白午小学“六五”普法工作总结

第一篇：白午小学“六五”普法工作总结

白午小学“六五”普法工作总结

在“六五”普法活动中，白午小学以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。

一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育

1、着力注重法制宣传教育队伍建设

“六五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以潘绍权校长为组长，以各中层干部、班主任、任课教师（特别是思品课程教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“六五”普法工作落到实处。

2、不断加强法制宣传教育力度广度

学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进

1、不断学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《工会法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《环境保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。

领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工学习了《教育法》、《教师法》、《工会法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。

2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识

立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想品德教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，通过思品等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地渗透到日常的教育教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯。各年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及法制教育，效果很好。

加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校在寒、暑假及一些节假日都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果

1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础

白午小学根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

2、请进来、走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺

学期开学初，学校与下司派出所举行警校共建签约仪式，加强对学生进行法制宣传教育。

3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；学校政教处、大队部精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识；消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力；环保教育增强了学生的环保意识等。

四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化

学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进校务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、教务工作、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

白午小学 2015年7月20日

第二篇：白家小学“六五”普法教育规划

白家小学“六五”普法教育规划

（2011-2015年）

2011年—2015是国家实施“十二五”规划的五年，也是国家实施“六五”普法的五年。我校根据上级主管部门文件精神，结合学校实际，制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

二、总体目标

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校工作，保持“依法治校示范校”称号。

三、主要任务

1、按照上级“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事。

2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。

4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

5、切实加强反腐倡廉法制宣传教育。以领导干部和党员干部为重点，加强党员领导干部廉洁从政准则等相关法律法规和党纪条规的宣传教育，坚持反腐倡廉法制宣传教育与政治理论教育、理想信念教育、职业道德教育、党的优良传统和作风教育相结合，不断提高领导干部的反腐倡廉意识，增强廉洁自律的自觉性。促进学校廉政文化建设，健全惩治和预防腐败体系，形成反腐倡廉教育的强大合力。坚持廉政法制教育从青少年抓起，培养青少年从小树立正确的价值观念和高尚的道德情操。

四、“六五”普法组织机构

学校“六五”普法领导小组：

组 长： 孙孝国

副组长： 向系安 肖志祥 法制副校长 成 员： 罗会斌 熊大敏 罗尚明

卢 萍 陈仕红 谢 立 赵 玲 涂世喜 冉茂玲

五、“六五”普法的对象和要求

1、“六五”普法的对象：学校全体师生员工。

2、“六五”普法的要求：

⑴、抓好三个层面的学习：

①切实加强领导干部学法用法。领导干部要把宪法和法律作为学习的重要内容，带头学法用法，增强领导干部依法决策、依法执政、依法行政的意识和能力。继续坚持和完善理论学习中心组集体学法以及法制讲座、法制培训、学法登记等制度，创新方法，优化形式，不断提高领导干部学法用法的实效性。

②认真抓好广大教职工的学法用法。要制订法制教育计划，精心选择学习内容，合理安排时间，充分利用每月政治学习的时间，充分发挥校园网的作用，组织教职工学习有关法律法规，增强学法用法的自觉性。

③高度重视青少年法制宣传教育。根据青少年成长特点和接受能力，加强有关青少年权益保护、预防和减少青少年违法犯罪等法律法规宣传教育，重在引导他们从小树立崇尚法律的法治意识，养成遵纪守法的行为习惯。进一步健全完善学校、家庭和社会“三位一体”的青少年法制宣传教育格局。充分发挥课堂主渠道、主阵地、主课堂的作用，推动法制教育内容进课堂、进教材、有课时，有教师，切实保证学校法制教育计划、课程、教材和师资、经费的“四落实”。加强学校法制教育师资培训，完善法制副校长、法制辅导员工作制度。积极开辟第二课堂，积极利用青少年法制教育基地，广泛组织适合青少年特点的法制宣传教育实践活动，形成青少年法制教育课堂教学与社会实践的良性互动。

⑵、开展法制教育具体要求；

（1）《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

（2）在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、部室、年段、班级和社会“五结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进学校、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校内红领巾广播站、班级手抄报、板报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。

（3）根据学校“六五”普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进年级、进班级”活动，保障学校“六五”普法工作扎实推进。

（4）学校全年至少组织教职工进行一次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。

（5）做好“六五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为“六五”普法创造有力的条件。

（6）健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“六五”普法规划顺利实施。

（7）充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题“12.4”法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

六、“六五”普法工作步骤与安排

学校“六五”普法规划从2011年12月开始实施，到2015年12月结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段。2011年12月依据 “六五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段。2011年至2015年，根据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定普法工作计划，突出法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。

3、迎接检查验收阶段。2015年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

4、落实“六五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。“六五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“六五”普法工作的正常开展

镇坪县白家小学 二〇一一年十二月三日

第三篇：白午小学2013年学校工作总结

开发区下司镇白午小学2012—2013学

第二学期工作总结

本学期我校在开发区工委、管委的领导下，在社会发展局、教育办和下司教育辅导站的关心和支持下，我校坚持以 “三个代表”和“党的十八大”精神为指导，认真实践“科学发展观”。坚持“以人为本，求实创新、团结协作、共谋发展”为管理方式，以“提高质量，从严治校，创建特色”为奋斗目标，以“新课程、新理念、新思路、新策略”为校本教研，一学期来取得了一定的成绩、但与全面发展的要求还很远、我们还需继续努力、不断创新、探究、总结、反思、同时还要了解学生、研究学生的学习心态、多与学生家长沟通，我们以后的工作才能不断的进步。一学期来，我们主要做了以下工作：

一、本学期工作回顾

（一）、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用

开学期初，领导班子成员深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，各项规章制度，做到有章可循，心中有数。教导处负责指导教师制订班级计划、班级制度。

校领导必须带头完成各项常规任务，领导班子要深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学材料，为课堂教学作依据，鼓励教师相互听课，相互交流，发表意见，最终达到相互促进。

（二）、加强教师队伍建设 师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学期，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养学习，开展教师政治业务学习，要求全体教师要明确肩负责任，真正做到热爱学生、为人师表，教书育人。、在教师队伍建设中，坚持以制度管理理人、以制度约束人，明确职责，搞好服务，要求每一个教师都必须要责任心强。、完善了教师教育教学绩效工作考核细则，做到了公正、公平、公开地评价教师的工作绩效。在教育教学中制定了奖罚制度，激发了教师教育教学的积极性。、平时经常进行师德师风教育，要求每一位教师都要树立，教师不仅要教好书，还要育好人，做到把学校的事情当作自家的事情做好，把学校的学生视为自己的孩子管好教好，本学期来全体教师爱岗敬业，以校为家。

（三）、加强德育工作，建设文明校风

德育工作的好坏，关系到学校的成败，为了做好德育教学我校主要抓如下几点：

1、通过校会、主题班会开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、本学期在少先队大队部的积极工作、我校的卫生、纪律、学习得到了很大的改进。

（四）、狠抓教育教学，保证教学质量

教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期我校大抓教学常规管理，向管理要质量。

为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教研活动、课题研究等方面提出了具体明确的要求，1、强化检查。教导处采取不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的上课、备课、作业批改、听课笔记等教学痕迹资料，做到随查随记，并将检查情况及时通报给各位教师，将检查结果纳入教师个人考核。

2、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动安排，主要抓各年级组，各年级组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。

3、严把质量关。在全面落实素质教育的同时，为了保证我校的教学质量，教导处除了严格规范教师上课，提高课堂教学外，还高度重视各年级单元质量把关，做到保证每年级每个单元都有质量检测；每一次检测都有检测分析。

（五）、强化教学常规管理、营造良好的育人氛围。本学期以学校工作计划，逐项完成学校工作，为了加强对学生的养成教育，三月份开展从学生的仪表、卫生、礼貌用语、零食、团结友爱、爱护花草树木、不损坏公共设施等方面开展活动，具体做法主要有：

1、认真开展养成教育，利用国旗下讲话及时进行了养成教育宣传动员，组织学生学习《小学生日常行为规范》，开展了“四讲四会”教育活动，要求学生规范自身行为，形成良好的行为习惯和学习习惯，做合格的小学生。2、3月7日召开全校家长会，要求学生家长和学校经常联系，共同配合教育好子女，让他们从小养成热爱学习、主动学习、自觉学习、互相互助、共同进步的好习惯。

3、有针对性地召开主题班会。各班结合本班实际召开了《文明礼貌、诚实守信》、《校内做合格学生、校外做守法小公民》、《日常良好行为从一点一滴做起》、做到在学校听老师的话，在家听父母的话。

4、每天值周老师要及时将各班级讲文明、懂礼貌、做好事尊敬师长的部分同学向全校学生宣传。对一些经常不注重自身行为、违纪违规的同学，学校领导和班主任经常找这些学生及家长谈心沟通，对特别顽皮、纪律较差、影响学校的、班主任及时通报批评。

5、四月份开展以弘扬民族精神、争做合格公民为主题的教育月活动；教导处结合本校实际，组织学校三至六年级开展“我爱祖国我爱家乡”的主题教育，课外要求学生做到阅读一本好书、学唱一首好歌，做一件有益的小事等。

6、五月份学校开展了“平安、和谐、理解、感恩”为主题的教育月活动。一是进一步完善了有关安全制度；二是结合学校具体情况，开展了一系列安全教育活动。（1）、组织教职工专门召开了交通安全会议，要求广大教职工提高思想认识，以高度的责任感切实把维护学生交通安全作为构建平安校园的主要任务去做；（2）、学校向各班主任签安全责任状，并要求各班召开了以“遵守交通规则，规范自身行为”为内容的主题班会；（3）、学校还进行了专题的法制教育和交通安全教育：（4）、学校还组织全校学生开展了消防安全、地震预防的预演活动。（5）、充分利用家长会与学生和家长签定了《安全教育责任书》，发放了交通安全知识资料及防火安全资料，并要求家长和学校密切配合，要经常教育和管理好自己的子女，安全到校，平安回家；（6）、理解、感恩，为父母做一件事。这一系列的教育活动，进一步增强了学生的安全意识和法制意识，提高了自我约束、自我保护的能力，本学期以来我校未发生一次安全事故。

二、狠抓教学管理，以优质的教育教学推动学校的发展。本学期学校依照工作计划，规范管理，加强指导，深化课程改革，重视教研教改，较好地完成了各项工作任务。

（一）、明确工作方向，周密制定计划 根据学校的计划要求，教导处制定了《教导处工作计划》、《班主任工作计划》《教研组工作计划》、《学生学籍档案管理办法》等。各种计划的制定为我校开展教学研究，进行高效教学，提高教学质量确定了奋斗的目标。

（二）、加强常规教学管理、确保教学工作顺利开展

1、检查督导教学计划的制订及执行。教导处对各教研组计划及任课教师教学计划进行了审核，做到了各教研组工作计划与本组实际相符合，教研工作与学校整体工作相一致。

2、要求各教研组重视教学评价，在课堂教学中有效整合教学资源，合作意识强、交流意识强、启发意识强、积累了丰富的教学经验。

3、进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守纪律，班班有秩序”的要求。坚持领导、教师深入班级听课，创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。

4、是充分发挥教研组长，把听、评、说课落到实处。要求人人参与听课、评课、说课活动。

5、注重过程管理，加强教学检查。本学期教导处从备课、上课、辅导、批改作业、水平抽考的各个环节上认真遵循了“计划—实施—检查—总结”的过程管理。教导处分别在3月底、4月底、5月底和6月底进行了四次部分抽查和普查相结合的教学工作检查.（三）、强化课改工作，在课堂教学活中求新

本学期我们在原有工作的基础上开展了以下工作：1是结合各组课题进行公开课、示范课、观摩课。2是坚持每周五进行业务学习、共同交流、促进教育教学得到发展。3是扩大了教师间的交流与合作，课题研究与经验交流。4是围绕教学目标、教材内容分析、教学方法广泛开展讨论，最终确立合适的教学方法，教学思路、教学设想。5是各科任教师善于测评，善于总结。

三、本学期所做工作硬件

1、教学楼门窗重新油漆。

2、建立营养午餐食堂。

3、添置营养午餐食堂餐具及各种用具。

4、为学生提供了营养午餐。

5、学校建立了多媒体教室。

四、存在的问题

1、学校的教学课件教学设施需要进一步完善。

2、校园环境卫生各班主任抓得不到位。

3、校园文化建设有待提升、教师的师德师风建设还需进一步加强。

4、少先队活动开展少。

5、食堂条件不具备、力争暑假完成。

五、下步工作打算

1、加强师资队伍建设和教师职业道德学习。

2、积极开展教研教改活动，推行课堂教学改革，努力提升我校教师的教育教学能力。

3、进一步抓好教育教学常规管理。

4、进一步加强学生德育教育工作和安全教育工作，努力构建平安，和谐的校园。

5、组织教师探究课堂教学，如何向“四十分钟”要质量。本学期全体教师对工作尽职尽责，团结一心、积极工作，取得了一定的成绩，但与开学初的计划和要求还有一定的差距，希望全体教师不断总结，找出不足，敢于创新，力争下学期各项工作取得好成绩。

六、本学期成绩附后

开发区白午小学 2013、7、12

第四篇：白岗村2014年“六五”普法工作总结

白岗村2014年“六五”普法工作总结

我村在镇党委、政府的正确领导下，在区普法办和区司法局的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中全会精神，紧紧围绕党和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进依法治村工作，有效推动“六五”普法工作向纵深发展，工作取得了明显成效，主要有以下几个方面：

（一）做好普法总结和“六五”普法规划

1、认真做好普法总结。结合我村实际，根据我村普法工作的总体目标,有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务。

2、制定出台“六五 ”普法规划和要点,我村按“六五 ”普法要点，做好“六五 ”普法规划的组织实施。

（二）积极宣扬各类先进典型,推动普法工作不断发展。

1、抓好《宪法》、《土地法》、《计划生育法》、《物权法》、《民法通则》等法律法规的宣传。通过法制宣传栏和法制学校,采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传。

2、建立健全法律法规的学习和宣传力度。采取多形式多渠道的培训教育。

（三）开展以“一学三讲”为主题的法制宣传教育活动。认真贯彻落实上级部门的部署,在全村开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动。要充分发挥“法律四进”的载体作用,使法律真正走进农村 ,走进基层。

（四）切实抓好法制宣传教育，抓好领导干部学依法办事工作。

在进一步落实我村领导干部人员学法用法各项制度的基础上,不断拓展学法用法的新方法和新途径。

（五）结合系列活动日开展主题宣传活动。

我村要结合“三八”妇女节、“3.15”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“6.26”国际禁毒日、“12.1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等,集中一定时间,组织村委成员,采取各种形式,开展相关的法制宣传培训活动,形成普法的规模效应。

四、普法工作政策措施。

1、高度重视。要切实加强对普法工作的领导,要从实施依法治国方略、贯彻党的十六届五中全会精神和“十一五”规划的高度,把普法工作纳入本单位的工作规划。

2、健全机构。已普法工作为契机,调整充实普法工作机构,明确职责,进一步完善单位领导干部共同参与的普法工作格局。

3、加强队伍建设。要进一步完善以专职为主,兼职为辅的普法工作机制,充分发挥普法的作用,建立一支高素质的普法队伍。要加强普法队伍的培训工作,不断提高普法队伍的业务水平和工作能力。

4、落实经费。我村要切实保障普法经费落实到位,将其列入本单位的财政预算,做到专款专用,保障各项普法活动顺利进行。

第五篇：白岗村2011年“六五”普法工作总结

白岗村2011年“六五”普法工作总结

今年是实施“六五”普法规划的启动年，也是实施“十二五”规划的开局之年。我村普法依法治理工作在镇委、镇政府指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实开展“六五”普法的文件精神，深入开展法制宣传教育，全面深化依法治理，现将我局“六五”普法启动“宣传月”活动情况总结如下：

一、加强组织领导

今年是“六五”普法启动年，我村积极筹备“六五”普法启动工作。根据《关于开展“六五”普法活动通知》的文件要求，我村成立了以村长为组长，村委领导为副组长的“六五”普法工作领导机构。

二、扎实地开展工作

围绕工作重点，结合实际情况，广泛深入地开展了形式多样的法制宣传教育工作。

2011年普法工作分为两个阶段

1、宣传发动阶段

2011年上半年，白岗村结合自身实际情况，通过宣传栏、分发宣传材料等方式，向全体党员干部、村民认真做好第五个法制宣传教育规划的宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围。

2、学习实施阶段 2011年下半年，根据规划要求，依据普法工作计划，明确学习任务和学习法律法规进度，做到有计划、有重点、扎实认真地组织实施，务求实效。

四、“六五”普法的工作措施

（一）加强领导，建立机构，健全制度

1、白岗村委会将普法工作纳入重点工作。成立六五普法领导小组开展普法教育、法制宣传和法制理论学习。

2、定期召开依法治村工作领导小组例会，协调组织开展法制宣传教育、排解法律纠纷等重大活动。

3、学法用法制度。采取领导小组集中学习、个人自学、村民代表集中学习等方式开展学习，确保学习时间达到要求。

4、落实专项经费，专款专用，确保普法宣传教育工作正常运作。

5、加强队伍建设。精心组织人员从事普法工作，加强与村外兼职法制副村长、法制辅导员的沟通。

（二）积极推进依法治村，努力提高教育执法水平

1、依法制定和完善村规民约及各项规章制度，实现村委会管理的规范化、制度化。

2、加强民主管理，进一步完善村民代表大会制度和村务公开制度。

（三）营造普法氛围，行之有效地开展普法工作

1、积极组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制图片展览、法制学校教育、法制宣传专栏等形式。

三、今后努力方向

1、普法工作只有紧紧围绕社会发展，稳定大局，构建和谐；紧扣我局工作重点，法制教育工作才能抓主线，取得成效。

2、普法工作必须突出重点、注重实效，抓好学法主体和重点人群的普法教育，是搞好普法工作的关键。

3、普法工作必须注重法治实践相结合。法制宣传教育的最目的是运用法律参与社会实践，所以，要引导干部职工积极学法、用法活动、领悟法律的本意。