第一篇：石沟中学2015年春季开学工作自查情况
石沟中学2015年春季开学工作自查报告
一、开学条件保障情况
1.我校组织师生按时返校，教职员工都及时到岗，学生都按时返校。
2.我校学生无因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3.我校教材符合规定要求，能及时在开课前发送到学生手中，无教辅材料订购问题。
4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作良好，学校教学、生活设施设备经过检修，运行良好。
5.我校开学活动、仪式不存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。
二、学校安全工作情况
1.我校开学对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、锅炉房、配电室、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改并建立台账。
2.我校在校时间实行封闭式管理，上下学有值周教师和值周学生执勤，校外人员进校实行登记，负责安全的教师并配有安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园视频监控全覆盖，宿舍由班主任专职管理。3.走读生学生上下学步行回家，学校门口道路设置警示牌、减震带。
4.开学对学生进行了安全知识教育，通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，并制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。
5.我校网络无安全漏洞，正常运行。
三、规范办学行为情况
1.我校无择校收费、无补课收费现象，无违规办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
2.我校校务公开，严格执行教育收费公示制度。
3.我校无超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实了每天锻炼一小时的要求，对学生考试成绩不进行排名并张榜公布公示，寄宿学生作息时间安排科学合理，没有组织学生补课，责任督学挂牌督导制度已落实。
四、教师队伍建设情况
1.我校按规定为学校配齐教师，音体美教师满足教学需要。2.教师队伍稳定，教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资情况。
3.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实到校，我校未出现违反教师职业道德的行为。
4.我校教师代课按照《榆林市中小学教职工周工作量参考标准》执行。
五、其他工作
1.我校“三爱”、“三节”教育活动已布置下去并开始了准备工作。
2.“八大习惯”养成教育和“六大创建”活动已布置下去，已开始做准备工作。
3.素质教育“三个一”工程已开始实施。
六、我校自查抽查情况
1.我校落实了《教育部关于做好2015年寒假春节期间有关工作的通知》，开展自查工作，有工作台帐、问题清单及整改措施。
2.积极响应2015年开学工作专项督导要求，开展自查、抽查情况，有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告。
第二篇：2016年中学春季开学工作自查汇报材料
2016年中学春季开学工作自查汇报材料
2016年中学春季开学工作自查汇报材料
2016年2月18日，我校各年级开学。教师全员到岗，学生到校情况也非常好，没有无故缺席不到的情况。
一、认真开展师德师风建设年、主题教育、创先争优等活动，坚持学校党务、校务公开。
（一）师德师风建设年活动开展情况：
开学至今，我校按照xx委、行署和地区教育局关于2016师德师风建设年活动实施方案精神，结合我校实际，将师德师风建设活动、主题教育、创先争优等活动有机结合，目前已圆满完成师德师风建设活动第一个阶段——动员学习阶段的各项工作，3月20日已进入第二阶段即查摆剖析阶段。
师德师风建设年活动开展以来，我校通过制定《xx区二中2016年师德师风建设年活动实施方案》，成立领导小组，召开全校教职工动员大会，组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《xx区教师行为五禁令》、《xx区教师行为八不准》等法律法规和政策文件，印发了《xx区二中教工手册》，内容有：公民基本道德规范、中小学教师职业道德规范、二中精神（校风、教风、学风）、xx区二中校训释义、xx区二中教师须知、xx区二中教师文明用语、xx区二中教师忌语、社会主义荣辱观、和公民道德建设的主要内容。通过组织学习进一步规范了教师的言行。学校还组织各年级组结合自身实际，针对当前地区及近年来全国各地教师队伍中发生的不良案例，开展了学习讨论，努力从思想根源查不足、灵魂深处找问题，以切实解决问题，强化师德，净化师风。
教职工积极撰写了师德建设学习笔记和心得体会。每个校级领导还负责一个年级的批阅任务，对于撰写认真的教职工在大会上进行表扬；对撰写不认真的教职工要求再学习。所有教职工的学习心得体会均存入师德师风档案。三个年级教师代表在总结会上还作了学习体会交流发言。
学校充分利用板报宣传、条幅宣传、设立监督电话、校长信箱及举报意见箱等各种渠道，广泛宣传，增强意识，创设师德师风建设活动的氛围。自觉接受学生和社会的监督。据了解有偿家教已得到初步治理。
师德师风建设年第二阶段的工作我校仍在有序的进行。
（二）开展热爱伟大祖国，建设美好家园——“游哈密、看发展、话感恩”社会实践活动，3月9日、3月22日学校分两次组织14届年级1000多名同学走出校园，走进社会，了解社会，到协力棉纺厂、哈密博物馆、西路军进疆纪念园进行参观学习。通过参观学习，学生们增长了见闻，拓宽了视野，了解xx区经济社会发展的新变化，加深了学生对家乡的了解与热爱，也切身地感受到了家乡的发展变化、浓厚的历史底蕴及独特的文化特色，感悟了劳动的艰辛与伟大。
（三）其它活动开展情况
1、“弘扬雷锋精神，推行德行哈密”教育活动
学校组织安排高一高二年级各班召开主题班团会，学习和弘扬雷锋精神，通过黑板报积极宣传、通过志愿服务在校园内开展好人好事等实际行动践行雷锋精神。
2、开展“珍爱人生价值，做最好的自已”法制教育讲座
由地区检察院的同志对高一年级全体学生开展了“珍爱人生价值，做最好的自已——预防青少年犯罪情况分析及启示”法制讲座，通过以案说法，给同学们上了一堂生动的法制教育课，同学们受益匪浅。3、3月底在全校各班开展“文明礼仪，规范言行，做文明守纪的高中生”及“学生安全”教育。”
4、清明节前组织高一年级学生到烈士陵园扫墓，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育活动。5、5月重点开展民族团结教育活动。
（四）党务校务公开情况：
xx区二中校务公开内容主要分为三类：党务公开、政务公开、财务公开。
党务公开包括党委各项制度；党委工作要点；党委成员廉洁自律的情况；党委民主生活会情况；人事变动；干部培养；党员奖惩及民主评议党员的结果等。
学校的政务公开包括学校发展规划；学期工作计划，教师职务职称考核评定办法；校内补贴办法；二中全员聘用办法；教师评选先进情况；违反教师职业道德几种情况处罚办法；高考奖励制度；低职高聘、名师评选办法；招生情况等。
学校人事问题、招生、评优选先、考核晋级等问题上都严格按有关制度程序办事，该公开的公开，该公示的公示，“阳光操作”，增强透明度。多年来，动则几十万、数百万元投资的基本建设工程都实行公开招标，没有发生任何违纪违法现象，有效保证了干部的廉洁自律和学校各项工作的正常开展。
学校财务公开包括各项收费项目及标准，重大建设项目招标；工程竣工后验收结果和决算情况；学校经费开支；奖金、福利分配等。
收学费问题一直是社会关注的“热点”，是家长、学生十分敏感的问题，我们认真落实高中“三限”政策，学校每次收费都给每位学生一张收费通知单，列清项目，同时在公开栏中列明这些收费的政策依据，还欢迎家长质疑、询问或进行举报、投诉。由于每个环节都明白清楚，使广大家长和社会各界了解了“热点”问题的全部情况，从而解除了疑虑。
二、学校开学至今教育教学工作有条不紊的进行。
（一）教育教学秩序的保证——开学初的工作。
1、按照学校学生分科分班的依据和流程对高一年级学生进行了分科、分班及其他年级学生的滚动工作。
2、学校在尊重班主任和课任教师意愿的前提下，进行了各年级教师的聘任及调整平衡工作。
3、课程设置、课时计划的调整与安排。
在课程和课时计划设置方面，我们执行的是国家新课程标准的相关规定。同时，结合我校实际，本学期我们对课程、课时做了以下调整与安排：针对目前自主招生的政策，对尖子生进行定时、定点、定人的培优、竞赛辅导：高二生物学科由近几年一直进行奥赛辅导的贾磊老师讲授，物理学科由富有丰富经验、多年从事奥赛辅导成绩特别突出的援疆奥赛辅导专职教师胡振老师讲授；实验班和重点班学生注重实际应用能力的培养，开展了丰富多彩的第二课堂，如校本课程、研究性学习、课外兴趣小组等（如：健美操、跆拳道、篮球、美术、音乐、科技小制作等。）
4、发放教材和作业本（见相关统计数据）；
（二）学籍管理的执行——学生的管理。
1、择校生的管理。
学校每年招收的择校生数量控制在该学校招生总人数的7%左右，并报上级教育主管部门审批备案。
2、学生转学、流动等。严格执行上级下发的相关文件。多年来由于我校教育教学质量的不断提高，学生相对比较稳定，每学期学生流转情况并不多见。
（三）教育教学质量的保障——课程标准的执行。
我们全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，按照《基础教育课程改革纲要(试行)》和《xq维吾尔自治区普通高中课程改革实施方案》的要求，立足我校实际，积极稳妥地实施普通高中新课程，开展了一系列新课程改革措施。
早在三年前我校按照自治区统一部署，制定了本校的三年课程规划。我们在高一按照国家的规定开齐开足了所有必修课，同时在学校现有的条件下确保了研究性学习、信息技术、体音美等等学科课时、场地、教师，力求在全面发展方面有所突破。
选修课Ⅰ和选修课Ⅱ也在顺利开展。通过这几年来的不断探索与努力，我校的选修课已经呈现出科学有序的运作态势，其中选修Ⅰ部分已经基本达到新课改要求开设的80%。
体育课和体育大课本是我校新课程亮丽一道的风景线，现在经过一系列的改革和完善，使之更加有声有色，极大地带动了其他课程的深入进行。特别是体育课，率先打破了必修和选修的界限，分组实行走班选课的教学模式，篮球、排球、健美操和跆拳道等多种形式极大地调动了学生的学习热情，体育教师也表现出了前所未有的工作热情。在学生活动课基础上，坚持锻炼的学生健美操队和跆拳道队参加了自治区中学生健美操大赛，取得了良好的成绩。从2011年9月开始，为了进一步提高学生的身体素质，学校组织学生每天抽出半小时进行晨跑。这一举措受到家长和社会的普遍好评。这都是新课改不断深入和完善的成果。
（四）教学辅助设施的建设——教育技术设备和实验室、图书室的管理。
1、教育技术设备和实验室使用和管理情况：我校现有物理实验室3个，化学实验室3个，生物实验室2个，微机室2个，通用技术实验室1个。基本可以开设国家要求开设的各类科目，但物理、化学、生物实验室都存在设备过时、老化、配备不齐全等现状，严重影响相应课程的开设。
2、我校图书室现有面积1229.92平方米。有教工阅览室1间，学生阅览室3间、书库及期刊室3间。图书室各种制度健全，工作人员职责明确，帐目清楚，手续齐全，管理严格。已配备微机等设备。每年都更新图书。图书室现有电子图书30000多册，纸质图书40000多册，教师和学生可以随时选择借阅，学校根据教学的需要开设了学生阅览课，为学校教育教学工作的顺利开展做出了应有的贡献。
地区二中图书馆情况一览表
项目 图书馆现况
面积 1229、92m2（实验楼323.m2，综合楼714.92m2，电子阅览室192m2）
教工阅览室 教师188人，座位数74个。
学生阅览室 学生3400多人，座位数448个。
藏书量 学生3400多人，藏书量74426册（期中电子图书3万多册，纸质图书4万多册），生均：22册
报刊杂志 200多种，每年都在调整
工具书教参 工具书1837种，教参300种以上
三、认真谋划、积极行动、认真组织开展教学研究工作。
（一）改革教研管理职能，增强教研力量
1、本学期为应对新课程改革的需要，加强学校教研力度，提高教研质量，改变以往一门学科一位教研组长的旧制，在每一年级每一学科设立一位教研组长，由原来的13人变为34人，极大地加强了我校教研的力量和力度。
2、教研组长由以往的领导任命变为全组教师推选、投票选举产生。选出的教研组长具有较强的教研能力、较高的教研威信，能更好地带领全组教师钻研教学，共同进步。
3、教研组长必须根据学校教研室计划和本学科组的具体情况制定出切实可行、行之有效的教研活动计划和学科进度计划，交学校教研室审批并负责执行。
（二）规范教研活动，提高教研实效
1、学校每月召开2次教研组长会议，各学科教研组每周进行1次教研组活动。每次教研活动要有计划、有目的、有主题、有研讨、有记录、有实效。
2、狠抓集体备课工作，形成教师资源共享和教学教研积极交流的局面。我校的集体备课是一个亮点、一个推力。
3、有目的、有计划地组织观摩课、示范课、汇报课，探索教学规律，推动学校教学改革。建立我校听评课制度，要求有听必有评、有评必有反馈，在与讲课教师的交流与反馈中求的学科组的共同进步。
（三）加强科研工作，提升教师素养
1、积极组织教师参加各级各类论文、竞赛评比活动。提倡教师自己动手写教学随笔、教学反思等具有个人特色的原创性文章。计划本学期开展一次教学反思评比活动，尽可能地拓展多种渠道，以满足教师专业成长的需要。
2、认真参加自治区课题申报工作。本学期教研室承担了自治区“对自治区普通高考试题的分析与学生学科能力评价及教学关系的研究”课题研究工作。本课题研究是在普通高中实施课程改革的背景下进行的，对提高教师对课程标准的理解和把握、有效改变教与学的关系、加强学生对知识的理解、技能的熟练掌握、能力及综合能力的提高以及教师自身专业水平的提升、高效课堂的建构都有着重要意义。
（四）培养青年教师，加强师资建设
为了使青年教师更好更快的适应学校教育教学工作、站稳讲台，特进行师徒结对拜师活动。要求师傅规范徒弟的教学常规（备课、说课、作业批改、辅导学生等），每周检查徒弟教案、合格后签字，认真把好徒弟教学质量关。每周听徒弟一节教学课、听徒弟说课，并耐心细致帮助分析徒弟的教势与不足，从而帮助徒弟成长。关心徒弟的师德表现，不仅成为徒弟在专业发展道路上的引路人，更要关心徒弟的思想动态，努力地为学校培养和造就优秀的青年教师。
（五）践行课堂改革，提高学生素质
1、根据国家新课改要求，以培养学生学习、探究能力为目的，找到一条适合我校课改教学的可行方法，我校在2016年春季开展主体课堂教学班课改实验。这一大胆举措体现了我校领导课改的决心与信心，是我校新课程改革的一道亮丽风景。
2、本学期选取14届6个班级率先进一步深化课堂教学改革。教研室对教师进行课改问卷调查，形成课改班教师团队。然后对课改教师进行主体课堂教学培训。要求教师提前编写学生自主学习提纲-----学案，经教研室审核后方能上课。
3、教研室召开主体课堂班教学研讨，及时发现问题，不断改变、提高，努力践行新课改要求，全面培养学生。
4、教研室对主体课堂班学生进行教学问卷调查，做好师生教与学的交流工作，积极促进课堂改革的实效性。
（六）构建校本课程，推进研究性学习
1、为了积极践行国家新课改中国家、地方、学校三级课程管理目标，使我校办学更有竞争力、更有特色，使我校教师提升专业水平、拓宽学科教学的智力背景，使我校的学生更有竞争力、可持续发展能力和满足学生个性发展的需要，根据学校的办学目标、办学宗旨，充分利用学校现有的教育教学特色以及丰富的资源优势，开设具有我校特色的校本课程。
2、教师结合自身的教育教学实践，提出课题申报申请，经教研室批准后，在相应时间内提交校本课程计划，包括课程介绍、课程目标、教案编写、教材编写等，教研室就其科学性、可行性进行评估，批准后开设。
3、学生进行校本课程学科制，上课实行走班制，极大地激活了学生的学习兴趣、拓展了学生发展的空间，凸显了我校的办学特色。
4、为了进一步扎实推进我校研究性学习活动，发挥其课程根本价值，本学期教研室规范、加强学习过程管理。研究性课题新颖、有特色，寓思想性、科学性于一体。
5、学生根据自己的经验、兴趣和爱好，自主发现、提出、选定研究选题，教研室根据教师意向为学生安排指导教师开展研究。研究性学习实行走班制，极大地发挥了学生的主动性、能动性、协作性、创造性。
（七）加强职能工作，服务学校教学
1、教研室严格把好资料征订关，控制开支，遏制资料过多过滥现象，切实减轻学生课业负担，提高资料使用效率。同时为广大教师多方提供有价值资料，方便教学之用。
2、进一步规范各类考试出题工作，提高考试的可信度，准确反映学生学习情况，确定出题人员，学习研究各类考试，掌握出题规律，提高我校教师的出题水平。
3、做好高考信息收集工作，开学以来，已将今年高考大纲及考试信息及时发放、传达给相关教师。
四、贫困生资助情况
1、普通高中学生资助做法
2011年秋季学期我校根据上级部门下发的《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》，根据上学期实施过程中存在的问题，对《xx区二中“普通高中学生资助”实施方案》进一步完善，并召开了全校班主任会，会上校长、书记就“普通高中学生资助”的实施向全体班主任做了要求，要求年级主任、班主任严格把关，摸清学生家庭实际情况，认真做好各项资金的发放工作。
学校德育处又对“资助金”的发放实施提出了具体操作办法：学校利用家长会向全体家长下发了《xx区二中学生家庭经济情况调查表》，各班级学生自己先向班主任提出申请，班主任核实情况后报年级主任，年级主任复审后将拟资助名单反馈班主任，在各班先公示，公示无异议后将年级拟资助学生名单报德育处，德育处再审后上报校领导审批，学校再进行公示一周，公示无异议后学生填写申请表将名单报财务室，财务室造表发放到每一位受资助学生。
2、各项具体资助
（1）我校2011-2016第一学期有1065名学生享受“普通高中国家助学金”，88.27万元资助金已全部到位。分每人每学期1500元、1000元、500元三个档；我校根据三个年级人数将名额进行了分配：高一年级355人，高二年级355人，高三年级355人。其中全校150人享受每学期1500元（22.5万元）、400人享受每学期1000元（40万元）、515人享受每学期500元(25.77万元，其中1人为700元)。第二学期的摸底调查工作正在进行中。
（2）享受社会捐助：本学期我校有40人享受“建设未来——中国建设银行资助贫困高中生成长计划”资助金资助，每人每学期750元，共计3万元。该项资助已经全部发放完毕。
（3）2011-2016学年第一学期我校有64人享受了“哈密市城市低保家庭及农牧区贫困家庭子女助学金两免一补资助”每人每学期900元（住校生另加375元生活补贴），共计61800元。第二学期我校有74人递交了“哈密市城市低保家庭及农牧区贫困家庭子女助学金两免一补资助”的申请，此申请已上报教育局，正在审核。
五、学校安全工作情况：
长期以来，学校都高度重视安全工作，制度健全，安全责任制落实情况较好；自开学以来围绕“关爱生命，安全发展，安全进校园，安全知识进课堂”这一主题，广泛开展安全知识学习和宣传教育活动，增强广大教师和学生的安全防范意识。通过班主任例会、周一国旗下讲话、主题班（团）会、校园广播等形式进行安全教育。确保学校教学工作顺利进行，营造一个安全、稳定的教学环境；注重将学校安全隐患排查工作做到了常规化，对平时发现的各类安全隐患做到了及时整改排除；建立了信息统计报送工作制度，逐月统计上报安全生产隐患排查治理情况和安全生产投入情况，确保工作进度和质量。学校保卫人员注意平时的检查，作好记载与登记，加强值班制度和领导带班制度，校园及周边环境治理情况良好。
六、2016年春季开学收费、学生资助、教育专项资金管理情况
（一）开学收费情况：2016年春季开学后，学校于2月22日至29日收取了三个年级60个班的学费。目前收费工作已基本结束，现学校财务室正在进行逐班对帐、开制一生一票的学费、课本费收据工作。
收费前，学校财务室按物价管理部门的要求做了收费依据、标准的公示，并且给每个班发放了收费标准表，使学生、学生家长事前知道应交学费数额及交费时间。
（二）学生资助情况：开学初学校发放了建行助学金3万、发放上学期优秀学生奖学金5.4万。以上助学金、奖学金是提取现金发放，发放时每个学生都亲自签收。
（三）教育专项资金情况管理情况：2016年教育专项资金到位100万元（指标），系抗震加固专款，目前还没有使用。
七、全力做好学校迁建工程项目
二中新校区位置定于哈密市新民六路（南侧）与七一路（西侧）交汇处，规划用地210亩。新校区总体规划方案已经完成。建设项目主要包括：行政教学办公楼10128平米、1#、2#、3#教学楼28848平米、实验艺术楼23762平米、男女生宿舍楼21924平米、学生食堂10486平米。（体育馆作为二期工程）。建筑总面积95148平方米，计划投资173419440元。
新校区建设已于新校区的建设已于2011年11月18日正式开工建设，目前10栋建筑正在开挖，预计2013年6月底竣工交付使用。
第三篇：石莲子中学2015年春季开学工作自查报告
石莲子中学2015年春季开学工作自查报告
为确保2015年春季学校开学工作的顺利开展，按照县教体局开学工作检查的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，开学工作井然有序。现汇报如下：
一、开学条件保障情况
1、全部教师均已于前一天提前到校，准备开学有关工作。
2、为了做好本学期控流保学工作，开学后班主任、年级主任及时落实学生到校情况，并形成书面材料上交校长室，对未到校学生逐一落实，学生全部到校，无一人流失。班主任对班上的贫困生、问题生、学困生以及单亲家庭的孩子，利用假期时间都一一进行了上门家访，并做了家访记载。
3、我校学生课本、教辅资料、教师用书已发到师生手中，教辅资料没有违背自愿原则强制订购和侵权盗版等情况。
4、餐厅管理人员于前一天已清洗整理了厨房卫生、餐具、用具，为开学做好了准备；政教处安排教师清扫了校园、教室、走道、楼道、宿舍的卫生，为学生到校开学提前做好了准备。
5、开学后及时召开主题校会，对学生进行思想教育和专题教育。开展了“三爱”教育活动、“三节”主题教育。
二、学校安全工作情况
1、学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，给每一位家长发了《给家长的一封信》、安全手册等向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使安全意识得到了更进一步加强。
2、全校开展安全大检查，各处室在安全办主任的带领下，对教学设备、场地设施、餐厅卫生、公寓楼、周边环境进行了安全检查，各处室把检查结果上报了学校安全办公室。由电教办对学校、班级、办公室等网络、线路、电器等设备进行了详细的安全检查，对发现的问题及时整改。
3、利用主题校会对师生进行了交通安全、饮食卫生、水电知识、防火、疾病预防教育，全校各班就教育内容用黑板报的形式进行宣传。
4、政教处对特殊学生（残疾学生、患有心血管疾病的学生、存在安全隐患特大的学生）的排查，建立了特殊学生个案，以备班主任和教师在教育教学中关注。
5、开学后学校加强了门卫工作，细化了门卫制度，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。
6、继续加大对接送学生车辆的检查力度，及时摸清底子，发现隐患及时排查、纠正、上报、治理。
三、规范办学行为情况
1、规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，利用学校广播和宣传专栏宣传义务教育阶段收费规定。严格执行校务公开制度，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。
2、教导处根据上级部门的课程设置要求，落实课程计划，严格执行国家课程标准，开齐开足课程；开学后检查了教师的工作手册和学
生评价手册的填写情况。严格作息时间，严格控制学生在校时间，从根本上减轻学生课业负担，保障了学生每天有一小时的体育活动时间。
3、对学生考试成绩，我们严格执行上级教育部门的规定，不排名、不公布，不存在补课现象，并与教师签订责任书，认真落实督导制度。
四、教师队伍建设情况
1、教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，配齐专职教师，开足课时，确保其他学科不能随意挤占课时。
2、发挥工会在教师队伍建设中作用，认真宣传、落实上级有关规定、政策，及时反映教职工的意见，确保教职工的合法权益不受侵害。
3、组织教师学习上级有关文件精神，认真落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等要求，确保教师无违反教师职业道德的行为。
总之，在全体师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。
第四篇：石沟中学工作计划
石沟中学 2012年学校工作计划
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以“创建品牌学校，建设一个更美好的石中”为目标，增强创新意识，以人为本，内强素质，外树形象，从严治校，强化特色。继续推进素质教育，强化管理职能，迎难而上，确保学校各项工作再上新台阶，努力办人民满意的教育。
二、工作目标
2012年是学校发展的“攻坚年”，学校发展面临诸多机遇与挑战，道路曲折，任务艰巨。我们要以“创建教育强镇”为契机，牢牢抓住教学质量、校园安全二大主题，深化教育教学管理，致力于内涵发展，打造平安和谐校园；抓住机遇，推进学校信息化建设工程。继续发扬“求实发展”的校风，树立信心，勇于担当，携手共进，为实现石中新的跨越奠定良好的基础。
三、工作重点
（一）、加快提升教育教学水平的步伐，全力以赴，争取在2012年的中考中取得更加优异的成绩，努力做好2012年的招生工作。
（二）、信息化建设工作。争取得到上级支持完成学校信息化建设，我校必须抓住机遇，努力实现学校信息化建设任务。
四、具体措施
（一）统一思想，振奋精神，增强教师内驱力
2012年将是学校发展史上极为重要的一年，全体教师的思想要高度统一，行动要协调一致，以学校发展为己任，竭尽全力，尽职尽责，为学校的发展贡献自己的一份力量。全体教师的思想，要统一到学校领导和今后工作的新思路、新举措上来，深刻领会“学校发展攻坚年”的内涵，坚定
个人服从大局的信念，并加强对老师的舆情引导。学校继续坚持以人为本的管理思想，通过开展诸如师德演讲、文体活动等，进一步发展丰富教师精神生活，充分调动各方面的积极性，点燃教师的激情，振奋精神，增强教师创新的内驱力，锤炼一支有事业心，肯干事、会干事、干成事的教师队伍，在2012年真正形成这样的学校“工作精神”：面对重任，有勇于担当的精神；面对困难，有迎难而上的气魄；面对挫折，有百折不挠的意志；面对事业，有无私奉献的赤诚；面对
愚公移山的韧劲。
（二）更新观念，精致管理，提升学校管理水平2012，有
1、努力提升学校的管理水平。面对学校发展任务的艰巨形势，要想高效的完成各项工作，我们必须更新观念，在精细化的基础上，实施精致化的管理。精致化管理是追求卓越、精益求精的管理，是既注重细节、过程，又重视结果的管理，使质量与效益同步提高；我们要发挥学校规模适中的优势，实现资源的优化配置，以精致化体现管理的科学化。教干教师要把精致化的管理理念内化为自己的行动准则，树立“精心、精细、精品”的工作观念和教育强镇意识，并养成良好工作习惯，确保学校管理流程的畅通，管理机制的高效。
2、进一步加强教师队伍建设。教师要讲政治、讲团结、讲学习、一心扑在事业发展上，带头干工作，带头抓落实，营造团结和谐的工作环境，要进一步强化责任意识，努力提高思想境界，紧紧围绕学校中心工作，抓落实、求实效，切实增强工作的执行力。
3、实行人文管理，体现人文关怀，为教职工创造良好的工作环境和发展空间。充分利用各种机制，激励并鼓励教职工在不同的岗位上，以饱满的精神状态发挥自己的最大潜能。关心教师的身心健康，努力提升教师的工作幸福指数。
4、进一步修订和完善学校各项规章制度，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实，推进学校管理的科学化。
（三）德育为先，突出创新，提升德育工作实效性
1、继续加强班主任外出培训工作，组织班主任观看著名教育专家有关学生管理的报告视频，到县外或市内的先进学校参观学习，开阔班主任工作视野，拓宽工作思路。定期召开班主任经验介绍会，开展德育案例研究工作，通过对教育事件进行反思和回顾，从而发现问题，总结经验，改善教育行为，增强教育的针对性和实效性。
2、推进德育建设。通过主题班会及组织相关活动予以落实。编制学生德育手册，供学生学习和教育学生之用。
3、德育常规管理要求：规范、精细、精致、标准。在全面加强行为规范教育的基础上，从细节入手，确定阶段性教育，重点开展主题教育，高度重视活动育人，通过评比考核、及时反馈、表彰激励等形式进一步抓实行为规范教育。增强学生自主管理意识，培养学生自主发展能力。
4、加强对学生身体素质和心理素质的锻炼。通过体育课、课间操、课外活动时段的体育锻炼，增强学生的体质；通过主题班会、心理辅导、全员育人等形式，加强对学生的心理健康教育，教会学生能对不良情绪进行调节或正常渲泻，提高承受挫折的能力。
5、加强学生卫生工作。注重环境卫生的打扫和保持，并做好传染病的预防和治疗，对教室、办公室、宿舍、伙房等场所，要定期进行卫生检查，做好“创卫”迎验工作。
6、充分发挥家长教育的功能，加大社会参与学校德育的力度，坚持家校合作沟通。完善学校家庭社会三位一体的教育体系，营造良好的育人环境。
7、做好零收费工作。学校要确保做到不收取学生任何费用。并借此机会对学生进行感恩教育，鼓励他们刻苦学习，长大后报效国家和社会，坚决杜绝各种不正之风和弄虚作假的现象。
8、加强校园文化建设，营造良好育人环境。充分利用宣传橱窗、黑板报、校园文学等宣传媒介，加强对学生的宣传教
育，营造出健康和谐的校园文化环境，形成良好的争创氛围，使学生在良好的育人氛围中，潜移默化地接受教育，实现教育目标。
9、加强团队工作建设。一是完善团队组织管理机制，开展团员志愿者服务活动。二是深化养成教育知识竞赛及礼仪、纪律、学习、卫生等工作。
（四）规范办学，突出特色,打造教学工作新亮点
1、落实国家课程方案，深化素质教育改革。规范办学行为，开发校内校外课程资源，充分发挥各种课程资源的教育教学功能，重视网络资源对教育教学的辅助功能。严格按照课程方案要求实施教学，积极开展劳技课程，完善学校教育体系。
2、坚持抓好常规教学，保障教育教学质量稳步提升。教务处和年级常规检查要做到制度化，数据化。每次检查有记录，有总结，有评比，有反馈，有奖惩。检查结果要及时公示，对教务处反馈的检查情况，各年级须及时拿出整改措施，教务处跟踪检查。要加大对信息化教学的指导和检查，形成对电子备课等信息化教学手段的有效监控，以保障教学手段的更新,提高课堂教学的效率。继续坚持教务处和年级对教学秩序的全天候监控，力争达到全校课堂教学零空堂。
3、教师队伍建设上水平。明确学校各级各类骨干教师的职责，发挥骨干教师在教育理论和实际教学上的引领作用，为青年教师上好示范课，引领课。注重青年教师的培养，为青年教师成长创造条件，搭建平台。鼓励教师搞好继续教育和培训工作，对各级教育主管部门举行的教学研讨会，要力争全员参与，提倡教师通过网络学习提高自己的业务水平。学校尽力为教师的成长提供展示的的舞台，积极推出更多青年教师迈进骨干教师队伍。
4、优化管理体制，向教学管理要效益。继续实行教务处负责制，教务处对教师的管理要从检查中来，凭数据说话。严格按学校出台的制度执行。
5、向教研要效益。要充分发挥集体备课的作用，通过教研组落实集体备课的任务。教研组定期组织教师学习交流，组织教师上好观摩课。
6、全力以赴，抓好九年级教学工作。九年级工作是学校教学工作的重中之重。必须创造一切条件，克服一切困难，实现中考成绩的继续攀升。要选聘有能力，责任心强的教干教师，组成强有力的年级团队，要突出育名生的教学导向，九年级教师要加强对考试的研究，加强对培优补弱工作的探讨，要责任到人，分工明确，确保目标任务万无一失。
（五）服务跟上，不负众望，努力做好后勤保障
1、加强后勤管理，提高服务工作实效。后勤处要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理，加强对物品采购、保管、发放环节的管理，进一步增强师生的节约意识。
2、严格执行市级零收费要求。
（六）安全为重，形成体系，打造平安和谐校园
强化安全工作机制，健全安全管理网络。加强门卫管理，完善来人来访登记和电话联系制度。定期进行安全大检查，提高防范能力；加强节假日、夜间值班巡查；确保师生的平安，确保无责任事故发生，打造平安和谐校园。
2、坚持校委成员值班制度。全面掌握各方面的情况与数据，确保校园平安有序。
3、严格落实安全责任制，层层签订安全工作目标责任书，积极争取派出所的支持，加强合作，齐抓共管，构建社会化的群防体系。
4、建立安全工作应急预案，加强应急演练。聘请法制教育副校长，开展法制教育报告会和消防演练活动，增强全校师生的安全防范能力。
（七）其他工作，齐抓共管，形成强大管理合力
1、工会工作。认真开展教职工活动以及对离退教职工的走访工作，做好校务公开工作。
3、办公室工作。办公室要进一步加强内部建设，贯彻服务宗旨，发挥协调作用和督办职能，为学校的进一步发展提供优质的服务
4、计划生育工作。落实计划生育工作属地管理制度，层层签订计划生育工作责任书，确保学校计生工作不出任何问题。
5、宣传工作。通过网站、广播、校园通讯等媒体，宣传上级的各项政策，宣传报道学校的教育教学工作和先进典型，宣传学校丰富多彩的活动。
6、档案工作。实施网络管理制度，加强学校档案工作的信息化和规范化建设，认真做好档案整理工作，强化学校档案建设，更好为教育教学服务。
7、其他工作。按照教育局的要求，努力做好其他各项工作。
石沟中学
2012年2月
第五篇：XX年中学春季开学工作自查汇报材料
XX年中学春季开学工作自查汇报材料
XX年2月18日，我校各年级开学。教师全员到岗，学生到校情况也非常好，没有无故缺席不到的情况。
一、认真开展师德师风建设年、主题教育、创先争优等活动，坚持学校党务、校务公开。
（一）师德师风建设年活动开展情况：
开学至今，我校按照xx委、行署和地区教育局关于XX师德师风建设年活动实施方案精神，结合我校实际，将师德师风建设活动、主题教育、创先争优等活动有机结合，目前已圆满完成师德师风建设活动第一个阶段——动员学习阶段的各项工作，3月20日已进入第二阶段即查摆剖析阶段。
师德师风建设年活动开展以来，我校通过制定《xx区二中XX年师德师风建设年活动实施方案》，成立领导小组，召开全校教职工动员大会，组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《xx区教师行为五禁令》、《xx区教师行为八不准》等法律法规和政策文件，印发了《xx区二中教工手册》，内容有：公民基本道德规范、中小学教师职业道德规范、二中精神（校风、教风、学风）、xx区二中校训释义、xx区二中教师须知、xx区二中教师文明用语、xx区二中教师忌语、社会主义荣辱观、和公民道德建设的主要内容。通过组织学习进一步规范了教师的言行。学校还组织各年级组结合自身实际，针对当前地区及近年来全国各地教师队伍中发生的不良案例，开展了学习讨论，努力从思想根源查不足、灵魂深处找问题，以切实解决问题，强化师德，净化师风。
教职工积极撰写了师德建设学习笔记和心得体会。每个校级领导还负责一个年级的批阅任务，对于撰写认真的教职工在大会上进行表扬；对撰写不认真的教职工要求再学习。所有教职工的学习心得体会均存入师德师风档案。三个年级教师代表在总结会上还作了学习体会交流发言。
学校充分利用板报宣传、条幅宣传、设立监督电话、校长信箱及举报意见箱等各种渠道，广泛宣传，增强意识，创设师德师风建设活动的氛围。自觉接受学生和社会的监督。据了解有偿家教已得到初步治理。
师德师风建设年第二阶段的工作我校仍在有序的进行。
（二）开展热爱伟大祖国，建设美好家园——“游哈密、看发展、话感恩”社会实践活动，3月9日、3月22日学校分两次组织14届年级1000多名同学走出校园，走进社会，了解社会，到协力棉纺厂、哈密博物馆、西路军进疆纪念园进行参观学习。通过参观学习，学生们增长了见闻，拓宽了视野，了解xx区经济社会发展的新变化，加深了学生对家乡的了解与热爱，也切身地感受到了家乡的发展变化、浓厚的历史底蕴及独特的文化特色，感悟了劳动的艰辛与伟大。
（三）其它活动开展情况、“弘扬雷锋精神，推行德行哈密”教育活动
学校组织安排高一高二年级各班召开主题班团会，学习和弘扬雷锋精神，通过黑板报积极宣传、通过志愿服务在校园内开展好人好事等实际行动践行雷锋精神。
2、开展“珍爱人生价值，做最好的自已”法制教育讲座
由地区检察院的同志对高一年级全体学生开展了“珍爱人生价值，做最好的自已——预防青少年犯罪情况分析及启示”法制讲座，通过以案说法，给同学们上了一堂生动的法制教育课，同学们受益匪浅。3、3月底在全校各班开展“文明礼仪，规范言行，做文明守纪的高中生”及“学生安全”教育。”
4、清明节前组织高一年级学生到烈士陵园扫墓，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育活动。
5、5月重点开展民族团结教育活动。
（四）党务校务公开情况：
xx区二中校务公开内容主要分为三类：党务公开、政务公开、财务公开。
党务公开包括党委各项制度；党委工作要点；党委成员廉洁自律的情况；党委民主生活会情况；人事变动；干部培养；党员奖惩及民主评议党员的结果等。
学校的政务公开包括学校发展规划；学期工作计划，教师职务职称考核评定办法；校内补贴办法；二中全员聘用办法；教师评选先进情况；违反教师职业道德几种情况处罚办法；高考奖励制度；低职高聘、名师评选办法；招生情况等。
学校人事问题、招生、评优选先、考核晋级等问题上都严格按有关制度程序办事，该公开的公开，该公示的公示，“阳光操作”，增强透明度。多年来，动则几十万、数百万元投资的基本建设工程都实行公开招标，没有发生任何违纪违法现象，有效保证了干部的廉洁自律和学校各项工作的正常开展。
学校财务公开包括各项收费项目及标准，重大建设项目招标；工程竣工后验收结果和决算情况；学校经费开支；奖金、福利分配等。
收学费问题一直是社会关注的“热点”，是家长、学生十分敏感的问题，我们认真落实高中“三限”政策，学校每次收费都给每位学生一张收费通知单，列清项目，同时在公开栏中列明这些收费的政策依据，还欢迎家长质疑、询问或进行举报、投诉。由于每个环节都明白清楚，使广大家长和社会各界了解了“热点”问题的全部情况，从而解除了疑虑。
二、学校开学至今教育教学工作有条不紊的进行。
（一）教育教学秩序的保证——开学初的工作。
、按照学校学生分科分班的依据和流程对高一年级学生进行了分科、分班及其他年级学生的滚动工作。
2、学校在尊重班主任和课任教师意愿的前提下，进行了各年级教师的聘任及调整平衡工作。
3、课程设置、课时计划的调整与安排。
在课程和课时计划设置方面，我们执行的是国家新课程标准的相关规定。同时，结合我校实际，本学期我们对课程、课时做了以下调整与安排：针对目前自主招生的政策，对尖子生进行定时、定点、定人的培优、竞赛辅导：高二生物学科由近几年一直进行奥赛辅导的贾磊老师讲授，物理学科由富有丰富经验、多年从事奥赛辅导成绩特别突出的援疆奥赛辅导专职教师胡振老师讲授；实验班和重点班学生注重实际应用能力的培养，开展了丰富多彩的第二课堂，如校本课程、研究性学习、课外兴趣小组等（如：健美操、跆拳道、篮球、美术、音乐、科技小制作等。）
4、发放教材和作业本（见相关统计数据）；
（二）学籍管理的执行——学生的管理。
、择校生的管理。
学校每年招收的择校生数量控制在该学校招生总人数的7%左右，并报上级教育主管部门审批备案。
2、学生转学、流动等。严格执行上级下发的相关文件。多年来由于我校教育教学质量的不断提高，学生相对比较稳定，每学期学生流转情况并不多见。
（三）教育教学质量的保障——课程标准的执行。
我们全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，按照《基础教育课程改革纲要》和《xq维吾尔自治区普通高中课程改革实施方案》的要求，立足我校实际，积极稳妥地实施普通高中新课程，开展了一系列新课程改革措施。
早在三年前我校按照自治区统一部署，制定了本校的三年课程规划。我们在高一按照国家的规定开齐开足了所有必修课，同时在学校现有的条件下确保了研究性学习、信息技术、体音美等等学科课时、场地、教师，力求在全面发展方面有所突破。
选修课Ⅰ和选修课Ⅱ也在顺利开展。通过这几年来的不断探索与努力，我校的选修课已经呈现出科学有序的运作态势，其中选修Ⅰ部分已经基本达到新课改要求开设的80%。
体育课和体育大课本是我校新课程亮丽一道的风景线，现在经过一系列的改革和完善，使之更加有声有色，极大地带动了其他课程的深入进行。特别是体育课，率先打破了必修和选修的界限，分组实行走班选课的教学模式，篮球、排球、健美操和跆拳道等多种形式极大地调动了学生的学习热情，体育教师也表现出了前所未有的工作热情。在学生活动课基础上，坚持锻炼的学生健美操队和跆拳道队参加了自治区中学生健美操大赛，取得了良好的成绩。从XX年9月开始，为了进一步提高学生的身体素质，学校组织学生每天抽出半小时进行晨跑。这一举措受到家长和社会的普遍好评。这都是新课改不断深入和完善的成果。
（四）教学辅助设施的建设——教育技术设备和实验室、图书室的管理。、教育技术设备和实验室使用和管理情况：我校现有物理实验室3个，化学实验室3个，生物实验室2个，微机室2个，通用技术实验室1个。基本可以开设国家要求开设的各类科目，但物理、化学、生物实验室都存在设备过时、老化、配备不齐全等现状，严重影响相应课程的开设。
2、我校图书室现有面积1229.92平方米。有教工阅览室1间，学生阅览室3间、书库及期刊室3间。图书室各种制度健全，工作人员职责明确，帐目清楚，手续齐全，管理严格。已配备微机等设备。每年都更新图书。图书室现有电子图书30000多册，纸质图书40000多册，教师和学生可以随时选择借阅，学校根据教学的需要开设了学生阅览课，为学校教育教学工作的顺利开展做出了应有的贡献。
地区二中图书馆情况一览表
项目图书馆现况
面积1229、92m2（实验楼323.m2，综合楼714.92m2，电子阅览室192m2）
教工阅览室教师188人，座位数74个。
学生阅览室学生3400多人，座位数448个。
藏书量学生3400多人，藏书量74426册（期中电子图书3万多册，纸质图书4万多册），生均：22册
报刊杂志200多种，每年都在调整
工具书教参工具书1837种，教参300种以上
三、认真谋划、积极行动、认真组织开展教学研究工作。
（一）改革教研管理职能，增强教研力量、本学期为应对新课程改革的需要，加强学校教研力度，提高教研质量，改变以往一门学科一位教研组长的旧制，在每一年级每一学科设立一位教研组长，由原来的13人变为34人，极大地加强了我校教研的力量和力度。
2、教研组长由以往的领导任命变为全组教师推选、投票选举产生。选出的教研组长具有较强的教研能力、较高的教研威信，能更好地带领全组教师钻研教学，共同进步。
3、教研组长必须根据学校教研室计划和本学科组的具体情况制定出切实可行、行之有效的教研活动计划和学科进度计划，交学校教研室审批并负责执行。
（二）规范教研活动，提高教研实效、学校每月召开2次教研组长会议，各学科教研组每周进行1次教研组活动。每次教研活动要有计划、有目的、有主题、有研讨、有记录、有实效。
2、狠抓集体备课工作，形成教师资源共享和教学教研积极交流的局面。我校的集体备课是一个亮点、一个推力。
3、有目的、有计划地组织观摩课、示范课、汇报课，探索教学规律，推动学校教学改革。建立我校听评课制度，要求有听必有评、有评必有反馈，在与讲课教师的交流与反馈中求的学科组的共同进步。
（三）加强科研工作，提升教师素养、积极组织教师参加各级各类论文、竞赛评比活动。提倡教师自己动手写教学随笔、教学反思等具有个人特色的原创性。计划本学期开展一次教学反思评比活动，尽可能地拓展多种渠道，以满足教师专业成长的需要。
2、认真参加自治区课题申报工作。本学期教研室承担了自治区“对自治区普通高考试题的分析与学生学科能力评价及教学关系的研究”课题研究工作。本课题研究是在普通高中实施课程改革的背景下进行的，对提高教师对课程标准的理解和把握、有效改变教与学的关系、加强学生对知识的理解、技能的熟练掌握、能力及综合能力的提高以及教师自身专业水平的提升、高效课堂的建构都有着重要意义。
（四）培养青年教师，加强师资建设
为了使青年教师更好更快的适应学校教育教学工作、站稳讲台，特进行师徒结对拜师活动。要求师傅规范徒弟的教学常规（备课、说课、作业批改、辅导学生等），每周检查徒弟教案、合格后签字，认真把好徒弟教学质量关。每周听徒弟一节教学课、听徒弟说课，并耐心细致帮助分析徒弟的教学优势与不足，从而帮助徒弟成长。关心徒弟的师德表现，不仅成为徒弟在专业发展道路上的引路人，更要关心徒弟的思想动态，努力地为学校培养和造就优秀的青年教师。
（五）践行课堂改革，提高学生素质、根据国家新课改要求，以培养学生学习、探究能力为目的，找到一条适合我校课改教学的可行方法，我校在XX年春季开展主体课堂教学班课改实验。这一大胆举措体现了我校领导课改的决心与信心，是我校新课程改革的一道亮丽风景。
2、本学期选取14届6个班级率先进一步深化课堂教学改革。教研室对教师进行课改问卷调查，形成课改班教师团队。然后对课改教师进行主体课堂教学培训。要求教师提前编写学生自主学习提纲-----学案，经教研室审核后方能上课。
3、教研室召开主体课堂班教学研讨，及时发现问题，不断改变、提高，努力践行新课改要求，全面培养学生。
4、教研室对主体课堂班学生进行教学问卷调查，做好师生教与学的交流工作，积极促进课堂改革的实效性。
（六）构建校本课程，推进研究性学习、为了积极践行国家新课改中国家、地方、学校三级课程管理目标，使我校办学更有竞争力、更有特色，使我校教师提升专业水平、拓宽学科教学的智力背景，使我校的学生更有竞争力、可持续发展能力和满足学生个性发展的需要，根据学校的办学目标、办学宗旨，充分利用学校现有的教育教学特色以及丰富的资源优势，开设具有我校特色的校本课程。
2、教师结合自身的教育教学实践，提出课题申报申请，经教研室批准后，在相应时间内提交校本课程计划，包括课程介绍、课程目标、教案编写、教材编写等，教研室就其科学性、可行性进行评估，批准后开设。
3、学生进行校本课程学科制，上课实行走班制，极大地激活了学生的学习兴趣、拓展了学生发展的空间，凸显了我校的办学特色。
4、为了进一步扎实推进我校研究性学习活动，发挥其课程根本价值，本学期教研室规范、加强学习过程管理。研究性课题新颖、有特色，寓思想性、科学性于一体。
5、学生根据自己的经验、兴趣和爱好，自主发现、提出、选定研究选题，教研室根据教师意向为学生安排指导教师开展研究。研究性学习实行走班制，极大地发挥了学生的主动性、能动性、协作性、创造性。
（七）加强职能工作，服务学校教学、教研室严格把好资料征订关，控制开支，遏制资料过多过滥现象，切实减轻学生课业负担，提高资料使用效率。同时为广大教师多方提供有价值资料，方便教学之用。
2、进一步规范各类考试出题工作，提高考试的可信度，准确反映学生学习情况，确定出题人员，学习研究各类考试，掌握出题规律，提高我校教师的出题水平。
3、做好高考信息收集工作，开学以来，已将今年高考大纲及考试信息及时发放、传达给相关教师。
四、贫困生资助情况
、普通高中学生资助做法
XX年秋季学期我校根据上级部门下发的《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》，根据上学期实施过程中存在的问题，对《xx区二中“普通高中学生资助”实施方案》进一步完善，并召开了全校班主任会，会上校长、书记就“普通高中学生资助”的实施向全体班主任做了要求，要求年级主任、班主任严格把关，摸清学生家庭实际情况，认真做好各项资金的发放工作。
学校德育处又对“资助金”的发放实施提出了具体操作办法：学校利用家长会向全体家长下发了《xx区二中学生家庭经济情况调查表》，各班级学生自己先向班主任提出申请，班主任核实情况后报年级主任，年级主任复审后将拟资助名单反馈班主任，在各班先公示，公示无异议后将年级拟资助学生名单报德育处，德育处再审后上报校领导审批，学校再进行公示一周，公示无异议后学生填写申请表将名单报财务室，财务室造表发放到每一位受资助学生。
2、各项具体资助
（1）我校XX-XX第一学期有1065名学生享受“普通高中国家助学金”，88.27万元资助金已全部到位。分每人每学期1500元、1000元、500元三个档；我校根据三个年级人数将名额进行了分配：高一年级355人，高二年级355人，高三年级355人。其中全校150人享受每学期1500元（22.5万元）、400人享受每学期1000元（40万元）、515人享受每学期500元。第二学期的摸底调查工作正在进行中。
（2）享受社会捐助：本学期我校有40人享受“建设未来——中国建设银行资助贫困高中生成长计划”资助金资助，每人每学期750元，共计3万元。该项资助已经全部发放完毕。
（3）XX-XX学年第一学期我校有64人享受了“哈密市城市低保家庭及农牧区贫困家庭子女助学金两免一补资助”每人每学期900元（住校生另加375元生活补贴），共计61800元。第二学期我校有74人递交了“哈密市城市低保家庭及农牧区贫困家庭子女助学金两免一补资助”的申请，此申请已上报教育局，正在审核。
五、学校安全工作情况：
长期以来，学校都高度重视安全工作，制度健全，安全责任制落实情况较好；自开学以来围绕“关爱生命，安全发展，安全进校园，安全知识进课堂”这一主题，广泛开展安全知识学习和宣传教育活动，增强广大教师和学生的安全防范意识。通过班主任例会、周一国旗下讲话、主题班（团）会、校园广播等形式进行安全教育。确保学校教学工作顺利进行，营造一个安全、稳定的教学环境；注重将学校安全隐患排查工作做到了常规化，对平时发现的各类安全隐患做到了及时整改排除；建立了信息统计报送工作制度，逐月统计上报安全生产隐患排查治理情况和安全生产投入情况，确保工作进度和质量。学校保卫人员注意平时的检查，作好记载与登记，加强值班制度和领导带班制度，校园及周边环境治理情况良好。
六、XX年春季开学收费、学生资助、教育专项资金管理情况
（一）开学收费情况：XX年春季开学后，学校于2月22日至29日收取了三个年级60个班的学费。目前收费工作已基本结束，现学校财务室正在进行逐班对帐、开制一生一票的学费、课本费收据工作。
收费前，学校财务室按物价管理部门的要求做了收费依据、标准的公示，并且给每个班发放了收费标准表，使学生、学生家长事前知道应交学费数额及交费时间。
（二）学生资助情况：开学初学校发放了建行助学金3万、发放上学期优秀学生奖学金5.4万。以上助学金、奖学金是提取现金发放，发放时每个学生都亲自签收。
（三）教育专项资金情况管理情况：XX年教育专项资金到位100万元（指标），系抗震加固专款，目前还没有使用。
七、全力做好学校迁建工程项目
二中新校区位置定于哈密市新民六路（南侧）与七一路（西侧）交汇处，规划用地210亩。新校区总体规划方案已经完成。建设项目主要包括：行政教学办公楼10128平米、1#、2#、3#教学楼28848平米、实验艺术楼23762平米、男女生宿舍楼21924平米、学生食堂10486平米。（体育馆作为二期工程）。建筑总面积95148平方米，计划投资173419440元。
新校区建设已于新校区的建设已于XX年11月18日正式开工建设，目前10栋建筑正在开挖，预计XX年6月底竣工交付使用。
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