高中助学金申请条件

第一篇：高中助学金申请条件

高中助学金申请条件

申请依据《江西省普通高中贫困家庭学生政府助学金管理办法（试行）》及相关文件资助对象（1）持有当地民政部门出具的有效特困证、卡或低保证的农村特困群众和城市低保户子女；（2）父母双亡，无任何经济来源；（3）父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难；（4）父母双残或单残，造成家庭经济特别困难；（5）因不可抗拒的天灾人祸，造成家庭经济特别困难；（6）家庭成员久病无钱医治，造成家庭经济特别困难；（7）父母中有弱智或精神不正常，不能劳动者，造成家庭经济特别困难；（8）学生本人残疾，造成家庭经济特别困难；（9）农村独女户、二女户在资助条件、困难程度相同的情况下优先。非资助对象

1、普通高（完）中非正式在籍学生；

2、建“双重学籍”（指既建普通高中学籍又建职业高中学籍，或同一学生向劳动部门和教育部门重复申报学籍）学生；

3、不遵守学校规章制度，不诚实守信、品德较差、学习不勤奋的在籍学生；

4、非抚州市户籍所在地学生；

5、未进入普通高中贫困家庭学生“档案库”的学生。办事程序

1、春季开学后，学校摸排贫困家庭学生信息，按照高中各年级在校学生人数的30%比例提出贫困家庭学生名单（户籍和学校所在地分离的，在户籍所在地申请），报同级学生资助管理机构核准；地市管理的中学贫困生库由地市学生资助管理中心统一整理、审核，由学校地理位置所在地的县（市、区）统一录入。

2、县（区）学生资助管理机构和学生就读学校进入资助管理机构办公系统中在线录入学生“档案库”，并报市学生资助管理机构审核，市学生资助管理机构审核通过后汇总报省学生资助管理机构。

3、春季开学前，省财政厅、教育厅根据上一年度普通高中发展状况、在校生规模、贫困生资助情况等，将普通高中政府助学金预算和资助名额下达到设区市；3月底以前，市、县（区）财政、教育部门将高中政府助学金预算和资助名额下达到市直、县区普通高中学校。

4、进入贫困生“档案库”的学生向所在学校提出申请，提交《普通高中贫困家庭学生政府助学金申请表》（一式三份）。

5、学校在30天内对递交申请的学生进行初审，并在学校显著位置张榜公布，在校园网和市、县（区）教育网上公示7天（公示受助学生的照片、班级及家庭困难信息）。公示无异议后，学校将受助学生名单并附有关贫困材料及原件证明报同级学生资助管理机构。

6、学生资助管理机构组织财政、教育、监察等人员对学校上报名单进行审核，确认无误后，学生资助管理机构根据受助学生名单到银行设立储蓄卡或存折，财政部门根据名单将助学金直接划入指定银行，由银行将助学金打入储蓄卡或存折之中。

7、学校到学生资助管理机构将本校受助学生的储蓄卡或存折领走，受助学生到学校资助管理机构签名领取助学储蓄卡。

8、县（区）财政、学生资助管理机构将受助学生名单和开展高中政府助学金工作有关情况及时上报市财政、学生资助管理机构汇总，再报省财政、省学生资助管理机构备案。按照扩大贫困家庭学生受助面原则，普通高中贫困家庭学生实行一年一审核，并提交最新的学生户籍所在地村委会或居民委员会提供的贫困证明及其他证明材料。核查依据存档要求

第二篇：高中助学金申请条件

申请依据

《江西省普通高中贫困家庭学生政府助学金管理办法（试行）》及相关文件

资助对象

（1）持有当地民政部门出具的有效特困证、卡或低保证的农村特困群众和城市低保户子女；

（2）父母双亡，无任何经济来源；

（3）父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难；

（4）父母双残或单残，造成家庭经济特别困难；

（5）因不可抗拒的天灾人祸，造成家庭经济特别困难；

（6）家庭成员久病无钱医治，造成家庭经济特别困难；

（7）父母中有弱智或精神不正常，不能劳动者，造成家庭经济特别困难；

（8）学生本人残疾，造成家庭经济特别困难；

（9）农村独女户、二女户在资助条件、困难程度相同的情况下优先。

非资助对象

1、普通高（完）中非正式在籍学生；

2、建“双重学籍”（指既建普通高中学籍又建职业高中学籍，或同一学生向劳动部门和教育部门重复申报学籍）学生；

3、不遵守学校规章制度，不诚实守信、品德较差、学习不勤奋的在籍学生；

4、非抚州市户籍所在地学生；

5、未进入普通高中贫困家庭学生“档案库”的学生。

办事程序

1、春季开学后，学校摸排贫困家庭学生信息，按照高中各年级在校学生人数的30%比例提出贫困家庭学生名单（户籍和学校所在地分离的，在户籍所在地申请），报同级学生资助管理机构核准；地市管理的中学贫困生库由地市学生资助管理中心统一整理、审核，由学校地理位置所在地的县（市、区）统一录入。

2、县（区）学生资助管理机构和学生就读学校进入资助管理机构办公系统中在线录入学生“档案库”，并报市学生资助管理机构审核，市学生资助管理机构审核通过后汇总报省学生资助管理机构。

3、春季开学前，省财政厅、教育厅根据上一普通高中发展状况、在校生规模、贫困生资助情况等，将普通高中政府助学金预算和资助名额下达到设区市；3月底以前，市、县（区）财政、教育部门将高中政府助学金预算和资助名额下达到市直、县区普通高中学校。

4、进入贫困生“档案库”的学生向所在学校提出申请，提交《普通高中贫困家庭学生政府助学金申请表》（一式三份）。

5、学校在30天内对递交申请的学生进行初审，并在学校显著位置张榜公布，在校园网和市、县（区）教育网上公示7天（公示受助学生的照片、班级及家庭困难信息）。公示无异议后，学校将受助学生名单并附有关贫困材料及原件证明报同级学生资助管理机构。

6、学生资助管理机构组织财政、教育、监察等人员对学校上报名单进行审核，确认无误后，学生资助管理机构根据受助学生名单到银行设立储蓄卡或存折，财政部门根据名单将助学金直接划入指定银行，由银行将助学金打入储蓄卡或存折之中。

7、学校到学生资助管理机构将本校受助学生的储蓄卡或存折领走，受助学生到学校资助管理机构签名领取助学储蓄卡。

8、县（区）财政、学生资助管理机构将受助学生名单和开展高中政府助学金工作有关情况及时上报市财政、学生资助管理机构汇总，再报省财政、省学生资助管理机构备案。

按照扩大贫困家庭学生受助面原则，普通高中贫困家庭学生实行一年一审核，并提交最新的学生户籍所在地村委会或居民委员会提供的贫困证明及其他证明材料。

核查依据

存档要求

1、“档案库”是贫困家庭学生享受“政府资助金”、“高校国家助学金”和申请“生源地信用助学贷款”等各类资助工作的主要依据。市、县（区）学生资助管理机构均不得对“档案库”信息任意修改。

2、学籍卡复印件；分年级装订成册的《普通高中贫困家庭学生政府助学金申请表》及学生户籍所在地村委会或居民委员会出具的贫困证明材料等原始佐证材料；公示名单照片；经校长签字及相关部门盖章签字的《江西省普通高中贫困家庭学生政府助学金汇总表》；发放凭证（有班主任、学生签名）；工作台帐。学校存档各类材料复印件、学生资助管理机构存档各类材料原件5年以上备查。

第三篇：申请高中助学金自查报告

乌市实验学校申请高中助学金自报告

本学期乌市实验学校根据市教育局、开发区先关文件的要求，严格按照文件的精神及申请助学金的操作流程，较好的完成了助学金的申领工作，现将工作小结如下：

学校高度重视助学金的发放工作，根据市教育局的文件精神，专门出台了市实验学校贫困生资助的文件，成立了实验学校申请助学进领导小组，确保国家的惠民政策能够真整的落到实处。

一、发放助学金申请表

德育处召开年级组长、班主任会会议，宣传国家及市上出台的相关政策，组织教师学习文件精神，教师在班级组织学生学习文件中申请条件相关章节，本着学生自愿申报的原则，确定班级的资助对象范围。

二、班主任成立班主任为代表学生评审小组，根据申请表及学生的相关证明材料，评审家庭经济困难的学生。审核材料重点审核原件和复印件的一致，所有材料加盖审核专用章，及受助学生的学籍。

三、召开校长办公会，组织由学校、年级组长、班主任及学生代表组成领导小组，进行认真评审，最后确定拟资助名单。

四、评审结果报送开发区教育局，开发区教育局审批后，在学校在高中楼进行为期七天的公示，学校财务室根据学生的身份证或户口本为学生办理了储蓄卡，并在6月10前足额发放了全部助学金，班主任和学生都在助学金领取表上签了字，学校财务室按照财务管理要求规范做账，装款专用，并对国家助学金实行分账核算。

五、建立完整的档案，将每个受助的学生按年级建档，并将公示表、签字表建档。

第四篇：退件申请

退件申请

尊敬的白云区建设局：

您好！我司申请的建筑业企业资质首次申请流水号********，现想申请退回修改。

望予以办理，为盼！

2018年6月13日

第五篇：高中助学金申请(不含亲属重病)

尊敬的院领导和各位老师:

由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金．在学习上本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在工作方面担任班干部一直是尽职尽责，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，已被认定为贫困家庭，困难学生，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。

在上学期间我废寝忘食的努力读书，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。我非常感谢老师和同学们对我的帮助。大家自从得知我是来自特困家庭的情况后，无论是在生活上还是在学习上都给予了我莫大的关心和帮助，可以说在我人生最困难、最无助的时候，是集体让我感受到了如亲人般的温暖，我终生难忘！

假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业．为班级为学院争光．通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的学业做好储备．

我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖血来凑够这笔钱．想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和各位老师相信我的人格，我一定好好学习。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

由于家庭的贫困我特向学校申请贫困助学金，但是它不仅会在经济上给予我极大的帮助，更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学校能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会作出更大的贡献，为了能够保证我圆满的完成学业，为了将来能够更好的孝顺父母，回报社会，我郑重的向学校递交申请，希望学校领导批准！