第一篇：黄埔区教育系统2010年党建工作要点
黄埔区教育系统2010年党建工作要点
2010年，我区教育系统党建工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，按照党的十七届四中全会关于党的建设的总体部署，围绕教育改革和发展，以提升党建工作水平为抓手，以充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、体现党员先进性为目标，进一步加强领导班子建设、干部队伍建设、基层组织建设和党员队伍建设，为加快教育事业科学发展提供有力的政治、思想、组织和作风保障。2010年主要工作安排如下：
一、着力加强学习型党组织建设，进一步提高宣传思想工作水平
1.把学习贯彻党的十七届四中全会《决定》精神和区委八届八次全会精神作为当前和今后一个时期首要政治任务，采取通读、研讨、交流、专家辅导等灵活多样的学习形式，深刻领会丰富内涵，准确把握精神实质，把全体党员特别是党员领导干部的思想统一到党的十七届四中全会和区委八届八次全会精神上来，落实到具体的工作实践中去。
2.扎实开展学习实践科学发展观“回头看”活动，积极解决难题、完善机制，将科学发展观“三进”（进教材、进课堂、进头脑）活动有机融入各门课程、学生党团活动、社会实践、校园文化建设和日常思想政治工作之中，努力推动各项教育工作在科学发展轨道上实现新提高。
3.积极探索学习型党组织建设的规律，结合实际制定关于
加强学习、推进学习型党组织建设的实施意见。落实和完善理论中心组学习制度，结合教育工作重点拟订学习计划，学、讲、写与推动工作相结合，个人自学与集中学习相结合，理论学习与调研活动相结合，努力实现理论成果向实践成果的转化。建立党员自学激励机制，组织党员干部制定个人学习计划，以“三会一课”制度为主要载体，围绕党情、国情、区情、学习实践科学发展观，采取“领导带头讲、中层轮流讲、专家重点讲”，组织观看教育片，举办征文、演讲、知识竞赛和外出考察学习等多种形式，增强党员学理论、学党章、学业务、学法规、学典型的实效。
4.完善师德建设长效机制，弘扬和培育高尚师德，配合纪念日、重大节日继续开展社会主义荣辱观教育，进一步营造尊师重教的良好社会氛围。改进德育方法，创新德育内容和载体，大力开展爱国主义教育、公民道德教育、形势教育和国防教育，培养学生的公民意识和爱国主义情操。
5.以创建全国文明城市和举办亚运会为契机，把创建“文明校园”、“平安校园”、“德育特色示范学校”、“家长学校”、“绿色学校”等有机结合，大力推行“书香校园”系列活动，积极推进“阅读进机关”、“阅读进校园”、“阅读进社区”活动，认真组织青少年开展“爱广州、创文明、迎亚运”诗歌阅读创作大赛等特色活动，丰富校园文化内涵，提升文化育人效果。
6.充分发挥教育网络舆情作用，不断扩大教育思想政治工作覆盖面。加大与市、区主流媒体的联系，扩大教育中心工作的外宣影响力，力争在专题报道方面实现突破。加强宣传干部业务培训，健全、完善宣传机构和信息员网络，不断提高宣传思想工作队伍的思想政治素质和业务能力。
二、着力夯实基层工作基础，切实增强党组织凝聚力、战斗力和创造力
7.完善落实基层党建领导责任制。健全局党委成员联系基层党组织制度，党委委员结合分管工作定期到联系点指导党建工作，协助解决党建工作中的实际问题。完善局分管领导与班子主要成员谈心谈话制度。强化党支部（总支）书记基层党建第一责任人的责任，形成党委书记带头抓，分管领导具体抓，基层党组织抓落实的党建工作格局。
8.加强和改进基层党建工作。按照“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的指导思想，进一步完善基层党建工作考核办法，做好党员教育、管理、服务工作。深入开展党建工作研究，不断探索适合本单位特色的党建工作新思路、新方法、新途径，定期召开学校党建工作经验交流会。拓宽党务公开范围，提升党务公开质量，构建党员民主参与党内事务的良好平台。加强党组织负责人的培养和选拔，调整、充实和配强党组织领导班子。加强社会组织党建工作，在符合条件的民办学校和办学机构中建立党组织。加强中学生业余党校建设。继续做好对结对帮扶困难户的慰问帮扶工作。举办迎亚运教育系统退休教职工趣味运动会，组织开展党支部、团支部活动设计实施大赛和“党在我心中”歌咏比赛。
9.加大党务干部队伍建设力度。通过集中培训、学习考察、工作指导等形式，抓好党务干部工作交流和理论业务轮训工作，真正把党务干部培养成“政治坚定、作风优良、学识丰富、业务熟练”的高素质干部队伍，以适应党建工作的新要求。
10.切实加强党员队伍建设。注重发挥党员教职工先锋模范
作用，以提高素质为重点，把党员队伍培养与教师队伍建设结合起来，把党性党风建设与加强师德师风结合起来，引导党员教师把热爱学生、教书育人作为基本要求，把教好课作为首要任务，提高思想政治素质和业务水平，在学校各项工作中发挥模范带头作用。按照《党章》要求，积极做好新形势下党员发展工作，努力吸收优秀骨干教师和优秀学生入党，为党组织补充新鲜血液。深入开展“讲党性、重品行、做表率”活动，听民声、访民情，结对帮扶，巩固学习实践活动成果，做到让基层满意，让群众满意。各党支部组织开展好“七一”纪念活动，通过征文、座谈交流、参观学习、合唱比赛、观看电影、演讲辩论、知识竞赛、教学竞赛、形势报告、慰问老党员等形式，激发党员积极向上的动力。
三、加强领导班子和干部队伍建设，进一步提升党组织的领导能力
11.突出抓好领导班子建设。着重抓好领导干部理想信念、根本宗旨、民主集中制、社会主义核心价值体系、廉洁从政教育。认真执行《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，组织开展 “两个条例”学习征文活动。坚持和完善民主生活会制度、民主评议党员制度，广泛征求意见，查找问题，落实整改措施，提高党员领导干部的素质。切实加强民主集中制建设，强化民主意识，维护班子团结，充分发挥班子整体功能，促进科学决策，提高工作效率，使党员干部成为推进教育科学发展的引领者和带动者。
12.完善人才工作机制，提升工作成效。进一步完善校长任期目标管理考核机制。强化对校长和支部书记培训，加强对校级
干部的选拔、培养，组织后备干部挂职锻炼、交流任职，继续组织中小学校长到教育发达地区跟班学习，提高校长的管理水平。以科学发展观评价体系考核干部，逐步扩大校长年薪制的实施范围。创新师资梯队培养机制，夯实“校本-区本-院本-境外培训”四位一体的培训模式，多种形式鼓励教师参加本科及硕士、博士进修学习，加强职业教育“双师型”师资培训，针对不同群体教师开设以新课程、信息技术、教科研能力等为内容的专业化成长系列课程。深化人事制度改革，完善全员聘用制、教师交流制度、竞争上岗制度、教师评价体系和后备干部管理措施，推进专业技术职务聘任机制改革，落实临聘人员管理，实施绩效工资改革，确保改革平稳推进。
四、加强对群团工作的领导，着力夯实党的执政基础和群众基础
13.加强对工会、妇委会工作的领导。充分发挥工会“桥梁纽带、帮助服务、活跃凝聚、参与维护”的作用，筹备并召开教育工会第六次代表大会。大力加强教职工思想政治工作，组织工会干部学习《工会法》《工会会计制度》《广州市中小学校教代会工作暂行规定》等法律法规。继续开展教职工短期休养活动。筹备参加广州市第二届教师艺术节，组织庆祝教师节文艺演出。维护教职工合法权益，加强教代会民主管理和民主监督，关心离退休教职工和困难职工生活。健全妇委会组织，维护女教职工的合法权益，组织开展黄埔区教育系统纪念“三八”国际劳动妇女节100周年“迎亚运 齐健身 促和谐”11人12足比赛及“关爱教师健康 促进教育和谐”教师健康教育大课堂系列活动，重视提高女教职工素质，不断发挥名优女教师的示范辐射作用，努力为
妇女建功立业搭建平台。
14．加强对少先队、共青团工作的领导。完善团队干部的任职、培训和管理，召开青年干部和优秀青年教师“崇教厚德 和谐发展”座谈会。组织开展“做一个有道德的人”、“爱广州、创文明、迎亚运”和“手拉手、齐步走、献爱心、受教育”等系列教育实践活动，建设好团队活动室、鼓号队、广播站等活动阵地，共建好爱国主义、志愿服务和科学普及等实践基地，提高青少年思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养其创新精神和实践能力。
15．加强对关工委、统战工作的领导。认真贯彻落实省、市、区关工委的工作要求，健全各级关工委组织机构，发挥“五老”队伍的资源优势，为开展关心下一代工作提供条件，解决困难。以迎亚运、创建文明城市为契机，组织开展“祖国在我心中”、“朝阳读书”及“迎亚运当好小主人，创造新生活”等系列教育活动及各项调研工作。关爱弱势群体，为青少年健康成长办实事。进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和协商制度建设的意见》，继续推动多党合作和政治协商制度化、规范化和程序化建设。围绕社会和谐稳定，进一步认真贯彻落实民族宗教工作方针政策。
五、完善监督管理，进一步落实党风廉政建设责任制。教育系统党风廉政和反腐败工作按照已印发的《2010年 教育系统纪检监察工作要点》执行。
六、围绕促和谐、促发展，大力推进综治维稳工作建设。教育系统综治维稳工作按照已印发的《2010年区教育系统维稳和安全工作要点》（埔教办„2010‟9号）执行。
第二篇：黄埔区国家税务局2010年税收工作要点
黄埔区国家税务局2010年税收工作要点 根据上级的各项工作部署，我局2010年税收工作的总体要求是：坚持落实科学发展观，认真贯彻落实全国税务工作与全省、市国税工作会议部署，在全面做好巩固、优化、提高的基础上，突出工作质量和效率，围绕优化纳税服务、健全税源管理、加强团队建设三项重点，努力达成全年税收收入预期目标和完成各项工作任务。2010年税收工作必须遵循以下指导思想：
一是坚持以人本为核心。始终将尊重人、相信人、依靠人、发展人的理念作为工作的出发点和落脚点，营造充满活力、携手并进、干劲迸发的工作局面。
二是坚持以制度建设为基础。围绕提高区局标准化、规范化管理水平，进一步加强各方面制度建设，大力强化制度机制的有效执行和落实，将制度转化为行为准则，真正发挥制度机制的长效作用。三是坚持以思考创新为动力。要坚持解放思想，摒弃习惯性思维，始终保持“追兵”奋勇向前的战斗状态。
四是坚持提升整体效能。要强化各部门、单位的大局观念和综合管理意识，深入把握各工作项之间的关联性，以统筹为根本工作方法，整体系统地推进工作。
2010年我们要倍加努力做好以下七方面二十四项重点工作：
一、大力组织税收收入，服务科学发展大局
（一）努力达成预期税收收入目标。准确把握税收收入形势，坚持依法征税、应收尽收的组织收入原则，继续落实加强征管、堵 1
漏增收的各项措施，强化日常监控，努力做好全年税收收入的组织工作。
（二）深化税收分析。密切跟踪宏观经济、税收政策变化对区域和行业税源的影响，及时掌握区域税源状况和变化特点，为有计划地开展组织收入工作提供决策依据。
（三）促进和服务地方经济。增强服务大局意识，继续落实好结构性减税、税收优惠政策和刺激消费需求的政策，加强税收政策执行情况的反馈报告，充分发挥税收的杠杆调节和服务保障作用。积极促进地方经济平稳较快发展，服务好临港商务区建设和区域骨干企业，大力支持现代服务业、企业技术创新和节能环保，培育壮大地方税源和促进地方经济转型发展；落实好促进就业、下岗再就业等各项税收优惠政策，推动民生改善，维护稳定大局。
二、进一步规范税收执法行为，优化税收环境和秩序
（四）强化税收执法责任。进一步提高干部自我规范能力，加强执法过错的预防，继续探索过错追究制度。
（五）强化执法监督。着力完善内部检查监督网络，进一步整合执法责任制考核评议和执法检查，加大执法检查的频度。
（六）深入推进查管联动。2010年要着重发挥检查部门查管结合的双重职能，查管并举，以查促管。
（七）加强税收宣传。拓展宣传广度，针对纳税人特点、因应纳税人的合理需求加强宣传，及时宣传税收法规、政策及税收信息，大力宣传纳税人各项权利，提高全社会诚信纳税意识，有效帮助纳
税人提高遵从度。
三、改进优化纳税服务，提高纳税人自我遵从能力
（八）积极推进纳税服务体系建设。进一步创建相关服务制度，逐步形成全局性、系统性、基础性的服务机制，推进从管制型征管模式向服务型征管模式转变。一是进一步降低纳税成本，减轻纳税人负担。二是提高纳税服务的技术含量，尽可能节省纳税人办税时间。三是不断完善服务考核制度，建立服务评价指标体系，加强服务外部评价，促进各项服务措施满足纳税人需求。四是进一步健全服务改进机制，充分吸取纳税人意见和建议，加强回访和通报反馈，完善服务弥补制度，持续改进纳税服务。
（九）持续优化办税服务质效。一是要加强窗口应急管理，提高窗口服务效率。二是认真落实首问责任制，加强解答、指引和一次性告知，提高咨询服务能力。三是继续丰富服务手段，努力满足纳税人便捷高效的诉求。
（十）在强化税源管理中加强服务。一是坚持以服务促管理带动遵从。将纳税服务由表层转向深层、由共性转向个性、由前台转向后台、由征收环节转向税源管理全过程，促进专业化管理效果。二是提高面对面服务效果，以良好的服务促进正确执法。三是进一步推进集成服务，以一个口径、一个出口面向纳税人服务，快速响应纳税人要求，确保办结时限和质量。
（十一）加大政务公开力度。不断增加公开项目和公开内容，不断丰富公开形式，不断提高政务公开工作的品质和实效，维护好
纳税人知情权和监督权。
四、加强征管状况分析，积极推进信息管税
(十二)全面加强信息数据管理。加强信息数据管理制度和机制建设，全面、及时、准确捕捉与税源变化密切相关的信息，把牢信息数据质量关，强化数据质量监督职能。
（十三）加强信息综合分析和利用。建立征管状况分析机制，加强各类信息数据比对，探索进行风险评估排序，及时施以服务、监控、核查、评估或稽查等管理措施。
（十四）深入推进税源风险联动管理。进一步完善税源风险管理多环节联动机制，提高管理的整体效能。一是进一步优化纳税评估组织形式，确保评估深度和提升评估质量。二是着力加强纳税评估的预警功能，提高税源整体管理质效。三是加强互动统筹，把握工作重点。四是着力加强联动信息技术需求管理，逐步实现项目、实施、监控和考核的全流程控制。
五、夯实征管基础，深入推进专业化管理
（十五）优化专业化管理。一是加强行业税收管理，把握行业特征和征管规律，形成实用、有效的操作指引。二是深化重点税源管理，实施有针对性的管理和服务措施。三是深入掌握各税种管理的规律性，科学识别各税种管理的风险点，分别实施有针对性的管理。
（十六）强化出口退税管理。一是加快推进征退查一体化工作步伐，提升管理效能。二是充分发挥专业部门的职能，不断促进出
口货物源头日常监控工作。三是切实提高监控评估效果，提高防范出口骗税能力。
（十七）切实改善基础性管理。一是积极推进征管资料管理的变革，提高资料管理效率。二是强化户籍管理。三是加强发票管理。四是积极改善代征协管工作。五是加强中介机构管理。六是坚持质量通报制度。
（十八）提高信息技术水平。一是积极促进信息技术与税源管理结合。二是积极探索新的网络信息化技术手段在纳税服务方面的应用，实现服务增值。三是继续做好内部门户网站栏目规划与调整工作。四是加强技术保障体系建设，保障网络与信息系统的安全运行。
六、切实加强党风廉政建设和专业化队伍建设
（十九）加强基层党建工作。以贯彻落实党的十七届四中全会精神为重点，努力提高党建工作的科学化水平。一是继续探索完善基层党建工作模式。二是党员发挥模范作用要有新突破，在各方面发挥带动群众的先锋模范作用。三是支部建设上要有新气象，充分发挥支部凝聚党员群众的战斗堡垒作用。
（二十）坚持不懈地推进反腐倡廉建设。深入学习落实胡锦涛同志在中纪委五次全会上的讲话精神，大力推进惩防体系建设，坚持从严要求，从严治理，始终保持惩治腐败的高压态势。一是严格落实党风廉政建设责任机制。二是深入推进廉政文化建设。三是健
全内控机制，全方位控制廉政风险，提高监督效果。四是加强执法监察、廉政监察和效能监察，有效防止违法违纪行为发生。
（二十一）以组织文化引领和推动团队建设。要加快区局组织文化建设工程，形成黄埔国税组织文化纲要，建立起具有先进文化理念内涵的组织文化理念系统，以组织文化统帅组织管理，使核心价值观深入人心并自觉付诸实践，凝聚团队共识，发挥团队作用，提高团队战斗力。一是建设学习型团队。二是建设和谐型团队。三是建设专业型团队。四是建设求真务实型团队。
七、改善行政管理方式，提高行政管理效能
（二十二）进一步完善人事管理机制。一是深化干部人事制度改革，竭力为干部提供干事创业平台和发展机会，做到知人善用，用人所长、用其所能。二是持续改善绩效管理，对工作过程、方式方法和考核结果的反馈沟通实施全面管理，充分发挥绩效管理作用。
（二十三）推进行政后勤科学化管理。一是提高政务参与的效果。二是进一步提高行政后勤保障能力。三是以亚运会为契机，大力强化安全管理。四是大力倡导低碳生活，推进节约型国税建设。
（二十四）深化财务管理改革，进一步规范财务管理。
第三篇：教育系统党建工作调研范文
华亭县教育系统党建工作调研报告
一、基本情况
华亭县有教育系统共有各级各类学校、幼儿园161所，在校学生34887人，教职工2966人，专任教师2775人，党员785名，占教职工总数的26.4%。教育系统建立党委1个（教育局党委），党总支2个（华亭三中，华亭一中），党支部38个（教育局党委下辖17个党支部，其余11个联合党支部及独立支部均属学校所在乡镇党委）。其中小学121所（完全小学101所，初级小学4所，教学点16所），专任教师1295人，党员271人，党支部3个，联合党支部11个；普通中学13所，教职工1083人，党员384人，建立党总支2个，党支部11个；中等职业学校1所，专任教师104人，党员50人，建立党支部1个；幼儿园26所，专任教师254人，公办幼儿园建立党支部3个，党员40名，局机关党员40名。党员中35岁以下345名，36至45岁236名，46至54岁101名，55至59岁70名，60岁以上45名；本科以上学历270名，大专学历419名，中专学历65名，高中及以下学历27名。
二、党建工作主要做法
近年来，华亭县教育系统党建工作按照“保证抓党建”的总体要求和建设先进型党组织、培养人才型先锋队的根本目标，坚持把党建工作放在与教育教学工作同等重要的位臵，全面落实党建工作责任制，不断优化思路，强化领导，健全机制，创 1 新载体，促进党建工作水平不断提高，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，战斗堡垒作用得到了充分发挥，为办人民满意的教育提供了强大的精神动力和坚实的组织保证。
（一）创新管理机制，落实管党职责
1、抓组织、建制度,党建工作不断规范。一是实行党建目标责任制。教育局坚持每年召开党建工作专题会议，全面安排部署全年党建工作，制定下发《党建工作安排意见》，与各总支、支部签订党建工作目标责任书,实行党建工作书记负责制和责任追究制、党委委员联系点机制，党委委员每月至少一次深入联系点调研、指导工作。并把基层党支部党建工作纳入学校绩效考评内容，做到党建工作与教学工作同安排、同检查、同考核。二是实行重大事项民主决策。教育局党委进一步完善了《华亭县教育局议事规则》和《党内议事决策制度》，以贯彻党的民主集中制，坚持集体领导和个人分工相结合为总原则，常规性工作由领导班子成员根据分工全面负责，凡是涉及到事业规划、项目建设、人事调整、经费开支、干部选拔、评优选先及重要教育教学活动筹划安排等重大事项，都根据需要召开党委会、局务会、局务扩大会、机关全体会进行讨论研究，确保民主集中制的落实。三是强化监督约束。以“党要管党，从严治党”为总要求，全面执行领导干部廉洁自律各项规定，严格落实“一把手”不直接管财务制度、学校收费校长承诺制度、领导干部请销假制度、重大事项报告制度，开展了“作风建设年”活动、2 教育系统“四评”（学生评教师、教师评校长、群众评学校、学校评教育局）活动和“思想大解放、作风大整顿活动”活动，通过学习讨论、反思剖析、征求意见、民主评议、整改提高等多项措施，进一步转变了工作作风。四是加强党建工作阵地建设。按照设施齐全、功能完善和“八有八上墙”的要求，各总支、支部积极建设和完善党员活动室，为正常开展各类党务活动提供了保证。五是大力实施“党务政务阳光”工程。布臵了党务政务公开栏，开办了华亭教育网，坚持每年将干部选拔、党员接收转正、教师招聘、学校收费、评优选先等群众关心的热点内容通过政务公开栏、教育信息网及时、真实、全面向群众公开，增强了工作透明度。
2、抓管理、创机制，教育活力不断增强。一是改革办学体制，激发教育发展活力。近年来，我们认真贯彻落实中央和省市有关教育工作精神，按照“一保三放”（保证义务教育，逐步放开高中教育、职业教育和学前教育，促进各类教育均衡发展）的思路，采取一年先行试点、两年取得突破、三年逐步推开的办法，大力推进教育体制改革。严格落实国家“两免一补”惠民政策、设立县贫困学生救助基金、大力改善办学条件，有效巩固了义务教育成果，“两基”指标连续14年保持在国家规定的标准之上。我县先后被省政府、省教育厅等部门命名为“义教工程”先进县、“规范教育收费示范县”。坚持“三放开”（放开投资主体、放开学制、放开生源）原则，积极发展职业教育。大力开展定向培训、储备培训和“订单”培训，积极实施“温 3 暖工程百县百万农民培训项目”和“两后双百”工程，整合全县职业教育资源，使华亭职教中心逐步形成了集电大教育、成人自考、职业教育、短期培训、职业技能鉴定等为一体的综合职业教育学校。今年，县职教中心成功晋升为国家级重点中等职业学校。按照“提升公办、扩大民办、规范发展、提高质量”的思路，制定优惠政策，简化办事程序，鼓励个人、集体、企业等在乡镇街道、厂矿社区举办各类幼儿园。全县城镇幼儿入园率达到95％以上，农村幼儿入园（班）率达到85％以上，乡镇中心幼儿园覆盖率达到90%。从2009年开始，计划利用七年时间，按照“新建高中必须向县城集中，初中向县城或中心乡镇集中，小学向乡镇集中，新增教育资源向城镇集中”的规模化办学路子，通过撤、并、挂、建、扩等措施完成全县学校布局结构调整，优化学校布局。目前，已制定上报了全县学校布局结构调整方案，待市上审批。二是改革管理机制，提高管理效能。为了使管理科学化、规范化，充分调动干部职工的主观能动性，在认真研究的基础上，建立健全了《党支部生活制度》、《民主评议党员制度》、《三会一课制度》、《党员学习制度》。针对教育教学工作中存在的评价机制不科学等问题，建立了“四机制一方案”，即《素质教育质量监控机制》、《教学质量评价机制》、《教师培训与考核机制》、《学校安全管理工作长效机制》和《义务教育阶段课堂教学改革实施方案》。建立了“四组四包四个一票否决”工作机制、城区学校捆绑式帮扶农村学校制度，为全县教育事业又好又快发展奠定了坚实的基础。
3、抓改革、重选拔，人事管理制度不断健全。一是积极吸纳引进优秀人才，优化队伍结构。2001年以来，采取县外引进与县内选拔培养相结合的办法，落实县上优惠政策引进师范院校应届优秀本科毕业生178名，有效补充了高中教师队伍。二是积极深化人事制度改革，激发队伍活力。坚持公开、公正、公平的原则，按照先城镇后农村，先初中后小学再高中的步骤，通过考试、试教、业绩考核，在城区中小学和安口小学、东华学区、西华初中推行了教师聘任制，在华亭一中实施了自主选聘教师工作，对2004年以来新进入教师队伍的教师全部实行了合同制管理，进一步激发了教师队伍活力。目前，全县普通高中、初中、小学、幼儿园专任教师学历合格率分别达到91％、92.8％、98.9％和99.8％。
(二)创新党员培养，提高队伍素质
1、“四促学”提高党员素质。一是以出促学。即采取走出去的办法，积极参与省市县组织的各类培训班，先后组织、派出200多名教研员及基层学校骨干力量前往江苏洋思中学和山东杜郎口中学等教育发达地区学习，为我县实施课改提供了理论指导。二是以进促学。即采取请进来的办法，拓展思路。先后邀请403项目国际专家艾伦、尝试教学法创始人邱学华等著名专家来华亭讲学，邀请杭州江南实验学校优秀教师来我县开展“海山联盟”支教帮扶活动，邀请西北师大附中教师指导了高考工作。三是以讲促学。采取党员轮流讲课的办法，锻炼能力，提升水平。改变过去“一人读，众人听”的传统方式，由 5 每位党员轮流上讲台，讲理论专题、谈心得体会、说思想认识，由单位全体人员对讲课效果进行打分评估，讲学相长，收效明显。四是以赛促学。通过开展庆“七〃一”党建知识竞赛、“我为党旗增光辉”演讲比赛、征文比赛、青年教师课堂大赛等多项活动，激发了党员队伍活力。
2、“四举措”确保党员质量。一是实行发展党员“责任追究制度”。在确定入党积极分子、发展对象,吸收预备党员和预备党员转正工作中，逐级追究责任，确保发展程序规范。二是实行发展党员“公示制度”。对拟接受为预备党员的发展对象和拟转为正式党员的预备党员在本单位进行为期一周的公示，便于群众监督。三是落实“三位一体”学生党建制度，吸收优秀学生党员。在高中提出了“高一广播种子，重点抓好党的基础知识培训；高二选准苗子，重点抓好入党积极分子培养；高三优选苗子，重点抓好预备党员发展”的工作思路，近几年，共吸收优秀学生党员60多名。四是实行“双向”培养，吸收优秀教师入党。坚持把党员培养成骨干教师，把骨干教师培养成党员的培养思路。老年党员教师“顾大局”。认真履行义务，关心和帮助青年教师健康成长，努力发挥传、帮、带的作用。中年党员教师“挑大梁”。争做学习上的典范、道德上的样板、教学上的骨干、服务上的标兵。青年党员教师“成大器”。积极向中老年教师学习，赶有方向，学有目标，在较短时间内成为教学骨干。
3、“四打破”，深化干部培养。近年来，通过探索管理人才培养新途径，加强干部队伍建设，逐步形成集“选人、育人、用人”为一体的干部选拔、培养、任用体系，为教育系统干部改革工作积累了宝贵经验。一是打破传统观念束缚。打破了干部由组织选拔任命的传统观念，变“组织任命要我干”为“主动向组织提出我要干”的新模式，公开选拔了华亭一中、华亭三中、皇甫学校等学校8名副校长。二是打破职务终身制。改革校长（主任）管理机制，积极推行校长任期制、目标责任制、轮岗制和引咎辞职制，增强了忧患意识，增添了管理队伍活力。三是打破地域界限。加大干部在县与乡（镇）、乡(镇)与乡(镇)之间的交流力度，对全县部分中小学校长定期不定期进行了交流。四是打破干部任用固有模式。把局机关作为锻炼教育人才的“熔炉”，坚持每年选拔一批在教学一线思想上进、工作优异的骨干分子到局机关工作锻炼，采取“定岗定责、以老带新”的方式对这些同志压担子、严要求、勤指导，从思想、作风、方法等方面进行全方位培养，培养成熟后，选派到全县各学校的领导岗位上，充分发挥带头引领作用，历年累计培养和输送基层教育教学管理人员30多名。
(三)创新活动载体，推动教育发展
1、扎实开展“一争二联八带头”活动，切实增强机关效能。一争：即争创“五型”机关。局机关支部围绕“学习型、创新型、务实型、服务型、廉洁型”“五型”目标要求，不断加强领导班子思想政治建设，健全工作运行机制，加强党员队伍 7 教育管理，创新工作载体，增强机关效能，全方位提升服务学校、服务教师、服务学生的水平，机关干部形成了恪尽职守、廉洁奉公的良好品质。今年初，教育局被县委命名为“党建综合示范机关”。
二联：一是密切联系服务学校。遵循科学、精简、效能的原则，合理设臵了局机关办事机构，明确了岗位职责，使各个岗位工作程序有机衔接。在局机关扎实开展了以“一声问候、一张笑脸、一杯热茶、一个满意的答复”为内容的“四个一”工程，克服了“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良倾向。推行了24小时服务制，安排专人昼夜值班，确保了各项工作规范高效运行。建立“重点工作月安排月督查月考核”机制、“农村初中蹲点调研”工作机制，机关干部深入基层学校了解情况，帮助学校解决发展难题，帮助教师、学生解决生活困难，近两年共为患病教师、学生捐款达到30多万元。二是密切联系服务群众。充分发挥党员的先锋模范作用，结合教育工作实际，创新活动载体，先后组织开展了“四提高”、“四带头”党性主题实践活动、“手拉手”党员结对帮带活动，引导党员亮身份、树形象、受教育，用实际行动诠释党员先进性。活动中，广大党员纷纷走出机关，察民情、听民声、解民忧，千方百计为困难群众办实事，07、08两年共为家庭经济困难学生办理177.55万元的生源地信用助学贷款，筹资18万元为山寨甘河村修建了校舍，机关党员干部捐资2800元为石堡子14户贫困家庭送去急需的生产生活用品。“5〃12”地震发生后,教育局党委党员干部 8 交纳特殊党费3.17万元，捐款27.17万元，送去全县教育系统对灾区人民的关怀。
“八带头”教育局机关是全县教育事业发展的火车头，“火车头”的思想境界、理论水平、工作作风直接影响着全县教育的形象。近年来，教育局机关在八个方面充分发挥了带头作用。一是带头实践科学发展观，胸怀理想，坚定信念，做与时俱进的时代先锋。二是带头抓紧学习，善于学习，优化知识结构，做实施素质教育的优秀园丁。三是带头开拓创新，改进教学，因材施教，做提高教学质量的标兵。四是带头弘扬师德，关爱学生，服务学生，做教书育人，以身立教的“人师”。五是带头真抓实干，勇挑重担，务求实效，做推进教育发展的促进派，积极为全县教育事业发展建言献策。六是带头改进作风，牢记宗旨，谦虚谨慎，做乐于奉献、关心师生疾苦的表率。七是带头遵纪守法，严于律已，廉洁从教，做公平处事、依法办事的楷模。八是带头抵制不正之风，崇尚科学，自强不息，做推进学校民主建设的模范。通过努力，局机关干部形成了勤奋好学，心系群众，真抓实干，艰苦奋斗，勤俭节约，顾全大局，团结共事，秉公用权、廉洁从政的好形象。
2、扎实开展“三争三创三满意”活动，推动教育事业和谐发展。
以促进全县教育事业健康、和谐、稳定发展为目的，今年，在广大教职工中扎实开展“三争三创三满意”活动，即争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意；争当课堂教学改革能 9 手，创教学实绩，让家长满意；争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意，取得了显著成效。一是在各学区、学校深入开展了千名教师帮扶万名学生活动。坚持物质资助与精神鼓励相结合，解决生活困难与帮助学习进步相结合，每个教师至少帮扶5名以上的学困生、贫困生、单亲生、优秀生和留守儿童，及时为学生解除了学习、生活等方面困难和问题，受益学生达到15000人。二是按照“一年形成雏形，二年形成特色，三年初见成效，五年实现突破”的总体思路和“一校一特色、一师一风格、一科一教法”的原则，学习借鉴江苏洋思中学和山东杜郎口中学课堂教学改革经验，在全县各级各类学校全面开展了课堂教学改革工作，教学质量明显提升，今年我县小学毕业学业考试双科合格率91.94%，初中毕业学业考试5科合格率首次突破了60%，高考总上线1350人，上线率93.9%，其中,二本以上上线456人，重点本科103人，魏斌斌被清华大学录取，圆了华亭人民北大、清华梦。三是按照“德才兼备、以德为先”的要求，在全县各级各类学校全面开展了师德师风教育活动，通过教师记写学习笔记、撰写心得体会、开展教育教学行为反思等活动，引导教师“立高尚师德、树教育新风”。
三、存在的问题
近年来，局党委在加强党的建设方面虽然做了很多工作，取得了一些成绩，但客观分析，仍然存在一定的问题和困难。一是个别党员理想信念动摇，宗旨意识淡薄，不能很好发挥先锋模范作用。一方面表现为这些党员思想松懈，不求进取，工 10 作缺乏主动性、积极性和创造性，工作效率低，工作成绩差，不能很好地发挥表率作用；另一方面表现为这些党员纪律意识、大局意识不强，长期使自己游离于组织之外，把自己混同于一般群众，放松对自己的要求，个人主义、自由主义严重。二是个别党支部不能将党建和教育教学工作有效结合。抓学校党建目的是为学校教育教学工作高效开展提供强大的精神动力和组织保证，但个别支部不能将两者有机结合，要么重教学轻党建，纯粹以教学活动代替党建工作，要么抛开教学抓党建，没有抓手，没有载体，没有平台，党建工作空洞无物。党建工作对教学质量提高和学校发展的强大推动力没有得到充分发挥三是基层组织活动经费筹措困难。多年来，教育局党委及下辖的各总支、支部党建经费全部自筹，由于行业限制，各总支、支部大多只能通过节约学校办公经费，补充党建活动费用，基层党组织活动经费时常捉襟见肘，导致有些正常的党建活动不能顺利开展，严重降低了党建工作水平。
四、加强学校党建工作的意见建议
新时期的学校党建工作内涵丰富，要求较高。中小学党组织要按照“三个代表”的要求，以时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感，坚持用改革的精神研究新情况，解决新问题，不断探索适应新形势、新任务、新要求的组织生活形式，提升学校党建工作水平，努力开创学校党建工作的新局面。
一是加强党的领导，增强凝聚力。育系统党建工作要不断探索和完善新途径、新方法，切实加强党的领导，才能不断增 11 强创造力、凝聚力和战斗力。要坚持不懈地抓好领导班子建设，按照“品质好、党性强、作风正、业务精、工作实”的要求，努力提高班子成员的政治鉴别能力、政策运用能力、知人善任能力和拒腐防变能力，强化班子整体合力，提高整体工作效能。充分调动学校和社会各方面的积极因素，建立并完善教职工代表大会等民主管理机构，坚持政务公开、教职工议事等民主管理的制度，推进民主管理进程。
二是加强制度监管，提高向心力。制度建设是做好党建工作、打造人民满意教育的关键。要坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”，以推进教育发展为目标，落实党建工作目标责任制。要按照思想建设、组织建设、班子建设、作风建设、能力建设等方面制定考核标准和细则，落实责任。要通过公开承诺、开通网络“绿色通道”、设立信箱、定期召开征求意见会、开展问卷调查、发放征求意见表等，提升群众监督的地位，增强班子成员自我解决矛盾的能力和自我调控、自我完善、自我提高的功能。要加大政务和校务公开工作力度，把涉及群众切身利益的收费、招生、毕业分配、评优评先、职称评聘等热点敏感性问题全面及时公开，加强群众监督。
三是加强队伍建设，激发创造力。队伍建设是教育系统党建工作的重点，而选好德才兼备、威信高的学校中层干部，则是以党建促教育质量提升的重中之重。要全面推进公开竞聘、平等竞争等人事制度改革，让一大批德才兼备的优秀年轻党员走上学校领导岗位，优化学校班子结构，提高班子整体素质。要抓好离退休职工党员管理、在职党员管理、新教师党员等特 12 殊群体党员管理，充分发挥他们在教育工作中的先锋模范作用。要认真做好新形势下党员发展工作，以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为原则，重点抓好入党前的培养、考察和教育工作，根据教育工作实际，大力培养和吸收优秀教师入党，严把入口关，做到成熟一个，发展一个。要广泛开展党的基本知识和基本理论教育，使广大党员在学深学透、学以致用上下功夫，真正做到学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所获。
四是加强教育管理，提升战斗力。要把党建工作与教育行风建设相结合，严格执行领导干部从政的各项规定和“四大纪律、八项要求”。要把党建工作与人文管理相结合，坚持在政治上关心教职工的进步，积极从青年教师中发展党员，培养积极分子，在事业上积极创造条件，为每个人的发展搭梯子、抬轿子。要把党建工作与主题活动相结合，充分发挥教育职能作用，扎实做好扶困助学工作、教育富民工作平安创建工作等，把党的温暖送到群众心中，为建设社会主义和谐社会做出教育工作应有的贡献。
第四篇：2018教育系统党建工作考核办法
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2018教育系统党建工作考核办法
来源 课 件 5 K j.o M 2 2018教育系统党建工作考核办法
为认真贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神，进一步推进全市教育系统党建工作，提升我市教育系统党建工作科学化水平，特制定2018xx市教育系统党建工作考核办法。
一、考核对象
全市教育系统各级各类党组织
二、考核内容
1.落实党建工作责任制情况；2.完成党建重点工作任务情况； 3.党建基础工作建设情况；4.加分项目；5.减分项目。
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三、考核办法
采取平时考核、学校自查与年终考核相结合的综合评价方式进行。
1.平时考核。由党务科对各党组织完成上级部署的党建工作任务、参加上级组织的活动、履行工作职责等情况进行记录，及时填写平时考核记录表，年底进行汇总，作为平时考核的主要依据。
2.开展自查。12月初，各学校对照《2018教育系统党建工作考核表》，进行自我评价，形成总结报告。重点对工作亮点进行归纳总结、形成经验，对存在的问题和不足提出解决措施和整改期限。在年终考核时，将总结报告交党务科，作为年终考核的重要依据。
3.年终考核。考核时间一般安排在12月下旬或次年1月上旬进行。党务科将根据实际情况组织考核组采取听汇报、查看台账资料等方法，对照《2018教育系统党建工作考核表》标准逐条逐项进行考核。
党务科将根据平时考核、自查、年终考核等情况，按3：2：5的比例对各党组织党建工作情况进行综合定量评价。
四、有关要求
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1.加强领导，落实责任。各单位要把加强基层党建工作列入重要议事日程，切实加强领导，创新工作思路，精心安排部署。要按照考核内容和要求，强化举措，责任到人，整体推进，确保完成2018年基层党建工作各项任务。
2.密切配合，严肃纪律。各党组织要积极配合工作，实事求是提供有关考核材料，如发现有弄虚作假的，一律取消评优资格，并追究相关责任。
3.强化运用，评定表彰。考核结果作为评选表彰先进基层党组织、优秀党员等的主要依据，并按照2018学校工作目标责任制考核办法要求，换算成各校党建目标责任制考核分值。
来源 课 件 5 K j.o M 2
第五篇：党建工作要点
一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以加强党建工作，坚持党建创新为着力点，在思想上、组织上、作风上、制度上全面探索党建工作新思路、新方法，进一步提高党建工作质量。努力做到以改革的精神创新党建工作，以创新的成果推动党建工作。充分发挥学校党组织基层战斗堡垒作用，为深化教育改革、加快学校发展、加强常规管理、提高教育教学质量，巩固办学成果，切实提高办学水平，提升办学档次而提供有力的组织保证。
二、工作重点
1、以《党章》为教材，兴起学习践行“三个代表”的新高潮。
2、以“信用＊＊＊＊建设”活动为契机，加大师德师风建设力度,做学生道德楷模。
3、坚持工作创新，加强三支队伍建设，充分发挥党组织先锋模范作用，全面实现学校目标。
三、具体工作措施(一)以《党章》为教材，兴起学习“三个代表”的新高潮。
1、认识学习践行“三个代表”的重要性：党的十六大把“三个代表”重要思想同邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想。这是党的事业继往开来，又一次与时俱进，又一次历史性贡献。是全党全国人民在新世纪阶段团结奋斗的共同思想基础，是加快教育改革发展，实现我校发展目标，即：争创市级文明单位，把学校建成“大而强、有特色、适应教育发展的品牌学校”。
2、学校党总支把认真学习《党章》，兴起学习宣传践行“三个代表”的重要思想的新高潮作为首要的政治任务。制定出学习计划，每次行政办公会、党员组织生活都学一点或谈谈学习体会。学校准备一月一次专题学习培训会。由中心学习组成员负责培训。组织干部党员教师交流学习体会。充分利用广播、黑板报、专栏、校园网等着重宣传学习重点内容(全面深刻理解“三个代表”重要思想的时代背景，实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位)、学习体会、践行中的典型好人好事。
3、开展学习研讨活动。把学习“三个代表”重要思想与师德师风建设、课堂教学及工作实践结合起来，营造浓厚的学习宣传氛围。
4、通过学习，坚持用“三个代表”指导实践，解决问题推动工作。把学习“三个代表”重要思想与学校改革发展目标相结合，推动行风建设、师德修养、诚信教育在＊＊＊＊的活动相结合，着重研究解决学校改革发展稳定中的重大问题。通过学习，切实转变教师观念，确立新的教育观、教学观、学生观、质量观、课堂观。确立新的教育思想与办学理念。学校以人为本，校长以教师的发展为本，教师以学生的发展为本。在教育教学过程中，重视培养学生的创新精神和实践能力，让学生把书本知识与实践结合起来，动口与动手结合起来，课内与课外结合起来，使学生的创新精神和实践能力不断提高。(二)以“信用＊＊＊＊建设”活动为契机，加大师德师风建设力度，做学生道德楷模。
1、通过学习、宣传、讨论等活动，让广大干部教师明确诚信是教育事业的本质要求，是育人目标的内在要求。教育讲诚信，就是师德高尚、业务精湛、服务优质；就是依法治校、依法从教，尊重学生。学校准备分阶段开展做尊生重学的教师、做一个民主正直的教师、做学生道德楷模，开展评师德先进教师、学生最热爱的教师等活动。这些将作为师德师风考核内容，纳入学教师考评。
2、开展“诚信教育”的宣传、研讨活动。把学习践行“三个代表”与“诚信教育”结合起来。充分利用校园网络、广播站、宣传栏对活动情况进行宣传。将加强外宣意识，鼓励通讯员向各级信息报刊投稿宣传、报到先进集体与个人事迹，以达到教育服务社会，社会了解教育的目的。重点研讨诚信教育的理念，诚信教育在岗位职责中如何体现，在管理中如何实施，在学校思想政治工作中和党建工作中如何落实的问题。
3、结合学校实际拟定普法工作计划，加大干部、教职工依法治校、依法从教的培训力度。认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党纪律处分条例》等。利用国旗下的讲话、班会、思品课等加强对学生进行法制宣传教育，真正使普法工作落实到干部依法治校、教师依法从教、学生知法、懂法、守法的实效上。保证学生操行合格率10xxxx，犯罪率为零，争取被评为市级文明校园。(三)坚持工作创新，加强干部、党员、教师队伍建设。充分发挥党组织先锋模范作用，全面实现学校办学目标。
1、加强干部队伍建设。增强党员干部的党性修养，坚持中心学习组干部的学习、制度，并做好考勤记载与学习记录，因故缺席要补课。坚持按时按需召开行政办公会、支委会，以完善党政领导班子的议事规则和决策机制，提高领导的艺术性、科学的决策性。增强班子的凝聚力和战斗力。坚持民主集中制，过好一期一次的民主生活会，认真开展批评与自我批评。讲原则、讲风格、团结协作。加强民主管理，认真落实校务公开，进一步落实党风廉政建设，加强对党员干部的党纪、政纪、法纪教育。提高干部廉洁从政的意识与拒腐防变能力。加强对青年干部的培养，在选拔上把好政治素质关，工作作风关，业务能力关。
2、加强教师队伍建设。一是抓教师学历提高；二是抓教师继续教育；三是抓教师“三课”达标考核。在校本研究的内容上，一是要突出课程改革的纲要、课程标准、新教材的学习班；二是要在如何转变教育观念，构建新型课堂、综合性学习指导，信息技术与学科整合，校本课程的开发等内容上加大研究力度。在形式上充分发挥“三课”作用，结合专家理论讲座、专题研讨、自学交流等，促进教师在自己的岗位上，立足于教学实际，提出问题、分析问题，不断反思，加快提升学校和教师教学研究能力的速度。有计划、系统地开展教师专业思想、专业技能与其它技能的培训。学校请专家、教授、教研员、外聘教师来校培训教师，让教师们到示范学校观摩学习。
3、加强党组织建设，开创党建工作新局面。(1)加强党员教育管理。坚持“三会一课”制度，定期召开党员大会、支部委员会、民主生活会。围绕学校工作重点，群众关心的热点，党员中的闪光点、工作中的难点认真组织学习讨论。做到时间、内容、形式三落实。提高组织生活的质量。在党内开展“做好学习笔记，写好学习心得，交流学习体会，运用学习成果”的学习活动。(2)把诚信教育的实践活动与开展“党员示范岗”活动结合起来。发挥共产党员的先锋骨干作用。每个党员帮一位教师，义务帮困助学一名学生，蹲点一个班级，学年末进行总结评比。让党员们的先锋模范作用得到充分发挥，显现出新时期教育战线共产党员的风采。(3)遵守党组织工作会议制度，积极参加教育中心党组织的各种会议、学习、活动。(4)建全完善退休党支部。平时让他们根据学校党总支计划自己组织学习与活动，定期参加学校党总支学习与活动。(5)做好党员发展工作。坚持把好党员队伍“质量”关。把发展对象重点放在教学一线的入党积极分子上。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针。根据学校实际情况按比例建立入党积极分子队伍。加大培养、教育、考察、管理的力度。确保发展新党员能好中选优，严格党员发展程序，执行党员发展公示制度，让发展党员工作接受群众监督，确保新党员的质量。(四)其它各项工作。
1、加强对学校德育工作的领导。学校党总支要切实加强对学校德育工作的领导，坚持全面实施素质教育中始终把德育工作放在首位。以实施“诚信教育”为基础，狠抓学生的常规教育。加强法纪、环境、安全、心理健康教育。每班自制定班规，切实实施小公民道德建设计划，加强校园文化建设，优化育人环境，让墙壁说话。加强学生思想道德教育，深化德育先进理念。
2、切实加强对群团组织的领导。充分发挥工会、妇委会、团委的共同合力作用。指导、督促作好各部门学年工作计划。履行好各自的职能，结合学校中心工作，加大民主管理的力度，提高校公开工作质量。乘新课程改革的春风，引导教师确立课改中的新理念。增强教师的使命感、责任感、紧迫感，从而积极投身于新课程改革之中。积累经验，写出精辟的论文。继续开展女教职工素质达标活动，做好争创和保持巾帼文明岗组的申报工作。开展丰富多彩的娱乐活动，让教师在繁忙的工作中也有轻松愉快的时候，以确保教师身心健康。做好退管工作，关心退休教师的学习、生活，吸收他们的合理化建议，热情为其排忧解难坚持重阳节、教师节、春节给予慰问。向生活经济困难的教师给予一些适度的补贴，坚持探访生病的退休教职工。把组织的关怀带给他们，让其安享晚年。鼓励和引导广大离退休同志为构建“和谐＊＊＊＊”、建设“平安＊＊＊＊”发挥余热。＊＊＊＊党总支 2006年3月
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