龙泉岩学校纠四风工作方案5篇

第一篇：龙泉岩学校纠四风工作方案

龙泉岩学校纠“四风”治陋习树新风

专项工作方案

为认真贯彻落实党的十九大精神和总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示精神，一刻不停歇推进作风建设，根据县委、县教育局统一部署工作安排，决定在全乡持续开展纠“四风”、治陋习、树新风专项工作，不断巩固拓展落实中央八项规定精神成果，特制定本工作方案。

一、工作重点(一)持续巩固拓展落实中央八项规定精神成果。提高政治站位，严格执行中央八项规定及实施细则精神和省委、市委、县委实施办法精神，反对特权思想和特权现象，坚决落实不把作风问题当小事的要求，督促领导干部严格约束自己，严格家教家风。坚持高标准、严要求，修订完善学校的落实措施，向社会公开，接受群众监督。(二)整治“为官不为”问题。下更大功夫治理形式主义、官僚主义，持续推进“宣战庸懒散、提振精气神”主题活动，严格推行首问责任制、一次性告知制、时限审批等制度，切实提高办事效率。严格执行《怀化市领导干部和机关工作人员“庸懒散”行为问责暂行办法》。

(三)整治“人情风”盛行问题。从严从重查处教职工、尤其是党员、领导顶风违纪、大操大办、假借名目、借机敛财等问题，坚持违规操办者和参与者一起查，对典型案例及时上报，公开曝光，以良好的党风带行风促校风。按照党的十九大报告部署的“开展移风易俗、弘扬时代新风行动”要求，把反对铺张浪费、反对婚丧大操大办、抵制封建迷信等作为学校精神文明建设的重要内容，推动移风易俗和社会风气持续好转。

(四)整治挥霍浪费问题。严格使用“三公”经费，整治违规公款吃喝、违规发放津补贴或奖金福利、违规收送礼品礼金、变相公款旅游、公款饮酒等问题，密切关注隐形变异、改头换面等新动向、新形式，重点治理违规收送红包礼金、在具有私人会所性质的隐蔽场所搞“一桌餐”、严格执行公务接待政策。

(五)整治中小学违规征订教辅材料问题。继续深入整治教师在征订教辅材料中收受回扣、一科多辅、学生“被自愿”等突出问题。

(六)整治中小学学生食堂违规牟利问题

严肃学校强制学生搭餐、“以盈利为目的”办学生食堂、直接或变相将学生伙食费或食堂收益用于发放教职工福利奖金、贪污侵占学生伙食费、教职工配餐搭餐不缴费等问题。

二、主要措施

(一)加强监督检查。加强作风建设，学校贯彻落实党的十九大精神、中央八项规定及实施细则精神和省委九项规定。围绕重要节点和假期，开展纠“四风”专项监督检查活动，拓宽监督渠道，创新监督方式。(二)认真处理问题线索。加强对“四风”陋习问题线索的排查和梳理，对上级交办问题线索，快速办理，限时办结、认真查核处理，及时上报处理结果。

(三)严肃执纪问责。加大执纪问责力度，对“四风”陋习坚持露头就打；对顶风违纪行为严惩不贷；对隐形变异问题深挖细查；对违反中央八项规定精神问题给予党纪政务处分的案件，一律通报曝光，用身边人身边事强化警示教育，不断释放高压纠风治陋的强烈信号。

(四)完善长效机制。把制度建设的过程作为深化认识、增强执行力的过程，对照中央八项规定精神，按照从严要求，对已有制度进行系统梳理，不符合规定的坚决纠正，存在的问题立即整改。完善公务接待制度，严禁公款饮酒，进一步厉行节约、勤俭创业，用制度建设成效巩固作风建设成果。

三、工作要求

(一)提高政治站位。增强“四个意识”，深刻领悟纠正“四风”不能止步的重要性，切实把思想统一到中央纠正“四风”的坚定决心和部署要求上来，把力量凝聚到学校推进纠“四风”治陋习树新风专项工作中来，以钉钉子精神，一锤接着一锤敲，一个节点一个节点坚守，一个问题一个问题解决，不松劲、不停步、再出发，坚决打好作风建设持久战，一刻不停歇地推动作风建设向纵深发展。

(二)抓住“关键少数”。牢牢抓住党员领导干部这个“关键少数”，督促其树立优良作风，以上率下，以“关键少数”的自我革命带动全体教职工的作风转变。尤其是单位主要负责人要以身作则、以上率下，把自己摆进去，自觉向党中央和总书记看齐、对标，带好头、做示范，从群众感受最直观、迫切需要解决的事情做起，从群众普遍关注、反映最强烈的问题改起，形成“头雁效应”，带动学校上下切实转变作风。

(三)强化责任担当。强化主体责任落实，学校把纠正“四风”、加强作风建设作为落实全面从严治党主体责任的重要内容，认真研究部署，抓好职责范围内的专项整治工作。(四)及时上报信息。建立专项工作情况月报制度，每月及时填报《全县修订完善落实中央八项规定精神制度措施统计表》《修订完善落实中央八项规定精神制度措施登记表》《纠“四风”治陋习查处问题情况月报表》《查处问题情况登记表》，于每月24日前报送至教育局监察室。

龙泉岩学校 2018年4月

第二篇：学校纠四风纪律作风整顿

党的民主生活会是群众路线教育实践活动的重要环节，今天我们在这里召开民主生活会，首先我提出几点要求：

1、提高认识，认真对待。在民主生活会上，我们要对问题进行大排查，认真开展批评和自我批评。

2、紧扣四风问题，进行对照检查。讲问题，挖深挖透，不吹捧，不拐弯，真刀真枪，刺刀见红，知无不言，言无不尽。

3、要本着对党、对人民高度负责的态度，开展批评和自我批评，不回避矛盾，要处于公心和善意，推心置腹，创造和谐、民主、团结的氛围。

4、一把手带好头，做好示范。

二、xx校长代表小学党支部做对照检查。

作为校长我始终在带领教师实践素质教育的策略和思想。体现在教育教学工作上，我们能够积极推进新课程改革，注意总结新课程的经验与教训，不断完善课程教学。始终坚持教书育人和促进学生全面发展的教育思想，并努力实践之。强化师德师风建设和班主任工作，加快信息化校园建设步伐，努力创建和谐校园，使学校管理工作再上新台阶。

三、xx同志作个人对照检查。

政治学习抓得不够紧。除集中学习和完成规定要求外，平时忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

其它同志对xx同志提出批评意见 认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

xx同志做表态发言。

从思想上、行动上提高自己的工作责任心，思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。

四、xx同志作个人对照检查。

感觉学生越来越难教,喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观.其他同志对xx同志提出批评意见。

不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

xx同志作表态发言。

新时代应注入新的内涵： 一，视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

五、xx同志作个人对照检查。

在教学中有“因材施教”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理学生时，常常会对学生人“网开一面”。不会严格要求去批评。

其他同志对xx同志提出批评意见。

加强业务知识的学习，向广大的教职工学习他们先进方法和思想，同时勤于从书上学必要的专业知识，教育教学理论，业精于勤，其次向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富人生。

xx同志作表态发言。

应加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，严宽并济，树立一切为学生服务的思想。做一名优秀的教育工作者.六、张xx同志作个人对照检查。

课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，对学生的评价方式过于单一。

其他同志对张xx同志提出批评意见。

改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习

张xx同志作表态发言。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

七、xx同志作个人对照检查。

在工作中还不够细致，为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多。安于现状，缺少拼搏精神。

其他同志对xx同志提出批评意见。

平等对待每一位学生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。xx牛会敏同志作表态发言。

针对存在的问题，加强修养，通过修养，增加道德认识，丰富道德情感，树立道德理想和道德信念，坚定道德意志，并在实践中进行道德行为选择

八、xx同志作个人对照检查

平时忙于工作事务，参加拓展学习机会较少。其他同志对xx同志提出批评意见。

学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。对于自己所学的东西，要认真去深入消化，吸收，做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来。

xx同志作表态发言。

我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力成为一名与时俱进的创新型教师。

八、xx同志作个人对照检查

在平时的教学中，自己是认真在上好每一节课，但对于学生而言上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距 离，不能很好的与学生沟通

其他同志对xx同志提出批评意见。

在工作中勤观察、勤思考，想学生之所想、急学生之所急，全心全意做好教育教学各项工作。积极参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，对自己在教学中存在的不足及时该进和创新。

xx同志作表态发言。

应该保持年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。使他们能感受到学校和老师的关怀，进一步激发学习热情。

九、xx同志对专题民主生活会情况进行评价。

会议召开非常成功，会议效果超出预料的好，参会的各位班子成员，态度端正、观点明确、认识到位、剖析彻底、语气忠肯、严肃尖锐，达到批评要求的“辣味”，做到坚持原则、坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋。达到出出汁、红红脸，真刀真枪、刺刀见红，点到“穴位”、点到“麻骨”。不讲空话、套话、模糊话、表扬话，既不当老好人，又不要搞无原则纷争。会议各项议程进行顺利，符合局督导组、活动办的要求，达到了预期的目的。总的来说有一下几个特点：

1、王全口学校对这次民主生活会高度重视。从各位发言情况来看，准备十分充分，态度十分诚恳。

2、聚焦四风问题，开门见山，直面问题，点到要害。

3、自我批评真诚，互相批评诚恳，善意。

4、能够紧密联系实际。

5、今后的努力方向明确，做到立行立改。

下面提出几点要求：

1、要提高解决问题的能力。

2、建立整改台账和方案、计划。

3、统筹兼顾，推动工作全面发展。

十、校长xx对这次专题民主会进行点评。

王全口小学对召开好这次民主生活会准备工作做得充分、扎实、细致具体，各种材料规范，行文规格较高，这足可以证明全体班子成员的重视程度和坚定的政治意识，会上批评意见集中聚焦于四风问题的各种表现，客观实际、具体生动，摆出问题深刻，所点整合具体，观点清楚明确，危害分析到位，充分体现了总书记所要求的：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，达到了民主生活会所要求的出出汗、红红脸、真刀真枪、刺刀见红的实效。会议符合要求，这是一次团结的会，聚力的会，加油的会，为以后工作汇聚正能量的奋进会。总的来说，有以下几个特点：

1、批评和自我批评的态度十分认真。

2、对存在的问题剖析深刻。

3、批评到位，点到了要害。

4、今后努力的方向明确。

要求：

1、我们学校的领导一定要强化危机意识。

2、要不断进行反省、自省，解决工作中的主要问题和矛盾。

3、要敞开大门接受社会的监督和群众的评议。

4、要建章立制。确保管理高效，质量高效。要建树长期发展机制，树立竞争意识。与此同时，要结合活动列出的问题，建好整改台账，立行立改，将整改情况敞开大门，欢迎群众监督评议，让生活会的功能在工作中具体体现出来，把服务群众、联系群众最后一公里的工作，做深入、做扎实，为学校的长足发展做出自己的贡献。

十一、学校校长xx对专题民主生活会进行总结。

感谢局领导对学校工作的大力支持和关心，我代表全体领导班子成员保证：以党的群众路线教育实践活动开展成果为动力，凝聚全体教师的正能量，为项城教育事业的发展做出无私的奉献，为党的教育事业贡献出我们的一切。

十一、校长xx同志宣布会议结束。

第三篇：学校四风工作方案

宜章三中学校“四风”问题专项治理工作方案

为了进一步加强行风建设，切实解决教育的热点难点问题，按照县纪委、教育局下发的《关于“四风”问题专项治理工作方案》的通知精神，根据学校实际制定“四风”问题工作方案。

一、指导思想

以上级文件精神为指导，切实解决职工群众最关心的教育的热点难点问题，以师风建设为突破点，提升教育行业的服务水平，为我校教育又好又快发展做出贡献。

二、具体措施

按照“文件”的有关教育行风问题专项治理的要求，具体作法：

1、教师根据要求作出书面承诺书。

2、根据每位教师行为进行自查，自评。

3、开展评价活动，即学生评教师，家长评教师。

4、向社会发放调查问卷，广泛听取社会的反映。

5、学校根据自评和教师表现进行归类，制定整改措施。

三、完善各项规章制度

学校建立教师考核机制形成方案，主要领导亲自抓，以制度管人，管事。

四、建立奖惩机制 学校定期对“四风”进行检查、总结，对此项工作表现好的教师进行表扬和奖励，对违犯师德师风的教师进行处罚，如有违纪情况，按学校“四风”问题专项治理工作方案进行处理。

六、组织机构 组长：黄千明（校长）副组长：宋建明（书记）成员：程远刚（副校长）

黄少文（政教主任）刘广群（总务主任）黄贵华（教务主任）刘

丰（办公室主任）

宜章三中

2014年5月

第四篇：纠四风自查报告

纠四风自查报告

根据组织的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风上。“四风”问题危害极大，是严重侵害党的肌体的“毒瘤”。党组织把解决“四风”问题作为教育实践活动的重点，抓住了要害，找准了“穴位”。

联系实际，从整体上看，我管理部党支部党员干部是一支识大体、顾大局，甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍，特别是中央八项规定出台后，支部高度重视，全体党员认真贯彻执行，“三公”开支降落，文风精益求精，行风和党风廉政建设上了新的台阶。但也要清醒地看到，“四风”问题还是不同程度地存在，有些乃至还比较严重。“四风”方面存在的突出问题表现在：形式主义方面，有的工作不够扎实，不敢管理，当好好先生;对一线新情况了解不够;忽视实际情况，减负不够;以会议落实会议、用文件落实文件现象仍不同程度地存在。

官僚主义方面，服务为民的事业心不强、责任感不明、积极性不高;有的不想事、不找事、不担事，事不关己高高挂起，庸、懒、散现象时有露头;有的工作履职不力，做事拖泥带水。享乐主义和奢糜之风方面，有的安于现状，得过且过，开拓进取意识不强;有的工作上拈轻怕重，感叹条件艰苦、待遇不好;有时工作讲条件，淡忘了敬业奉献;有时思慕安逸，思想上出现与好的行业攀比等等。这些问题固然发生在个别人身上，表现轻重也不尽一致，但假如不引发警觉、不切实加以整改，不但会严重削弱教师职业干部队伍的凝聚力战斗力，还会对教育事业带来不可估计的损失。我们一定要清楚地看到，“四风”的危害性极大，通过教育实践活动，真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除，努力打造一支为民务实清廉的公积金队伍。

如何整改四风方面在教师队伍存在的突出问题，我认为最重要的是要宏扬四种精神。

一是求真务实精神。

每位党员干部必须把服务质量作为自己职业的生命线，始终坚持求真务实。在平常的工作中，要以职业道德规范严格要求自己。不唯强权、不为私利、只唯求真务实。要强化队伍建设，果断反对不良行为，坚守职业道德底线。

二是开拓创新精神。

创新是各项事业兴旺发达的动力。“改革只有出发点没有终点”。特别当前社会经济生活等领域正发生巨大变化，行业正面临巨大挑战，也孕育发展机遇。只有始终不忘开辟创新，事业才能保住生命，焕发青春。

三是勤奋学习精神。

从事这项职业，必须熟练业务，又善于沟通，同时需要具有广纳博采、与时俱进的知识吸收能力。这就要求我们不断学习，不断充实自己，进步职业技能，改进工作方法。

四是忘我奉献精神。

服务行业工作待遇较低，由于经济条件限制，清贫的状态还要继续。在这些条件下工作，必须具有忘我奉献精神。要坚定理想信念，保持为人民服务精神状态，不逾越安身立命的红线。要养成遵规守纪、令行禁止的习惯，耐得住孤单，守得住清贫，坐得冷板凳。要不断加强道德和身心修养，不为外部不良风气所动，坚持淡泊明志、宁静致远。

第五篇：纠四风心得体会

纠四风活动心得体会

“四风”不仅损害党的形象，更严重损害了党和人民群众的血肉联系。如果任其滋长蔓延，党的凝聚力创造力战斗力就无从谈起，失掉人心也绝非危言耸听。因此，荡涤“四风”，关乎党的生死存亡，关乎中国梦的实现。纠四风的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目。这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的题目，也是侵害党群干群关系的重要本源。“四风”题目解决好了，党内其他一些题目解决起来也就有了更好条件。

“反对四风”是一场及时雨，正当急需。习总书记的“反对四风”铿锵有力，掷地有声，但不容否认，恰恰也从侧面反应了当前我们领导干部在岗位上认识不到位、行为有偏差、缺少服务意识等作风问题，不仅成为当前国家各项事业发展的“绊脚石”，更影响着我们实现中国梦、实现中国特色社会主义伟大复兴的进程。习总书记的这一翻讲话就像是下了一场及时雨，及时督促提醒各领导干部要保持头脑清醒、随时认 识自己、剖析自己。作风问题不是小事，关系到事业成败和党的生死存亡。任由“四风”发展下去，我们党就会失去民心，失去群众的信任、拥护和支持，从而会失去根基、失去血脉、失去力量。这决不是危言耸听。

反对“四风”，领导干部带头是关键。只有坚持领导干部带 1

头，才能以上率下、自上而下，一级带一级，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。广大党员干部应以习近平同志等中央领导同志为榜样，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，时时处处做好表率。

要自觉接受群众监督。党员干部身上的问题，群众看得最清楚，也最有发言权。没有群众的积极参与，教育实践活动就容易变成自说自话、搞形式走过场。只有充分调动广大人民群众的积极性，自觉接受群众监督，认真听取群众意见建议，不断拓宽群众监督渠道，才能把群众监督变为鞭策自己转变作风的动力。要用实际行动取信于民。各级党员干部要严于律己、防微杜渐，不搞形式、不走过场，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，深入剖析自身问题，及时制定整改措施，把问题解决到位，以自身实际行动取信于民。

保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题，作风题目具有反复性和固执性，必须常常抓、长时间抓，特别是要建立健全增入党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废除不适用的制度。制度一经构成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

在解决“四风”的制度题目上，最重要的还得在权利制约、监督机制上下工夫，真正限制、束缚公权利，让权利在阳光下运行；同时还要充分保障公众的权利，特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度，才会让密切联系群众之风永葆长青。

我们全党同志要在开展党的群众路线教育实践活动中，恪守

全心全意为人民服务的宗旨。同时加强学习，努力修内功，提高思想素质和业务知识水平，开拓创新，消除不思进取的观念；牢记宗旨，严肃纪律，执政为民，切实改变作风存在各种问题。人民群众关心党员干部的“四风”问题，纠正“四风”，能使人民群众心目中的党员干部形象光辉，人民群众爱戴作风好的干部。纠“四风”，将使越来越多的腐败奢靡现象暴露在群众面前，我党干部要自觉的共同将纠“四风”进行到底。作为一名党务工作者，要坚持走前头、作表率，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则把各项工作落到实处，确保活动取得实效。