制度化、经常化、实效化。

建立安全教育常态化机制。以《中小学公共安全教育指导纲要》为指导，将安全教育纳入校本课程，贯穿到校园各项工作活动中，不断增强安全教育的针对性和有效性。

努力营造校园安全浓厚氛围。开展“安全教育日”、“安全活动月”等活动，采取校园网、宣传栏、黑板报、主题班会、知识竞赛、案例教育片及悬挂、张贴安全宣传标语、横幅等师生喜闻乐见的形式，营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。今年要在校长室窗前搞好学校安全广场，在楼内搞好安全长廊建设，要有固定的安全教育版块，并根据不同教育专题内容及时更新。

二、教育内容

1、防溺水事故教育；

2、消防安全教育；

3、防踩踏安全教育；

4、防交通事故教育（重点对乘校车学生进行单独教育）；

5、防食物中毒教育；

6、抓好校舍附属设施安全；

7、防传染病教育；

8、防地震灾害教育；

9、防绑架教育；

10、防意外伤害教育；

11、心理健康教育；

12、防煤气中毒教育；

13、其它综合安全知识教育。

三、坚持“预防为主”原则，加大隐患排查整治力度

建立学校、班级、教师三级安全隐患检查体系，层层签订安全保证书，形成自查与督查互查相结合、全面检查与专项检查相结合、定期检查与随机检查相结合、排查隐患与整治督查相结合的机制，年内开展综合检查不少于四次。要坚持每月召开安全工作例会，定期分析校园安全工作中出现的问题，准确把握安全工作动态，及时发现苗头性、倾向性问题，及早进行教育防范。陈校长要亲自参与，加强组织领导和督促整改，每月不少于1次。重点做好五个方面的隐患排查整治工作：

（一）抓好交通安全隐患排查治理。主要查找接送学生车辆状况及驾驶员是否符合有关要求、租用车辆手续是否合法、有无黑车和报废车辆接送学生、车辆台账是否健全；学生上下学时段，护导人员是否按时到位维持交通和疏散接送学生车辆，学生放学时段路队管理是否严格，校园门及周边交通路口秩序是否良好有序；接送学生车辆是否存在超员、超速、酒后驾车现象；学生交通安全意识是否牢固，是否自觉遵守交通规则等。

（二）抓好消防安全隐患排查治理。主要查找消防安全责任制是否落实；各种消防灭火设施器材是否配备，教师和学生是否掌握其使用方法；校园用电设备和线路是否规范安全，是否存在私拉乱接电线电源和使用大功率电器取暖现象；各种消防疏散通道是否畅通，疏散标识是否张贴规范，应急照明设备是否安装并正常运转；师生是否熟悉逃生路线，在规定时间内是否能疏散到安全地域等。

（三）抓好踩踏事故隐患排查治理。主要查找学生掌握防踩踏安全常识；学校要期进行防踩踏演练；各种楼梯通道扶手、护栏要达到规定高度，要安全牢固；楼梯通道内灯光照明设施要正常、无损坏现象；学生集中上下楼时是否合理划分路线、楼梯口及拐角处是否有教师疏导提醒；学生是否养成良好的上下楼习惯，秩序是否良好；楼梯是否保持干燥、有无积水等。

（四）抓好校舍及附属设施隐患排查治理。主要查找墙体是否牢固、有无裂缝；平房是否按规定设置检查窗口，是否经常进行安全检查；独立墙体、室内外悬挂物、钢架结构房屋顶棚等是否牢固；校园围墙是否封闭，有无缺损、低矮现象等。

（五）抓好溺水事故隐患排查治理。主要查找学校周边水域台账是否健全；防溺水宣传教育是否开展扎实；周边水域是否设置警示标志，标志是否醒目、位置是否适当，是否有专人值守；节假日和假期是否安排教师巡护，巡护是否到位；学生私自到水库、池塘等危险场所举报奖励制度是否建立等。

四、工作措施

1、领导重视，认识到位，“一把手”亲自抓，是开展好学校安全工作的有力保障。学校将继续建立健全由陈校长为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到学校的主要工作议事日程中去，做到年初有计划、2周有小结、全年有总结。每学期组织学生5次以上的演练，让学生掌握逃生方法。进一步完善学校安全工作的网络机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、职责明确、层层签订责任状齐抓共管，严格责任目标的考核，为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和

工作环境。

2、继续做好全体师生的法制教育和安全教育，继续举办好一年一度的《法制教育周》和《安全教育周》，增强全体师生安全的意识，使之学法、懂法和守法。对学生特别要加强防止青少年犯罪的教育，不断提高全体师生遵纪守法的自觉性，使全校的普法率达到100%，犯罪率控制在零。

3、加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。

（1、）“看好自己的门，管好自己的人”。本学年将进一步加强门卫的管理，监督好传达人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。

（2、）坚持实行领导值班制，坚持实行有学生参与的校值日制度。负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范，以确保学校的安全和正常秩序。

4、坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并行的原则，确保24小时值班，作好值班记录，以确保学校的财产安全，防患于未然。继续做好学生护导工作，学校护导教师要佩戴袖章在校门口护送学生，值班领导要全程监管，有序引导。（中午富豪门口有徐晓慧、牟宽义负责）其他人员不变。

5、加强学校治安管理，维护校园秩序。治安工作要坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、加强治安管理与实施安全教育相结合，以保证校园治安秩序良好，促进教学工作的顺利进行。要在派出所领导下，继续依法严厉打击破坏校园治安的各类不法行为，保护学校及师生员工的财产安全。落实治安责任承包制，强化各责任人的责任意识。坚持在学生中的开展安全教育，提高他们的安全意识和法律观念。

6、扎实开展“每月一警示、每周一教育、每天一提醒”安全教育，根据时节特点和事故易发规律确定每月安全警示教育主题，配合教育主题安排好每月安全教育活动。坚持“预防为主”的方针，所以必须加强做好安全

工作。对校舍、教学楼要继续实行周小检，月大检，有检查记录和整改措施。

7、长抓不懈做好安全稳定工作。采取多种形式，坚持防范打击与教育转化相结合，促进学校的政治稳定和社会稳定。

8.加大宣传力度，强化师生安全意识。（1）通过红领巾广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。（2）充分发挥学校集会、升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规知识》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。（3）切实组织好以学生安全教育为主题的征文、黑板报比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。（3）认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

9.以活动为载体，增强安全教育的效果。

利用全国中小学生“安全教育日”、“安全教育月”、“5.12”防灾减灾日、“11.1”《突发事件应对法》颁布纪念日、“11.9”消防宣传日、“12.2”交通安全日等契机，开展形式多样、内容丰富的安全宣教活动，努力营造人人知安全、人人讲安全的浓厚氛围。

（1）进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用水、校产的使用与管理及体育课、实验课等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。（2）各班制定好班级安全工作，建立安全检查小组，由班主任、值日生负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。（3）邀请交警大队领导到学校做交通安全工作报告，以教育学生遵守交通规则，避免交通事故的发生。（4）与学生及家长签定安全协议书，明确各自责任，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。

10、要积极开展对当前校车运营情况的日常安全管理工作，建立校车运行管理监督台账，做好对校车的日常监督管理，特别是要加大对校车照管人员随车看护、学生乘车秩序、每天出车前检查、每周保养维护、带病上路、违规违章等现象的监督检查力度，对违规违法现象要坚决制止，有效防止校车交通事故发生。教育学生坚决不坐黑校车。

11、加强对学生的防溺水教育管理。严格落实学生防溺水“十项制度”，做到件件有落实、事事有人管。继续强化对学生的全员性防溺水警示教育，摸清学生情况及家庭基本情况的基础上，有针对性地做好防溺水专题教育，提高学生自我保护意识，教育学生远离水库、河水、水洼等处，禁止滑冰；建立学生私自到水库、池塘等危险场所举报奖励机制，加强学生课间及节假日防溺水管理。建立齐抓共管良好机制。社区、家长密切联系，加强互动、联动，合力做好学生防溺水工作；安排教师对周边水域进行巡查，并协调街道、社区在危险水域安排专人看护和设置醒目、足量警示标牌；通过社区红领巾广播站及时向社区居民进行防溺水宣传，发动社区居民群众共同做好防溺水工作。继续推行学生私自到水库、池塘等危险场所举报奖励机制，明确奖励规则和标准。

12、做好后勤服务保障工作

（1）加强校产的使用与维护管理。加强岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

严格财务管理制度，加强用水、用电、为教育教学提供优质服务。切实抓好安全工作。在每周一召开的周前会上，坚持对教师进行安全教育和思想教育，提高教职工安全意识；

（2）做好综合治理工作。加强教育管理，提高防范意识。加强大门和教学楼的管理，严格夜查制度，做好出入人员和车辆检查和记录。密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用电、用水、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。

（3）落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，副校长为直接责任人，班主任是本部门安全的第一责任人，把安全责任及安全教育当做重点，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改或撤换，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。建立健全安全工作的长效机制。通过大家的努力以实现我校的和谐稳定、平安。

五、组织机构（1）安全领导小组 组 长：陈相坎 副组长：刘青萍 成 员： 孙亚红 侯淑欣 李新防 韩明玄 徐晓慧 刘彩霞 各班主任（2）、分工责任 陈相坎（校长）负责全面工作 刘青萍（副校长）负责全校安全教育活动的组织实施 孙亚红（主任）负责教学安全工作 侯淑欣（副教导主任）负责实验室、语音室、微机室等各室安全工作 李新防（体育组）负责健康教育，饮水安全安全保卫工作、体育和总务等工作 韩明玄（总务处）负责房屋、线路、电器等设施的检查维修等安全工作 徐晓慧（总辅导员）负责教学安全工作、路队和楼道安全工作 刘彩霞（卫生）负责，传染病、常见病、多发病的预防工作 班主任 负责有关安全的宣传教育工作 任课教师 负责所教年级及所教学科的安全教育

六、每月活动主题 二月份：

综合安全知识教育。重点抓春季传染病工作。

三月份：

1、消防安全教育；

2、交通安全教育；

3、防意外伤害教育；

4、防踩踏安全教育； 四月份：

1、交通安全教育；

2、防意外伤害教育；

3、防踩踏安全教育；

4、心理健康教育。五月份：

1、防溺水教育；

2、防雷电教育；

3、防食物中毒教育；

4、防踩踏安全教育； 六月份：

1、防溺水教育；

2、防雷电教育；

3、防食物中毒教育；

4、防台风暴雨教育；

5、综合安全知识教育； 七月份：

1、防溺水教育；

2、消防安全教育；

3、交通安全教育；

4、防台风暴雨教育；

5、综合安全知识教育；

八月份：重点是暑假防溺水教育

上马中心小学 2013年2月

第二篇：南鲁中心小学安全计划2014

南鲁中心小学

2013-2014(第二学期)安全工作计划 学校安全工作事关师生的生命安全，关系到青少年的健康成长，关系到千万个家庭的幸福，关系到社会的和谐稳定，也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本计划。

一、指导思想

牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。

三、安全领导工作小组机构：

组长：陈亚红（校长）

组员： 熊爱花付兴汉张军校周存玉黄汝华徐丽

四、方法措施

(一)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。大队部要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解

安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于三次。突出消防、防震、防拥挤踩踏专业训练，强化专业技能。为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校在放假前集中开展安全常识教育外，利用告家长书的形式，向家长宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书(学校和分管领导及班主任，班主任和学生家长签订安全责任状)，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织教工积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、执行请示报告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度，重大问题及时上报。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在公安、消防等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

(三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。

2、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

3、加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络，切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。易燃、易爆和剧毒药品严格手续，专项使用，专人管理。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

5、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

6、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维护秩序，管理学生。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。运动前要进行详尽的技能教学和安全教育，统一上课，个别指导，以适应学生的个体差异。要认真检查服装、鞋袜是否合适，身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。要充分做好准备活动，使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动，使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。学校要加强体育锻炼器械的维修保养，每学期2次，寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修，有安全隐患的必须撤除。

(四)大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

要积极配合交巡警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，确保校门及周边地区良好的交通秩序。要积极配合工商、文化、通信、公安等部门，依法规范学校周边地区的文化娱乐场所，及时查处、取缔非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、音像书刊等场所。要积极配合建设、工商、城管等部门，依法加强校园周边地区市政管理。

五、时间安排

二月份：

1、制定安全计划

2、校舍设施安全检查

3、开学安全教育。

4、与教职工签订《安全管理责任书》

三月份：

1、班主任常规安全教育

2、校园安全检查

3、组织学生进行紧急疏散和防震演练。

4、食品安全教育

5、交通安全再教育（要求各班开班会）

四月份：

1、消防、饮食安全教育

2、组织学生进行消防安全逃生演练。

3、安全隐患自查

五月份：

1、“五一”假期安全教育工作

2、“防灾减灾”相关活动

3、校舍安全检查

4、防溺水及饮食相关内容的教育

六月份：

1、小学生自我保护安全知识教育（要求各班开班会）

2、第二季度安全工作小结

3、上半年安全工作总结

4、暑假安全教育

七月份：

1、暑假安全教育。

2、安排暑假值班。

3、安全工作总结

南鲁中心小学

2014-02

第三篇：中心小学安全月活动计划

中心小学开展“安全教育宣传月”活动计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”方针，以“强化安全教育，共建和谐校园”为主题，以保障学生生命安全为根本，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身安全和学生健康成长。

二、活动目的通过开展“安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动时间

自5月28日起至6月28日

四、活动内容

本次“安全教育月”活动的主要内容是“四全”、“五意识”教育。所谓“四全”教育是指对学生进行交通安全、溺水安全、活动安全、身心安全的教育；重点在交通安全教育。所谓“五意识”是指通过活动以增强学校制定安全规范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。

五、活动要求

（一）提高认识，加强领导。

学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。学校成立安全教育工作领导小组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。

（二）科学组织，讲求实效。

我校安全教育活动将面向全体师生，全员参加，根据低中高年级段，围绕“四全”、“五意识”积极组织和开展宣传教育系列活动。

1、开辟一组宣传橱窗。

（1）在学校悬挂安全教育的横幅，师生人人动手，创建安全校园。

（2）在学校板报、班级黑板报内以照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及学生。

（3）设立安全标语，如： “课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。

（4）发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

2、组织一组教育活动。

（1）组织学生认真学习《中小学安全管理办法》，明确各自的安全管理职责，加强校内安全管理制度建设和日常安全建设管理。

（2）充分发挥升旗仪式、校园网络、红领巾广播站等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

（3）就本班实际，结合安全教育午会课内容开展活动，记好活动过

程。

（4）班级开展以“安全在心中，平安在身边”为主题的班队活动，记好活动过程，写好活动小结。

3、举办一组安全知识竞赛。

组织开展“关爱生命，关注安全”的知识竞赛，升华学生的安全意识，强化学生的安全观念。

4、开展一次救护演练

组织一次消防演练、突发事件人群紧急疏散及紧急事故逃生、救生演示活动。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

第四篇：中心小学教研计划[推荐]

中心小学教研工作计划

一、指导思想：

根据教育体育局、教师进修校的工作部署，以《基础教育课程改革纲要》为指导，以深化我县课程改革为重点，全面贯彻教育方针，实施素质教育。坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力。以教带研，以研促教，提高教研工作实效性，促进教师专业发展，全面提升我乡教育教学质量。

二、工作目标：

1.继续深入学习研究《新课程标准》，强化教材培训，确实改变教育教学观念，顺利完成教学任务。

2.加强常规管理力度，完善学校教学质量管理办法，认真搞好新教材的研究和指导，大力开展教研活动，进一步深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量。

3.继续对教师进行教研培训，更新教学理念，改进教学方式，形成适合学生的教学模式

三、工作措施：

校本教研是全面提升教育教学质量，推进课改向纵深发展的有效途 径，是当前教育教学的主渠道，我们必须认 真对待，扎实落实，保证教研工作落到实处，扎实有效。

（一）、加强师资队伍建设

教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、水平、综合实力和竞争能力的要素，是兴校、强校的关键。因此在新学期里，我们要以多种形式、多条渠道开展教师教育，促进教师队伍整体素质的提高。

1、重视师德教育

坚持把师德教风摆在教师队伍建设的突出位置，深入开展各项主题教育，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚，坚决抵制体罚或变相体罚等违背师德的行为，努力使广大教师真正担负起传播知识、倡导文明、塑造灵魂的神圣使命。

2、重视校本培训。

学校要继续根据学校办学特色及教师个人专业的发展需要，制定系列校本培训专题方案，提高教师驾驭课堂教学和教育创新的能力。采取“开放式”和“自助式” 校本培训相结合的方式：即一方面邀请县教育专家、教研员等来校讲座讲课，一方面充分发挥骨干教师、教学能手的作用，利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。

3、重视骨干教师培训

积极选送骨干教师参加培训，多渠道提高我乡骨干教师队伍实力；认真选拔优秀骨干教师参加县教育体育局组织的各项活动，通过系统学习使他们在教学理念、教学思想上得到高位提升；培养锻炼青年骨干教师。使他们通过观摩、讲座、示范课、研究课等多种形式提高能力。

（二）关注课堂教学，提高课堂教学效率。

课堂教学是教育教学工作的重要环节，课堂教学改革是提高教育教学质量、深化课程改革的核心和关键。我们将继续关注课堂，组织各校教师开展切实可行的有效教学研究，推进课堂教学改革和实验，提高课堂教学效益。

1、积极开展同课异构教学研讨，探索有效课堂教学模式。今年我中心校教研的重点是对“同课异构”的研讨，教师以相同的教学内容、不同的教学构思进行课堂教学研讨，探索符合我校实际的有效教学模式。

各小学要积极配合中心校，把“同课异构”作为有效教学研讨的重点。积极开展骨干教师与年轻教师、年轻教师与年轻教师等同课异构教学研讨，不断发现问题，解决问题，引领教师不断进行课堂教学改革。做法：中心校组织安排同一年级、同学科老师选择确定一个教学内容，教师根据本班学生的实际，从不同的角度，以不同的课堂结构撰写教学设计，然后中心校选定半天或一天时间组织各位老师上公开课。活动间，中心校组织老师听课、议课，让听课老师更深刻地从不同的教学风格中领略不同的课堂教学，在互相交流与学习中，扬长避短，共同提高课堂教学效益。

2、积极开展提升教师专业能力的教研活动，不断激发教师参与教研的积极性，促进教师专业发展。

（1）积极开展课堂教学观摩评比活动，提高教师教学能力。为了给青年教师展示才华与相互交流学习搭建平台，中心校在本学期内将组织开展语文、数学学科的教学评比活动，更好地激发教师教学积极性，不断促进青年教师的专业发展，提高课堂教学的实效性。（2）积极组织开展语文、数学学科教育教学论文、教学设计评比活动。为了让教师不断更新教育教学理论，丰富理论知识，中心校将采取以赛促训的措施，组织开展小学语文、数学学科教育教学论文与教学设计评比活动，以此提升教师理论水平，促进教师专业发展。

3、切实抓好常规教学“三环节”（备课－授课－课后反思），不断提高课堂教学质量。中心校将根据实际，以集体备课和独立备课相结合，并进行公开展示研讨以提升教学设计水平。其次，以督促教师认真上好课为出发点，各村小学校要积极开展本校教研活动并进行有效教学研讨，不断提高课堂教学效益。最后，培养教师养成进行教学反思的习惯，每一节课过后教师要从自己的教学行为，学生的学习方式、学习兴趣、三维目标的落实等进行深刻、细致的反思，总结成功与不足，查找原因，制定良策，扬长避短，切实做到让教师在教学中反思，在反思中成长。

（三）加强教学常规管理，不断提高教育教学质量。

1、认真贯彻落实教育体育局的工作部署，加强教学常规管理，建立健全教学常规管理细则，本学期分两次对教师的教学常规工作进行检查，督促教师按时、保质保量完成教学常规工作，促使我校的教学常规管理走向规范化、制度化。

2、加强对各小学教学常规管理的跟踪检查。中心校将采取随机检查与专项检查评估相结合的方式，对各小学的教学常规管理工作进行跟踪检查和管理。随机检查：采取视导的形式进行，不定时、不打招呼深入学校对上课、教案、作业、批改、听课记录、检测等常规工作进行检查。专项检查：中心校将在每学期分两次对各小学的教学常规工作进行专项检查，检查结果在全乡教师大会上通报。

3、加大教师间的听课力度。听课是教师相互交流学习，提高课堂教学的有效途径。各小学校长、教导主任要高度重视，营造教师互相听课评课的风气，制定学校听课制度，安排教师每周听课时间。每一位教师每学期听课任务要在20节以上，并填好商榷意见，中心校做好记录。

4、继续开展教学质量统一检测活动，有效促进教师的教与学生的学。中心校将按照县教育体育局的要求对某个年级某学科进行教学质量统一检测。检测后，对检测情况进行分析，查找问题的主要原因，制定整改措施，为教学提供指导和服务。

（四）创新教研方式

中心校将不断努力创新教研工作方式和方法，提升教研效益。

1、开展网络集体备课活动，提升教师的备课水平。中心校将组织教师进行网上集体备课，组织教师进行网上点评，在参与网上集体备课活动中，不断丰富教师的备课学习资源，解决教师备课中遇到的困惑，不断提高备课质量。

2、加强校本教研。各小学要制定学校校本教研工作计划，学校教研活动中要有说课、议课和反思总结的过程与资料。

3、落实“师徒结对”模式。本学期，鼓励青年教师积极参与校本课程研究开发，提高自身素质。骨干教师要对本校的青年教师进行指导和帮助。即每位骨干教师要对本校一位青年教师进行帮扶，使每个青年教师在说课、上课、评课等环节都得到指导，形成“一人提高，多人指导”的教研氛围，促进考核教师的专业成长。

4、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。

5、以课题引领教学研究。各校要根据课改的基本理念，围绕教学的热点、难点问题积极开展课题研究，通过立项、开题、研究、实验、总结、交流等程序，将课题研究与学科教研有机结合，提高学科教学研究的科技含量。通过对十二五规划省级课题的研究，不断培养和提高教师的科研能力与水平，促进学校课改的顺利实施。

四、教研工作安排表 三月份

1、召开全乡教师教研工作会议。

2、中心校对各校开学情况进行检查。

3、组织各学科教师进行集体备课。四月份

1、组织全乡语文、数学教师教学设计大赛。

2、举行高年级写字比赛。

3、举行学期中段测试。五月份

1、组织“同课异构”教研活动。

2、举行高年级作文竞赛。

3、各年级举行数学竞赛。六月份

1、庆祝“六一”国际儿童节，举行全乡“六一”文艺汇演。

2、对教师教案、作业等进行常规检查。七月份

1、组织学期末业务大检查。

2、组织学期末学科知识检测

3、做好学期教学教研工作总结。

第五篇：中心小学党支部计划

中共洋县黄家营镇中心小学支部委员会

2012—2013—1学期工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，引领全校党员教师深入开展“创先争优”活动和“全民道德实践活动”，以“实践科学发展观，办人民满意教育”为主题，贯彻落实科学发展观思想，深入学习党的十七届六中全会精神、两会精神、十八大精神和教育工作会议精神；以思想政治建设为引领，以干部队伍建设为重点，以基层党组织建设为基础，以精神文明建设为抓手，深化党风廉政建设，强化创先争优活动。按照“建设学习型支部”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的政治保证、思想保证和组织保证。

二、工作重点

1、以服务学校科学发展、教师专业成长、学生全面发展为主要内容，积极创建学习型、创新型、服务型党组织。

2、以 “促进学生成才”为工作核心，围绕学校教育教学质量提升这一中心工作，加强师德师风建设；以提升教育教学质量为努力目标，充分发挥党组织的政治核心作用，为教育教学提供保障。

3、认真贯彻《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》，全面提升党风廉政建设；坚持深入学习科学发展观，以理论武装头脑、指导实践、促进发展。

4、贯彻党的民主集中制原则，开好民主生活会。抓好党支部建设，落实三会一课制度，积极发展党员；坚持学习与实践同步，加强全体党员、教师的政治学习，做好“人民群众满意基层单位”创建工作。

5、积极配合、协助行政、各部门认真做好教育教学管理及学校重大事务组织指导工作。加强对工会、少先队工作的领导，充分发挥他们在学校民主管理和发展中的作用。

6、加强高效课堂研究，党员教师带头上示范课、研讨课，提高教学质量。

三、主要工作

（一）加强思想建设，提高师德师能。

通过组织学习，把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育质量提升的目标任务上来。

1、抓好支部班子成员和行政班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首

要任务，以党支部成员学习带动全校的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。

2、加强思想建设，提高党员思想素质和政治理论水平。深化学习内容：全体党员继续深入学习“三个代表”重要思想和科学发展观，十七届六中全会精神、教育规划纲要、教师职业道德规范、公民道德基本纲要、两会精神、十八大精神等内容。精心安排，认真落实，及时完成落 实新的学习任务，不断提高党员干部的思想政治素质和政策理论水平。党支部认真制定学习计划、组织印发学习材料，做到组织学习保证时间、保证质量，有计划、有笔记、有心得体会，领导干部本学期学习笔记达到5000字，学习心得体会两篇

3、抓好全体教职工的学习。丰富学习形式，严格学习要求，明确学习目标。一是要利用各种会议，提高学习效果。通过政治学习、理论研讨、经验交流会等形式，进行集中 宣讲和分组讨论。二是通过黑板报、校园广播、宣传栏、等途径宣传党和国家的重大方针政策和重要思想。三是通过写心得体会、读书笔记、摘录资料、办宣传专栏，进行 演讲、征文，知识竞赛等形式提高学习效果。引导教师要立足本职、立足课堂，转变观念，改进方法，善于借鉴，博采众长，为我所用。要破除“工作患得患失、得过且过、怕这怕那”的思想，要树立敢为人先的志气、敢想敢做的锐气、勇于负责的胆气。

（二）加强党支部建设，发挥党员模范作用。

1、深入开展“效能提升年”活动和“人民群众满意基层单位”创建活动，加强教师作风建设，稳步提高教学质量，办好人民满意的教育。进一步加强教师作风建设，努力建设一支敬业奉献、作风过硬、高效务实、锐意进取的教师队伍。坚持发扬党的光荣传统和优良作风，根据新新形势、新任务和新要求，大力倡导教师解放思想、奋发有为、务实高效的优良作风，着力提高工作效能，使全体教育工作者把全部的心血、精力、真情倾注在教育事业的发展上，以优良的作风、无私的奉献精神，办好人民满意的教育。

2、抓好组织建设，整顿工作作风，改进工作方法。①对党员强化思想教育，加大管理力度，认真建立和落实各项制度。严肃党的各项纪律，消除不良作风，提高队伍的战斗力和免疫力。② 加强党的基本知识的学习。③建立健全制度，落实考评措施。通过开展创先争优活动，表彰优秀党员，增强支部活力。

3、抓好队伍建设，发挥党员先锋模范作用。加强党员的管理和考评。建立和完善党员个人档案，便于了解党员基本情况，建立党员管理制度，做好党员的考评，把党员的考核与党员的评先选优结合起来，与党员的业绩结合起来，促进党员进步。

4、贯彻党的民主集中制原则，开好民主生活会，抓好党员民主评议工作。在评议中，要抓好自查自纠活动，切实进行批评与自我批评，做到敢于亮出问题不怕丑，提高思想境界，改进不良作风，纯洁党员思想和作风。表彰先进，鞭策后进，发挥党员的先锋模范作用。

5、继续开展廉政建设教育。组织党员干部学习《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》，深入开展廉政文化进校园活动，不断强化艰苦奋斗和廉洁勤政教育，增强廉洁自律意识，进一步提高拒腐防变的能力，努力做到立党为公，无私奉献。党、政领导要做到工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要带头讲奉献，勤政廉政。

（三）创新党员示范岗活动，促进党员率先垂范。

学校党员教师签订岗位工作职责和目标，并标上了各自的工作信条。把党员教师示范课活动变为常态，每学期每位党员为全体教师献上一节示范教研课，让党员教师的示范引领作用在这里得到了最充分的体现。

（四）加强宣传工作管理。

充分发挥学校广播、黑板报、电视的宣传作用，巩固和延伸党的宣传阵地，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，加大对学校的宣传力度，让更多的家长及社会各界了解学校，从而更加支持和配合学校开展工作。

（五）加强工会、少先队工作的指导，全面促进学校发展。

1、发挥工会组织作用，推进学校民主政治建设。形成以教职工民主参与、评议、协商、和监督为主要内容的民主体系。进一步完善教代会制度、教职工学习制度、校务公开制度、教职工慰问制度等；重视法律法规的学习，通过组织学习《工会法》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等，增强工会建设的规范意识。进一步规范校务公开的程序和内容，实行公开材料备案制，使校务公开更具有实效性、针对性、真实性。深化民主生活，开展“教师合理化建议”征集，发挥教职工民主参与、民主管理作用。

2、加强学校精神文明建设。调动学校各部门的力量，以创先争优活动为契机，深入开展师生爱国守法、诚实守信、文明礼仪等教育，大兴校园文明之风。热情支持工会、少先队组织开展工作，充分发挥他们在推进和维护改革、发展、稳定大局，促进精神文明建设和教职工队伍建设中的作用。开展多种形式的文体娱乐活动，丰富教职工精神文化生活。

3、加强少先队工作的指导。充分发挥少先队在学生德育、学生管理中的阵地作用，加强未成年人的思想道德建设。积极组织少先队开展多种丰富多彩的活动，活跃少先队员的业余生活，陶冶情操，促进少先队员健康快乐的成长。

四、月活动安排

（一）、九月份

1、召开党员会学习《中共洋县黄家营镇中心小学支部委员会2012—2013—1学期工作计划》；

2、安排落实2012秋政治学习计划、任务；

3、安排本学期“人民群众满意基层单位”创建活动。

（二）、十月份

1、分小组进行民主生活会，进行党课学习；

2、学习《事业单位工作人员处分暂行规定》；

3、安排落实党员包抓及“六个一”活动。

4、加强高效课堂研究，党员教师带头上示范课、研讨课，提高教学质量。

（三）、十一月份

1、学习党的“十八大”会议精神；

2、深入开展“人民群众满意基层单位”创建活动。

（四）、十二月份

1、召开民主生活会，民主评议党员、干部；

2、举办党员教师“喜迎元旦”联欢活动；

3、做好党员发展工作。

（五）、元月份

1、进行 2012 支部工作总结，进行材料的收集与整理；

2、上缴党费。

2012年9月10日