富蕴县高级中学优秀平安创建自查自评材料

第一篇：富蕴县高级中学优秀平安创建自查自评材料

富蕴县高级中学优秀平安创建自查自评材料

高级中学安全工作心系千家万户，是我校工作的重中之重。我校始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护校园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一中心，全面开展工作，建立校园安全工作长效机制，确保安全经费，采取有效工作措施，组织力量，有针对性、有重点的开展安全自查工作。根据《新疆维吾尔自治区中小学幼儿园安全工作督导评估（暂行）》，现将安全工作自查自评情况汇报如下：

一、领导重视，制度健全

（一）安全职责明确（B1自查自评结果：优良）

1、按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，建立健全校园周边治安综合治理工作小组，并设立办公室。及时落实上级召开的有关学校安全会议精神及工作部署。按规定定期召开安全生产专题会议，分析、研究本校安全生产形势，制定并严格实施各项预防措施。

2、按有关规定和要求，已将校园安全工作纳入地方综合治理责任制，维护校园及周边安全的工作职责。我校与乡镇、社区、派出所签订安全工作目标管理责任书，将安全任务落实到校园，并在校园内部逐级签订安全工作责任书。

3、我校是自治区级精神文明单位，现已理顺安全工作管理体制，监管责任明确。

4、有效落实学校校长作为校园安全管理第一责任人的责任。建

立健全安全保卫人员管理制度，明确工作职责。

（二）安全机制完善（B2自查自评结果：优良）

5、每日落实校园值班制度，严格实行外来人员、车辆登记制度，内部人员、车辆出入证制度，并实行了夜间巡查等制度。

6、建立警校对接联动制度。公安部门把我校视频监控系统和报警设施已接入公安监控平台进行实时监控，并发挥“视频巡逻”功能，巡警和校园安保人员进行实时联动联勤。

7、学校严格实行每周校园内安全隐患自查制度和危房报告制度。每学期开学前，教育行政部门及督导机构对我校安全工作进行了全面、拉网式的排查，发现的问题及时整改，并记录在案。

8、综合部门每学期开展对我校周边清查工作，对周边活动场所以及各类课外班等定期组织开展拉网式排查，并逐一登记建档。彻底整治校园周边地区的黑网吧、“黄赌毒”等治安乱点和治安隐患。摸底排查涉校高危人员，管控及时有效。

9、建立健全通报会商制度。我校与上级综治部门定期召开联席会议，提出解决问题的办法。乡镇街道社区综治办、学校、派出所社区片警三方负责人每月召开一次碰头会，采取针对性预防措施。

10、建立健全督导考核和责任追究制度。县综治、教育、公安部门每学期对我校开展至少两次的校园及周边地区安全检查和督导。对发生涉校的重大恶性责任事故的单位依法依纪追究了相关责任人的责任。

二、校园安全保卫

（一）加强“人防”措施的情况（B3自查自评结果：优良）

1、校园设置治安保卫机构，配备了4名专职治安保卫人员，并报县级公安机关备案。

2、为校园聘用4人专业保安，上级部门聘用保安所需经费能有效落实。

3、乡镇、社区综治部门整合基层社会管理力量，组织定期开展校园周边治安巡逻。

（二）加强“物防技防”措施的情况（B4自查自评结果：优良）

4、我校为保安人员配备了必要的装备器械（警棍、头盔、防护服等）。

5、校园的重点部位视频监控系统和报警设施的安装工作已与县电信部门联系好，已经配备到位，校园监控室24小时有人值守，并填写值班记录。

6、按上级部门的要求我校已将安全（消防）设施纳入建设规划，做到同步设施、同步建设、同步投入使用。

（三）加强“联防”措施的情况（B5自查自评结果：优良）

7、公安机关定期对我校技防系统进行指导和检查验收，督促从业单位定期对我校技防设施进行维护保养。

8、我校在大门口设置警卫室，公安机关定期派民警到校园警卫室开展工作。

9、公安机关加强校园周边地区的巡逻防控和治安盘查。建立和完善动态科学的校园周边地区巡逻勤务制度。已做到在上学放学时段

校园门口“见警察”，学生途径的主要路段“见警车”，校园周边地区“见警灯”。

10、公安、建设和交通部门依法在我校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带等设施。

11、公安、建设等部门定期开展对我校周边建设工程的执法检查，对违反规定在我校周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、存储、使用的场所以及其他可能影响我校安全的场所或者设施予以取缔和查处。

12、公安机关和交通部门加强对县城地区交通工具的监督管理，禁止没有资格的交通工具搭载学生。

13、文化部门依法禁止在校园周围200米范围内设立互联网上网服务场所。工商行政管理部门依法查处取缔擅自在校园周围设立的互联网上网服务营业场所。

14、公安、工商行政管理部门依法取缔校园周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，对校园周边制售有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人进行查处。

15、卫生、工商行政管理部门是否对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。

三、校园安全生产

（一）教学、生活设施安全情况（B6自查自评结果：优良）

1、我校没有受大雨冲击或洪水浸泡、泥石流影响的校舍安全隐患和漏洞。

2、我校没有被专家鉴定D级危房的校舍。

3、我校的消防通道、安全出口和消防车通道畅通，上下通道、楼梯安全指示标志齐全规范、明显。

4、我校的学生宿舍水、电、暖等设施安全，防护措施安全。

5、我校周边无违规出租场地给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。

6、我校没有出现出租校园内场地停放校外机动车辆和对外开放的停车场的现象。

7、我校已经建立安全工作档案，安全责任落实，详细记录我校日常安全工作、安全检查、开展安全隐患消除等情况。

（二）消防安全（B7自查自评结果：优良）

1、根据《自治全区消教育系统消防安全强管理办法》（新教办[2010]12号）建立健全消防安全制度，加强管理，健全档案。

2、我校教学楼宿舍楼内设有63个消防栓，消防水泵压力达标（要求：4个水压以上）。

3、按照灭火器摆放位置的要求，我校正确摆放灭火器、压力达标，定期更新或维护灭火器。

4、我校应急灯安装规范，并能正确使用。

5、我校重点部位（如食堂、电脑室、教学楼等）、人员集中部位（如教室、图书室、图书馆、寝室等）、物资集中部位（如库房和人员疏散逃生部位——疏散通道、楼梯间等）设置明显的防火标志，并严格管理。

6、我校消防设施设备的管理、使用、维护落实到各班，并明确责任人。

（二）日常教育教学活动安全（B8自查自评结果：优良）

1、2、我校组织学生参加大型集团活动，并及时成立临时的安全机构，对学生开展有针对性教育，同时安排安全管理人员、制定安全应急预案、配备相应的安全措施。

3、我校组织学生开展体育活动，符合《学校体育工作条例》的规定。

4、我校按有关规定配备具有从业资格的专职保健医，购置必需的急救药材和药品。

5、我校为寄宿制学校，在学生午休、晚修期间会安排值班领导、老师、保安等人员负责在校学生的生活管理和安全保卫工作。

6、我校对有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生记录在案，不在日常教学中给予关注和照顾。

7、我校建立学生安全信息通报制度，将学生到校情况及身体状况等关系的学生安全的信息，每天由各班值班老师及时告知监护人。

8、我校每周利用做操、户外活动等时间段，安排学生熟悉疏散路线和楼道上下顺序。安排值班保安人员对校内定期尽心巡查。

（三）饮食卫生安全（B8自查自评结果：优良）

1、我校健全和落实学校饮食卫生安全制度，食堂、学生集体用

餐符合卫生操作规范。

2、我校食堂从业人员严格执行卫生健康上岗制度。

3、我校严格按索证制度进行采购，留存供应商健康证、身份证、营业执照等复印件。建立食堂物资登记制度。

4、我校食品库房原料堆放符合有关标准（离地30厘米，离墙20厘米），并做到防潮、防霉变、防混装（用）。

5、我校食堂严格执行饭菜留验记录制度（食用熟食品留样48小时）。饮用水安全卫生。

6、我校食堂配菜间、操作间卫生整洁，从业人员穿工作服、戴工作帽。

7、我校食堂用具按有关条例定期进行卫生清洗消毒，并分门别类放置。

（四）危险化学实验试剂安全（B10 自查自评结果：）

（五）特种设备安全（B11自查自评结果：）

（六）安全教育（B12自查自评结果：优良）

1、我校按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教育教学内容，对学生开展安全教育，每学期开展一次以上自身防护等为主题的安全防范教育。

2、我校在开学初、放假前，学校有针对性的对学生集中开展安全教育。

3、我校每年的“中小学安全教育日”（每年3月的最后一个星期一）、“安全生产月”（每年6月）、“道路交通安全周”（每年9月 1-7

月）、“119消防宣传日”（每年11月9日），都按照上级部门的文件要求开展交通、消防、卫生等安全教育活动。

4、县法院副院长匡利被我校选聘为兼职法制副校长，开展安全知识的宣传教育工作，目的提高教职工责任意识，增强安全常识，切实加强学校的安全工作。

5、我校每学期制定教职工安全教育培训计划，对全校教职工进行安全救护等方面的安全教育和培训。同时对校园内部工作人员经行背景审查，对品行不端、不适合从事教育的工作人员及时调离，并妥善安排。

6、教育行政部门定期组织我校负责安全管理的校长、主管部门、安全保卫人员，接受有关安全管理培训。

(七)学校应急预案、培训与演练（B13自查自评结果：优秀）

1、我校每年制定学校各项预案（含突发事件、事故灾难突发公共安全类、公共卫生类、自然灾害类等应急预案）。

2、我校每学期开展一次教职工应急知识教育培训和学生应急疏散演练(自救、互救常识等教育)。

3、我校成立学校应急救援队伍，并准备好应急救援物资。

4、我校每周利用课间时间操组织一次学生紧急疏散预备演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

四、安保工作经验与创新（A4）

1、安全工作做法

值班保安实施24小时值班制度，在学生入校、离校的高峰期，校园门口设置安全警戒线。

2、安全工作创新

每天安排一名值班领导和一名值班教师值班。在学生入校、离校的高峰期，在校门口执勤，对发现的问题及时处理。对个班老师及工作人员出勤情况进行巡视检查。

3、目前存在的问题

我校住宿生1200余人，已经超过了学校原有的规划，宿舍已经满足不了更多的住宿生的要求。同时，随着校园的扩大，学校保安人员也明显感到不足。

结合本次安全自查自评工作，我校在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。全校教职工的安全意识也进一步加强，并对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，我校能够确保学生在一个安全的、良好的环境内健康、快乐的成长。

富蕴县高级中学 2012年8月26日

第二篇：创建平安校园自查自评汇报

学校“平安校园”自查自评报告

为了认真贯彻落实上级关于创建“平安校园”的文件精神，根据省“平安校园”考评标准及有关文件要求，我校采取切实可行的有效措施，营造和谐育人氛围，进一步优化教育教学环境，确保创建工作的顺利开展，现将自查自评工作汇报如下：

一、构建创建网络体系，确保创建工作顺利开展

学校成立以伊力扎提校长为组长，中层领导、班主任、科任教师为成员的创建工作领导小组，下设以分管安全的马应龙副校长为主任、德育处陈昌宝为副主任的办公室，具体负责创安工作，分工明确，责任到人。领导小组每月召开一次创建工作专题会议，制定切实可行的创安工作三年总体规划和计划。学校配备专业心理健康教师，聘请四名年轻的专职保安员，全方位科学化管理学生。学校与宿舍、食堂、实验室等各个部门签定安全责任书，建立创建工作责任制和责任追究制，层层落实，责无旁贷。经常派人参加安全培训，开展创建平安校园宣传活动，最大限度地投入安全防范设施经费。参照评估细则，设施经费投入有待进一步提高，需扣1分，本项目拟得19分。

二、健全安全防范制度，细化管理过程

1、安全防范制度化

学校办公室负责收发上级文件，然后由校长审阅，再交付各个部门具体落实办理。根据文件会议精神及时制定各种安全管理制度、考核办法及奖惩制度，真正做到制度完善，赏罚分明。针对学校实际情况，制定《突发事件应急预案》、《火灾逃生应急预案》等各种科学适用，针对性强，便于操作的应急预案，安全管理形成制度化、科学化。

2、管理过程规范化

学校校舍、教学设备、师生生活设施按照国家标准设置，消防设 1

施、器材大致符合要求。学校重视 “三防”建设措施落实，重点部位安装14个摄像头，实行24小时监控，成立一支由校领导、中层领导、组长、责任心强的青年教师以及四名年轻的专职保安员为骨干力量的值班队伍，全面负责安全保卫工作。学校定期和不定期对学生宿舍楼、食堂、消防设施等进行拉网式大排查，发现安全隐患责成相关部门及时整改。校园车辆规范停放，多渠道多层次开展安全管理业务培训，受益匪浅。参照评估细则，消防应急照明灯配备不合格，需扣1分，本项目拟得29分。

三、加强安全教育宣传力度，营造和谐文化氛围。

理论是行动的指南，学校为了加大宣传力度，有的放矢地采取了一系列措施。1.立足农村实际，充分利用《中小学公共安全教育纲要》、《中学生安全行为规范》等对学生进行广泛宣传。2.德育处定期、有针对性地制定安全计划，并结合时令、年龄特点具体实施。3.以每年的安全教育、安全生产、综治宣传、消防宣传、法制宣传月、周、日为契机，利用社会力量，聘请法制副校长来校开展法制、交通、治安、反邪教、毒品预防等安全教育，氛围浓厚，效果显著。4.安排专业心理健康教师陈昌宝，开设咨询热线，及时为学生排除心理障碍。5.学校开展师生“结对子”帮扶活动，积极帮教、转化后进生，家长口碑甚佳。6.班级设置安全员，对班级的安全隐患及时上报并做必要处理。7.每学年组织开展地震、火灾应急逃生演练，极大提高学生的避震防灾逃生能力。8.利用学校宣传栏、校园广播、黑板报等宣传载体，大力渲染创安氛围，举行“平安班级”、“平安宿舍”评比活动，创建平安校园意识深入人心。参照评估细则，安全教育课时需要增加，需扣1分，本项目拟得19分。

四、完善维稳工作机制，力求校园和谐稳定

1、制定维稳计划，认真排查矛盾纠纷

根据《伊宁市校园维稳工作制度》要求，学校成立了以校长为组长，德育处主任为办公室主任的校园维稳工作领导小组，结合学校实际制定维稳工作计划，定期排查学校不稳定因素，不能化解和处理的及时上报上级有关部门。加强对重点部位、人员的监控，并建立基本档案。坚决杜绝不良、盗版等有害刊物进入校园。实行校园意外伤害事故、刑事治安案件登记制，从中找出原因，对症下药，加强防范和教育。

2、整治校园周边环境，打造校外安全通道

学校把校园周边环境的治理纳入 “平安”创建体系之中，学校与潘津乡派出所共建，并建立配备齐全的警务室，期初联合派出所、工商税等各部门对校园周边的电子游戏厅、录像厅、歌舞厅等非法违规经营场所以及危及学生健康的饮食摊点等进行细致的摸排并登记造册，然后定期对这些非法场所进行明查暗访，发现隐患及时处理，不能解决的问题向公安机关报案并报教育主管行政部门。下课时间学校警务室人员在校门口执勤，交通标识完备醒目，交通秩序良好，校外通道安全畅通。

3、落实学生行为规范养成教育，加强寄宿生管理

学校以《中小学生守则》、《潘津乡中心学校学生一日规范》为载体，促成学生平常行为规范养成教育，经常对学生进行仪容仪表督查，并责令及时整改。寄宿生实行星级宿舍评比、平安宿舍评比等管理制度，对极少数情况特殊寄宿在外的学生建立台账，班主任随时跟踪了解情况，确保其外宿安全。

4、重视班主任队伍建设，严格考评制度

学校期初认真挑选班主任，定期对班主任进行培训，建立班主任量化考核制度，每学期全方位地对班主任的业绩进行客观公正的考评，并与班主任评优评先、绩效工资挂钩，极大地调动了班主任的工 3

作热情，提高学校教育力度。禁止有偿补课、乱收费行为，净化校园教学空气，形成良好的校风。参照评估细则，本项目拟得20分。

五、取得显著成效，获得累累硕果

功夫不负有心人，在全校师生的齐心协力下，收获颇多，在学校安全主体责任级别评定中，以高分通过。校园氛围和谐稳定，没有存在“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，没有 “非法宗教”、“法轮功”等邪教组织违法犯罪活动，没有发生打架斗殴等重大伤亡事故。师生员工对创建“平安校园”的满意率、知晓率极高。

一分耕耘，一分收获，扎实有效的创安工作获得各级部门的充分肯定，2010年7月伊宁市委授予“平安校园”先进单位，2012年12月市教育局授予“德育达标”示范校，2013年5月伊宁市环保局、伊宁市教育局授予“绿色学校”。参照评估细则，本项目拟得10分。

总之，我校的安全工作扎实深入，管理措施落实到位，行动统一有秩。师生的安全意识得到普遍提高。当然安全工作是一项持久复杂而又细致的工作，它只有起点，没有终点，我们在工作中应常抓不懈，不断地积累经验，总结教训，扬长避短。只有这样，广大师生的安全意识才能进一步提高，校园治安环境才能日趋完善。参照评估细则，自拟总评97分。

伊宁市潘津乡中心学校

2013年6月28日

第三篇：创建平安校园自查自评报告

十里坪镇九年制学校 创建“平安校园”自查自评报告

一年来，我校本着“读书进取，为自我臻至善”的办学思路，根据县教体局的文件要求，结合我校实际，以全面深化素质教育和全力建设平安和谐校园为抓手，凝神聚力，扎实工作，圆满完成了市级平安和谐校园的创建任务，取得较好成绩。现将一年来的创建工作汇报如下：

一、完善机制、打造保障体系

1、学校不断完善学校、家庭、社会三位一体的青少年学生教育服务机制，完善学校及周边环境综合治理协调机制，形成了齐抓共管的格局；建立和完善思想道德与法制教育机制，推进青少年学生思想道德法制教育的科学化、制度化、规范化，切实加强对“平安校园”创建的组织领导和服务保障；建立和完善学校安全管理机制，切实落实校园治安、要害部位保卫、学生宿舍管理、互联网管理等各项管理制度和措施；建立突发事件快速反应机制，制订完善安全工作应急预案，明确安全工作岗位职责，加强安全工作的培训和操练，建立完善处置突发事件的快速反应机制，及时公正地处理校园突发事件，确保校园平安；建立和完善考评机制，把创建“平安校园”的工作实绩，列为学校对各部门考核的一项内容，纳入学校整体工作考评体系，同部署、同落实、同检查，实行奖励和责任追究。

2、创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。学校为了提高全校广大师生的认识，学校组织召开多次全校师生会议，从受教育的层面统一认识。由于我们会议召开得及时，宣传发动及时，创建“平安校园”工作很快就在全校产生了一种效应，使全校师生明确了对创建工作意义的认识。

3、为了加强对创建工作的领导，使创建工作有组织、有计划地进行，学校成立了由校长任组长的创建工作领导小组，由副校长具体分管，成员由办公室、保卫处、教务处、总务处、团委主 要负责人担任。

4、结合我校的特点，制定我校《创建平安校园实施方案》，从时间、内容、形式等方面作了规定，保证了创建工作制度化、规范化、经常化。

二、加强安全教育，提高自护能力

1、落实宣传制度，提高安全意识。学校充分利用校园广播、宣传窗、黑板报、国旗下演讲、校园网等宣传阵地，结合讲座、主题班会、学生团队等活动，对师生进行交通、消防、人身、毒品危害等多方面的安全教育，通过宣传、教育，使全体师生提高了安全防卫意识。

2、开展安全实践活动，提高全体师生防范自救能力。为了提高突发事件的应变能力，我校有针对性地制定了各种预警方案，在确保活动安全的前提下，定期开展增强师生的安全意识和防范自救能力，的安全讲座和实践活动。

三、强化安全管理，确保师生生命财产安全

1、加强校舍和消防安全管理。经常性开展校舍、消防安全大检查，及时修理各种不安全隐患设施，学校所有楼房中每一层都按要求配备必要的消防设施，确保学校安全。实验室、机房、财会室等重点部位，学校还添设了安全系数高的防盗门，并由专人负责。对学校的消防安全设施、学校存在的不安全隐患进行检查，并及时上报学校，不安全隐患得以及时整改。

2、加强食品卫生安全管理。学校食堂管理科学，制度到位，措施得力。一是严把进货渠道，严格执行物品采购索证、索票制度；二是严格要求工作人员必须持健康证上岗，不允许带病工作；三是严格按食品加工操作程序工作；四是严格执行饭菜留样制度。通过这四项措施，孩子在学校的生活有保障了，家长也就满意了。学校班子成员经常对食堂的各项安全卫生工作进行监督、检查并陪餐。同时，学校卫生教师还定期为学生召开加强传染病防治工作等卫生讲座，确保学生具有一定的卫生知识。

3、加强交通安全管理。我校经常为学生进行交通安全知识讲座，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成 的伤亡事故。严格执行路队制度，每天早上、中午、傍晚在校门有专人维持交通秩序的管理，确保校门口交通安全。

4、加强学校安全保卫。学校制定了外来人员出入登记制度，外来人员一律不得随意进出校园，如有家长来访，由门卫与老师通电话经允许方能入校。一般上课时间外来人员不可入校门，确保校园平安。近年来，学校没有发生一起较大的伤害、失窃事件，师生对学校安全保卫工作满意度较高。

5、健全台帐资料，建立安全档案。学校严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查，有章可循。对暂时解决不了的问题,采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结与信息报道工作。尽可能让安全工作变成“阳光工程”。

四、开展丰富多彩的创建活动

1、开展法制教育活动。每学期初学校都举行法制教育报告会，邀请法制副校长来校作关于“预防未成年人违法"的专题报告。通过活动有效地提高了对问题学生防微杜渐的针对性和实效，近几年中没有学生出现严重违纪违法现象，学校的社会声誉良好。

2、开展行为习惯养成教育活动。学校积极开展以“行为规范”为依托的、以弘扬传统美德为主要内容的养成教育。注重将德育渗透于教育教学活动的各个环节和全部过程，把劳动教育、科技教育、环保教育和人文教育均作为德育的内容，培养学生的劳动观念，辩证唯物主义观点、环保意识、创新意识和动手能力。全方位、多角度地塑造学生健全的人格品质。

3、积极开展各种主题教育，让学生在活动中受到教育。

五、深化校园文化建设，浓厚文化底蕴 构建立体化管理体系，形成管理文化。学校非常重视校园文化建设，不断优化校园环境，努力使学校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。

1、构建立体化管理体系，形成管理文化。建立了学校、部门、班级三极管理网络。对学生在校时间从起床到就寝时刻都有老师管理，把不安全隐患消灭在萌芽状态。

2、校园环境安全文明。几年来，学校营造了优美、和谐、文明的校园环境，全校师生有良好的卫生习惯，校园整洁，无随地吐痰，乱扔乱倒废物的现象。

3、加强心理健康指导服务。按照上级要求，结合学校实际，学校努力抓好心理健康教育工作，初步建立了以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，及时开展心理健康专题讲座和辅导，使学生普遍接受心理健康教育。

4、做好特殊学生的帮教工作。学校对 “学困生”建立了信息档案，健全完善特殊学生帮教机制。学校开展结对子活动，每学期初学校对班级学生的现状进行排查，确定班级中需要重点管理的对象，明确后进生帮教的任务与要求，通过找后进生学生谈话、到户家访及时进行思想上交流一沟通，进一步加强了工作的实效性，使不少后进生有明显的转化，把问题学生的不良行为消失在萌芽状态。

5、防范邪教和非法宗教对校园的渗透。严禁校园出现任何形式的宗教活动，学校近年来，师生中没有发生一起非法宗教活动。

6、及时排查化解矛盾纠纷。学校坚持经常性排查调处与定期集中排查调处相结合，及时化解各种矛盾纠纷和不安定因素。定期召开安全工作会议，对影响学校稳定的各种苗头和事端及时疏导处理，防止事态激化和扩大。

六、加强校园周边环境治理，优化育人环境

学校与公安、工商、卫生等部门紧密配合，加大学校周边治安综合治理的力度，严厉打击侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动

一年来，我校通过开展创建“平安校园”活动，进一步健全了校园防范机制，有效防止了安全事故的发生，教育水平和师生素质有了明显提升。

第四篇：村平安村创建自查自评报告

平安村创建工作 自查自评报告

xxx村位于xxx以北，距xxx7公里，是一个两级管理的行政村。辖区共有117户、506人，由维、汉、蒙、满等4个民族组成。耕地面积7700余亩，人均耕地面积14亩。主产小麦、玉米、打瓜等。有3条巷道。有重点人员2人。

2007年以来，根据镇党委、政府关于创建平安村的有关指示精神，xxx村根据镇党委政府的安排从七个方面开展平安创建：

一、加强组织领导，村“两委”成立平安建设领导小组，专门负责规划、监管平安建设工作。

二、加大宣传力度，提高群众知晓率。采取广播、入户、座谈等方式进行大张旗鼓的宣传，村内及巷道设立宣传栏，向群众积极宣传有关安全防范及平安建设知识，通过宣传，群众平安创建知晓率达到97%；

三、加大平安创建力度，通过平安家庭、平安巷道创建，在村队掀起“参与平安创建，人人有责”的浓厚平安建设氛围。全村3条巷道，115户家庭被镇党委、政府命名，创建命名率达到98.6%，具备平安村队创建的基本条件；

四、加强社会面掌控，通过发挥基层群防群治、巷道长等五支队伍的作用，无刑事发案及治安案件，通过开展矛盾

纠纷排查、调处，充分发挥人民调解组织作用，调解矛盾纠纷14起，成功率达100%；

五、加强对刑释解教人员的监管，通过开展帮教安置，现村内刑释解教人员合计2人，村帮教小组经常入户对他们提供帮助，询问生活生产情况。

六、加强了宗教事务的管理，至今村内未出现一起影响稳定的非法宗教活动现象。

七、积极开展无毒、无邪教创建活动。村内积极开展“无毒村”工作，无“黄、赌、毒”及邪教问题等社会丑恶现象。根据平安村创建标准，对照自查如下：

（1）村“两委”班子团结,群众支持拥护。适时召集村民代表征求平安建设意见，研究平安建设工作，每年不少于2次。创建活动有计划、方案、规划。(8分)自查自评：我村“两委”班子团结上进，在对我村进行平安巷道和平安家庭命名申报时积极征求村民意见，开展平安建设工作以来，平均每月召开1次会议讨论“平安村”建设计划、方案和规划。得8分；

（2）治保、调解、普法、帮教、联防“五位一体”的综治组织健全，作用发挥明显。(7分)自查自评：我村村委会2007年抽出5人成立村民调解小组，调解矛盾纠纷14起，成功率100%，我村每个星期三利用广播方式对村民进行半小时的法律知识教育，今年上半

年，村帮教小组准确掌握刑释解教人员的思想和动向，发现异常情况及时上报，今年上半年镇政府在我村共组织2次普法宣讲，我村积极配合动员村民参加，村委会设治保主任1名长期驻村协同5名治安巡逻人员每天在本辖区进行夜间巡逻，3名巷道长对本巷道进行义务巡逻落实群防群治，坚持24小时值班制度。得7分；

（3）适时开展安全隐患排查、及时发现群众上访等不稳定苗头或建立预警机制，调解记录规范，调处率达95%以上，无“民转刑”案件。(9分)自查自评：村“两委”不定期对村内各户进行走访调查，发现安全隐患第一时间排除，2009年上半年，我村无上访人员，村民调解小组共调解矛盾纠纷14起，并进行备案，做到一宗一补，我村矛盾纠纷调处率达到100%，未发生“民转刑”案件。得9分；

（4）村义务治安员、信息员、巷道长、专业巡逻队等治保队伍健全，作用明显。(9分)自查自评：我村投入3900元为警务室添加器械，器材基本到位，治保主任和治安巡逻人员每天进行夜间巡逻，3名巷道长作为义务治安员对自己管理的巷道进行义务巡逻，2009年上半年，我村2名信息员及时向乡综治办上报过2次情报信息，以上措施作用明显，我村治安环境得到改善，得9分；

（5）村民自觉积极开展看家护院、邻里守望等群防群治措施，防火、防盗、防抢、防骗、防爆、防交通事故、跟群放牧教育到位，火灾、交通事故同比下降。(6分)自查自评：我村在利用村广播向村民宣讲法律知识的同时还加入宣传防盗、跟群放牧、交通安全等方面的知识，提高村民的安全意识。得4分；

（6）村实现刑事、治安案件同比逐年下降；灾害事故发现得早，处理及时；无“法轮功”等邪教练习者；无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。积极开展“无毒村”创建活动。(12分)自查自评：2009年上半年我村未发生刑事案件，至今无“法轮功”参与者，无“黄、赌、毒”等社会丑恶显现。村委会通过展览黑板报、散发宣传手册200余册、动员村民参加乡宣禁毒讲组的宣传，积极开展“无毒村”创建活动。得12分；

（7）充分利用板报、标语等，大力宣传创建“平安村”活动的意义、目的和目标，以片区民警和综治工作人员为主体，组织开展以案说法，扩大遵纪守法教育面，调动人民群众参与平安创建活动的积极性，使创建活动得到社会各方面广泛配合与支持。(8分)自查自评：2009年上半年以“平安村”创建意义为主题，我村发动村委会人员粉刷标语4条，展出有关内容板报3次，配合派出所及综治干事召开民族团结、维护稳定座谈会3次，提高了村民对“平安村”建设活动的知晓率，创造了浓厚的平安氛围。得8分；

（8）对“刑释解教人员”底数清、情况明、监管有力，帮教工作正常开展。(10分)自查自评：我村共有帮教小组1个、重点人口2人。每个重点人员都有详细的记录，对外出人员尽最大能力搜集其信息。得8分；

（9）严格流动人口管理，出租房屋登记准确，流动人口犯罪率同比下降。(6分)自查自评：2009年上半年，我村共登记流动人口3人，出租房屋1间，无流动人口犯罪。得6分；

（10）“两项”制度落实到位，对各种非法宗教活动发现及时，未出现影响稳定的宗教势力，无零散朝觐现象。(7分)自查自评：严格落实“两项”制度，设立村干部值班制度，确保宗教活动安全，无零散朝觐人员。得7分；

（11）积极开展平安家庭、平安巷道、平安宗教活动场创建活动，村风文明、村貌整洁。积极开展平安交通宣传教育活动，村民道路交通安全意识明显增强。(10分)自查自评：截止2009年，我村平安家庭、平安巷道命名率分别达到了98.6%、100%。通过爱国卫生运动和无毒村活动的展开，村风村貌得到很大改善，通过我村和综治办组织 的5次，平安村和平安交通宣传活动，村民安全意识不断增强，得分10分；

（12）热难点问题公开及时、全面，群众无意见。(4分)自查自评：2007年、2008年我村都对财政开支与村委会人员工资情况，进行公示，并将下一年的工作计划与新政策进行宣传和公示。得4分；

（13）村民参与平安建设的知情权、参与权、决策权能得到充分发挥。(4分)

自查自评：自2007年开始我村对“平安村（队）”创建活动情况和意义进行宣讲，2009年上半年共进行3次宣讲，使村民知晓率达到99%，针对我村和乡综治办开展的平安创建宣讲活动，我村村民都能积极参加，参与率达到了99%。在进行平安家庭、平安巷道命名申请过程中，都进行民主、公开，例如对平安家庭与巷道的申请过程，对我村电网的改造工作，凡是涉及到，广大村民利益的我村都积极听取群众意见，得4分。

对照平安村队考核标准，通过自查自评，综合评分情况为99分，基本达到平安村创建的目标要求。

xxx村党支部

xxx村委会

2009年5月20日

第五篇：创建“平安校园”自查自评汇报

学校“平安校园”自查自评报告

为了认真贯彻落实上级关于创建“平安校园”的文件精神，根据省“平安校园”考评标准及有关文件要求，我校采取切实可行的有效措施，营造和谐育人氛围，进一步优化教育教学环境，确保创建工作的顺利开展，现将自查自评工作汇报如下：

一、构建组织领导机构，确保创建工作顺利开展

学校成立以张朝飞校长为组长，中层领导、班主任、科任教师为成员的创建工作领导小组，下设以分管安全的卢龙飞副校长为主任，具体负责创安工作，分工明确，责任到人。领导小组每月召开一次创建工作专题会议，制定切实可行的创安工作计划。学校配备专业心理健康教师，全方位科学化管理学生。学校与各个部门签定安全责任书，建立创建工作责任制和责任追究制，层层落实，责无旁贷。经常派人参加安全培训，开展创建平安校园宣传活动，最大限度地投入安全防范设施经费。设施经费投入有待进一步提高，需扣3分，因学校较小，无能力聘请专职保卫人员，需扣5分，本项目拟得,62分。

二、健全安全防范制度，细化管理过程

1、安全防范制度化

学校办公室负责收发上级文件，然后由校长审阅，再交付各个部门具体落实办理。根据文件会议精神及时制定各种安全管理制度、考核办法及奖惩制度，真正做到制度完善，赏罚分明。针对学校实际情况，制定《突发事件应急预案》、《火灾逃生应急预案》等各种科学适用，针对性强，便于操作的应急预案，安全管理形成制度化、科学化。

参照评估细则，本项目拟得70分。

三、加强安全教育宣传力度，营造和谐文化氛围。

理论是行动的指南，学校为了加大宣传力度，有的放矢地采取了一系列措施。1.立足农村实际，充分利用《中小学公共安全教育纲要》、1

《中学生安全行为规范》等对学生进行广泛宣传。2.德育处定期、有针对性地制定安全计划，并结合时令、年龄特点具体实施。3.以每年的安全教育、安全生产、综治宣传、消防宣传、法制宣传月、周、日为契机，利用社会力量，聘请法制副校长来校开展法制、交通、治安、反邪教、毒品预防等安全教育，氛围浓厚，效果显著。4.安排心理健康教师张良娥，及时为学生排除心理障碍。5.学校开展师生“结对子”帮扶活动，积极帮教、转化后进生，家长口碑甚佳。6.班级设置安全员，对班级的安全隐患及时上报并做必要处理。7.每学年组织开展地震、火灾应急逃生演练，极大提高学生的避震防灾逃生能力。8.利用宣传载体，大力渲染创安氛围，举行“平安班级”评比活动，创建平安校园意识深入人心。参照评估细则，在重大节假日对学生的安全教育较少，需扣1分，法制教育工作不到位，扣2分，本项目拟得82分。

四、完善安全管理机制，力求校园和谐稳定

1、制定维稳计划，认真排查矛盾纠纷

根据要求，学校成立了以校长为组长，德育处主任为办公室主任的校园安全管理工作领导小组，结合学校实际制定维稳工作计划，定期排查学校不稳定因素，不能化解和处理的及时上报上级有关部门。加强对重点部位、人员的监控，并建立基本档案。坚决杜绝不良、盗版等有害刊物进入校园。实行校园意外伤害事故、刑事治安案件登记制，从中找出原因，对症下药，加强防范和教育。

2、重视班主任队伍建设，严格考评制度

学校期初认真挑选班主任，定期对班主任进行培训，建立班主任量化考核制度，每学期全方位地对班主任的业绩进行客观公正的考评，并与班主任评优评先、绩效工资挂钩，极大地调动了班主任的工作热情，提高学校教育力度。禁止有偿补课、乱收费行为，净化校园 2

教学空气，形成良好的校风。参照评估细则，学校无专职信息管理员，扣2分，无应急照明灯，扣2分，校门与村大队门公用，无法及时关闭，扣3分，本项目拟得143分。

五、整治校园周边环境，打造校外安全通道

学校把校园周边环境的治理纳入 “平安”创建体系之中，学校与泉掌派出所共建，对校园周边的非法违规经营场所以及危及学生健康的饮食摊点等进行细致的摸排并登记造册，然后定期对这些非法场所进行明查暗访，发现隐患及时处理，不能解决的问题向公安机关报案并报教育主管行政部门。下课时间学校人员在校门口执勤，交通标识完备醒目，交通秩序良好，校外通道安全畅通。参照评估细则，学校没有及时邀请有关本门整治，但学校自己组织人员进行了摸排，并未发现违法建筑及场所，此项扣5，本项目拟得60分

六、取得显著成效，获得累累硕果

功夫不负有心人，在全校师生的齐心协力下，收获颇多。校园氛围和谐稳定，没有存在“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，没有 “非法宗教”、“法轮功”等邪教组织违法犯罪活动，没有发生打架斗殴等重大伤亡事故。校园文化氛围浓厚。师生对创建“平安校园”的满意率、知晓率极高。参照评估细则，本项目拟得40分。

总之，我校的安全工作扎实深入，管理措施落实到位，行动统一有秩。师生的安全意识得到普遍提高。当然安全工作是一项持久复杂而又细致的工作，它只有起点，没有终点，我们在工作中应常抓不懈，不断地积累经验，总结教训，扬长避短。只有这样，广大师生的安全意识才能进一步提高，校园治安环境才能日趋完善。参照评估细则，自拟总评457分。