2013平安校园创建自查总结

第一篇：2013平安校园创建自查总结

xxxxx学校

2013年创建“平安校园”自查总结报告

一年来，我校在上级党委、政府以及主管部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，全面贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和县教体局精神，强化安全防范工作。标本兼治，规范“平安校园”创建活动。始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置，以学校为主体，服务师生为宗旨。牢固树立“预防为主，安全第一”安全责任意识。坚持“谁主管，谁负责”的原则，做到整建结合，群防群治。有效维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。一年来，我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象；学校及周边治安秩序良好，师生的安全防范意识，民主法治观念显著增强；群众师生员工对校园治安的满意程度不断提高。现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：

一、强化创建“平安校园”的组织领导

1、创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。我校高度重视“平安校园”的创建工作，切实加强创建“平安校园”的组织领导，把安全工作放在各项工作的首位，切实抓好创建“平安校园”工作的落实。开学初，成立了创建“平安校园”工作领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，成员由中层领导与及班主任组成。学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关。为平安校园的创建活动提供有力的组织保证。

2、进一步完善安全防范体系，全校设置2名保安兼职门卫。设置平安校园办公室，聘请三湾派出所指导员何志明为法制副校长，定期到校开展普法宣传讲座，安全指导，积极开 1 展校园及周边整治活动。严格门卫制度。建立健全严格的《住校生管理制度》。康复室、微机室配备专门管理员。综治办配备了安全器械，实现人防物防技防三结合。

3、根据教体局印发的《创建平安校园活动实施意见》，结合我校的特点，制定《特教学校创建平安校园活动计划》。从时间、内容、形式等方面作了规定。建章立制，分工明确，责任到人，各班级展开工作，密切配合，实行层级式管理，做到各司其职。与各级管理人员签定责任状，执行安全工作责任制和安全工作责任追究制，确实做好学校安全工作，确保学校教育教学和管理健康、和谐发展，保证教育质量和办学效益的稳步提高。对学校的突发事件制订了应急预案，制定了学校创安工作例会制度和检查汇报制度。在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。

二、确保创建“平安校园”各项工作落实

建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。学校坚持“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标，责任到人。坚持学校抽查与自查相结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发现的安全隐患和存在问题及时整改。

1、加大对硬件设施的投入，积极消除安全隐患。今年9月份以来，投入近7万多元对校园文化环境进行全新的布置，提高校园育人文化品位。对学校存在的消防安全隐患进行全面整改，如：校园附属工程项目、购置了灭火设备配置在重点部位。

2、加强师德师风建设，开展形式多样的法制教育、道德教育。学校定期组织师生学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，观看倡廉、禁毒电视电教片。把师德教育与教学常规工作有机结合起来，对师德表现与教学业绩进行有效的评估，纳入教师的综合考评内容。杜绝教师体罚和变相体罚学生等现象。提高全体教师依法执教的意识和能力。

3、加大宣传力度，营造安全氛围。学校通过专栏、班级黑板报、横幅标语等方式宣传安全常识，结合安全活动月、安全活动周等形式发放安全材料，分发《致家长一封信》；举办安全讲座等，将校内的安全与家庭安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。由综治办制定活动方案，利用主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学安全教育指导纲要》等有关安全教育的材料，并印发《安全教育材料》，进行安全教育、法律知识教育，强化了安全意识，把安全法制教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

4、大力开展各项安全专项整治活动。

一是狠抓交通安全专项整治活动。我校大多数为寄宿生，往返路途遥远，交通条件差，学生往返均须乘车或家长接送；校门口紧临公路，存在不安全因素。为此，教导处、综治办、班主任利用班会举行交通安全知识讲座，观看交通安全课件，加大宣传教育，提高学生交通安全意识。学校在校门口加装减速带和安全警示标志，预防交通事故发生。

二是做好消防安全专项整治工作。重视消防安全培训，对全校教职员工、全体学生进行消防安全教育，组织观看消防自我保护管理教育片，组织学生消防演练，提高消防意识，让人人都参与消防安全工作，人人懂得使用消防器材，确保无火灾事故发生。

三是认真做好全校师生饮食卫生工作。一是加大食品卫生安全宣传力度；二是加强对食堂工作的管理，做到制度上墙，文化上墙；三是严格从业人员的管理，每学期进行一次体检，注意个人卫生，统一着装服务；四是严把食品关，严禁变质低劣“三无”食品进入学校食堂，确保师生饮食卫生安全；五是购置价值两万多元的净水热水设备免费提供开水服务，确保学生饮食的卫生与安全。从未发生有关食物中毒事故。

5、加强制度建设。为了进一步明确责任，学校根据创建工作的要求和新的发展形势的需要，学校对原先已制定的有关制度重新审议，对有关条目作了进一步修改，如《学校安全保卫制度》、《用电、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《茶房安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《学校财务管理制度》、《食堂餐饮卫生安全管理制度》、《门卫安全管理制度》等等制度，并完善了一系列安全应急预案。使各项安全工作有准则，有标准，责任到人，为了进一步明确职责，相关方面负责人和责任签订责任书，加大执行力度。

一是加强24小时监护值日值班。节假日和上课期间学校安排值日领导24小时住校值班，确保学校安全。

二是加强安全检查，学生宿舍每周进行一次常规的安全检查，全校每月一次全面安全检查，重点部位不定时进行检查。重点检查用电线路、消防设施、用电设备、疏散通道等。发现隐患及时整改。

三是加强寄宿生的管理。本学期投入资金购置添置铁床架，大大提高就寝安全。规范宿舍管理制度，做到公约上墙，制度上墙，文化上墙；学生宿舍配备1名宿管员，对学生的生活起居进行统一的管理，强化宿舍卫生与生活习惯管理，24小时值班，对学生的生活起居进行全程的监督，每晚点两次深入宿舍点名查实，发现异常及时汇报并采取有效措施对应，有效扼制了学生夜不归宿等现象的发生。

四是严格大型活动审批制度，学校组织的大型活动，上报县教体局审批后开展，各班级自行组织的活动，由校长审批后开展，并要求做好各项活动的安全预案和安全措施。

五是实行安全事故报告制度，我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查，及时排除各种隐患，定期召开班主任例会，及时反馈和解决班级存在的情况和问题，对班级的安全管理进行全程跟踪监督，提高安全工作的针对性和实效性。班主任发现学生旷课，及时上报学校并通知家长；发现事故时第一时间上报学校领导，并由学校上报上级有关部门。

六是严格门卫管理制度。学校实行封闭式管理。学生进出校园凭班主任签字《出门审批条》后方可放行。防止校外不法分子来校盗窃、参与打架、斗殴等闹事事件的发生，确保学校无一起外来人员侵害学校师生安全事故的发生，保证了学校教学秩序的正常进行。

七是加强在校学生出勤管理。每天早、中、晚对学生进行出勤登记，发现旷课及时上报。

三、加强普法宣传教育力度

一年来，我校利用法制教育课、法制宣传栏、班级板报、大副标语、多媒体机等开展形式多样的法制宣传。学校大力加强师德师风建设，开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及预防对策》、《中华人民共和国义务教育法》讲座及有关教育法律法规的学习，严禁体罚和变相体罚学生，努力提高师生人人学法、知法、守法的意识。广泛利用学校多媒体教育，校园宣传栏，教室黑板报以及师生大会、班会课、团队活动，积极开展禁毒教育，一年来，没有发现师生违法犯罪行为。

四、落实检查评比，巩固去年“达标平安校园”工作成果

1、“平安校园”领导小组成员各司其职，积极参与值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况进行记录，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、综治办、值日领导和教师、班主任、任课教师对学生的安全行为进行检查指导，对没出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定的班级和个人的进行批评教育，追究相关人员的法律责任。

通过我们的努力，我校及周边治安秩序良好，学校安全稳定。师生安全满意率较高，无发生恶性安全事故。全体师生的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识得到进一步提高。当然由于人力不齐、物力不足、管理水平有限、规章制度不尽科学合理等原 5 因，工作上存在一定的不足，与上级的要求仍有很大的差距。今后，我们将迎难而上，全面改进和落实综治工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为学校教育教学和师生员工的工作学习创造良好的氛围，为创建平安特校及维护社会稳定做出应有的贡献。

xxxxxx学校

2013年11月

第二篇：平安校园自查总结

2013年 “平安单位”自查总结

一年来，在上级有关部门的领导和部署下，我校始终把安全工作作为重中之重来抓，做到经常宣传教育、层层把关，逐一落实各项要求，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，克服麻痹思想和侥幸心理，做到摸清隐患，及时整改，并制订相应的预防措施和应急预案，确保了“校园安宁，师生安全”，保持了教育教学的秩序正常，保证了师生人身安全，保障了学校财产免受损失。现就今年我校创建“平安校园”工作情况总结如下：

一、建立组织，加强领导

学校有安全工作领导小组，校长任组长，领导小组定期召开会议，专题研究，布置学校安全工作，每次行政会把安全工作作为必议内容，做到常抓不懈，防患于未然；同时把学校各项安全措施和各部位的安全工作责任落实到人，学校建立了安全工作分工责任制，使安全工作处处、事事有人管，有人抓，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。并把履行学校安全工作职责情况列入教职工考核范围，与评先、评优挂钩，使安全工作责任到位、措施到位、奖惩到位，有效地杜绝了安全事故的发生。另外，我们又在各班设置了安全信息员，对班级的人与物进行密切关注，一旦发现有安全隐患，及时向班主任汇报，确保了信息的畅通、安全隐患的及时排除，班级安全信息员制度取得了良好的效果。

加强与派出所、交通等部门的沟通，建立联系网络，及时主动地反映存在问题，积极争取支持和配合，大大改善了校园周边之环境。

二、重视教育，增强意识

学校每学期工作计划当中，都有安全方面的教育计划和目标，重点抓好三个时段的教育：期初、假前、平时的主题教育。每次放假前都安排时间进行假期安全教育，平时经常组织安全主题教育，如3月份开展社会治安综合治理宣传教育活动和全国中小学生安全教育日，组织学生在多功能教室观看有关防震减灾宣传教育片，了解有关地震方面的知识；接着又组织学生进行一次地震应急疏散演练；向全校学生发放防震减灾专题宣传资料，普及防震减灾知识，4月份开展交通安全教育和防溺水教育，人感染H7N9禽流感病毒防控知识。5月份我们组织学生签订预防未成年溺水法定监护人责任承诺书和防震安全演练，6月份开展防溺水、交通安全、毒品预防教育，暑假当中开展预防溺水电话家访和安全教育活动，9月份开学安全第一课教育、开展交通安全进校园活动和新生入学接种

查验，10月份签订防邪教知识进家庭承诺书并组织学生开展防邪教知识主题班会，11月份消防演练活动和进行冬季传染病预防教育。12月份进行交通安全日宣传教育、法制宣传教育，并组织学生参加安徽省中小学生道路交通安全知识大赛。使安全教育警钟长鸣，大大增强了师生的安全意识。

三、建章立制，严格防范

这几年来，学校建立平安校园有效的工作机制，逐年完善各项安全管理制度并加以落实，如《门卫管理制度》、《值班制度》、《巡视制度》、《消防安全管理制度》、《安全信息报送制度》等等，建立健全了突发事件处理工作预警预案体系，落实应急反应机制。安全工作既实行承包责任制，又实施目标考核制，与班主任签订了安全目标责任书。建立学生安全信息通报制度。在每天晨检时，如遇学生缺席及时与家长联系，了解情况。严格执行集体活动报批制度，精心组织好活动。学校组织学生或教师外出活动，一方面按规定程序做好报批手续；另一方面重点落实安全措施，如提前察看场地，精心安排活动全过程，考虑每个细节隐患，落实班级与小组随车及活动的管理人员，制订应急预案，重视活动前的教育等，确保了每次大型外出活动的平安、顺利和有效。重视门卫管理制度的落实。明确岗位职责，建立了外来人员进出学校登记薄，根据学校周边环境复杂等情况实施“封门”制度，确保了校园安宁，师生安全。

四、注重日常管理

在日常工作中，我校加强以下几方面：

1、针对校门口车多人多情况，放学期间由值日教师、保安维持秩序。

2、每月分两次对校内进行安全隐患排查并记录，对找出来的安全隐患及时整改，对学校自身无力解决的问题，积极向上级部门汇报，取得他们的大力支持和配合。

3、每天由一名值日行政和三名值日教师在课间、午休时间进行校内安全巡视。

4、值班制度，负责学校全时段的安全保卫工作，做到24小时有人值班及人员出入校园登记。

5、每年投入一定的资金，用于技防、物防和人防，如安装了不锈钢防盗门窗、购买了保安的必备器械。确保了一年来学校又无重大安全事故，安全工作取得了显著成效。

银塘中心小学

2014-1-16

第三篇：平安校园创建总结

山一幼字„2015‟55号

山阳县第一幼儿园 创建省级“平安校园”工作总结

我园坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“强化安全管理，打造平安校园”为主题，紧密结合县委县政府开展“平安山阳”建设活动的要求，以省级“平安校园”创建活动为目标，抓住契机，在我园2013年取得市“平安校园”的基础上，动员和组织广大师幼家长扎实开展省级“平安校园”创建，经过全园教职工及幼儿的努力下，在上级部门、校园周边的群众的大力支持下，营造了一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。

山阳县第一幼儿园位于山阳县城北新街中段，始建于1957年，其前身是1956年9月城关小学增设的幼儿班，名

为“山阳县城关镇幼儿园”；1962年2月改为“山阳县机关幼儿园”；1994年在县委、县政府的高度重视和县教育局的直接领导下，筹建幼儿园保育楼，1995年底注册为二类幼儿园；1996年12月，经地区教育局验收成为一类幼儿园；2010年12月，经省教育厅验收成为省级示范幼儿园。2013年被评为市级平安校园。全园现有教职工63人，幼儿660名，设立大、中、小三个教研组，14个教学班。

一、创建指导思想及目标。

以科学发展观和党的十八届三中、四中全会精神为指导，紧紧围绕构建社会主义和谐社会和“平安山阳”的战略目标，树立“以人为本、安全发展、科学发展”理念，继续坚持“抓管理、建机制、夯基础，治隐患、保平安、促发展”的工作思路和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”原则，强化薄弱环节管理，深化安全隐患整治，健全安全制度预案，以安全宣传教育、隐患排查治理和“平安校园”创建为抓手，深入推进学校安全工作规范化、制度化、科学化建设，不断提升学校安全教育和安全管理水平，确保广大师生生命财产安全，确保全园安全和谐稳定。

二、加强组织领导、健全制度预案，夯实基础建设。

1、成立“平安校园”领导小组。

我园高度重视“平安校园”工作，将平安校园创建工作列入重要议事日程，统一部署、相互协调、严密组织、高效运作，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，把“平2

安校园”工作扎扎实实地开展起来。

“平安校园”工作领导小组如下： 组 长：程霞（园长）副组长：孙丹(副园长）

组 员：程洁 何扬铭 管凤霞 江红梅 各班组长

2、健全制度预案，夯实过程管理。

我园依据管理工作实际，认真修订完善了安全管理制度预案，内容包括了幼儿园安全制度、安全检查制度、安全防护制度、各部门、班级安全制度、财务室安全管理制度、医务室安全管理制度、食堂管理制度、门卫管理制度、接送制度、节假日值班制度、巡查制度、幼儿上下楼站位制度、各活动室管理制度等三十多项安全管理制度和消防、交通、地震等十多项预案。制定了水、电等设备安全使用的相关规定，并将楼层及区域安全责任落实到人。

安全管理工作年初有计划、有部署，阶段有检查、有考核，年底有总结，有专项经费（器戒配备、更换、维修、门卫保安奖励考核等）。园长与副园长、副园长及保卫处与年级组长逐级签订了安全责任书及消防、传染病专项责任书。建立安全三查制度，班级安全日查，保卫处进行周查，分管安全领导及班子成员实行月查，按照具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施，明确整改时限和要求，严格督查整改。对安全工作实行责任追究，违反安全管理规定出现责任事故，严格按照《山阳县幼儿园五个责任追究》从严追究责任，绝不姑息迁就。

在管理细节上，我们在园区醒目位置悬挂各种文明提示语、大型玩具安全制度牌。教学楼一楼设置了安全责任文化区角的过道、楼梯、墙面均贴有安全提示语、安全疏散牌、楼层通道示意图。在楼道拐角处、活动区域有棱角的边均采用圆角和软包。门卫、保安人员注重着装整洁，文明用语，态度亲和，按章办事。充分展示出和谐规范的校园安全文化。

三、实行人防、技防、物防三结合，全力打造平安校园。不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立了幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，成立了“三支队伍”，加强幼儿入离园带值班制度，确保校园门口安全。采用不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，强化幼儿上下楼安全管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁班级教师体罚和变相体罚幼儿，加强幼儿一日活动各环节安全管理，全力确保幼儿在园的一切安全。

在园内重点要害部位安装安装视频监控37个摄像头，两台硬盘录像机，警务室一部，门卫室一部，门卫室实行24小时值班，所有图像资料可贮存20天。配备四名有上岗资质保安和一名门卫，年龄均在30左右，保卫处制定了各自的工作职责，签订了安全责任书。每天入园前、离园后对校园设施设备、大型玩具、用水用电进行巡查，做好巡查记录，发现问题及时处理或上报。

与周边城关派出所、交警大队、市容部门、西关社区签订了平安共建协议。门卫、保安配备了强光手电2支，4只橡皮警棍、两个防护钢叉。为各班、部室配备了自制钢棍共 4

40支。

每月设有园长谈心日，做好矛盾调解、心理疏导、稳定工作。节假日有领导总值班，教师24小时值班，认真做好节假日值班记录。

建立了幼儿园安全意外事故处置应急预案制度。能有效应对地震、传染病疫情等突发事件的发生，开展地震火灾紧急疏散演练和交通安全演练，并通过系列演练活动，加强了教师和幼儿的安全防范意识。

四、狠抓安全法制教育，提高法制意识和自救能力。建立健全领导干部、教师普法学习培训制度。制定有具体学法计划和培训安排；班子成员率先垂范，带动全体教职工学习。本期开展普法专项培训3期。聘请公安局徐启海同志为法制副校长，每学年对全园教师及幼儿家长进行法制讲座2次。

我园支部书记和工会主席主动担任了我园“六五”普法宣传员，通过开展主题讲座等形式，围绕学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等法律，集体集中学习讨论，教师的普法业务理论水平有了较大提升。同时还充分利用学校网络资源，组织教师观看反邪教、反封建迷信专题片，通过各项法律法规的深入宣传，提高了全体教师的依法执教水平。

全园各年级组坚持开展幼儿安全教育，教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、突发事件应对教育等，5

把幼儿园安全教育纳入课程体系中。保卫处建立“安全法制群”，校园设有“平安校园宣传栏”、标语牌等多种形式进行各类法律、法规的宣传和教育。

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。首先，我园加强春季传染病的预防宣传，对手足口、腮腺炎等传染病知识的预防进行了宣传。

其次，开展一系列安全主题教育。针对幼儿年龄小、防范意识差、自我保护能力弱的特点，我园在4月份组织开展了“不和陌生人走”的主题教育。班级交叉进行，家长带玩具、糖果对班级幼儿进行诱导，试图带走幼儿，班级针对实际及时进行了不和陌生人走的教育，收到了良好的效果。5月份联合县交管大队组织开展了交通安全进校园教育实践活动，通过交警现场交通知识讲授、手势指挥操表演、服务楼十字实地过马路、幼儿家长集体签名等一系列活动开展，幼儿学习了初步交通规则，认识了交通安全标志，交通安全意识得到了提高。

近几年来无任何刑事案件、治安事件、责任事故发生，维稳情况良好，无群体事件发生。

五、积极开展各类安全培训，安全管理日趋规范。积极组织各类安全培训。分管园长及安全管理人员参加了省、市、县组织的应急安全管理培训和卫生保健培训4次，培训结束后又积极开展园内安全培训。4月份，组织开展了《晨午检及班级卫生消毒》知识的培训。培训中和班组长一起学习了晨午检和卫生消毒方法，包括：常规消毒；地面消 6

毒；墙面消毒；桌子、椅子、凳子、玩具、水龙头等用品表面的消毒；最后还对全体教师进行了所学内容的知识测试。6月份组织开展了手足口病防控知识培训，使全体教师安全管理能力和传染病突发事件处置能力得到显著提高。

六、强化措施抓好落实，扎实做好卫生保健工作。建立健全卫生保健各项工作制度，积极采取有效的措施，改进幼儿园的保教质量，让幼儿在园平平安安、健健康康地生活，让每位家长放心地把孩子送到幼儿园。

1、规范执行幼儿入园健康检查工作

每学期妇保院来园为幼儿进行健康检查，测量幼儿视力、身高、体重等，并及时作好评价、汇总，发现问题，及时矫治。严格按照卫生局、教体局预防接种证查验要求，积极配合有关部门扎实做好儿童入学接种证查验工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。做好了新生入园和在园幼儿体检，教师进行了全面体检，体检合格率为100%。严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，晨检时注重“看”、“摸”、“问”、“查”，严禁幼儿带食品、玩具、药品、火种等危险物品进园，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时追踪生病幼儿的情况，填写好因病缺勤幼儿记录表。

2、规范开展卫生消毒工作。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。保卫处一周一督查，指导值班教师认真地做好卫生消毒工作，严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好幼儿毛巾、水杯、玩具等的消毒工作，7

有效避免了幼儿通过水杯、玩具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。

在传染病流行高峰期间（如春夏季的手足口病），加强各项消毒工作，做好各处室的通风消毒工作、对班级环境及幼儿桌椅玩具坚持疫点消毒。加强晨、午检工作力度，认真做好三表记录工作及因病缺勤病因追查登记，对手足口病做到早发现、早隔离、早治疗。

七、齐抓共管，全面开展校园综合治理。

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。坚持幼儿接送卡制度和家长出入证制度，引导幼儿家长凭证、卡接送孩子；分管领导不定期对校舍、大型玩具等设备设施进行全面的安全检查、清洗和消毒。在平时的日常安全检查中，值周带班领导将安全检查作为重点项目进行督查，针对在安全检查过程中出现的问题采取及时汇报，及时处理，切实做到了预防为主。在县疾控中心和城关镇卫生院的大力支持配合下，学校做好了手足口病的防控宣传、预防、工作，克服了大班额安全管理的难度，把我园手足口病的发病率降到了最低。建立健全了一整套规范化的传染病预防制度和防控措施，传染病防控工作日趋科学规范。

强化卫生检查评比，一周一检查，一月一评比，基本做到了全园环境干净卫生，整洁有序。重视校园安全及周边的综合治理工作，认真贯彻教体局关于加强校园环境综合整治的系列工作，积极协调相关部门，认真整治校园周边环境，8

确保在园师幼安全。

平安校园建设必须建立长效安全机制，不断总结经验；在今后的工作中，我们要进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，扎实推进，将创建活动推向深入，把我园建设成社会放心，家长满意，保教一流的幼儿园，充分发挥全县的示范引领作用。

山阳县第一幼儿园 2015年10月13日

抄送：档

（二）山阳县第一幼儿园 2015年10月13日

第四篇：创建平安校园总结

中牟县教师进修学校

开展综治和平安建设宣传月工作总结

二零一四年三月二十六日

中牟县教师进修学校

开展综治和平安建设宣传月工作总结

“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提条件，也是学校可持续发展的基础。长期以来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，坚持把平安建设列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。特别是在开展综治和平安建设宣传月活动中我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。

一、加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感

学校带领广大员工认真学习有关文件精神，了解活动的意义，知晓创建标准过程，理解校园平安建设常规管理的关系。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。学校安全教育做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是学校行政会议，还是教师会议，无时无刻不提“安全”。我们充分利用宣传媒体，加强安全教育，使教师们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”等名言警句来做标语。黑板报定期刊出安全、法制专刊，定期组织观看一个专门法制教育栏目或安全教育栏目，给教师们以正确的引导。通过这种安全教育，广大教职工遵纪守法的意识明显增强，自我防范和自我保护的能力大大提高。

二、加强组领导，健全网络，落实责任

学校成立平安建设工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长做到明确了分工，齐抓共管。

工作中严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，建立并落实学校平安建设的责任制，校长是安全第一责任人的制度，明确了教师在安全管理和教育方面的职责，坚持“谁在岗、谁负责”的要求，使全体教职工都承担起校园安全管理和安全教育的责任。做到校长对全校的安全工作负责，教师对科室安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。

三、加强管理，强化落实，积极防控

活动月中，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，建立了严格、规范的管理制度，内容包括纪律、卫生、安全保卫、生活等各方面，涉及课堂、活动、图书室等各个场所。管理制度进一步健全、强化，使学校综治工作、创建工作不断规范、严格。同时还制定了预防应急方案，如组织大型文体活动、社会实践等活动，有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。加强对学校存在的各种问题和安全隐患等的排查，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、等安全设备是否齐全。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。一年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

四、强化教育功能，提高教师创建平安校园的意识

学校采取有效措施，加强了师生的思想教育工作，通过宣传栏、黑板报、等多种形式对老师进行安全知识及普法教育，增强教师安全、法制意识。做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。

加强对广大教职工的教育。一是加强教职工自身安全教育、家庭安全教育，如开展防火、防盗、用电安全知识教育，增强广大教职工的安全意识。二是对教职工提出要求，我们要求每位教育工作者，都应该肩负起对学生教育的责任，用自己的一言一行为学生树立楷模。为了提高广大教职工学法、执法的自觉性，增强他们的责任意识，我们还组织教职工进行一系列专题学习，如认真学习《教师法》、《教育法》，通过学习，提高了广大教职工对安全工作的认识，增强了他们的责任感，从而自觉地投入到安全工作的各项活动中。

六、维护学校稳定，做好教学保障工作。

工作中，学校专项工作领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违规现象。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病、预防和处置校园突发事件应急工作预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立校长信箱，对教师反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理。认真执行各种安全管理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态。

总之，在开展总值和平安建设活动宣传月中，我校积极行动、认真总结、结合实际、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使此项工作的具体任务、措施真正落到了实处、发挥了作用。

二零一四年三月二十六日

第五篇：创建平安校园总结

创建平安校园工作总结 “安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提条件，也是学校可持续发展的基础。长期以来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。创建“平安校园”一年，我校全体师生员工遵纪守法、秩序井然，无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的安全教育为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展创建“平安校园”中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。

一、加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感

创建“平安校园”是创建“平安连城”的重要组成部分，是关心少年儿童成长，关心教育事业健康发展的又一举措。学校带领广大师生员工认真学习有关文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标准过程，理解创建工作和学校常规管理的关系。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。学校安全教育做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是学校行政会议，教师会议，还是学生会议等，无时无刻不提“安全”。各处室、年段、班级都紧紧围绕“安全”开展活动。我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“高高兴兴上学，平平安安回家”等名言警句来教育学生。黑板报定期刊出安全、法制专刊，升旗仪式上进行安全教育，学校广播定期播放《校园安全》专题稿件，每周至少有一个专门法制教育栏目或安全教育栏目，班级板报中每学期还刊出安全和法制教育专版，给师生们以正确的引导。学校利用每周一晨会、学生集会、班级活动等，加强安全、法制教育，做到早宣传、早认识、早预防。我们充分利用宣传媒体，加强安全教育，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，遵纪守法的意识明显增强，自我防范和自我保护的能力大大提高。

二、加强组领导，健全网络，落实责任

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立创建“平安校园”活动领导小组，成立了创建“平安校园”办公室，由校长任组长，分管副校长任副组长，德育室主任任办公室主任，做到明确分工，齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，制定出创建“平安校园”的工作规划和实施方案，建立并落实“平安校园”创建工作的责任制，由校长负总

责。校长、园长是安全第一责任人的制度，明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，坚持“谁在岗、谁负责”的要求，使全体教职工都承担起校园安全管理和安全教育的责任。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。

我们一直把安全列入对年段、对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、年段、处室、学生家长等一一签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。

三、加强管理，强化落实，积极防控

一年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，我校编有《李彭中心小学安全管理制度》汇编，建立了严格、规范的管理制度，内容包括纪律、卫生、安全保卫、学习、生活等各方面，涉及课堂、活动、图书室等各个场所。管理制度进一步健全、强化，使学校综治工作、创建工作不断规范、严格。同时还制定了预防应急方案，如组织大型文体活动、社会实践等活动，有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。加强对学校存在的各种问题和安全隐患等的排查，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，一年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

四、强化教育功能，提高师生的创建意识

一年来，学校采取有效措施，加强了师生的思想教育工作，通过宣传栏、黑板报、晨会、主题班会等多种形式对老师、学生和家长进行安全知识及普法教育，增强师生安全、法制意识。做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。

1、坚持教育为首

①加强对广大教职工的教育。一是加强教职工自身安全教育、家庭安全教育，如开展防火、防盗、用电安全知识教育，增强广大教职工的安全意识。二是对教职工提出要求，我们

要求每位教育工作者，都应该肩负起对学生教育的责任，用自己的一言一行为学生树立楷模。为了提高广大教职工学法、执法的自觉性，增强他们的责任意识，除积极参加县组织的学法考试外，我们还组织教职工进行一系列专题学习，如认真学习《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》，教育部关于《学生伤害事故处理办法》《、中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习，提高了广大教职工对安全工作的认识，增强了他们的责任感，从而自觉地投入到安全工作的各项活动中。

②从教育形式上我们采取“请进来，走出去”的方式，定期对师生开展安全防范教育。我们聘请法院黄健铨同志为我校法制副校长，每学期坚持至少一次到学校作法制专题讲座，用以案说法的形式，深入浅出地宣讲《治安管理处罚法》、《未成年保护法》、《交管法》等法规。2010年12月1日下午，学校组织五、六年级的学生参观“青少年警示教育基地”，通过生动直观的图片，学生深刻认识到违法犯罪的危害，增强了学生的法制观念，对学生进行了一次知法、守法的法制安全教育。学校还通过板报、广播、学生自己制作《法制小报》、等方式，大力进行普法宣传教育，使之深入人心，警钟长鸣。由于学校领导高度重视安全工作，措施得力、教育到位，我校治安秩序良好，无师生违法犯罪，无发生安全责任事故，保证了学校良好的教育秩序，获得了上级主管部门的肯定及社会各界的好评。

为加强全体师生员工消防安全防范意识，2009年11月9日和2010年4月20日，我校与消防大队开展了两次规模较大的共建活动，并邀请了部分家长参加。活动形式丰富多彩：消防知识讲座、学生应急疏散演练、灭火器的使用、小品表演、消防装备展示、队列训练等，师生们在活动中提高了自护自救意识和逃生能力。由于两次活动有一定意义，省、市、县电视台新闻频道均有播报，龙岩“百姓视点”还做了专题报道。为了拓宽共建途径，发挥共建实效，2010年11月18日晚，学校还利用开家长会的契机，邀请共建单位县消防大队的范海强参谋为740多位家长开了一场《全民关注消防，生命安全至上》消防专题讲座，真正做到把消防知识带入百姓家庭，为创建“平安彭小”“平安连城”铺砖添瓦。

2、坚持预防为主。平时我们注意对学生进行养成教育，注意引导学生明辩是非、用《守则》、《规范》指导自己的行动，积极争做“五小公民”。对后进生（特殊生）学校建立档案，加强心理健康教育，注意培养他们遵纪守法的良好行为习惯。在学校这些同学虽是少数，但若得不到转变，对学校、社会则是潜在的隐患。因此，防患于未然，我们及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。同时，结合安全教育主题，节假日学校都有向学生家长发放《致家

长的一封信》、《告学生家长书》，并通过校报向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

3、积极开展创建活动。为进一步提高师生的安全防范意识和自我保护能力，增强学校安全管理，切实加强师生人身安全，学校财产的安全保卫工作，创建一个“关注安全，关爱生命、健康向上”的育人环境和治安秩序，开学初，我校就全面启动了“平安校园”创建工程。为了加大对此项活动的宣传、教育。我校充分利用红领巾广播室、德育橱窗、班级板报、班会、国旗下讲话、板报、广播等德育阵地对学生进行安全教育，积极组织开展创建平安校园“十个一”活动，我校的音乐剧“着火了??”还参加了县校园消防安全文艺调演。同时，印发致家长一封信，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。学校还积极开展反邪教、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离毒品和反对邪教，目前，学生没有吸毒和参加邪教组织活动。加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教育、“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教育咨询室，制定特殊生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

五、开展校园治安综合治理工作，营造良好的育人环境

学校为了全面深入贯彻落实公安部、省、市公安厅（局）以及市、县综治委，关于进一步做好中小学、幼儿园周边治安秩序专项行动的会议精神。根据要求结合我校实际情况，为了创建一个稳定和谐校园周边环境，更好为广大师生服务。进一步强化我校的治安防范工作，使校园更加稳定，制定了实施方案。把参与社会治安综合治理工作纳入本单位的工作计划，贯彻落实省、市、区学校社会治安综合治理会议精神。积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达

到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。严格校园管理，禁止校外闲散人员随意进入校园，干扰学校教育教学活动，切实保障师生的人身财产安全。我们学校位于环城东路，基本上处于城乡结合部，环城东路从校门前通过，学生交通安全方面存在隐患；为了最有效的保障学生的交通安全，每天放学我们安排6位老师到路口值日，在校门口主要通道上建立了“绿色通道”，保证学生上学、放学交通安全，校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。同时，我校注重加强学校保安的学习和培训，提高保安素质，加强对校园外来人口的管理，设置《来访登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。通过治理，我们学校及周边环境的治安秩序较为稳定，师生对校园及周边治安状况表示满意。

六、维护学校稳定，做好教学保障工作。

一年来，学校创建领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、防汛工作预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立校长信箱，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理。加强对重点部门和重点人员的监控，认真执行各种安全管理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态。认真贯彻上级计算机网络管理的要求，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现封堵网上有害信息的传播，确保校园网络的安全稳定。

总之，在开展创建“平安校园”的工作中，我校积极行动、认真总结、结合实际、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作的具体任务、措施真正落到实处、发挥作用。今后，我们将进一步改进工作，不断探索综合治理、创建“平安校园”的新路子新经验，为建设“平安连城”作出应有的贡献篇二：创建平安校园 心得体会

创建平安校园心得体会

学校安全稳定工作，直接关系到师生的安全和学生的健康成长，关系到教育的发展。牢固树立“安全第一”的观念，不断加强学校管理，扎实开展“平安校园”创建活动，为学生的幸福成长保驾护航，促进了学校的健康快速发展。

一、抓好“三个建设”，营造安全工作机制。

加强安全管理网络建设。学校高度重视安全工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各科室主要负责人为成员的安全工作领导小组。形成了校长负总责，分管校长主要抓，有关科室主任及安全人员具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。同时，学校加强与家庭、社会的联系，形成教育横面。“三线一面”相互兼顾，健全了安全工作管理网络，落实岗位职责，形成了安全工作合力。加强安全管理制度建设。学校注重建立健全各种规章制度，保证平安校园创建工作的顺利开展。

一是根据上级的要求、结合学校实际制订了《学校安全工作计划》和《创建平安校园工作方案》，协同各方面力量，统一步骤，突出重点，做好学校各阶段创建工作。坚持例会制度，了解创建进展，提出整改意见。

二是根据有关教育法律法规，出台了一系列规范的管理制度，内容包括 “校产安全管理制度”、“学校保安职责”、“食堂卫生管理制度”、“消防安全管理制度”、“门卫制度”、等各方面，涉及课堂、宿舍、实验室、图书室等各个场所。

三是制定学生养成教育管理制度，包括《学生一日常规》、《住校学生管理条例》等。各项规章制度的建立，使安全工作落实到各项工作之中，规范了管理行为。

加强依法治校力度建设。抓好“三个落实”、“三个强化”：即落实教代会制度，强化民主管理机制；落实校务公开制度，强化民主监督机制；落实学校与社区、家长联系制度，定期听取社区及家长对

学校建设的意见和建议，强化民主参与机制。依法规范办学活动，积极做好法制宣传教育工作，保障师生的合法权益，促进师生的共同发展。努力使学校各项工作走上法制化、科学化、制度化的轨道，创设平安稳定的校园环境。

二、促使“三个到位”，构建安全保障体系。

1.教育宣传到位。建设“平安校园”活动是一项系统工程，涉及面广，必须作为全体师生的共同任务。学校通过会议布置和升旗、班队会、校内各种橱窗、板报、广播等阵地，加大对建设“平安校园”的宣传力度，营造良好的舆论氛围，形成了全校上下齐抓共管，共同建设“平安校园”的工作格局。多途径多渠道宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律法规，使平安创建活动和法律意识深入人心。

2.责任落实到位。学校主要领导是建设“平安校园”的“第一责任人”，亲自抓，负总责。分管校长是直接责任人，主要抓，具体负责。根据“谁主管谁负责”的原则，学校“平安校园”建设领导小组将“平安校园”建设的任务层层分解到各科室及其主要负责人员。各科室、全体师生根据要求，主动找准自己的位置，认真落实工作责任，量化分解工作目标，制定出明确具体的实施方案和切实有效的工作措施，狠抓落实，切实做到 “看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。为了促进“平安校园”建设工作目标责任制的落实，学校与分管领导、处室负责人、班主任、学生及学生家长层层签订《安全管理目标责任书》，实行责任追究制度，确保“平安校园”奋斗目标的实现。

3.监督奖惩到位。学校制定了监督考核奖惩制度，有计划有组织有检查有记录。及时发现问题，总结经验，及时通报有关情况，对存在问题限时改进。结合评优树先、年终考核奖惩，实行创建平安校园工作一票否决制。

三、坚持“四个结合”，提高安全教育实效。

1、安全教育与教学工作结合。学校把法制安全教育列入教育教学计划，定期为学生上法制安全教育课。重点进行交通安全教育、消防安全教育和自我保护教育。把法制安全教育融合在生活指导课中，让安全常识从生活中来到生活中去，努力增强教育的针对性和实效性。

2、安全教育与德育工作结合。学校把安全教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在养成教育中接受安全教育。特别是各种规章制度的制定本身就是化法为规的产物，学生在潜移默化中既学到了基本的法律安全知识，又提高了安全意识。

3、安全教育与校园文化结合。一是充分运用学校法制安全宣传橱窗、班级墙报等学校最常规的宣传阵地进行宣传。二是利用升旗仪式、班会等向学生宣传安全的正面和反面案例，提醒学生要时时“从我做起”。三是请法制副校长在全校学生中举行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识讲座，请交警队的同志到校举行交通安全讲座，四是组织学生观看法制教育影片，让学生在校园里时时处处受教育，点点滴滴受熏陶。

4、安全教育与家庭、社会结合。通过开展“三个延伸”，建立社会、学校、家庭一体化的教育网络，使学生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向课外延伸，充分利用体验教育和社会实践。二是向家庭延伸，让学生与父母一起学习，优化学生成长的家庭环境。三是向社会延伸，充分动员社会力量协助和支持学校法制安全教育。通过聘请东安派出所副所长王罗定担任法制副校长，协助学校制定法制安全教育计划和完善管理制度，为学校上法制安全课，指导学校的法制安全教育活动。