在全校“三严三实”专题党课暨专题教育部署会上的讲话

第一篇：在全校“三严三实”专题党课暨专题教育部署会上的讲话

同志们：

根据区教育工委的统一部署，今天，我们在这里召开全校“三严三实”专题党课暨专题教育部署会，主要任务是深入学习贯彻落实中央“三严三实”专题教育工作座谈会和区委教育工委部署会精神，对我校的专题教育进行部署。今天的会议既是一次学习会，也是一次动员部署会。下面，我结合本校实际和自身学习，谈几点认识，与大家一起探讨交流。

一、统一思想认识，深刻理解“三严三实”的丰富内涵和重大意义

“三严三实”6句话24个字，言简意赅、内涵丰富、指向明确。总书记对“三严三实”的主要内容作了具体阐释：严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼。

了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的新认识，体现了新一届党中央治国理政的新思路、新举措和新要求。“三严三实”涵盖用权、修身、律己、谋事、创业、做人等多个方面，蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线，是加强思想政治建设和作风建设的深邃思考和科学概括，是新形势下全面从严治党的鲜明要求，也是推进“四个全面”战略布局的重要保证。我们必须切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，真正把“严”和“实”的要求立起来、树起来，扎实推进“四个全面”战略布局在姜堰实小的实践。

三、坚持问题导向，充分认清“不严不实”的突出问题和严重危害

“三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中的突出问题提出来的。发现和解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。

这次专题教育，中央提出了要着力解决三个方面的问题，武局长也在专题教育部署会上，从“是什么”、“为什么”、“查什么”和“怎么做”。理清这四个方面的问题。

我们的党员教师队伍中还存在对组织、对工作、对服务对象、对自己不严不实的一些毛病，在这里，我还是要再点一点，主要有以下几种现象：有的同志认为做老实人吃亏，踏实干事是“没本事”。有的同志宗旨意识淡薄，党性修养欠缺，个人利益看得太重，总是希望工作轻松一点、离家近一点、福利待遇好一点。有的同志存在遇事推诿扯皮，执行不力。有的上班迟到早退，工作时间脱岗溜号。不够用心、不肯钻研、不动脑筋，不想在自己位置上干出点成绩来。激情不够。有的认为“不求有功，但求无过”，工作上拼搏进取的锐气不够，有些年轻的同志，考进来以后，“金饭碗”拿到了，在那里混，浪费青春。

对此，我们要高度重视，坚持问题导向，以“三严三实”为镜子，聚焦问题，深刻检查，找准问题，切实整改。

四、把握总体要求，认真落实“三严三实”的总体部署和主要任务

对于这次专题教育，中央提出了指导意见。6月11日，教育工委进行专题研究，制定了“三严三实”实施方案和工作任务分解表。我们要按照上级的要求，认真落实好各项部署任务。重点要把握好以下四个方面：

第一，坚持一个指导思想。以“三严三实”为主题，结合实小工作实际，扎实推动“三严三实”专题教育在全校深入开展，努力打造一支“有自觉、有激情、有担当、有作为”的“四有”实小教师，特别是党员教师队伍，为推动实小在新常态下实现新发展提供保障。

第二，抓实五项环节。

一是高质量讲好专题党课。二是高质量组织好专题学习研讨。三是高质量召开专题民主生活会和组织生活会。四是高质量抓好整改落实。五是高质量抓好建章立制。

五、加强组织领导，着力确保专题教育取得实效

“三严三实”专题教育是当前和今后一段时期的一项重大政治任务。我们要高度重视，精心组织，高标准高起点抓好专题教育各项工作。这里，我再强调几点：

一要突出教育主题。

第二篇：在航空公司“三严三实”专题党课暨专题教育部署会上的讲话

在公司“三严三实”专题党课暨专题教育

部署会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开“三严三实”专题党课暨专题教育部署会，这既是一次围绕“三严三实”的党课，也标志着“三严三实”专题教育在公司全面展开。下面，我谈几点意见：

一、“三严三实”专题教育是全面从严治党的一项重要政治任务

2014年全国“两会”期间，总书记在参加安徽代表团审议时提出“三严三实”具体要求。要求党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。之后，总书记在多次重要讲话中都强调了“三严三实”，明确指出“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。今年4月10日，中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，明确了专题教育的总体要求、重要意义、组织领导和方法措施。4月21日，中央召开专题教育工作座谈会，中共中央政治局常委刘云山出席会议并作了重要讲话，强调要深入学习贯彻总书记系统重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主

—1— 题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，与落实“四个全面”战略布局紧密结合，确保专题教育取得实实在在的成果。专题教育开展一个多月以来，从中央到地方、从政府到企业，都掀起了学习教育的热潮。

我们要充分认识到，专题教育是集中教育与经常性教育的结合，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，体现了新一届中央领导集体全面从严治党的坚定决心。我们要以专题教育为主线，自觉践行“三严三实”，着力深化学习教育，增强思想自觉，着力把握主题，领会精髓，着力解决问题，讲求实效，着力从严要求，落实责任，确保专题教育有部署、有内容、有行动、有成效。

二、“三严三实”是党的历史经验的深刻总结

“三严三实”具有深刻的思想内涵、历史内涵和政治内涵。我们党从成立以来，就高度重视严和实。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，决定着党的价值取向、发展路径、前途命运。历史经验告诉我们，做到了严和实，我们党就坚如磐石、不可动摇，从胜利走向胜利；离开了严和实，不仅党员干部个人会出问题，党的事业也会受到挫折。

一是严字当头，从严要求。“严”字是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，“严”字体现在思想教育从严、干部管理

—2— 从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严。我们党从成立那天起，就始终保持着严的禀性，越是在革命处于低潮、面对巨大困难的时候，管党越严、治党越严。1927年秋收起义失败后，毛泽东同志领导了著名的“三湾改编”，创造性地确立了“党指挥枪”、“支部建在连上”、“官兵平等”等一整套崭新的治军方略，同时初步酝酿出“三大纪律、六项注意”，包括一切行动听指挥、筹款要归公、不乱拿群众一个红薯。1929年召开的古田会议，确立了思想建党、政治建军原则，清除了流寇思想、军阀主义、极端民主化、小团体主义、个人主义和享乐主义，在生死关头挽救了红军、挽救了党。1952年2月10日，河北省高级人民法院在保定召开公审大会，以贪污罪判处刘青山、张子善死刑，这一案件被称为“新中国反腐败第一大案”。在1950年到1951年短短一年时间里，天津地委和专署时任地委书记兼专员张子善和前任地委书记刘青山利用职权，盗用机场建筑款、救济水灾的造船贷款、治河款、干部家属救济粮、地方粮、克扣剥削民工供应粮及骗取银行贷款等，总计达172亿元（旧币，相当于现今人民币172万余元）。毛泽东同志在有关报告上批示，必须严重地注意干部被资产阶级腐蚀发生严重贪污行为这一事实，注意发现、揭露和惩处，并须当作一场大斗争来处理。同时指出正因为他们两人的地位高，功劳大，影响大，所以才要下决心处决他们。只有处决他们，才可能挽救二十个，二百个，两千个，两万个犯有各种不同程度错误的干

—3— 部。据不完全统计，从1951年底到1952年10月，全国县以上党政机关参加“三反”“五反”运动的总人数为383万多人，全国共查出贪污旧币1000万元以上的贪污犯10万余人，贪污的总金额达6万亿元，对有严重贪污行为的罪犯，判处有期徒刑的9942人，判处无期徒刑的67人，判处死刑的42人，判处死缓的9人。严惩刘青山、张子善的果断决定，再一次用行动向全社会表明：我们党决不会做李自成！决不会放任腐败现象滋长下去！决不让千千万万先烈用鲜血和生命换来的江山改变颜色。

无论是在革命战争年代还是社会主义建设时期，我们党都是依靠坚定的政治信仰、严密的组织体系、严明的纪律规矩，保持了党的先进性和纯洁性，保持了旺盛的生命力和坚强的战斗力。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，以零容忍的态度强力推进党风廉政建设和反腐败斗争，严肃查处了一些党员干部包括高级干部的严重违纪问题，做到了有腐必反，有贪必肃，赢得了党心民心，使党群关系、干群关系空前紧密。

二是“实”字着力，有位有为。我们党始终坚持“理论与实践相统一”的马克思主义基本原则，也就是实事求是。实事求是我们认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的根本思想方法、工作方法和领导方法。以毛泽东同志为核心的党的第—4— 一代中央领导集体，根据中国的实际情况，提出农村包围城市、武装夺取政权的重要思想，为中国革命胜利指明了唯一的正确道路，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，在十年内乱，满目疮痍的历史关口，响亮地提出了“走自己的道路，建设有中国特色社会主义”的伟大号召，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，开辟了社会主义建设的新时代。邓小平同志说过，世界上的事情是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。江泽民同志警示全党，实干兴邦，空谈误国。形式主义和官僚主义作风，对我们党是一大祸害。胡锦涛同志反复强调，要“求真务实、真抓实干”。总书记多次提出，要“抓铁有痕，踏石留印”。这要求我们做工作要有实劲、狠劲、韧劲，要善始善终，善做善成。

我们的国家，从鸦片战争时期的积贫积弱、饱受欺凌到今天的国力强盛、百姓富足，离不开实干苦干，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦，更离不开实干苦干。我们要一切从实际出发，在实践中检验真理、发展真理，在实践中总结经验、推动事业。

三是坚持崇严求实，锤炼民航精神。中国民航的兴与衰，关键在于严和实。“两航起义”以后，我们国家有了自己的民航。1957年，周总理为中国民航题词：“保证安全第一，改善服务质量，争取飞行正常”。这三句话概括了民航运输的基本内容，成—5— 为了中国民航的工作方针，其中也体现了严和实。为了保证飞行安全，老一代的民航人恪守“三老四严”，即对待革命事业，要当老实人，说老实话，办老实事；对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。但由于技术落后、经验欠缺、设施陈旧、基础薄弱以及受文革的影响，建国初期的安全水平偏低。在五六十年代，由于业务量小，事故次数虽然不多，但事故率却非常高。到了七十年代，中国民航运输飞行每百万次起落重大事故率为世界平均水平的7倍。之后，中国民航着力加强安全管理，在1992年提出“八该一反对”，在1994年提出“三到位”（思想到位，精力到位，工作到位）、“三落实”（落实到基层，落实到岗位，落实到人员）和“四不放过”（即不查清原因不放过，不分清责任不放过，不采取有效措施不放过，不严肃处理不放过），在2007年提出五严（即严在组织领导，严在规章标准，严在监督检查，严在教育培训，严在系统完善）。李家祥局长上任后，提出了要倡导“正勤严细实”的工作作风，安全工作要落实“四个责任”（即主体责任、领导责任、监管责任和岗位责任）。通过不断提升安全管理水平，中国民航运输飞行每百万架次重大事故率10年滚动值仅为0.05，远低于世界平均水平（0.48），同时，中国民航的经济效益也得到了持续提升。可以说，中国民航的发展过程，就是坚持严和实、加强严和实的过程，只有真真正正地做到了严和实，才能实现安全好、效益好、发展好。

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三、努力争做“三严三实”的好干部

各级领导干部要认真践行“三严三实”，努力争做对党忠诚，个人干净、敢于担当的好干部。我们选人用人，也要把“三严三实”作为首要标准，要选用“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的干部，让那些不严不实的干部没市场、没前途。就我看来，“三严”是改选主观世界的内在自律，每个方面都可以归纳为三个要点，即：严以修身，就是要坚定理想信念，增强政治定力；加强道德修养，提升思想境界；坚守精神追求，抵制歪风邪气。严以用权，就是要在为公上用权，切勿以权谋私；在制度下用权，切勿随心所欲；在监督下用权，切勿暗箱操作。严以律己，就是要心存敬畏，严守法纪；慎独慎微，不失小节；勤于反省，高度自觉。而“三实”是改选客观世界的外在行动，是对“三严”的具体化和深入化，每个方面也可以归纳为三个要点，即：谋事要实，就是要实事求是，不好高骛远；讲求科学，不违反规律；了解实情，不凭空想象。创业要实，就是要树立正确的政绩观，反对只重显绩不重潜绩；敢于担当，反对为官不为；真抓实干，反对形式主义。做人要实，就是要言行一致，表里如一；公道正派，襟怀坦白；诚实守信，谦虚谨慎。“三严三实”的六个方面是一个有机统一的整体，语言朴实，立意高远，“三严”内化于心，“三实”外化于行，践行“三严三实”，一定要做到严实结合、融为一体。

贯彻“三严三实”要坚持问题导向，在党的群众路线教育

—7— 实践活动中，中央旗帜鲜明地反对“四风”，抓住要害，重拳整治。“四风”问题已经蔓延到党风政风社风的各个角落，侵蚀到党的肌体和社会良序，影响到党的战斗力、政府的公信力，危害极大。如果不刹不治，必然丧失民心，动摇国本。从实质上看，“四风”的集中表现就是不严不实。形式主义的实质是弄虚作假，不求实效；官僚主义的实质是傲慢自大、高高在上、不接地气；享乐主义的实质是思想懈怠，修身不严；奢靡之风的实质是做事无度，铺张浪费。“三严三实”，严字当头，重在务实，可以说是切中了时弊，把准了作风建设的命脉，是反对“四风”的锐利思想武器。

贯彻“三严三实”，就是要反对不守纪律，不讲规矩，组织焕散，纪律松弛，我行我素的问题；要反对有令不行，有禁不止，阳奉阴违的问题；要反对团团伙伙，亲亲疏疏，搞小圈子的问题；要反对设租寻租，以权谋私的问题。有的领导干部理想信念不够坚定，精神上“缺钙”；有的干部对权力心无敬畏，随心所欲；有的干部不安心工作，千方百计拉关系，讲交情；有的干部对别人严，对下属严，但对自己不严；有的干部在工作上谋划不实，急功近利，缺乏“功成不必在我”的胸怀，急于出成绩、走捷径；有的干部热衷于造声势，做表面文章，缺乏钉钉子精神；有的干部不敢担当，不直面问题，绕着矛盾走，混日子，图清闲，怕辛苦；有的干部不能正确对待自己、对待别人、对待组织，计较个人得失。这些虽然只是个别现象，—8— 但如果不抓早抓小，也会影响公司的风气和形象。这次专题教育，中央印发了4本书，其中有两本是《优秀领导干部先进事迹选编》和《领导干部违纪违法典型案例警示录》。我们从中可以看出，先进典型的一大特征就是“三严三实”，反面典型的一个共性就是不严不实。我们一定要以先进典型为镜，见贤思齐，以反面教材为戒，自警自省。我们要通过自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，实现从“不敢腐”到“不想腐”的转变，全力营造风清气正的政治生态。

四、深入开展专题教育，力求高标准、见实效

我们开展专题教育，首先就要做到严和实。要高标准、严要求，不能打折扣，搞变通，敷衍了事。要出实招，见实效，不能走过场，搞形式，浅尝辄止。各级领导干部要切实提高政治觉悟和思想认识，充分认识专题教育是对公司党委党的群众路线教育实践活动整改成果的检验，是对各级领导干部党性原则和理想信念的考验，我们要把专题教育作为当前的一项重大的政治任务，严肃认真地抓紧抓实抓好。

一是坚持以上率下，加强组织领导。各级党委书记和党组织负责人要切实承担起“第一责任人”的职责。班子成员既要自觉接受教育，又要主动抓好分管领域、分管单位的专题教育。各级领导干部要严要求，作表率，亲自抓，一级抓一级，一级带一级，一级做给一级看，要求别人做到，自己首先做到，通过以上率下教育引导党员、干部从严从实全面修身，从严从实

—9— 秉公用权，从严从实律言律行，以严的标准、严的措施、严的纪律抓好专题教育。党群部门要负起牵头组织、统筹协调的责任，要加强研究谋划，做到步步衔接、环环相扣，要加强宣传引导，总结经验，树立典型，整体联动，形成合力。

二是加强学习教育，把握关键动作。开展专题教育，要突出学习教育，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，深入学习总书记系列重要讲话，学习党章和党的纪律规定。要跟进学、及时学、深入学，领会核心要义，掌握精神实质。要读原著、学原文、悟原理，通读中央指定的学习教材，重点篇章要精读、深研。要抓好专题党课、专题学习研究、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪四个关键动作，查摆问题要深入、要聚焦，着力查摆不严不实的问题，把问题查准、摆实、谈具体。要见人见事，触及问题，追本溯源，深化认识。谈心交心要充分，交换意见要直截了当，把问题谈深谈透。相互批评要有辣味，要出以公心，与人为善，使人受益。

三是坚持立行立改，建立长效机制。要从自我做起，重视自我改造，坚持立说立行，边学边改，边查边改。要严格要求自己，不该去的地方坚决不去，不该要的坚决不要，不该做的坚决不做。在严和实上要抓常抓长，不能只在一阵子、一件事上严和实，要做到一辈子、件件事都要严和实。要把整改落到实处，要有几条硬措施、硬制度，实打实，不空洞，看得见，—10— 摸得着。要在作风建设上建立长效机制，强化领导干部权力监督、严肃党内组织生活。各级领导干部要全力把人管好、把事做好，管人要管思想，管作风，管纪律，做事要干干净净，踏踏实实。

四是两手抓，两促进。开展专题教育，要始终坚持围绕中心，服务大局，要与当前的安全、经营、运行、服务等各项中心工作紧密结合起来，使专题教育与日常工作有机融合，相互促进。当前，公司正处在转型升级、跨越发展的关键时期，国内经济下行压力加大、行业竞争加剧、核心资源紧缺、竞争优势弱化，同时，生产规模快速扩大也给我们带来极大的安全压力、经营压力和管理压力，可以说，当前改革发展任务之重前所未有，风险挑战之多前所未有，对各级领导干部的能力考验之大同样前所未有。“三严三实”从思想层面和实践层面对各级领导干部的精神状态、谋事理念、工作方法提出了明确要求，我们一定要通过专题教育强思想、强作风、强能力，增强直面挑战、抢抓机遇的勇气，增强深化改革、推动发展的锐气和智慧，增强攻坚克难、冲破阻碍的方法和手段。要善于应对复杂严峻局面，勇于承担急难险重任务。要强化责任意识，看准了的事情，定下来的目标，就咬定青山不放松，坚定不移地向前推进。要围绕公司在经营管理和发展过程中存在的短板，大力推进改革创新，积极打造新的竞争优势，不断增强公司的核心竞争力。

—11— 同志们，“三严三实”说起来简单，但做起来不易。我们一定要把专题教育作为一场思想洗礼、党性锤炼和作风磨砺，努力把人做好，把事做好，全力为公司打造世界一流的航空公司贡献力量。

谢谢大家！

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第三篇：农业局“三严三实”专题党课暨专题教育部署讲话稿

农业局“三严三实”专题党课暨专题教育部

署讲话稿

农业局“三严三实”专题党课暨专题教育部署讲话稿

同志们：

在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是党中央在深入研究当前形势、任务和领导干部队伍状况的基础上，着眼于新的历史条件加强党的建设作出的一项重大战略决策，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进“四个全面”战略布局具有十分重要的意义。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘xx同志在会上作了重要讲话，强调开展“三严三实”专题教育是从严管党治党的一项重要举措，是关系党的建设全局的一项重要工作，要切实增强责任感使命感，以饱满的热情和有力的举措做好各项工作，把中央要求不折不扣落实好。5月7日，省委召开“三严三实”专题党课，并对开展专题教育作了全面部署。5月18日，市委召开“三严三实”专题党课暨专题教育部署会，市委刘xx记上党课，市委组织部杨立平部长对开展专题教育作了部署。

中央和省市委明确，这次专题教育以领导干部讲党课启动开局。今天，按照要求由我讲一次党课，这既是学习会，又是部署会，目的就是推动我局各级领导干部学深悟透“三严三实”，大力践行“三严三实”，努力争做“三严三实”的好干部，推动宁波现代农业更好发展。下面，我讲三个问题。

一、充分认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义，切实增强践行“三严三实”的自觉性

XX年3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时 们党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，不仅要有强大的“真理力量”，还要有强大的“人格力量”，以马克思主义政党的先进性凝聚起共圆中国梦的“磅礴力量”。党的十八大以来，以习xx同志为总书记的党中央，面对党面临的“四大考验”和“四种危险”，着眼于全面建设小康社会的战略目标，提出了全面从严治党的战略举措。全面从严治党，关键在治，要害在严。党的群众路线教育实践活动，有力遏制了“四风”蔓延势头。但作风建设永远在路上，需要长期抓、持续抓。“三严三实”专题教育活动就是群众路线教育实践活动的深化拓展。“三严三实”以严字当头实字托底，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，阐明了新时期党的作风建设的新要求，表明了党中央从严管党、从严治党的坚定决心。作为各级领导干部来讲，要深刻领悟和把握“三严三实”的新要求，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪保持形象，自觉走在抵制歪风邪气、弘扬新风正气的最前列。

实”要求，大力弘扬“三思三创”精神，以自身的模范行动带动全局上下奋发干事、争先创优，使宁波现代农业建设继续走在全国、全省前列。

二、深刻剖析“不严不实”的具体表现和严重危害，切实解决“不严不实”的突出问题

经过党的群众路线教育实践活动的持续整改，我局干部队伍的作风有了明显改进。但作风建设的深层次问题仍然存在，一些顽症还没有真正从根子上清除。因此，我们要深入查找“不严不实”的突出问题，进一步加强党性锤炼、严格纪律规矩、提高工作能力、改进作风状态，逐步在全局党员干部队伍中形成“三严三实”的自觉。

工作中按程序走多了，不想主动担责，造成工作效率下降。部分同志业务学习不够，工作能力与岗位要求不相适应。少数同志缺少工作责任性、主动性，办事不够认真。二是一些干部本位主义思想比较普遍。日常工作中，处室之间、处室与局属事业单位之间存在工作推诿现象，尤其是一项工作涉及多个单位职能时，大家都不想主动担当牵头，而是找理由进行推诿。三是下基层调查研究工作质量有待提高。到基层检查、督查工作多，业务指导、调查研究少；个别领导干部对基层实际情况了解不清，指导工作效果不明显。户、小圈子、小团体的利益上？有没有以权谋私、贪污受贿、贪赃枉法？要自省自警，谨慎用权、规范用权，树立正确的权力观，真正做到权为民所用。对领导干部来说，律己能赢得尊重，树立威望。我们也要经常审视自己，看一看自我要求严不严？对家人、亲属、身边的工作人员要求严不严？是不是谨慎交友、从善交友、择廉交友？公生明，廉生威，我们只有严以律己，以身作则，才能带出好队伍，养成好风气。领导干部如果做不到“严以用权”、“严以律己”，不注重日常小节，就会逐渐走上违法乱纪、以权谋私的不归之路。

三、切实增强思想自觉和行动自觉，努力争做“三严三实”的好干部

“三严三实”是融高尚的人生态度、严谨的道德实践于一体的价值取向，是继“八项规定”以后中央对党员干部的严格要求，彰显了我们党驰而不息推进全面从严治党的鲜明态度和决心。我们农业局的各级领导干部要把“三严三实”作为修身立德、为官用权、干事创业的基本遵循和行为准则，真正做到内化于心、外化于行。具体来说，就是要做“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的四有干部。

一要坚定理想信念，做到心中有党。理想信念是共产党人精神上的“钙”。要坚定道路自信、理论自信和制度自信，不断用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。要始终坚持正确政治方向，做到在大是大非面前旗帜鲜明，在考验挑战面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住。要始终保持高度政治敏锐性和政治鉴别力，看得清大势、站得稳立场、辨得清方向，自觉划清是非界限、澄清模糊认识，理直气壮、坚持不懈地与错误思想作斗争。总书记讲过，革命理想高于天。没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作空谈远大理想，也不是合格的共产党员。衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是与此格格不入的。

二要牢记根本宗旨，做到心中有民。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，密切联系群众是党的政治优势和传家宝。对于执政党来说，脱离群众就是自断根脉、自掘坟墓。践行“三严三实”，最核心的是要

树立公仆意识，永葆公仆本色。对人民群众没有感情的干部，绝对不是好干部。全局党员干部要努力学习焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有自己”的公仆精神，始终坚持把为“三农”服务作为我们一切工作的出发点。一是要加强理论和业务学习。要学习理论增强自信，学习理论强化宗旨，提高服务“三农”的自觉性。要主动学习业务知识，不断提高业务水平，增强服务基层、服务农民的能力。二是要深化调查研究工作，解决下基层调研不深不细问题。调查研究是做好工作的基础，班子想问题、做决策要以调查研究为前提。班子成员要把调查研究作为做好工作的基本方法，要带着问题开展调查研究，要深入基层一线开展调查研究，善于在调查研究中解决问题，善于总结基层和群众的经验，以高质量的调查研究来推动各项工作。全局干部都要加强调查研究，要立足本职工作，深入基层、深入一线开展调研，在调查研究中摸清实际情况，在调查研究中提高能力水平。三是要把干部“联基地、联大户、联企业”制度落实到位，联系基层的领导干部和科技人员都要经常到联系点去走走、去看看，在技术指导、政策咨询、项目服务等方面为联系对象提供实实在在的帮助。

三要强化责任担当，做到心中有责。任何事业的发展，靠的是苦干实干，靠的是接力奋斗。总书记在浙江工作期间多次强调，领导干部不仅要想干事、肯干事、敢干事，还要会干事、能干事、干成事，不仅仅是上级要求干、群众推着干，首先是自己要始终充满激情、充满干劲。对于干部来说，有责任担当，才能放开手脚、放下包袱，勇挑重任，奋发有为。担当不仅是魄力，更是能力。党员干部只有勇于担当、善于担当，做到在其位、谋其政、行其权、尽其责，才能增添履职的胆识，增长破难的本领，以实实在在的业绩赢得群众和组织的认可。要从局领导班子成员带头开始，切实克服存在的责任担当意识下降和部门之间工作推诿现象。要在全局上下大力倡导敢于担当、争创一流和真抓实干的意识。局党委要把敢担当、能担当、善担当的干部用起来，形成人人勇担当、人人思进取、人人尽责任的良好氛围。

四要敬畏权力法纪，做到心中有戒。守纪律讲规矩是党中央从严治党、严明纪律的明确要求。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。国有国法，家有家规。党要管党、从严治党，靠的就是严明的纪律和规矩。党员干部面临权与利、公与私的考验，经受考验最有效的武器就是敬畏法纪，自觉遵纪守法，做到“心有所戒，行有所止。”总书记在浙江工作时告诫我

们领导干部，要算好利益账、法纪账、良心账。我们践行“三严三实”，就要时刻牢记总书记的教诲，时刻绷紧廉洁自律这根弦，堂堂正正做人，清清白白做官，干干净净做事。具体来说，要做到“三个戒”。一是戒权力任性。权力是党和人民赋予的，只能用来为党分忧、为民谋利。要对权力保持敬畏之心，正确处理权与利、公与私的关系，坚持依法用权、秉公用权、为民用权。二是戒法纪淡漠。法纪面前人人平等，法纪执行没有例外。作为领导干部来讲，一定要增强法纪意识、规矩意识，做遵纪守法的模范。要深刻理解党纪严于国法的道理，严格遵守政治纪律、组织纪律、财政纪律、保密纪律以及作风建设的各项规定，切实养成讲规矩、懂规矩、守规矩的良好政治习惯。三是戒欲望冲动。当今的社会，党员干部面临的诱惑很多。社会上也有一些别有用心的人要想方设法拉有权的领导干部下水。经不住诱惑，根子在于没有定力，控制不住欲望，被邪念冲昏了头脑。作为领导干部来讲，一定要牢记“举头三尺有神明”的古训，千万不要让非分之想战胜理智，自己把自己送进欲望的“火坑”。要净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，牢牢把握好交友的底线和原则，牢牢守住自己的人格和气节。

同志们，从今天的党课开始，我局的“三严三实”专题教育就正式启动了。这里，我就抓好我局专题教育工作再强调几点：

一要把握专题教育的总体要求。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，是在群众路线教育实践活动的基础上，融入经常性教育的一次探索。专题教育的主题十分鲜明，就是学习“三严三实”，践行“三严三实”。我们要深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力查找和解决“不严不实”的突出问题。

二要从严落实专题教育的“四个关键动作”。这次专题教育虽然不划阶段、不设环节，但是有四个关键动作，按照时间先后，一是5月底前完成党委书记讲党课暨动员部署；二是6月至11月组织开展专题学习研讨，要深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习xx谈治国理政》、《习xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。认真学习焦裕禄等先进典型事迹，从各类违纪违法案例中汲取教训。在个人自学的基础上，重点分三个专题进行学习研讨，大体上每两个月1个专题。专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。专题二：严以律已，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上“明白人”。专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。三是在年底召开专题民主生活会和组织生活会；四是抓好突出问题的整改落实和立规执纪工作。对于中央和省市委明确的这“四个关键动作”，一定要落实严的标准、严的措施、严的纪律，坚决防止专题教育走过场。

三要坚持领导带头、以上率下。局领导班子成员要充分发挥示范引领作用，一级做给一级看，一级带着一级干。我作为党委书记，在这里向大家表个态，我会按照市委要求，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头抓整改落实，同时也希望同志们能多监督我。

四要注重专题教育的实际成效。要把开展“三严三实”专题教育与做好当前各项工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机结合、相互促进。重点要围绕“四风”持续发力，推动集中整治向常态治理转变。要围绕净化政治生态，进一步明规矩、严纪律、强约束，严肃党内政治生活，严格管理监督干部，形成从严从实的氛围。要围绕推动真抓实干，大力整治慵懒散现象，提振干部精气神，树立干部新形象。要围绕完成本单位工作任务，创新形式开展专题教育，努力做到专题教育与业务工作两手抓、两促进。

第四篇：在全县“三严三实”专题党课暨专题教育部署会上的讲话(李坚部长)DOC

在全县“三严三实”专题党课 暨专题教育部署会上的讲话

李 坚

（2015年5月21日）

同志们：

现在开始开会。

今天，我们召开全县“三严三实”专题党课暨专题教育部署会，主要任务是：学习贯彻中央“三严三实”专题教育工作座谈会和省市委“三严三实”专题党课暨专题教育部署会精神，以县委马永良书记讲专题党课为标志，对我县“三严三实”专题教育进行动员部署。

参加今天会议的有：现职县级领导；各镇（乡）党委书记、组织委员；县机关各单位党委（党组）主要负责人。

会议主要有两项议程：一是请马书记讲“三严三实”专题党课，二是由我作具体工作部署。

下面进行第一项议程，请马书记给大家讲党课，大家欢迎！

……

刚才，马书记的专题党课，深刻阐述了“三严三实”的重大意义和丰富内涵，深入剖析了“不严不实”的具体表现和严重危害，强调了要认真把握、严格落实“三严三实”的要求。马书记的讲话，全面贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，紧密联系我县党的建设、经济社会发展和干部队伍实际，思想深刻、内涵丰富、论述精辟，具有很强的思想性、指导性和针对性，为我们持续推进思想政治建设和作风建设指明了方向、明确了要求，大家一定要认真学习、深刻领会，抓好落实。

……

下面进行第二项议程，由我作具体工作部署。主要就贯彻落实县委部署要求，特别是马书记的重要讲话精神，组织开展好我县“三严三实”专题教育，讲三点意见。

一、深刻领会，全面把握中央和省市县委精神推进专题教育

抓好“三严三实”专题教育，关键是要把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上来，切实增强责任感、使命感，以饱满的精神状态和有力举措做好工作，不折不扣抓好落实。

第一，充分认识开展专题教育的重大意义。深入开展“三严三实”专题教育，是中央和省、市、县委的重大决策部署，这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是推进作风建设的重要举措，是纯洁队伍的有力抓手、服务群众的重要途径、推动发展的坚实保障，也是新形势下全面从严治党特别是思想建党的具体实践。开展专题教育，对于深刻理解、准确把握总书记系列重要讲话精神，坚持全面从严治党，持续改进作风，切实加强各级领导班子和干部队伍建设，巩固和拓展教育实践活动成果，推进“两大战略”布局在平阳实践具有重大而深远的意义。全县广大党员领导干部必须深刻认识开展好专题教育的重大意义，切实增强紧迫感和责任感，自觉主动、严肃认真地参与到专题教育中来。

第二，充分认识开展专题教育的总体要求。这次专题教育的要求十分明确，主题十分鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。要坚持问题导向，把发现和解决问题作为专题教育的出发点和落脚点，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。要贯彻从严要求，发扬讲认真的精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效，切实做到规定动作做扎实、自选动作出特色。要力戒形式主义，联系实际、务求实效，围绕整治“四风”持续发力，推动集中整治向常态治理转变；围绕净化政治生态，切实解决党内政治生活随意化平淡化庸俗化问题，严格管理监督干部；围绕推动真抓实干，大力整治慵政懒政现象，提振干部精气神，提升执行力。

第三，充分认识开展专题教育的目标任务。要对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，着力解决不严不实的问题，激励广大党员干部做想干事、干实事、敢担当、善担当的“狮子型”干部，创建目标同向、工作同力、命运同体的“动车型”团队。要聚焦问题，立行立改，坚持把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为 准则，努力做到“六查六树”，即查修身严不严，树自省意识；查用权严不严，树规矩意识；查律己严不严，树清廉意识；查谋事实不实，树为民意识；查创业实不实，树担当意识；查做人实不实，树忠诚意识。要以上率下，统筹结合实际，落实“两包三挂”和“双联双包双服务”工作机制，坚持把“三严三实”专题教育与推进“五水共治”、“三改一拆”、平商回归、振兴实体经济、美丽乡村建设等县委、县政府中心工作紧密结合，努力做大两手抓、两不误，两促进。

二、突出重点，牢牢把握四个关键动作推进专题教育 “三严三实”专题教育方案已经明确，从今年4月底开始，在县处级以上领导干部中开展，各镇（乡）、县机关、企事业单位中层以上干部同步进行。专题党课、学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是这次专题教育的“四个关键动作”。对这四个关键动作，我们必须坚持高标准、严要求，抓实在、抓具体、抓到位。

一要认真讲好专题党课。中央要求，这次专题教育以领导干部讲党课启动开局。刚才，马书记带头讲党课，为我们作了示范、立了标杆。各地各单位党委（党组）书记要紧扣“三严三实”要求，联系本地本单位实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次“三严三实”专题党课，党委（党组）其他成员要在适当范围讲党课。县委常委讲党课的具体安排，由县委办公室、县府办公室和常委所在单位负责落实。各地各部门党委（党组）书记讲党课的具体 安排事先要报县委组织部备案，县委组织部视情派人参加。

二要认真抓好专题学习研讨。党委（党组）中心组和内设机构党组织要开展“三严三实”专题学习研讨，学习研讨重点分三个专题开展，大体上每两个月一个专题，每个专题的集中学习研讨时间不少于1天。在学习研讨中，既要注重读原著、学原文、悟原理，又要注重带着问题学、交流互动学、正反借鉴学，中央及省市委已经反复强调不要搞党的辅导报告，不要请别人来讲，就是自己学。要注重利用平阳革命老区红色资源，继承发扬刘英、粟裕等老一辈无产阶级革命家“赤心为党、勇于担当”的革命精神，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

三要认真开好专题民主生活会和组织生活会。年底前，党员领导干部要以践行“三严三实”为主题，召开民主生活会和组织生活会。要充分运用群众路线教育实践活动专题民主生活会和组织生活会的成果与经验，深入查摆不严不实的问题，进行党性分析。要深入查摆问题，紧扣“三严三实”主题，采取自己找、群众提、上级点、互相帮的方式，深入检查扫描，把不严不实的问题摆准摆实摆具体，谈心交心要充分，交换意见要直截了当。要真正拿出批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，既要深刻剖析检查自己，又要诚恳进行相互批评，做到与人为善、使人受益。要制定切实可行的整改措施，做到有的放矢、对症下药，实打实、不空洞，看得见、摸得着。需要强调的是党员领导干部要以 普通党员身份参加专题组织生活会。

四要认真抓好整改落实和立规执纪。要坚持个性问题立即改、共性问题专项改，主要领导带头，列出问题清单，一项一项整改。要开展“四风”整治专项行动。特别要对县委落实省委巡视组反馈意见十大整改行动进行“回头看”，深入排查整治“不严不实”问题，坚持遏制“四风”变异、反弹、回潮。要开展“五求五去”作风效能整治专项行动。严肃查纠领导干部“不担责、不作为、不认真、不用心”现象，深化“五去五求”作风教育整顿，督促干部去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求廉、向懒政宣战、向惰政问责，全力推动县委、县政府中心工作有效落实。要开展干部联系群众专项督查行动。重点督查“红色细胞工程”、“双联双包双服务”，“走村不漏户、户户见干部”等干部联系群众活动和制度的落地情况，打通联系服务群众“最后一公里”。要开展立规执纪专项行动。制定有效管用的制度，强化刚性执行，防止打折扣、搞变通。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真解决问题、没有明显成效的，要进行组织调整。

三、加强领导，确保专题教育取得实效

抓好“三严三实”专题教育，是一项重大的政治任务。各级党委（党组）要高度重视、加强领导、精心组织，扎实有序地开展各项工作，确保取得实实在在的成效。

一要加强组织领导。各地各单位党委（党组）要全面负 责本地本单位的“三严三实”专题教育，结合实际作出安排部署，加强组织协调，扎实有效推进。党委（党组）主要负责同志要切实履行“第一责任人”的职责，亲自抓、作表率，形成以上率下、上行下效的良好局面。

二要注重方式方法。中央明确，这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。不能按搞活动的方式来抓专题教育，而是要与中心组学习、“三会一课”等结合起来，融入到领导干部经常性学习教育之中。要加强督促检查，采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式，掌握情况，传导压力。要加强分类指导，注重统筹结合，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。

三要强化宣传引导。充分运用报刊、广播、电视、网站等各类媒体，及时反映专题教育的进展和成效，注重总结推广好经验好做法，挖掘和推出一批叫得响、立得住、群众公认的“忠诚干净担当”先进典型，营造良好的舆论氛围。

我就讲这些。会议到此结束，散会！

第五篇：全校“三严三实”专题党课辅导报告

全校“三严三实”专题党课辅导报告

全校“三严三实”专题党课辅导报告

同志们：

4月底、5月初，中央、省市委相继召开了“三严三实”专题教育工作座谈会，对各级党委开展专题教育做出部署。5月7日、5月13日，学校党委先后召开常委会和座谈会，对我校“三严三实”专题教育工作作出了部署和安排。根据上级党委的要求，党委书记要上一次专题党课。下面，我结合实际，谈一谈对“三严三实”的几点学习体会，与同志们交流。

一、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重要意义

是贯彻落实总书记系列重要讲话精神的一项重要工作安排。党的十八大以来，总书记就改革发展稳定、内政国防外交、治党治国治军发表了系列重要讲话，开创了中国特色社会主义的新境界。总书记系列重要讲话精神，是我们办学治校的根本遵循。“三严三实”是总书记对党员干部作风提出的根本要求，具有很强的针对性。在一年多的时间里，总书记先后五次在重大场合强调“三严三实”问题。①XX年3月9日，总书记在全国“两会”期间参加安徽代表团审议时，对各级领导干部提出了“三严三实”的要求，要求各级领导干部要做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，树立良好作风。②XX年3月18日，总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，再次强调做人做事必须实实在在，要做到“三严三实”，不搞“假大空”。③XX年10月8日，总书记在中央党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。④今年1月21日，总书记在视察驻昆明部队时强调，要扎实抓好团以上党委机关“三严三实”专题教育整顿，持之以恒改作风正风气。⑤今年2月26日，总书记在视察驻西安部队时强调，各级领导干部要强化使命担当，践行“三严三实”要求，发挥模范带头作用。开展“三严三实”教育，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神的一项重要工作安排。

是推进“四个全面”战略布局落地生根的必然要求。全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这是以习XX同志为总书记的新一届党中央，从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成的治国理政的总方略。推进“四个全面”战略布局落地生根，关键在党，关键在干部。学校处级干部是学校事业发展的中坚、“关键的少数”，是推进“四个全面”战略布局在我校落地生根的具体组织者、推动者和实践者。必须站在落实全面从严治党的高度，按照既“严”又“实”的要求，加强党的建设，加强干部队伍管理，努力打造一支信念坚定、敢于担当、清正廉洁的学校党员干部队伍，为“四个全面”战略布局落地生根提供坚强保障。

是党的群众路线教育实践活动的延伸和拓展。从XX年6月起，党中央用一年半时间，分两个批次，在全党开展了党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”问题，通过学习对照、查摆问题、召开专题民主生活会、整改落实等工作，使广大党员干部受到了一次深刻的思想教育和精神洗礼，增强了宗旨意识，筑牢了群众观念，转变了作风，密切了党群关系。集中的教育实践活动结束之后，如何巩固和拓展成果？除了扎实抓好整改落实外，还要形成一套常态化的机制。“三严三实”专题教育，正是这种常态化的机制之一，是对教育实践活动的延伸和拓展。①从两者的内容看，由外力整治“四风”问题，到内在提升严格自我要求；②从两者的形式看，由开展集中的教育实践活动形式，到经常抓、日常抓、长期抓。此次中央明确要求，要将“三严三实”专题教育融入领导干部经常性教育，是一次工作安排，是常规性要求。

是深入推进党员干部作风建设的有力措施。党的十八大以来，中央狠抓作风建设，打出了一系列组合拳。特别在推进党风廉政建设和反腐败斗争上，坚持有腐必反、有贪必肃，零容忍、全覆盖、无例外，老虎苍蝇一起打，老账新账一起算，国内国外一起捉，治标治本一起上，开创了党风廉政建设和反腐败斗争新局面。虽然取得的成绩很大，但也要清醒看到，“作风建设永远在路上”、“反腐败斗争形势依然严峻”。“四风”问题虽然有所好转，但树倒根还存；腐败现象虽然得到了遏制，但主要还停留在“不敢”上，“不能”的制度还不健全，“不想”的自觉还没完全形成。如果说保持反腐败的高压态势，主要是解决“不敢”问题的话；那么，开展“三严三实”专题教育重点是在“不想”上做文章，更是一种治本之策。

是我校推进新型工程大学建设的内在需要。随着国家“四个全面”战略布局的协调推进，高等教育的内外部环境正发生深刻变化，发展理念、发展机制、发展方式都将迎来全新的变革。当前，学校正处在“四期叠加”的关键时期，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。这就要求学校通过“三严三实”专题教育，以严的要求和实的作风，全面推进新型工程大学建设。①是践行校训，营造风清气正的校园文化的迫切需要。我校“严以治学、诚以立身”的校训，与“三严三实”的本真内涵，具有内在的一致性，都是对为人处世提出的从严、从实要求。可以说，“严”和“实”是湖北工程学院与生俱来的基因，是我们办学、治校、育人的本质要求，是70余年来学校砥砺前行、不断发展的关键所在。我们要通过“三严三实”专题教育，在全校师生员工中倡导“践行校训、共谋发展”的校园氛围，以风清气正的校园文化引领新型工程大学建设。②是加强干部队伍建设，实现学校“双任务”、“双目标”的迫切需要。当前，学校各项工作头绪多、任务重，完成“双任务”、实现“双目标”面临着不小的压力和挑战。这就需要通过“三严三实”专题教育，不断加强干部队伍的思想政治建设和作风建设，提高干部的工作执行力和创新力，以“严”的要求和“实”的作风，将各项目标任务落到实处。

二、准确把握“三严三实”的深刻内涵

总书记关于“三严三实”的重要论述，集中体现了总书记对党员干部的一贯要求，具有很强的时

代性、针对性和指导性。从党的宗旨出发，“严”和“实”体现了世界观与方法论的有机统一，体现了执政为民与实事求是的有机统一。其中的深刻内涵，我们要结合工作实际不断深入理解、提高认识。

严以修身。就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。①坚定信念。一个人只有具备坚定的理想信念，才能执著追求，保持定力。要时刻拧紧人生观、价值观、世界观这个“总开关”、“总闸门”，执著自己的信仰，坚持不懈地为事业而奋斗。②坚守底线。道德是做人最基本的行为准则和规范，是为人处世的底线要求。做人先立德，从教要有师德，为官要有官德。要自觉践行社会主义核心价值观，增强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做社会的道德楷模和表率。③坚持境界。境界是一个人的思想觉悟和精神修炼。一个人“有境界则自成高格”。作为党员领导干部，想问题不能仅从自身利益、局部利益、眼前利益出发，要立足大局、把握大势、着眼长远，通过坚持境界、提升境界，做到“心底无私天地宽”。

严以用权。就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。①依法用权。增强法治观念，做尊法学法守法用法的典范，做到“法无授权不可为”、“法定职责必须为”，做到权责法定、权依法使，不超越法定边界。②秉公用权。坚持公权姓公、公权公用。有权不任性，公权不得私用，公权不得谋私，权力不得滥用。③为民用权。坚持权为民所赋、权为民所用。要正确行使权力，用对方向，做到为民、利民、惠民。作为高校来说，就是一切要围绕提高人才培养质量、全心全意为师生服务来用好手中的权力。

严以律己。就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。①敬畏法律。坚持用法律来约束自己，工作、办事、说话都要考虑合不合法，不合法的事坚决不做、不办、不说。②严守纪律。党纪严于国法。体现党员干部党性的一个重要方面，就是严格遵守党规党纪，用党规党纪来要求自己的言行。③加强心律。经常自我警醒、自我约束、自我克制，用“心律”战胜“心魔”，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

谋事要实。就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、计划、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。①尊重规律。要崇尚科学精神，尊重科学规律，坚持实事求是。作为高校来说，办学治校

最根本的就是要尊重经济社会发展规律、高等教育发展规律和人才成长规律。②把握实际。要科学把握我们干事创业所处的时空特点。当前，学校最大的实际仍然是发展不够。我们要清醒地看到，虽然近年来我们取得了长足发展，但我们与学校承担的职能、与师生员工的期盼相比仍有不少差距。因此，我们在谋划推动工作时，既要注重国家和区域发展需要，又要充分考虑我校的实际，保持办学定力不动摇，保持行之有效的办法和举措不动摇。要把握学校实际，不能搞简单的“拿来主义”、“照搬主义”，盲目附和社会上一些说法；要结合校情，思考、谋划和探索一条有效发展道路。③与时俱进。要准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，在大胆探索中继承发展。当前，我们要积极适应高等教育发展新常态，把握高等教育发展大势，顺势而为、乘势而上，理清新思路，谋求新发展。

创业要实。就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践检验的实绩。①脚踏实地。坚持一切从实际出发，一步一个脚印，处理好当前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系。要有功成不必在我的胸怀，一张蓝图绘到底、一以贯之谋发展，不半途而废、朝令夕改。近几年，学校许多工作都是按照“打基础、管长远、打造百年老店”的思路在推进，如在办学模式上，实施“一主两翼多层次开放办学”；在师资培养上，实施助教岗位培养制度、青年骨干教师海外培训制度等；在学校定位上，坚持应用型、教学型、地方性的办学定位，等等。这些“打基础、管长远”且实践证明行之有效的思路、办法和举措，我们要一如既往地坚持实施。②真抓实干。一个干部在一个岗位干几年，总得留下点什么，不能干了几年还是涛声依旧，于工作、于个人都是一件愧疚之事。要真抓实干，抓就抓出一个样子，干就干出一番实实在在的业绩。③敢于担当。古人云：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。干部的担当，就是在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。就是要大事做成、难事化解，顺境让人、逆境让我。

做人要实。就是要对党、对组织、对师生、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。①忠诚老实。要忠于党、忠于祖国、忠于人民，始终与党与人民同心同向、同心同行；要在政治上、思想上、行动上与以习XX为总书记的党中

央保持高度一致，以行动表明态度，用实践兑现承诺。②表里如一。做到表里如

一、内外一致，台上台下一个样、人前人后一个样。③笃实守道。就是一以贯之、持之以恒，不投机钻营、不热衷于取巧，始终保持“实”的品格，保持做人的“定力”。

三、学校“不严不实”问题的主要表现

修身不严。①理想信念不坚定。有的共产主义理想和中国特色社会主义信念不坚定，认为实现共产主义遥不可及，缺乏对中国特色社会主义的“三个自信”。有的在党不信党、在党不为党，不信马列信鬼神，拜菩萨、搞迷信。②旗帜立场不鲜明。有的在大是大非问题上，认识糊涂，态度暧昧，行动摇摆，立场不坚定、旗帜不鲜明；有的面对错误言论，当“政治逃兵”，不敢亮剑、不敢抵制、不敢作斗争，甚至随声附和、以讹传讹。③道德情操不坚守。有的追求物质享受，情趣低俗，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿，常常醉醺醺、昏沉沉、轻飘飘。有的玩风盛行，玩物丧志，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”、“人生得意须尽欢”。有的上班时间打游戏、看电影、炒股票，加点班就喊累，但玩牌、打游戏却通宵达旦。④思想境界不高尚。有的思想解放不够，说话老三篇、观念老一套，思路落后时代，思想存在“代沟”。有的眼界胸襟不宽，坐井观天，习惯自己与自己比，不善于在大格局中找定位、定目标。有的目光短浅，过于注重当前利益和一己得失，缺乏工作的长远谋划和系统考量。

用权不严。①组织观念淡薄。有的执行民主集中制不力，喜欢搞“一言堂”、“家长制”。用权制度不完善，凡事个人说了算，把“三重一大”的要求抛在脑后，不按程序提交党政联席会议研究。有的乱交“朋友圈”，搞同窗、同乡、扛枪之类，有事无事聚在一起吃喝娱乐。在此强调，除了各学院要进一步规范和完善党政联席会议制度外，各职能部门也要规范和完善部务办公会议制度，不能什么事都是部长说了算，这也是研究工作、宣传政策，提高本单位职工理论水平、政策水平、工作能力和执行力的工作机制。②廉洁意识淡薄。有的认为不廉洁行为只是小问题，过于认真，会影响团结。有的对亲属和身边的工作人员管教不严，对他们的违纪违规行为视而不见，采取放任、纵容甚至庇护的错误做法。③宗旨意识淡薄。有的缺乏对师生的深厚感情，缺乏主动为师生员工服务的意识，高高在上，只想做官、不想做事，对师生诉求麻木不仁、消极以待。有的对实际情况不了解、不关注，不愿深入基层一线，倾听师生呼声，解决师

生诉求。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝

六、横眉竖目，对师生工作方法简单、作风粗暴。

律己不严。①心无敬畏、行无底线。有的顶风违纪搞“四风”，不收敛不收手，不该去的地方照去，不该吃的照吃，不该拿的照拿。②心无党纪、眼无国法。有的视党纪国法为儿戏，徇私枉法、为官不廉。③目无组织、我行我素。有的不执行请示报告制度，离岗脱岗和离孝外出，不及时向组织报告。有的个人重大问题不向组织如实报告，该报的不报，或者遮遮掩掩，瞒报虚报。有的跑风漏气，对组织的内部决定和考虑，到处通风报信。有的在招生考试、进人提干、职称晋升、评先评优等问题上，不顾原则，到处找人说情、打招呼。

谋事不实。①不讲规律。有的习惯“三拍”，搞一风吹、一刀切，一会儿一个思路、一会儿一个想法。有的急功近利、好高骛远，热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”，工作不是为了做事，而是为了“作秀”。②不讲大局。有的追求个人利益至上，信奉“无利不起早”，只要有一件事不满足要求，就心存不满，有情绪、闹意见，一味讲究工作环境要好，工作任务要轻，工作压力要小，工作待遇要高。有的强调部门利益至上，对学校部署的工作，有利争着上，难事绕道走，合口味的快马加鞭，不合口味的老牛破车。有的强调眼前利益至上，目光短浅，患得患失，缺乏对工作的长远思考。③不讲实际。有的染上“机关病”，不深入基层一线倾听呼声，习惯坐机关、听汇报、想当然。④不讲创新。有的习惯吃老本，不勤思、不善断，工作长期打不开局面。有的不吃透上情，文件照抄照转，工作生搬硬套，不考虑自身实际。有的盲目借鉴外情，搞“拿来主义”，简单照搬照抄，完全不考虑是否“水土不服”、“消化不良”。⑤不讲效率。有的干事要求不严、标准不高，只追求“口到”和“脚到”，工作重布置轻检查，不看落实效果，喜欢当“差不多先生”。

创业不实。主要表现为5种病症。①“慢”症。有的做事拖拉、等待观望，对于党委常委会、校长办公会形成的决定，对于学校有明确要求的工作，对于领导同志在大会、小会上反复强调的事项，动作迟缓，甚至没有反应。②“虚”症。有的习惯遥控指挥、当甩手掌柜，唱功好、做功差，为师生服务口惠而实不至。有的弄虚作假、玩数字游戏。③“闲”症。有的占着位子不干事、拿着工资不出力，在岗不在位、在位不履职、履职不尽责，一天到晚不干正事，习惯坐庙子、混日子、守摊子。有的怕出错不愿干事、怕麻

烦不愿抓事、怕吃亏不愿揽事。④“推”症。有的碰到难题就推脱，绕不开推不掉就上交，干不成事就找借口，有风险的不敢干、有难度的不愿干、没有先例的不肯干。再次强调，反映情况必须坚持逐级反映，决不允许处级干部对普通师生员工动不动就说“你去找校领导”，要找也是处级干部带着问题找校领导。⑤“满”症。有的小进即满、小富即安，有点成绩就沾沾自喜，有点功劳就居功自傲。

做人不实。①阴阳人。有的对中央方针政策和学校决定阴奉阳违，说一套做一套，或者消极应付，态表得好，结果不落实。有的当面一套、背后一套，当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说，组织面前不讲、虚拟世界乱发。②两面人。有的党员干部工作中“爱国爱党”，络发帖却随意制造、传播政治谣言及丑化党和国家的言论，人格分裂，做“两面人”。③出头人。有的在一些重大问题，特别是在一些涉及党的路线、方针、政策的重大问题上，喜欢做“出头人”、说“过头话”，口无遮拦，信口开河，妄加评论，把说怪话、发牢骚当成“有个性”，散布一些与党中央和上级党委不一致的论调，把听来的“小道消息”当做新闻来传播。有的对下属一言九鼎，希望下级百依百顺；对上级我行我素，希望上级不干涉，自己的“一亩三分地”，别人种不得、看不得、说不得。在此强调，要对下属敢抓敢管，同时善于听取不同意见；对上级要服从落实，同时要大胆建言献策。这样才是讲纪律、守规矩。④老好人。有的一心只想当“老好人”，不愿做“老实人”。两者区别十分明显：老好人讲面子，老实人讲真理；老好人信奉实用主义，老实人坚持实事求是；老好人庸庸无能、碌碌无为，老实人积极进取、奋发有为；老好人搞无原则的一团和气，老实人在坚持原则的基础上加强团结。

四、贯彻从严从实要求，切实将专题教育抓出成效

开展好“三严三实”专题教育是今后一段时间学校党建工作的重要任务，我们要切实增强使命感责任感，把思想和行动统一到中央和省委部署上来，认真谋划安排，精心组织实施，以扎扎实实的举措推进党的思想政治建设和作风建设常态化、长效化。

把握特点，明确要求。此次专题教育工作的特点可以归纳成“三个明确”。①对象明确。根据中央要求，此次“三严三实”专题教育的对象是县处级以上领导干部，这可以说抓住了总书记所讲的“关键少数”。对学校而言，处级干部也是推动学校事业发展、建设新型工程大学的“关键少数”。②方法明确。

中央提出了“三专一改”的方法；省委提出了“五专一改”的方法，在中央基础上增加了专题调研、专题交流。③目标明确。即推动各级领导干部争做“三严三实”好干部。这与我校去年开展的争做“两为”干部活动，也具有内在的一致性。

抓住关键，务求实效。中央提出，要通过开展“三严三实”专题教育，确保实现“三个见成效”的目标，即：在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要实现这一目标，关键是要扎实做好以下6个核心动作。

1、专题调研。①学校领导班子重点围绕改进“三风”、反对“四风”以及群众路线教育实践活动整改情况、落实中央八项规定精神情况，结合严明政治纪律、严守政治规矩集中教育活动，深入开展调研。对于“三风”的专题调研，学校在4月底就已经做出了安排，分别由3名校领导领衔成立3个调研组，在5-6月开展调研，并形成调研报告和工作举措，出台学校关于加强“三风”建设的有关意见。②各中层班子主要是结合反对“四风”、落实中央八项规定精神以及群众路线教育实践活动整改情况和严明政治纪律、严守政治规矩集中教育活动、推动改革发展稳定等方面工作，主动深入师生中查找班子及成员存在的“不严不实”问题。各学院班子要在本院师生中开展访谈式调研，各职能部门、直属单位班子要在本单位职工及服务对象中开展访谈式调研。并且把调研成果落地生根，形成整改成效、立规成效，形成优化教风、浓厚学风、改进作风的具体成效。

2、专题党课。①校级层面。今天的报告算是一次专题党课。②中层单位。由学校领导为分管部门、联系学院的中层干部集中讲一次党课。对于分党委书记、党总支书记为所属党员的党课，原则上不做硬性要求。此项工作可与各中层单位专题研学、专题交流结合进行。

3、专题研学。除按要求完成以总书记系列重要讲话精神为核心的相关内容的学习外，今年将安排3次专题研讨。每个专题利用2个月时间研学。

4、专题交流。①校级层面。学校党委理论学习中心组带头开展学习交流，适时召开一次专题交流推进会，将好的学习方法、好的做法在全校推广。②中层单位。以分党委、党总支为单位开展一次专题交流。主要选择有代表性的干部就践行“三严三实”要求，结合学习、思想和工作实际，交流观点、分享体会，相互启发、形成共识，提振精神、激发动力，进一步

增强践行“三严三实”的自觉性。

5、专题民主生活会和组织生活会。去年年底，校党委建立完善了中层单位领导班子民主生活会制度，各中层单位召开的民主生活会普遍质量比较高、效果比较好。今年，学校层面和各中层单位的民主生活会，以及各支部召开的组织生活会，都要围绕践行“三严三实”这一主题来开展。通过召开民主生活会，经过“流汗”、“红脸”、“洗澡”、“排毒”的过程，最终达到“健体”的目的。

6、整改落实和立规执纪。整改落实的主要内容有：①在前期调研中查找梳理出的“不严不实”问题；②尚未完成的教育实践活动整改落实任务；③师生反映强烈、影响面大的“不严不实”突出问题。立规执纪主要是对“不严不实”问题建制度立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

加强领导，明确责任。

1、坚持“书记抓、抓书记”。各分党委、党总支、机关各支部，要把开展专题教育作为重要政治担当，作为加强思想政治建设和作风建设的有力抓手，精心组织实施，确保各项内容、时间、责任真正落实。各分党委、各总支书记、机关支部书记作为各单位“三严三实”专题教育工作的 结合”，①与严明政治纪律、严守政治规矩集中教育相结合；②与深化群众路线教育实践活动整改落实相结合；③与第16个党风廉政建设宣教月活动相结合；④与“两访两创”活动相结合；⑤与学校“十三五”发展规划编制工作相结合；⑥与学校履行好大学职能相结合，确保专题教育的成效，做到两手抓、两不误、两促进。

同志们，本学期时间短，但任务没减。现在，本学期时间已经过半，希望各中层单位按照工作计划，对照目标任务，瞄准任务时间节点，全力以赴把工作完成好，以高质量的工作成效作为检验“三严三实”专题教育成效的重要标准。