学生欺凌治理委员会

第一篇：学生欺凌治理委员会

荞云石化希望小学 学生欺凌治理委员会

为加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实预防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和谐校园，特成立荞云石化希望小学学生欺凌治理委员会，具体人员安排及相关职责如下：

一、工作机构与责任人员

总负责：徐芳（校长，作为第一责任人）具体落实：李润伟（政教处）

单位联络员：李润伟（电话***）少先队辅导员：李润伟

班级日常管理：各班主任老师，田慧（六年级班）、李润伟（五年级）、向健华（四年级）、田琳（三年级）、高丽（二年级）、聂芳（一年级）、郑永俊（幼儿园）

家长代表：李金梅 法制副校长：腾鑫

二、职责分工

在校园欺凌专项治理中，各成员发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

徐芳（校长）：加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作。

李润伟（政教处）：加强平安校园、和谐校园建设，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任；对学生进行安全教育和防欺凌教育，严防防欺凌事件的发生；做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。

李润伟（少先队辅导员）：加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。坚持问题导向，开展警示教育。通过举办班队会等活动，引导学生从活生生的案例中吸取教训，克制自己，正确对待自己的言行。

各班主任老师：做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向，在同学间无存在感的、易引起同学不满和反感的、身体机能存在障碍的、性格或行为上有异于他人的这类学生，在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾，重点培养他们的自信心，做到与同学融洽相处。随时关注这类学生的思想变化，发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通，寻求帮助。营造同学之间互帮互助的良好班风。

李金梅（家长代表）：做好与学校的联系，多与学生家长交流沟通，及时向学校反映家长或学生之间出现的矛盾；对家长做好对学校防欺凌工作和安排的宣传；指导家长依法落实法定监护职责，加强对孩子的看护和管教工作。

腾鑫（法制副校长）：负责有针对性法制教育工作，开展防欺凌法制讲座，增强学生法治观念。

第二篇：小学学生欺凌治理委员会及工作职责

漆家沟小学学生欺凌治理委员会及工作职责

在学校“反校园欺凌反暴力”工作领导小组基础上，成立漆家沟小学治理学生欺凌委员会。具体负责“反校园欺凌反暴力”工作的组织、宣传、实施工作，并明确工作职责和工作方式：
一、工作职责：
成立以漆仲贝校长为第一责任人的欺凌治理委员会，并负责工作领导小组的协调调动，各方面的工作安排
漆仲贝：会长，负责有针对性加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育；加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。

王军贤（渭源县法院执行厅厅长）：法治副校长，负责有针对性法制教育工作，开展防欺凌法制报告会，增强学生法治观念。

李小天：漆家沟村党支部书记，负责所在村组村民稳定工作。

罗有文：学生家长代表，负责学生家长之间、家长与学校之间的沟通。
朱文强：学校教务主任，加强平安校图、和谐校图建设，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任；对学生进行安全教育和防欺凌教育，严防防欺中小学凌事件的发生；做好学生间矛盾纠纷的排查及校圆欺凌事件的处理工。

田国平、薛效宏、王文科、党治珍：各班主任，负责安排本班学生的教育工作，做好易受到欺凌学生的排查工作。随时关注本班学生的思想变化，发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通，寻求帮助。菅造同学之间互帮互助的良好班风。

1. 工作方式
   1、大队部负责周一的校会讲话，以校园反欺凌为主题。对全校师生进行思想宣传。(负责人：田国平)
   2、各班班主任负责进行校园反欺凌教育主题班会，对学生进行校园反欺凌活动的认识与教育。(负责人：各班主任)
   3、班主任要加强家访工作，及时上报更新班级学生情况。切实加强“留守学生”关爱教育工作，通过多种途径保持与家长沟通联系，全面了解学生校内外情况。(负责人：各班主任)
   4、教务处在学校窗展示相关的宣传海报。(负责人：党治珍)
   三、工作要求
   各部门、各班主任要高度重视此项工作，明确反欺凌宣传教育活动的重要性。确保宣传到位、教育效果显现。加强平安校图、和谐校图建设，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任；对学生进行安全教育和防欺凌教育，严防中小学凌事件的发生；做好学生间矛盾纠纷的排查及校圆欺凌事件的处理工作。

2020年3月

漆家沟学防欺凌委员会及职责

学校防校园欺凌工作，由学校防校园欺凌工作委员会负责领导、布暑、检查、监督、为了强化岗位职资意识，确保学校师生安全，根据“谁主管谁负责、谁组织谁负责、谁首遇谁负责”的责任原则和学校实际，特制订岗位安全职资。
主任(校长)：漆仲贝（漆家沟小学校长）

法制副校长：王军贤（渭源县法院执行厅厅长）
副主任：李小天（漆家沟村党支部书记）

学生家长代表：罗有文
成员：朱文强 薛效宏田国平王文科党治珍
一、组长安全管理职责(校长)
1.全面负责学校防校圆欺凌工作。健全学校安全工作机构、人员落实、职责明确，实施到位。每学期召开二次学校防校园欺凌领导小组工作会议，部署全校安全二作。
2.抓好学校防欺凌工作以预防为主，建立健全规章制度，强化防范指施，针对可能发生的校园欺凌事故制定相应的安全防范制度。做到有章可循，有据可依。
3.层层签订安全职资责任书，有检查、有纪录、有奖惩制度。

1. 法制副校长管理职责

负责有针对性法制教育工作，开展防欺凌法制报告会，增强学生法治观念。

三、副主任安全管理职责（漆家沟村党支部书记）
1.协助组长做好学校日常安全具体工作。
2.根据环境条件与校园欺凌事故发生的规律，对学校周边环境进行排查治理工作及早部署，对学校周边矛盾进行排查化解。

3.对所在辖区村民进行校园欺凌教育、安全防范和自护自救措施的宣传教育引导。
四、成员安全管理职责
1.安全管理职责(1)在防校园欺凌工作中，从全局出发与各部门协调工作关系。(2)负责校园欺凌保密和教育宣传报道工作。(3)参与校园欺凌事故的紧急救援以及其他职资范围内的安全管理工作。(4)负责安排学校内部值周值班。拟定突发事件应急预素。
2、教导处主任安全管理职责
(1）抓好课堂教学的安全教育和管理。①课堂教学秩序稳定，严禁教师体罚或变相体罚学生。②防止由于教师的过错行为引起的不安全责任事故。③认真抓好体育教学和课外活动中的安全管理和数育。

（2）检查和督促辖属教师，加强对用电、危险化学药品的安全管理，按规范操作，预防安全事故。

(3)抓好学科任课老师教学中的安全教育。确保教学活动的各项安全，如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。

(4)不定期的检查各班到校情况，负责登记各班上报的无故未到校学生名单，配合班主任做好调查，严格控制学生流失现象的发生。

4、学生家长代表职责

负责学生家长之间、家长与学校之间的沟通。
5、后勤保障处安全管理职责
(1)确保学校的校舍、场地、教育教学设施、器械和生活设施设备符合国家规定的标准。①校舍无危房，教学设施和生活设施无安金隐患。②加强学楼护栏、扶手及关健部位（大门、围墙、树木、马路)的设施维护和路灯照明设施的安装和维护，确保路灯长年正常使用。③严格用电管理制度，专人负责用电器经常检查继修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或者违章用电。

6、各班主任安全管理职责

各负责安排本班学生的教育工作，做好易受到欺凌学生的排查工作。随时关注本班学生的思想变化，发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通，寻求帮助。菅造同学之间互帮互助的良好班风。

2021年3月

第三篇：小学校园欺凌专项治理委员会名单及职责

西庄小学

校园欺凌专项治理委员会名单及职责

组 长：王海涛校长(全面负责校园欺凌专项治理工作)。

副组长：蒋振兴(法制副校长)

组 员： 全体班主任教师。

二、主要领导职责：

组长：负责对校园欺凌专项治理工作做总体安排。

副组长(法制副校长)：负责对校园欺凌专项治理工作的具体落实及学校欺凌专项治理防治及根据上级要求部署具体工作。

班主任：负责学生日常管理工作及学生反应的情况的落实, 负责每日班级安全情况，有问题及时向学校汇报并开展相关活动加大宣传和预防力度。

王霞：负责校园学生活动场所的早晨、中午、傍晚安全及巡视工作，严禁闲杂人员进校园。

寇金娜：负责具体向学生讲解校园欺凌专项治理相关知识.2018年10月

第四篇：校园欺凌治理管理制度

南庄九年制学校园欺凌治理管理制度

根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函[2016]22号）及庆教法【2016】241号文件精神要求，特制订《南庄九年制校园欺凌工作管理制度》，望全校教职员工和学生严格执行。校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力）。

一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围：在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。

三、领导小组： 组 长：张富平

副组长：蔡睿智 袁文瑾 冯玉龙 李王长 张元鹏

成 员： 各班主任 及宿舍管理员 门卫

四、校园欺凌专项整治责任

1、开展教育

各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、加强预防 各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

3、及时处理

各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

4、监督指导

各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向上级教育主管部门报告。

5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态（1）要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中。

（2）要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。

五、奖惩 学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励

南庄九年制学校

二0一七年八月二十七日

第五篇：校园欺凌治理方案

经纬中学开展校园欺凌专项治理行动实施方案

（2016年5—12月）

近来年，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起社会高度重视，为加强对此类事件的预防和处理，根据国家和省教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求，为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据晋中市人民政府教育督导室、市教育局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想和目的

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组 组 长：焦瑞军

副组长：毕建锋、荆昌明、李志霞、赵瑞江、姜望春

组员构成：德育处、团委、教导处、总务处、办公室、各年级组长、班主任

三、治理范围：全体学生

四、安排及要求： 分为两个阶段

第一阶段（5月—7月），教育实施阶段

（一）开展教育宣传。学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，将相关教育融入国家课程、校本课程；设

置宣传专栏；邀请经纬派出所相关领导到校开展法制教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

（二）完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（三）加强预防。各班加强校园欺凌治理的预防、物防和技防建设，充分利用心理课开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话和班主任电话，并明确负责人。

（四）及时处理。各班及时发现、调查处置校园欺凌事件，学校严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。

（五）督导指导。学校加强对各班开展校园欺凌专项治理的指导和检查。有各年级班主任具体执行，年级和部门配合，监督，领导组专项治理、全程监督，发现问题及时与领导小组汇报沟通，做好记录并及时向上级教育督导部门报告。

第二阶段（9---12月），督查总结阶段

各班要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结上报。

（一）学校自查。学校按照要求进行全面自查和总结，于2016年9月10日前形成自查报告和总结报告

（二）全面督查。9月30日前学校组织对全校各班专项治理情况进行全面督查，专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责、问责，并督促整改。

（三）总结反思。根据校园欺凌事件的典型案例和学校处置的经验教训，总结其中的规律性特点，摸索预防措施和有效的处理办法，形成预防校园欺凌现象的长效机制。

五、具体措施

1.营造宣传氛围，制作主题宣传栏，张贴经纬中学“校园反欺凌”十准则及宣传标语；

2.校园广播站推出“以案说防”系列节目；

3.心理咨询室加强学生心理情况监控并及时对问题学生进行心理健康疏导； 4.开展形式多样的安全教育，利用各级集会、晨会，国旗下讲话，班会等形式，采用演讲、自查、检举、反思、整改等手段实施“校园欺凌”主题教育，校园欺凌教育以不同形式进课程、进课堂；

5.举行全校性的“校园欺凌教育”主题班会（初一级）；

6.全校思品课结合人与社会课程内容，渗透“校园欺凌”主题教育；（初中年级）

7.利用网络平台开展“校园欺凌”专题教育，举行网上调查咨询，用微课掌上通平台发布信息，并要求家长与孩子一起观看视频并完成相关安全作业；（全校六个年级）

8.邀请相关人员到校开展法制教育讲座，对学生强化“校园欺凌”主题教育； 9.对有过“校园欺凌”行为的学生进行开班教育(德育处)； 10.召开阶段性的总结大会，对学生进行品德教育，树立正气；

11开展教师专题培训，学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

12.加强学校值日行政、值日保安的巡查力度，及时发现情况，并处理、上报对情节严重的学生，涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。

六、跟踪教育

1.特殊学生成长档案记录（班主任、德育处）2.教育帮扶成长过程记录（科任老师、德育处）3.特殊学生教育帮扶效果（班主任、德育处）

七、救助电话：

门卫室 8008，保卫科：8110，德育处：8205，初一年

级办：8104 初二年级办：8202，初三年级办：8105，高一年级办：8501，高二年级办：8201，高三年级办：8319。门卫接到电话后立刻转当天值日行政

《经纬中学校园学生欺凌事件突发应急预案》

一、指导思想

为了加强对校园安全活动的管理，防止校园学生欺凌等意外事故的发生，根据我校实际，现制定横沥中学校园学生欺凌事件突发应急预案，并自公布之日起施行。

二、适用范围

适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。

三、组织机构 1.领导小组：

组 长：焦瑞军

副组长：毕建锋、荆昌明、李志霞、赵瑞江、姜望春

组员构成：德育处、保卫科、团委、办公室、总务处、级组长、班主任、值日行政、值日老师

四、应急预案

（一）预防教育

第一条 各班主任及课任老师有责任对本班学生进行和谐相处，文明做人的教育，对有发生欺凌可能的苗头要及时报告级组或德育处，把问题解决在萌芽阶段。

第二条 班主任要将本班曾类似有不良记录或有暴力倾向的学生名单，报告学校德育处统筹管理，重点做好这部分学生的工作，防止欺凌事件的发生。

第三条 对曾参与欺凌的学生，所在班级的班主任老师要对这类问题学生进行管理，要做耐心的思想教育工作，随时观察其动态，做到防患于未然。

（二）应急处理 1.首遇负责制

第一条 发生学生在校园内欺凌别人或被人欺凌时，首遇教职工除了要当面进行劝阻，还要把情况报告给当天值日行政和德育处。

第二条 若遇校外人员到校欺凌学生等，首遇教职工有责任进行劝阻，有效控制事态发展，并要及时报告当天值日行政和校长。若现场情况较为严重的，还要在第一时间打电话报警（经纬派出所电话），争取时间，以防事态失控。

第三条 一旦出现人生伤害事故，首遇教职工要马上报告学校，同时拨打报警电话和急救电话，与此同时，积极做好组织送往医院进行抢救处理的相关工作。

2.问题处理程序

第一步 由首遇人依照以上三条酌情执行。

第二步 值班行政、领导小组成员接到报告后，应迅速召集德育处及相关班主任赶赴现场，积极疏导，化解矛盾，有效控制事态进一步蔓延，力争在第一时间、第一地点解决问题，若现场情况已达到难以控制的程度，要立即报告校长并打电话报警。

一旦出现人生伤害事故，马上拨打急救电话，由值日行政、值日老师会同班主任组织送往最近的医院进行抢救处理，同时要与相关家长取得联系。

（三）事后处理

1.由德育处、级组长、班主任召集本校肇事学生进行询问，了解事情经过，及时与家长取得联系，多方配合，做好事后的初步处理工作，力争不留隐患，并做好相关记录。

2.对校外社会人员，应配合警方及时做好事后处理工作，对外校学生，要及时与学生就读学校取得联系。

3.由德育部门或分管校长负责向校长汇报情况，并提出相关的处理意见，提请校长办公会讨论通过。

4.全校通报处理结果，警示学生以此为戒，防止此类事故再次发生。

（四）责任追究

未履行安全职责，在以上范围规定的，经校行政会及相关部门认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或其他处罚；因失职或管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚；构成犯罪的，由相关部门依法追究刑事责任。

经纬中学“校园反欺凌”十准则

一、不恐吓、威胁他人；不敲诈、勒索他人；

二、不嘲弄、辱骂、诋毁他人；

三、不歧视、排挤、孤立他人；

四、不使用暴力攻击伤害他人；

五、不在网上、qq上、微信上造谣污蔑、恶意攻击他人；

六、不隐瞒或庇护校园欺凌现象，不参加不组织帮派团队；

七、不带管制刀具、腐蚀用品等任何危险物品进入校园；

八、遭受或发现欺凌及时报告，第一时间求助班主任、值日老师；

九、发生冲突要冷静，自我保护并保护他人；

十、遭受欺凌不私了、不报复、不走极端，依法维权；

经纬中学德育处

2016.6.12