第一篇：学习“治庸问责”精神,杜绝庸懒散科室自查整改报告-科室
卫生局监察科自查整改报告
近段时间，我局组织全体工作人员认真学习了卫生系统《治庸问责实施方案》。通过集体学习和会后科室人员交流讨论，同时结合本科室日常工作实际，围绕实施方案的具体要求，针对庸、懒、散的问题和不作为、慢作为、乱作为的现象，举一反三，认真进行自查整改。
一、科室存在问题和产生的原因
理论学习不够深入。由于科室职能的要求，我科室日常注重业务学习，而忽视了理论知识的学习，从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象。
缺乏与时俱进的思想和创新意识。科室成员有时满足于已有的知识水平和技能，学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”，对部分新知识、新思维不去认真钻研，了解不透。
科室工作存在拖沓现象。由于许多工作都是分工完成，科室人员有时会产生倦怠思想，得过且过。除了完成自己必需完成的工作以外，不属于自己负责的部分关心不够。
科室成员之间缺乏交流与合作，由于个人能力有限，在遇到问题时常常会花费较长时间查找资料，研究解决方法，这样就增加了工作量，减缓了工作进度。
二、改正问题的措施
经过研究讨论，我科室拟采取以下措施：
一是充分认清形势，正视问题，充分认识开展“治庸问责”专项治理活动的重要意义。围绕专项活动，进一步提高科室整体素质，持续为工作注入活力，确保工作不断上新台阶。
二是必须牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好科室及个人学习，既从书本知识中学习，又从生动实践中学习，借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识，真正学懂弄通，把握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导。
三是从小事做起，从身边做起，树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，将上级部门的精神和要求传达到每位科员，并正确引导和督促科员认真执行。在上班时间不做与工作无关的事情。
四是加强科室成员间的交流与协作，工作量化分解落实到每个人，最大限度地调动工作积极性，推进协同协作，科室成员之间互相监督，互相督促，在遇到困难时齐心协力，共同解决。
第二篇：学习“治庸问责”精神,杜绝庸懒散科室自查整改报告-科室
科室自查整改报告
近段时间，我院组织全体工作人员认真学习了治庸问责，通过集体学习和会后科室人员交流讨论，同时结合本科室日常工作实际，围绕文章中所列的一些反面事例，针对庸、懒、散的问题和不作为、慢作为、乱作为的现象，举一反三，认真进行自查整改。
一、科室存在问题和产生的原因
理论学习不够深入。由于科室职能的要求，我科室日常注重业务学习，而忽视了理论知识的学习，从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象。
缺乏与时俱进的思想和创新意识。科室成员有时满足于已有的知识水平和技能，学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”，对部分新知识、新思维不去认真钻研，了解不透。
科室工作存在拖沓现象。由于许多工作都是分工完成，科室人员有时会产生倦怠思想，得过且过。除了完成自己必需完成的工作以外，不属于自己负责的部分关心不够。
科室成员之间缺乏交流与合作，由于个人能力有限，在遇到问题时常常会花费较长时间查找资料，研究解决方法，这样就增加了工作量，减缓了审计工作进度。
二、改正问题的措施
经过研究讨论，我科室拟采取以下措施：
一是充分认清形势，正视问题，充分认识开展“庸懒散”专项治理活动的重要意义。围绕专项活动，进一步提高科室整体素质，持续为审计工作注入活力，确保审计工作不断上新台阶。
二是必须牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好科室及个人学习，既从书本知识中学习，又从生动实践中学习，借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识，真正学懂弄通，把握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导。
三是从小事做起，从身边做起，树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，将上级部门的精神和要求传达到每位科员，并正确引导和督促科员认真执行。在上班时间不做与工作无关的事情。
四是加强科室成员间的交流与协作，工作量化分解落实到每个人，最大限度地调动工作积极性，推进协同协作，科室成员之间互相监督，互相督促，在遇到困难时齐心协力，共同解决。
第三篇：杜绝庸懒散科室自查整改报告
科室治庸问责自查整改报告
召开了全监民警治庸问责大会后，教育科组织全科民警认真学习领会会议精神，根据监狱党委要求就如何解决精神之庸、能力之庸、责任之庸、作风之庸深入进行“五查”，同时按照《实施方案》的要求围绕四个方面的主题进行了讨论，现通过集体学习和会后科室人员交流讨论，结合本科室日常工作实际，针对科室现阶段存在的庸、懒、散的问题，自查情况如下：
一、科室存在问题
1、理论学习不够深入。由于科室职能的原因，我科室只限于完成日常工作，忽视了理论知识和业务知识的深入学习，从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象。
2、教育改造工作标准不高，存在畏难情绪。科室成员有时满足于已有的知识水平和技能，工作上还缺乏“挤劲”、“钻劲”，总是满足现状，对自身要求不高，日常工作中认为表面上能过关就行，存在畏难情绪，对如何能更好的完成工作不去认真钻研。
3、个别同志工作拖沓，敬业精神不强。由于许多工作都是分工完成，科室人员有时会产生倦怠思想，得过且过，除了完成自己必需完成的工作以外，不属于自己负责的部分关心不够，科室成员之间缺乏交流与合作，特别是组织活动时不仅影响了工作效率而且会导致工作严重失误。
4、服务意识有待增强。作为机关科室，在工作中服务意识不够，总是有“送上来”的思想，有什么需要都是打电话让监区送上来，“走下去”的意识不够。
5、工作不够细致、深入。教育改造工作是个慢工细活，科室有时安排工作中不够细致、深入，当发现问题时再来补救，往往无法达到原来要求的效果，主要是在认识上不够，工作主动性不强。
二、改正问题的措施
经过研究讨论，我科室拟采取以下措施：
1、深入学习，掌握实质。进一步提高对政治理论学习及业务学习重要性的认识，增强学习的自觉性。事实上，学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积博发，游刃有余，才能在错综复杂的情势下技高一筹。因此，今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。
2、高标准、严要求。在工作中要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。
3、克服困难，务求实效。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。教育科要克服现阶段面临的重重困难，不断努力，让工作真正取得实效。一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
4、转变作风，服务基层。要改进工作作风，求真务实，狠抓落实。端正良好的工作态度，积极进取，将工作落到实处，严禁杜绝形式主义。从小事做起，从身边做起，树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，深入了解当前形势，培养正确的价值取向，使分管的工作和目标得以圆满完成。
5、强化措施，提高效率。加强科室成员间的交流与协作，工作量化分解落实到每个人，最大限度地调动工作积极性，推进协同协作，科室成员之间互相监督，互相督促，在遇到困难时齐心协力，共同解决，做到工作效率最大化。
总之，需要在今后的工作中，着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。
第四篇：学习“治庸问责”精神,杜绝庸懒散自查整改报告
学习“治庸问责”精神自查整改报告
周一例会，局党组组织学习了《人民日报》8.19日刊登的文章《干部不作为慢作为乱作为须担负-武汉不容庸懒散》。通过学习，我深刻领会到“治庸问责”的精神和加强干部作风建设的重要性。针对文章中提出的庸、懒、散的问题和不作为、慢作为、乱作为的现象，结合自身工作实际和工作状态，我认真查摆了自己在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并深刻剖析了存在问题的成因，现将自查整改情况汇报如下：
一、当前工作中存在的突出问题
（一）思想作风
1.工作和学习的积极性和主动性需要加强。对于领导安排的许多工作和学习活动，许多都是被动地接受，没有做到积极主动的参加。缺乏积极进取的精神，有时仅仅满足于完成领导交办的审计项目，对如何更好的开展审计工作，做好审计宣传等未做出充分的思考和努力。
2.工作中有时会产生倦怠思想，得过且过，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，能拖延的就拖延，有时会将审计档案整理这些日常工作一拖再拖，直至年底的时候才全部完成。
（二）工作状态
1.工作不够深入和全面，责任意识不够强烈。尤其是在时间紧迫的情况下，为了尽快完成工作任务，审查速度加快，容易造成审查不够细致、发现问题不全面的问题，尤其是对于一些隐藏在账务处理中的深层次的问题，往往很难被发现和揭露，从而降低了审计工作的质量。
2.审计过程中存在重复操作浪费时间和资源的问题。对待每个审计项目，没有做到一开始就做好详细周密的计划，按部就班有条不紊的进行，常常会在完成一个步骤之后才去想下一步该做什么，或是在进行某一个环节的时候发现遗漏了某些细节，继而返回去重新开始，这样，就延长了审计的时间，容易造成工作不连贯，循环反复，从而降低了审计效率。
二、存在问题的原因分析。
经过分析，我认为存在上述问题的原因，主要在于：
1.工作的各个环节中没有做到时刻严格要求自己，及时反省自己的行为，朝乾夕惕，以至于工作中行动散漫，效率低下。
2.对工作没有明确的目标和追求，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不强，遇到困难有畏难情绪，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情和不断开拓创新的精神。
3.最后是自己在工作中缺乏思考和总结。常常会以任务
繁重时间少为理由，忽视了对审计业务的学习和思考，以至于曾经遇到过的问题，再进行同类项目审计时仍需要花费较多的时间去研究，从而降低了审计效率。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，努力改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好每一项工作。
一是要进一步解放思想，转变工作作风。克服“小成即满”的思想，对自己和工作坚持高标准、严要求，自重自省、自警自励，始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，时刻发挥党员的先锋模范带头作用。
二是对待工作要在“精、细、严、实”上下功夫，严格按照新审计准则的要求，不断规范审计执法行为，细致严谨的对待工作中的每一个细节，有条不紊地处理好每一项工作，保质保量的完成领导交付的任务。
三是要进一步增强学习和工作的自觉性和主动性。树立“工作即是学习，学习即是工作”的思想，珍惜每一个学习的机会，及时总结工作中学到的技巧，记录工作中遇到的每一个问题，充分利用好《中国审计报》等优秀的审计资源，借鉴他人先进的审计经验，来提升自己的审计知识和水平。
第五篇：学习“治庸问责”精神,杜绝庸懒散心得体会
学习“治庸问责”精神心得体会 周一例会，局党组组织学习了《人民日报》8.19日刊登的文章《干部不作为慢作为乱作为须担负-武汉不容庸懒散》。早在今年全国审计工作会议上，刘家义审计长也提出过将治理“庸懒散”作为作风建设的突破口来抓，达到治庸提能力、治懒增效率、治散正风气的效果。通过学习，我深刻领会到“庸懒散”的危害和加强干部作风建设的重要性。“庸、懒、散”的不良工作作风，在武汉市被定义为10种表现：得过且过；工作推进不力；创新能力不强；有令不行、有禁不止；不作为、慢作为、乱作为；业绩平庸；“谋人”不谋事；纪律涣散；贪图享受；远城区干部“走读”现象严重。“庸、懒、散”作风的存在在很大程度上阻碍了日常审计工作的开展，影响了审计机关良好的形象。因此，开展治庸问责工作，加强作风建设，转变工作作风，提高办事效率显得尤为紧迫和重要。
这次学习让我感触很大，原因是武汉市在这次“治庸问责”风暴中曝光的“庸懒散”的8个典型事例在我们身边也不乏有这样的事出现，自由散漫，迟到早退，短时外出不按规定请假，擅自脱岗。上班时间聊天等。这其中，不仅有体制和环境的原因，我认为更多的是自己对自己的要求不够严格所致。
要彻底摆脱“庸、懒、散”的工作状态，需要有一套完
善制度并严格执行，仅仅靠旋风似的“暗访”，无法从根本上解决长期以来形成的慵懒、涣散等问题。此外，更重要的是靠审计干部个人的自觉性，从自己抓起、从现在抓起、从小事抓起，从细节抓起，如同武汉市委、市政府所强调，“治庸问责”，绝不能只是“一阵风”，要将该项工作长抓不懈。审计干部作风建设不仅仅是一时一刻，最主要的是把握好长期性，坚持不懈地抓下去。我们每一名审计干部职工只有从自身提高认识，转变观念，时刻保持头脑清醒，及时反思自己的行为，彻底摆脱“庸、懒、散”的消极工作状态，以强烈的责任感和火热的激情投入到工作和学习中去，求变,求新,求和谐,求发展,对党对国家对人民切实负起责任来,切实提高执行力，维护审计机关良好的形象。
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