2018保山公务员申论热点：对待校园欺凌 当从地方教育部门的责任谈起

第一篇：2018保山公务员申论热点：对待校园欺凌 当从地方教育部门的责任谈起

2018保山公务员申论热点：对待校园欺凌 当从地方教育部门的责任谈起 2018年1月，湖北嘉鱼县某中学曝出一起校园欺凌事件，一名女生遭同学轮流掌掴，打人者还嬉笑着称：“打重一点，还要来一次!”被打者不敢动弹，满脸发红。而当地教育局办公室工作人员称：“同学之间并无矛盾，是在一起开玩笑的行为，本身是好玩的事情。”

[现象分析]

近年来，校园欺凌事件频频闯入人们视线，面对校园欺凌事件，相关部门加重了处罚力度。2016年，教育部、公安部、共青团中央等九部委联合发布《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》向校园欺凌“亮剑”;2017年，北京一起校园欺凌案宣判，“五未成年少女被判有期徒刑”。这些举措，充分说明了未成年人校园欺凌事件，并非法外之地，该承担的法律责任，未成年人也一样要承担。

但是，在这种社会共同抵制校园欺凌的大环境下，湖北嘉鱼县教育局回应的一句“好玩”，让人心痛。作为教育部门，没有认清校园欺凌问题的严重性，更没有把握住回应舆论方式的“度”，不仅在职能上存在失职，更在顶层认识上有其缺失，没有体现出地方教育部门应有的责任与担当。

当地教育部门“玩笑”的说辞，一旦未成年人在此时受到这种态度的影响，其身心塑造出现了偏差，其价值观念产生了错误导向，今天的校园欺凌还有可能引发明天的社会恶性事件。所以说无论是为了维护当地的教育生态平稳还是工作人员的个人之言，都不能成为其放纵当地学生校园欺凌的理由。

[参考对策]

中公教育总结，对待校园欺凌，必须用坚决态度，铁腕处理。

第一，当地相关部门要从责任出发，加强责任意识。一方面，需要地方政府以及当地学校做到德育，从根本上引导学生向上、向善发展，让学生懂得尊重他人;另一方面，需要对受到欺凌的未成年人加大保护、劝慰，不让受伤的心灵得到安慰，反而称欺凌者是开“玩笑”，当地教育部门的回应，对受害者的身心造成了二次伤害。

第二，要完善对校园欺凌施暴者的惩治，让他们清楚进行校园欺凌的后果的严重性。

原标题：对待校园欺凌，当从地方教育部门的责任谈起 来源：光明网 作者：丁君朋

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第二篇：2017上半年重庆公务员申论热点：遏制校园欺凌

2017上半年重庆公务员申论热点：遏制校园欺凌

重庆公务员考试申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。当前公务员考试申论呈现出灵活性、科学性、具体性的特点，对于广大考生的能力要求越来越高，要抓住根本，方能应对新形势，中公教育将伴你同行！

背景链接

2016年12月，北京中关村二小事件引爆舆论，“校园欺凌”一时成为高频词，家长、教育界、心理学届、法律届纷纷加入讨论，各种网帖被大量转发，不同立场和观点激烈碰撞。

其实，“校园欺凌”并非新闻，近年来一再进入公众视野的许多校园暴力事件远比中关村二小事件严重。中国青少年研究中心2015年公布调查报告显示，32.5%的中小学生表示“偶尔会被欺负”，而6.1%的中小学生则表示“经常被欺负”，比例之大令人瞠目。但是，社会对“校园欺凌”的状况普遍缺乏清晰意识，直到“北京”、“名校”、“校园霸凌”这样的热词叠加在一起，以“每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO”这样的标题在朋友圈流传，公众才开始一片哗然。

2016年在11月1日，《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》发布。意见要求，各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。

2016年4月，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，也第一次对校园欺凌有了明确界定：“发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。”这可以被视作我们国家对校园欺凌的最新最权威的界定。

综合分析 [原因分析] 长期以来，一些学校和家长“偏重分数，轻视素养”，只要考试成绩，不讲文明素质，学校管理松弛，部分学生因成绩好而备受老师娇宠，言行粗鲁，极易与同学结怨;有些学校则强调学生学业基础较差，难以管控，便放任自流，校风败坏;也有些学校的“加强管理”

治标不治本，不注意对学生进行有效的心灵辅导，把教育工作简单化。“管控有余，教育不足”，忽视了对学生的人格教育，留下一系列隐患。

这种现象存在于校园之中，却常常难以被社会公众所了解，原因之一就在于，校园欺凌往往被学校视为“家丑”，生怕张扬出去“有损颜面”，因此极力淡化。另一方面，家长与学校对于轻微欺侮行为没有从一开始就给予足够重视，导致未能及时对这种行为予以制止和惩戒，让问题愈演愈烈。所谓的“破窗效应”，在校园欺凌中尤为明显。

[问题影响] 校园欺凌治理得好与坏，关乎每一个学生的健康成长。这不仅指那些遭遇欺凌的受害者，也包括那些实施欺凌行为的孩子。在校园欺凌中，那些被侮辱、敲诈、勒索甚至身心受到严重伤害的学生，作为“看得见的受害者”理应得到及时保护，同时，我们也不应忘记，施暴的孩子某种程度上也是“看不见的受害者”，他们的身后往往是紧张破碎的家庭关系、备受排挤的人际关系、无法自拔的生活恶习，等等。在人格与行为还未定型的青少年阶段，他们更需要有人拉一把、扶一下。一次及时的纠正，一声真诚的关怀，或许就是他们人生的转折点。

教育是面向未来的，其根本在于要为未来的中国培养什么样的主人翁。以此衡量，我们今天对孩子的失范行为作出准确定性，既是对孩子的未来负责任，更是对国家之未来负责任。

参考对策

校园欺凌事件之所以成为频发的“世界性”社会问题，有其复杂的成因，干预的尺度也不易把握。这就更需要学校、家庭、社会各界以更为积极的态度承担起预防校园欺凌的责任。

教育主体，尤其是学校努力做到将学生放在教育的中心环节，用心关注每个学生的心理健康与品格养成。学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，关注每个孩子的不寻常表现，做到事前早发现，尤其是纠正部分孩子“欺凌行为是可以容忍的”“未成年人不需要担责”等错误认知，从源头上遏制校园暴力事件发生;事中及时处理，不让欺凌和暴力现象躲过各方视线;事后对施暴者进行必要的干预、惩戒和教育，促其行为转化。同时，要用心开展超越知识层面和技能层面的人文教育，开展有尊严、有温度、有质感的教育。

德与法，是最基本的人格教育。学生时期，是孩子自我意识确立的关键期，也是公民意识养成的关键期。学校和家长，要让孩子懂得道德的边界和法律的底线，懂得什么是善恶，让孩子从小就把崇德守法树立为人生坐标，明白要为自己的行为担负道德和法律的双重责

任。这对于把他们培养成一个知美丑辨善恶、见善不欺、见恶不惧、见义勇为的正派人至关重要。

建立早期预警等机制，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制，从而起到未雨绸缪的作用。

文章素材 [标题示例] 制度筑墙，让欺凌远离校园 遏制校园欺凌，须德法两教并重 [开头示例] 示例一

校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部门要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

示例二

2014年到2015年，通过媒体曝光的此类事件就有43起，发生地从大型城市北京、上海，到欠发达的广西、云南，从东北辽宁，到南端省份海南。对于校园欺凌，说起来我们都不陌生。但要认真问起来，还有太多我们不知道的盲区。

示例三

每过儿童节，总感到为了孩子，我们还有许多事需要去做;不做，我们对不住孩子们。如近年媒体和网络上不断爆出的校园欺凌事件，有些施暴者竟然是小学生。有向同学勒索钱物的，有因考试作弊被发现而殴打同学的;有初中生在宿舍虐待侮辱同学，招引社会人员进校施暴的;还多次发生成群女生虐打同学，拍视频传播，手法残忍，令人发指。

[结尾示例] 示例一

教育的实质，就是用心灵影响心灵。老师、家长与学生之间，从内心深处尊重彼此、珍视彼此，校园才会真正成为被美好和希望浸润的地方。

示例二

校园欺凌现象作为当前社会安全领域的“风险点”，尤须预测预警预防的制度化。也要认识到，徒法不足以自行，面对校园欺凌，需要站出来的不仅是政府，学校、家长和全社会

都在其中有自己的一份责任。当相关各方都参与进来，我们今天在治理校园欺凌上取得的共识才能走得更远。

示例三

防治校园欺凌，需要家庭、学校、社会的共同努力。为人父母既要珍视自己的孩子，更应有“幼吾幼以及人之幼”的胸怀;作为学校，应当教书育人、立德树人并举，重智育更需重德育，面对纷繁世相，应有坚守正义的定力;而全社会则应努力维护公序良俗，以清正之气熏陶孩子纯洁的心灵。

申论测查的四种能力：

阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

考生在备考过程中，应多写多练，有计划性的学习，中公教育将伴你同行！

第三篇：2018云南保山公务员面试热点：校园欺凌频发该如何杜绝

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2018云南保山公务员面试热点：校园欺凌频发该如何杜绝 热点背景：

近年来，校园欺凌和校园暴力事件时有发生，损害学生身心健康，造成社会不良影响。最高人民检察院近日公布的数据显示，2016年1月至11月，全国检察机关共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人，经审查，批准逮捕1114人，不批准逮捕759人;受理移送审查起诉3697人，经审查，起诉2337人，不起诉650人。

命题预测：

校园欺凌事件频发，青少年将视频上传网络，经网络发酵，引发社会热议。事实上，校园欺凌已经成为世界共性难题针对校园欺凌事件频发，你怎么看? 思路解析：近年来，校园欺凌事件时有发生不断升级，也引发社会的广泛关注，事实上，校园欺凌已经成为世界共性难题，虽然已经引起各国足够的重视，但目前依然无法根除，并有复杂化倾向。校园欺凌是一种力量的介入，当一些校内学生之间、各学校的学生之间以及学生与社会青年之间开始相互勾连，就会使矛盾双方的力量存在差异，让原本单纯的同学关系蒙上相互攀附的阴影，这种校园欺凌行为应该引起我们家长和社会的高度关注。(提出观点)在校园欺凌事件中，无论是施害方还是受害方，孩子们的性格都发生变化甚至是扭曲。学生本来应该在学校里安心读书、快乐成长，但当校园欺凌已经干扰、威胁到学生的正常学习生活时，这种安全感的轰然倒塌便会严重影响孩子身心健康甚至未来人生，如若学生长期处于被欺辱一方的孩子往往缺乏自信和自我认知，导致性格抑郁甚至轻生自杀，而处于施害方的孩子却在长期施暴过程中愈发自我膨胀、盲目自信，导致性格跋扈、脾气暴躁，甚至可能会引发犯罪。(论证观点)我认为，产生校园暴力的主要原因有以下几点：

第一，学校讳疾忌医，一旦发生校园暴力，出于“家丑不可外扬”的思想，不愿向学生、家长和社会公开，而是采取“息事宁人”的消极做法。第二，学生缺乏科学的心理教育，由于同伴交往等问题使内心积郁的困惑或愤怒无法释放时，在情感的冲动下，就可能通过暴力手段达到目的。第三，在影视作品、报纸书籍、电子游戏中，青少年可以很方便地接触到暴力场面。此外，成人及社会中存在的暴力现象，让孩子无意识地认为暴力是解决问题最直接的方式。

学校本是学生成长的摇篮，如何清除暴力，还校园一方净土，是学校教育、学校管理需要反思的，也是法律和制度需要做出保证的。首先，学校应加强管理，无论是暴力事件发生前的心理干预、安全教育或是事后的处理问责，都要落到实处，发挥实效其次，完善相关法律，对那些实施不良行为造成较大社会危害、而又由于年龄问题不能追究责任的孩子，法律应当设计新的制度和教育矫正措施加以惩戒。但要彻底制止校园欺凌和暴力现象，仅仅指导似乎不够，我们期待更加规范、系统的法律法规出台，从根本上保证孩子能免受校园欺凌的侵害。最后，净化社会环境，严格控制暴力文化对青少年的侵蚀，宣扬正确的同伴交往等社会正能量，保障孩子的健康成长。(落实观点)

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第四篇：09公务员考试申论热点：从三鹿奶粉事件谈责任的承担

三鹿奶粉事件爆发后，政府采取一系列措施积极应对，包括启动国家重大食品安全事故Ｉ级响应，成立由卫生部牵头、质检总局等有关部门和地方参加的国家处理三鹿牌婴幼儿奶粉事件领导小组。石家庄市政府分管农业的副市长、三鹿集团股份有限公司党委书记等人被免职。他们应该承担责任，免职是应该的。

面

对重大突发事故，我们在惊叹“伤亡惨重”和“损失巨大”的同时，很自然会想到的是“追究领导责任”。既要追究企业领导和部门领导的责任，又要追究政府领导和上级领导的责任。我们应该看到，任何一起事故的酿成，几乎都是由两种责任所导致，一种是领导的责任，一种是具体人的责任。具体人的责任虽然多是具体的和局部的责任，但却往往是最初的和直接的责任。所以我们在问责领导的同时，也应该呼吁民众树立应有的责任心。

河北三鹿集团婴幼儿奶粉事件，就是一个典型的案例。从目前调查的情况看，三鹿奶粉之所以使6200多名婴幼儿患病，主要是有人往奶粉里掺加了化工原料三聚氰胺。近日，此案取得重大进展。涉嫌犯罪的正定县耿氏兄弟，已被检察机关批准逮捕。

事情似乎很简单，因屡次交奶检验不合格被拒收，造成一定的经济损失，后得知向牛奶中掺加化工原料三聚氰胺，可增加蛋白质检测指标。于是耿氏兄弟自2007年底开始，从行唐县一化工商店购进三聚氰胺，勾兑后掺入销往三鹿集团的牛奶中。以后每天生产、销售这种掺加三聚氰胺的牛奶约3吨。耿某接受警方讯问时供认，他本人清楚“三鹿集团要的是纯的鲜牛奶，不能掺任何东西，而且这些牛奶就是要加工给人吃的，化工原料不是人吃的东西”。当被警方问及是否知道这种行为的后果时，耿某说：“没问过，也没想过，只知道对人体无益。”耿某同时承认，他本人和家人从不食用这种掺加了三聚氰胺的牛奶。（9月16日《中国青年报》）

事实很清楚，耿氏兄弟往鲜奶中掺加三聚氰胺，就是为了赚钱。这年头，赚钱不容易，赚大钱更不容易。据说，从2004年开始，耿氏兄弟就投资建了一个挤奶厅，并且自养了300多头奶牛，连老婆女儿都发动起来。但因为质量问题，他家的奶经常交不出去，整车整车的倒掉。于是他就想出这么一个怪招，加了三聚氰胺，所有的奶都能顺利的交出去了，钱也源源不断收到自己手中。

钱确实是个好东西。正如鲁褒的《钱神论》所言：“失之则贫弱，得之则富昌。无翼而飞，无足而走。解严毅之颜，开难发之口。钱多者处前，钱少者居后；处前者为君长，在后者为臣仆。君长者丰衍而有余，臣仆者穷竭而不足。”所以有些人便把赚钱作为人生最大的奋斗目标。早晨想的是钱，晚上想的是钱，生产想的是钱，销售想的是钱。只要能赚钱，什么都敢干。

他们忘了，还有一件比钱更重要的东西，就是责任。你生活在这个世界上，就得对这个世界承担责任。领导有领导的责任，民众有民众的责任，富人有富人的责任，穷人有穷人的责任。作为一个生产者，不掺杂，不使假，不违章，不留隐患，就是责任。你对别人负责，别人才能对你负责；你维护别人的安全，别人才能维护你的安全。