第一篇:2015年度学校节能方案
2012年度小学节能工作实施方案
为扎实推进节能工作,贯彻实施上级部门文件精神,本着“节约资源,降低能耗,保护环境,和谐发展”的原则,根据学校实际情况,规范和指导有序开展我校节能管理工作,特制定本方案。
一、工作目标
坚持发展与节约、节水、节电、节气为主要内容,全面贯彻落实科学发展观,运用宣传教育、组织管理和技能改造等多种手段,采取各种有效措施,大力开展节能减排行动,培养全校师生的节能意识,使广大师生的思想上具备节能理念,行动上体现节能要求,力争实现今年耗电量、用水量较去年下降3%的目标,促进学校全面发展。
二、加强组织领导,明确管理职责
为确保“节能减排”的贯彻落实,学校成立节能工作管理领导小组,学校节能管理工作领导小组由校长、副校长、各处室负责人及班主任组成,主要负责管理、指导和检查全校的节能工作,各成员明确工作职责,层层落实,突出“节能、绿色、和谐”的主题,通过宣传发动,制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段,积极开展学校节能减排工作。
校节能工作管理领导小组名单:
三、宣传教育
本制度所称能源,是指学校使用的水、电、气等常规能源。凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。
(1)利用校园网、宣传橱窗、广播讲话等宣传平台,加大对节能工作的宣传教育力度,倡导健康、文明、节俭、适度的消费理念,努力将节能工作变为师生员工的自觉行动,每学期初一个月内,安排一次国旗下“节能减排——小秋在行动”主题讲话,每学期安排一次“节能减排”主题班会。
(2)在全校范围内广泛开展“节能降耗,和谐发展,建设节约型校园”倡议活动,采取组织学生专题讲座、知识问答、图片展览、分发宣传资料等形式,及时有效地进行节能环保宣传,营造良好的节能降耗校园文化氛围。
(3)组织师生开展形式多样的节能社会宣传活动,采取走出去、请进来的方法,通过社会实践活动达到熟悉节能降耗要求,教育引导师生树立节能环保观念,养成良好行为习惯。每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排”主题板报。
(4)在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,以综合实践的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动,让学生树立节能减排的意识,营造节能减排校园文化。
四、建筑节能、设备节能和节能产品推广使用
我校目前正在进行的校舍升级工程,应该按照建筑标准、建筑工艺、建筑材料对各项材料和设备提出明确的环保要求,使学校的基建工程符合国家的节能、环保要求;2012年3月12日起应有计划地淘汰和改造部分严重被破损、老化使用的设备,努力降低能耗;在食堂、行政楼北面办公室、路灯等耗能集中的地方,推广使用节能灯等节能设备。
五、办公室及教室节能
学校将定期或不定期对办公室进行检查,检查内容包括私用大功率电器、开无人灯、开长明灯以及空调、电脑等设备的不当使用情况,检查结果将计入工会的最美办公室评比考核成绩中,如因此而造成安全事故的将计入个人的年终考核中;学校也将对教室进行定期或者不定期的节能检查,对节能排名前几名教室的班主任由学校给予适当奖励,并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号,对节能排名后几名的教室的班主任督促其写出说明和整改措施,如还不整改,则取消当年评优评先的资格,同时取消班集体的当年评优评先的资格。学生电脑机房、图书馆、音乐教室、美术教室等要及时关灯、关设备。
七、建立节能减排专项档案资料
有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由学校总务处及相关部门收集整理,专项管理。
第二篇:学校环保节能活动方案
学校环保节能活动方案
为了进一步推进我校综合实践活动课程的实施,经研究,我校决定组织开环保节能活动,具体活动方案如下:
一、活动目的:
为了学校更好的发展,共建节能型校园,我校将开展环保节能活动,使师生树立节能意识,增强节能的责任心,做到从我做起,从身边做起,逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。
二、环保节能工作领导小组:
为了贯彻落实上级有关文件精神,加强我校环保节能工作,成立了学校环保节能工作领导小组: 组
长:孙红霞 副组长:彭晓泉
成员:德育处教师、各班班主任
三、活动要求:
采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
四、活动内容:
1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式,宣传并要求全校师生参加环保节能活动。
2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。
3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏,收集“环保节能金点子”。
4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。
5、开展“节能减排,环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品,如:食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等,制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品,从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处,德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念,动员大家一起来参与环保节能行动。
6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛,并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求:
①作品反映一个主题:“环保节能”。
②作品要求主题突出,创意独特,构图新颖,色彩明快。请各班级从学生作品中挑选2张优秀作品上交各班,各班将组织评比,并对评比出的优秀作品进行展览。
7、各班组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生,由各班组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。
8、推广教科书的循环使用。
第三篇:节能学校创建方案
涂沟镇中心小学创建淮安市节能示范学校
工 作 方 案
为响应党中央、国务院发出的关于建设“资源节约型、环境友好型”社会的号召,认真落实全市教育系统开展节能示范校创建活动的通知精神,进一步动员全校师生积极投身到创建活动中去,现根据市、县教育局统一部署要求,结合我校实际制定如下工作方案:
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,牢固树立和落实科学发展观,以提高资源利用率和工作效率为中心,以节水、节电、节粮、节约办公用品为重点,强化节约意识,规范节约制度,培育节约行为,增强师生环境意识,建立科学的环境价值观,并用以影响家庭和其他社会成员,引导师生在社区和个人生活中自觉注重环保实践,自觉遵守公民环保规范。
二、组织领导
1、领导小组:
组 长:赵启好
副组长:杨长湘 万厚祥
成 员:杨发勇 王玉宏 柏广湘 王义平各班班主任
2、工作小组:
校长室:全面负责学校的创建指导和督查工作。
总务处:主要负责制定创建工作方案,制定相关规章制度,主要负责学校绿化、美化工作及各种环保设备等硬件的配备工作及各项办公用品的发放与回收。
德育处:主要负责指导学生开展校内外各种节能活动,考核各班级开展“小手拉大手”活动。
教务处:主要负责节能知识宣传和普及工作。
三、工作内容
1、节约用电
(1)杜绝长明灯、白昼灯,少装灯、少开灯。(2)尽可能地更换、使用节能灯具。
(3)减少办公设备电耗和待机能耗,做到人走电断。
(4)杜绝在师生宿舍、办公室等使用小家电。
2、节约用水
(1)加强用水设备的日常维护管理,严禁跑冒滴漏,坚决避免长流水现象的发生。
(2)自觉养成节水习惯,倡导一水多用。
(3)校园绿化用水要采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式,禁止用自来水涌灌。
3、节约用品
(1)尽快实现无纸化办公。
(2)节约印刷、复印以及宣传用品的印制费用。
(3)减少一次性用品的使用,提倡综合利用。
(4)坚决淘汰耗能大、效率低的设备。
4、节约粮食
(1)教职工特别是学生在食堂就餐时,要按需用量购买饭菜,要杜绝剩饭剩菜,珍惜并节约每一粒粮食。
(2)食堂工作人员要强化节约意识,在食品制作过程中厉行节约、杜绝浪费。
四、工作步骤
(一)宣传发动(二月份)
本阶段份为宣传发动、制定方案、学习专业知识等环节。
召开行政会,成立创建工作领导小组和工作小组,制订实施方案;组织全体教职工学习上级文件精神,明确创建活动的意义;校内宣传,张贴标语,利用广播、橱窗、黑板报等形式宣传节能环保的意义,形成氛围;环境教育公开课,开展渗透环境教育教案评选、环保知识测试竞赛、环保社会调查等活动。(二)组织实施(三月—十一月)
建立健全相关工作制度;改造、淘汰耗能大、效率低的设备;规划校园整体绿化、美化工作;组织观看环境教育的电影,开展世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日全校性主题宣传活动;开展环保节能环保征文等活动;阶段性小结,评出节能先进科室和先进个人;自评自查,边查边改。
(三)总结阶段(十二月)
各教干撰写工作总结和个人小结;创建活动资料收集归档;迎接县市检查验收;表彰创建活动中的先进典型。
第四篇:节能方案
校园节能系列活动策划书
一、活动背景
随着生活质量的不断提高,人们对能源的作用率也越来越高,在人们享受优质生活的同时,能源短缺的问题随之而来。
二、活动主题
创建新时代节能型校园,我们在行动
三、活动意义
1、可以提高同学们的节能意识,让大家了解到我国资源的紧缺现状,让同学认识到节能已是当务之急。
2、可以提高同学们的环保意识,养成节约的好习惯,同时丰富了同学生的课余生活,提高其综合素养。
四、活动形式
1、在食堂前面拉条幅。
2、在食堂、宿舍区、开水房等公共场所张贴节约能源倡议书。
3、成立节能教育活动检查小组。
4、校园节能方案征集。
五、活动对象
全体同学
六、活动主办学生处
七、活动时间
本次系列活动将持续一个学期,时间主要集中在2011年4月
10日—2011年5月中旬
八、活动宣传
校园节能方案的征集活动宣传:印制宣传单(A4)发放到各班班长手里,让班长组织同学报名参赛。
九、活动具体安排
1、在食堂前面拉条幅:
1)主要宣传节约粮食,减少浪费理念 2)条幅标语:每一餐,珍惜粮食,远离浪费
3)条幅长度10米,共三条(城南食堂一个,中心一期,二
期食堂各一个),2011年4月初做好,做好就在个校区食堂前面拉出来。
2、在食堂、宿舍区张贴节约能源倡议书
1)食堂、宿舍区撰写不同的倡议书(见附件1、2)。食堂倡议
书主要倡议节约粮食,减少浪费的理念;宿舍区倡议书主要倡议节约用电,用水方面
2)印刷倡议书海报,城南校区每个宿舍楼一张,共9张;中心校区共6张,每个食堂一张,共3张。总共共18张 3)2011年4月初做好,做好后发到宿管科,然后贴到各个宿舍楼大厅显眼位置。
3、成立节能教育活动检查组
学生处成立节能活动检查组,负责检查各学院班级晚自习结束后教室日光灯是否关闭,并将检查结果纳入学院内各班级当年优秀班集体的评比。
4、校园节能方案征集
1)前期宣传
发放校园节能活动宣传单至各班班长 2)作品要求
(1)针对我校教学区、公寓区、食堂等处的节能方案征集(2)所征集作品需考虑我校实际情况,切实可行
(3)作品应充分发挥个人创新能力,(4)作品形式:文章、原创图画、照片、计算机设计的平面构图(须附简单的设计说明)等能体现节约理念,具体形式不限,表达节能主题的方案即可。
(5)以个人形式参赛,作品必须原创
3)作品上交时间:2011年4月底5月初,具体时间、地点详见
宣传单。4)作品评定
上交的作品我们将根据以下几方面对作品进行综合评定
(1)作品的可行性(占40%)
(2)作品的思想深度,想法是否有内涵,是否有长远意义(占30%)
(3)作品的创新性、新颖性(占20%)(4)字迹工整,排版整齐(占10%)
5)奖项设置
我们将根据上交作品的综合评定结果(两个校区分别评定),每个校区均设置以下奖项:一等奖:三名,发校级证书二等奖:五名,发校级证书 三等奖:八名,发校级证书 优秀奖:十名,发校级证书
十、经费预算
名称 数量 单价 规格 金额/元 食堂条幅 3 9元/m 10m*0.7m270倡议书海报 18
25元/张 1.2m*0.9m 450 节能方案征集
宣传单 200
0.15元/张
A4纸
证书 26*
27元/个
证书+外壳 364 共计
根据2009年海口市全民科学素质工作要点要求,以及海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知》精神,配合全市开展 “环保节能”青少年科学调查体验活动,进一步推进我校综合实践活动课程的实施,经研究,我校决定组织开展 “环保节能”综合实践主题活动。具体活动方案如下:
一、活动目的:
为创建省市品牌学校,共建节能型校园,我校将开展环保节能活动,使师生树立节能意识,增强节能的责任心,做到从我做起,从身边做起,逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。
二、环保节能工作领导小组:
为了贯彻落实上级有关文件精神,加强我校环保节能工作,成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组:
组长:彭涛
副组长:李安平、冯东云、杜小山
成员:梁昌慧、陈举雄、王俊伟、周永军、郑海樱、张德平、温联金、赖广伟、林云亥
三、活动要求:
采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
四、活动内容:
1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式,宣传并要求全校师生参加环保节能活动。
2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。
3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报,评比时间:12月4日。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏,收集“环保节能金点子”。
4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。
5、开展“节能减排,环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品,如:食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等,制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品,从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处,德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念,动员大家一起来参与环保节能行动。活动截止时间:12月1日
6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛,并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求:
①作品反映一个主题:“环保节能”。
②作品要求主题突出,创意独特,构图新颖,色彩明快。
请各班级于12月10日前从学生作品中挑选2张优秀作品上交教务处,教务处将组织评比,并对评比出的优秀作品进行展览。
7、德育处、少先队组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生,由德育处组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。
8、推广教科书的循环使用。
9、开展“我要环保,我爱学校”主题签名活动。
第五篇:节能方案
节能专项施工方案
一、工程概况
二、本工程建筑节能设计
(一)外墙内保温采用玻化中空微珠保温砂浆,厚度30厚;
(二)屋面采用泡沫混凝土保温,用40厚;
(三)5#、6#楼住宅部分(1-7层)采用普通铝合金外窗双层5+9A+5中空玻璃,(8至11层)住宅部分采用普通铝合金外窗,5.0厚的钢化玻璃。9#~13#楼(1至7层)住宅部分采用断桥铝合金外窗双层5+9A+5中空玻璃,(8至17层)住宅部分采用断桥铝合金外窗,5.0厚的钢化玻璃。
3、三、节能施工实施方案的依据
1、《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》JGJ1342、《湖北省居住建筑节能设计标准》DB42/301
四、节能施工的主要工作
1、编制建筑节能专项施工方案。
2、对节能材料、构配件、设备进行送样检测(本工程节能材料主要有玻化中空微珠保温砂浆、铝合金断桥隔热窗、普通铝合金窗,泡沫混凝土)。
3、按照规范对建筑节能的检验批分项及子分部组织验收。
五、节能施工方法和措施
(一)外墙内保温采用玻化中空微珠保温砂浆
本工程外墙内保温一至顶层采用玻化中空微珠保温砂浆30厚,面层为饰面砖的粘贴。施工方案:
2.1进入现场的保温材料及配套材料的品种与技术性能应符合设计和产品质量要
求。材料进场要在监理单位的见证取样下进行送检,并出具检测报告。
外墙外保温系统各组成材料以及整个系统的各项技术性能均应符合有关标准规定。围护结构保温层的厚度与构造方法应符合设计要求以及有关的技术规程或构造图集规定。
保温层的抹灰必须牢固、平整、可靠,不得有空鼓、开裂、挠曲、破损或脱落等缺陷。
现场抹灰厚度、抗压强度和粘结强度应满足材料的基本性能要求。
2.2施工准备:
基层处理:施工前必须清除作业墙面的浮灰、油污、隔离剂、墙角杂物等影响粘结的隔离物。
施工工具:350卧式砂浆搅拌机、手提电动搅拌器、手推车、抹灰桶、水桶、抹子等常用抹灰工具。
2.3材料用量:
界面剂的配制;按水灰比1:4,先将水放入桶中,再按比例加入粉料,用手提式电动搅拌机进行搅拌4 ~ 5分钟,放置5分钟后,再次充分搅拌均匀成厚糊状即可使用。
玻化中空微珠保温砂浆的配制:按水灰比0.8:1,先将水放入搅拌机中,再按比例加入粉料,搅拌4 ~ 5分钟使料浆成均匀膏体状,即可使用。
抗裂抹面砂浆的配制:按水灰比1:4,先将水放入搅拌机中,再按比例加入粉料,搅拌4 ~5分钟,使料浆成均匀膏体状,静放5分钟即可使用。
2.4施工方法:
2.4.1、在清理干净的墙面上,先用搅拌好的界面剂满抹一层,厚度约为2㎜。
2.4.2、待表面稍收浆后,接着粉玻化中空微珠,抹灰厚度小于3㎝时,直接压抹收平。抹浆方法与普通砂浆相同。
2.4.3、待玻化中空微珠保温砂浆完全凝固成干固体状(抹浆硬化)后(一般时间为5—7天),粉抗裂抹面砂浆,厚度约3㎜,压入耐碱玻纤网格布.2.5施工间隔时间:
砂浆必须即配即用,玻化中空微珠保温砂浆应在一个小时内用完;界面剂、抗裂
剂抹面砂浆必须在2小时内用完。
料浆配制只加水,不需要另加任何添加剂,配制好的砂浆要即时用完,不可加水
二次搅拌在用,否则会导致抹灰层龟裂。
产品运到工地注意防水、防潮,储存期不宜超过3个月。
施工完毕的墙面应避免磕碰及水冲浸泡,并保持通风干燥。
每次施工完毕后,要及时清洗干净施工工具和搅拌器材,以免影响下次使用。
抗裂砂浆层及饰面层施工
带保温层施工完成3-7d后,且保温层施工质量验收合格后,即可进行抗裂
砂浆层施工。
四角网贴完后检查阳角钢丝网的连接状态,再抹第二遍砂浆,并将四角网包覆在抗裂之中,厚度在8-10MM,表面应平整。
粘贴面砖
(1)饰面砖工程设计:粘贴前,对涉及未明了细节进行辅助设计,按不同基层做
出板墙或样板间,确定饰面砖的排列方法、缝宽、缝深、勾缝形式及颜色、防水、排沟构造、基层处理方法等施工要点,外墙砖不得采用密缝,宽度不得小于5MM,水平缝10-15MM,竖缝6-10MM,凹缝勾缝深勾缝为2-3MM,排砖确定后,现场实地测量结构尺寸找平层及站接触厚度,进行排砖,粘贴试验,以书面形式经各方认可后即可施工。
(二)弹线分格:抗裂砂浆基层验收后按图纸要求进行分段分格弹线,同时进行粘
贴面砖的工作,控制线应用墨线弹致,验收合格后方可进行局部放线施工。
(三)排砖:排砖应按:阳角、窗口、大墙角、通高的柱垛等部位要排整砖,非整
砖放在不明显处,且不宜小于1/2整砖:墙角处采用异性角砖,如不采用宜留缝或将阳角两侧磨45度后对接:横缝要与窗台平齐:外墙砖应设伸捜缝
贴转:贴转采用从上之下进行,高层大墙应分段进行,贴转时室外气温大于35
度时应采用遮阳措施,贴转时背面打灰要饱满,中间高四周低,粘贴时要轻揉,粘贴厚度控制3-5MM
(二)屋面保温
一、泡沫砼施工注意事项
1、泡沫砼混合料搅拌要充分搅拌均匀,与发泡剂要混合均匀。
2、搅拌泡沫砼混合料时,必须严格控制水的用量。
3、施工用水必须采用自来水,严禁含酸性物质的水掺入发泡剂中,以免产生化学反应,影响发泡剂的发泡效果。
4、泡沫混凝土的施工环境气温宜在-5℃以上,应避免在雨天、烈日高温条件下施工。
5、泡沫混凝土的流动性较大,当屋面的坡度大于2%,用泡沫混凝土进行找坡施工时必须采用模板辅助。
6、泡沫混凝土施工必须在有专业知识的技术人员指导下进行,对每道工序严格把关,确保施工质量。
7、泡沫混凝土及细石混凝土防水保护层内埋设的各种预埋件、预埋孔(水管、排水孔等),应在浇注混凝土前做好,严禁在保护层上凿孔打洞,不得在保护层内埋设线管。
二、泡沫砼形成泡沫砼是用物理机械方法将泡沫剂水溶液制备成泡沫,再将泡沫加入由水泥、水等制成的料浆中,经均匀混合,浇注成型、养护而成的新型保温、隔热材料。由于其含有大量的封闭孔隙,因而表现出良好的物理力学性能,即轻质、保温、隔热、隔音等功能。
三、泡沫砼的特点
1、轻质
泡沫砼密度一般在250-1200kg/m3范围内,根据设计要求,可在施工现场通过调整水泥、发泡剂用量,可调整其密度,还可作建筑物的墙体使用,大大减轻建筑物的自重,从而降低建筑物的结构与基础费用,经济效益显著。
2、热工性能优良
与传统的建筑材料相比,泡沫混凝土热导率较低,密度等级在250-1200kg/m3之间的泡沫砼,热导率常在0.09-0.13w/m.k之间。不但具有良好的保温性能,而且隔热效果显著。
3、隔音效果优良
泡沫砼是多孔型材料,因此它十一种具有一定吸音能力的材料,吸音性能比砖墙大约高5-10倍。
4、具有良好的防火性能
泡沫砼十非燃性能的,它的热传导性能低,热迁移慢,从而能保护其他构件不受火灾的影响,在高温下也不产生有害气体,因而具有良好的防火性能。
5、吸水率低,表面不易开裂,施工工艺简单,整体性能好,具有一定的抗渗性能。
6、安全、环保、无毒、无污染。
四、泡沫的形成泡沫是由洗消空气泡组成的分散体系,气泡之间有细微的液体薄膜隔开。
由于液体的表面张力,液体表面有自动缩小的趋势,因而纯静液体经搅拌后并不能产生大量泡沫。在纯静液体中,两个气泡相碰就会毫无阻碍的结合在一起,最后气泡全部破裂。但如果在液体中溶解一种能降低气-液界面张力的物质,使形成在组成上与其他液体有区别的,且有一定机械强度的临界层,那么在两个气泡碰撞时,这种临界层便可作为“缓冲层”
防止泡沫破裂,泡沫剂液体在强大的高压空气的吹动下形成大量的表面张力极强的一个个独立气泡。
五、泡沫砼结构
将已制得的泡沫加入到水泥、水等组成的料浆中均匀搅拌后即成为泡沫砼混合料,泡沫的气泡就变为互相隔开的气泡。气泡的壁体是泡沫料浆的微粒和谁构成,泡沫砼气孔形状与加气混凝土有所不同,不是形成椭球体,它在毛细管作用下多少要产生变形而变成多面体。混合料中的细孔分布的愈均匀、尺寸愈小、则泡沫砼强度愈高。
六、生产泡沫砼的原材料
泡沫混凝土的生产原料包括泡沫剂、水泥、水等。
1、泡沫剂
泡沫的质量以坚韧性,发泡倍数和泌水量等指标来鉴定,泡沫的坚韧性就是泡沫在空气中在规定时间内不致破坏的特性,常以泡沫在单位时间内的沉陷来确定;发泡倍数是泡沫体积大于泡沫剂水溶液体积的倍数,泌水量是指泡沫破坏后所产生的泡沫剂水溶液体积。当泡沫质量符合以下指标时,即可用于生产泡沫砼:①1h后泡沫的沉陷距不大于10mm②1h的泌水量不大于80ml③泡沫的倍数不小于20倍。
2、水泥
普通325硅酸盐水泥。
3、水
普通自来水或井水(淡水)。
(三)门窗保温
4.1门窗:门窗安装洞口尺寸、固定方法;玻璃采用中空玻璃,玻璃的密封性能
要求合格。
4.2建筑外窗的气密性、保温性能、中空玻璃露点、玻璃遮阳系数和可见光透射
比要达到规范要求。
4.3金属外门窗隔断热桥措施,金属副框与门窗框的隔断热桥要有良好的密封措
施。
4.4建筑外窗性能复验,材料要求见证取样进行检测。
4.5特种门的性能,安装中的有节能措施。
4.6窗户材料必须经监理单位见证取样送检,进行各项试验,并出具检测报告。
六、节能质量专项验收
(1)是否具备以下专项验收条件
①完成工程设计和合同约定的各项内容;
②质量控制资料已收集完善,并已报监理单位审查确认;
③对节能实物质量已进行现场检测,结果符合设计要求;
④监理机构责令整改的质量问题已全部整改完毕。
⑤节能分部、分项、检验批资料整理合格。
⑥《建筑节能工程施工质量验收规范》(GB50411);
(2)验收程序和组织
施工单位组织项目经理和技术质量负责人进行验收。最后按照《民用建筑节能工程质量控制资料核查记录》将档案资料整理合格。然后报请监理单位进行验收。验收合格后书面通知质量监督机构进行监督验收。
七、成品保护
1、防晒、防风雨、防冻:
2、防止施工污染;
3、吊运物品或拆除脚手架时防止撞击墙面;
4、防止踩踏窗口;
5、对碰撞坏的墙面及时修补。