李克强：整改限期上报 “三力”确保实现下半年目标

第一篇：李克强：整改限期上报 “三力”确保实现下半年目标

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7月16日，国家统计局公布上半年宏观经济运行数据当日，国务院总理李克强召开了常务会议，听取国务院8个督查组的巡查汇报。

督查组在近期对中央27个部门和单位以及16个省（区、市）进行实地督查，其间发现简政放权和政策出台“最先一公里”和落地的“最后一公里”，仍然卡着诸多中间环节，“夹心层”还有待打透。

对此，李克强态度十分坚决。他指出，对于国务院督查组反映的问题，既要依法依规追责问责，又要列出清单，明确时限、落实责任、逐项整改，兑现承诺。

督查是为了发现问题

十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》自2013年11月发布后，其变革性的决策“让市场在资源配置中起决定性作用”，“推进简政放权”以“释放市场活力”令人兴奋。

今年以来，李克强数次召开常务会议和座谈会，反复叮咛“简政放权”和“释放市场活力”。

国务院发展研究中心主任李伟曾告诉《每日经济新闻》记者，从2013年初本届政府上任以来，就把“简政放权”、转变政府职能作为第一件大事。

“今年1月8日，李克强总理主持召开国务院常务会议提出继续把简政放权作为‘当头炮’是新年伊始国务院的第一件事。”

截至目前，国务院共取消和下放了468项行政审批等事项。

有成绩，自然也有问题。国务院督查组工作的主要目的就是为了发现问题。

6月25日～7月5日，国务院抽调各部委人员，组成了8个督查组，对中央27个部门和16个省（区、市）进行实地督查。

国务院8个督查组巡查之后，发现的问题多少在意料之中：部门缺乏协调限制政策合力、政策不能“通达”市县、权限下放缺少实质推行等。

此次督查是新一届政府首次展开的全面督查，重点针对19项政策如取消和下放行政审批、加快棚户区改造及减轻和公平企业税负等。

狠抓落实与整改

据督查组人员反映，此次督查中，国家取消和下放行政审批事项、推进简政放权的措施，到市县两级，已经不见动静。

县级政府“监管越位、服务缺位”问题较突出，不少企业反映，政务大厅就是个收发室，审批转到了各部门后台。一些改审批为备案制的项目，还停留在口头层面，还得有关部门点头才能算数。而“备案”过程中，技术评价和评估这道关还得过，也由此，有的机构甚至成为“二政府”。

跨部门协调难的问题一直存在，也是行政效率低的积弊。以此次督查情况最好的上海市呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/

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为例，上海国际贸易“单一窗口”试点工作中，因部门职责和要求各异，企业申报的项目经简化后仍有103项。

“部分政策落实环节多、进度慢，一些地方和部门重布置轻落实，存在推诿扯皮现象；部分干部缺乏责任意识，遇到困难‘躲着走’、不作为、不担当，懒政松懈，有的搞选择性落实、象征性执行。”

李克强听取这些汇报后，明确提出列出整改清单：“需要细化配套措施的，要限期出台；落实条件不完全具备的，要促进尽快到位；协调机制不健全的，要抓紧建立机制、明确责任人，同时加快完善相关法规制度。整改情况要限期报告国务院，绝不允许‘走过场’，确保政策措施全面落实到位。”

今年时间已过半，要完成《政府工作报告》的任务，下半年该如何发力？

李克强说，必须保证完成《政府工作报告》确定的经济社会发展主要目标任务。他提出“三力”：要坚定不移向改革要动力，要在落实定向调控措施上持续发力，要在建立督查长效机制上用心下力。

其中，对于督查组反映的部分“简政放权”进展缓慢，李克强表示今年要继续突出抓好简政放权、放管结合，把取消下放行政审批事项的计划铆死、砸实，进一步提高“含金量”，“要全部取消非行政许可审批，并不得违规转入内部审批”。（记者周洲）

呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/

第二篇：三力建设整改方案

三力建设整改方案

教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，教师要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。从教二十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名教师要时常反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

自身主要存在问题有：

工作作风欠踏实。

主要原因：作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了学习兴趣。

在学习了《师德师风》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀教师的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。

我的整改措施：善学、严己、慎独。

1、要善学。积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀教师的先进事迹和经验，升华自己的师德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。

2、要严己。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。

3、要慎独。“慎独“是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合优秀教师要求。善于密和老师们成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的意见，积极改进。

作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。要想成为新世纪的优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任，首先在于教师自己做人的层次要较高，要做有德之人、有为之人

三力建设年个人整改方案

五莲县职教中心 赵

文

龙 2011-6-23

“用心 会干 干成”讲话心得体会

今天，我着重谈谈这一年来我学习三力建设年重要思想的心得体会，希望所有的同志，主要是切磋探讨学习方法，交流心得体会，我相信大家平时也是注重学习中央文件的，具有很高的理论素养和丰富的实践经验，这将是多么宝贵的一笔精神财富啊！我认为在学习中，必须以“三个代表”重要思想为指导，着力研究和解决实际问题。

一、明确学习“三力建设年”重要思想的根本目的，解决好杂谈三个不良倾向，即菜市场化、风月场化和居委会化，我想高雅的享受是每一个上网群众的共同要求，之所以如此多的庸俗文化充斥杂谈，主要是由于群众没有很好地运用三个代表重要思想来明辨是非，去粗取精，这方面的宣传引导工作，我认为杂谈版主是责无旁贷的。

二、抓住“三力建设年”重要思想的本质，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。全中国人民都真心拥护三个代表重要思想，在杂谈，愿意深入学习三个代表重要思想网友占绝大多数，但苦于杂谈鱼龙混杂，实践活动难以深入开展，国外反动势力又时刻不忘利用互联网为工具传播极端思想，万一被坏人挑拨离间，便得不偿失。尽管有如此多的困难，我认为杂谈版主如能切实按照三个代表的要求去做，设身处地地为最广大人民的利益着想，一切困难都是微不足道的，一切反动派都是纸老虎。

三、我应该在工作学习中，用实际行动实践“三个代表”的重要思想。

首先，我应该加强学习，提高理论水平和业务水平。同时作为新时代的青年，面对众多新领域不断涌现的新技术，我必须不断学习，用先进、成熟的技术指导工作，不然，工作势必会落后。同时，面对处于变革和创新的时代，我必须不断学习业务知识，从而增强自己的业务水平。其次，我应该积极工作，在实践中提高技术和业务能力，提高管理和协调能力。用合理的技术方案解决实际问题。

“用心 会干 干成”讲话心得体会

五 莲 县 职 教 中 心

赵

文

龙 2011-6-23

为一名教师，我热切期望成为社会先进集体的一分子。同时希望在党中央领导下，用先进、积极的思想武装自己，更好地为社会进步、国家富强、民族振兴做出积极的贡献。这一阶段，我认真的学习了我们党的“三个代表”的重要思想和胡锦涛的讲话。下面，我谈几点心得。

一、“三力建设年”的重要思想是全面系统的思想体系。

“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国更广大人民的根本利益。”这是对三个代表思想的集中概括。三个代表思想从物质文明、精神文明、政治文明三个方面阐述了我党的发展方向，它函盖了我们社会生活的重要方面。它不是片面的，而是全面的思想体系。同时，它是统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。

二、“三力建设年”的重要思想是适应历史发展和时代要求的指导思想。

“三力建设年”重要思想反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。它是：江泽民同志高举邓小平理论伟大旗帜，以审时度势的领导才能、与时具进的政治勇气和励精图治的工作精神，集中全党智慧创立的重要思想。它不是空泛的。它是切合实际、方向明确、具有鲜明实践特征的指导思想。

三、我应该在工作学习中，用实际行动实践“三个代表”的重要思想。

首先，我应该加强学习，提高理论水平和业务水平。同时作为新时代的青年，面对众多新领域不断涌现的新技术，我必须不断学习，用先进、成熟的技术指导工作，不然，工作势必会落后。同时，面对处于变革和创新的时代，我必须不断学习业务知识，从而增强自己的业务水平。其次，我应该积极工作，在实践中提高技术和业务能力，提高管理和协调能力。用合理的技术方案解决实际问题。

作为一名教师，通过对“三力建设年”重要思想的学习，我对我党要走的道路和要实现的目标，更充满信心和期待。只要我们坚持党的路线方针不动摇，以“三力建设年”重要思想为指导，与时具进，开拓创新，我相信建设有中国特色的社会主义的伟大事业将会在新世纪取得更大成绩，中国必将成为世界强国。

“用心 会干 干成”讲话心得体会

五 莲 县 职 教 中 心

王

金

余 2011-6-23

三力建设年整改措施

经过三力建设年得学习使我受益非浅，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题从八个方面做自我查摆如下：

一、在依法执教方面

本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。

二、爱岗敬业

只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。

三、在热爱学生方面

“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。如对不认真锻炼的学生，我对他们说：你们体能较差，加强锻炼，练习跑两圈，而不是说罚他们跑。

四、在严谨治学方面

做为一名人民教师，重要任务是教育学生。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，教育学生主动参与锻炼，把一项或两项运动学好、提高，从而提高运动技能和身体素质。

五、在团结合作方面

作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。

六、在尊重家长方面

人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，七、在廉洁从教方面

我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。

后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，认真江泽民“三个代表”政治思想，提高自己的业务水，做到政治思想和教学业务水平双丰收。

三力建设年个人整改方案

五莲县职教中心 王

金

余 2011-6-23

第三篇：三力查摆问题整改报告

“三力”建设年活动个人查摆问题整改报告

根据上级的安排部署，对照分局领导对“三力”建设查摆阶段的具体安排，我严格按照活动要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己在工作中存在的问题，想办法积极解决，努力提高自身的政治修养和业务素质，现将汇报于下：

一、存在的问题及表现：

1、容易自我满足，“充电”意识不强，总以为环保知识的内容较浅，学习的范围较窄，自己所拥有的知识足够，所以在专业知识学习上容易自我满足，有点不思进取，孰不知自己真正所缺乏的是创新的环保理念和扎实的环保知识结构。然而我对自己理论学习的要求不够高，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。

2、平日的工作中创新意识不够强

环保工作要有很强的创新意识，而自己因为思想解放程度不够，工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在工作方法上老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证

分析地盲目执行。

3、对企业人员没有足够的耐心

环保工作量大面广、分局人员极度缺乏，几乎天天加班，加之环保工作本身是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度，对企业人员缺乏耐心。

二、产生问题的原因分析：

1、平时疏于学习，主动性不够

以前我总认为，只要能把自己的工作干好就行，其他学习都无关紧要，然而知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍，其实学习与工作是相辅相成的。自己学习的主动性不够，平日里总把工作忙为由把自身学习置之度外。对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为企业、为人民服务的观念不够强

我们的一切出发点应着眼于人民，想人民之所想，急人民之所急，真正做到一切为了人民。由于自己性情较急，相对比较缺乏耐心，缺少笑脸和热情，与企业的同志交流不够，没有与经常与他们打成一片，结下深厚的情谊。

3、进取心不强、认识落后

认识落后，进取意识不够强，总以为认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给单位添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施：

1、给自己不断“充电”，提高自身的素质和业务能力 认真学习业务知识和理论，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的工作水平和能力。

2、端正工作态度，严于律已，增强服务意识

在工作中，端正工作态度，严于律已，增强服务意识，积极为企业搞好服务，一丝不苟地干好自己的本职工作。另外我们还要多抽时间与企业的同志进行沟通和交流，增强为企业为人民服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

在工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合环保工作的要求和实际，就大胆地干。

在以后的工作中我将积极探索，开拓创新，树立大局意识，努力称职地为企业为人民服务！

二〇一一年三月一日

第四篇：对照“三聚焦三查找三确保”要求 查找并整改“不严不实”问题

对照“三聚焦三查找三确保”要求 查找并整改“不严不实”问题

一、要从六个方面查找“不严不实”问题

一要查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，修身排在第一位。由此可见，“严以修身”既是对领导干部作风建设的现实要求，又是对中华民族优良传统的弘扬和继承，是价值观层面作风建设的新境界。

二要查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。简而言之，就是要做到用权不逾矩。对一般市场主体来讲，法无禁止即可入。对各级干部来讲，只能是法律规定干什么就干什么，无法定授权不能干。始终坚持一切权力来自人民，做到权为民所用，利为民所谋。

三要查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，为政清廉。常言道：“公生明、廉生威”，公与廉，正是严以律己的结果。打铁还需自身硬，一个领导干部是否严以律己，可以是政府公信建立的桥梁，也可能是社会信任崩塌的链条，为政者唯有严以律己，秉公用权才能赢得人心，取信于民。

四要查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。从古到今，“不谋实事”是对为官者最强烈的批评之一。谋事不实，必然导致虚无缥缈，弄虚作假，结果只能是劳民伤财，激化矛盾。这就是居于“四风”之首的“形式主义”，危害甚重，为官者只有摒弃谋事不实，才能脚踏实地。

五要查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。认真践行总书记“创业要实”的要求，就要以踏石留印的坚韧毅力和务实进取的精神状态，在深化改革上敢为人先，在跨越发展上勇于争先。

六要查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。这是领导干部加强自我修养的应有之义，关系着党的事业和人民的福祉。“天下大事必做于细，古往今来必成于实”，要始终将“做人要实”的要求体现到党内生活和干事创业方方面面，努力带头做焦裕禄式的好党员、好干部，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的强大正能量。

二、个人三聚焦三查找方面问题

要强化问题导向，敢于直面问题。从我自身来看，整体素质和作风是好的，但也存在一些问题和不足。三聚焦三查找方面梳理了一下，主要有以下表现：

（一）聚焦对党忠诚，查找修身不严、做人不实方面问题

⒈具体表现：

①系统学习不够。在有些工作上，还不能用更高的标准衡量自己、要求自己，在运用理论指导实践的过程中缺乏灵活性。需加强理论学习，进一步提高党性修养。需加强水利安徽战略下的水利专业知识的系统学习，不断提高协助系适应新常态、应对新挑战、解决新问题的能力。

②担当的精神不够。抵制不良风气的行动不够坚决，勤俭节约、务实进步的工作作风还需进一步升华。需加强对分管工作的领导, 推动水利工程系开拓思维创新、方法创新、实践创新、制度创新的能力。

③学用结合不够。需加强系高水平地方技能型大学下的战略研究，在全局和战略高度谋划工作，不断开创工作新局面。

④服务宗旨意识不强。系工作主动性不强、全面性不够，只注重了解自己想要了解的问题，没有做到细心常咨询，热心多联系。

⑤师生交流密度不够。平时由于工作繁忙，与师生面对面的交谈相对较少，大家的心里话、真话、实话听得不是太多，大家关注的“热点”“难点”问题掌握的不全面，为群众办实事的力度不够。

⑥党风廉政建设有待加强。在原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，不能旗帜鲜明地坚持原则。廉政风险防范意识不强，落实党风廉政建设责任制还有不到位的地方。

⒉整改措施：

照修身严不严，标准看“三修”。一修信念。要自觉学习领会总书记系列讲话精神，坚持用先进理论武装头脑，不断改造我们的主观世界，时刻把好人生的“总开关”，补足精神之“钙”，坚定永远跟党走、全心为民服务的理想信念。二修品德。既要树立服务人民的大德，又要从做好小事，管好小节开始起步，踏踏实实修好社会公德、职业道德、家庭美德，争做践行社会主义核心价值观的表率。三修学识。要立足岗位，勤学苦钻业务知识，学会带着问题学、结合实践学，努力成为教学管理行家能手，真正掌握为民服务的知识和本领。

做人要实，就是要对党、对人民忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到师生中去，扎扎实实为师生办实事、办好事。

要树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对总书记系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与党中央保持一致。

要增强自省意识，对照职责要求，找准在精神状态、思想作风和工作成效等方面存在的问题，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。

要严守纪律规矩，始终在作风上不断持续改进。自觉执行廉洁自律各项规定，时刻以党性规范自己，以公共道德约束自己。坚持把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，切实做到“三个一”：一要上下统一，始终坚持对上负责与对下负责相一致，恪尽职守。二要表里如一，坚持说的和做的一个样，言而有信、言而有行、言行一致。三要始终如一，把修身立德作为永恒课题，带头践行社会主义核心价值观，注重培养健康生活志趣，培养良好品行，恪守共产党员的精神高地。

要坚持开拓创新，把在专题教育中激发的热情和干劲转化为推进水利工程系改个发展的强大动力。

（二）聚焦个人干净，查找律己不严、用权不严的问题 ⒈具体表现：

①敢为人先的工作干劲有待进一步提升，对工作中出现的新问题、产生的新矛盾，有时存在等的思想。

②创造性开展工作思路不够宽、招法不够实，有些工作措施针对性不够强、成效不明显。

③政治组织执行不力。平时工作中对学院方针政策宣传、贯彻落实力度还需进一步加强，平时管理中对同志们提工作要求多，提政治纪律要求少。

④民主集中制执行的不够彻底。在一些事情的处理上，自认为对情况掌握的很清楚，忽视了倾听、沟通和交流，存在“一言堂”现象。⒉整改措施：

照律己严不严,标准看“三敬”。一敬法纪。要经常审视那些因无视党纪国法，甚至将自己凌驾于党纪国法之上的干部走上犯罪的道路的警示案例，从内心深处敬畏党纪国法，不仅把党纪国法当做高压线，更要作为我们做人做事的底线。二敬群众。要树立群众观点，多换位思考，增进对群众感情，工作上依靠群众，自觉接受群众监督，做到闻过则喜，闻过则改，始终坚持群众所想、所盼、所求就是我们工作的出发点和落脚点。三敬责任。要在其位谋其事敬其业，时刻保持饱满的工作激情，该自己干的事，再大压力也要干，该自己担的责，再多困难也要担。

照用权严不严，标准看“三思”。一思权从何来？要明白权力是党和人民赋予的，人民群众才是干部真正的“衣食父母”。二思权为谁用？要懂得权力是用来为群众办实事办好事，须做到用权不任性，确保依法用权、秉公用权，为民用权。三思利为谁谋？要牢记我们手中职权是给最广大人民群众谋福利的工具。

要在研读教育教学、水利专业书籍的基础上，深入学习领会总书记系 列重要讲话的精髓要义，坚定理想信念，克服本领恐慌，时刻用先进理论武装头脑、指导实践，为系改革发展练就本领、增长才干。

要善于静心养气，保持浩然正气，敢于激浊扬清，锤炼高尚的精神境界。做到心静如水，胸襟坦白，心口合一、言行一致;明辨是非，光明磊落，为人正派。

要带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操。带头执行廉洁从政各项规定，自觉抵制不正之风，保持健康的生活情趣，切实做到防微杜渐、警钟长鸣、洁身自好，树立良好的个人形象。

要加强调查研究，加强学院各项规章制度的学习和了解，全面掌握系教育教学相关信息，深化改革、推动发展、化解矛盾，在系决策过程中积极主动发言，让依法办事、依法决策成为工作的新常态。

要积极协助系健全完善决策程序和制度，推进系决策科学化、规范化、民主化。

要提高统筹发展的能力。始终站在高水平地方技能型大学下的全局和战略高度谋划工作，既着眼全局、统筹兼顾，又突出重点、力求突破。

（三）聚焦勇于担当，查找谋事不实、创业不实的问题

⒈具体表现：

①下基层调研不够深入、不够细致、不够经常。了解面上工作和一般性情况多、扑下身子班级调研少，没有真正沉下去，与学生会一起研究问题和措施，导致了解和掌握情况不够全面。

②工作作风不扎实，全委工作“一盘棋”的大局观念不牢固。有些业务交叉事情处理上，存在相互推诿情况，缺少大局意识和容人容事的气度。

③攻坚克难的勇气和招法不足。在一些急难险重任务面前，存在一定畏难情绪。争创一流的勇气和信心有待进一步增强。对高水平地方技能型大学下的教学管理和转型升本关注不够，发展后劲不足。

④大学生创业能力需大力推动实施。

⑤艰苦奋斗意识不够。认为党风、政风、社会风气不是自己能够管得了的，只要管住自己、管住身边人就行，没有理直气壮地去抵制、去斗争，责任感、使命感还应进一步增强。

⒉整改措施：

照谋事实不实，标准看“三符合”。一要符合客观实际。不能只当“二传手”，领导叫干什么就干什么，要深入到教学一线，善于将上级要求与教学一线实际有机结合。二要符合客观规律。我们要重视在实践中摸索工作方式、方法。三要符合民心民意。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践检验的实绩。要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

干工作谋事情，要少些凭主观想象，多些沟通和交流。要充分尊重师生的知情权和自主权，以师生满意不满意为标准，做好本职工作。以“三严三实”专题教育为契机，进一步强化担当意识，认真履行岗位职责，努力提高解决实际问题的能力，结合实际情况，全力推进系发展。

要加强研究，对高水平地方技能型大学下的教学管理和转型升本做好规划。坚持抓重点，抓落实，坚持开拓创新，加快大学生创业能力的培养。

我们是教育一线的主任，一定要做好服务工作：一是转变观念，对现在大学生应亦师亦友，做到对学生和自己都有所了解；专业教师要传道授业解惑，不仅满足讲课，还要对自己的专业领域，相关领域进行拓展和提高；三是增强服务意识，对学生社会做好服务工作。对学生要从就业、专业、思想等方面入手，要把思想勇于我们的日常工作实践中。

三、部门中的三聚焦三查找问题

⒈具体表现：

去年开展师德师风建设活动以来，管理人员的工作作风、党员教师的精神风貌都有了明显的变化。但应当看到，用“三严三实”这根标尺来衡量，仍不同形式、不同程度地存在“不严不实”的问题。我们要拿起“放大镜”“显微镜”审视自我，把自己思想上的模糊认识找出来，把整改不到位的问题找出来，把干部群众反映强烈的突出问题找出来，深挖根源、认清危害、扎实整改、坚决纠正。

党性锤炼的主动性、经常性不够。一些同志对党性锤炼的要求不清楚，认识不到位，党员意识不强，不主动加强党性锤炼；有的同志对党性锤炼兴趣不浓，对群众路线教育实践活动有“过关”思想、有松懈情绪；有的同志觉得理想信念是空洞的说教，看不见、摸不着，说说而已，信仰还不够坚定。

遵守规矩的自觉性、严肃性不够。有的同志不知规矩为何物，不懂规矩、不守规矩；有的纪律观念淡薄，工作该请示的不请示，该汇报的不汇报，该请假的不请假；有的纪律意识不强，不分场合口、无遮拦当大嘴巴；有的不讲“正能量”，传播“负能量”，有的没有能很好地做到为人师表；有的对制度学习不认真、执行不严格、落实不到位，随心所欲，合意的就执行，不合意的就变通，打折扣、搞敷衍。

作风、教风不踏实、不严谨。有的同志不思进取、不愿创新，职业倦怠、工作动力不足，自我要求不高，满足于现状，工作、教学中照本宣科、不思改革，只求过得去，不求过得硬，得过且过；有的同志主动服务的意识不强，对教学工作、班主任工作、管理工作不到位、不落实。

为师生服务不主动、不到位。责任意识、担当意识不强，干“易”事、躲“难”事、绕“烦”事，缺乏主人翁意识。有的干部服务意识不强，习惯以自我为中心，服务工作主动性不强、时效性不强；有的服务态度不够好，生硬冷淡，与师生感情上不够亲近，做工作没有能设身处地为师生着想；有的服务能力不强，对政策理解不透不精，更谈不上融会贯通，有的虽然能够主动，但是本领恐慌，不知如何做好，一些涉及师生切身利益的事项办理节奏慢、效率低；有的工作责任心不强，对要求部署的工作不是马上办、立即办，而是拖拖拉拉，推一推动一动，甚至推而不动，或者对工作推进过程中出现的问题，发现不及时、解决不及时，或者缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度，前紧后松，虎头蛇尾；有的习惯于一推二糊三踢球，担当精神不强。

自身能力建设不努力、不抓紧。学习的紧迫感不够强、不主动、不自觉，业余时间上上网，不想学、学不进。有的教育理念落后、教学方式方法陈旧，不能适应现代职业教育的新要求；有的教书育人、管理育人、服务育人的能力不够强，上课学生不爱听、听不懂，班主任工作能力不强，做学生思想工作，缺少智慧，往往做不到学生心坎上，科研能力不够强，课题、论文不多，有的甚至已多年没有科研成果。

⒉整改措施：

作为学院的老师应当多增强高校教师的责任感，现在学生工作任务艰巨，特别是学生的思想教育，要融在日常学习生活中的点点滴滴，任课教师要和辅导员多做沟通，才能形成良好的“校风、教风、学风”。要立足于学院，将本职工作做踏实，在做好本职工作的基础上多多的思索新的教学方式来培养学生。关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。在学校，我们的一言一行都被学生看在眼里。因此，我们在做好平常教学管理工作的同时，更要加强本身修养，为学生建立榜样。

坚持立德树人，培育“三严三实”师资力量。没有教师作用的发挥，建设高水平地方技能型大学就成为一句空话。“三严三实”专题教育虽然是在县处级以上领导干部中开展，但是高校教师肩负着培养人的重要使命，“不严不实”何以“传道、授业、解惑”？为此，我们将结合实际把教师纳入专题教育，推动教师潜心治学、甘为人梯、倾心育人。我们将按照学院要求，以从严从实作风认真开展专题教育，使学习和践行“三严三实”形成共识，成为师德师风的重要内容，为建设高水平地方技能型大学提供动力保证。

治庸：主要是解决能力问题，努力提高干部和教职工履行职责、务实执行、开拓创新的能力。一是切实治理工作能力不足的问题。重点解决疏于学习和思考，不善总结，政策理论水平不高，思路不清，办法不多，工作长期打不开局面等问题。二是切实治理务实执行不力的问题。重点解决有令不行、有禁不止，重大问题不请示、不汇报，超越权限办事，不守政治规矩，不按程序办事，不服从组织安排，对上级及学校工作部署落实不到位等问题。三是切实治理开拓创新不够的问题。重点解决因循守旧、按部就班，办事只套框框，不敢想、不敢试、不敢闯、不敢担责，缺乏攻坚克难、创新突破的精神，教育学生方式不当、甚至体罚学生等问题。

治懒：主要是解决效率问题，努力增强干部职工爱岗敬业的主动性和自觉性，全面提升学校工作效能。一是切实治理担当意识不够的问题。重点解决责任心缺乏，安于现状、不思进取，工作抓得不紧，得过且过，消极懈怠，在岗不尽责，致使工作任务未按期完成，重点工作推进不力等问题。二是切实治理工作状态不佳的问题。重点解决精神不振、暮气沉沉、无教案上课、坐着讲课、课堂管理涣散、不及时认真批改作业等问题。三是切实治理服务效率不高的问题。重点解决服务意识淡薄，工作不作为、慢作为，办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等问题。

治散：主要是解决风气问题，努力把干部职工的思想和精力集中到干事创业上来，形成良好风气。一是切实治理组织纪律不严的问题。重点解决自作主张，自由散漫，上班迟到早退，外出不按规定请假甚至擅自脱岗，工作时间上网聊天、炒股、玩游戏、看电影，不遵守会议纪律，未经允许缺席会议、请人代会、提前离场，违规在校外兼课等问题。二是切实治理全局观念不强的问题。重点解决不顾大局、各行其是、部门或个人利益至上等问题。三是切实治理奉献精神不强的问题。重点解决做事就要谈待遇，不给待遇不做事等问题。

系党员紧紧围绕抓好作风建设、以党风带教风、促学风，树立良好的校风，充分发挥党员在校风、教风、学风建设中的先锋模范作用，立足本职做好工作，不断探索我院人才培养质量，加强内涵建设，凸显办学特色，提高办学水平，办人民满意的高水平地方技能型大学。

总之，我们学习贯彻“三严三实”，积极践行本职工作，在我们的平凡的工作中，在我们的教育教学中，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，积极主动、创新创优，立足岗位，扎实苦干，勤于进取、主动学习、勇于探索，不断充实业务素养、完善知识结构、提高理论境界、增强管理水平，要做课堂教学的榜样，要做师德师风建设的模范，要做改革的排头兵，要做创业的马前卒。在教育教学实践中深入学生，扎根课堂，教学有计划、育人有方法，课堂教学有效率，课程开发有规划，管理有战略、建设有思路、发展有出路。要常思主动发展之计，要常想创新创优之方，谋划好自己的工作，脚踏实地，真抓实干，敢于承担，打造出一个有品德、重修养、敢承担的受人尊重的水利工程系教师队伍！

四、结束语

以“三严三实”为标尺落实好整改。“三严三实”，涵盖了理想信念、党性修养、宗旨意识、道德情操等方方面面的内容，直指我们教育事业的根本，切中干事创业的要害。坚持“三严三实”，是贯彻党的群众路线的重要保障，是推进学院改革发展的强大动力。我们要认真学习、深刻领会，真正做到入脑入心；将“三严三实”作为重要标尺，及时补缺补差；将“三严三实”作为重要指导，进一步完善群众路线教育实践活动活动。系主任要带头学习领会、带头对照检查、带头贯彻执行，当好坚定理想信念的表率、求真务实的表率、廉洁自律的表率。加强制度建设，严格监督检查，践行“三严三实”，推动作风建设常态化、长效化，为学院跨越式发展提供坚强保证。针对查摆出来的突出问题，结合征集到的群众意见，并根据问题的轻重缓急和难易程度，我们要逐条制定整改方案；按照整改工作责任制中的整改责任人、整改时限和要求全力以赴整改落实。

第五篇：XXX公安分局坚持“三到位”确保开门评警整改工作取得实效2

XXX局坚持“三到位” 确保开门评警整改工作取得实效

在“大走访”开门评警活动中，XXX公安局坚持以民意为根本导向，以整改群众反映的突出问题为抓手，以实实在在的成效回应人民群众的新期待、新要求，获得了社会各界的一致好评。活动期间，分局向社会各界和广大群众征求意见、建议101条，群众合理化意见整改率达到100%，群众满意率达到94.7%。

一、整改责任落实到位。一是落实三级整改责任制。为确保整改责任落实到位，分局对分局领导、业务部门、基层所队实行三级“责任捆绑”制，对须重点整改的问题逐一明确牵头责任领导、部门和所队，要求各相关单位要从整改措施、整改成效、回访反馈等环节抓好本单位问题整改。在此基础上，分局出台了“一案两表”措施，即“一对一”的整改方案和《落实措施推进表》、《整改情况反馈表》，切实从制度上保证整改工作落到实处。二是建立群众意见建议“二次回访”制。分局对在活动中征求到的群众意见进行了汇总分析，梳理出35条存在的问题，针对这些问题，分局逐一认真开展了专题研究，并组织开展“二次回访”，着力查明问题存在的原因。在“二次回访”期间，分局共发放调查问卷1291份，实地走访群众342名，征求工作建议122条。在此基础上，分局对前期分析汇总的35个问题进行归纳合并，共梳理出群众反映突出的9个方面问题。分局将这9个

方面的突出问题列为“大走访”开 门评警活动重点督促整改的主要内容。三是实行问题整改“立项销号”制。对在走访评议中需重点整改的问题，坚持“一改一销、不改不销”的原则，建立问题整改销号台帐。对于群众表示满意的予以销号，不满意的不予销号，切实做到整改一个问题、核销一个问题，做到整改不到位不放过，群众不满意不放过。

二、整改形式创新到位。一是分类抓整改。在问题整改过程中，分局实行“职能部门牵头、分层分类整改”的工作模式，注重发挥各级各部门作用。比如针对治安类“群众办理户政程序繁琐”的问题，治安大队牵头各派出所，通过调研，专门出台了《关于简化办理有关户政审批程序的相关规定》，对办理的程序和环节进行简化，改变以前那种层层签字，手续繁杂的状况，改为由户籍民警告知群众办理的标准，由群众将相关资料交派出所办证窗口，由户籍内勤负责资料收集和审核、把关。该举措得到了上级和群众的充分肯定，并在全市进行推广。二是合力抓整改。在充分激发全警个体作用和条线部门作用的同时，分局积极整合各方资源，形成整改合力。内部实行诸警种联勤联动，加强派出所责任区警种之间、分局职能部门与派出所之间、各警种条线之间的联动与互补，发挥联动整改效能。比如针对“对入室盗窃等侵财类案件侦破、追赃工作需加强”的问题，分局整合治安、刑侦等部门作用，联动各派出所，推出破案、追赃系列考核激励措施，有力提升了相关案件侦破和追赃成效。外部联动方面，积极争取区委、区府及相关部门支持，突破公安一家

“单打独斗”局面，形成齐抓共管态势。比如针对“流动人口管理需加强”的问题，分局依托政府流动人口管理资源，积极与计生、卫生、房管、工商、税务等部门开展联合行动，以“大联合”应对“大流动”。上半年，共开展联合行动10次，不仅澄清了流动人口底数，排除了治安隐患，还发现了大量的违反计划生育、偷税漏税等问题，提升了总体工作效能。

三、整改成效督查到位。一是严格内部督查。为确保整改工作落到实处，分局通过落实“每日倒查、每周暗访”的长效化机制，对各单位整改落实情况进行跟进督查。对督查中发现的好经验、好做法，及时予以总结提炼，在全局推广。例如在110接处警工作中，分局每日对群众反馈不满意的110接处警处置情况进行倒查，找出工作中的薄弱环节，及时与群众沟通反馈，并对民警执法中存在不规范等问题的情况及时追究责任。通过此项举措，今年以来分局110接处警满意率较去年有了较大提升。二是固化外部评价。在整改落实阶段，分局积极争取14名警风警纪特邀监督员支持，开展群众问卷调查，在加大外部监督的同时，通过第三方评估，认真征求群众意见和建议，进一步提升调查的公正性和可信度。目前，分局党委已明确将此项工作作为分局和谐警民关系建设中的重要举措之一，每月组织1次外部问卷调查，及时掌握阶段性工作推进情况，了解群众对公安工作的总体评价。三是强化结果反馈。在每日倒查和每周暗访的基础上，分局每月还专门对各突出问题的整改情况进行综合评价，通

报各相关单位。对在整改工作中取得实效，受到社会各界和群众好评的单位和个人予以表扬；对整改措施落实不到位，群众不满意突出问题无明显改进的单位予以通报批评。同时，分局要求各部门坚持对提出问题的群众开展上门反馈，面对面向群众汇报公安机关整改工作落实情况。大走访活动开展以来，累计向群众反馈400余人次，取得了相关群众的充分理解和信任。