三严三实试卷

时间:2019-05-13 18:16:59下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《三严三实试卷》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《三严三实试卷》。

第一篇:三严三实试卷

“三严三实”学习教育活动网络考试试卷

单选题(10题×4分)40分

1.在十二届全国人大二次会议上,总书记参加(C)代表团审议时提出“三严三实”重要论述。A江苏

B河北

C安徽

D福建 2.党员干部修身的首要要求是(A)A加强党性修养

B坚定理想信念

C提升道德境界

D追求高尚情操 3.当前我们党面临着最大的考验是(B)A改革开放考验

B执政考验

C市场经济考验

D外部环境考验 4.要做“一个脱离了低级趣味的人”,最根本的还是要(C)A从政治高度看待生活情趣

B树立正确的金钱观和利益观

C树立正确的世界观、人生观、价值观

D管住自己

5.要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的(D)里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。A方阵

B堡垒

C框子

D笼子

6.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以(B)为核心的时代精神。A与时俱进

B改革创新

C自强不息 D求真务实 7.党员干部严以律己的重要途径是(D)A心存敬畏、手握戒尺

B遵守党纪国法

C做到为政清廉

D慎独慎微、勤于自省

8.党员干部做人的具体要求是(B)A对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实

B做老实人、说老实话、干老实事

C襟怀坦白

D公道正派9.作风问题具有(C),必须经常抓、长期抓。

A隐蔽性和复杂性

B反复性和复杂性

C反复性和顽固性

D顽固性和隐蔽性

10.用“钉子”范畴最多、作为一种精神来讲的是(A)A毛泽东

B邓小平

C胡锦涛

D习近平

11、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,(A)是我们党的优良传统,是增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有效武器。A.批评和自我批评

B理论联系实际

C密切联系群众

D艰苦奋斗作风

12、(A)同志告诫官员:“如果觉得当干部不合算,可以辞职去经商搞实业,但千万不要既想当官又想发财。”

A习近平

B李克强

C胡锦涛

D温家宝

13、《中国共产党章程》规定,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验

真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线,在实践中丰富和发展马克思主义,推进(D)。

A马克思主义民族化

B马克思主义大众化

C马克思主义时代化

D马克思主义中国化

14、党风廉政建设,要从领导干部做起,领导干部首先要从(D)领导做起。A基层

B地方

C中层

D中央

15、党的十八大指出,全党要增强紧迫感和责任感,牢牢把握加强党的执政能力建设、(C)建设这条主线,坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党。

A先进性

B纯洁性

C先进性和纯洁性

D党员党性

16、“我们干革命不是为了个人升官发财,不是推翻一个剥削阶级再培植一个新的特权阶层。我们干革命是为了解放全人类,实现共产主义。”

这句话出自(B)。

A陈毅

B甘祖昌

C叶剑英

D彭德怀

17、《中国共产党章程》指出,党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和(A)。

A互相监督

B互相批评

C互相促进

D互相帮助

18、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》指出,每个批次、每个单位的教育 实践活动,要着力抓好(B)个环节。A 2 B3 C4 D 5

19、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,教育实践活动中自我剖析(A)、深不深、严不严,是对领导干部能不能起好示范带动作用的重要检验。

A准不准

B全不全

C高不高

D够不够

20、《中国共产党章程》指出,建设学习型、(D)、创新型的马克思主义执政党。

A管理型

B治理型

C裁判型

D服务型

21、党的十八大提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以(A)为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

A为民务实清廉

B为人民服务

C密切党群关系

D提高执政能力

22、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,各级领导干部既是党的群众路线教育实践活动的组织者、(B)、监督者,更是活动的参与者。

A评判者

B推进者

C设计者

D执行者

多选题(6题×6分)36分

1.总书记提出“三严三实”好作风中的“三严”是指(CDE)A.严以治国B.严以齐家C.严以修身D.严以用权E.严以律己 2.总书记提出“三严三实”好作风中的“三实”是指(ABC)A.谋事要实B.创业要实C.做人要实D.用权要实E为政要实

3.树立和发扬“三严三实”好作风具有的重要价值意义主要体现在(ABCDE)A.是优秀党员干部的新标准B.是加强党的作风建设的新举措C.是全面深化改革的正能量 D.是实现“两个一百年”奋斗目标的软实力E.是实现中华民族伟大复兴中国梦的推动力

4.全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”,这“三个自信”是指(CDE)A.思想自信B.组织自信C.道路自信D.理论自信E.制度自信 5.中国共产党的党性集中体现在(ABCDE)

A.是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队B.是中国特色社会主义事业的领导核心

C.代表中国先进生产力的发展要求D.代表中国先进文化的前进方向E.代表中国最广大人民的根本利益 6.“四风”问题主要包括(ABCE)

A.形式主义B.官僚主义C.享乐主义D.教条主义E.奢靡之风 7.下列关于“实事求是”表述准确的是(ABCDE)

A.实事求是是马克思主义的精髓B.实事求是体现了唯物辩证法的基本特征C.实事求是强调实践是检验真理的唯一标准D.我们通常把党的思想路线概括为“实事求是”E.我们党成立90多年的历史充分证明,党的一切成功,归根到底靠的是实事求是

8.党员干部做到谋事要实,就要自觉地用“三符合”来检验、校正、取舍自己的谋划,这“三符合”是指(ABC)

A.符合实际情况B.符合客观规律C.符合科学精神D.符合人文要求E.符合物质利益

9.当前我们党存在着“四大危险”,其具体是指(ABCD)A.精神懈怠B.能力不足C.脱离群众D.消极腐败E.急功近利 10.发扬钉钉子精神,解决作风问题的重要方法主要包括(ABDE)A.保持力度B.保持韧劲C.保持方向D.善始善终E.善作善成

11、各级党政领导干部要对一切腐蚀诱惑保持高度警惕,(ABC),做到防微杜渐。

A慎独

B慎初

C慎微

D慎言

12、总书记明确指出,要把作风建设时刻摆上位置、有机融入日常工作,做到管事就管人,管人就(AB)。A管思想

B管作风

C管言论

D管行为 判断题(8题×3分)24分

1.总书记是在讲到作风问题时提出“三严”和“三实”的。(√)2.批评与自我批评是我们党的最大政治优势。(×)

3.到中国共产党成立一百年时我们要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。(×)

4.提升道德境界要把思想理论建设放在首位,坚持用科学理论武装头脑。(√)5.按规则、按制度行使权力,这是严以用权的根本。(×)

6.无论是社会主义建设规律,还是人类社会发展规律,贯穿其中最基本、最本质、最核心的是“发展”。(√)

7.马克思主义权力观,概括起来是两句话:权为民所赋,权为民所用。(√)8.创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,这是对党员干部的创业要求。(√)9.党的“七大”第一次将“对党忠诚老实”作为党员的义务写入党章。(×)10.贵在保持是发扬钉钉子精神的要义。(×)

11、官商同道是亡国之兆。(√)

12、不要低级趣味是指不要缺德,当官要有官德。(√)

13、我国在跟国际接轨的过程中,在各方面都要全面接轨。(×)

14、使党的光荣传统和优良作风代代相传必须从“三严三实”做起。(√)

15、“三严三实”是加强党的作风建设的重要内容之一。(√)

16、作风建设的出发点和落脚点就是要始终践行党的宗旨。(√)

17、老百姓评价党员干部的标准是是否全心全意为人民服务。(√)

第二篇:三严三实试卷

“三严三实”学习教育活动网络考试试卷 单选题(10题×4分)40分

1.在十二届全国人大二次会议上,总书记参加(C)代表团审议时提出“三严三实”重要论述。

A江苏

B河北

C安徽

D福建 2.党员干部修身的首要要求是(A)A加强党性修养

B坚定理想信念

C提升道德境界

D追求高尚情操 3.当前我们党面临着最大的考验是(B)A改革开放考验

B执政考验

C市场经济考验

D外部环境考验 4.要做“一个脱离了低级趣味的人”,最根本的还是要(C)A从政治高度看待生活情趣

B树立正确的金钱观和利益观

C树立正确的世界观、人生观、价值观

D管住自己

5.要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的(D)里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。A方阵

B堡垒

C框子

D笼子

6.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以(B)为核心的时代精神。A与时俱进

B改革创新

C自强不息 D求真务实 7.党员干部严以律己的重要途径是(D)A心存敬畏、手握戒尺

B遵守党纪国法

C做到为政清廉

D慎独慎微、勤于自省 8.党员干部做人的具体要求是(B)A对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实

B做老实人、说老实话、干老实事

C襟怀坦白

D公道正派9.作风问题具有(C),必须经常抓、长期抓。

A隐蔽性和复杂性

B反复性和复杂性

C反复性和顽固性

D顽固性和隐蔽性 10.用“钉子”范畴最多、作为一种精神来讲的是(A)A毛泽东

B邓小平

C胡锦涛

D习近平

11、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,(A)是我们党的优良传统,是增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有效武器。

A.批评和自我批评

B理论联系实际

C密切联系群众

D艰苦奋斗作风

12、(A)同志告诫官员:“如果觉得当干部不合算,可以辞职去经商搞实业,但千万不要既想当官又想发财。”

A习近平

B李克强

C胡锦涛

D温家宝

13、《中国共产党章程》规定,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验 真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线,在实践中丰富和发展马克思主义,推进(D)。A马克思主义民族化

B马克思主义大众化

C马克思主义时代化

D马克思主义中国化

14、党风廉政建设,要从领导干部做起,领导干部首先要从(D)领导做起。A基层

B地方

C中层

D中央

15、党的十八大指出,全党要增强紧迫感和责任感,牢牢把握加强党的执政能力建设、(C)建设这条主线,坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党。A先进性

B纯洁性

C先进性和纯洁性

D党员党性

16、“我们干革命不是为了个人升官发财,不是推翻一个剥削阶级再培植一个新的特权阶层。我们干革命是为了解放全人类,实现共产主义。” 这句话出自(B)。

A陈毅

B甘祖昌

C叶剑英

D彭德怀

17、《中国共产党章程》指出,党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和(A)。A互相监督

B互相批评

C互相促进

D互相帮助

18、《 中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》指出,每个批次、每个单位的教育

实践活动,要着力抓好(B)个环节。A 2 B3 C4 D 5

19、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,教育实践活动中自我剖析(A)、深不深、严不严,是对领导干部能不能起好示范带动作用的重要检验。A准不准

B全不全

C高不高

D够不够 20、《中国共产党章程》指出,建设学习型、(D)、创新型的马克思主义执政党。A管理型

B治理型

C裁判型

D服务型

21、党的十八大提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以(A)为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

A为民务实清廉

B为人民服务

C密切党群关系

D提高执政能力

22、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,各级领导干部既是党的群众路线教育实践活动的组织者、(B)、监督者,更是活动的参与者。A评判者

B推进者

C设计者

D执行者 多选题(6题×6分)36分

1.总书记提出“三严三实”好作风中的“三严”是指(CDE)A.严以治国B.严以齐家C.严以修身D.严以用权E.严以律己

2.总书记提出“三严三实”好作风中的“三实”是指(ABC)A.谋事要实B.创业要实C.做人要实D.用权要实E为政要实

3.树立和发扬“三严三实”好作风具有的重要价值意义主要体现在(ABCDE)

A.是优秀党员干部的新标准B.是加强党的作风建设的新举措C.是全面深化改革的正能量 D.是实现“两个一百年”奋斗目标的软实力E.是实现中华民族伟大复兴中国梦的推动力 4.全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”,这“三个自信”是指(CDE)A.思想自信B.组织自信C.道路自信D.理论自信E.制度自信 5.中国共产党的党性集中体现在(ABCDE)

A.是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队B.是中国特色社会主义事业的领导核心

C.代表中国先进生产力的发展要求D.代表中国先进文化的前进方向E.代表中国最广大人民的根本利益

6.“四风”问题主要包括(ABCE)

A.形式主义B.官僚主义C.享乐主义D.教条主义E.奢靡之风 7.下列关于“实事求是”表述准确的是(ABCDE)

A.实事求是是马克思主义的精髓B.实事求是体现了唯物辩证法的基本特征C.实事求是强调实践是检验真理的唯一标准D.我们通常把党的思想路线概括为“实事求是”E.我们党成立90多年的历史充分证明,党的一切成功,归根到底靠的是实事求是

8.党员干部做到谋事要实,就要自觉地用“三符合”来检验、校正、取舍自己的谋划,这“三符合”是指(ABC)

A.符合实际情况B.符合客观规律C.符合科学精神D.符合人文要求E.符合物质利益 9.当前我们党存在着“四大危险”,其具体是指(ABCD)A.精神懈怠B.能力不足C.脱离群众D.消极腐败E.急功近利 10.发扬钉钉子精神,解决作风问题的重要方法主要包括(ABDE)A.保持力度B.保持韧劲C.保持方向D.善始善终E.善作善成

11、各级党政领导干部要对一切腐蚀诱惑保持高度警惕,(ABC),做到防微杜渐。A慎独

B慎初

C慎微

D慎言

12、总书记明确指出,要把作风建设时刻摆上位置、有机融入日常工作,做到管事就管人,管人就(AB)。

A管思想

B管作风

C管言论

D管行为 判断题(8题×3分)24分

1.总书记是在讲到作风问题时提出“三严”和“三实”的。(√)2.批评与自我批评是我们党的最大政治优势。(×)

3.到中国共产党成立一百年时我们要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。(×)4.提升道德境界要把思想理论建设放在首位,坚持用科学理论武装头脑。(√)5.按规则、按制度行使权力,这是严以用权的根本。(×)

6.无论是社会主义建设规律,还是人类社会发展规律,贯穿其中最基本、最本质、最核心的是“发展”。(√)

7.马克思主义权力观,概括起来是两句话:权为民所赋,权为民所用。(√)8.创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,这是对党员干部的创业要求。(√)9.党的“七大”第一次将“对党忠诚老实”作为党员的义务写入党章。(×)10.贵在保持是发扬钉钉子精神的要义。(×)

11、官商同道是亡国之兆。(√)

12、不要低级趣味是指不要缺德,当官要有官德。(√)

13、我国在跟国际接轨的过程中,在各方面都要全面接轨。(×)

14、使党的光荣传统和优良作风代代相传必须从“三严三实”做起。(√)

15、“三严三实”是加强党的作风建设的重要内容之一。(√)

16、作风建设的出发点和落脚点就是要始终践行党的宗旨。(√)

第三篇:三严三实知识试卷

理论知识考试应知必会1000题

“三严三实”专题教育(100题)

一、单项选择题(共40题)

1.在十二届全国人大二次会议上,总书记参加(C)代表团审议时提出“三严三实”重要论述。

A.江苏 B.河北 C.安徽 D.河南

2.总书记提出“三严三实”中的“三严”是指(B)。A.严格要求、严格管理、严格制度 B.严以修身、严以用权、严以律己 C.严肃纪律、严肃作风、严肃管理 D.严格修身、严以齐家、严肃纪律

3.“三严三实”对领导干部加强自身建设提出了具体要求,“严以修身”着重强调的是领导干部的“内在”与(A)的关系,要求领导干部加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

A.外在 B.他人 C.自身 D.外因

4.总书记指出,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,做到(C)。

A.深学、对照、践行 B.笃学、细照、践行

C.深学、细照、笃行 D.细学、深照、笃行 5.(C)是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。A.制度问题 B.方法问题 C.道路问题 D.法制问题

6.党员干部要以身作则,坚守(A),认真做合格的好公民。A.道德底线 B.方向底线

C.人性底线 D.人情底线

7.被总书记称为共产党人精神上的“钙”的是(B)A.群众观念 B.理想信念

C.廉洁意识 D.反腐精神

8.总书记指出,(B)的焦裕禄精神,是我们党的宝贵精神财富,与教育实践活动的主题高度契合。

A.鼓足干劲、力争上游、艰苦奋斗、多快好省

B.亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献 C.干事创业、勤奋务实、勇于创新、无私奉献

D.艰苦奋斗、勇于创新、科学求实、无私奉献

9.开展“三严三实”专题教育,党委(党组)主要领导同志要承担起(C)的责任。

A.责任人 B.主要责任人

C.第一责任人 D.责任主体

10.(C)是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现。

A.党内民主 B.人民民主 C.协商民主 D.基层民主

11.对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的(C),是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

A.价值取向 B.精神追求

C.政治灵魂 D.既定目标

12.加强和改进党的作风建设的核心问题是(B)。

A.开展批评和自我批评

B.保持党同人民群众的血肉联系 C.立党为公、执政为民

D.加强自身修养

13.党在任何时候都把(B)放在第一位。

A.改进作风 B.群众利益

C.人民福祉 D.反腐倡廉

14.中国共产党的根本宗旨是(C)。

A.为民务实清廉

B.建设廉洁型政党

C.全心全意为人民服务 D.保持先进性和纯洁性

15.建设中国特色社会主义,总任务是(C)。

A.保障和改善民生

B.促进社会经济发展 C.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

D.保护环境,达到人与自然和谐相处 16.“踏石留印、抓铁有痕”,这是指(A)

A.作风建设 B.思想建设

C.制度建设 D.组织建设

17.作风问题具有(A),必须经常抓、长期抓。

A.反复性和顽固性 B.隐蔽性和复杂性

C.反复性和复杂性 D.顽固性和隐蔽性

18.党的生命线和根本工作路线是(A)。A.群众路线 B.实事求是 C.服务群众 D.求真务实

19.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求,要聚焦(D),着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。

A.典型问题 B.突出问题 C.“四风”问题

D.对党忠诚、个人干净、敢于担当

20.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,下列选项对该方案内容理解错误的是(D)。

A.“三严三实”专题教育要推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

B.“三严三实”专题教育要着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题。

C.“三严三实”专题教育要着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。D.“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,要分批次、分阶段、分环节地搞好活动。21.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》指出,从2015年4月底开始,在(D)中开展,各级同步进行。A.各级党组织和党员干部

B.各级党政机关县处级以上领导干部

C.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部

D.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员 22.(B)是锤炼党性修养和作风品行的重要方式。A.志存高远 B.心存敬畏 C.严以思过 D.自我控制 23.党性是清正廉洁的内在本质,(B)是党性的外在表现。A.立党为公 B.廉洁从政 C.大公无私 D.勤俭节约 24.现在一些干部出现“不严不实”问题,根子在于(D)。A.用权不当 B.理想缺失 C.精神懈怠 D.党性缺失 25.习近平同志参加十二届全国人大二次会议时讲:深化改革没有完成时,作风建设永远在路上,党的建设永远没有休止符,这是对唯物辩证法关于事物发展的“(C)”的充分体现和自觉运用。

A.对立统一观念 B.重点论观念 C.过程观念 D.唯物史观

26.当前我们党面临着最大的考验是(B)A.改革开放考验 B.执政考验 C.市场经济考验 D.外部环境考验

27.要做“一个脱离了低级趣味的人”,最根本的还是要(C)A.从政治高度看待生活情趣 B.树立正确的金钱观和利益观

C.树立正确的世界观、人生观、价值观 D.管住自己

28.要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的(D)里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。A.方阵 B.堡垒 C.框子 D.笼子

29.“三严三实”(A)由人及事及权,把做人做官做事作为一个整体提出。

A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次

30.“三严三实”中的(A)就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。A.严以用权 B.严以修身 C.谋事要实 D.创业要实

31.当前对于党员干部(B)的要求与中国传统文化中士大夫修身养性的追求有一定的共通之处,党员干部改进作风要恪守党的宗旨,以正己身作为开展工作,服务群众的前提要求。A.严以用权 B.严以修身 C.谋事要实 D.创业要实

32.“严以律己”着重强调的是领导干部“自身”与(B)的关系,要求领导干部心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。A.外在 B.他人 C.自身 D.体制

33.富强、民主、文明、和谐是(B)的价值目标。A.社会层面 B.国家层面

C.公民个人层面 D.国际层面

34.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以(B)为核心的时代精神。

A.与时俱进 B.改革创新 C.自强不息 D.求真务实 35.(C),是马克思主义者必须一以贯之的科学精神和工作作风。

A.慎独慎微 B.为政清廉 C.求真务实 D.解放思想 36.我市“三严三实”专题教育分为(A)三个专题开展研讨学习。

A.严以修身,谋事要实;严以律己,做人要实;严以用权,创业要实。

B.严以修身,谋事要实;严以用权,创业要实;严以律己,做人要实。

C.严以修身,做人要实;严以律己,谋事要实;严以用权,创业要实。

D.严以律己,谋事要实;严以修身,创业要实;严以用权,做人要实。

37.2015年6月4日,市委决定在全市开展弘扬马栏革命传统模范践行“三严三实”争当“四有”领导干部活动,参学范围是(D)。A.全市各级党员干部

B.全市各级党政机关县处级以上领导干部

C.全市各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部 D.全市各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员

38.一定要从维护人民的利益、维护党的执政地位(D)的高度,正确看待手中的权力,切实解决好“为谁服务、为什么当干部”这个根本问题。

A.维护领导权威 B.维护经济社会发展 C.维护国家安全 D.维护国家前途命运

39.政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、(D)方面必须遵守的规矩,是维护党的团结统一的根本保证。A.政治舆论 B.政治环境 C.政治风气 D.政治行为

40.习近平同志指出,这么多年,作风问题我们一直在抓,但很多问题不仅没有解决、反而愈演愈烈,一些不良作风像割韭菜一样,割了一茬长一茬。症结就在于对作风问题的顽固性(B)估计不足,缺乏常抓的韧劲、严抓的耐心,缺乏管长远、固根本的制度。

A.阶段性 B.反复性 C.复杂性 D.表面性

二、多项选择题(共30题)

1.党员干部心存敬畏,从现实角度来考量,党员干部要做到“三敬畏”即(BCD)。

A.敬畏党史 B.敬畏组织 C.敬畏群众

D.敬畏权力

2.各级党员领导干部要做到严以修身,主要是要切实抓好抓住以下哪些环节。(ABCD)。

A.严以读书修身 B.严以克己修身

C.严以交友修身 D.严以实践修身

3.总书记提出“三严三实”中的“三实”是指(ACD)。

A.谋事要实 B.用权要实

C.创业要实 D.做人要实

4.中央八项规定指出,精简文件简报,切实改进文风,(AC)的文件、简报一律不发。

A.没有实质内容 B.未经调查研究

C.可发可不发

D.超过4000字

5.全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”,这“三个自信”指(BCD)。

A.思想自信 B.道路自信

C.理论自信 D.制度自信

6.“谋事要实”,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案(ABD)。

A.符合实际情况 B.符合客观规律

C.符合改革创新 D.符合科学精神

7.党的十八大报告提出建设“三型”党组织是指(ACD)。

A.学习型 B.效能型 C.服务型 D.创新型

8.全面深化改革的总目标是(CD)A.到建党100周年,建成全面小康社会

B.到建国100周年,实现现代化,实现中华民族伟大复兴

C.完善和发展中国特色社会主义制度

D.推进国家治理体系和治理能力现代化

9.中央八项规定对改进调查研究要求(ABCD)。A.不张贴悬挂标语横幅 B.不安排群众迎送

C.不铺设迎宾地毯 D.不安排宴请

10.群众路线是实现党的(ABC)的根本工作路线,应该贯彻于党的全部工作之中。

A.思想路线 B.政治路线

C.组织路线 D.干部路线

11.总书记强调,要特别学习弘扬焦裕禄同志(ABCD)。

A.“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀

B.凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风

C.“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神

D.艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操

12.党的思想路线是(ABC)。

A.一切从实际出发,理论联系实际 B.实事求是

C.在实践中检验真理和发展真理 D.坚持发展是硬道理

13.“三严三实”着力解决(ABC)问题。

A.理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题

B滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题

C.无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题 D.不良作风,增强我们党与群众的深厚的联系等问题 14.“三严三实”是(AD)的必然要求。

A.忧党兴党 B.改善民生

C.争取民心 D.巩固政权

15.社会主义核心价值观是(ACD)。

A.富强、民主、文明、和谐

B.团结、友爱、互助、奉献

C.自由、平等、公正、法治

D.爱国、敬业、诚信、友善

16.新形势下党面临的“四大考验”是(ABCD)。A.执政考验

B.改革开放考验

C.市场经济考验 D.外部环境考验

17.“中国梦”具有(ABCD)等时代特征。A.综合国力进一步跃升的“实力特征”

B.社会和谐进一步提升的“幸福特征”

C.中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征” D.促进人全面发展的“价值特征”

18.开展“三严三实”专题教育要着力抓好()四个“关键动作”。

A.书记带头上党课

B.召开专题民主生活会和组织生活会 C.专题学习研讨 D.整改落实和立规执纪

19.每一位党员干部都应当自觉把“三严三实”作为(ABCD)。

A.把握政治方向的思想基础

B.修身做人的基本遵循

C.为官用权的警世箴言

D.干事创业的行为准则

20.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,其目的是,要对照“三严三实”的要求,努力在(ABD)上见实效。

A.深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果

B.守纪律讲规矩、营造良好政治生态 C.提高党的建设科学化水平D.真抓实干、推动改革发展稳定

21.树立和发扬“三严三实”的好作风具有的重要价值意义,有以下哪些体现:(ABCD)A.是优秀党员干部的新标准 B.是加强党的作风建设的新举措 C.是全面深化改革的正能量

D.是实现“两个一百年”奋斗目标的软实力 22.下列关于“实事求是”表述准确的是(ABCD)A.实事求是是马克思主义的精髓

B.实事求是体现了唯物辩证法的基本特征 C.实事求是强调实践是检验真理的唯一标准 D.我们通常把党的思想路线概括为“实事求是”

23.领导干部的基本素养中,最根本、最核心的是(ABC)。A.忠诚 B.干净 C.担当 D.敬业

24.“三严三实”是对党的作风建设实践经验的科学总结,也是对领导干部(A)和(B)的高度概括。A.为政之道 B.行为准则 C.为人之道 D.为官之道

25.习近平同志在全国组织工作会议上提出好干部标准是:(ABCD)清正廉洁。

A.信念坚定 B.为民服务 C.勤政务实 D.敢于担当 26.“老实人”,(ABCD)的人。A.就是思想务实、生活朴实、作风扎实 B.就是尊重科学、尊重实践、尊重规律 C.就是诚实守信、言行一致、表里如一

D.就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献 27.做人要实,首在忠诚,要对(ABCD)忠诚老实。A.党 B.组织 C.人民 D.同志

28.(ACD)与“三严三实”要求紧密联系、相辅相成。A.忠诚 B.严谨 C.干净 D.担当

29.真正落实“三严三实”,切实改进党的作风,必然会增强我们党与群众本来就已经深厚的联系,激发群众对党的建设的(ABC)。

A.认可度 B.参与度 C.创造性 D.批判性

30.“三严三实”重在“严”与“实”,“三严三实”为我们党加强自身建设,改进作风提出了(ABC)的要求,是全面从严治党过程中需要遵循的具体规范。A.明晰 B.严格 C.刚性 D.简单

三、判断题(共30题)

1.学习贯彻总书记关于“三严三实”的重要讲话精神,必须要和学习贯彻总书记的一系列重要讲话精神紧密地结合起来。【√】 2.“三严三实”是着眼解决当前腐败方面的突出问题提出来的。【×】 改:“三严三实”是着眼解决作风方面的突出问题而提出的。3.学习贯彻“三严三实”,要放到一个大背景和大环境中去认识、对待、执行,不能就事论事,不能孤立地看。【√】 4.空谈误国、实干兴邦是实现“中国梦”的根本保障。【×】 改:坚持党的群众路线是实现“中国梦”的根本保障。5.“创业要实”,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。【√】 6.总书记是在讲到作风问题时提出“三严”和“三实”的。【√】 7.批评与自我批评是我们党的最大政治优势。【×】 改:密切联系群众是我们党的最大政治优势。

8.到中国共产党成立100年时我们要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。【×】 改:到新中国成立100年时我们要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

9.提升道德境界要把思想理论建设放在首位,坚持用科学理论武装头脑。【√】 10.按规则、按制度行使权力,是严以用权的根本。【×】 改:履职尽责、服务群众,是严以用权的根本。

11.无论是社会主义建设规律,还是人类社会发展规律,贯穿其中最基本、最本质、最核心的是“发展”。【√】 12.马克思主义权力观,概括起来是两句话:权为民所赋,权为民所用。【√】 13.创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,这是对党员干部的创业要求。【√】 14.党的“七大”第一次将“对党忠诚老实”作为党员的义务写入党章。【×】 改:党的“八大”第一次将“对党忠诚老实”作为党员的义务写入党章。

15.作风是在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格,作风是稳定的,是由内而外展现出来的,不是一阵风,也不是走形式。【√】 16.践行“三严三实”应该做到从改进作风,到制度设计,再到权力监督的“三结合”,做到循序渐进,“三严三实”主要着眼于改进党的作风,其必须和制度与权力层面的工作相结合,才能真正发挥作用。【√】 17.领导干部的能力素质问题一直是中国特色社会主义执政党建设规律的重要内容和组成部分。【√】 18.“三严三实”是对党员干部特别是党员领导干部提出的作风建设要求,是各级党员领导干部必须努力遵守的行为准则。【√】 19.从“四个全面”的内在逻辑关系来看,全面从严治党是党的十八大提出的总目标。【×】 改:从“四个全面”的内在逻辑关系来看,全面建成小康社会是党的十八大提出的总目标。

20.各级领导干部作为“关键少数”,是切实推进“四个全面”的重要力量,只有以“三严三实”的要求加强干部队伍建设,才能真正为落实全面从严治党和真正实现“四个全面”的工作提供最坚实的保障。【√】 21.模范践行“三严三实”争当“四有”领导干部中的“四有”是指心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。【√】 22.“三严三实”是领导干部最基本的政治品格,集中体现共产党人敬业、干净、担当的价值追求。【×】

改:“三严三实”是领导干部最基本的政治品格、做人操守、做事准则,集中体现共产党人忠诚、干净、担当的价值追求。23.任何人违反宪法法律都要受到追究,绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。【√】 24.党员干部心存敬畏,从现实角度来考量,党员干部要做到“三敬畏”,即敬畏组织、敬畏群众、敬畏权力。【√】 25.“三严三实”是改善民生、巩固政权的当务之急。【×】 改:“三严三实”是改善民生、争取民心的当务之急。26.富强、民主、文明、和谐是社会层面的价值目标。【×】 改:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。27.修好身是党员干部永葆优良作风的关键所在。【×】 改:用好权是党员干部永葆优良作风的关键所在。28.解放思想是马克思主义者必须一以贯之的科学精神和工作作风。【×】

改:求真务实是马克思主义者必须一以贯之的科学精神和工作作风。

29.要做到严以用权,就应该坚持用权为民,心存敬畏。【√】 30.“三严三实”第二次由人及事及权,把做人做官做事作为一个整体提出。【×】

改:“三严三实” 第一次由人及事及权,把做人做官做事作为一个整体提出。

第四篇:三严三实试卷

开展“学习弘扬焦裕禄精神、践行‘三严三实’要求”

主题实践活动知识测试题

姓名:得分:

一、填空题(共50分,每空2分)

1、今年3月9日,总书记在参加全国“两会”安徽

代表团审议时指出,作风建设永远在路上,各级领导干部都要既()、()、(),又()、()、()。

2、按照习总书记关于“()、()、()”的要求,密切联系舒兰工作实际。

3、我们开展主题实践活动,是与解决()和()的突出问题有机统一的整体,是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。

4、要开展好“五个一”活动:即()电影《焦裕

禄》,联系实际()“我和焦裕禄差距在哪里?”的《观后感》,()文章《县委书记的好榜样——焦裕禄》,()“学习弘扬焦裕禄精神报告会”,()“我向焦裕禄学什么?”的座谈研讨活动。

5、开展“六查六看六带头”活动。一查()严不严,看

是否做到()修养,做到带头学习提高;二查()严不严,看是否做到()为民,做到带头接受监督;三查()严不严,看是否做到心 1

存敬畏,做到带头勤政廉政;四查()实不实,看是否做到从()谋划事业和工作,做到带头整改落实;五查()实不实,看是否做到脚踏实地,做到带头服务群众;六查()实不实,看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,带头做焦裕禄式的好党员、好干部

二、简答题(共50分,每题25分)

1、开展“访民情、问民意、解民忧”干部下基层活动。要

达到“五个一批”的目标要求是什么?

2、我们要坚定“八个始终坚持”是什么?

第五篇:三严三实

中央组织部近日发出通知,对全国组织系统学习贯彻总书记“三严三实”要求作出部署。通知指出,总书记关于“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,也是做好新形势下组织工作的重要遵循。

纵观总书记一系列重要讲话,有一个重要特点,就是深入浅出,善用比喻,生动活泼,善于用恰当的比方揭示深刻的道理,具有很强的感召力。纵观他的许多比喻,形象贴切,妙趣横生、脍炙人口,令人叹为观止。而“三严三实”这四个字重重地给党员干部敲醒了警钟。

“三严三实”,是党员干部做人做事的行动准则。它是正在深入开展群众路线教育实践活动,对于改进作风,无疑是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头,从实处干起,最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩,不能成方圆”,如果党员干部不能严加约束,既想当官又想发财,总想突破规矩自由自在,我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求,“做老实人、说老实话、干老实事”,就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”,就能始终与群众坐在一条板凳上,始终懂得群众心中自有一杆秤,真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部,无论处在什么岗位,只要心系群众,从严格自己做起,从一点一滴的事情做起,就可以做出让百姓满意的成绩来。

“三严三实”,是党员干部应具备的优秀品质和精神风貌。实践证明,严师才能出高徒,严才能生威。严是改进作风建设的根本保障,要求别人做到的,党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住,党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,严字当头,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪保持形象。让“三严三实”变成每位党员的实践行为,就要坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定,就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样,在实现“两个百年”的目标过程中,党员领导干部才能成为群众的主心骨,才能获得群众信赖,才能感染和带领群众,把我们的事业推向前进,把我们的梦想化为现实。

“三严三实”,是突出我们党执政为民的本色重要体现。党员干部的作风体现在谋实事方面,而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行,难以赢得群众的信赖,更难以创伟业、干大事。空谈误国,实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵,要从“实”字入手,做到蹄疾步稳,一步一个脚印把作风建设推进下去,从而取得实效。要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵,不如下马服务”、“喊破嗓子,不如甩开膀子”等道理,实实在在深入到群众中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的“亲民”形象。

为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事,只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,才能将他律变为自律,变外在的规则为内在的价值,真正将改进作风落到实处,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。“三严三实”的精神实质,对于加强党的建设和组织工作具有重要意义,它要求以更加严格的标准、更加扎实的作风,推动组织工作取得更大成绩,为全面深化改革、推动经济社会持续健康发展提供坚强有力的组织保证。

习总书记在参加安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。总书记的这一重要讲话,在代表委员中产生了广泛而热烈的反响。

习总书记对领导干部“三严三实”的要求,从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等等方面,作出了深刻而简明的阐述。各级领导干部安身立命、从政为官,须臾不可忘记“严”和“实”。

“三严三实”互为关联,是一个统一而严密的整体。严以修身是根本,只有从价值观与信念上打造了“金刚不坏之身”,任凭“四风”及其各种变种滋扰,才能做到“我自岿然不动”。严以用权是核心,只要时刻牢记“权为民所赋,权为民所用”这一马克思主义权力观,就不会背离用权的初衷,弄权谋私。严以律己是规范,时时处处严格要求自己,就不会搞特殊化,更不会放松、放纵。

有了“三严”,“三实”就有了基础和动力。***曾经指出,老实做人、做老实人,是共产党员先进性的内在要求,是领导干部“官德”的外在表现,也是我们党的一贯主张。情操的高低,体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。在谋事、创业、做人上,领导干部坚持做“实”,既是一种高尚的人生态度,更是一种严谨的道德实践。

以“三实”祛虚浮,是作风建设上的对症下药。在群众路线教育实践活动中,我们要深刻领会总书记关于“三严三实”的重要思想,从思想深处、从为政之德、从履职行权、从日常生活等方方面面,对照检查、提升自己,涤荡歪风邪气,树立昂扬正气。

作风建设是一项持久战,有他律,更要有自律;有制度导向,更要有价值指向。在过去两年中,中央在“他律”和“制度导向”上已经做了大量的工作,一方面从点滴做起、由细节着手,出台了一系列针对“四风”的禁令,在常态工作中树立起规范;另一方面大力推动公车制度改革、建立科学规范的干部选拔任用制度,将制度的笼子编织得更紧密,这些都使作风建设有了规则做载体,有了制度为依托,不但起到了端正党风的作用,也获得了淳化民风的效果。

作风建设的要求,不仅要落实为制度,更要升华为价值。成为准则,只意味着人人遵循;成为价值观,才意味着人人信守。习总书记关于“三严三实”的论述,正是从价值层面对作风建设提出了更高的要求,其中“谋事”“创业”“做人”囊括了今天领导干部工作生活的各个层面,“修身”“用权”“律己”里面有对古今修己正身之道的凝练和提升。

公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操,焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合,就在于它的核心是“为民”二字,实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深入表明,群众线路是党的生命线,脱离群众是党执政后的最大危险。我们展开教育实践活动,目的就是祛除这个最大危险,始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”,在展开活动中强调学习宏扬焦裕禄精神,就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐,让为民务实清廉的价值理念,鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。

为何焦裕禄同道铸就了焦裕禄精神?为何他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的各个方面,并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃他人嚼过的馍没味道”,到“革命者要在困难眼前逞英雄”,再到“任什么时候候都不弄特殊化”,严与实乃是焦裕禄同道一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度同一,就在于自我要求的严与实,是成绩焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径,是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键,在教育实践活动中以“三严三实”宏扬焦裕禄精神,方能深学、细照、笃行,焕发新时代党员、干部的新形象。

作风建设永久在路上,正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”宏扬焦裕禄精神,就是把教育实践活动推向深进的“加速器”。现在的关键是,用好焦裕禄精神这面镜子,照出自己在思想境地、素质能力、作风形象等方面存在的题目和不足。从严上要求、向实处着力,做到查找题目触及思想、震动灵魂,解决题目不遮不掩、动真碰硬,才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场,推动第二批教育实践活动获得实绩、取得实效。

今年3月,总书记前后强调,各级领导干部都要建立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又找事要实、创业要实、做人要实;要把学习宏扬焦裕禄精神作为一条红线贯串教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深进指明了方向,为各级干部转变作风建立了标杆。三严三实”成为行为准则,这是第二批教育实践活动的一个重大题目。学习宏扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,为的就是把教育实践活动推向深进,确保以实际成效取信于民。

“三严”是对修己正身之道的凝练和提升,也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身,才能净化升华思想认识,涤荡锻造纯洁灵魂,做到身强身正。用权,旨在以法规为度,严字当头,公字在心,用之公平,杜绝滥用职权,做到心正权正。律己,旨在自律,重在自觉,常思常想,常照镜子,正正衣冠,治治小病,不该伸的手不伸,不该讲的话不讲,不该做的事不做,做到行得正、走得端。

群众路线教育实践活动中,党员、干部要狠刹四风、端正作风,就要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,才能严以修身。只有坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,不搞特权、不以权谋私,才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉,才能严以律己。

“三实”是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实,就要从实际出发谋划事业和工作,所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远、好大喜功,不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实,就要脚踏实地、真抓实干,从小事做起,从群众关心的事做起,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。做人要实,就要诚字当头、实字为先,对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,公道正派。

我们要切实把“三严三实”和焦裕禄精神与自己的本职工作相结合,始终以这些标准和榜样来要求和提醒自己,做自己该做的事,做对得起群众和自己良心的事。把群众当亲人,想群众之所想,急群众之所急,增进群众感情,当好人民公仆;是否扑下身子、沉下心来,深入基层、深入群众,摸清实际情况,找出解决问题的有效办法;是否敢于知难而进、迎难而上,积极进取、开拓创新,勇于担当、善于担当,不图名不图利;是否始终坚持一切从实际出发,实事求是,遵循规律,勤奋工作;是否坚持厉行节约、艰苦朴素,勤俭办一切事情;是否带头遵守各项廉政规定,严格要求家人和身边工作人员,进一步查摆理想信念、宗旨观念、作风形象、素质能力、组织纪律、精神状态等方面的差距,为对照检查、改进提高树立标杆、找准坐标。

总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时指出,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。总书记的讲话,论述精辟、意义深远,对广大党员干部谋事创业具有很强的指导作用。审计人员应该严格贯彻执行总书记“三严三实”的要求,自觉运用“三严三实”的要求来指导审计实践,不断提升业务水平,切实发挥审计国家利益捍卫者、经济发展“安全员”、公共资金“守护者”、权力运行“紧箍咒”、反腐败利剑和深化改革的“催化剂”的作用。

一是严以修身,坚定理想信念。理想信念是通往成功的指路灯,如果一个人有足够的信念,就能创造奇迹。我们党能够取得今天辉煌成绩,正是与其高度重视理想信念教育分不开的。审计因其自身特殊性,决定了审计人员生活单调、工作忙碌辛苦,这更就要求广大审计人员自觉加强党性修养,坚定理想信念,只有拥有坚定的理想信念,才能干好审计工作、走好审计路。审计人员首先要主动加强学习,既学习经典著作,汲取理论养分,又向先进人物学习,感悟先贤精神,通过学习不断提升道德境界、升华思想意识;其次要强化行动,要自觉践行社会主义核心价值观及审计人员核心价值观,从小事做起、从细微处入手,自觉远离低级趣味,自觉抵制各种歪风邪气,不断向先贤看齐。

二是严以用权,坚持用权为民。权力运用的正确与否、合适与否,直接关乎党和国家的形象、关系社会大众的切身利益,只有依法、公正、廉洁用权,始终做到为民用权,才能树立良好组织形象、发挥权力真实效用。对权力运行的监督是审计工作的重要内容。古语有云,其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。审计人员只有自身严以用权,才能切实发挥审计监督权力运行作用。当前国家审计工作能够得到社会的认可及支持,也是与审计人员依法审计、为民用权分不开的。广大审计人员要按照刘家义审计长“戴着乌纱想事,摘掉帽子干活”的要求,继续坚持为民用权、依法审计、敢于碰硬,始终做到利诱面前不动心、困难面前不低头,切实履行好审计监督职责。

三是严以律己,始终廉洁从审。清正廉洁是为官从政的基本要求,只有清廉方能取信于民、只有清廉才能干事创业。廉洁既是审计人员的基本职业道德,也是审计人员核心价值观的重要体现。审计人员要牢记廉政纪律是不可触碰逾越的高压线,常怀敬畏之心、常思贪欲之害,不断增强廉政意识,切实提高思想警惕,严格践行审计“八不准”纪律及其他廉政规定,从小事做起、从细微处严起,廉洁从政、清白做人。

四是谋事要实,实事求是谋划审计工作。“凡事预则立,不预则废”,计划是做好一件事情的前提,但不切实际的计划非但无助于事情的完成,反而可能导致不良结果的发生。谋事要实就是要求广大党员干部从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。审计工作是一项复杂的系统工程,常常涉及方方面面的人和事,审计人员只有坚持“实、高、新、严、细”的工作作风,始终做到审前有谋划,且据实谋划、从细谋划,才能确保在项目实施过程中,目标明确、重点突出、措施具体。

五是创业要实,脚踏实地做好审计项目。总书记多次强调:“空谈误国,实干兴邦”。创业要实,就是要真干事、敢担责、解问题、创实绩。审计是项严谨细致的工作,来不得半点虚假,这就要求审计人员在审计实施过程中脚踏实地、真抓实干,具体来讲就是要认真对待审计项目、仔细研究审计事项、扎实获取审计证据、准确定性审计问题、合理提出审计建议,惟有如此,才能完成好审计任务,创造出经得起实践、人民、历史检验的审计成果。

六是做人要实,永葆本色当好审计人员。做人要实,就是要忠诚老实、襟怀坦白、公道正派,这体现了共产党员的本色,也是对审计人员本色最好的诠释。忠诚老实是审计人员核心价值观的应有之义,也是审计人员一以贯之的优良作风,无数个审计人员不辞辛劳、不畏困苦的连续加班、带病工作场面就是最好的体现,而这也是近三十多年来审计快速发展的强力保证。广大审计人员应该始终坚守忠诚老实的审计人本色,继续发扬连续作战、不畏牺牲的优良传统,为审计事业的发展做出更大的贡献。

下载三严三实试卷word格式文档
下载三严三实试卷.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    三严三实

    “三严三实” 习近平9日参加安徽代表团审议。习近平表示,完全赞成 张德江同志所作的全国人大常委会工作报告。习近平表示作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、......

    三严三实

    “三严三实”就是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月9日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时提出的,要求作风建设永远在路上,各级领导干部都要既......

    三严三实

    党的群众路线教育实践活动习近平“三严三实”学习会议 “三严三实”:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。 严以修身,就是要加......

    三严三实

    2014年3月9日,习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”......

    三严三实

    今年3月,习XX总书记先后强调,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教......

    三严三实

    “三严三实”正作风“严以修身、严以用权、严以律己”“谋事要实、创业要实、做人要实”。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣......

    三严三实

    三严三实 简介解读习近平总书记在安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到‚既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实‛的重要论述,简称为......

    三严三实

    望奎县委党校申军 一、“三严三实” 的提出背景 提到“三严三实”, 2014年3月9日,习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议谈作风建设时,提出“三严三实”,其......