牢固树立责任意识,落实好“两个责任”

第一篇：牢固树立责任意识,落实好“两个责任”

牢固树立责任意识，落实好“两个责任”

党的十八届三中全会指出：“落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。”这里的主体责任，就是指党委要对制定落实党风廉政责任制承担主要的责任。过去，人们更多的认为，落实党风廉政建设责任制是纪委职责，特别是少数“一把手”缺乏主体责任意识，致使党风廉政责任制流于形式，导致腐败易发多发，严重影响党的形象和声誉。三中全会进一步明确的在党风廉政建设责任制方面党委和纪委的职责，如何在基层来加以落实，对深化反腐倡廉建设显得十分重要。

一、负责必明责。

要采取多种手段，明确“两个责任”的具体内容和范围，尤其是要提高责任主体的意识，只有认识到位，才能有抓这项工作的自觉性，才能对自己所管辖范围的党风廉政建设敢抓敢管，认真负责。主体责任意味着党委（党组）既是领导主体、落实主体、工作主体，也是承担责任主体，党委（党组）必须树立“不抓党风廉政建设就是严重失职”的观念，强化主体意识，把管事与管人、抓经济建设与抓党风廉政建设有机结合起来，对职责范围内的党风廉政建设负起全面责任，“两手抓、两手都要硬”。主要领导作为第一责任人，必须对本部门、本单位的党风廉政建设负起领导责任，切实 解决好不想抓、不会抓、不敢抓的问题，坚持把责任落实到工作的各个环节上。班子成员要认真落实“一岗双责”，对分管范围内的党风廉政建设负起领导责任，注重抓早、抓小、抓苗头，一级抓一级，切实把党风廉政建设责任落实到位。纪检监察部门要明确监督责任的范围，按照“转职能、转方式、转作风”要求，聚焦中心任务 往“监督执纪问责”上转，理清思路，抓好主业，把不该管的交还给主责部门，把该管的切实管好，做到不越位、不缺位、不错位。

二、履责必尽责。

重点是落实“五抓”。一要抓导向，选好用好干部。坚持德才兼备、以德为先的用人导向，探索建立科学的育人选人用人的机制，让“好人主义”、“三拍”干部、投机钻营者没有市场，使信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部得到重用。二要抓重点，纠正损害群众利益行为。重点聚焦“四风”抓整改。对“四风”问题建立整改台账和盘点销号制度，解决一个销掉一个；聚焦“八项规定”抓落实。紧盯时间节点，从细节入手，从具体问题抓起，从拒绝节礼腐败到约束舌尖上的浪费，不留死角，抓好落实“八项规定”的责任追究。三要抓源头，强化权力运行监督。强化党风廉政教育与权力规范运行，加强对“一把手”的权力监督，把权力关进制度的笼子，厘清职责，做到干部的日 常监督不缺位。四要抓改革，支持纪检监察部门查处违纪违法问题。支持纪检部门转职能、转方式、转作风，确保纪检监察部门的职能回归到监督、检查、问责的本位上。五要抓表率，发挥领导干部和班子带头作用。要求别人做到的，领导干部要带头做到；要求别的单位和部门不做的，领导班子带头不做。完善民主集中制、密切联系群众、深入调查研究、公道正派的选人用人、落实八项规定等具体的制度规定，形成规范权力运行的长效机制。

三、有责必查责。

加强检查考核是落实责任制的有效手段，也是督促责任主体落实责任制的重要方法。为强化检查考核的有效性，要对考核的标准、程序进行严格的规范，完善和细化考核制度。在方法上，坚持做到“三个结合”；一是把责任主体责任制的执行情况与干部考核相结合，与工作目标、年度考核相结合。二是把责任主体负总责的基本要求与具体工作任务相结合，做到既要有总的责任考核要求，又要结合当年党风廉政建设和反腐败各项具体任务进行考核，防止考核时无实际内容。三是定量与定性要求相结合。在内容上，确保“三个突出”：一是突出各责任主体对本单位本部门党风廉政建设和反腐败工作负总责。注意从负总责的角度出发，强调责任主体的党风廉政建设方面的岗位职责，提出具体要求。二是突 出体现党政“一把手”和班子成员的表率作用。在检查考核中，把党政“一把手”和班子成员在党风廉政建设中起表率作用的情况作为考核的重要内容。三是突出对实际工作的指导。要使责任主体明确，哪些工作是要抓的，从而指导其更好地开展工作。在配套制度上，重点建立“三个制度”：一是建立健全报告制度。责任主体要将执行责任制的情况，党风廉政建设和反腐败中的重大事项，定期向党委、纪委汇报，并列为民主生活会和述职报告的一项重要内容。二是建立评议制度。即对责任主体执行党风廉政建设责任制的情况进行民主评议，广泛听取意见，评议结果在适当范围公开。三是建立检查制度。对反腐倡廉的各项工作，做到有部署、有检查，并将检查结果作为考核奖惩的重要依据。

四、失责必问责。

过去，对党风廉政建设方面的问题，由于缺乏责任追究的明确规定，往往只注重对直接违纪者的处理或处分，而没有追究领导责任和连带责任，特别是对一些集体研究的事项更是难以追究领导责任。这就造成出了问题没有领导负责，或者笼统地表示“要承担领导责任”等，责任追究不到个人身上，使党风廉政建设的各项措施难以落实。执行严格的责任追究，必须将软任务变成硬指标，不仅要明确责任主体的责任内容，而且要明确责任追究。责任主体不负责任，出了 问题不但要追究当事人的责任，而且要追究分管领导和主管领导即责任主体的责任。通过严格的责任追究，使责任主体感到反腐败不抓不行，抓的不严出了问题也不行。只有这样，才能促使责任主体增强对党风廉政建设的责任感、压力感和自觉性，严肃认真地对待党风廉政责任制。强化责任追究必须强化监督检查，发现和揭露责任主体在执行党风廉政建设责任制方面存在的突出问题，为落实责任追究提供依据。要落实责任追究制度，建立一套有效的能够付诸实施的追究制度，实施责任追究。责任追究的方式，通常可采取四种方式：一是廉政谈话，二是组织处理，三是经济处罚，四是严肃执纪。实施责任追究，要防止追究过宽的好人主义，同时也要防止把“追究”简单地等同于“株连”，不论有无责任都一律追究。

第二篇：牢固树立安全责任意识

牢固树立安全责任意识 扎实做好安全防范工作 —吴卿在新太初中暑期安全培训会上的讲话

全体教师：

安全关乎千万家，安全联着你我他。学校安全问题是牵连社会稳定、人际关系和谐和家庭幸福的核心问题，学校安全是学校工作稳定的根基，是办好教育、提高教学质量的决定因素之一。

今天我就参加的全区安保培训班上学到的知识，联系自己在学校安全管理工作中的感受，并结合我们学校安全工作现状，着重讲以下几个方面问题：

一、正视现状，树立学校安全管理的责任意识

过去的2009—2010学，我校教育管理工作在区教育局安全办的多个文件指导下，认真落实了国、省、市、区各级安全要求精神——如《“平安校园”创建活动实施办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《百日安全行动》、《船山区安全月活动》，在学校安全工作中取得了令人肯定的成绩。

一是加强了制度建设。根据区教育局文件精神要求，我们及时修订印发了14个安全管理制度。制度的健全完善进一步规范了我校安全管理的程序和行为。

二是层层签定了安全责任书，落实了全体人员的安全责任。除坚持每个学期初学校与各部门、部门与有关教师、班主任与学生及家长及时签定安全责任书外，还结合季节、形势变化的特点与相关人员签订了专项责任书（如：与司乘人员签订《交通安全责任书》、《汛期走读生责任书》等）。

三是及时强化安全教育。我校上学，首先及时组织学习上级安全文件，增强师生安全意识。其次学校组织了每月一次的安全教育大会，对师生进行安全知识再教育。第三，各班坚持每周一节安全教育课，周周安全班会必讲安全，天天对学生提醒安全。

四是基本落实了安全常规管理。如加强了校委会成员领导带班、教师轮流值班制度、严禁了门卫制度、强化了食堂监队和楼梯定人轮班管理，狠抓了住宿生晚休午休查舍管理，高度重视了学校食品卫生和防病工作等等，确保了学校各环节、各阶段安全工作的明显好转。

五是采取资金投入，加强了物防工作。对学校围墙及时加固加高，对电脑室等重点部位进行了搬移，添置了防汛防火设备或材料，经常检查危房校舍„„

六是重视了法制教育，使师生的法制观念有了增强。邀请白玉交警队、县关工委干部到校进行法制讲座，联系镇派出所及时调查学生中的典型违纪事件、对问题突出学生开展整训教育谈话，还及时组织学生参加县教育局通知的“安全伴我成长”征文活动。

总之，通过全体教师的团结努力，上一学我校安全工作取得了较好成绩，没有发生火灾事故、煤气中毒事故、校园伤害事故，即没有发生安全责任事故，全校师生快乐详和、平安顺利地度过了一个学年。

在看到成绩的同时，我们还应清楚地认识到学校安全所存在的问题。这些问题体现在一部分科任教师片面认为学校安全是学校校长、分管领导、安全保卫处及班主任的工作，与自己工作关系不大，因此在自己的教学工作中重学科知识教学而轻对学生的安全教育，在自己轮接的安全值日（值班）工作中思想被动，不认真按要求履行相关职责，即表现为片面追求升学而忽视安全管理的现象仍然存在；个别班主任对学生常规安全教育缺乏针对性、有效性，对学生中的矛盾隐患深入了解得不够，存在重事后查处轻事前防范，重治标、轻治本的问题，存在着安全隐患；另外，学生上下学途中安全隐患多、学生心理素质不强，思想的隐 患大于客观存在的隐患。这些问题必须引起我们全体教师的高度重视。

我们身为教师安全工作任务艰巨，责任重大。我们必须站在维护社会稳定的高度，肩负起保学生平安的政治责任，狠抓学校安全管理，落实工作的细节，提高安全管理水平。

二、高度提防，认真做好安全隐患整改工作

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。安全隐患是滋生事故的土壤，隐患不排除，事故难杜绝。在今后的工作中我们必须牢固树立预防为主的思想，把功夫下在平时，坚决改变重事后查处轻事前防范的错误倾向。全体教师都要增强认识，提高安全隐患预防意识，确保把可能发生的安全事故化解在初始阶段、消除在萌芽状态。时时关注安全，事事突出安全，把各项管理工作做深、做实、做细，不留盲区，不留死角；对于食品、用电、乘车、上下楼梯等重点部位工作，要定期进行排查，做到隐患排查治理工作的制度化、经常化。对于排查出来的安全隐患，学校要及时落实整改责任，明确整改时限，坚决进行治理。对于是能够马上整改的，要立即整改；对于一时难整改到位的，要列出时间表，限期完成整改，并有预防事故的应急措施，确保不出问题。

成果要巩固。对于已经整改的工作要坚持进行回头看、反复抓、巩固整改效果，防止隐患再反弹。要下大气力防止产生新的隐患，杜绝新的安全隐患，要真正对照管理工作分工责任进行落实，真正达到从每个岗位做起，从每个人做起，从每件事做起，从每个环节、每个细节做起。岗无轻重，以安为要。通过半年努力，力争在今年末的创县级“平安和谐校园”上达标命名；通过一年努力，实现了学校安全零事故的目标。

三、强化管理，务必把各项安全管理措施和要求落到实处

学校安全管理关键在落实，落实是保证校园师生安全的根本。一切安全事故的发生，归根结底（根本原因）就是在落实上出了问题，或是抓落实的精神不够强，或是抓落实的措施不够硬，或是抓落实的力度不够大。我相信，只要我们把各项要求真正落到实处，安全事故就一定能够进一步减少乃至避免。要抓好工作落实，必须着力在以下五个方面下功夫：

第一，思想认识要到位。民生问题，安全第一；安全问题，生命至上。抓学校安全，说到底是一个尊重生命、关爱生命、保护生命的问题。我们现在的服务对象在家庭成员中的分量比过去任何时候都重。一个孩子牵动着几代人、几个家庭的关注，一个孩子的闪失，就等于几代人、几个家庭希望的破灭。我们要怀着对家长、对学生、对社会高度负责、深切关爱的感情，设身处地、感同身受地做好安全事故的预防和控制工作。有了感情，没有办法可以找到办法；没有感情，有了办法也不会去办。

第二，组织领导要有力。在下学年的工作中，从校长到每位领导到各位教师，都必须站在讲政治的高度，切实加强对安全管理的领导和落实。要牢固树立正确的质量关，要真正认识到“安全首位，质量第一”即真正认识到抓教学质量是成绩，抓安全保稳定也是成绩，这是科学发展观在学校发展中体现的一个缩影。每位教师一定要坚持科学发展教育、安全发展教育的观念，牢固建立抓质量是第一要务，抓安全是第一责任的理念，切实履行育好人的第一责任。在学校安全管理中，切实做到下级对上级负责，努力形成全员管理、齐抓共管的局面，切实建立健全学校安全长效机制。

第三，岗位责任要落实。加强组织领导也好，提高思想认识也好，没有具体的岗位责任落实，一切都是空话。要切实落实从校长到教师的“一岗双责”制，将学校每个岗位的安全责任象制度中规定的那样，逐条细化，分解落实到人，落实到每项工作、每个环节，坚持按多年来实施的安全责任书层层签订，安全管理监督检查经常开展，把整体工作落实到每个环节、每个细节。一旦发生紧急情况，相关责任人和领导必须在第一时间赶到现场，靠前指挥，及时组织抢救和抢险，确保把事故损失控制到最小程度。

第四，责任追究要严格。要依据学校安全责任制，强化安全管理量化考核，严肃安全责任失误的责任追究。一旦发生事故，就必须坚持“四不放过”原则（即“事故原因没查清 不放过，事故责任者没有处理不放过、广大教职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过”。）彻底查清事故原因，及时排除事故隐患，追究相关责任人的责任，使师生从事故中汲取教训，受到教育，杜绝类似事故的重演。

第五，安全教育再深入。下个学，我们把学生的安全教材列入课表管理，列入教学常规检查之中，把安全课同其他学科同管理，同考核，真正达到安全课“六个落实”（即有课堂、有教材、有教师、有考核、有教案、有作业）。

另外，还要坚持经常性开展安全法制教育活动，加强安全文化宣传，努力提高师生的安全理念、法律法规意识、安全意识和素养，进一步营造平安和谐的校园文化。

四、明确任务，扎实做好下学的稳定安全工作

一是积极开展“创建平安校园”活动，力争今年年底达到教育局命名。

二是积极加强学校安全常规管理，确保校内师生人人平安。

三是进一步加强对广大师生的安全教育，切实提高师生的安全防范意识和自护自救能力，并加强学生的法制教育、心理健康教育。

四是积极做好校园稳定安全隐患排查工作，加强校园要害部位的管理。

五是加大物防技防投入，加强节假日护校管理，确保校园安全。

附：培训学习内容：

1、中小学和幼儿园安全管理的指导思想与目标任务

2、加强对学生的安全教育，积极做好预防工作

3、火灾事故处理办法

切实加强消防安全工作

4、校园集体活动的安全管理

5、中小学安全事故的防范与处理

6、校外活动事故的防范

一、中小学和幼儿园安全管理的指导思想及目标任务

中小学和幼儿园的稳定安全是基础教育发展改革的前提，没有中小学和幼儿园的稳定安全也就没有基础教育的发展和改革。抓紧抓好中小学和幼儿园的安全管理工作，保障少年儿童的生命安全，是中小学和幼儿园的首要职责和第一责任。

中小学和幼儿园安全管理工作的指导思想、工作重点和目标任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，确保教育系统稳定安全。以“平安校园”创建为重点，建立并落实维护教育系统稳定安全工作责任制，建立健全预警机制、突发事件应急机制，加强教育和预防，加强校园安全工作管理，及时消除各种不稳定因素，防止发生严重危害国家安全和政治稳定的重大事件，防止发生严重危害教育稳定的重大群体性事件，防止发生严重危害师生安全的重大治安案件，努力营造良好的发展环境，在促进教育稳定安全的同时，实现教育的改革与发展。

二、加强对学生的安全教育，积极做好预防工作

要本着“教育在先，预防在前”的原则，抓好安全教育工作。要大力加强对师生的思想政治教育和荣辱观教育，增强广大师生辨别是非、抵御各种错误思潮和消极思想侵蚀的能力。要认真开展心理健康教育和心理健康咨询活动，切实提高学生心理素质。

把安全教育纳入学校教育教学计划特别是中小学和幼儿园，要拿出一定的课时，使安全教育制度化、科学化、规范化。要根据地域、环境、季节等规律，定期对学生进行防火、防盗、防伤害、防传染病、防煤气和食物中毒、防溺水、防交通事故、防汛、防震及预防其他各类安全事故的教育。

积极开展“安全教育周、安全教育日”活动。为了使安全教育经常化、制度化，省委 教育工委、省教育厅规定每学期开学后第一周为“安全教育周”，寒暑假、“五一”、“国庆”放假前一天和“119”消防安全活动日为“安全教育日”。“安全教育周”、“安全教育日”活动的主要内容是对学生进行稳定安全教育，组织对应急预案的演练，组织师生自救、自护、逃生演练。

加强校园网络的监控和管理。深入开展“崇尚科学，反对邪教”的宣传教育活动，做好与“法轮功”顽固分子的长期斗争。

三、火灾事故处理办法

（一）学校突发火灾事故，要立即启动应急预案，全力组织人员疏散和自救工作，同时，要在第一时间内向当地公安消防119指挥中心（室）报警。学校有关领导和有关部门负责人要第一时间亲临现场组织教职工（不级组织中小学生等未成年参与灭火）开展救人和灭火工作，并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队员组织救人和灭火抢险工作。

（二）采取诸如切断煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。

（三）抢救伤病员，配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。

（四）解决好学生等受灾人员的生活和安居问题。

（五）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财产等必要措施，确保人员、财产的安全。

四、切实加强消防安全工作

（一）中小学校校长、幼儿园园长是校园消防工作的第一责任人，对校园消防工作负有全面责任。分管消防工作的校、园长，是校园消防工作的主要责任人，对校园消防工作负主要责任。

（二）成立校园消防工作机构，配备相应工作人员，落实办公场所及相关经费；指导有关部门和人员制定消防安全工作应急预案，并对预案进行必要的演练。督促各部门、各单位建立健全消防安全制度、防火责任制，切实做到“谁主管、谁负责；谁在岗，谁负责”，确立校园各部门各年级（班级）消防安全责任人，把校园消防安全责任落到实处。

校园内负责消防工作的具体部门和专兼职工作人员，建立健全本校的消防安全制度，并积极抓好制度的落实和日常管理工作；根据校园的实际情况，与校园内各年级、各班组和相关部门和单位，逐一签订防火安全责任书，落实责任人，实行目标管理，年终奖罚兑现，并要实行消防安全“一票否决”。

（三）校（园）的主要领导和负责消防工作具体工作部门（单位）要高度重视和认真做好消防安全检查工作。把学校（幼儿园）教室、实验室、食堂、宿舍和学生经常活动的场所作为检查的重点，要把本校园自查与上级抽查、把集中检查与经常性检查结合起来，彻底消除火灾隐患。

五、校园集体活动的安全管理

（一）充分把握学校集体活动特别是大型公共活动的一些主要特点和存在的安全问题

1、学校集体活动和大型公共活动的特点

一是参与人数相对较多。

二是活动区域相对集中。

2、学校集体活动特别是大型活动中容易出现的主要安全问题

一是交通安全。

二是火灾事故。

三是踩踏事故。

四是群体纠纷。大型公共活动属集体生活的一种，同其他集体活动一样，它会对每一个参加人的个人素养、协作精神和集体主义观念进行检验。活动的正常有序进行，与高水平的组织工作固然分不开，同时也有赖于每一个参加人的密切配合，即：个人应服从集体，局部应服从全局。

五是其他突发性事故。如：地震、房屋坍塌、暴雨、翻车、沉船、爆炸等。

（二）积极做好学校集体活动特别是大型公共活动中常见安全问题的预防工作

1、在日常教育教学中，要坚持教育在先、预防为主的原则，切实做好学生在集体活动和大型活动中的安全防范意识。

教育学生努力做到：

①要提前防范，沉着冷静；

②要心态平稳，避免过激言行；

③要自我克制，防止矛盾激化；

④要遵章守纪，服从统一管理；

另外，如果条件允许，要积极协助他人脱出险境。未受伤的要救助伤者，强者要救助弱者，男的要救助女的，青年要救助老年，竭尽全力争取全体成员都脱离险境，这是在群体自救中必须遵循的原则之一，是无声的命令。

2、建立健全校内外集体活动的各项安全管理制度

这是搞好集体活动的基本保障，是克服工作随意性，避免纰漏和失误的基础。一般应该包括以下几项基本制度：

①要完善检查落实制度。学校在日常教育教学中，要切实做好集体活动的安全管理工作。要重点做好防止楼梯间拥挤踩踏事故的发生。

②要建立大型活动的申报和审批制度；

③要建立大型活动的安全管理工作预案制度。

六、校外活动事故的防范

校外活动主要指学校组织的校外劳动、实习、实训以及春游、秋游、参观、考察和社会实践等。必须全方位审视校外活动，找出伤害事故的隐患，并根据校外活动的不同特点和学生实际情况制定，相应防范措施，保护中小学生的人身安全，保证校外活动顺利开展。

（一）劳动事故

（二）生产实习事故

（三）军训活动事故

（四）社会实践活动事故

（五）校外游乐活动事故

船山区新太初级中学校

2010年7月14日星期三

第三篇：落实好两个“责任”

落实好两个“责任” 推进党风廉政建设

落实“两个责任”根本在于担当。总书记指出：“坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。”“敢于担当”，就是要求各级领导干部不能仅仅是洁身自好，而是既要管住自己，还要敢抓敢管，敢于动真碰硬。管住自己的人，种好自己的田。现在一些领导对干部身上出现的作风问题和腐败问题不愿提、不愿管，怕得罪人，不敢担当。其实不担当也是失职，也是另一种腐败。对于抓党风廉政建设不力，问题成堆，不履行职责，出了问题不报告，有了案件不查处的要严肃追究责任。

在实际工作中，怎样落实好两个责任呢？我认为要切实做到以下几点：

一、坚守责任，敢于担当。各级党委必须深刻领会落实党委主体责任的重大意义、精神实质和深刻内涵，坚守责任担当，做落实主体责任的践行者、引领者。要在其位谋其政，对职责范围内的事情该抓的要抓、该管的要管，碰到问题第一时间解决，遇见矛盾第一时间化解，不当“老好人”，不做“太平官”，不仅要自律，而且要律他；不仅不贪污受贿，也不能失职渎职。

二、负好主责，挂帅出征。坚持党要管党、从严治党，关键就在于落实党风廉政建设主体责任和监督责任。党的十八届三中全会和十八届中央纪委三次全会从全面深化改革的历史高度，创造性地提出了“两个责任”新思想新理念，抓住了党风廉政建设和反腐败斗争的“牛鼻子”，提升了新境界、开创了新局面。落实党风廉政建设责任制党委要负主责，既挂帅又出征、既带头又监督，要全面构建党委落实主责“不松手”、书记带头执行“不甩手”、纪委查案办案“不缩手”、党委班子成员履职尽责“共携手”整体联动、统筹协调的党风廉政建设新格局。

三、以上率下，正确用人。落实责任要以上率下、以身作则，要求别人做到的，班子首先要做到，要求别人不做的，班子带头不做；落实责任要科学民主，班子内部要敢讲真话、实话、管用话，要敢说提醒的话、批评的话、刺耳的话，不搞无原则的一团和气，让好人主义、投机主义、功利主义没有市场。导向要正确,要对照好干部的“五条标准”，强化德才兼备、以德为先的用人导向，坚持党委把关和民主推荐并重，用人导向和用人标准并重，“底线”约束和“高线”提升并重，选人用人和知人识人并重，选拔任用和科学管理并重，健全完善科学透明、公开公正的用人机制。

四、强化监督，提高实效。要把权力关进制度的笼子，强化权力运行监督。不断完善科学议事、民主决策、事务公开的规则和程序，让权力在阳光下运行。领导干部尤其是“一把手”，既要有“伸手必被捉”的自警，更要有“用权受监督”的自觉。要关口前移、惩防一体、标本兼治，不断完善监督预防体系，架起“高压线”、通上“高压电”，对重点领域、重大项目、重要工作实施风险评估机制，从决策到立项，从推进到实施，强化全程监督、同步跟进，变事后监督为事前、事中全过程监督，确保权力运行安全有序。

五、抓早抓小，铁腕反腐。贪似火，无制则燎原；欲如水，不遏必滔天。要始终坚持铁腕反腐、“零容忍”，保持有腐必反、有贪必肃的高压态势，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既要坚决查处领导干部违纪违法案件，又要切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。要抓早抓小。古人讲，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惩贪治腐、激浊扬清，要从眼前问题抓起，抓早抓小抓苗头。反腐败不是毛毛雨，抓作风也不是一阵风，要在“常”“长”二字上下工夫，既要打改进作风的攻坚战，又要打改进作风的持久战，发扬“钉钉子”精神，一锤一锤地敲下去，把抓作风建设变成常态，发现反弹立即严肃处理。

把党风廉政建设和反腐败工作纳入经济社会发展和党的建设总体布局，列入领导班子、领导干部目标管理，与改革发展稳定各项任务同考虑、同部署、同实施、同考核。建立上下有机互动的责任体系，把主体责任落实到各级党委，延伸到基层单位，形成上下贯通、层层负责的完整链条，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

第四篇：牢固树立“五种意识”之责任意识

牢固树立“五种意识”之责任意识

作为一名烟草人，大家都应该清楚的记得我们烟草企业文化中行业愿景之一就是：“责任烟草”，要求我们烟草行业要牢固树立责任意识，在社会上树立责任烟草形象，真正对国家负责，对消费者负责，对社会负责。在今年，国家局提出开展“践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’”教育实践活动，其中牢固树立“五种意识”，一就是要行业每一位员工牢固树立责任意识。可见，责任意识不论是对于我们整个烟草行业还是所有的烟草员工，都是何等的重要。

责任意识是一种自觉意识也是一种传统美德，表现得平常而又朴素。“天下兴亡，匹夫有责”，强调的是热爱祖国的责任；“择邻而居”讲述的是孟母历尽艰辛、勇于承担教育子女的责任……一个人，只有尽到对国家的责任，才能是好公民；只有尽到对子女的责任，才能是好父母。仔细思考，其实无论做那一项工作，都需要一个必不可少的前提条件，那就是对待工作的“责任意识”。要想做好一项工作，“责任意识”是第一位的，没有责任意识的人大谈自己工作做得如何如何的好，必然是空洞的，连自己的责任都不履行的人，他怎么会热爱自己的工作，又怎么能尽职尽责做好自己的本职工作呢？当一个工作与一份责任联系在一起的时候，责任是压力，更是动力。有了责任意识，就有了使命感。有了责任意识，才能产生自豪感。责任意识，也是角色意识。烟草行业肩负着对国家负责、对消费者负责，对社会负责的职责和使命。而行业里每一位员工在对本单位负责的同时，也要对行业负责，无论在什么地方、在哪个岗位上，也都要牢记自己的责任，认识到自己所处位置的重要性，做到“辛苦我一个，幸福千万家”。对自己所从事的工作抱有深厚的感情，以高度的政治觉悟和良好的精神状态，以对单位极端负责和对工作极端认真的精神做好每一项工作，保证在思想上、组织上、措施上把上级交赋的任务落到实处，切实做到无愧于企业、无愧于同事、无愧于自己。

毋庸讳言，在现实生活中，对于一些工作，不是没有要求，没有章程、没有落实的条件，之所以无人落实或落实不到位，关键是一些同志缺乏责任意识。试想，假如一个专卖管理员缺乏责任意识，说轻点，会对卷烟市场的管理秩序造成影响，直接影响一个地方消费者的利益；严重的话，在一些重大涉烟案件的经营、侦破时期，如果专卖管理员缺乏责任意识，由于工作疏忽造成抓捕工作失败，那么就是在纵容犯罪。因此，作为烟草专卖的一员，我们要充分认识到这份工作的特殊性和重要性，更应当牢固树立强烈的责任意识，从维护国家利益和专卖体制的高度来履行职责，坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，努力提高工作质量，从而出色完成本职工作，创造应有的工作业绩，为行业的发展做出贡献。

牢固树立责任意识，反映了一个人的精神状态和思想品德。树立责任意识的人，不是自己口头上说负责任，而是表现在处理具体的事情之上，从某一个细小的工作和平时的作风上面来体现。责任意识表现在实际工作中，就是表里如一，言行一致；就是精益求精，一丝不苟；就是讲奉献不讲条件，找办法不找借口；就是主动做好份内工作的同时还能对单位或其他同志的工作给予不遗余力的支持，等等。责任意识的表现在我们的生活中无处不在。其实只要稍微留意就不难发现，总有这样一些人让我们感动，他们用行动诠释责任意识的最高境界。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”；桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”；全国模范法官詹红荔坚持忠诚履职，公正办案，探索出符合少年审判工作规律的“三三九不工作法”。同样，在我们的身边也时刻能看到众志成城抗洪灾、挥汗如雨战高温、连夜施工抢进度……从中，我们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任。

责任意识是立身处世必须具备的素质。讲责任的人受人信赖，讲责任的企业受人尊重。作为一名烟草员工，我们要牢固树立责任意识，才能铭记使命，勇于担当，恪尽职守，尽到对企业的责任，在行业稳定与发展上做出自己的不懈努力，从而，真正有效地推动行业实现持续发展、协调发展、共同发展。

第五篇：落实“两个责任”情况

落实“两个责任”情况汇报

为认真贯彻全面从严治党要求，落实省市公司“两个责任”精神，今年以来，我按照“打铁还需自身硬”的要求，做到认真学、率先做、积极践行，在我分管的部门内形成了风清气正的良好氛围。现将党风廉政建设责任及监督责任落实情况汇报如下：

一、加强领导，提高认识

为切实将“两个责任”落到实处，坚持公司党委统一领导，各部门各负其责、依靠职工参与的反腐败领导体制和工作机制，以落实党风廉政建设责任为重点，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要问题亲自督办。结合我所管部门实际，将公司党委主体责任分解落实到各个层面，细化部门负责人在党风廉政建设和监督责任工作中的具体职责，划分各个责任主体之间的责任界限，建立完善工作程序和保障机制，将“两个责任”融入到业务管理工作中，既抓好了分管工作又带好了分管部门人员队伍，切实做到“一岗双责”。

二、认真落实党风廉政建设责任制，强化责任细化体系

始终抓住党风廉政建设责任制这一龙头，通过层层签订党风廉政建设责任书，确保党风廉政建设工作不留空挡，做到各级“肩上有担子”、“心中有压力”、“一级抓一级”、“层层抓落实”。不断强化各级干部的“一岗双责”要求，把加强党风廉政建设和宣传思想文化工作放在同等重要的位置，同研究、同检查、同验收、同部署，常抓不懈，真正做到“干在实处，走在前列”营造风正气正的廉洁环境，确保了该项工作的有效落实。

三、抓教育，增强廉政意识。

认真做好党员干部廉洁从政各项规定的贯彻执行。加强修养的带头人、模范表率的带头人、团结务实的带头人、勤政廉洁的带头人的工作氛围。抓住清明、五一等重大节日节点，及时组织全体人员学习上级有关文件纪律要求和典性的通报材料，及时做好提醒，提高党员干部贯彻落实各项政策、制度的的自觉性，增强警示教育的震慑力，进一步促进了党员干部廉洁自律。

四、坚持以身作则，增强拒防变的能力。

我作为一名领导干部不断加强自身的党性修养和思想道德修养，一直把反腐倡廉教育作为重要任务，自觉参加党风廉政工作会议，自觉加强学习，把政治理论学习、业务知识学习与党纪、政纪条规和法律法规结合起来，不断提升自身的世界观、价值观、人生观，从源头上预防和解决腐败问题，做到四个管好：

1、把自己管好。

2、把队伍管好。

3、把家人和身边人员管好。

4、把八小时以外的生活管好。达到明辨是非，坚定信念，遵章守纪，自警自励，自尊自省的目的，全身心投入到工作中去。

回顾半年的工作，各项工作扎实有效，但离公司党委的要求还有一定差距和要求，在工作作风力度方面还有待加强。下一步我将认真落实党内监督的各项制度和措施，加大对党员领导干部执行各项制度、规范行政情况的监督，深入持久地贯彻落实党风廉政建设责任制。