2018年学校防震演练实施方案5篇

第一篇：2018年学校防震演练实施方案

2018年高级中学防震减灾

应急演练实施方案

为切实提高学校应对地震灾害的应急处置能力，提高全体师生员工在发生特大地震灾害时从容应对和自救互救能力，最大限度地减轻各类灾害造成的损失，确保安全，根据县教育局有关文件精神，学校研究决定，5月10日组织一次全校师生全员参与的大型防震减灾应急疏散常态演练活动。现将本次演练活动的实施方案通知如下，请各部门、各班级按照实施方案的要求认真准备和落实：

一、演练时间、地点、预设主题、参加人员及演练目的

时间：2018年5月10日（星期四）下午14：30（第一节课）开始，演练时间约30分钟

地点：职业高级中学（技工学校）校内

预设主题：发生强烈地震后的应急疏散及救援实施方案 参加人员：全校所有师生员工

演练目的：通过此次演练，使全校师生员工在遇到紧急情况时能够冷静应对，并按照正确的疏散线路安全快速的撤离，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。并通过演练，认真做好总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，不断完善学校防震减灾应急预案和演练工作方案。以确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，切实提高我校在突发公共事件下的应急反应能力。

二、演练组织机构设置

（一）防震减灾应急演练工作领导小组 组 长：叶军 校长 副组长: 罗智 副校长 成 员：高 副校长 谢朝 副校长 罗

副校长 朱大 副校长 周玉

工会主席 肖

办公室主任 周为

教务主任 杨俊

培训处主任 吴美

招生就业处主任 候利

德育处主任 领导小组的主要职责:

1、在地震和其他灾害发生时，决定启动应急预案，指挥全校开展防震救灾应急工作；

2、指导督促有关单位做好演练准备工作。在演练时，负责各预定区域的疏散指挥工作；

3、负责及时向上级主管部门报告灾情及应对措施；

4、总结各类灾害事故及突发公共事件的经验教训，对失职、渎职的单位和个人提出责任追究建议，对先进集体及个人给予表彰奖励。

（二）防震减灾应急演练指挥部 总 指 挥：柳 副总指挥：何小

成 员： 班主任及科任教师

指挥部主要职责：

1、对学校防震减灾应急演练实行具体的统一指挥领导；

2、负责及时修订演练预案，收集和分析相应的演练准备情况，提出演练的指导意见和具体保障措施，协调全校涉及本次演练的全部工作；

3、检查、指导各演练工作小组认真履行工作职责，并对各单位演习情况进行考核评定；

4、演练过程中，确保人员安全、物资充裕、信息畅通，并制定切实可行的紧急情况处置方案，保证顺利完成演练任务；

5、完成演练领导小组交办的其他工作任务。指挥部下设5个工作小组

1、组织协调组 组长：刘 成员：曾谢瑞风 工作职责：

（1）负责整个演练的组织协调，具体负责《防震减灾应急演练方案》的制定和《应急疏散路线及集结示意图》的绘制,以及各班级避难集结地域（安全区域）的区域划分工作；（2）负责整个演练的通讯联络。本次演练一律使用学校对讲机系统进行通讯联络，频率设置为12；

（3）负责在演练前对疏散路线必经之处和到达的避难集结地域（安全区域）进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全；

（4）协助演练领导小组对各部门完成演练的各项指标进行考核评价；（5）在演练开始时，负责协调各区域统一发出演练信号；（6）在主会场（校足球场）搭建临时演练指挥部。

2、疏散引导组 组长：周英

李冬 成员：罗盈

温 曹 工作职责：

（1）在演练开始后依据预案确定的疏散路线，有序、迅速地疏散全体师生到避难集结地域（安全区域）；

（2）负责各单位疏散示意图的发放工作和各单位避难集结地域（安全区域）的区域划分工作；

（3）负责指导各楼门卫及时打开所有通道口的门锁，并按照预案要求迅速判明危险地点和安全地点，立即按照疏散逃生的基本要领和方法组织引导疏散逃生；

（4）在疏散过程中，通过喊话、广播等方式稳定人员情绪，消除恐慌心理，积极引导师生员工采取正确的逃生方法，向安全出口、疏散楼梯、避难层（间）、楼顶等安全地点疏散逃生，防止拥堵踩踏；（5）负责学生疏散后人员的清点、安抚管理工作。全体参演人员到达指定避难集结地域（安全区域）后，协调组织清点学生人数，汇总后向指挥部检查组报告。

3、医疗救助组 组长：张晓 成员：刘华

苏一 工作职责：

（1）负责应急疏散及救援过程中的医疗救护工作，负责灾后的医疗及防疫工作；

（2）演练过程中，应安排足够的医护人员、急救器械、药品等到各演练现场待命，如有重伤或其他紧急情况，应立即拨打120求救。

4、抢险救援及避难场地秩序维护组 组长：朱刚

成员：黄杰 范国香 伍仁勤 胡俊

工作职责：

（1）负责维持校内各避难集结地域（安全区域）学生安全秩序，加强治安巡视工作；

（2）在演练领导小组的统一协调指挥下，负责避难集结地域（安全区域）区域划分工作；

（3）维护演练治安秩序，保障演练工作有序开展；

（4）及时妥善处置演练中发生的突发情况，做好调查取证工作；（5）坚持以人为本原则，切实把保护师生员工生命安全作为首要任务，有效防止和控制灾害造成的危害和损失，及时开展各类救援工作。

三、工作要求

1、本次演练全校所有师生员工必须做到“全体动员、人人参与”，时间紧、任务重、要求高，校内各相关单位要高度重视此次防震减灾应急演练工作，加强组织领导，加大工作力度，周密安排部署，落实专门经费，注意点面结合、虚实结合、深浅结合和与安全隐患结合，确保演练任务顺利完成，并取得实效；

2、在演练前，各相关单位要切实加大宣传教育力度，组织全体师生学习预防各类灾害事故的办法和处置突发事件的应对措施。让师生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应对及处置的方法，熟悉发生灾害事故时紧急疏散的路线和集中地点。整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果；

3、负责人必须提前做好具体工作分配，落实责任人，做好各项准备工作；

4、召开动员学习大会，组织师生员工学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的路线和避难集结地域（安全区域），要求大家必须按照预案演练时间安排参加演练；

5班级组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解，要求学生无论是在上课、实验、自习、图书馆、寝室都必须参加演练；

6、各单位任务和要求：

（1）两办负责应急指挥部的布置，并协调应急指挥部的相关工作；（2）教务处、德育处负责通知5月10日下午第一节上课的科任课教师级班主任（含实验、实习课），积极配合组织演练，并按照演练指挥部提供的资料对学生进行10分钟的专题安全教育，引导学生用正确方法并严肃的参加演练，特别是要求学生熟悉每个教室的疏散指示示意图，按照示意图指示方向有序疏散；

（3）通知各实训室组织师生有序疏散，同时保管好有毒有害危险品；（4）后勤处安排：打开各大楼、学生宿舍安全通道，引导楼内师生员工疏散，组织引导学生宿舍的学生按照预案往集中地疏散，同时，加强各安全通道守护，阻止学生返回寝室，防止余震引发的人身伤害、防止盗窃案件发生，确保人身财产安全；保障水电气安全和学生必要生活供给、抢险、运送车辆，鼓励员工坚守岗位，积极投入到抢险救灾中去，确保安全有序疏散；

（5）保卫处：报警中心第一时间指挥保安公司封闭所有校门，禁止外来车辆、人员进入；指挥巡逻班监督各大楼物管、宿舍楼管加强警戒，不得允许任何人进入；同时各组迅速集结，按照预案分工加强巡逻、控制校园面治安秩序，积极组织抢救伤员；

（6）总务处负责协助完成校足球场临时指挥部的布置、其他各避难集结地域（安全区域）安置帐篷，组织大楼检查评估，灾后维修，尽快恢复使用；

（7）教务处、德育处负责组织各班级位参加演练；（8）安稳办负责演练资料收集，宣传报道、总结；（9）其他部门组织本部门按照预案参加演练。

四、演练实施流程

（一）5月8日下午16;20由学校召开2018防震减灾演练协调动员工作会，会议主要布置演练的任务，落实各项演练的安全保障措施。把演练的组织实施程序和每一个具体任务执行小组及人员的任务、要求一一分解说明，以保证演习练时不出现安全事故，并要求他们会后将会议精神传达到每一个参演人员；

（二）5月10日14：10演练协调组指挥各大楼疏散引导人员进入各演练预定区域，以保证演练时有序的控制人员的疏散速度、流量；

（三）5月10日14：20各具体任务执行小组全员到位，演练现场指挥、音控设备、警戒线等设施器材全部到位，防空警报器、扬声器（或广播车）布置到位；

（四）14：25，参加演练的小组在各指定区域就位，任课教师开始对学生进行安全教育。各具体任务执行小组组长再次对各区域进行检查，并报告演练协调组组长。所有人员就位后，由演练协调组组长向演练总指挥柳涛报告，请示下达演练开始指令；

（五）14：30，演练总指挥下达演练开始的命令。工作人员将放置在各区域的防灾警报器、扬声器鸣响，发出警报信号（防灾信号为鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间三分钟）；同时，设置在各建筑物内的电铃、消防警报也同时响起。校园广播也发出警报信号，并同时播放语音信息，内容为“全体师生员工请注意，学校发生紧急情况，请大家不要慌乱，听从指挥，迅速有序地撤离各建筑物，到预定避难集结地域（安全区域）集中！”；

（六）听到“地震发生”的信号后，每个教室的师生要根据楼层高低迅速行动，三楼以上（含三楼）教室的师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来，待机撤离。三楼以下的师生可以选择立即从教室中向外疏散；

（七）各建筑物内的疏散引导组迅速开启全部疏散通道，并通过喊话、广播等方式稳定人员情绪，消除恐慌心理，防止拥堵踩踏，积极引导师生员工采取正确的逃生方法，通过安全出口、疏散楼梯向安全地点疏散；

疏散的动作要领:（A）双手自然抱拳、体前小幅摆动，双脚小步（碎步）前行；（B）下楼梯时，略微猫腰，两眼平视前方,余光注意脚下阶梯，一步一梯；

（C）严防几种违规行为：向前抢位、推搡、扶肩、跳跃、起哄、弯腰捡物系鞋带、故意挤压等。

（八）全体师生员工在撤离各大楼后，全部在指定避难集结地域（安全区域）集合；

（九）听从演练指挥部安排新的应急任务；

（十）所有参演人员在各避难集结地域（安全区域）集中完毕后，各避难集结地域（安全区域）负责人向总指挥汇报情况，总指挥根据现场情况向120、119请求支援，并向教育局、政府相关部门报告此次地震灾害人员伤亡、财产损失和后续搜救受伤埋压师生工作情况。最后，总指挥宣布“险情排除，本次防震紧急疏散演练圆满结束”。并在主会场对此次演练进行简要讲评。

五、演练结束后，各班级分别进行总结：重点是演练的态度、效果、表现突出的个人及存在的问题。

六、演练注意事项

1、演练开始后，师生员工要认真按照规定的疏散路线进行有序疏散，不得在建筑物内滞留。演练指挥部将派出督查组对各楼进行专项检查，并将各楼滞留人员的多少作为演练考评的重要指标；

2、演练时，要恪尽职守，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离；

3、学生在撤离过程中，要听从各楼层负责人的指挥，特别在楼梯口，不准推、拉、挤，动作要迅速而又不慌不乱，排成两列纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来，迅速撤离，确保演练过程中不发生踩踏事故。各楼层负责人要在学生撤离后1分钟内检查宿舍，确保无学生后撤离；

4、疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏，在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，立即报告指挥部。

第二篇：防震演练实施方案

防震演练实施方案

一、演练目的：

为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

三、紧急疏散原则

指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

四、演练安排

1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2017年3月10日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在3月10下午第二节课。

五、演练准备

1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

六、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

授课教师的职责：（班主任）

①、“地震警报”（三声口哨）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

王艳丽负责撤离后的场地指挥

（4）疏散引导组：全体班主任

职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。

六、演练程序

(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，石羊小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（三声口哨）。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。

第三篇：防震演练实施方案

史家庙学校防震减灾应急疏散演练方案

为了更好地贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练。

2、对象：全体师生。

三、演练领导机构 总 指 挥：范等绪 副总指挥：白玉强、陈成

成 员：团支部、少先队、各班主任 职 责：及时检查各组成员到场情况幷组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。

当发生危急情况时，史建文老师负责到广播室打开广播，马艳霞负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。

四、演练准备

1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

五、演练要求

1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

4、各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生。

六、专业组组成及其职责

1、疏散组。组 长：白玉强

成 员：陈成、郭杰龙、史建文、马艳霞、范胜利 职 责：负责全校师生疏散工作。

七、具体安排如下：

1、撤离路线：中学部各班学生下楼梯后从校园到达校门外走廊； 小学部撤离至校园前院。

2、疏散通道负责人分工：

范胜利全面负责1号教学楼各班学生安全撤离工作。郭杰龙全面负责2号教学楼各班学生安全撤离工作。陈成负责四、五、六年级学生安全撤离工作。马艳霞负责小学一年级---三年级学生安全撤离工作。白玉强整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及人数清点工作。

各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练，最后随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后组织本班学生返回教室。

3、宣传报道组。组 长：史建文 成 员：马艳霞

职 责：利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报灾情（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务。

4、治安保卫组。组 长：许双柱 成 员：刘志杰、李访军 职 责：负责警戒维持秩序

5、医疗救护组。组 长：王自强 成 员：陈双艳

职 责：负责参加医疗救护。

留守地点：在操场悬挂明显救护标志。

6、后勤服务保障、协调组。组 长：贾彦平成 员：焦贺春、韦志荣

职 责：负责学生撤离后的场地组织，学生饮食。

全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。

八、演练程序

1、现场总指挥利用学校广播系统下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。”

2、警报声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开，学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移。

3、到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下。各班主任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数的教师，各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥。

4、总指挥宣布演习结束，并做总结。

九、演练时限标准

防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带1分30秒，到达集结场所时间为5分钟。

史家庙学校

2017年4月

第四篇：学校防震防灾应急演练实施方案

白城市第十四中学防震防灾应急演练实施方案

为增强我校广大师生防震减灾意识，提高他们的地震应急避险和自救互助能力，结合我校实际特制定迎接第18个全国中小学生安全教育日主题为“普及安全知识，确保生命安全”防震防灾应急演练实施方案。

疏散演练时间：2013年3月25日15点20分

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把全校师生生命财产安全放在首位，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的方针，按照“积极、慎重、科学、有效”的原则，广泛深入地宣传普及防震减灾科学知识。

二、演练目的。

通过防震减灾应急演练，使我校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉防震减灾紧急疏散的程序和线路，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护的能力。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的优良品德和灵活应变的能力。

三、组织领导。

防震减灾应急演练有组织、有计划的开展。应急演练工作应遵循“安全、慎重、实效”的原则。我校首先做好方案，明确分工。为确保演练工作安全顺利进行，成立防震减灾应急演练临时领导小组。领导小组如下：

组

长： 里景华 副组长：柳岩

安玉石 成员：各班主任

科任教师

职责要求：

1、负责制订应急演练方案，指导参加演练的老师学生熟悉演练方案内容。

2、明确职责，分工合作，做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。

3、做好演练意外发生时的应急工作。

四、演练准备

1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法和地震疏散的途经路线和集中地点，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、演练安排

1、采取模拟发生5—6级地震的情景，当地震发生时，先进行紧急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，预防余震发生时造成的伤害。演练包括紧急避震和疏散两个内容。

2、铃声信号：应急避震和疏散以长笛声为启动信号。

（1）地震发生的信号：一声长笛声，代表发生地震演习开始，同学们进行应急避震。时间约为1分钟。

（2）地震发生后，组织疏散的信号：二声长笛声。代表主震结束，同学们再在老师带领下，按预定方案进行疏散演练。时间约为2分钟。

（3）师生疏散后集合地点：操场指定位置

六、应急避震（地震应急演练要点）

从你意识到“这是一次地震”，到地震结束，一般只有十几秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，以最快的速度躲到最安全的地方，躲避到空旷地带，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应做到：

1、要保持镇定，不慌不乱、从容不迫，切莫惊慌失措。听从老师指挥。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋，绝不要乱跑或跳楼。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到课桌下方或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。

七、应急疏散

主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。

（一）应急疏散安排

里景华——总指挥、总负责 安玉石——负责警报信号 广播 杨文波——负责一楼西侧学生疏散 张永峰——负责一楼东侧学生疏散 吕航 ——负责二楼西侧学生疏散 王蒙——负责二楼东侧学生疏散

佟磊——负责三楼西侧学生疏散 常宏昊——负责三楼东侧学生疏散 于晶——负责四楼西侧学生疏散 马佳慧——负责四楼东侧学生疏散 教师由刘晓华负责安排，在学生疏散后方可疏散

①一楼东侧先由2.6班开始，疏散完后是2.5班；一楼西侧先由2.8班开始，疏散完后是2.7班。东西两侧的班级同时疏散，各班级由教室北侧学生开始排纵列疏散。

②二楼东侧先由高2.2班开始，疏散完后是2.1班；二楼西侧先由2.4班开始，疏散完后是2.3班。东西两侧的班级同时疏散，与一楼班级可同时进行。各班级由教室北侧学生开始排纵列疏散。

③三楼东侧先由1.2班开始，疏散完后是高1.1班，然后是1.5班；三楼西侧先由1.4班开始，疏散完后是1.3班。东西两侧的班级同时疏散，与一楼班级可同时进行。各班级由教室北侧学生开始排纵列疏散。

④四楼东侧先由3.1班开始，疏散完后是1.6班；四楼西侧先由3.3班开始，疏散完后是3.2班。东西两侧的班级同时疏散，与一楼班级可同时进行。各班级由教室北侧学生开始排纵列疏散。

（二）应急疏散要求

1、按规定线路疏散，到指定地点集合。

2、不准学生互相拥挤，避免跌倒。

3、老师应在教室门口或走廊处，指挥学生有秩序疏散。

4、疏散过程中，以双手护头，要迅速排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到大集中地点后，学生要蹲下，双手抱紧头部，各班应立即清查人数并向指挥部报告

7、各班学生到达集中地点，经查完人数无误后，指挥部宣布演练结束并进行总结经验。

八、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避灾演练的效果，学校集中归档相关资料。

注：演练时间2013年3月25日15点20分

各班级班主任准时到班级，讲好要求，提醒学生系好鞋带，整理好服装，把衣服兜里的物品放在教室，以免在演练过程中掉落。切记告诉学生严肃对待，不要在走廊、楼梯发生拥挤踩踏。

15点30分第一遍警报，进行避险演练 15点31分第二遍警报，进行疏散演练

疏散演练结束，各班级按照出楼顺序，西侧出楼班级在操场西侧从西向东站好，东侧出楼班级在操场东侧从西向东站好。

各班级上报人数内容：报告总指挥，----年----班参演人数---人。实到----人，报告完毕。

第五篇：中小学防震演练实施方案

金沟中学防震演练实施方案

一、演练目的为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。演练包括组织学习“地震应急避险常识”、震时教室及办公室内应急避险、震后如何疏散撤离至空旷地带三个环节。

二、组织领导

总 指 挥：张发宽

副总指挥：田有文、王得成、张鑫

成员：张果、王晓敏、柴钰富、亢琳、瞿雯雯、乔黎萍、郝世安、豆少青、李瑞、王希学、李江、班主任

三、演练步骤

1、班主任以主题班会的形式宣传和讲解避震措施。

2、熟悉震后疏散的途径路线、集中地点。

3、进行模拟发生地震的演练。

四、演练安排

1、演练时间：2012年5月11日下午。

2、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。主震一般持续十几秒钟。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：

应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号：连续长警报声，代表发生地震，师生进行应急避震。警报声结束，师生立即组织进行疏散，然后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划地开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个级部的教室前、疏散路线每个拐弯处等，都安排专人负责。

张发宽——总指挥、总负责

田有文——负责疏散集结地点安全

王得成——负责警报信号和广播信息

张鑫——负责演练信息采集

瞿雯雯、亢琳、李江、李瑞——负责初三师生紧急疏散

豆少青、乔黎萍、王晓敏、张果——负责初二师生紧急疏散

王希学、郝世安、柴钰富——负责初一师生紧急疏散

班主任——负责自己班级学生的演练方案的讲解。

2、及时纠正学生不正当的动作。

3、当发生意外事故时，要及时作出处理。

4、集合后各班班主任清点人数，班长向及时清点人数向学校汇报。

六、地震发生时的应急避震。

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

6、当班的教师要迅速打开教室门，提醒学生要冷静，不要慌，边指挥边讲解：“在避险时要避开玻璃、电源、灯具、电器，保持安静，防止灰尘、烟雾进入口腔，转变身体方向，脸朝逃生门方向”。组织学生进行紧急疏散。

7、警报声结束后，疏散开始，自靠近教室门一侧开始，各组学生自然成若干小组，按顺序组织学生迅速出教室，一路纵队出教室。严防教室内学生因慌乱、拥挤而跌倒、踩踏。当班教师如果不在教室，班长、团支部书记、体育委员等负起当班教师职责，其他班级干部协助。

七、疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）、疏散路线和集中地

路线：初一学生从教学楼北侧出口疏散；初二学生分男女生疏散，女生就近楼梯，男生从电教室门口的楼梯疏散；初三就近出口疏散。

师生集合点是篮球场。集合后各班清点人数由班长向田有文报告。

人数报告口令：报告老师，X年级X班应到XX人，实到XX人，报告完毕。

（二）、疏散注意事项

1、要有秩序地疏散，不准学生在教室门口互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在门口把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散期间严禁喧哗，整个过程保持精力集中，听从指挥，有团体意识。

4、疏散过程中，要迅速，要自然成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，报告级部分管领导，如有缺少，各级部分管领导应立即安排人员查找，并向总指挥报告。

八、地震逃生口诀

小震不要慌，就近藏一藏；楼底往外跑，高楼躲桌旁。楼道疏散防踩踏，前后跟紧莫推拉。丢鞋丢物不要捡，遇到踩踏急停脚，保持冷静呼老师，齐心撤退是法宝。

九、演练结束

当各班到达集结地点，经查实人数无误后，学校领导总结经验指出存在问题，可以宣布演练结束。各班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。

金沟中学

2012.5.11