孤儿院感谢信

第一篇：孤儿院感谢信

给“中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金”的感 谢 信

尊敬的中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金会：

飘飘瑞雪覆大地，拳拳深情献爱心。贵基金会于2011年12 月向我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材。为此，我校师生向贵基金会表示最诚挚的感谢！贵基金会的善举，将使我校音乐教学资源得到最大改善，对丰富孩子们的想象力和创造力具有最大的促进作用。

我校深居西部干旱地区的农村，自然环境艰苦，经济基础薄

弱，基础教育设施简陋。尤其是艺术类教学设备不能满足教学的需要。在这困难之际，贵基金会为我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材，及时地解决我校音乐教学的困难，为我校巩固提高九年义务教育成果起到积极的促进作用。我校 “观澜湖爱乐室”的建成既是贵基金会情系西部、关心教育的一个历史见证，也是给我校馈赠的一个最富深情、最具价值的永久纪念。“观澜湖爱乐室”所寄托的深情厚意必将激励我校全体师生，永怀深情。我校全体师生以及广大学生家长都在内心深处对贵基金会帮助我校解决音乐器材短缺的问题所给予的大力援助表示衷心的谢意！对贵基金会“乐善好施，扶弱济困”的慈善义举致以崇高的敬意！

为了使贵基金会的捐赠充分发挥作用，我校严格按照《中华

人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定和捐赠人的意愿，将我校音乐教室命名为“观澜湖爱乐室”。接手器材后快速地投入到了工作中。充分利用这些器材，帮助我校的学生快乐成长，让我校的音乐教学落到实处。以实际行动感谢贵会对我校教育事业的关心和支持。

值此岁末年初，“元旦”来临之际，我校全体师生恭祝贵基金

会全体工作人员节日愉快、工作顺利、身体健康、万事如意！

二0一一年十二月篇二：感谢信

感 谢 信

青岛海龙职业学校：

巴彦县德祥二中学生金思怡，孤苦伶仃，无法得到父母的关爱，只能与年老且痴呆的爷爷、奶奶为伴。几年来，在我校多方面的资助下，虽能读书，但在为金思怡日后的出路发愁之际，是贵校给我们解了愁。

今年四月十日，县教育局组织“五所职校”来我校招生之时，金思怡老奶奶的述求，打动了青岛海龙职校的老师，极富爱心的高丛胜董事长决定收下“这名孤儿”，并为她无偿培训技能，优先安置工作，为金思怡日后的学习、生活和工作铺平了道路。

人间自有真情在。不幸的金思怡，在祖国的大家庭中，她又是一名幸运儿，是青岛海龙职校用爱为她的未来撑起一片蓝天。在此，金思怡的母校——巴彦县德祥二中，向高董事长及其员工致以崇高的敬礼和诚挚的感谢。祝好人一生平安，愿事业兴旺发达。

巴彦县德祥二中

2009年4月16日篇三：致北京叔叔的感谢信

给北京的叔叔阿姨的一封信

亲爱的叔叔阿姨： 您好！

我是中心小学的学生，我叫张东。我家庭困难，是一名孤儿。能够得到你们爱心帮助，我很开心，也很感动，觉得这个世间有很多爱。是你们的爱和帮助让我感受到幸福、温暖，当你们把爱心资助款和衣服交到我的手上时，我心潮澎湃，在那一瞬间，我流泪了，我认为这是我的荣幸。在这里，我想对你们说：“谢谢！谢谢您们为我所做的这一切，我会努力学习。当我遇到困难和挫折时，只要一想起您们在远方对我的支持与鼓励，我便会克服困难奋勇之前的。” 所以，我明白我应该努力学习，在家里要帮年迈的爷爷奶奶干活。虽然我还是一个小学生，但是有很多事情都懂一点。之前我总是抱怨自己为什么不生在有钱人家成长，可是当我接到你们的爱心帮助时，我的想法改变了。我体会到了，爱可以让一切都改变，在这里我要谢谢你们。

我的表达不是很好，但这是我的心声，在得到你们帮助的同时，我也学会着去尝试一下去帮助别人。

最后希望叔叔、阿姨们一切顺利，家庭幸福!祝:工作顺利，天天开心，心想事成!张东

2015年1月6日篇四：国家助学金感谢信

黄冈职业技术学院

助

学

金

感

谢

信 院别：生物化工学院

专业：园林技术

班级：园林

姓名： 201201班

*** 国家助学金感谢信

尊敬的各位老师、领导：

你们好！

关于这次助学金的评选，我被评上了一等助学金，首先，我得感谢国家，感谢中国共产党，谢谢你们颁布并实施了这项政策，让千万名像我这样的贫困学生能够享受这样的政策，能够让我们读完大学，以圆我们的大学梦。同时，也感谢政府的关怀和人民的支持，我相信你们今日所做不会让你们后悔跟失望的，我们会感恩社会，回报社会的。感激之情，我会铭记在心的。作为一名来自农村的孩子，我深知挣钱的不易，尤其是在我的父母没有一种技能却要谋生抚养3个孩子的情况下，那份艰辛不言而喻。我的家庭情况想必你们也已经有了大致的了解，在这里我想补充一些。那就是我的住处，至今，我们一家人还住在简陋破旧的小平房里，天气不好的时候，还会有风刮进来，屋顶还会漏雨。也曾有人建议我爸借钱做房子，可父亲总是推脱，不是不想做，只是我跟我哥要读书，母亲要钱治病，还有一些必要的生活开销。在生存环境与知识面前，父亲选择了后者。他是明智而又愚蠢的，明智的是他为我们的未来着想，眼前的困境是暂时的，愚蠢的是他要吃更多苦受更多累。不过，我很感谢他。而当他得知我被评上助学金时，我从电话那头的声音可以听出他是非常高兴的，想必他的心里充满了感激之情，无论是对国家政府的，还是对社会的。我也相信，他跟我一样，会怀着感恩之心，做着有益于社会之事的。

除此之外，我想有些事，我还是有必要说的。那就是我的个人情况，以及我的一些在校表现及今后想做要做的事。

简单介绍一下我自己并阐述我被评上时内心的想法。我是黄冈职业技术学院生物化工学院12级园林1班的学生。谈及这次能够被评选上，我内心还是五味杂陈的。因为我是一个内敛的孩子，我也很要强。在大一的时候，我就给自己定了个目标，要为奖学金而努力。一直以来，我都在勤奋学习，希望能够实现我的目标，同时，也能够为我将来从事的事业打下良好的基础。当然，我更希望大学的学习能够起到关键作用，因为知识改变命运，而大学是人生的转折点，也是步入职业生涯的起点。我希望自己的起点比别人高。于是，我就短期融入社会，体验生活，锻炼自己。

大一上学期的时候，我曾报过学校里的勤工俭学，只是名额已经满了。后来，我替班上的一位同学代过20多天的勤工俭学的班，也确实体验到挣钱的不易，后来，不在校期间，我曾去过浙江嘉兴市的一家小工厂打暑期工。在那里，我体验到了没有学历没有背景没有关系找工作的艰难，还有生活上的艰苦等等。不过，我也因此得到锻炼，也确实有所收获。总之，我感谢那里的每个人，感谢那段生活。大二在校期间，我也做过勤工俭学的事。是在学校附近的一家小餐馆儿当服务生。当然，也对生活有所感悟。好了，接下来回归主题。

当我被评上助学金的时候，觉得既在意料之中，又在意料之外。因为我的成绩在班上并不算太差。我分析了一下自己的原因，也许是我参加的活动不够多亦或是自身有很多的不足吧！不过，我还是感谢我的老师，我的同学以及我的竞争对手，至少，这一年的努力没白费，我达到了一个还不算很理想的高度。我想我要为自己的最初目标继续努力才对得起自己，也能够对得起国家给予的助学金。

其实，起初，我对助学金有一种错误的认识，我觉得助学金是一种施舍，一

种同情，有伤面子跟自尊。可老师告诉我，家里如果真的困难就申请吧！同学也告诉我，你应该为你的家人多想想，父母挣钱真的不容易，不要为你那可悲的自尊就放弃机会。而现实也告诉我，面子跟自尊在知识面前是那么的微不足道。后来，我接受了老师的跟同学的建议，也好好反思了一下自己。同时，为了减轻家里的负担，我选择将家里的困境公之于众。因为，助学金相较于我打工挣的那点钱，确实能够帮助我更多。为此，我非常感谢我的老师跟同学们，谢谢你们对我家境困难的理解与体谅，我会好好学习的，不辜负大家对我的期望。还有，我会抓住假期勤工俭学的机会，分担一点家庭重担。我想，也是小小的回报社会吧！

最后，也是我最想感谢的人，我的农民父母。要不是你们当初的理解、尊重与支持，也许，此时此刻的我正在某家工厂的流水线上做工。一年前，我拿到三本学校的录取通知书，我想我这辈子都不能够上大学了，早已憧憬了无数遍的大学梦就要因为我的失误而破碎。心有不甘却不得不放弃。是你们给了我希望，建议我来这所学校学习一门技术，将来好找工作。感谢之情真的不是苍白无力的文字可以表达的。在今后的生活中，我一定会好好报答你们，做一个孝顺听话的女儿。我相信时间会证明一切的。

感谢并不只是说说而已，我会落实到生活实践当中去的。生活中，我会与同学朋友搞好关系，互帮互助，团结友爱，并分享自己所得。另外，我会积极参加班里的活动或校里的比赛，以此来锻炼自己某些方面的能力。学习上，我会利用自己的长处去帮助班上的同学，同时，也多向她们学习，并向老师请教自己不懂不会的问题。我相信，以我的勤奋，我会学有所成的。

另外，我有个小小的想法，我想捐出300元，捐给附近的养老院或者孤儿院，希望可以帮助到他们。还有，等我快毕业的时候，我会尽快找到工作，以免给国家造成小小的负担。如果我经验充足而又有机会的话，我会选择创业这条路，因为这不仅仅是一个人能力的极大提升与锻炼，它更解决中国部分大学生的就业难问题。要是成功了，不仅是一个人能力的突破，更能为国分忧解难。我期待这一天的来临。

再次诚挚地感谢你们对我的照顾和帮助！篇五：弘毅基金感谢信

尊敬的弘毅基金会领导: 你们好!我是一名被弘毅基金会资助的学生，首先感谢弘毅基金会对我们这些贫困学生的关注，以及给予我们的实际帮助，并向关心和帮助我们这些贫困学生的弘毅基金会领导们表示深深的谢意!古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”我面对这几年来弘毅基金会所给予的帮助和鼓励，我心中万般感谢的祝愿，在这里只能汇成一句简短但能表露我心声的话，那就是长大成人后，不会忘记弘毅基金会大公无私的默默资助。现在，我还是在校的一名初中学生，没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我的帮助。我想在以后的学习和生活中，我会全心全意的做一名成绩优秀、品行端正的学生，以此作为我对社会、对学校和对老师的回报。今后，我会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。

再次感谢多年以来关心、爱护我成长的弘毅基金会的领导们，感谢在学习生活上给过我莫大帮助的老师、同学们，更要感谢弘毅基金会对我的关爱和资助。在你们爱的手臂下，我不再畏惧风雨，在你们爱的庇护下，我的心灵得到了健康成长。

第二篇：孤儿院,感谢信

篇一：写给中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金的感谢信 给“中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金”的 感 谢信

尊敬的中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金会：

飘飘瑞雪覆大地，拳拳深情献爱心。贵基金会于2011年12 月向我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材。为此，我校师生向贵基金会表示最诚挚的感谢！贵基金会的善举，将使我校音乐教学资源得到最大改善，对丰富孩子们的想象力和创造力具有最大的促进作用。

我校深居西部干旱地区的农村，自然环境艰苦，经济基础薄

弱，基础教育设施简陋。尤其是艺术类教学设备不能满足教学的需要。在这困难之际，贵基金会为我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材，及时地解决我校音乐教学的困难，为我校巩固提高九年义务教育成果起到积极的促进作用。我校 “观澜湖爱乐室”的建成既是贵基金会情系西部、关心教育的一个历史见证，也是给我校馈赠的一个最富深情、最具价值的永久纪念。“观澜湖爱乐室”所寄托的深情厚意必将激励我校全体师生，永怀深情。我校全体师生以及广大学生家长都在内心深处对贵基金会帮助我校解决音乐器材短缺的问题所给予的大力援助表示衷心的谢意！对贵基金会“乐善好施，扶弱济困”的慈善义举致以崇高的敬意！为了使贵基金会的捐赠充分发挥作用，我校严格按照《中华

人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定和捐赠人的意愿，将我校音乐教室命名为“观澜湖爱乐室”。接手器材后快速地投入到了工作中。充分利用这些器材，帮助我校的学生快乐成长，让我校的音乐教学落到实处。以实际行动感谢贵会对我校教育事业的关心和支持。值此岁末年初，“元旦”来临之际，我校全体师生恭祝贵基金 会全体工作人员节日愉快、工作顺利、身体健康、万事如意！

二0一一年十二月篇二：国家助学金感谢信

黄冈职业技术学院

助 学 金 感 谢 信

院别：生物化工学院 专业：园林技术 班级：园林

姓名：201201班 *** 国家助学金感谢信

尊敬的各位老师、领导： 你们好！

关于这次助学金的评选，我被评上了一等助学金，首先，我得感谢国家，感谢中国共产党，谢谢你们颁布并实施了这项政策，让千万名像我这样的贫困学生能够享受这样的政策，能够让我们读完大学，以圆我们的大学梦。同时，也感谢政府的关怀和人民的支持，我相信你们今日所做不会让你们后悔跟失望的，我们会感恩社会，回报社会的。

感激之情，我会铭记在心的。作为一名来自农村的孩子，我深知挣钱的不易，尤其是在我的父母没有一种技能却要谋生抚养3个孩子的情况下，那份艰辛不言而喻。我的家庭情况想必你们也已经有了大致的了解，在这里我想补充一些。那就是我的住处，至今，我们一家人还住在简陋破旧的小平房里，天气不好的时候，还会有风刮进来，屋顶还会漏雨。也曾有人建议我爸借钱做房子，可父亲总是推脱，不是不想做，只是我跟我哥要读书，母亲要钱治病，还有一些必要的生活开销。在生存环境与知识面前，父亲选择了后者。他是明智而又愚蠢的，明智的是他为我们的未来着想，眼前的困境是暂时的，愚蠢的是他要吃更多苦受更多累。不过，我很感谢他。而当他得知我被评上助学金时，我从电话那头的声音可以听出他是非常高兴的，想必他的心里充满了感激之情，无论是对国家政府的，还是对社会的。我也相信，他跟我一样，会怀着感恩之心，做着有益于社会之事的。

除此之外，我想有些事，我还是有必要说的。那就是我的个人情况，以及我的一些在校表现及今后想做要做的事。

简单介绍一下我自己并阐述我被评上时内心的想法。我是黄冈职业技术学院生物化工学院12级园林1班的学生。谈及这次能够被评选上，我内心还是五味杂陈的。因为我是一个内敛的孩子，我也很要强。在大一的时候，我就给自己定了个目标，要为奖学金而努力。一直以来，我都在勤奋学习，希望能够实现我的目标，同时，也能够为我将来从事的事业打下良好的基础。当然，我更希望大学的学习能够起到关键作用，因为知识改变命运，而大学是人生的转折点，也是步入职业生涯的起点。我希望自己的起点比别人高。于是，我就短期融入社会，体验生活，锻炼自己。

大一上学期的时候，我曾报过学校里的勤工俭学，只是名额已经满了。后来，我替班上的一位同学代过20多天的勤工俭学的班，也确实体验到挣钱的不易，后来，不在校期间，我曾去过浙江嘉兴市的一家小工厂打暑期工。在那里，我体验到了没有学历没有背景没有关系找工作的艰难，还有生活上的艰苦等等。不过，我也因此得到锻炼，也确实有所收获。总之，我感谢那里的每个人，感谢那段生活。大二在校期间，我也做过勤工俭学的事。是在学校附近的一家小餐馆儿当服务生。当然，也对生活有所感悟。好了，接下来回归主题。

当我被评上助学金的时候，觉得既在意料之中，又在意料之外。因为我的成绩在班上并不算太差。我分析了一下自己的原因，也许是我参加的活动不够多亦或是自身有很多的不足吧！不过，我还是感谢我的老师，我的同学以及我的竞争对手，至少，这一年的努力没白费，我达到了一个还不算很理想的高度。我想我要为自己的最初目标继续努力才对得起自己，也能够对得起国家给予的助学金。

其实，起初，我对助学金有一种错误的认识，我觉得助学金是一种施舍，一种同情，有伤面子跟自尊。可老师告诉我，家里如果真的困难就申请吧！同学也告诉我，你应该为你的家人多想想，父母挣钱真的不容易，不要为你那可悲的自尊就放弃机会。而现实也告诉我，面子跟自尊在知识面前是那么的微不足道。后来，我接受了老师的跟同学的建议，也好好反思了一下自己。同时，为了减轻家里的负担，我选择将家里的困境公之于众。因为，助学金相较于我打工挣的那点钱，确实能够帮助我更多。为此，我非常感谢我的老师跟同学们，谢谢你们对我家境困难的理解与体谅，我会好好学习的，不辜负大家对我的期望。还有，我会抓住假期勤工俭学的机会，分担一点家庭重担。我想，也是小小的回报社会吧！

最后，也是我最想感谢的人，我的农民父母。要不是你们当初的理解、尊重与支持，也许，此时此刻的我正在某家工厂的流水线上做工。一年前，我拿到三本学校的录取通知书，我想我这辈子都不能够上大学了，早已憧憬了无数遍的大学梦就要因为我的失误而破碎。心有不甘却不得不放弃。是你们给了我希望，建议我来这所学校学习一门技术，将来好找工作。感谢之情真的不是苍白无力的文字可以表达的。在今后的生活中，我一定会好好报答你们，做一个孝顺听话的女儿。我相信时间会证明一切的。感谢并不只是说说而已，我会落实到生活实践当中去的。生活中，我会与同学朋友搞好关系，互帮互助，团结友爱，并分享自己所得。另外，我会积极参加班里的活动或校里的比赛，以此来锻炼自己某些方面的能力。学习上，我会利用自己的长处去帮助班上的同学，同时，也多向她们学习，并向老师请教自己不懂不会的问题。我相信，以我的勤奋，我会学有所成的。另外，我有个小小的想法，我想捐出300元，捐给附近的养老院或者孤儿院，希望可以帮助到他们。还有，等我快毕业的时候，我会尽快找到工作，以免给国家造成小小的负担。如果我经验充足而又有机会的话，我会选择创业这条路，因为这不仅仅是一个人能力的极大提升与锻炼，它更解决中国部分大学生的就业难问题。要是成功了，不仅是一个人能力的突破，更能为国分忧解难。我期待这一天的来临。

再次诚挚地感谢你们对我的照顾和帮助！篇三：41用青春谱写辉煌、用爱心温暖他人 用青春谱写辉煌、用爱心温暖他人 ——吾木尔·哈孜太先进事迹

他，一个刻苦执着的人。在学习的跑道上，他坚持不懈，在生活的舞台中，乐观向上，在班级工作中，任劳任怨。他平凡得像一棵小草，但却内含黄金。他就是塔城地区第二中学高三年级三班学生吾木尔·哈孜太。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”是他所信奉的人生格言，它贯穿在他的学习生活方方面面。他是一名觉悟性很强的高中生，他愿意借他的一点微光照亮周边同学，一同进步，共同成长；他希望成为一名德、智、体、美全面发展的高素质人才。

共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为一名共青团员，他首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，团结同学。他严于律己，表现突出，自入团以来积极带领本班团员参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，严格遵守学院的各项规章制度，在思想、学习等方面都取得了一定的成绩。

努力提高政治理论修养，并且利用它不断深刻的剖析自己，从而树立正确的世界观，人生观，价值观，并带动周围同学努力学习，从身边的小事做起，给老人让座，搀扶盲人同志过马路，经常去孤儿院娱乐孤儿的业余生活，虽然这也许都是小事，但他认为万丈高楼平地起，应从点滴的基础开始做起。

他出生在一个教师世家，父母都是农村教师，因从小受到父母的感染，从内心里明白了为他人付出也是一种幸福。在这种家庭教育模式下，他从小学习优异，一直都是班级的优秀学生，也是老师的得力助手。小学毕业后，他毅然一人来到了塔城地区第二中学，参加双语班考试并且以优异的成绩考进了想要证实自己能力而来这里的双语班。他住进了宿舍，离开了父母，但是并没有忘记父母对他的教育。

他的学习目的明确，学习踏实认真，学习成绩在班级名列前茅。俗话说“态度决定一切”，他正是以这种端正、积极的学习态度，钻研的学习精神，努力争取学习上的进步。在学习中他能做到上课积极思考，下课主动增加自己的课外知识面。在很多次比赛中获得了很多荣誉。在不断努力下，他也得到了学校和大家的认可。在自己进步的同时，他不忘把自己的学习经验与心得与同学交流，资源共享自己的学习资料，带动班级同学共同进步。他的一大爱好是看书，不断地博览群书让他的眼界更宽，知识更丰富，让他的思维更开放。因此他经常说：“书是我最好的伙伴，创新是我最大的爱好，我们是彼此离不开的好搭档”。

学习是学生的天职。在学习上，他勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。每学期均被评为优秀学生和德育标兵。并于2011年6月被评为塔城地区第二中学“民族团结感动校园人物”称号。在注重提高自身各学科成绩水平的同时，他还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类学科竞赛，并取得一定成绩。

在要求自己进步的同时，他还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。

吾木尔·哈孜太同学不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上，经常参加体育比赛，而且带领其他同学团结协作。在学校的艺术节上，更是与班里的同学积极配合，组织排演了异彩纷呈的节目，做好后勤工作，参演的节目获得了很好的评价，他善于弹唱，会弹奏冬不拉，每年的新年晚会，他的节目总是别出心载，在学生当中也是个歌唱明星。他擅长冬不拉弹奏，是学校冬不拉弹奏协会成员，多次代表班级学校参加各类表演活动，身为班长，能当好班主任老师的得力助手，起模范带头作用。带领班干部做好班级管理工作，使大家同心合力，分工明确，各尽其职。增强班集体的凝聚力，努力使班集体越来越优秀。他所在的班级多次夺得学校各项常规评比的流动奖牌，并连续三个学年被评为“文明班”。他倔强好强，从不服输。他曾受到过挫折，在入校后的第一次考试中，他排名由刚入校时的年级第2跌至50名开外，但这并没有使他沉沦，因为他坚信“不能毁灭我的,将使我更强大。”而这次挫折，显然不能毁灭他。他仔细分析了自己的问题，调整了学习方法，注重效率，并增加了学习时间，每天早晨5点起床提前到校学习，并在晚上挑灯夜战。在期末考试中，他获得了年级第一的好成绩，但他也没有就此自满，而是积极地寻找自己的不足，继续提高自己，因为他明白，平常的成绩没有意义，只有高考成功，才是真正的胜利者。他相信天道酬勤，只要努力，便一定会有回报。

他在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。宿舍是他的第二个家，家中最小的就是新来的新生，他们想家，想妈妈的时候，吾木尔总是像大哥哥一样，照顾他们的生活，而且给他们讲他是如何将宿舍生活变得丰富多彩，有滋有味，带领他们找兴趣爱好，走出想家的忧郁。如今这些小弟弟已经变成了大哥哥，他们也继承了吾木尔的观念照顾着新来的家人们。

他积极参加团组织的各项活动。他是学校团刊的主编。利用课余时间组织出版小组认真地做好编辑、出版工作。通过这本刊物把团的纲领、团的思想、团的发展向同学们宣传，让大家更好地认识团组织，接近团组织。

他积极学习共产主义思想，在初二时成为了一名共青团员，随后他以一名团员的标准要求自己，热爱团组织，自觉遵守团纪校规，成为一名优秀的共青团员。平时，经常参加共青团志愿者服务活动。走出学校，走进社会，让红色的团旗飘扬在各个社区。多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理房间；和其他团员一起走上街头，为群众服务。乐于助人，关心同学。先后两次为学校两位身患重病的团员同学慷慨解囊，带头捐款，每次捐款款额均达100元。并在班级中带动倡导同学们踊跃捐款，为这两位同学筹措部分医药费。在放暑假的时候，吾木尔同学积极参与社会实践活动，从不敷衍了事，他深知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。在学校学到得都是理论，只有在实践过程中才能检验一个人的能力。社会实践中，无论天气如何恶劣，工作多么辛苦，他从不抱怨。因为他清楚，抱怨解决不了什么，常常抱怨的人只会被社会淘汰，最终，他圆满的完成了社会实践活动。

因他的热情大方，善良，忠厚，所以很多同学都很欣赏他，他与同学互敬互爱，团结友善，他是一个有理想有抱负，有志向的好学生。他深知自己可以通过努力来描绘自己的未来，可以通过奋斗来书写自己的人生，他懂得付出才有回报，他知人生是一个不断接受挑战和超越自我的过程。所以在今后的学习生活中他会实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。他乐于助人，无论是认识，还是不认识的人，需要帮助的，他总是伸出援助的手去帮助别人。2011年是他准备迎接高考的一年，他比平常更加的努力，更加的刻苦，为了不辜负父母的养育之恩，更是想报答父母为了自己离开家乡，租住在塔城来照顾他的生活，这对他来说是最大的鼓舞。

2011年5月18日中午2点，冒着绵绵细雨，他匆匆从家里出来，准备参加学校组织的模拟考试。当他走到乌拉斯台河杜别克桥附近时，突然听到有人在喊：“救命啊！救命啊！”他向河里一看，只见一儿童在河里不停地挣扎舞动着双手，他的头一会儿没进水里，一会儿又浮上来，河水带着他向下游漂流。吾木尔见状，连忙奔向河岸。虽然考虑到自己不会游泳，但是他毅然扶着河岸的台阶，跳进湍急的河道。河水漫到了他的胸前，水流冲得他摇摇晃晃，他没有慌张，他一手扶着河岸，一手伸出去抓落水儿童的手。一下，两下，三下，他终于抓住了落水儿童的手，慢慢将他拉到身边，并把他推上了河岸。孩子由于害怕一直在哭，他不停地劝慰，并且将手机借给他赶紧通知他的家人。或许这是一些电影中才能看到的一幕，但是在他真正面对孩子的求助，他做出了自己认为正确的举动，周围也有很多人围观，只有他是这样做的。

落水儿童名叫罗涵，今年11岁，是塔城市第五小学五年级四班的学生。因为下雨路面湿滑，罗涵失足掉进湍急的河水之中。当罗涵的母亲王华赶来时，吾木尔已经回家换完衣服，到学校参加考试了。

凭借手机的电话号码，王华找到了孩子的救命恩人。但是吾木尔迟迟不愿见面，学校领导得知后，询问原因，他只是说他做了自己应该做的，不想得到什么回报。5月24日，王华带着锦旗和感谢信来到了二中，感谢这位哈萨克族好学生，紧紧握住吾木尔的双手，连声说谢谢。班主任介绍说：“我们班是双语班，吾木尔是班上的学习尖子。他性格开朗、幽默，平时就乐于助人。”他的同学说：“他在班上经常给同学辅导功课，他这次做了好事，我们都为他感到自豪。”

第三篇：孤儿院给爱心人士的感谢信

尊敬的各位爱心人士、志愿者们：

你们好！

天冷了，孩子们有衣服、鞋子穿吗？ 也许您觉得这是个很简单的问题，然而对于孤儿院的孩子们来说，这却是一个不得不面对的难题！就在我们为此发愁时，是你们伸出了双手温暖着我们，虽然我们素不相识，但是我们拥有一颗充满温暖的心，是同一个信念将我们和孩子们联系在一起。

你们寄出的大大小小的充满爱心的包裹在近一周的时间里“飞”到了孩子们的身边，他们笑不拢嘴的试穿着衣服，从们他们喜悦与满足的表情中，可以品读出他们内心的感动及对各位爱心人士的感激。

在这里我代表孤儿院的全体孩子及工作人员向你们致以最崇高的敬意及衷心的感谢，我相信有了你们的关注及爱心，孩子们将会度过一个温暖、祥和的冬天。

有爱就不孤单，让我们共同携手，尽我们的绵薄之力帮助需要帮助的孩子，关注孤儿，为他们营造一个美好的生活。在爱托举的社会空间里，愿你们的善举汇成江海，滋润着孩子们幼小的心灵。

第四篇：孤儿院策划书

“关爱他人，走进孤儿院”

——计算机学院团员先锋队慰问孤儿院策划书

一、活动宗旨

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，计算机工程学院团员先锋队计划开展一个大手牵小手的慰问活动。慰问孤儿院的小朋友，给他们送去一份关爱与温暖。同时，增强大家的社会责任感，丰富大家的业余生活，为大家在学习之余提供社会实践机会，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。

二、活动名称

“关爱他人，走进孤儿院”

——计算机学院团员先锋队慰问孤儿院

三、活动目标

大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时以团员先锋队为代表和榜样，提高当代大学生的素质，让当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

四、活动时间

5月16号——6月16号

五．活动地点

淮安市波池山幸福院

六、活动人员

计算机工程学院团员先锋队成员

七、活动流程

（一）活动准备

1、由组织部和宣传部代表去孤儿院踩点；

2、联络孤儿院院长或者负责人，部署好相关的事宜；

3、先锋队策划好相关活动：分组和小朋友们唱歌，讲故事；和小朋友打球（主要是教他们打）；教他们电脑知识（我们自己会带几部笔记本电脑过去）；和小朋友们做游戏，如丢手帕，老鹰捉小鸡；帮小朋友们解决学习上的问题；

4、活动宣传，由团员先锋队的成员到我系的各个班级进行募捐；

5、先锋队准备好给孤儿院的小朋友的东西，如奶粉，洗衣粉，肥皂，书等；

5、安排工作，包括联系，活动，摄像等；

（二）活动实施

1、参与活动人员于 5 月 15 日 8 点，在南园旗门口集合，带上“团员先锋队”队旗,出发前往幸福院，并交代细节；

2、到达地点后，团员先锋队代表致辞；

3、大家解散，慰问展开：

组织事先安排好的活动：先分组，几个男生教小朋友打球；几个女生和小朋友一起唱歌，讲故事；教电脑；其他人一起和小朋友们玩游戏（和小朋友玩时要注意小朋友的安全问题）；

4、宣传部的人员要做好及时的拍照、摄影工作。

5、活动结束后，和小朋友们拍照留念；

6、感谢院方负责人，向院方对本次活动的支持表示感谢；

7、组织大家集合回校。

（三）活动后期工作

1、由网络部的成员将拍的照片和摄影内容制作成DV作品；

2、将DV作品送至各院系举行捐赠活动；

3、6月15号前会将所有捐赠的物品捐赠给孤儿们；

八、注意事项

1、、这是一次公益性活动，所以本次活动的经费将由先锋队成员自付；（活动开展到下午，吃的自带）

2、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排。原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员；

3、要求参与活动人员平等可亲的态度对待小朋友；

4、整个活动都要注意小朋友的安全问题；

5、在这些过程中千万不能有不耐烦的表情，搞活动的时一定要主动，不能自己和自己人一边，孤儿都是很敏感的 ；

主办：计算机工程学院团员先锋队

承办：计算机工程学院团总支

2010年5月7日

第五篇：孤儿院倡议书

伸出援助之手，献出仁爱之心 大家好: 请暂时放下您手中繁忙的工作与学习，倾听他们在这个夏天里的求援吧！

海拉尔有这样一个孤儿院，那里有一群天真可爱，却天生残疾被父母遗弃的孩子们，这些孩子，他们大多不到10岁，老天在他们出世时，就剥夺了他们属于健康人的权利，他们缺少了同龄人该有的生活，当我们听到其他孩子在抱怨自己的衣服不够漂亮，零食不够好吃的时候，我们应该想到孤儿院里的孩子们在这个炎热的夏天，内心深处是多么迫切地渴望得到关爱。

哪怕只是一颗糖果，也是他们所希望的甜蜜。哪怕只是一支铅笔，也是他们所想书写的人生„„

爱，由心田而发，心，因爱而美丽!让我们再一次用爱给那些孤儿的幼小的心灵渲染出美丽的色彩！就像分享快乐一样分享爱，让那些孤独的心，拥有爱,感受爱吧!用心点燃希望，爱散播人间，你的一点点爱心将会温暖他人的整个心田。参加人：经济管理学院青年志愿者协会

全院学生自愿参加（可以才艺表演）

募捐方式：课外书籍 现金捐赠 文具用品 儿童食品 募捐地点：图书馆门前

时间：2011.5.28--2011.5.29 9：30--20：00篇二：孤儿院义卖倡议书

关注孤残儿童义卖活动倡议书

亲爱的老师、同学们：

在河北省邢台市宁晋县的一个偏僻的农村里，有一个名叫“黎明之家”的孤儿院。孤儿院里的孤儿们，都是被父母抛弃的残疾儿童，这些孤儿大部分都有严重残疾，如脑瘫、自闭、软骨、聋哑、眼盲等等。有的是身体残疾，有的是智力残疾。这些孩子们虽然身心残疾，但都拥有善良坚强的内心，在那里即便他们双手残疾，就用嘴串珠子，做工艺品，自食其力！即使双目失明，但凭借着顽强的毅力学会谈钢琴，对生活依然充满希望！为了帮助这些孩子们，我系将在本周四中午举行孤残儿童义卖活动，届时孤儿院的孩子们将带着自己亲手制作的手工艺品到校园义卖，帮助他们用自己的劳动换取收入，使他们能用自己的双手创造幸福的生活。

授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。在这里我们也诚挚地邀请广大师生积极参与本次活动，奉献自己的爱心。您的一份爱心，必将改变他们的命运；您的一次善举，更将换回心灵的快慰。请大家伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，以实际行动帮助孤儿院的孩子们走出困境，共享幸福。

时间：2013年11月14日上午10：00—16:00 地点：北院灯光篮球场

人文社科系 2013年11月篇三：儿童福利院活动倡议书

“关爱孤儿，阳光温暖孤儿院”活动倡议书

亲爱的老师、同学们：

你可曾想过，当你和父母享受家庭欢乐时，他们却被狠心的父母搁置在黑暗的角落；你可曾想过，当你拥有健康的体魄时，他们却要面对无情的先天残缺；你可曾想过，当你为没有更多的财富而苦恼时，他们却只能等着好心人的救济；他们是一个被忽略的群体。他们就是合肥市儿童福利院的孩子。他们像朵朵寂寞的百合花一样开在无人欣赏的岩石旁。

在这个合肥市儿童福利院里的孩子，最小的只有两三个月，最大的已15岁。他们分别患脑瘫、裂唇、侏儒症、多动症和肢体残疾等病症。这些孩子从生下来的那一刻，就不曾感受过什么是母爱，什么是父爱？但他们也是孩子，也应该拥有快乐的童年，他们无法用语言去表达，但他们能够感知到一种信念，一种声音，那就是全世界共同的语言和动作——爱。古语云：物以类聚，人以群分。因为心中有爱，我们分享着彼此的快乐和痛苦。我们尽情地释放自己，把彼此心灵的天空氤氲成春天的颜色；我们感动着每一句问候，快乐着每一次相聚。我们完全有理由说，因为有你，我们的路会走得更加坚实和从容；今生有你，我们从此不再寂寞和孤独。于是让我们一起携手，以向福利院孤儿献爱心的形式去创造快乐、收获感动；一起以一种简单和纯粹的方式，为我们的家园增添一笔爱的厚重。

在一年一度的“六一”国际儿童节来临之际，合肥三中团委联合民盟合肥三中支部再次发出倡议希望大家奉献一份爱心，决定在“六一”儿童节给他们送去一丝关怀。前往合肥市儿童福利院和他们搭建爱的桥梁。

“送人玫瑰，手留余香”，给予快乐，其实也是在收获欢乐。亲爱的同学们，望大家积极响应，热情参与！

【活动目的】 温暖童心,关爱孤儿、残疾儿童。【活动地点】合肥市儿童福利院

【活动内容】捐物

【捐物范围】玩具、儿童书籍。（自家的旧玩具，但是必须要干净。）

【活动组织】学生以班级团支部为单位，老师以办公室为单位。于5月30日（周四）前将捐赠的书籍、玩具交到团委，校团委统计后，将亲自送到儿童福利院。

合肥三中团委

二〇一三年五月二十二日篇四：广西民族师范学院向天等孤儿院爱心捐赠倡议书 爱心募捐倡议书

亲爱的老师们：

在离我们很近的天等县康纳布朗关爱中心有一群可爱的孩子——他们，或遭抛弃，或因为贫穷，又或因为疾病。但他们不应被社会冷落，不应被遗忘，他们需要我们的关爱！寒冬席卷整个崇左，您是否感受到那些孤儿们颤抖的模样或苦闷的表情„„

想起那一双双纯净清澈的眼睛，心底的柔软是否会被触动？他们没有多少文具、没有多少连环画、小人书和漫画等儿童读物，想起他们那份对学习的渴望，您们是否想过要伸出您爱的双手？

希望您们能把一些对自己或自己小孩用处不大的新旧文具捐赠给天等县康纳布朗关爱中心的那些孩子。哪怕是一些就快用完墨水的笔、一块用了许久的橡皮擦、一把陈旧的尺子、一个布满折痕的练习本、一本小小的图书、一件小小的礼物或一些干净的衣物等学习用品和生活用品„„都已经能给那些孩子带来无尽的帮助与关怀!我们会将您们所捐赠的每一份饱含着无价的爱心的“爱心物品”带到那些孩子手上，您们的爱心将化成一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，温暖和滋润着孩子们心田„...赠人玫瑰，手留余香！希望老师们积极都能积极参与！也欢迎有兴趣的老师加入志愿者行列随同我们一同前往！

祝您们：

工作顺利！前程似锦！身体健康！合家欢乐！

广西民族师范学院志愿者服务队 二〇一〇年十一月八日 捐赠相关说明： 1.捐 赠物可以是新旧文具、儿童或少年图书、玩具等学习用品及生活用品,所捐赠的资金及各种物资信息我们都会公布于食堂前及办公楼，欢迎大家监督；2.捐 赠时间：11月8-19号，联系方式：***，地点：办公楼113，也可联系我们上门收取捐 赠物品；3.捐 赠品在11月20号由本志愿者服务队带到天等县康纳布朗关爱中心。篇五：关于向市社会福利院孤儿捐献爱心的倡议书

关于向**市社会福利院孤儿捐献爱心的 倡 议 书 全体共产党员、共青团员、职工同志们： 我们同在一片蓝天下,我们共同沐浴着温暖的阳光！自然给了我们同样的感怀，然而生活给了我们不同的境遇。当您正在与父母孩子享受天伦之乐的时候，是否想到还有一群孩子由于各种原因没有父母的关爱。也许您与他们还素不相识，但是作为同一片蓝天下的一员，我们可以伸出我们的手，用我们的爱心来帮助这些孩子。公司工会、团支部将于七月底共同发起一次为**市社会福利院孤儿院献爱心的活动，我们号召共产党员、共青团员和全体职工积极参与到这次活动中来，甚至可以鼓励您的孩子献出一支雪糕的零花钱，捐献物品不计多少、大小，可以是一本书、一支笔，也可以是一件衣服。凡中心职工子女捐献爱心的，无论捐献物品多少，工会、团支部为鼓励孩子的爱心参与，都将向孩子颁发《爱心证书》。