市住建局推进两学一做常态化制度化工作总结

第一篇：市住建局推进两学一做常态化制度化工作总结

市住建局推进“两学一做”学习教育

常态化制度化工作总结

今年以来，在市委、机关工委的领导下，住建局党、各级党组织以“基础在学，关键在做，重点在改，学促结合”为着力点和落脚点，“学”“做”紧密结合，不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化，成效显著。现将主要情况汇报如下：

一、所做主要工作

1、补足精神之钙，在打牢“学”的基础上下功夫。局党委高度重视“两学一做”学习教育，召开专题会议研究制定方案，严抓实督，提高党员学习积极性、主动性。一是领导带头引领学。党员领导干部带头学习、带头写心得、带头讲党课，为全局党员干部树标杆、作表率。先后3次召开“两学一做”学习教育推进会，2次组织专题学习讨论会，领导干部带头发言讨论，不断把学习教育引向深入。二是抓住书本重点学。紧扣党员领导干部和普通党员必读篇目，读原著、学原文、悟原理，保证党章、党规，总书记系列重要讲话人手一册，要求认真学习，领会精神实质。三是创新载体强化学。注重拓宽党员学习渠道，丰富学习载体，组织开展“两学一做”知识竞赛、优质党课评选、廉政警

—1—

示教育、演讲比赛、心得体会评比等活动，推动支部将学习抓在手中，让党员学在前、走在前、干在前。四是加强督导督促学。将督查指导贯穿于“两学一做”学习教育始终，成立局党委“两学一做”学习教育督导组，采取巡回督查、随机抽查、调阅材料、座谈访谈等方式，对下属各支部学习教育情况进行督查，对督导中发现的苗头性倾向性问题，及时提出意见建议，确保学习教育不偏不空，对发现的好经验好做法，引导各支部及时总结推广，为 “两学一做”学习教育营造浓厚氛围。

2、树立先锋表率，在抓住“做”的关键上下功夫。以“两学一做”学习教育为契机，紧紧围绕中心工作，不断提升住建工作水平。一是立足职能，做有所为。大力实施城乡安居、提质扩容、质量安全“三大工程”，狠抓房地产、建筑业和公用事业“三个业态”，全市实施城乡建设项目150项，完成投资140亿元；积极抢抓政策机遇，大力推进棚户区改造和新农村建设，全市完成棚户区改造13195套、美丽村庄35个、美丽小镇4个、农村危窑危房8268户，XXX镇、XXX列入s省首批特色小镇培育计划。二是狠抓落实，做有所成。将开展“两学一做”学习教育与当前重点工作相结合，以争做“四讲四有”合格党员为统领，推动住建工作提升发展。截止目前，热力管网项目工程已接入26个供热站1276万平方米供热面积，安装LED路灯489余盏，市区路灯亮化率达到98%，打通断头路8条、修复泥泞路6条，市城镇

—2—

新建绿色建筑比重达到30%，实施城市道路13条21公里，热电联产集中供热热力网28公里，淘汰燃煤锅炉125台，上争资金完成3.3亿元。三是精准识别，做有所获。将扶贫攻坚作为一项重要任务，选派5名同志组成驻村帮扶工作队赴XX县XX镇开展精准扶贫工作。驻村以来，局长到驻点村调研指导5次，分管局长到驻点村调研指导8次，确定整体帮扶思路，及时落实帮扶项目及帮扶资金。截止目前捐助扶贫资金10万元、水泥400吨，为XX村小学学生捐赠了价值17000多元的书包及学习用品330套。

3、坚持问题导向，在突出“改”的重点上下功夫。在学习教育过程中始终坚持问题导向，突出边查边改。局党委委员及党员干部真正把自己摆进去，根据专题学习内容和查找重点，认认真真找、反反复复查，对思想进行一次全面的“大扫除”。一是自查自纠促整改。开展贯彻落实中央八项规定精神“回头看”活动，所有党员干部全部开展自查自纠，对照存在的问题，逐项进行整改。召开党委扩大会议，组织党委委员在中层以上干部会上述职述责述廉，进行民主测评。二是明察暗访促整改。开展建设领域突出问题专项整治行动，行政处罚33个违法违规项目，研究出台《大力发展装配式建设的实施意见》，装配式建设比重不断提升。三是建章立制促整改。坚持用制度管人、按制度办事、以制度建局，制定完善了信访、信息宣传等方面较为科学规范的—3—

管理制度，加强了对重点岗位、重点环节的管理和约束。

4、助力工作推进，在深化学促结合上下功夫。结合星级党组织创建工作，研究制定了《关于开展“心系民生保障、建设绿色城市”优质服务品牌创建活动的实施方案》，着力打造“心系民生保障、建设绿色城市”优质服务品牌，提升干部党员“大局、服务、精品、自律”四种意识，不断增强研究政策、精通业务，能干事；注重细节、精益求精，干成事；雷厉风行、立说立行，快干事；注重沟通、善于协调，会干事；慎独慎微、遵纪守法，不出事的五种能力，把“两学一做”学习教育与业务工作统筹结合、融会贯通，促使学习教育与中心工作两不误，双促进。

二、存在的主要问题

一是在持续学、深入学上下的功夫不够，真“学”实“做”还有待深化拓展。

二是落实基层党建重点任务还有薄弱环节，查找解决问题的长效机制尚不健全。

三是非公企业党组织建设效果不理想，“三会一课”制度和民主评议党员制度执行力不够。

三、下一步工作打算

一是全面落实全面从严治党主体责任。局党委及所属基层党组织将统一行动、步调一致，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，突出思想政治建设这个首要任务，在真“学”实“做”

—4—

上狠下功夫，着力提升局系统党建工作和反腐倡廉制度建设水平，进一步增强党组织生机活力。

二是坚持问题导向，解决突出问题。准确把握基本要求，在“学什么、怎么学”“做什么、怎么做”上不断深化拓展，教育引导局系统党员干部，坚定理想信念、严守纪律规矩、严以修身律己和勇于责任担当。坚持以党的组织生活为重要途径，完善查找解决问题的长效机制，推动新老问题整改落实。

三是抓好非公企业党组织建设。把“两学一做”纳入“三会一课”基本内容狠抓规范和落实；大力整顿非公企业党组织，着力提升政治功能，优化党支部设置，指派局机关支部骨干党务工作者挂任非公单位党支部副书记。

四是持续推进“两学一做”教育与重点业务工作深度融合。把学习教育同做好住建工作改革发展稳定各项工作结合起来，同完成本部门本单位年度重点任务结合起来，充分发挥党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用，激发整体内生动力、强化责任担当，使党建和业务工作两手抓、两不误、两促进。

中共XX市住房和城乡建设局委员会

2017年11月16日

—5—

第二篇：两学一做常态化制度化

机电工程学院研究生机制二支部

“两学一做”学习教育常态化、制度化学习讨论

一、学习资料

1、《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》

2、《人民日报》评论员文章一论、二论、三论扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

二、会议记录

1.会议时间：2017年9月20日 2.应到人数：22实到人数：22 3.主持人：李鹏 4.记录人：刘建睿 5.会议内容：

李鹏：开展“两学一做”学习教育，是党中央从政治和全局高度作出的重大决策部署，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、旗帜鲜明讲政治的必然要求，是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，我们要把握三个目标要求：一是学思践悟、知行合一：坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行；二是注重实效、推动工作坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用；三是融入日常、抓在经常：坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

刘建睿：接下来我们进入第二项议题，专题讨论。大家集合自身实际谈一谈。

艾伍轶：在党员队伍中出现这样或那样的问题，归根结底是思想层面出现了问题，将政治学习淡化、边缘化的情况不在少数，不少党员学习不踏实、不全面的情况也不在少数，知行不能合一的情况也不在少数。从党员个人层面，强调基础在学，关键在做，要“知行合一”，要求党员不忘初心，重温党员标准，做合格党员。

王昊君：当前，有些党员对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。

陈涛：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。

张帆：两学一做”“学”是手段、是过程、是基础，“做”是目的、是初衷、是关键，可见开展“两学一做”即真学实做。“学”是基础。开展学习教育，在传统学习形式的基础上，我们还要善于利用微信微博、手机短信网络平台等现代信息手段，让党员无论在什么位置、不管是什么时间都能参加学习。

刘志辉：通过深学、细学党章党规和总书记系列重要讲话精神，牢牢把握共产党员为人做事的基准和底线，深刻理解理解总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。“做”是关键。开展学习教育，必须坚持学用结合，突出问题导向，学而信、学而用、学而行，才能着力解决一些党员理想信念动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

姚毅：两学一做”的学习就是要求共产党员坚定理想信念，立足奉献岗位，勇于担当作为，激发干事创业、开拓进取的精气神，做到在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。田昊：做到选树先进典型。榜样是旗帜，引领前进方向。在“两学一做”学习教育中，要把树立先进典型作为引领党员深学真悟的重要举措，坚持选树典型与宣传典型并重、典型示范与典型帮带并重，按照公开、公平、公正的原则。

吴聪：以做好“六个表率”为标准，争当勤奋学习、善于思考的表率，解放思想、创新求实的表率，维护团结、促进和谐的表率，艰苦奋斗、勤俭节约的表率，积极进取、爱岗敬业的表率，廉洁自律、克己奉公的表率，为更好的发挥优秀共产党员的示范引领作用，让大家学有目标,追有方向。

邵冬世：先进典型率先示范“学”、以身示范“做”，带动各领域各行业党员认真“学”起来、扎实“做”起来，深入践行“做合格党员、当干事先锋”的庄严承诺，充分发挥先进典型的激励和带动作用，以榜样的力量鼓舞广大党员在脱贫攻坚、全面建成小康社会中建功立业。李算：“两学一做”学习教育是加强思想作风、解决突出问题，开启思想政治建设新的伟大征程一大举措。通过“两学一做”的深入学习，解决了部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断也从不走过场，推动“两学一做”常态化、制度化，是我们党内任重而道远但势在必行的任务。

蒋彬彬：开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。我们支部要增强政治自觉和行动自觉，扎实深入地把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，把全面从严治党落实到我们支部每名党员，永葆党的先进性和纯洁性。

聂帅：我么支部应把“学”作为学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。王艳丽：要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。

曾理：作为一名党员，我们要站稳坚定的政治立场。自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，自觉维护党的利益、国家利益、集体利益，时刻站在广大人民群众的立场上观察和分析问题。遵守党纪党规，做一名合格的共产党员。

张洲：我们要保持清醒的政治方向。正确贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉服从和服务于党的工作大局，在思想和行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。这样才能做一名合格的党员。

徐康康：我们学生党员应该努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”同时我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。

支部书记总结：思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。自去年开始，党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对用系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义，有利于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化。实践证明，党员学习教育要取得长久成效，制度与机制建设尤为关键。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须精准把握“经常性”这个基本定位，立足融入日常经常，不断完善融入日常、抓在经常的有效机制，把学和做贯穿于学习教育的全过程，着力在深学、实做、真改上下功夫。

附：会议图片

2017年9月20日

中南大学机电工程学院研机制二支部

第三篇：推进“两学一做”常态化制度化方案

推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

按照上级部署，今年将在全体党员中继续开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育。现将工作总结如下：

一、强化学习教育，筑牢思想基础

1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。要重点学习总书记系列讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习，进一步提高思想认识，筑牢思想政治基础。

2、明确学习形式。采取召开党支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等，抓好集中学习和分散学习。具备一定条件的地方或单位，可结合自身实际，编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习，撰写心得体会促进学习，进一步活跃学习形式。

3、明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下，带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟。集中学习每季度不得少于一次，每名党员至少撰写一篇学习心得体会。

二、强化宣传引导，筑牢舆论基础

1、激发党员积极性。以“党员一个不落”为目标，及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义，使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性，引导广大党员积极投入到学习教育当中，把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。

2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面，采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见建议。另一方面，要充分利用广播、报刊、网站、标语、专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚氛围。

三、强化党建工作，筑牢组织基础

1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。同时，要结合排查工作，加强对党员的教育管理，做好党员的思想引导，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

2、整顿软弱涣散组织。研究具体整顿措施和帮扶机制，确保在全面开展“两学一做”学习教育之前，完成软弱涣散基层党组织转化工作。对班子不健全的要抓紧配齐，对支委空缺的要全部选配到位，对不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准，注重选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任支部委员。

四、强化安排部署，筑牢工作基础

1、落实领导责任。党组织负责人要要履行党建第一责任人职责，积极思考，提前谋划，及早介入，扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。要认真回顾近年来在学习实践科学发展观、开展党的群众路线教育实践等活动中创造出的好做法，总结成功经验，为下一步顺利开展“两学一做”学习教育提供借鉴。

2、做好结合文章。要牢固树立“党建+”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求和“微腐败”专项治理结合起来，与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来，与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来，做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

3、开展督促检查。要结合督查工作，对组织开展“两学一做”学习教育准备工作的情况进行抽查，对工作安排不及时、落实不到位的要及时整改。

第四篇：市七中推进两学一做常态化制度化实施方案

市七中推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，根据中央、省、市委有关部署，以及教育局党委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》精神，结合我校工作实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。

一、总体目标

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央着眼加强思想教育和理论武装、推动全面从严治党向纵深发展做出的重要决策部署，要充分认识这项工作的重大意义，深刻领会《意见》中的目标任务、基本要求等，坚持学做结合，依托“三会一课”制度，把学习教育融入日常、抓在经常，在打牢“学”的基础、树立“做”的标杆、突出“查”的成效，抓实“改”的举措上持续发力。确保党支部充分履行职责、发挥核心作用，确保党员干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保党员党性坚强、发挥先锋模范作用。

二、主要内容

（一）打牢“学”的基础，推进“学”的常态化制度化

1.明确学习内容。将党章党规作为学习重点，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》。将总书记系列重要讲话，特别是总书记调研指导河南工作时的重要讲话，党的十八届六中全会精神学深悟透。以《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》为基本教材，坚持读原著、学原文、悟原理，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求。

2.制定学习计划。学校党支部将根据《平顶山市教育局2017年党建工作要点》及学校工作实际，在每季度的党课内容中分别增加一次《党章》、党规、习总书记重要讲话精神、如何做合格党员等为主的专题党课，同时，根据不同时期中央、省市各级重要会议精神，适时增加或调整相应学习内容，并将这些内容合理规划到集中学习、分散学习、党小组学习之中。党小组也要制定出相应的学习计划，保证学习质量。

3.严格学习制度。要把“两学一做”学习教育和“三会一课”制度深度融合，进一步激活“三会一课”制度功效。制定严格的学习制度，保证每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1—2次支部委员会，每月至少召开2次党小组会，每季度一次党课。要求全体党员将“三会一课”内容，认真填写在“三会一课”记录本上，党支部每月检查一次，及时公布检查结果，对于学习态度认真，学习体会深刻的党员提出表扬，对于敷衍了事的要在全体党员大会上提出批评，期末要对学习情况进行量化考评。创新每季度党员固定学习日管理，采取“6+X”模式，“6”即悬挂党旗、佩戴党徽、齐唱国歌、向党宣誓、读党章党规、交纳党费等六个规定动作, “X”即为结合实际内容，如传达上级精神、组织发展党员、民主评议党员、上党课、组织生活等。

4.改进学习方法。变“读听”两字学习法为“点、选、定、讲、研、评、督、考、展”九字学习法。通过“上级点、支部选、党员定”明确学习主题，通过“轮流讲、专题研、大家评”明晰学习内容，通过“组织督、闭卷考、成效展”激发学习热情，让每一个党员都当教员，让每一个党员都不掉队。

（二）树立“做”的标杆，推进“做”的常态化制度化

1.争做合格党员，争创时代先锋，让每一个党员都成为一面旗帜。教育引导广大党员立足岗位作贡献、围绕中心有作为，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，在实践中争当时代先锋。开展“亮承诺、展作风”“亮身份、展形象”“亮职责、展服务”等活动，真正使党员作风好起来、形象树起来，服务优起来，不断提高工作效率和服务水平。

2.争建“规范支部”，争创“过硬支部”，让党支部都成为坚强的战斗堡垒。建设规范化标准化的党员活动室，使党建工作从定性变为定量、从零散变为系统。坚持和运用好“三会一课”等基本制度，建立制度长效机制；建立党建任务清单制度，进一步明确党建任务目标；完善党建述职评议考核制度，夯实主体责任；规范支部运行管理制度，抓好“三会一课”、党员组织关系转接、党费收缴管理、党员集中培训等制度的落实；落实党员集中活动日制度，每月第一个周一作为“主题党日”，一月一主题，主题内容为开展党性分析、民主评议党员、民主议事、志愿服务、帮扶慰问、脱贫攻坚和交纳党费等，确保学习集中、议题集中、讨论集中。通过党建工作规范化建设,推进党建工作精细化、标准化、痕迹化、制度化。争创领导班子、党员队伍、党内生活、基础保障、功能发挥“五个过硬”支部。

3.以上率下，让每个班子成员都成为正面激励的带头者和示范者，发挥标杆作用。坚持“六个一”：每月参加一次党小组、每月参加一次支委会研讨交流、每季度参加一次党支部活动、每个月深入党员中指导一次学习教育工作、本带头讲一次党课、年底前参加一次专题民主生活会和组织生活会。做到“六带头”：带头参加学习讨论，带头定主题、讲党课、作辅导、谈体会，带头严格党内政治生活，带头查问题改作风，带头立足岗位担当作为，带头亮身份做表率，用示范标杆作用带动广大党员积极参与“两学一做”制度化常态化。

（三）突出“查”的成效，推动“查”的制度化常态化 1.明确查改方向。

党支部要坚持服务教育教学中心工作的原则，认真开展自查自纠，从具体工作查起，分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软，组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

广大党员干部要以“四个合格”为标准，持续进行“四对照、四反思”，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

2.严格查改措施。要把党的组织生活作为查找问题的重要途径，抓早抓小、防微杜渐。认真开好民主生活会和组织生活会，会前要广泛听取群众意见和反映，深入谈心交心，认真开展警示教育；会上要严肃认真开展批评和自我批评，严于自我解剖，热忱帮助同志；主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被约谈函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的要说明谈话函询情况。认真落实谈心谈话制度，班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，发现问题及时提醒。认真落实民主评议党员制度，组织党员进行经常性的“党性体检”，客观公正地评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。

3.确保查改成效。针对民主生活会、组织生活会、谈心谈话、“党性体检”、民主评议党员查找出的问题，领导班子和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺，整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。党支部要对整改情况严格审核、严格把关、严格督办，做到不合要求不过关、不达目的不放过，进一步把党员的标准立起来、把党组织的形象树起来。要把解决问题与加强基层党建工作薄弱环节有机结合，与健全规范党员日常教育管理制度有机结合，每年梳理分析查找工作短板，研究确定若干重点任务，采取专项整治等办法，集中力量攻坚克难。

三、保障措施

（一）搭建党员学做平台 1.搭建网络学习的平台。开发制作形象直观、丰富多样的学习内容，组织引导党员利用“七中党员群”自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。

2.创新活动载体。在班子成员中开展“立家规、正家风、严家教”活动；在全体党员中围绕立德树人根本任务组织开展争做优秀教师活动。继续开展“我为七中添光彩活动”，倡导党员“戴党徽、亮身份”，接受群众监督，引导党员争做“四个合格”。进一步深化党员志愿服务工作，建立健全注册登记、活动记录、褒奖激励等制度，组织党员志愿者开展扶危济困、社区服务、支教助学、心理疏导等社会公益活动。

（二）强化组织领导

1．强化责任落实。党支部要切实履行主体责任，建立责任清单，一级抓一级，层层抓落实。校长要履行第一责任人职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。党支部书记要增强主责意识，把各项要求落实到位。

2.强化考评问责。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入党支部党建工作考核的重要内容，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。

3．健全政策支持。要积极推动人员、资金、政策向党建工作倾斜，特别要在阵地建设、人员配备、经费保障、政策激励等方面，落实政策规定，加大支持力度，确保党支部“两学一做”学习教育和日常工作的顺利开展。

（三）注重典型选树

1.精心组织谋划。积极开展教育局提出的“一校一品”评创活动、“寻找身边好党员”“点赞身边好党员”等活动，在普通党员中去寻找、发现、推荐、表彰富有时代精神的身边典型，让党员有“看得见、摸得着、学得了”的标杆。

2.开展评选表彰。党支部要结合每年的“七一”纪念系列活动，开展优秀党员评选表彰工作，并积极向市直机关工委推荐申报。

3.强化典型宣传。按照“具体化、接地气、有实效”的要求，及时宣传在“两学一做”学习教育中评选树立的先进典型，用身边人、身边事教育激励党员，让广大党员学有标杆、做有榜样，比学赶超，引导党员干部自觉学在前深处、做在实处、走在前列。

第五篇：2017推进“两学一做”学习教育常态化制度化

2017推进“两学一做”学习教育常态化制度化

工作计划

根据中央、省委、市委和市直机关工委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，为切实贯彻落实《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》（绍住金党委〔2017〕号），现就机关党支部2017开展“两学一做”学习教育制定如下工作计划。

一、总体要求

推进“两学一做”学习教育常态化制度化要以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，按照“突出问题导向、注重以上率下、强化分类指导、激发基层活力、坚持常抓不懈”要求，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化，坚持重创新、求实效，以实现“五个更加”为基本目标，推进中心学习教育走在前、作表率，为绍兴市公积金事业稳健发展提供坚强组织保证。

二、学习教育内容

坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习党章党规和总书记系列重要讲话。通过学习党章，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，学习总书记治国理政新理念新思想新战略，学xxx省委、市委重要会议、重大部署、重要文件等精神，用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑。特别是要把学习领会总书记系列重要讲话精神与学习领会“八八战略”和“两山”“两鸟”等重要思想紧密结合起来，与学习领会总书记赋予我省的“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇”新使命和“秉持浙江精神，干在实处、走在前列、勇立潮头”的新要求结合起来，增强续写“八八战略”新篇章的自觉性坚定性。

三、主要工作及安排

1．组织召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化专题部署会。贯彻总书记重要指示和中央、省委、市委精神，组织学习中心党委推进学习教育常态化制度化实施方案，并作动员部署。

时间节点：2017年5月20日前完成部署，6月10日前将实施方案报市直机关工委。

2.深入实施“主体责任”工程落实领导干部“五带头”。认真落实“三级书记”抓机关党建工作责任清单和三级书记联述联评联考制度，着力抓好责任清单制定公示、日常执行落实、年终述职评议等关键环节，强化“一把手”抓机关党建主体责任。全面落实领导干部带头深化学习、带头讲专题党课、带头严格党内政治生活、带头担当作为、带头改进作风“五个带头”要求。

时间节点：2017年全年，3月份责任清单公示，11月份完成联述联评联考迎检工作。

3．开展突出问题整改工作“回头看”。坚持问题导向，结合1月份组织生活会上查摆的问题，对照基层党组织建设要求，重点对组织生活制度落实、管理制度完善等方面的内容进行“回头看”，切实做好自查整改工作。

时间节点：2017年6月底前完成自查和整改。

4.组织主题党日活动。唱响喜迎十九大的主旋律，围绕 “两学一做”学习教育内容和市委市政府、中心党委的中心工作，结合开展集中学习讨论、组织生活会、民主评议党员和志愿服务等，以党支部为单位制定主题党日活动计划，明确主题、内容和形式，强化政治性、体现庄重感。

时间节点：今年从5月份起，每月组织1次。6月底前，主题党日活动计划通过党务公开栏公告，6月10日前报市直机关工委备案。

5．开展“两学一做”专题学习研讨。分专题深研细读党章党规、总书记系列重要讲话。5月围绕“五查五看”组织“补短板、亮承诺”专题研讨，7月结合建党96周年和半党性体检，组织“不忘初心”专题研讨，11月围绕党的十九大精神学习贯彻，组织“开启新征程”专题研讨。

时间节点：每季组织1次，分别安排在5月、7月、11月，共3次。

6．组织党员带头亮旗中心工作。以“先锋工程”“党建服务品牌”“三个最佳”等为载体，广泛发动党员推动学习教育与中心工作深度融合，补齐“短板”，推进“最多跑一次”改革，彻底打赢劣V类水剿灭战等，营造创先争优、干事创业良好氛围。

时间节点：6月底前完成“先锋标兵”申报；10月底前完成“三个最佳”创评工作。

7．党员领导干部带头上党课。结合当前党建工作要点、中心服务工作重点等，党员领导干部每人为党员、群众讲1次专题党课。

时间节点：2017年安排在7月、9月，共2次。

8.全面落实党员“先锋指数”评价管理。全面落实党员“先锋指数”评价管理实施办法和实施细则，按“个人自评、民主评议、支部考评、亮分公示”的程序，组织开展先锋指数考评，切实落实民主评议党员制度。年底结合组织生活会开展“党性体检、民主评议”，客观公正确定党员考评等次。应用好考评结果，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高。

时间节点：每半年1次。

9.深入开展党员党性作风检查。按照“四讲四有”标准开展党员党性作风“五看五查”。对查摆出的问题，逐条列出举措，确保整改到位。

时间节点：2017年全年。

10．开展全系统集中培训。以十九大精神传达学习、“两学一做”学习教育、廉政警示教育、业务培训指导等为重点，组织公积金系统全体党员开展集中培训。

时间节点：2017年11月下旬

11．严肃开好组织生活会。结合日常工作，通过座谈会、征求意见函等方式，广泛征求党员、群众对组织生活会的意见建议。在充分征求意见的基础上，认真开展问题查摆、对照检查、谈心谈话、批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志，不断增强发现和解决自身问题的能力。对查摆的问题，及时研究制定整改措施，抓好整改落实。

时间节点：一般每年召开2次，也可根据需要随时召开。

12.开展作风建设专项行动。以推进“最多跑一次”改革为契机，以强服务、提效能为目标，开展“勇立潮头创新业、争创一流当标杆”作风建设专项行动，重点对支部贯彻落实上级党组织精神、严格执行组织生活制度、推进组织自身建设、加强党员教育管理等情况进行自查自纠，开展“为官不为”“中梗阻”“慵懒散”问题整治。加强党员廉政教育，严格执行党员管理“十条红线”、党员干部“十条忌语”，大力推进“立家规、正家风、严家教”行动。

时间节点：2017年全年。

中共永佳河镇

村支部委员会

2017年元月